高中数学选修2-3课件2.4《正态分布》课件

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高中新课标数学人教A版选修2-3课件:2.4 正态分布 (共29张PPT)

高中新课标数学人教A版选修2-3课件:2.4 正态分布 (共29张PPT)

2.对正态分布的理解 (1)正态分布是自然界最常见的一种分布,例如:测量的误差;人 的身高、体重等;农作物的收获量;工厂产品的尺寸:直径、长度、 宽度、高度„„都近似地服从正态分布. (2)正态分布定义中的式子实际是指随机变量 X 的取值区间在(a, b]上的概率等于总体密度函数在[a,b]上的定积分值.也就是指随机变 量 X 的取值区间在(a,b]上时的概率等于正态曲线与直线 x=a,x=b 以及 x 轴所围成的封闭图形的面积.
考点二 正态分布的概率计算 例 2 在某项测量中,测量结果服从正态分布 N(1,4),求正态总体 X 在(-1,1)内取值的概率.
(3)从正态曲线可以看出,对于固定的 μ 和 σ 而言,随机变量在(μ -σ,μ+σ)上取值的概率随着 σ 的减小而增大.这说明 σ 越小,X 取 值落在区间(μ-σ, μ+σ)的概率越大, 即 X 集中在 μ 周围的概率越大. 正 态分布的 3σ 原则是进行质量控制的依据, 要会应用给定三个区间的概 率解决实际问题.
1 ( x2 ) 【练习 2】 正态分布的概率密度函数为 f(x)= e , x∈R, 2πσ 则总体的标准差为( ) A.σ B.σ2 C.μ D.μ2
2 2
解析:由已知总体的方差为 σ2,开方即得标准差,故标准差为 σ. 答案:A
知识点三 3σ 原则 μ+a 1.若 X~N(μ, σ2), 则对于任何实数 a>0, P(μ-a<X≤μ+a)=
【练习 1】 把一正态曲线 C1 沿着横轴方向向右移动 2 个单位, 得到一条新的曲线 C2,下列说法不正确的是( ) A.曲线 C2 仍是正态曲线 B.曲线 C1,C2 的最高点的纵坐标相等 C. 以曲线 C2 为概率密度曲线的总体的方差比以曲线 C1 为概率密 度曲线的总体的方差大 2 D. 以曲线 C2 为概率密度曲线的总体的期望比以曲线 C1 为概率密 度曲线的总体的期望大 2

高二数学 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3)

高二数学 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3)
要 点 导 学
差.
第12页
第二章
2.4
课标版 · A ·数学 ·选修2-3
自 主 预 习
如图所示,是一个正态曲线.试根据该图象写 出其正态分布的概率密度函数的解析式, 求出总体随机变量的 数学期望和标准差.
要 点 导 学
第13页
第二章
2.4
课标版 · A ·数学 ·选修2-3
自 主 预 习
【思路启迪】 解答本题可首先借助图象观察该函数的对
要 点 导 学
第16页
第二章
2.4
课标版 · A ·数学 ·选修2-3
自 主 预 习
若一个正态分布的概率密度函数是一个 1 偶函数,且该函数的最大值为 .求该正态分布的概率密度 4 2π 函数的解析式.
要 点 导 学
第17页
第二章
2.4
课标版 · A ·数学 ·选修2-3
自 主 预 习
解:由于该正态分布的概率密度函数是一个偶函数,所以 其图象关于 y 轴对称, 即 μ=0.
课标版 · A ·数学 ·选修2-3
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2.4 正态分布
要 点 导 学
第1页
第二章
2.4
课标版 · A ·数学 ·选修2-3
自 主 预 习
自 主 预 习
要 点 导 学
第2页
第二章
2.4
课标版 · A ·数学 ·选修2-3
自 主 预 习
要 点 导 学
目标解读 1.重点是正态曲线 1.利用实际问题的直方图,了 的特点及其所表示 解正态曲线的特征和正态曲线 的意义;利用正态 所表示的意义. 分布解决实际问 2.能借助正态曲线的图象理解 题. 正态曲线的性质及意义. 2.难点是求随机 3.会根据正态曲线的性质求随 变量在某一区间内 机变量在某一区间的概率. 的概率.

