写关于印象深刻的老师的作文
印象最深的一位老师作文(10篇)(1)
印象最深的一位老师作文(10篇)(1)“蚂蚁老师”不是蚂蚁,他是我的第一个绘画老师。
要知道《蚂蚁老师》,要从我小学开始!那时候我喜欢乱涂乱画,总是把白墙画得乱七八糟。
爸爸妈妈认定我有绘画“天赋”,就带我进了“小蚂蚁艺术工作室”。
我记得那美好的一天,我和妈妈走进一个工作室。
我一进画室,一只前墙上有个大头的卡通蚂蚁就目不转睛地盯着我,活灵活现。
到目前为止,我明显印象深刻。
《小蚂蚁艺术工作室》,我轻轻读了一行字。
“蚂蚁?”我迅速扫视了一下四周,没有发现任何蚂蚁,只看到墙上挂着很多草图。
“妈妈,为什么叫小蚂蚁工作室?”我不解的问。
“不知道,回头问老师。
”妈妈说。
这时,孩子们欢快的笑声从教室里面传来。
跟着声音走,轻轻推开一扇门。
教室里坐着许多学生,他们似乎都比我大。
“蚂蚁老师”站在讲台中央:黑头发,大眼睛,黑皮肤,带着亲和的微笑。
看到我站在门口,他笑着向我点点头,示意我们坐下,用手听课。
“蚂蚁老师”清了清嗓子说,“我刚和你分享了一张照片。
现在,让我们来看看另一幅画。
”他用手打开身后画架上的画板。
他用半支铅笔指着画面说:“你看,母亲用身体挡住倒塌的横梁,保护孩子。
看这个手势,这一瞬间的动作,多么有力!”那一刻,我看到了蚂蚁老师坚定的眼神。
他接着说:“假设这个被保护的孩子是你,你觉得母爱伟大吗?”“可以!”大家异口同声的回答。
“今天是母亲节,请给妈妈画一个小礼物,好吗?”“好!”大家异口同声。
那节课,我和妈妈手拉手画了一棵棕榈树。
“蚂蚁老师”走过来笑着说:“合作是蚂蚁的精神!”妈妈说:“谢谢老师!”老师看着我说:“以后学画画,要学蚂蚁。
你不能就这么放弃。
你能做到吗?”“可以!”我满口答应。
于是,从此,我成了“蚁族学生”!多少年过去了,这最令人印象深刻的一课深深地刻在我的脑海里!我印象最深的老师是我们的体育老师王老师。
他的眼睛像鹰一样,我们可以清楚地看到一切。
他还有一双结实的胳膊,我们班最胖的人都能轻松举起来。
我心目中的好老师作文(通用10篇)
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文(通用10篇)在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
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我心目中的好老师作文篇1如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤,那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。
是彵们,把我们从懵懂带向成熟,从无知变得学有所长;也是彵们,领着我们看到了天有多高,地有多深,梦想可以有多大!一名好老师,首先就要有爱心。
热爱教育首先要热爱学生。
要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。
用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生,去爱护和培养每一个学生。
伸出温暖的双手,献出真诚的情和爱,扶持您们一步步长大。
彵们只有深入理解、关心学生,才干取得相互之间心灵的沟通,赢得学生的信赖和敬重,才干在潜移默化中培养学生的爱心。
一名好老师,其次对教学工作要细心。
严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。
虽然传统教学要求备课,但在具体对待学生,好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长,比如幽默。
细心更体现在另一个方面:关爱每一个学生。
要关心爱护每一个学生,把自己当作学生的朋友,去感受彵们的喜怒哀乐。
学生看起来不值得爱的时候,恰恰是最需要爱的时候。
孩子犯错误时,最想得到的是理解和帮助,正是不断地从错误中吸取教训,彵们才成长、成熟起来。
所以好老师要懂得细心地去观察学生,了解彵们,帮助彵们。
一位负责的教师在授业,一位尽职的教师在解惑,一位优秀的教师在示范,一位卓越的教师在启迪。
伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真,仟学万学学做真人。
牠在传递着真心,真心对待内心的良知,真心善待渴求知识的学子,真心回报家长的重托,真心实践教育造福子孙的光荣使命。
真心是教师纯朴心灵的展示,是诚信文明的传播。
真心诚意的喜爱孩子,并让孩子感受老师的喜爱,是一种功夫也是一们艺术。
令我印象深刻的老师作文
令我印象深刻的老师作文令我印象深刻的老师作文5篇无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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令我印象深刻的老师作文1说起令我印象深刻的老师,那就是邢老师了。
