第八课 维护公平正义检测题
人教版《道德与法治》八年级下册 第八课 维护公平正义 同步测试
第八课维护公平正义同步测试一、单项选择题1.目前，考试作弊现象在许多学校比较常见，甚至屡禁不止。
从公平与正义的角度看，考试作弊（）①是一种不公平现象②小事一桩，无需大惊小怪③是非正义的行为，损害了他人的利益④不利于学生形成正直诚信的人格。
A. ①②④B. ①③C. ①③④D. ①②③④2.2018年起，我国全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。
此举（）①解决了城乡教育发展的不平衡②体现了社会的公平与正义③有利于社会的和谐与稳定④能迅速提高我国的教育水平A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④3.2018年中央一号文件指出要“优先发展农村教育事业，高度重视发展农村义务教育，推动建立以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制”。
落实这一要求，有利于（）①保障公民受教育权②维护社会公平正义③全面建成小康社会④拓宽农民增收渠道A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4.2017年是精准扶贫、精准脱贫的深化之年。
国务院将在产业扶贫、易地扶贫搬迁、劳务输出、教育卫生扶贫等方面取得新进展，在扶贫责任落实、扶贫资金监管、激初中发内生动力等方面取得新突破，在化解因病致贫返贫、保障住房安全等方面进行新探索。
这样做（）①促进了社会的公平正义②解决了当前我国社会的主要矛盾③推动了城乡一体化发展④表明党和政府努力实现共同富裕A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③5.吉林省委宣传部、省文明办联合发出通知，要求评选出2018年第三季度“吉林好人”100名、“吉林好人标兵”13名。
这些人都是在平凡的岗位上用自己的实际行动弘扬了社会正义，感动了人民群众。
在这些“好人”身上我们看到的是①只有少数人能得到社会的认可②平凡的职业很难做出不平凡的事迹③勇于承担责任、无私奉献的人们的光辉形象④关爱他人、服务社会的同时会得到社会的回报A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④A. 法治保障社会公平正义B. 法律调整人们社会生活中的所有行为C. 建设法治中国就要消除差异，实现均等D. 我国法治建设蓝图已绘制完成7.我国古代把现代意义的合同称为契约，《说文》中说:“契，大约也。
第八课维护公平正义 同步练习(含答案)
人教部编版八年级下第八课维护公平正义一．选择题（共12小题）1．面对身高1.9米、体重近100公斤的犯罪嫌疑人，全国“公安楷模”汤宝俊不顾危险，第一时间冲了上去，不料遭到犯罪嫌疑人拼命挣扎、疯狂反抗，不幸以身殉职。
如果为这段报道拟个题目，最合适的是（）A．爱岗敬业，坚守一线B．继承创新，警务精湛C．对党忠诚，服务人民D．捍卫正义，舍生忘死2．建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为（）A．全体中国人民的共同价值追求B．中国共产党最终奋斗目标C．中国特色社会主义的基本纲领D．广大人民群众的物质基础3．公平正义是一个美好社会应有的价值。
下列行为不能体现公平正义的有（）A．国家对生活困难的人给予特殊保护B．对企业乱排乱放的行为进行处罚C．小王通过选拔考试成为国家公务员D．违反交通规则后请朋友帮忙摆平4．美国不顾反对声音大搞“溯源政治化”和“溯源恐怖主义”，铆足了劲地甩锅泼脏水和掩盖真相的行为，就好比是往火焰中投入湿淋淋的柴草，搞出了一股股直冲云霄的浓烟迷雾。
材料表明（）A．美国霸权主义在抗疫过程中的表现B．美国的做法是溯源问题上的正义表现C．美国的行为是一种非理性的行为D．干涉他国内政、霸权主义逐渐成为时代主题5．观察图《贿选》。
贿选者的行为（）A．旨在反应人民的意志B．违背了公平公正原则C．有利于实现民主权利D．积极行使了政治权利6．杨先生电梯内劝阻老人不要吸烟，老人心脏病发作猝死，家属田女士起诉杨先生并索赔40余万元。
郑州市中级人民法院公开宣判，驳回田女士的诉讼请求，纠正杨先生补偿家属1.5万元的一审判决，一审二审1.4万余元诉讼费由田女士承担。
此案例告诉我们（）A．正义不保护老人和妇女B．个人不用守护正义C．维护正义就是为了要钱D．要用司法维护正义7．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
下列选项能体现这一观点的是（）A．广大共产党员为支持新冠肺炎疫情防控工作踊跃捐款B．浙江天台县市场监督管理局发布餐饮“红黑榜”C．昆明市中级人民法院对罪犯孙小果执行死刑D．浙江天台开展“走好路”文明交通劝导活动8．医保谈判是指国家医保局的专家与药企进行谈判，以协商药物价格，从而使药物价格降低，减轻患者的经济负担。
人教部编道德与法治八年级第八课维护公平正义同步测试题答案解析(9页)
