川教版历史七上第9课《秦朝的统一》随堂练习
历史部编版(2024版)七年级初一上册第9课 秦统一中国 课时练含答案02
一、选择题1．从下图中可以直接得到的信息是（）A．管辖范围大为拓展B．政治清明社会安定C．经济发达国力强盛D．思想活跃文化昌盛2．考古学家在岭南地区的广州淘金坑秦墓、华侨新村秦墓等秦朝墓中，发掘有众多秦式铜鍪、蒜头壶、陶、半两钱等遗物，这是以往岭南墓葬中没有的。
由此可见，秦朝（）A．推动了文明扩展B．统一了墓葬形式C．加强了中央集权D．促进了经济发展3．以下一组文物图片的主题应为，秦朝（）A．巩固统一的措施B．青铜工艺的进步C．推行统一的货币D．铁制工具的出现4．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。
下列表述中属于历史观点的是（）A．秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面B．秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城C．秦始皇对农民征收沉重的赋税，连年征调民力服徭役D．巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力5．秦统一之前，中国地域内有许多分封的诸侯国，各国有自己的国君或王，中央对地方的控制能力有限。
秦统一后，为了有效的控制地方，加强中央集权，在地方推行（）A．禅让制B．分封制C．郡县制D．御史大夫6．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯经西来。
”该诗所赞颂的秦王嬴政的历史功绩是（）A．建立中央制度B．修建万里长城C．书同文车同轨D．兼并六国，完成统一7．下列材料反映了秦统一后采取的治国措施，对其认识正确的是（）A．统一度量衡为秦始皇时期首创B．圆形方孔钱因体积小定为统一货币C．统一车轨使秦朝陆路交通发达D．都是为巩固大一统采取的经济措施8．秦始皇认为，天下之所以战斗不止，大家受苦的原因就是有诸侯存在。
依赖祖宗积德，现在天下刚刚稳定了，如果又去分封诸侯国，就是树立敌对势力，要想达到安宁，那就难了。
为“达到安宁”，秦始皇采取的措施是（）A．焚书坑儒B．推行郡县制C．修筑长城D．推行分封制9．在固阳县城北7千米处，一条宛若游龙的长城横亘在群山之中，这就是1996年被列为全国重点文物保护单位的秦长城。
七年级上册历史同步训练及答案第9课 秦统一中国
第9课秦统一中国知能演练提升一、选择题1.作为“千古一帝”的秦始皇,下列属于他的功绩的是()①灭掉六国,实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度量衡④实行分封制⑤焚书坑儒⑥修建灵渠A.②③⑤⑥B.①②③⑥C.①③④⑤⑥D.②④⑤⑥2.假如你是一位旅行社的导游,如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观,请你告诉他应该去哪一城市()A.西安B.南京C.咸阳D.洛阳3.“秦朝以前,官吏和私人的印章均可称玺,至秦朝,只有天子的印才能叫玺,而且用玉制作,群臣不敢再用。
”这一现象反映的本质是()A.以玉制玺天子专有B.收藏玉玺天子喜好C.皇位世袭君权神授D.天子至尊皇权至上4.秦始皇说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王(诸侯)。
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉。
”他为解决上述问题,采取的措施是()A.建立皇帝制B.攻打匈奴C.推行郡县制D.修筑长城5.在学习《秦统一中国》一课的讨论环节中,某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。
下列观点正确的是()A.分封制是封建社会的象征B.分封制结束了地方官吏的世袭C.郡县制加强了中央对地方的统治D.郡县制不利于巩固国家统一6.秦朝时,蜀郡(现今四川地区一带)郡守产生的方式是()A.世袭继承B.皇帝任命C.地方推荐D.考试选拔7.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
当时通行于全国各地的货币是()★8.公元前212年,秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道,“长千八百里”。
这项措施()A.促进了内地与边疆地区的交往B.加速了国家完成统一进程C.确立了封建专制主义中央集权制度D.解除了匈奴对边境的威胁二、材料分析题★9.商鞅变法给秦国带来根本性的变化,为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础。
阅读下列材料,回答问题。
材料一废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。
凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的人免除徭役,作为奖励。
最新精选历史七年级上册第三学习主题 统一国家的建立第9课 秦朝的统一川教版习题精选八十五
最新精选历史七年级上册第三学习主题统一国家的建立第9课秦朝的统一川教版习题精选八十五第1题【单选题】易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。
在政治上，“秦，虽死犹存”是指( )A、统一度量衡和货币B、焚书坑儒C、修筑长城D、建立中央集权制度【答案】：【解析】：第2题【单选题】秦统一后，官府发布的文告使用的文字会是哪一种( )A、甲骨文B、大篆C、小篆D、金文【答案】：【解析】：第3题【单选题】《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。
这是指推行哪一制度( )A、分封制B、郡县制C、科举制D、世袭制【答案】：【解析】：第4题【单选题】秦始皇时开凿的、连接我国长江水系和珠江水系的渠道是( )A、郑国渠B、都江堰C、白渠D、灵渠【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于公元前210年四兄弟的情况的表述，不确切的是( )A、老大应征去修长城，多年未归B、老二应征去戍边，有人捎信回来说他阵亡了C、老三是书呆子，整天在街上看诸子散文之类的书D、老四年收入粮食1500斤，兄弟二人却经常挨饿【答案】：【解析】：第6题【单选题】秦朝统一后，规定在全国统一使用什么字体( )A、隶书B、大篆C、小篆D、楷书【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦朝时期加强思想文化专制统治的举措是( )A、皇帝制度B、焚书坑儒C、统一度量衡D、修筑长城【答案】：第8题【单选题】如图是我国古代朝代更替示意图的片断摘录。