邢老师留着一头小平头,戴着一副方形眼镜,脸上总是挂着慈祥的笑容。
邢老师是我三年级的班主任,他十分幽默,上课会时不时地讲个小笑话,既让我们学到了知识,又让班级里充满欢笑。
他是我们的大朋友。
人不可貌相,海水不可斗量。
平时幽默和蔼的邢老师也有严厉的一面。
邢老师为了提高我们班的计算能力,每天晚上给我们出五道题,第二天早上收了改。
由于做错了题可是要挨“板子”的,我还特意让六年级的表姐帮我检查,可还是挨了“板子”,不过严师出高徒嘛。
真是功夫不负有心人,考试那一天,同学们摩拳擦掌,获得了年级总分第一名。
我们班能取得这样的好成绩,邢老师功不可没。
考试之后,就是分班了。
我在心里千求万求,求老天爷保佑我能分到邢老师的班,可老天爷好像故意跟我作对似的,我没有分到邢老师的班。
我总是嫉妒地望着三(1)班,因为他们的口号是“三一三一,勇争第一”。
我总是带着妒忌的心情喊“三一三一,倒数第一”。
看到邢老师我也总是叫“老师不好”,其实我哪里会希望老师不好呢,我希望他好还来不及呢。
第二天早上我就得了个“小叛徒”的外号。
三(1)班的同学总是打趣我。
我感到既难过又惭愧,私下里还偷偷地抹了几回泪。
邢老师了解到这一情况,耐心地开导了我,解除了我心中的芥蒂。
在班里说我是一个热爱班级、尊敬老师的好孩子。
一个老师排除孩子世界里的一件小小困惑是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的安慰与鼓励!有一次初中部来了个发表演讲的人。
我们见他长的像邢老师,也知道邢老师不会生气,就瞎起哄说那人是邢老师的弟弟。
我们邢老师大名叫邢波,那我们猜测他弟弟应该叫邢涛。
令我印象深刻的一个人作文500字(精选40篇)
令我印象深刻的一个人作文500字(精选40篇)令我印象深刻的一个人作文500字(精选40篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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令我印象深刻的一个人作文500字篇1在学校的生活中,有许许多多的人值得我喜欢、尊敬和尊重,但要说令我印象最深刻的一个人,则是我四年级的班主任——董老师。
她是一位善良且敬业、执着的好老师。
在常规教学的每一天,她迈着轻盈的脚步,精神焕发地走到讲台,面对着四十几张渴求知识的脸胧与明亮的眼睛,用精湛的授课能力显现在她的学生面前,有细心的讲解,有谆谆的教导,犹如春雨润无声。
进入四年级以来,她一直和我们在一起,用她的敬业、慈善与执着伴随着我们的成长。
上课的时候,董老师把课文讲解得深入浅出,让我们的思想感情深深地融入课文的道理之中。
在她的眼里,我们几十个学生的健康成长,一个也不能少,都要尽到老师的责任。
难以忘怀,在很多次已经放学了的时候,她总是叫班上一些学习一时跟不上的同学留在课室里,把当天授课的内容再仔仔细细地讲解给他们听,直到他们表示理解为止。
为了把我们班的学习风气搞好,为了我们的学习成绩能够更快的提高,董老师不惜花费自己不少的心血和时间,不仅教我们理解课本里的知识,而且教我们要做一个好学生的道理。
可以说,用加減乘除难以算清老师对我们所付出的这番心血,千言万语也道不尽老师所教给我们的学问。
因此,我曾无数次地在我的脑海里默念着:董老师,你的名字已经深深地刻在我的心田上!令我印象深刻的一个人作文500字篇2在我们的身边,有许许多多的令我印象深刻的人如:警察叔叔,清洁工,建筑工人......但是,令我最最最深刻的是我的姐姐。
因为她的勤学好问和宽容大方。
我的姐姐长得非常漂亮,乌黑发亮的头发;一双明如玻璃似的大眼睛,闪闪发亮光;小樱桃似的嘴巴。
我印象最深的一位老师作文
我印象最深的一位老师作文我印象最深的一位老师作文(精选48篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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我印象最深的一位老师作文篇1我现在已经是小学五年级的学生了,可在我心中印象最深的一位老师,就是教我二年级的刘老师了。
她是一位中年人,胖胖的脸颊,脸上有一些皱纹,有一双恫铜有神的大眼睛。
她知识渊博,对工作一丝不苟,不时对同学严格要求,十分关心,大家都很戴爱她。
一年级我语文成绩一直不好,经过刘老师的耐心辅导,我的成绩提高很快,下学期语文没下过95分。
因为学习突出,老师让我担任学习委员职务,让我对学习更有信心,作为学习委员一定要学习好,起到带头作用。
果然我的语文成绩在全班一直名列前茅,这和刘老师的辅导是分不开的。
老师您像一棵高大的树木,上面结满关爱和信任的果实。