人教部编道德与法治八年级第八课维护公平正义同步测试题一、选择题1. 经国务院批准，人社部、财政部共同印发《关于2017年调整退休人员基本养老金的通知》，决定从2017年1月1日开始，提高退休人员基本养老金水平5.5个百分点。
预计此次调整，共将惠及1亿多退休人员。
基本养老金水平上调（）①表明我国已经实现了同步富裕②体现了社会主义制度具有无比的优越性③体现了党和政府致力于维护社会的公平正义④说明我国已经不存在贫富差距大的问题A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】中国特色社会主义的根本原则是共同富裕，而不是同步富裕，①观点错误；基本养老金水平上调体现了中国共产党立党为公、执政为民，全心全意为人民服务，代表了最广大人民的根本利益，也说明社会主义制度具有无比的优越性，这样有利于人民共享改革成果，有利于维护社会的公平正义，②③观点正确；我国最基本的国情是现在处于并将长期处于社会主义的初级阶段，还存在着贫富差距，④观点错误，所以本题选择C答案。
2. 2017年10月1日，《中华人民共和国民法总则》正式施行，《民法总则》中，被俗称为“好人法”的第184 条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
”这一规定（）①旨在通过立法保障救助人最基本的政治权利②为弘扬社会正能量提供了坚实的法律保障③倡导了乐于助人、见义勇为的社会风尚④有利于人们更好地弘扬社会主义核心价值观A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】C【解析】本题考查精神文明建设理解。
对材料进行深入分析，从而做出正确选择。
《民法总则》规定“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”是弘扬社会正能量提供法律保障；有助于践行社会主义核心价值观；引导乐于助人、见义勇为的社会风尚。
所以②③④说法符合题意；①说法错误，通过立法保障救助人是提供法律依据。
故选C。
考点：精神文明建设3. 国务院关于《乡村教师支持计划（2015﹣2020）》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。
第八课 维护公平正义 练习(含解析)
部编版道德与法治八年级下册《第八课维护公平正义》练习一、单选题1.自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。
当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。
我们向往公平，是因为（）①公平是个人生存和发展的重要保障②公平是社会稳定和进步的重要基础③公平是人类追求的永恒目标④公平的社会能为每个人提供相同的权利和条件A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.抚顺市给了八年级（2）班一个市级优秀学生的名额，应该给谁呢？下列方法中较为公平合理的是（）A. 由班主任指定喜欢的同学B. 全班同学抓阄决定C. 全体同学投票选举D. 由校长决定市级优秀学生3.正义是人类良知的“声音”，正义感是公民的基本德性。
下列名言体现正义感的是（）A. 君子和而不同B. 达士如弦直，小人似钩曲C. 不患寡而患不均D. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞4.个人和社会需要公平，坚守公平是我们每个人的责任与义务。
我们应该努力坚守公平，自觉做到（）①面对利益冲突，要站在公平的立场②从身边点滴小事做起，对不公平的事情说“不”③用任何手段同不公平的行为作斗争④坚守原则立场，以公平之心为人处世A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④5.国务院关于《乡村教师支持计划（2015-2020年）》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。
”公平的重要意义在于（）①公平是个人生存和发展的重要保障②公平能消除城乡教育的差距会稳定和进步的重要基础③公平是社会稳定的基石④公平能杜绝社会矛盾和社会冲突A. ①③B. ③④C. ①②D. ②④6.如图漫画说明坚守公平需要（）①我们在生活中追求公平，捍卫公平②我们站在自己的立场上，多得好处③立法要公平保障公民合法权益④司法要公平解决纠纷、化解矛盾A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.如图思维导图中①②③对应的内容依次是（）A. 权利公平、公平的价值、坚守公平B. 利益公平、公平的作用、实现公平C. 权利公平、公平的价值、绝对公平D. 利益公平、公平的作用、维护公平8.我们之所以要努力构建和谐公平的社会，是因为（）①公平是社会稳定和进步的重要基础②公平有利于协调社会各方面的利益关系③公平有利于缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安④公平有利于营造更好地竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④9.建立健全失业保险制度、最低生活保障制度等，是实现和维护社会正义的需要。