下图中①②③代表的朝代分别是( )A、商朝、秦朝、三国B、春秋、战国、隋朝C、商朝、秦朝、唐朝D、春秋、战国、三国【答案】：【解析】：第9题【单选题】(秦朝)尽管朝代存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制，这一帝国结构在政治上表现为( )A、中央集权制B、推恩令C、科举制D、行省制【答案】：第10题【单选题】2007年7月8日凌晨，世界“新七大奇迹”评选活动在葡萄牙首都里斯本揭晓，中国长城成功入选世界“新七大奇迹”。
川教版历史七年级上课时训练：3.9秦朝的统一(含答案)
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课时训练·基础达标一、选择题1.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”这首诗反映( )A．长平之战B．桂陵之战C．牧野之战D．秦灭六国2.长平之战，发生于最有实力统一中国的秦、赵两国之间，赵国遭受了毁灭性的打击，而秦国国力却大幅度超越了同时代各国。
它极大地加速了秦国统一中国的进程，催生了中国历史上第一个封建集权的大帝国。
请你计算一下，从秦王嬴政完成统一到2019年，一共经历了多少年( )A.1 700年B.2 232年C.5 000年D.200年3.从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线，被称为“始皇帝——末代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。
始皇帝指的是( )A.禹B.启C.秦始皇D.黄帝4.(2018·广东模拟)2019年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告，强调要把反腐倡廉建设摆在重要位置，因为它直接关系到政权巩固。
在秦朝，中央负责反腐倡廉、监察百官的官员是( )A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守5.秦朝是一个专制主义中央集权的封建国家，它的军队的调动需要通过( )①皇帝②丞相③御史大夫④太尉A.①②B.①②③C.①②③④D.①④6．当我们看到某最高一级地方行政长官向秦始皇汇报工作的场景时，我们能够确认这一地方行政长官是( )A．丞相B．太尉C．郡守D．县令7.(2018·菏泽学业考试)秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是( )A．中央设丞相、太尉、御史大夫B．车同轨，书同文C．废分封，立郡县D．焚书坑儒8.(2018·扬州中考)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
当时通行于全国各地的货币是( )9.(2018·汕头学业考试)秦灭六国后，统一了度量衡。
部编版 历史 七年级 上册 第9课 秦统一中国 课时练习(及答案)
部编版历史七年级上册第9课秦统一中国课时练习基础达标一、选择题1. 表明东方六国再也无力抵御秦国的进攻的事件是( )A．商鞅变法以后 B．马陵之战以后C．秦王赢政继位以后 D．长平之战以后2. 秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地没有人认识。
据此，你认为秦始皇应该采取什么措施？（）A．焚书坑儒 B．统一文字C．统一货币 D．统一语言3. 秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（）A．刀形币 B.蚁鼻钱 C．铲形币 D．圆形方孔钱4. 下列措施属于秦始皇首创的是（）A．修筑长城 B．地方设县C．使用圆形方孔钱 D．规定最高统治者称皇帝5万里长城在秦始皇时期，其主要功能是（）A．旅游景点 B．军事防御工程C．划定国界 D．扩大秦朝在世界的影响能力提升一、选择题1．秦始皇下令焚书，反映的实质是（）A.秦始皇个性极其残暴B.秦始皇视传统文化为统治障碍C.秦朝的统治严酷残暴D.君主专制扩展到思想文化领域2.“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”这段指的是什么时候的历史情况？（）A．秦以前 B．秦朝 C．西汉 D．东汉3. 中国历史进入战国时期以后，统一成为大势所趋，其主要原因是（）A．生产力的发展 B．秦国的强大C．人民渴望统一 D．奴隶制的衰亡4. 一位新同学自我介绍说：“我的姓和中国历史上第一个封建王朝的名称是一样的。
”试判断，他姓（）A．秦 B．夏 C．宋 D．唐5. 秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是（）A．规定最高统治者称皇帝 B．国家一切大权集中在皇帝手中C．在中央设丞相、御史大夫、太尉 D．在地方实行郡县制二、材料分析题阅读下列材料：材料一王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。
材料二于是分天下三十六郡，郡置郡守、尉、监。
请回答：（1）“王”是谁？“初并无下”是何意义？发生在哪一年？（2）材料一与材料二反映出“王”采取了哪两项措施？三、观察下图，请回答：（1）上图是战国时期各国使用的钱币，你知道它们分别是战国时期哪一个国家使用的钱币吗，（2）假如我是秦国的一个商人，货币的不统～可能会带来哪些不便？（3）作为秦始皇应该怎样解决货币不统一带来的不便呢？参考答案基础达标1.D2.B3.D4.D5.B能力提升一、选择题1.D2.A3.C4.A5.B二、材料分析题（1）秦始皇；统一六国；公元前221年。
2019-2020学年度川教版初中历史七年级上册第9课 秦朝的统一课后辅导练习三
2019-2020学年度川教版初中历史七年级上册第9课秦朝的统一课后辅导练习三第1题【单选题】我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )A、西周B、秦朝C、东周D、秦国【答案】：【解析】：第2题【单选题】秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。