老师我在这对您说”您辛苦了!“我印象最深的一位老师作文篇2每个人都有印象深刻的一个人,但在我的印象里,最令我印象深刻的一个人就是我们的英语老师——谭老师。
谭老师中等个子,一头乌黑秀丽的头发,两个水汪汪的大眼睛,衣着朴素,一副慈祥的脸。
记得有一次,在一次英语考试中,我考砸了,考了七十多分。
课后,英语老师把我叫了过来,语重心长地对我说:“罗伟轩,以你的水平来说你应该可以考到九十多分,你的水平怎么像过山车一样时高时低,我可不喜欢看到你这样的水平。
”说完,英语老师把我叫去睡觉了。
英语老师说的这句话对我触动很大。
下一次测验,我竟然考到了九十七分。
英语老师看到了我的分数,莞尔一笑。
我马上就要毕业了,我真舍不得英语老师这个好老师啊!我印象最深的一位老师作文篇3四年级时,罗老师开始教我们数学课。
那时,我们对她还很陌生。
罗老师是个严厉的老师,我对她的印象可深了。
记得刚开学,罗老师就讲了很多上课的规定,让我们遵守。
一位印象深刻的老师作文6篇
一位印象深刻的老师作文一位印象深刻的老师作文6篇在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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谢老师是一个温柔、体贴、慈爱和严格的好老师。
她有一双炯炯有神的眼睛,红彤彤的脸蛋,乌黑乌黑的短头发,戴着一副眼镜,显得格外美丽。
一开始看到谢老师的时候,心里在想:这个老师会是一个什么样的老师呢,应该不是一个凶巴巴的老师吧!有一次,我在路上碰见她时,还没来得及问好,她对我笑了笑,就匆匆离去,在我看来那温柔的笑,如温润的流水缓缓流进我心里,给予了我信心。
一次上课,我鼓起勇气大胆地举手发言,她也笑了,我自信地将答案写在黑板上,老师温柔地笑着说:“对了。
”那时,我高兴极了,谢老师又给我一次鼓励与肯定。
在一次考试中,我的成绩有了明显的进步。
在路上,刚好碰到谢老师,她笑容满面地说:“你真厉害,提高了这么多,要继续保持,会越来越好的,加油!”我腼腆地说:“谢谢,我会更加努力的。
”从谢老师的笑容中,我能体会到老师一直都在给我加油,都在肯定我的付出,就像父母。
那一股又一股的力量慢慢流进我的心中,无论您是什么样的性格,我都喜欢,因为您是我的老师,给予了我力量。
老师,您是一棵长满知识的果树,把成熟饱满的果实留给了我们;老师,您是一支粉笔,把知识写在我们心中;老师,您就像那春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师,您的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
老师,谢谢您!让我印象最深刻的老师是我们班的张老师,她也是我们的班主任。
我们的班主任有一双大大的眼,长长的大腿和雪白色的皮肤,美丽极了。
我们的班主任是爱学生就像爱自己孩子的人,也是一个工作认真负责的人。
在一个炎热的星期二,我正常的来学校上课,上完了第二节课以后,我就约着同学一起到操场上玩游“老鼠偷油”和“抓人”。
我让同学选一个,于是我的同学选了“抓人”我们开心的玩起来,但是我的同学跑的太快了,我一心就想抓到他,没想到被一块石头绊倒了,我摔了个狗啃泥,裤子被磨通了,脚也摔出了血,疼得我不由自主的哭了起来。
让我印象深刻的老师作文7篇
让我印象深刻的老师作文让我印象深刻的老师作文7篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的让我印象深刻的老师作文,希望能够帮助到大家。
让我印象深刻的老师作文1我的数学老师吴老师懂得可多了,在每时每刻都能教给我们一些哲理和知识,让我们铭记在心,终身难忘。
在上课的时候,她就像一个哲学家一样。
一次考试后,试卷发下来了,有的同学因为粗心导致考砸了,甚至有的同学因为态度不端正,成绩一落千丈。
吴老师虽然很生气,但她使劲按压住自己心中的怒火,给我们讲了一句我一辈子都忘不了的话,哦不,对我来说可以是人生箴言了:“态度决定高度,信心决定成败。
“那时,我也因为粗心而没有考上90分。
老师说完后,看了我一眼,那束目光仿佛是两把利剑,直接刺进我的心里,让我知道了我犯了一个不该犯,低级的错误。
我也感受到了老师对我有着很大的期望,这个目光,让我印象深刻。
有时候,她又像一位数学家,只要我们遇到难题,她总能给我讲解,直到我们完全懂了为止;当我们遇到挫折时,她就会像一位教育家一样鼓励我们;当我们面临抉择时,她又像一位心理学家,引导我们做出正确的选择。
十年树木百年树人,老师就像辛勤的园丁,而我们就是那祖国的花朵,老师精心把我们培养成茁壮的小树。
老师,您辛苦了!让我印象深刻的老师作文2在每个同学的心里,都有一位令自己印象最深刻的老师。
而在我的心里,令我印象最深的是——孙老师。
孙老师是在我读五年级开始的时候来教我们的,一直教到我们现在,我们已经快要升初中了,也快要和老师告别了,我还有点舍不得呢!不过不要仅,因为我们读初中的时候,有时候周末就可以回来学校看望孙老师,好来表达我们对他的思念之情。