统编人教部编版八年级下册道德与法治第八课公平正义练习题
第八课公平正义练习题一、单项选择题1.古今中外，公平一直是人们追求的目标。
对“公平”的正确认识是（）A. 公平就是自己需要什么就应该得到什么B. 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式C. 公平就是平均分配D. 生活中可以做到绝对公平2.自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。
当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。
我们向往公平，是因为①公平是个人生存和发展的重要保障②公平是社会稳定和进步的重要基础③公平是人类追求的永恒目标④公平的社会能为每个人提供相同的权利和条件A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.古往今来，人们向往公平、追求公平。
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
下列选项中，能体现公平的是（）①就餐时按“先来后到”的顺序排队②班级按照成绩好坏来编排座位③个别同学为了考出好成绩考试作弊④通过竞选投票产生班委会成员A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④4.从2019年秋季学期起，河北省将义务教育阶段建档立卡学生，以及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类家庭经济困难非寄宿生纳入生活补助范围。
这样做是因为（）A. 人与人之间没有任何差异B. 公平是绝对的，世界上没有相对的公平C. 公平是相对的，世上没有绝对的公平D. 社会要为每个人提供同等的受教育机会和条件5.某校八年级（1）班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们各抒己见。
下列说法正确的是①小红：要公平地对待每一位同学，谁有困难都应热心帮助②小明：在与其他班级竞赛时，要想尽一切办法取胜③小海：如果受到了不公平的对待，一定要敢于说“不”，并以牙还牙④小明：要平等地对待每位老师，评议老师要客观公正A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③④6.考试作弊现象在许多学校比较常见，甚至屡禁不止，常常让老师防不胜防，头痛不已。
人教版八年级《道德和法治》下册第八课 维护公平正义 8.2公平正义的守护 同步测试
第八课维护公平正义8.2公平正义的守护同步测试一、单项选择题：（50分）1. 近几年，校园暴力事件频频发生。
究其原因，或争出风头，或勒索钱物，或口角顶撞，或嫉贤妒能。
更有甚者，某些校园小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色看”横行霸道。
作为一名有正义感的中学生，应该做到( ) ①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶②讲究策略，寻找有效的方法③涉及自己利益的事情才去制止，其他事情不用管④及时给予受害者安慰和帮助A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 2018年8月31日，关于修改个税法的决定经十三届全国人大常委会第五次会议表决通过。
新个税法将个人所得税起征点提高至每月5000元，并首次增设专项附加扣除。
此举() A. 体现了个人维护公平 B. 表明了制度保障公平C. 对高收入群体不公平D. 有利于实现绝对公平3. 党的十八大召开后，司法系统加大了纠正冤假错案的力度，20多起重大冤假错案得到纠正，如内蒙古自治区高级人民法院对呼格吉勒图故意杀人、流氓罪一案作出再审判决。
宣告原审被告呼格吉勒图无罪。
司法系统纠正冤假错案( ) ①实现了绝对公平②符合正义的要求。
有利于尊重人的基本权利③有损司法部门的公信力，破坏了法律的权威④有利于我们完善正义的制度，从而为公正的对待提供保证A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④4. 如图漫画中的做法( )①有利于实现公正司法②能够保证全民守法③能够促使立法机关科学立法④有利于维护公平正义A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④5. 2019年1月，2018年度中国正义人物评选结果揭晓，每一位当选者都是社会公平正义的捍卫者，他们的行动为当下社会诠释了公平正义的内涵。