这反映出秦朝政治的本质是( )A、皇权专制B、任免官吏C、思想控制D、言即法律【答案】：【解析】：第3题【单选题】隋朝与秦朝的相似之处有( )①都结束分裂，实现统一②都创立了重要制度，影响深远③都兴建了大型重要工程④都因暴政而亡，皆为短命王朝A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】美国历史频道拍摄的纪录片《秦始皇》采用纪实性的拍摄形式，再现秦始皇统一中国过程中一系列重要的历史事件。
秦始皇统一中国距今约( )A、1000多年B、3000多年C、4000多年D、2000多年【答案】：【解析】：第5题【单选题】李白曾有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”这首诗反映的是( )A、长平之战B、楚汉之争C、陈胜吴广起义D、秦统一全国【答案】：【解析】：第6题【单选题】明长城与秦长城相比，相同之处有( )①起止点相同②都修建于中国封建社会统一时期③都是为了抵御外国的侵略势力④都是举世闻名的伟大工程A、①②B、③④C、②④D、②③【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦始皇“焚书坑儒”压制儒家学说，而汉武帝却采纳了“独尊儒术”的建议，这主要表明统治阶级( )A、为了选拔知识分子B、在思想领域加强封建专制C、打击或扶植儒家学派D、打击思想领域的敌对势力【答案】：【解析】：第8题【单选题】秦朝北筑长城，防备游牧民族的南下袭扰。
当时，长城防御的主要少数民族是( )A、匈奴族B、鲜卑族C、大月氏D、氐族【答案】：【解析】：第9题【单选题】从秦朝“焚书坑儒”到汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想在社会中的地位发生了重大变化。
【世纪金榜】2014-2015学年七年级历史上册 3.9 秦朝的统一精炼 川教版
3.9 秦朝的统一一、选择题1.“秦王扫六合，虎视何雄哉”，下列关于秦统一六国史实的叙述，不正确的是()A.长平之战标志着秦统一大业的完成B.秦统一六国顺应了历史发展趋势C.从公元前230年至公元前221年，秦国陆续灭掉六国D.秦建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家【解析】选A。
本题考查学生的辨析能力。
秦统一全国是在公元前221年，而长平之战发生于公元前260年。
故A项错误。
B、C、D三项分别从原因、过程、意义三个方面叙述了秦统一六国的史实。
2.某校历史教师安排学生收集感兴趣的历史人物资料，请你依据下图判断小华感兴趣的历史人物是()A.禹B.成汤C.姬发D.嬴政【解析】选D。
本题考查学生的识图和识记能力。
从题干中的关键信息“诸侯尽西来”和图片人物的肖像，可以看出这位历史人物是秦始皇嬴政。
3.秦始皇统一六国以后，采取了许多措施加强中央集权。
创立中央集权制度的最重要的原因是()A.为了适应新的统一形势，加强封建统治B.为了镇压人民C.为了显示自己的丰功伟业D.为了掌握军事大权【解析】选A。
本题考查学生的分析和理解能力。
秦始皇创立中央集权制度的根本目的是为了巩固统治，加强统治。
【概念链接】专制主义的中央集权制度专制主义：是与民主政体相对立的概念，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政、财政大权都具有独断性和随意性。
中央集权：是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。
4.在秦统一全国后建立的官僚机构中，被称为“百官之长”“助理万机”的官职是()A.郡守B.丞相C.御史大夫D.太尉【解析】选B。
本题考查学生的分析和识记能力。
秦统一后，在中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。
5.假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。
第9课 秦统一中国 同步练习统编版(2024)历史七年级上册
第9课秦统一中国课后知能演练基础巩固知识点一秦灭六国1.我国历史上第一个统一多民族的封建国家的建立者是()。
A.汉武帝B.秦始皇C.周武王D.秦孝公知识点二建立中央集权制度2.秦朝确立了“天下之事无小大,皆决于上”的规则,这反映出秦朝的政治本质是()。
A.法律严苛B.天下为公C.思想控制D.皇权专制3.下面是秦朝行政区划表(部分)。
该表反映了秦朝()。
A.设立中央政权机构B.加强了地方权力C.在地方实行郡县制D.消除了地域差异4.秦朝建立后,秦始皇又派兵统一了岭南及东南沿海地区,设置桂林、南海、象等郡。
秦朝时,南海郡郡守产生的方式是()。
A.民主推举B.官职世袭C.逐级分封D.朝廷任命知识点三巩固统一的措施5.秦泰山刻石是泰山现存最早的刻石,由秦丞相李斯亲笔所书,是秦王朝“书同文”的实物例证。
李斯书写用的文字是()。
A.甲骨文B.金文C.小篆D.草书6.下图是秦朝的统一货币圆形方孔半两钱。
下列选项对它的叙述正确的是()。
A.半两形制沿用至今B.“半两”字体是草书C.春秋战国时期各国通用D.改变了币制混乱的状况7.《太平寰宇记》记载:“及秦既并天下,筑长城以界之,众羌不复南渡。
”材料说明秦朝修筑长城的目的是()。
A.促进商贸B.便利交通C.宣扬国威D.军事防御能力提升8.古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于创建了一整套优良的政治制度。
“优良的政治制度”指的是()。
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.中央集权制9.下图所示秦始皇陵兵马俑反映出()。
兵马俑一号坑中气势宏大的军阵神态各异的秦始皇陵兵马俑(部分)A.战国时期诸侯争霸全貌B.秦王完成统一大业全程C.当时制陶工艺水平高超D.秦朝北疆防御体系完备思维拓展10.阅读下列材料,回答问题。
材料一秦国的地理位置优越,既不像三晋那样处于大国之间易受攻击,也不像燕、楚、齐那样远离中原不便进取。
秦国的地理位置攻守均得其便。
秦国内部纷争较少,献公、孝公、惠文王、昭王、秦王政几代君主在位年代都较长,内部比较稳定。
初中历史七年级上册第9课秦统一中国习题(含答案)12