在这里我要跟大家介绍一下孙老师,为什么我会说他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出来了吧!我来告诉你们吧!——因为孙老师在给我们上课的时候,经常都给我们讲一些好笑的是事,有时候是拿同学的外号来说笑,有时候是拿书本上的一些文字或人物来说笑,很有意思!有时候是上语文课,孙老师就会给我们讲一些思想品德,而有时候是上思品课,孙老师又给我们讲关于语文的知识。
记忆中的老师作文(精选11篇)
记忆中的老师作文(精选11篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的记忆中的老师作文(精选11篇),希望能够帮助到大家。
记忆中的老师作文1在教过我的老师中,有一位老师让我记忆犹新,那就是我读三年级时的刘老师。
在我的记忆里,她是一位要求严格的老师。
现在回想起来,她那时刚毕业来我们学校实习。
她圆乎乎的脸上泛着红润,还布满了大大小小的青春痘。
她对我们的要求甚是严格。
有一次,她在给我们讲评作文,全班有几个同学的作文书写格式不对,她硬是要全班同学都重新书写,大伙嘴里不停地埋怨着,她的脸色依然铁青。
我用胆怯的目光偷偷地察觉,她是位责任心很强的老师,并没有存心要罚的意思。
在课外的时候,她与我们一同做游戏,我还记得她给我们唱儿歌的情景。
记得有一次,我们正在描红。
刘老师在教室里巡视,并认真地检查同学们的习字册,纠正我们的写字姿势。
当老师走到我的身边时,我的心在怦怦直跳,生怕有什么“把柄”被她抓住。
使我意外的是,老师用她那温暖的手指向我的习字册,亲切地说:“这个‘拔’字右边部分是‘友’字右肩上加一点,而不是‘发’。
你知道吗?‘拔草’要把那个竖给拔掉。
”此时的我,完全没有看到她的严厉,而是那张红扑扑的脸上出现的可爱的笑容,那个笑容犹如一位姐姐对妹妹的爱。
直到现在,每当我想起那个笑容,心中便有春天般的温暖。
这样的老师,我怎么会忘记呢?怎么会不从心里喜欢呢?记忆中的老师作文2曾经有人说过:“一日为师,终生为父。
”也有人说过:师生之间,既是老师,也是朋友。
不过对于我来说,她既是平时悉心照料我们的母亲,又是我们亲密无间的伙伴,她就是我的班主任—王老师。
让我翻开记忆的画册,去寻找“她”的身影。
画册一蜜蜂蜇人事件“啊!蜜蜂!啊!好痛!”今天,是我校的秋季运动会,我正兴高采烈地观看比赛,突然发现自己的手上,不知何时落了一只蜜蜂,可把我吓坏了,情急之下,我就拍了一下,谁知却被蜜蜂蛰着了,蛰刺还留在我手上,一动一动的,疼的我眼泪都流出来了。
回忆一到六年级印象深刻的老师作文
回忆一到六年级印象深刻的老师作文《回忆一到六年级印象深刻的老师》作文一在我的小学时光里,有一位老师让我难以忘怀,她就是我们一年级的语文老师李老师。
记得刚上一年级的时候,我特别胆小,不敢举手发言。
有一次,李老师提了一个问题,我心里知道答案,可就是不敢举手。
李老师好像看穿了我的心思,她用那温柔的眼神看着我,微笑着说:“我相信你能回答出来,试试看!”在李老师的鼓励下,我慢慢地举起了手,声音小小的回答了问题。
李老师表扬了我,从那以后,我变得越来越勇敢,上课也积极发言了。
还有一次,我生病了没去上学。
李老师放学后特意来到我家,给我补习当天的功课,还关心地问我身体怎么样了。
她耐心地给我讲解着每一道题,直到我完全明白为止。
李老师就像妈妈一样关心着我们,我永远也忘不了她。
《回忆一到六年级印象深刻的老师》作文二在小学的六年里,有一位老师像一颗明亮的星星,照亮了我的学习之路,那就是我们三年级的数学老师王老师。
王老师特别有趣,他总是能把枯燥的数学知识变得生动有趣。
有一次,我们学习乘法口诀,很多同学都觉得很难记住。
王老师就编了一些有趣的小故事,让我们在欢笑中轻松地记住了口诀。
王老师还很有耐心。
有一次数学考试,我考得特别差,心里很难过。
王老师把我叫到办公室,一道题一道题地给我分析错误的原因,还鼓励我说:“别灰心,只要努力,下次一定能考好!”在王老师的鼓励下,我更加努力地学习数学,成绩也慢慢提高了。
王老师的教导让我爱上了数学,我会一直记得他!《回忆一到六年级印象深刻的老师》作文三小学六年,教过我的老师有很多,但让我印象最深的是五年级的英语老师张老师。
张老师总是面带笑容,让人感觉特别亲切。
她的课特别有意思,每次上课都会带一些小道具,让我们通过游戏来学习英语单词和句子。
有一次,我们学习关于水果的单词,张老师就带了好多水果到教室。
她把水果放在桌子上,让我们蒙上眼睛,通过摸和闻来猜是什么水果,然后用英语说出来。
大家都玩得很开心,也记住了那些单词。
印象最深的老师作文(精选3篇)
印象最深的老师作文(精选3篇)印象最深的老师作文1在1——6年级的小学生活里,给我印象最深的老师就是五年级教我们数学的张老师。
他那独特的教学方式让本来枯燥的`数学变得生动、活跃起来。