人教B版选修2-3高中数学2.4《正态分布》ppt课件1

人教B版选修2-3高中数学2.4《正态分布》ppt课件1

单侧95%正常值范围: X 1.64S (上限)
X 1.64S (下限)
12
2. 百分位数法
双侧95%正常值范围: P2.5~P97.5 单侧95%正常值范围: < P95(上限)
或 > P5(下限) 适用于偏态分布资料
13
第三节 计数资料的统计描述
一、计数资料的数据整理 二、常用相对数指标 三、应用注意事项
如:治愈率、病死率、阳性率、人群患病率等
17
2.构成比(proportion):
说明某一事物内部,各组成部分所占的 比重。也叫百分比。
构成比=(某部分观察单位数/各组成部分 观察单位总数)×100%
如:教研室16人高级职称有4人,占 25%;中级职称有8人,占50%;初级 职称有4人,占25%。
18
正态曲线(normal curve)
2
二、正态曲线( normal curve )
f(X)

图形特点:
1. 钟型 2. 中间高 3. 两头低 4. 左右对称 5. 最高处对应
于X轴的值 就是均数
X 6. 曲线下面积 为1
7. 标准差决定 曲线的形状
3
N (1,0.82 )
0.6 f (X )
0.5
22
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。

《正态分布》人教版高中数学选修2-3PPT课件(第2.4课时)

《正态分布》人教版高中数学选修2-3PPT课件(第2.4课时)
人教版高中数学选修2-3
第2章 随机变量及其分布
2.4 正态分布
PEOPLE'S EDUCATION PRESS HIGH SCHOOL MATHEMATICS ELECTIVE 2-3
讲解人: 时间:2020.6.1
课前导入
你见过高尔顿板吗? 在一块木板上钉着若干排相互平行但相互错开的圆柱形小木块,小木块之间留有适当的空隙作为 通道,前面挡有一块玻璃.让一个小球从高尔顿板上方的通道口落下,小球在下落的过程中与层 层小木块碰撞,最后掉入高尔顿板下方的某一球槽内.
B. μ1<μ2, 1> 2 D. μ1>μ2, 1> 2
解析:由正态分布性质知,x=μ为正态密度函数图像的对 称轴,故μ1<μ2,又 越小,图像越瘦高,故 1< 2.
课堂练习
B 2. 设随机变量X服从正态分布N(2,9),若P(X>c+1)=P(X<c-1),则c等于( )
A.1
B.2
C.3
D.4
课前导入
下图就是一块高尔顿板示意图
球 球槽
课前导入
如果把球槽编号,就可以考察球到底是落在第几号球槽中.重复进行高尔顿板试验,随着试验次 数的增加,掉入各个球槽内的小球的个数就会越来越多,堆积的高度也会越来越高.各个球槽内 的堆积高度反映了小球掉入各球槽的个数多少.
这节课我们就学习——正态分布
新知探究
A.三角形的正投影一定是三角形 B.长方体的正投影一定是长方形
C.球的正投影一定是圆
D.圆锥的正投影一定是三角形
【答案】C 【详解】 A. 三角形的正投影不一定是三角形,错误 C. 球的正投影一定是圆,正确 故选C.
B. 长方体的正投影不一定是长方形,错误 D. 圆锥的正投影不一定是三角形,错误