要向这些正义人物学习，我们应该①学会担当，以公平之心为人处世②采用一切手段同非正义行为作斗争( )③坚守原则立场，敢于对不公平说“不”④敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 某校举行八年级篮球赛，裁判误判一球，八（1）班参赛人员要求改判，裁判没有理睬，于是（1）班篮球队认为不公平而拒绝维续比赛，篮球赛不欢而赛。
统编人教部编版八年级下册道德与法治第八课 维护公平正义 8.2公平正义的守护 同步测试
第八课维护公平正义8.2公平正义的守护同步测试一、单项选择题：（50分）1. 在某超市门口，一名男子正抢夺一名女士的挎包。
在马路对面做生意的王先生听见“抢包、救命”的声音后，意识到有人抢包，便飞快赶过来，将这名男子制服。
对王先生的行为，下列评价正确的是( ) A. 是多管闲事的行为 B. 是崇尚正义，敢于同非正义行为作斗争的表现C. 太鲁莽，没有做到机智灵活D. 是不计后果的危险行为2. 司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
这说明( ) A. 个人守护正义 B. 司法维护正义C. 正义感是每个人都具备的D. 维护正义是我们共同的心声3. 据报道，某些地方在公开招聘中，曾出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的现象。
对此认识正确的有( )①不利于社会的稳定和发展②违背了公平竞争的原则③无可厚非，因为公平只是美好的愿望④会使更多的人失去公平发展的机会A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 我国把个人所得税起征点上调为每月5 000元，首次增加子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息、住房租金和赡养老人等专项附加扣除。
对此理解正确的是( ) A. 依法纳税不再是我国公民的基本义务 B. 人民日益增长的美好生活需要已完全满足C. 会减少国家财政收入，阻碍经济发展D. 有利于增加居民实际收入，维护社会公平正义5. 2019年3月12日，最高人民法院、最高人民检察院分别向全国人大作工作报告。
报告指出“要依法有力推进扫黑除恶专项斗争，严惩黑恶势力犯罪，推动扫黑除恶专项斗争向纵深发展。
”加大扫黑除恶力度有利于( ) ①维护社会公平正义，保证社会长治久安②更好落实依法治国方略，推动法治国家建设③有利于司法机关做到依法行政，严格执法④维护人民的生命财产安全，增强人民群众的幸福感和安全感A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 将“公平”作为关键词用在网上进行搜索，可以搜索出约2亿条相关的查询结果。
第八课 维护公平正义 同步练习(含答案)
八年级道法下第八课维护公平正义同步练习题一、单项选择题1.党和政府一直十分重视收入差距的调节问题，明确提出要保护合法收入、取缔非法收入、整顿不合理收入、调节过高收入、保障低收入者基本生活……这表明()A. 党和政府努力推进社会公平B. 我国人民的生活水平总体上已达到小康水平C. 我国不允许劳动者之间存在收入差距D. 存在收入差距不利于调动劳动者的积极性2.为切实将新冠肺炎疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低，2020年3月31日，教育部发布公告，明确2020年全国高考延期一个月举行。
教育部的做法启示我们( )①公平是社会稳定和进步的重要基础②国家坚持健康第一，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全③国家坚持公平第一，有利于保证高考的基本价值取向是公平公正④国家积极采取措施，杜绝了教育不公平现象A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④3.正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。
下列行为符合这一主题的是()A. 餐馆老板李某拒不申报纳税B. 王某利用手中职权给家人谋私利C. 刘某强行索要小学生的财物D. 张某积极向受灾的群众捐款捐物4.正义体现了人们对美好社会的期待和追求。
下列选项中属于正义行为的是()A. 见义“智”为B. 打架斗殴C. 弄虚作假D. 恃强凌弱5. 校园暴力，多数是以强凌弱，以大欺小，或拉帮结伙，以众欺寡。
究其原因，或争风吃醋，或勒索钱物，或口角冲突，或嫉贤妒能。
更有甚者，校中“小霸王”认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”看，横行霸道。
作为一个有正义感的中学生，应该做到()①如果非正义的事情发生在自己身上，能够采用正当方式，奋起抗争②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义“智”为、匡扶正义③能及时对受害者给予声援和救助④及时向老师、学校和有关部门报告，维护正义A.①②③④B. ①③④C. ①②④D. ②③④6. 2020年10月23日，连云港市分别对“7·23海上救人群体”“8·4赣榆渔船海上救人群体”“9·5赣榆渔船海上救人群体”进行了表彰慰问，并送去慰问金。