一开始接触张老师的时候,我觉得张老师很严肃,有种“神圣不可侵犯的威严。
”后来,老师给我们上了几节课后,我觉得张老师很幽默,平易近人。
在课堂上老师和我们如同朋友一样,老师会跟我们开玩笑,每一节数学课,都少不了我们的欢笑,在欢笑的基础上,张老师还把学习的内容加入其中,“在玩中学习知识”。
我呢,也渐渐喜欢上了数学。
不仅是我哦,大多数同学都很喜欢和支持张老师的教学方式老师除了这些,还带给了我们许许多多的感动。
在临近期末考试的时候,我们当天写完的卷子,张老师明天一早就能把卷子发给我们,要知道赵张老师是教两个班的呀!他要一天晚上批改100多张卷子呀!老师为了让我们多做卷子,每天都熬夜,老师这种尽职尽责的精神很让我感动,张老师带给我们的感动不止这些,感动一直在继续……张老师是我们见过的教学方式最特别的老师,张老师的幽默,张老师的尽职尽责,给我留下了非常深刻的印象。
现在,张老师不教我们了,我对张老师的好印象并没有淡化,张老师说过的笑话,讲的道理,还在我的脑海中荡漾……印象最深的老师作文2教过我的老师有许多许多,其中给我印象最深的老师我们的班主任—赵老师,一天天,一年年,教我们知识,伴随我们成长,教我们怎样做人的老师是赵老师。
赵老师披者一头乌黑的头发,大大的眼睛水灵灵的,高高的鼻子,樱桃似的嘴巴。
记得我刚升四年级的时候,去学校报到时,前面站着一位阳光自信的女老师,走进一看原来是赵老师,以后相处的过程中,我发现她对我们和蔼可亲。
以前,我总是不爱说话,不愿意和别人交流,上课也不在爱举手发言,赵老师发现了我这个缺点,她悄悄地对我说“你一定要有自信,要与别人沟通,这样才会交上好多好多的朋友。
”我看着阳光般的笑脸,我马上就充满自信心,有了赵老师的鼓励,我开始上课举手发言了,逐渐也交上了许多朋友,人们都说:老师是园丁,辛勤地培育着幼苗;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
我印象最深的一个人作文400字(通用97篇)
我印象最深的一个人作文400字(通用97篇)我印象最深的一个人作文400字(通用97篇)从上学开始我们有许多个老师为我们传播知识,那么哪个老师给你留下深刻的印象呢?以下是小编为大家整理的我印象最深的一个人作文400字,欢迎阅读与收藏。
我印象最深的一个人作文400字篇1在日常生活中,给我印象最深刻的认识我的班主任王老师。
她三十多岁,高个子,身材苗条。
乌黑的中肩发,弯弯的柳叶眉下面嵌着一双大而有神的眼睛,她是个慈祥又严厉的好老师!有一次,在语文课上的时候,王老师正在绘声绘色的讲着课,同学们聚精会神的听王老师讲课。
而我呢溜号的坏习惯又犯了,我偷偷地从抽屉里拿出一张纸和一支笔画起画来了,我画了一个大舞台,然后画了一排评委,最后画了自己在舞台中央拿着麦克风唱歌的样子。
我正画的起劲的时候,一只沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的桌子,抬头一看,原来是王老师,我的心顿时像一只小兔子“咚咚"乱跳。
下课后,王老师来到我的桌前,我的心顿时紧张起来,心想:这下准挨批评了。
可王老师却拿起画欣赏起来:”画的不错,你长大以后想当歌唱家?“"恩。
”我没敢抬头,只是小声回答。
“可你想过没有,当歌唱家也需要很多知识呀。
”听了这番话,我脸上火辣辣的,惭愧的说:“王老师,我错了。
”从那以后,我改掉了上课溜号的习惯,学习越来越好,可王老师却被调走了。
王老师给我留下来的深刻印象。
现在,我除了想当一名歌唱家,也想当一名光荣的人民教师,像王老师那样,做一名可钦可敬的好老师!我印象最深的一个人作文400字篇2文具盒里一支笔,那支笔勾起了我脑海里一段美好的记忆。
那是一个炎热的夏天,她——郑金莹与我在玩游戏,不一会儿,我们就跑得满头大汗。
我们没有回家,而是在台阶上坐着,太阳好像故意晒着我们,我无耐地说:“走,去买些冰棍儿吃吧!”她看看我点头示意。
我们到了小卖店,买了吃的冰棍儿后还剩下5毛钱,5毛钱也干不了什么,我们便用它买了一支笔。
印象深刻的一个人作文10篇精选
印象深刻的一个人作文10篇精选1. 我印象最深刻的人——我的班主任我的班主任是一个非常有责任感和耐心的人。
她总是会用真心去倾听我们的需求和想法,不会让我们感到被忽视。
在我遇到问题的时候,她更是会耐心地帮我解决,给我建议和启示。
我感谢我的班主任帮助我成长。
我希望她继续为让更多学生受益而继续付出。
写作重点:表达自己的感激和敬意;用真实的经历来支撑描述。
用词分析:负责、耐心、倾听、建议、启示、成长、付出、受益。
2. 印象深刻的人——我的初中老师我的初中老师是我印象深刻的人。
她总是能够鼓励我去超越自己,鼓励我为自己设定更高的目标。
在我遇到挫折和困难的时候,她给了我力量,鼓励我顺利度过。
她教会了我如何坚定自己的信念和如何更加积极地面对挑战。
在我离开初中的时候,我为自己的成长感到自豪。
我会一直记得她的教诲和鼓励。
写作重点:描绘老师的鼓励和帮助;强调自己的成长和获得的帮助。