A版高二数学选修2-3《2.4正态分布》课件

A版高二数学选修2-3《2.4正态分布》课件
如下表:
区 间 取值概率 68.26% 95.44% 99.74% (μ -σ ,μ +σ ] (μ -2 σ ,μ +2 σ ] (μ -3 σ ,μ +3 σ ]
上述结果还可用下图表示:
68.26% 95.44% 99.74%
可以看到,正态总体几乎总取值于区间 3 , 3 之内.而在此区间以外取值的概 率只有0.0026,通常认为这种情况在一次试验中 几乎不可能发生(小概率事件). 在实际应用中,通常认为服从于正态分布 N(μ,σ2)的随机变量X只取 3 , 3 之间的 值,并简称之为3σ原则.
选修2-3
2.4 正态分布
情境引入
1. 高 尔 顿 钉 板 实 验
2.高尔顿板试验过程
重复进行高尔顿板试验, 随着试验次数的增加, 掉入各个球槽内的小球 的个数就会越来越多, 堆积的高度也会越来越 高.各个球槽内的堆积高 度反映了小球掉入各球 槽的个数多少.
高尔顿板示意图
3. 频率分布直方图
为了更好地考察随着试验次数的增加,落在各个球 槽内的小球分布情况,我们进一步从频率的角度探究一 下小球的分布规律. 以小球的编号为
O
a
b
x
3. 正态曲线的特点
y
μ= -1 σ=0.5 μ=0 σ=1
y
y
μ=1
σ=2
-3 -2 -1 0
1 2
x
-3 -2 -1 0
1 2
3
x
-3 -2 -1 0
1
2 3
4x
具有两头低、中间高、左右对称的基本特征
3. 正态曲线的特点
(1)曲线在x轴上方,与x轴不相交; (2)曲线是单峰的,它关于直线x=μ对称; (3)曲线在x=μ处达到峰值(最高点) (4)曲线与x轴之间的面积为1.

人教a版数学【选修2-3】2.4《正态分布》ppt课件

人教a版数学【选修2-3】2.4《正态分布》ppt课件
N(100,102),已知P(90≤ξ≤100)=0.3,估计该班学生数学成绩在 110分以上的人数为________. [答案] 10
2
x=μ 对称; ②曲线关于直线__________ μ 处达到最大值 ③曲线只有一个最大值,在 x=_____
1 ; σ 2π
第二章
2.4
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-3
④曲线与x轴之间的面积为__________ ; 1
⑤当σ 一定时,曲线的位置由 μ 确定,曲线随着 μ 的变化而
∵ 随 机 变 量 ξ 服 从 正 态 分 布 N(4 , σ2) , μ = 4 ,
P(ξ>8)=0.4,∴P(ξ<0)=P(ξ>8)=0.4,故选B.
第二章
2.4
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2 . (2013· 福州文博中学高二期末 ) 已知随机变量 X 服从正 态分布N(3,1),且P(2≤X≤4)=0.6826,则P(X>4)=( )
1 3.若 ξ~N(1,4),η=6ξ,则 E(η)等于( A.1 C.6
[答案] C
1 [解析] ∵ξ~N(1,4),∴E(ξ)=1, ∴E(η)=6E(ξ)=6.
)
3 B.2 D.36
第二章
2.4
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4.某班有50名学生,一次考试的数学成绩ξ服从正态分布
随机变量及其分布
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1
自主预习学案
2

人教版高中数学选修2-3 正态分布 PPT课件

人教版高中数学选修2-3 正态分布 PPT课件
(6)当μ一定时,曲线的形状由σ确定 . σ越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散; σ越小,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集中.
例题探究
例2 关于正态曲线性质的叙述:
(1)曲线关于直线x =m 对称,整条曲线在x轴的上方;
(2)曲线对应的正态总体概率密度函数是偶函数;
(3)曲线在x= 处处于最高点,由这一点向左右两侧延
2
我们从上图看到,正态总体在 m 2s , m 2s 以外取 值的概率只有4.6%,在 m 3s , m 3s 以外取值的
概率只a 有0.3 %。
由于这些概率值很小(一般不超过5 % ), 通常称这些情况发生为小概率事件。
当 a 3s 时正态总体的取值几乎总取值于区间 (m 3s , m 3s ) 之内,其他区间取值几乎不可能. 在实际运用中就只考虑这个区间,称为 3s 原 则.
e 2 , x (, )
2
m0 , s 1
(2)
m1 , s 2 (x) 新疆 王新敞 奎屯
1
( x1)2
e 8 , x (, )
2 2
说明:当m0 , s 1时,X 服从标准正态分布
记为X~N (0 , 1)
变式训练1
若一个正态分布的密度函数是一个偶函数且该函数与y
轴交于点 (0, 1 ) ,求该函数的解析式。
4 2
(x)
1
x2
e 32 , x (, )
4 2
在实际遇到的许多随机现象都服从或近似服 从正态分布:
在生产中,在正常生产条件下各种产品的质量指标; 在测量中,测量结果;
在生物学中,同一群体的某一特征;……; 在气象中,某地每年七月份的平均气温、平均湿度