初中历史七年级上册第9课秦统一中国习题（含答案)11．诗歌是时代的灵魂，通过诗歌我们可以了解那个时代的社会生活，以下诗歌的朝代排序正确的是①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索③秦王扫六合，虎视何雄哉④醉里挑灯看剑，梦回吹角连营A．②④③①B．①④③②C．②③①④D．③②④①【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花（唐朝）；②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（战国）；③秦王扫六合，虎视何雄哉（秦朝）；④醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（宋朝）。
因此诗歌的朝代排序正确的是②③①④，选项C符合题意，选项ABD不符合题意，故选C。
12．以下示意图中①的历史发展阶段特征是A．国家的产生与社会变革B．大一统局面的开创C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放【答案】B【解析】【详解】根据所学可知：东周后秦朝统一了中国，进而是汉朝，开创了大一统局面，故B符合题意。
国家的产生与社会变革是夏商周；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝；繁荣与开放是隋唐，故ACD均不符合题意。
故选B。
13．毛泽东早年在评论某历史事件时指出：“……其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥(nú指妻儿）贫怠以绝消耗。
”这一历史事件是指A．武王伐纣B．管仲改革C．商鞅变法D．李悝变法【答案】C【解析】【详解】根据所学可知：“务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威”是奖励耕织军功，故C符合题意。
武王伐纣建立周，管仲改革为齐称霸提供了条件，李悝变法是魏国，故ABD均不符合题意。
故选C。
14．成语故事是我国传统文化的一种积淀，它们的背后都有一个含义深远的故事。
下列这些成语故事，按其反映相关历史事件出现的先后顺序，排列正确的一项是①房谋杜断②约法三章③卧薪尝胆④陈桥兵变A．①③②④B．③②①④C．②③①④D．②③④①【答案】B【解析】【详解】结合所学知识，①房谋杜断指的是唐太宗时期任用贤相房玄龄和杜如侮；②约法三章指的秦末农民起义中刘邦攻占咸阳，为安定人心，与关中父老约法三章；③卧薪尝胆反映的是春秋末年吴越争霸，越王勾践卧薪尝胆、终于灭掉吴国；④陈桥兵变指的是960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋。
七年级历史上册 第9课秦朝的统一同步练习 川教版
1.战国末年，战国七雄中实力最强的诸侯国是（）A.齐国B.燕国C.楚国D.秦国2.秦灭六国，统一天下是在（）A.公元前230年B.公元230年C.公元前221年D.公元221年3.建议秦始皇实行郡县制的是（）A.董仲舒B.李斯C.蒙恬D.赵高4.秦统一后，作为全国规范的文字是（）A.隶书B.楷书C.小篆D.草书5.秦长城的东西起止点是（）A.西起临洮，东到辽东B.西起辽东，东到临洮C.西起咸阳，东到河套D.西起陇西，东到长平6.秦统一后，在全国使用的货币是（）A.刀形币B.蚁鼻钱C.铲形币D.圆形方孔钱7.秦朝疆域广大，西到（）A.东海B.陇西C.长城一带D.南海8.万里长城在秦始皇时期，其主要功能是（）A. 旅游景点B.军事防御工程C. 划定国界D.扩大秦朝在世界的影响9.李白的诗《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”秦灭六国，诸侯西来的顺序是（）①韩国②赵国③魏国④楚国⑤燕国⑥齐国A.①②③④⑤⑥B. ②③①④⑤⑥C.③④①②⑤⑥D. ④⑤①②③⑥10.我国历史上第一个统一的封建国家是（）A.夏朝B.秦朝C.周朝D.汉朝11. 秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地没有人认识。
据此，你认为秦始皇应该采取什么措施？（）A.焚书坑儒B.统一文字C.统一货币D.统一语言12.制作秦始皇加强中央集权示意图。
（示意图应反映皇帝、中央政权、地方政权的地位及相互关系）培优训练：13.秦琅邪石刻上的话：“器械一量，同书文字。
”秦朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一，你认为好在哪里？14.请你说说秦统一全国的主客观原因及其历史意义。
1. D2. C3. B4. C5. A6. D7. B8. B9. A 10. B 11. B12.秦始皇加强中央集权示意图：皇帝|太尉--- 丞相----御史大夫|郡|县13.答：秦朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一，巩固了国家的统一，便利了经济、文化和贸易的交流发展，加强了地区间的联系。
精选2019-2020年川教版初中历史七年级上册第9课 秦朝的统一习题精选第七篇
“它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，它是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家”。它是( )
A、夏朝
B、商朝
C、战国
D、秦朝
【答案】：
【解析】：
国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是( )
【答案】：无
【解析】：
它们充分体现了我国古代劳动人民的智慧和创造力。观察下列各图，回答问题：
材料一：
材料二：
材料一中的图一为哪个朝代开凿的？图二中新开的两段运河分别是什么？
图二与图一相比有哪些变化？
材料二中图三秦朝长城，图四明朝长城分别是为防御什么而建？图四明长城的东、西起止点分别在哪里？
简要谈谈你对长城的看法？
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料：材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……” ———毛泽东《沁园春·雪》材料二： 请回答：（1）材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人？（2）秦皇的最伟大功绩是什么？（3）材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗？秦朝为巩固统一又采取哪些措施？（4）秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?