用词分析:超越、目标、挫折、鼓励、信念、积极、挑战、成长、自豪、教诲。
3. 我印象最深刻的人——我的祖父我的祖父是一个非常善良和有智慧的人。
他总是会给我很多的建议和启示,让我成为一个更加聪明和善良的人。
在我遇到难题时,他总是会用平静的心态和亲切的话语鼓励我,让我找到解决问题的方法。
我感谢他的陪伴和关怀,虽然他离开了,但他的影响力一直伴随我。
写作重点:描述祖父的善良和智慧;表达对祖父的感激和敬意。
用词分析:善良、智慧、建议、启示、难题、平静、亲切、鼓励、解决问题、影响力。
4. 印象深刻的人——我的初恋女友我的初恋女友是一个非常漂亮、聪明而且独立的女孩子。
她总是会站在我的立场去看待问题,并且给我很多的信心和勇气,让我变得自信和坚定。
在我遇到挫折和困难的时候,她永远是我的精神支柱和动力源泉。
尽管早已不是恋人,我依然会记得在她身上学到的很多东西,包括勇气、坚定和自信。
写作重点:描述女友的美貌和性格特点;强调她带给自己的帮助和影响。
用词分析:漂亮、聪明、独立、信心、勇气、自信、支柱、动力源泉、恋人、勇气、坚定。
最新印象深刻的一个人作文7篇
最新印象深刻的一个人作文7篇在小学四年的生活中,有很多老师耐心的教我,细心的照顾我,让我茁壮成长。
但给我印象最深的是杨老师。
杨老师既是我们的班主任,也是我们的语文老师。
她中等身材,乌黑的头发充满香气,善良明亮的眼睛,挺拔的鼻梁,健谈的嘴巴。
在课堂上,她经常用生活实例或一些历史故事来分析难题,让我们在听故事的同时学习知识,让我们百听不厌。
杨老师在生活上如此和蔼可亲,在学习上对我们如此严格。
记得有一次下课后,我和王和何一起玩...不小心滑了一跤,笑得眼泪差点掉下来。
碰巧杨小姐刚刚从办公室出来。
她见我摔倒了,赶紧扶着我,一步一步走向办公室。
到了办公室,杨老师小心翼翼的扶我坐下,小心翼翼的清洗伤口,给我上药。
好心问我:“享受哲学吧,还疼,要不要去医院?”听了杨老师的亲切问候,我的伤好像一点都不疼了。
那一刻,我流下了情感的眼泪。
还有一次,当杨老师给我们上语文课的时候,其他学生都在聚精会神地听。
这时,王偷偷从书包里拿出一个玩具,被杨老师的“火眼”发现了,但杨老师没有出声,只看到她眉头微皱,用严厉的目光盯着王。
王脸红了,立即收起玩具,专心听课。
这就是我们的杨老师,一位生活和蔼,学习严谨的好老师。
杨小姐,我多么想送你一朵康乃馨来表达我对你深深的敬意!从小到大,我认识了很多人,包括亲戚朋友。
我印象最深的人是我唠叨的妈妈。
我妈妈不高不矮,中等身材,一双明亮的眼睛,黑色的头发。
“平,快起来!”听着,妈妈又在大声唠叨了。
躺在床上还是昏昏欲睡的爸爸,嘟囔了几句,就慢慢爬了起来。
然后她又唠叨我:“梁静熙,不要早起,不要卧床,你还想上学迟到吗?”我不耐烦地掀开被子,开始穿衣服。
我一穿好衣服下了床,又听到妈妈唠叨的声音:“哎,平,这些袜子怎么还没洗呢?”去洗吧!" .爸爸嘴里含着牙膏泡沫点点头,说好,好,好。
下午放学回家,妈妈又开始唠叨:“早点做完作业,不要看电视。
晚饭后读英语。
不读就不会死记硬背。
"你觉得她会不会唠叨?但是过了很久,我从妈妈的唠叨中慢慢明白了他的心。
写一个印象深刻的人作文(3篇)
写一个印象深刻的人作文(3篇)在我十岁的记忆中,印象最深的是一位老师,我们的班主任赵老师。
赵老师很漂亮,皮肤白皙,头发乌黑。
她总是用大眼睛热情地看着我们。
她的牙齿不白,但她笑得很好。
我们都喜欢她。
记得那是中午,赵老师带我们下楼玩抓鸡老鹰的游戏。
也是在那场比赛中,我们玩得正开心的时候,突然下起了大雨,吓得我们四处逃窜。
赵老师叫我们不要慌,带我们去了教室。
那天我穿了很薄的衣服,大雨滴打在我身上。
我不禁瑟瑟发抖。
赵老师好像觉得我冷,把她红脱了。
下午上课,赵老师时不时咳嗽,让我很难受。
我知道赵小姐感冒了,为了不让我淋雨。
以后无论什么时候下雨,赵老师都会出现在我的脑海里。
她让我无时无刻不感受到老师的爱,提醒我要像赵老师一样去爱身边的人。
令人印象深刻的人。
在每个人的心里,都有打动自己的人,打动我的是......记得我6岁的时候,妈妈带我去小区的花园玩。
我看着我,被这些五颜六色的花吸引住了,忍不住东奔西跑。
就在我玩腻了,在椅子上休息的时候,一只蝴蝶飞过,在空中划出一道优雅的弧线。
看着如此美丽的蝴蝶,我的好奇心像火箭发射一样高涨。
这时我才知道我迷路了,哪里都不知道。
就在我急着要哭的时候,一个老人向我走来。
他的胡子是白色的,眼睛是明亮的,眉毛又黑又粗,脸上布满了皱纹,但他看起来很新鲜,看起来像远处的中年人。
他看到只有我一个人,很快就猜到我迷路了。
于是他对我说:“孩子们,你们的父母在哪里?”“我...我找不到...爸爸妈妈。
”我说有点害怕。
“爷爷...这里叫什么社区?”爷爷见我有点害怕,对我说:“别怕,别怕,这是万年花城2号楼。
”“那么...爷爷...远吗...三环新城?”“不远,就走到那个小亭子!”听到回家的路线,我欣喜若狂,转身回去。