人教A版高中数学选修2-3课件《2.4正态分布(一)》

人教A版高中数学选修2-3课件《2.4正态分布(一)》
我们从上图看到,正态总体在以外取 值 2的, 概率2只 有4.6%,在以外取值的概率只有 03.3%, 。 3
际由称( 运这于 用3些这当中,情些a就况概只33发率考)时生值之虑正为很内这态,个 小小其总区概(他体间率一区的,事般称 间取为 取件不值值。超3几几过乎原乎5总则%不取. 可)值能,于.通区 在常实间
σ=0.5
1
e
(
x )2 2 2
2
σ=1
σ=2
动画
-3 -2 -1 0
12 3 x
(5)当x<μ时,曲线上升;当x>μ时,曲线下降.并且当曲线 向左、右两边无限延伸时,以x轴为渐近线,向它无限靠近.
(6)当μ一定时,曲线的形状由σ确定. σ越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散; σ越小,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集中.
Y
a
bc
d
平均数
X
若用X表示落下的小球第1次与高尔顿板底部接触时的 坐标,则X是一个随机变量.X落在区间(a,b]的概率为:
b
P(a X b) a , (x)dx
2.正态分布的定义:
如果对于任何实数a<b,随机变量X满足:
b
P(a X b) a , (x)dx
复习
100个产品尺寸的频率分布直方图
频率 组距
25.235 25.295 25.355
25.415
产品 尺寸 (mm)
25.475 25.535
复习
200个产品尺寸的频率分布直方图
频率 组距
25.235 25.295 25.355
25.415
产品 尺寸 (mm)
25.475 25.535