“秦王”是谁？“扫六合”指的是什么？
“秦王扫六合”有什么意义？
秦王在“扫六合”后给了自己什么称号？
为了确立中央集权他在地方上实行什么制度？
【答案】：
【解析】：
——《清史稿》
写出秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”的重大举措2例。
汉武帝时代为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治、思想和民族关系方面分别采取了什么措施？
2019年精选初中历史七年级上册第9课 秦朝的统一川教版课后练习-含答案解析十四
2019年精选初中历史七年级上册第9课秦朝的统一川教版课后练习-含答案解析十四第1题【单选题】秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。
这位商人携带的货币应该是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】国家统一始终是中国历史发展的主流。
下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是( )①秦朝②隋朝③西晋④元朝A、②①③④B、①④②③C、①③②④D、③①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国古代丞相制的设立与废除体现了( )A、相权威胁皇权B、国家统一的需要C、经济发展的需要D、封建统治的需要【答案】：【解析】：第4题【单选题】三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程，历史上中国先民兴建的工程中，也具有这一特点的是( )A、万里长城B、大运河C、都江堰D、大禹陵【答案】：【解析】：第5题【单选题】隋朝的统治类似于下列哪一朝代( )A、秦朝B、东汉C、西晋D、东晋【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列重大历史事件发生的先后顺序是( )①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动A、①②③④B、②①③④C、②③④①D、④①③②【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列王朝排序正确的是( )A、夏—商—东周—西周—秦—汉B、夏—商—西周—东周—汉—秦C、商—夏—西周—东周—秦—汉D、夏—商—西周—东周—秦—汉【答案】：【解析】：第8题【单选题】陈胜、吴广发起的秦末农民战争的地点是在( )A、陈B、巨鹿C、大泽乡D、咸阳【答案】：【解析】：第9题【单选题】毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。
”“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是( )A、禅让制B、分封制C、世袭制D、郡县制【答案】：【解析】：第10题【材料分析题】我国两千多年的封建社会是典型的中央集权制国家，历代统治者都非常重视中央权力的巩固。
阅读下列材料，回答问题材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
七年级上册历史课堂练习第9课 秦统一中国
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第9课 秦统一中国
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(3)根据材料三，指出翦伯赞是怎样评价秦始皇的，(2分)主要依据是什 么。(2分) 评价：秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。主要依据：秦始 皇顺应了中国历史发展的方向，开创了一个中央集权的封建专制主义的 新的历史时代。
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10.
[2023·石家庄期末]秦朝以前，官吏和私人的印章均可称为
玺。至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。
这一现象反映的本质是( A )
A. 皇权至高无上
B. 皇位可以世袭
C. 玉制玺为天子专用
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12.
[2023·石家庄期中]阅读材料，回答问题。(10分)
材料一 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以 填(同‘镇’)之①。请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文 武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠②，诸侯更相诛伐，周 天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重 赏赐之，甚足易制③。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建 国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国
第9课 秦统一中国
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1.
