人教版一年级语文拼音五gkh的教案教学内容

《拼音g、k、h》

师：今天的这三位朋友啊住的可不一般，比如说鸽子的鸽就住在中格和下格我要请它们回家了，

师：先在中格写左半圆，再在中格和下格上写竖左弯。

师:来跟着老师一起来（用手指书空）

师：同学们真了不起，这么快就学会了“g”的写法。

2、“k”的书写

师：那谁又知道“k”占了四线三格的哪两格？怎样写？蝌蚪的k住在赏格和中格。

师：从上格中间先写竖，再写左斜右斜，记住这是一个笔画我们要一笔写成。

师：一起来（用手指书空）

师：真好！

3、“h”的书写

师：现在我们来看最后一个新朋友，大家一起说它占了四线三格的哪两格？

怎样写？

师：“h”先写竖再写左弯竖。一起来（用手指在空中写）

师：同学们，学会了吗？小朋友们自己观察的课真厉害。

师：制作今天的字母卡片

（五）、“g、k、h”的拼读（运用各种拼读方法）

1、导入

师：同学们在这么短的时间内就认识了这三位新朋友，而且还读的很标准，真不错。现在我可要考考你们了，你们看这里有两间小屋，一间是声母

小屋，一间是单韵母小屋，你们谁知道我们下面这些拼音朋友们都住在

哪间小屋里？（出示课件：蘑菇房子）

师：你先说说哪些字母住在我们的声母小屋里？

生：g、k、h住在声母小屋里。

师：那哪些又是住在单韵母小屋里呢？

生：a、e、u住在单韵母不屋里。

2、“ga”的拼读

师：很好！你们看虽然它们住在两间小屋里，但是它们是非常要好的朋友，瞧，他们手拉手来了。哪位能拼读？

（在课件中展示g—a—ga拼读音节）

师：不错，拼读时（拼读儿歌）

生：前音轻短后音重，两音一连猛一踫。

师：范读g—a—ga（出示卡片）

生：分组读