高中数学选修2-3优质课件:§2.4 正态分布

高中数学选修2-3优质课件:§2.4 正态分布

+2σ)和(μ-3σ,μ+3σ)内取值的概率分别为68.26%,95.44%和99.74%.若
某校高一年级1 000名学生的某次考试成绩X服从正态分布N(90,152),则
此次考试成绩在区间(60,120)内的学生大约有
A.997人
B.972人
√C.954人
D.683人
12345
解析 答案
4.设 X~N-2,14,则 X 落在(-3.5,-0.5]内的概率是
(2)正态曲线的性质 ①曲线位于x轴 上方 ,与x轴不相交; ②曲线是单峰的,它关于直线 x=μ 对称;
1 ③曲线在 x=μ 处达到峰值 σ 2π ; ④曲线与x轴之间的面积为 1 ; ⑤当σ一定时,曲线的位置由μ确定,曲线随着μ的变化而沿x轴平移,如图 甲所示; ⑥当μ一定时,曲线的形状由σ确定,σ越大,曲线越“矮胖”,总体的分 布越分散;σ越小,曲线越“瘦高”,总体的分布越集中,如图乙所示:
解答
(3)P(X>5). 解 P(X>5)=P(X≤-3)=12[1-P(-3< X≤5)] =12[1-P(1-4< X≤1+4)]=0.022 8.
解答
引申探究 本例条件不变,若P(X>c+1)=P(X<c-1),求c的值.
解 因为X服从正态分布N(1,22),所以对应的正态曲线关于x=1对称. 又P(X>c+1)=P(X<c-1),
解析 答案
(2)设X~N(6,1),求P(4<X≤5). 解 由已知得μ=6,σ=1. ∵P(5<X≤7)=P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.682 6, P(4<X≤8)=P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.954 4. 如图,由正态分布的对称性知, P(4<x≤5)=P(7<x≤8), ∴P(4<x≤5)=12[P(4< x≤8)-P(5< x≤7)] =12×0.271 8=0.135 9.
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重点一:熟记正态分布的函数表达式及正态曲线的
特点
B
例1、下列函数是正态密度函数的是( )
A. f (x)
1
(x )2
e 2 2 , , ( 0)都是实数
2
B.
f (x)
2
x2
e2
2
C. f (x)
1
( x1)2
e4
2 2
D. f (x)
1
x2
e2
2
练习1、若标准正态总体的函数为
1
x2
数的最大值等于 的解析式。 4
1
2
,求该正态分布的概率密度函数
2、如图,是一个正态曲线, 试根据图象写出其正态分布 的概率密度函数的解析式, 求出总体随机变量的期望和 方差。
y
1
2
5 10 15 20 25 30 35 x
3、正态曲线的性质
( x)
1
e
(
x )2 2 2
, x (, )
2
y
y
Y
a
bc
d
平均数
X
若用X表示落下的小球第1次与高尔顿板底部接触时的坐标,则X 是一个随机变量.X落在区间(a,b]的概率为:
b
P(a X b) a , (x)dx
2.正态分布的定义:
如果对于任何实数 a<b,随机变量X满足:
b
P(a X b) a , (x)dx
则称为X服从正态分布..记作 X~ N( μ,σ2)
取值的概率只有0.3 %。 际通( 运常 用3由称当中,于这a就这些只33些情考)时概况之虑正率发内这态,值个 生其总区很为他体间小小区的,(概称 间取一为 取率值值般事3几几不件乎原乎超。总则不取过. 可值5能%于.区 在)实间,
例4、在某次数学考试中,考生的成绩 x 服从一个 正态分布,即 x ~N(90,100). (1)试求考试成绩 x 位于区间(70,110)上的概率是
频率 组距
总体密度曲 线
产品 尺寸 (mm)
总体密度曲 线
产品 尺寸 (mm)
高尔顿板
11
Y
总体密度曲
线
0 X
导入
产品尺寸的总体密度曲线 就是或近似地是以下函数的图象:
1 、正态曲线的定义:
函数 f (x)
1
2
e
(
x )2 2 2
x (,)
式中的实数μ、σ(σ>0)是参数,分别表示 总体的平均数与标准差,称f( x)的图象称为正态曲线
如果随机变量X服从正态分布, 则记作 X~ N( μ,σ2)
在实际遇到的许多随机现象都服从或近似服 从正态分布:
在生产中,在正常生产条件下各种产品的质量指标; 在测量中,测量结果;
在生物学中,同一群体的某一特征;……; 在气象中,某地每年七月份的平均气温、平均湿度
以及降雨量等,水文中的水位;
总之,正态分布广泛存在于自然界、生 产及科学技术的许多领域中。
y
μ=1
σ=1
σ=2
x x -3 -2 -1 0 1 2
-3 -2 -1 0 1 2 3 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x
f (x) e 2 , x (, ).
2
(1)f(x)是_______函数(填奇,偶);
(2)f(x)的最大值为___________;
(3)利用指数函数的性质说明f(x)的增减性。
练习2:
1、若一个正态分布的概率函数是一个偶函数且该函
1
数数的的最解大 析值 式等 为于____4__2______,__该_正_。态分布的概率密度函