《编年纪》是睡虎地秦墓出土的竹简之一。它以
年份为线索，完整地记录了墓主人的一生。下面的材料是其中的一部分，
最新精选川教版历史七年级上册第三学习主题 统一国家的建立第9课 秦朝的统一练习题第三十七篇
最新精选川教版历史七年级上册第三学习主题统一国家的建立第9课秦朝的统一练习题第三十七篇第1题【单选题】如果编演电视剧《秦始皇》，秦始皇要在中央设置官职，应该不包括( )A、丞相B、刺史C、御史大夫D、太尉【答案】：【解析】：第2题【单选题】秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是( )A、刀形币B、蚁鼻钱C、铲形币D、圆形方孔钱【答案】：【解析】：第3题【单选题】文字是传承文化的载体之一。
秦灭六国后，秦始皇随即下令全国统一书写( )A、楷书B、隶书C、小篆D、行书【答案】：【解析】：第4题【单选题】秦朝御史大夫分管的是( )A、行政B、军事C、监察D、县令任命【答案】：【解析】：第5题【单选题】在秦朝中央政府中，分管全国军事的官吏是( )A、丞相B、太尉C、御史大夫D、郡守【答案】：【解析】：第6题【单选题】秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，因有侯王(诸侯)。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉？”他为解决上述问题，采取的措施是( )A、建立皇帝制B、攻打匈奴C、推行郡县D、修筑长城【答案】：【解析】：第7题【单选题】“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。
这一水利工程是( )A、大运河B、郑国渠C、灵渠D、白渠【答案】：【解析】：第8题【单选题】秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝．他所采取的下列措施中，就其对历史发展的作用而言，不具进步意义的是( )A、实行郡县制B、统一文字、货币和度量衡C、修筑万里长城D、焚书坑儒【答案】：【解析】：第9题【单选题】宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征，秦长城的起止点是( )A、西起临洮，东到辽东B、西起辽东，东到临洮C、西起长安，东到河北D、西起陇西，东到长平【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读下列材料，并请回答问题。
初中历史七年级上册第9课秦统一中国习题(含答案)1
初中历史七年级上册第9课秦统一中国习题（含答案)1．早在两千多年前，秦朝对武陵山区已进行了有效管辖。
能证明这一结论的重要考古发现是（）A．走马楼吴简出土B．长沙马王堆汉墓发掘C．宁乡四羊方尊出土D．龙山里耶秦简出土【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，秦简的出土是湖南省重要的考古发现之一，为研究秦朝历史提供了珍贵的史料。
其出土地点在龙山里耶。
因此湖南龙山县里耶出土的秦简，为研究秦朝历史提供了非常珍贵的史料。
选项D符合题意；走马楼出土的是三国时期吴简；长沙马王堆汉墓发掘的反映的是汉朝情况；四羊方尊反映的是商朝晚期青铜礼器。
选项ABC不符合题意，故选D。
2．“国家统一，民族融合”是中国历史的主流。
我国历史上第一个统一的多民族封建国家是（）A．夏朝B．秦朝C．北宋D．元朝【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，公元前221年秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家。
选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，不符合题意，故选B。
3．有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。
秦始皇首创的是A.分封制B.世袭制C.中央集权制度D.禅让制【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，秦始皇首创皇帝制度和三公九卿制度，在地方实行郡县制，废除了分封制，建立了中央集权制度，故C项正确。
世袭制始于夏朝，分封制是周朝的政治制度，禅让制是原始社会后期的制度，ABD不符合题意，排除，故选C。
【点睛】本题旨在考查对中国古代政治制度的理解能力。
解题时应紧抓题干中“秦始皇首创”“政治制度”等关键词。
4．某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息。
这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是A．社会大变革的时代B．统一国家的建立C．政权分立和民族交融D．民族关系的发展【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，随着铁器和牛耕的推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
七上历史随堂提优小练 第9课 秦统一中国
第9课秦统一中国一、选择题1．下列三幅地图反映的历史发展趋势是A．分封制度趋于完善B．向大统国家发展C．兼并战争不断D．统一国家不断巩固2．“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰皇帝”。
后来“皇帝”成为了封建国家最高统治者的称谓。
这始于A．秦始皇嬴政B．汉高祖刘邦C．隋文帝杨坚D．宋太祖赵匡胤3．图片往往蕴含着非常丰富的历史信息。
对下列两幅图片的理解，最为准确的是A．春秋争霸B．秦国崛起C．战国争雄D．秦的统一4．秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。
材料中“体制”的创立A．奠定了中国封建政治制度的基本格局B．确立了儒学的主导地位C．标志着专制主义中央集权发展到顶峰D．导致阶级矛盾严重激化5．班固在《汉书》中写到：“元元黎民，得免于战国”，这表明他认识到秦统一的意义是A．使人民脱离了诸侯国统治B．为长期统一莫定基础C．建立了第一个多民族国家D．百姓得到了安定环境6．如图所示是三方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．在云梦睡虎地秦简上，有“十六两、八两、四两”等衡器重量的记载。
这表明A．两是中国最早的重量单位B．秦以前各诸侯国使用的重量标准不统一C．秦朝时文化交流频繁D．秦朝统一了度量衡8．下图是我国某封建朝代实行的一种制度的示意图。