“啊!小朋友!爷爷会带你去的。
告诉爷爷你妈妈在哪。
”“在水车花园。
”“好,爷爷带你去,走!”我和爷爷手拉手,很快就到了水车花园。
我看到我妈在问问题,急切的找。
我高兴地扑向妈妈。
爷爷见我找到了妈妈,开心地笑了。
我印象深刻的老师作文6篇
我印象深刻的老师作文6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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描写老师的作文30篇
描写老师的作文30篇描写老师的作文30篇描述教师的作文(一):在我记忆的长河里,令我印象最深的教师就是教我们三年级语文的牛教师。
牛教师和别人不一样的地方就是嘴下头有一个十分大的黑点,就算有一万个和牛教师长得一样的人在一齐,我也能认出哪个是牛教师。
牛教师是一个严格的教师。
在一次考试中,教师在考前对我们说:”每一题都要写得干干净净的,不能有一点脏痕,还有写题不能写出密封线。
”结果有几个同学不听劝告,教师直接扣了他们十五分,并对他们说:”如果这是期末考试,改卷教师会扣你们更多分,所以你们必须要按照我说的方法写卷子。
”牛教师不仅仅是一个严格的教师,并且还是一个上课趣味的教师。
有一次我前面的同学买了一个新型的文具盒,还能玩游戏。
上课铃声响后,我们还是在那个同学位上围着,直到教师来我们才各回各位。
教师看了看那个文具盒说:”这个文具盒我收走了。
”大家都很惊讶,都想教师怎样连文具盒都收呀?正在那个同学要哭出来的时候,教师又说:”把你们刚才的心境写出来,这就是我们今日要写的作文,心理描述。
”教师话音刚落,我们都哈哈大笑了起来。
牛教师有时候很温和。
有一次牛教师正在上课时,一个同学睡着了,我报告教师,可牛教师却说:”别打扰人家睡觉,你别多管闲事儿,我们继续上课。
”到了放学的时候,教师把那个同学留下来,我还以为牛教师要给那个同学的家长打电话,结果不是我想的那样,其实是教师又把那一节的课给他单独讲了一遍。
怎样样,你喜欢我的牛教师吗?描述教师的作文(二):我曾今写过很多描述人物的作文。
今日,我要来写一写我的班主任--付教师。
在人生成长最重要的时期,在我的启蒙时期,我最想感激的人莫过于付教师。
付教师长得很清秀。
红红的嘴唇,挺秀的鼻梁,高高的额头,炯炯有神的双眼充满睿智,白净的脸蛋时常荡漾着明媚的笑容。
她,就是我的班主任。
付教师十分关心我们的学习。
她时而时而温柔,时而严厉,令人琢磨不透。
但却应了一句话”严师出高徒”,这句话一点也不假,如我们班的xx等等,就是在她的严厉下才那么优秀。
印象最深刻的老师精选作文二十篇令我印象深刻的老师作文
印象最深刻的老师精选作文二十篇令我印象深刻的老师作文从幼儿园到小学,中学,高中,大学,每个人都遇到许多的老师,那么这么多老师中,哪位老师让你觉得印象深刻呢。
以“印象最深刻的老师”写一篇作文应该怎么写呢?下面分享几篇范文,欢迎参考借鉴。
篇一:印象最深刻的老师孙老师是在我读五年级开始的时候来教我们的,一直教到我们现在,我们已经快要升初中了,也快要和老师告别了,我还有点舍不得呢!不过不要仅,因为我们读初中的时候,有时候周末就可以回来学校看望孙老师,好来表达我们对他的思念之情。
在这里我要跟大家介绍一下孙老师,为什么我会说他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出来了吧!我来告诉你们吧!——因为孙老师在给我们上课的时候,经常都给我们讲一些好笑的是事,有时候是拿同学的外号来说笑,有时候是拿书本上的一些文字或人物来说笑,很有意思!有时候是上语文课,孙老师就会给我们讲一些品德,而有时候是上思品课,孙老师又给我们讲关于语文的。
这就是孙老师跟其他老师上课不一样的地方!孙老师还有许许多多的很有趣的地方,只要你仔细观察他的脸的话,你就会发现孙老师的脸上已经有那么一点点的小皱纹,只不过不是很明显。
还有就是孙老师笑起来的时候,有时让人觉得很亲切,有时让人觉得很和蔼,总之孙老师的笑变化多端,这也是要看我的心情,有时候我心情好的时候,就觉得孙老师笑起来很好看,有时候我心情不好的时候,我看见孙老师笑起来就觉得不怀好意。
不过这些都是开玩笑的啦!我们现在要好好的珍惜这份师生情,不然到了中学的时候你就有罪受喽!篇三:印象最深刻的老师从小学一年级到六年级,羊坊店第四小学教过我的每一位老师都给我留下美好印象,他们教学认真,热爱生活,善待我们每一位学生。
但最令我印象深刻和难忘的老师,是我的启蒙老师——商老师。
商老师看上去和我妈妈的年龄差不多,身材苗条,一直留着像波浪似的披肩发,架着一副“很有知识”的眼镜,每天都笑咪咪的面对我们。
她的课讲的超级棒,不论是语文还是数学,每一个知识点讲的都非常细,能让我们听明白,同学们都喜欢听她的课。
印象最深刻的人作文(4篇)
印象最深刻的人作文(4篇)我印象最深的是陈老师。
他是个男人。