高二数学 选修2-3
2.4 正态分布
引入
正态分布在统计学中是很重要的分布。我们知 道,离散型随机变量最多取可列个不同值,它等于 某一特定实数的概率可能大于0,人们感兴趣的是 它取某些特定值的概率,即感兴趣的是其分布列; 连续型随机变量可能取某个区间上的任何值,它等 于任何一个实数的概率都为0,所以通常感兴趣的 是它落在某个区间的概率。离散型随机变量的概率 分布规律用分布列描述,而连续型随机变量的概率 分布规律用密度函数(曲线)描述。
Y
a
bc
d
平均数
X
若用X表示落下的小球第1次与高尔顿板底部接触时 的坐标,则X是一个随机变量.X落在区间(a,b]的概率为:
b
P(a X b) a , (x)dx
2.正态分布的定义:
如果对于任何实数 a<b,随机变量X满足:
b
P(a X b) a , (x)dx
则称为X 的正态分布. 正态分布由参数μ、σ唯一确定. 正态分布记作N( μ,σ2).其图象称为正态曲线.
x (,)
当μ= 0,σ=1时
y μ=0
标准正态总体的函数表示式
σ=1
f (x)
x2
1
e2
2
-3 -2 -1 0 1 2 3 x
x (,)
标准正态曲线
正态总体的函数表示式
f (x)
1
2
e
( x )2 2 2
x (,)
(1)当x = μ 时,函数值为最大.
(2)f (x) 的值域为
(0,
1]
2
1
1 2
平均数
2
产品 尺寸
(mm)
正态密度曲线的函数表示式
f (x)
1
2
e
( x )2 2 2
x (,)
当μ= 0,σ=1时
y μ=0
标准正态密度曲线的函数表示式
σ=1
f (x)
x2
1
e2
2
-3 -2 -1 0 1 2 3 x
x (,)
重点一:熟记正态分布的函数表达式及正态曲线的
特点
正态总体的函数表示式
a
P( a x ≤ a) , ( x)dx a
为如图中的阴影部分的面积,对于固定的 和 而言,该面 积 的随概着率越 大的,减即少X而集变中大在。这周说围明概率越越小大, 落。在区间 ( a, a]
特别地有
x=μ P( X ) 0.6826,
P( 2 X 2 ) 0.9544,
频率 组距
总体密度曲 线
产品 尺寸 (mm)
复习
总体密度曲 线
产品 尺寸 (mm)
高尔顿板
11
Y
总体密度曲
线
0 X
导入
产品尺寸的总体密度曲线 就是或近似地是以下函数的图象:
1 、正态曲线的定义:
函数 f (x)
1
2
e
(
x )2 2 2
x (,)
式中的实数μ、σ(σ>0)是参数,分别表示 总体的平均数与标准差,称f( x)的图象称为正态曲线
2、已知X~N (0,1),则X在区间 (, 2) 内取值的概率
等于( D )
A.0.9544 B.0.0456 C.0.9772 D.0.0228 3、设离散型随机变量X~N(0,1),则P(X 0)= 0.5 ,
P(2 X 2) = 0.9544 .
4、若X~N(5,1),求P(6<X<7).
y μ=1
σ=1
σ=2
-3 -2 -1 0 1 2 x -3 -2 -1 0 1 2 3 x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x
(1)曲线在x轴的上方,与x轴不相交.
(2)曲线是单峰的,它关于直线x=μ对称.
(3)曲线在x=μ处达到峰值(最高点)
σ
1 2π
(4)曲线与x轴之间的面积为1
方差相等、均数不等的正态分布图示
2
σ=1
σ=2
动画
-3 -2 -1 0
12 3 x
(5)当 x<μ时,曲线上升;当x>μ时,曲线下降.并且当曲线 向左、右两边无限延伸时,以x轴为渐近线,向它无限靠近.
(6)当μ一定时,曲线的形状由σ确定 . σ越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散; σ越小,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集中.
2
2 x2
B.
f (x)
e2
2
1
( x1)2
C.
f (x) 2
e
2
4
1
x2
f (x)
e2
D.
2
例2、标准正态总体的函数为
1
x2
f (x) e 2 , x (, ).
2
(1)证明f(x)是偶函数;
(2)求f(x)的最大值;
(3)利用指数函数的性质说明f(x)的增减性。
练习:
1、若一个正态分布的概率函数是一个偶函数且该函
2、如图,是一个正态曲线, 试根据图象写出其正态分布 的概率密度函数的解析式, 总体随机变量的期望和方差 分别为_____________。
y
1
2
5 10 15 20 25 30 35 x
重点二:正态曲线的性质
( x)
1
( x )2
e 2 2 , x (, )
2
μ= -1
y
σ=0.5
y
μ=0
(1)当x
f
=
(x)
x 1
e
( x )2 2 2
2
μ 时,函数值为最大.
(,) y
1
(2)f (x) 的值域为
(0,
]
2
μ=0
σ=1
(3) f (x) 的图象关于 x =μ 对称. -3 -2 -1 0 1 2 3 x
(4)当x∈(-∞,μ] 时f (x)为增函数.
当x∈(μ,+∞) 时f (x)为减函数. 标准正态曲线
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