首先创立这种制度的朝代是A．商朝B．西周C．秦朝D．西汉9．有学者认为,秦始皇一生有英姿勃勃的战斗,有欲治太平的理想,有置民倒悬的暴行,有贪图享乐的追求。
下列属于秦始皇“治太平”在政治上推行的措施是A．焚书坑儒B．统一车轨C．开凿灵渠D．行郡10．以下是秦朝行政区划表(部分)。
该表反映了秦朝A．设立中央政权机构B．加强了地方权力C．在地方实行郡县制D．消除了地域差异11．睡虎地秦竹简（下图）创作于战国晚期及秦始皇时期，它以年份为线索，记录了墓主人“喜”的一生。
秦统一中国随堂练习部编版历史七年级上册
第9课秦统一中国一、单项选择题1.秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁。
”其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是A．疆域辽阔，人口众多B．国家一统，中央集权C．法律严苛，覆盖全国D．交通发达，经贸昌盛2．《史记•秦本纪》记载：“初置丞相，樗里疾、甘茂为左右丞相。
”秦始皇时丞相的主要职责是分管A．刑狱B．军事C．行政D．监察3.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。
这则纪功石刻说的历史事件是A．周天子分封天下 B.汉武帝实现大一统C.秦始皇统一六国D.忽必烈建立元朝4.“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
”《史记》所载这项措施的颁布者是A．商鞅B．秦始皇C．汉武帝D．孝文帝5．《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。
书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。
从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指A.焚书坑儒B.建立统一国家和中央集权制C.统一文字D.统一度量衡、货币6．“秦权”（如右图所示）是秦朝统一了度量衡之后测量重量的工具之一，其上面文字的文体应该是A．小篆 B．大篆 C．楷书 D．行书7.历史学家夏曾佑在《中国古代史》中说：“中国之教，得孔子而后立。
中国之政，得秦皇而后行。
中国之境，得汉武而后定。
三者皆中国之所以为中国也。
”其中，“中国之政”主要指的是A.皇帝制度B.三公制度C.郡县制D.专制主义中央集权制8.《战国策》中写道：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。
”秦朝建立后采取的措施和材料中“商君”的做法一致的一项是A．奖励耕战B．建立郡县制C．统一度量衡D．兴修水利工程二、材料解析题9.阅读下列材料，完成相关问题。
材料一在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除，使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。
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第9课秦朝的统一
一、学习导引
1.秦的统一
(1)原因：①战国末年，实力已远远超过东方六国，统一天下的时机已经成熟。
②秦王执掌大权以后，制定的策略，积极进行灭亡六国的准备。
(2)时间：年，秦国完成统一全国大业，仍以为都城。
(3)意义：秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第个统一的多民族的
国家。
2.中央集权制度的建立
（1）皇帝制度：秦王嬴政从秦国的国君成为统一的秦王朝的最高统治者后，便把前人用过的最尊贵称号“皇”和“帝”合起来，号称“”。
作为秦朝的第一个皇帝，他自称是“”。
秦始皇处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务由他决定。
（2）行政制度：他在中央设置、和，分别管理、和监察。
在地方，秦始皇废除分封制，全面推行制。
全国分为36郡(后来扩大到40多郡)，郡下面设置县。
中央和地方的重要官吏都由任免，必须绝对服从皇帝的命令。
这样，的中央集权制度在秦朝建立起来了。
3.统一货币、度量衡和文字
（1）秦始皇规定以秦国的“”铜钱为全国通行的货币，各诸侯国原有的货币一律停止使用。
他还颁布了全国通用的、和重量的标准，统一了全国的制度。
（2）全国统一以后，秦始皇下令统一文字，把作为全国的通用字体。
后来，书写更方便的字体又逐渐流行起来。
二、夯实基础
1.战国末年，战国七雄中实力最强的诸侯国是（）
A.齐国
B.燕国
C.楚国
D.秦国
2.秦灭六国，统一天下是在（）
A.公元前230年
B.公元230年
C.公元前221年
D.公元221年
3.李白的诗《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”秦灭六国，诸侯西来的顺序是①韩国②赵国③魏国④楚国⑤燕国⑥齐国
（）
A.①②③④⑤⑥
B. ②③①④⑤⑥
C.③④①②⑤⑥
D. ④⑤①②③⑥
4.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（） A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．汉朝
5.结束了春秋战国以来的分裂割据局面的朝代是（） A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．汉朝
6.统一后秦朝的都城在（） A．镐京 B．洛邑 C．长安 D．咸阳
7.秦朝拥有绝对权力，决定国家重大事务的是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．皇帝
8.下列不属于秦始皇在中央设置的官职的是（） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守
9.秦中央政府的官职中太尉负责管理的职务是（） A．行政 B．军事 C．监察 D．教育
10.秦中央政府中负责管理行政的官职是（） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守
11.始于西周初年的分封制被废止于（） A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．汉朝
12.在秦朝，地方的重要官吏的任免方式是（） A．由地方推荐 B．由中央任免