当你看到他时,你会认为他是一个和蔼可亲的人——胖乎乎的脸,黑黑的眼睛,小鼻子上戴着一副近视眼镜,大嘴巴,总是笑。
对了,他还挺着个大肚子,一定像个满腹诗书的书生。
人很好,但是上课怎么样?是死了,还是笑了?我不知道。
听了之后才知道这有多幽默。
印象最深的就是这一次。
陈老师正以优美的表情给我们讲课,我们正在聚精会神地听。
突然,陈老师的讲座戛然而止,他的目光落在了我们班著名的矮子许身上。
“听我说,做一首诗。
仔细听。
猜猜是谁。
”小宝贝上课不听,偷偷做点什么。
老师目不转睛地看着,原来是在修钢笔。
”“哈哈...“我们的笑声可以掀翻整个天花板。
这是谁,让老师满口诗词?我扫视了全班,顺着大家的目光寻找可疑的人。
哦,原来是许啊。
这个小东西还在那里修他的钢笔。
我甚至不知道老师在说他。
同桌碰了碰他,他迷茫地站起来说:“老师,你叫我吗?”“哈哈......”教室里又是一阵笑声。
这时,老师一脸严肃地问他:“你这个小宝贝,上课不听课,敢在这里修笔,是不是欺人太甚?我没收了笔,让我自己重新组装。
我觉得这支笔不错,就送给我吧。
”我们在下面偷偷笑。
许的同学红了脸,低下头...这就是陈老师,幽默风趣的老师,活跃课堂气氛的老师。
这样的老师,我可能一辈子都忘不了,也不会忘记。
我是一名小学五年级的学生。
从一年级到五年级,我接触过很多老师,但给我印象最深的老师是李红军,一位幽默而认真的书法老师。
李小姐三十多岁,标准尺寸1.75米。
她有一张圆圆的脸,一双明亮的眼睛,有时还戴一副眼镜。
她看起来真的像一个充满知识的学者。
我一到这个书法班,就学到了李先生的机智和幽默。
“同学们,今天是晴天,但是突然阴天了,开始‘周格瑜’了。
不一会儿,《周格瑜》改成了《周》...张静怡在回家的路上不小心被车撞了,她的阿姨们都去医院看她了。
毕竟他们练的是‘任佳怡’,所以打了司机……”“原来是李小姐用我们的名字编的故事!原本枯燥的书法课突然变得生动起来。
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写关于印象深刻的老师的作文
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写关于印象深刻的老师的作文
初识熊老师
四川省达州市宣汉县三墩中学七年级(1)班马业芬63168
叮铃铃,叮铃铃……上课铃响了,同学们迅速地走进教室准备上课。
这是我们进入中学来的第一堂语文课,大家都急着想看看这是一位怎样的语文老师。
铃声刚一结束,一位年近半百的男老师就昂首挺胸地进来了。
他,高个,秃顶,浓眉,厚唇,国宇脸,一副半框近视眼镜架在高高的鼻梁上:外著深蓝西装,内配雪白衬衣,脚穿黑亮皮鞋。
虽显老相,却精神爽朗。
“亲爱的同学们,你们好!今天,与你们见面我感到非常高兴,首先让我以诚挚的心,对你们来我校读书表示热烈的欢迎!”这位老师一进门就向我们问好,说完还鼓起掌来。
没想到,我们这些学生会受到老师如此的礼遇,同学们便情不自禁地鼓掌回应着。
稍许,他做了个安静的手势接着道:“我是你们现在的语文老师。
你们知道我是谁吗?”同学们都摇摇头,说不知道。
可这位老师却并没有立即介绍自己的姓名,而是转身在黑板上写了一副对联:“新月一钩云脚下,残花两瓣马蹄前。
”他说这是一个字谜,谜底就是他的姓,叫我们猜
猜。
教室里的气氛一下子活跃了起来,我们七嘴八舌,纷纷猜测。
一会儿,一位同学说是“熊”字。
老师说这位同学猜对了。
于是我们知道了他姓熊。
熊老师让那位同学解说完是怎么猜出来的之后,又写了两副对联:“顺而有节,贵在无争。
”“只愿一生利顺,不求千载富贵。
”写完后,熊老师说他的名就镶嵌在这两副对联的首尾。
通过他的一番引导,我们又知道了“顺贵”就是他的名。
熊老师还说,这两副嵌名联也是对他为人处世态度的描写,意思是说他为人温和,与世无争,但注重气节:他自己也并无多大奢望,只要一生顺顺利利就行,不去贪求大富大贵。
说完,他又写了一副对联:“外表冰冷,内心火热。
”熊老师解释说,这副对联也是对他性格的描写。
未了,他还风趣地说:“同学们,我跟你们一样也爱上网。
我的网名叫‘老板严肃就是我’,QQ号是‘是我是我就是我’(还边说边写4545945)。
你们可不要被我冰冷的外表吓怕了,一定要Q我,和我交朋友哦!如果你们还想更多地了解我,可以以后慢慢来。
俗话说,路遥知马力,日久见人心嘛!”没想到,一直显得比较严肃的熊老师这次居然微微一笑,幽默了一回。
同学们也会心地笑了。
就这样,我们在熊老师那别具一格的自我介绍中初步了解了他。
熊老师介绍完了自己,又叫我们这些同学依次上台作了自我介绍。
叮铃铃,叮铃铃……下课铃响了。
熊老师已走出了教室,可好多同学却收起了往日贪玩的天性并没有立即出去,而是还沉浸在这堂课的氛围中,三五成群地在那里议论着这位语文老师。
熊老师太特别了,跟其他老师一点都不一样。
显老却很精神,严
肃而不失幽默,有才而与众不同,这就是刚认识的熊老师给我留下的第一印象。
感谢阅读,希望能帮助您!。