C．由皇帝亲自任免 D．由科学考试选拔
13.秦朝推行郡县制，全国最初划分的郡为（） A．25个 B．36个 C．39个 D．40多个
14.秦统一后，在全国使用的货币是（）
A.刀形币
B.蚁鼻钱
C.铲形币
D.“半两”铜钱
15.秦统一后，作为全国规范的文字是（）
A.隶书
B.楷书
C.小篆
D.草书
16.秦能灭六国并统一全国的主要原因在于（）A．人民饱受战争之苦，渴望统一B．秦国是当时七国中实力最强大的国家
C．有强大的军事力量进行兼并战争D．法家思想奠定了统一的理论基础
17.秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是（） A．规定最高统治者称皇帝B．国家一切大权集中在皇帝手中
C．在中央设丞相、太尉、御史大夫D．在地方实行郡县制
18.下列措施中属于秦始皇首创的是（） A．地方设县 B．使用圆形方孔钱
C．规定最高统治者称皇帝 D．用小篆这种字体写字
19.下列选项中，不属于秦始皇加强专制集权统治的内容是（） A．最高统治者称皇帝B．中央设丞相、太尉、御史大夫
C．全国推行郡县制 D．统一文字、货币、度量衡
20.毛泽东曾说：“百代都行秦政制”，这里的秦的“政制”主要是指（） A．郡县制 B．中央集权制C．分封制D．封建等级制
21.毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“秦皇汉武”之句，“秦皇”的主要政绩是（） A．击败匈奴，开辟丝绸之路B．建立统一的封建制国家
C．打败项羽，建立西汉政权D．平定叛乱，维护了统一
22.“六王毕，四海一”，灭掉六国，一统天下的古代帝王是（）A．禹 B．秦始皇 C．汉武帝 D．成吉思汗
23.如果要编排一部有关秦朝统一后的电视剧，在中央设置的官职不可能有（） A．丞相 B．太尉C．御史大夫D．军机大臣
24.秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是（）
A．金文 B．甲骨文C．楷书 D．小篆
25.现在有人习惯于将钱戏称为“孔方兄”，其出典是历史上的“圆形方孔钱”。
下令以圆形
方孔钱为标准样式、统一全国货币的皇帝是（）A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖
三、综合训练
26.阅读材料
材料一：见下图
材料二：秦琅邪石刻上的话：“器械一量，同书文字。
”
请回答
（1）两幅图反映了秦统一后的什么措施？实行这项措施的原因是什么？
（2）统一后规定在全国统一使用的货币是什么？统一后，把什么作为全国规范的文字，后来，又推广笔画更为简单的什么文字。
（3）材料二中提到的器械一量，指的是什么措施？
（4）这些措施的颁布有何作用？
27.下列与秦始皇有关的内容是（）
①统一六国②建立我国历史上第一个王朝——夏朝③创设县制④统一度量衡和货币
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①④
28.秦的统一，所起的历史作用是（）
①结束了诸侯长期割据混战的局面②有利于人民安定生活③摧垮了奴隶制的统治④使郡县制能在全国推广，加强了中央集权
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
29.下列的情景在秦朝不可能出现的是（） A．在朝廷中，大臣齐呼“皇帝万岁”B．中央官吏太尉正在向秦始皇上奏折
C．某商人去原楚地经商，正在兑换楚国的蚁鼻钱D．秦始皇正在用大篆起草诏书30.读下图，回答问题
请回答：
（1）图一为战国形势图，图二为统一后秦朝的疆域。
请你说出秦统一六国的时间和顺序。
（2）秦统一六国的大业是由谁来完成的？统一后秦朝的都城在哪里？
（3）秦的统一有何历史意义？秦朝是一个什么样的国家？
（4）请试着结合地图，说一说秦朝的疆域四至，并比较一下秦朝与商朝疆域大小。
31.秦始皇帝姓嬴，名政，生于公元前259年，死于公元前210年，是中国历史上一位叱咤风云富有传奇色彩的划时代人物，也是中国历史上第一个多民族中央集权制封建帝国的创立。
在李斯等一批文臣武将的帮助下，他不失时机地拉开了横扫六合、统一中国的伟大战争。
历经10年血雨腥风的残酷战争，先后消灭六国，从而结束了春秋战国时期长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，建立了中国历史上第一个多民族中央集权的封建帝国。
请回答：
（1）他统一六国后，为了加强中央集权从最高统治者到中央再到地方都采取了哪些措施？请试着制作一幅秦始皇加强中央集权的示意图
（2）有关秦始皇的影视剧很多，你了解的影视剧中的秦始皇与历史上的秦始皇有什么差别？
第9课秦朝的统一
1.D
2.C
3.A
4.C
5.C
6.D
7.D
8.D
9.B 10.A 11.C 12.C 13.B 14.D 15.C 16.B 17.B 18.C 19.D 20.B 21.B 22.B 23.D 24.D 25.A
26.（1）统一文字、货币。
因为战国时期，各国的货币、度量衡和文字的差别很大，影响各地的经济文化交流。
（2）货币是圆形方孔的“半两”铜钱。
小篆，隶书。
（3）他还颁布了全国通用的长度、容量和重量的计量标准，统一了全国的度量衡。
（4）这些统一的措施，促进了全国各地经济文化的交流和发展，同时巩固了国家的统一和民族的团结。
27.D 28.D 29.C
30.（1）时间是从公元前230年到公元前221年。
顺序是韩、赵、魏、楚、燕、齐。
（2）秦王嬴政。
咸阳（3）秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面。
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（4）秦朝的疆域，北到长城一带，东到东海，南到南海，西到陇西。
秦朝的疆域。
秦朝的疆域要比商朝更为广阔。
31.（1）最高统治者称皇帝，皇帝处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务由他决定。
在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察。
在地方，废除分封制，全国推行郡县制，全国分为36郡，郡下面设置县。
中央和地方的重要官吏都由皇帝任免，必须绝对服从皇帝的命令，这样，专制主义的中央集权制度在秦朝建立起来了。
图示：
（2）电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有“戏说”
甚至虚构的成份，历史上的秦始皇是历史的真实，两
者差别很大。