部编人教版《道德与法治》八年级下册第四单元第八课《第八课 维护公平正义》练习
第四单元崇尚法治精神第八课《维护公平正义》章节练习第一节《公平正义的价值》练习◆基础过关一、单项选择题1.现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。
下面说法错误的是（）A.我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证B.有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱C.正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的D.正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造福每一个社会成员2.公平是人类历史上一个永恒的主题。
现实生活中,我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。
下列对“公平”的理解正确的是( )A.公平就是绝对平均B.公平是一种好的机遇和命运C.公平就是多享受权利，少履行义务D.公平是指处理事情合情合理，不偏不倚的态度或行为方式3、公平有着丰富的内涵，公平包括( )①权利公平②规则公平③机会公平④社会公平A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.《教育部2019年工作要点》中提出为促进入学机会公平，制定以居住证为主要依据的随迁子女义务教育就学政策，落实和完善进城务工人员随迁子女在当地升学考试政策。
社会公平如此重要，是因为公平（）①是个人生存和发展的重要保障②使人们依法享有的权利不受任何约束和限制③是社会稳定和进步的重要基础④使每个人的各种利益都得到实现A.①②B.①③C.②③D.②④5．有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。
做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为，什么是非正义行为。
下列行为属于正义行为的是（）A.排除异己B.见义勇为C.以权谋私D.恃强凌弱◆知识巩固二、简答题6.公平的具体要求、意义或作用分别是什么？◆能力提升三、分析说明题7．材料：习近平在党的十九大报告中提出：保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。
五四制初中道德与法治 八年级下册 第八课 维护公平正义 随堂检测
一、单选题1. 公平与正义比太阳还要光辉。
下列措施有利于促进公平与正义的有（）①国务院批准《关于深化收入分配制度改革的若干意见》②国好院通过《关于深入推进义务教音均衡发展的意见》③深化医疗体制改革，解决“看病难、看病贵”的问题④完善社会保障体制，扩大养老保险试点A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2. 下列关于公平含义的说法，正确的是（）A．公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方B．公平是指以自我为中心，个人利益至上C．公平是指互惠互利，实行平均主义D．世上有绝对的公平3. 近年来，各地完善义务教育阶段学校招生入学工作方案，切实维护适龄儿童的合法人学权益，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。
入学工作方案充分体现便民服务、不挑生源、促进优质均衡的导向。
这表明（）A．国家努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育B．接受规定年限的义务教育是公民权利，可根据需要选择是否入学C．努力办好人民满意的教育是我国当前一切工作的中心D．保障所有适龄儿童、少年接受教育是我国的基本国策4. 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。
在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。
小张不动声色的离开出租房后，及时拨打电话报警、为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。
案例启示我们（）A．同违法犯罪行为作斗争是每个公民的基本义务B．做有正义感的人、用智慧和勇气守护正义C．守护正义是全体公民的责任，与国家社会无关D．公安机关是守护正义的最后一道防线5. 路人孙某阻止撞伤儿童的郭某逃离现场，郭某在等“110”时因心脏骤停而死亡。
其家属起诉请求孙某赔偿40余万元。
法院审理后认为，孙某的行为是正当之举，判决孙某不承担责任。
本案的判决（）①切实维护和保障了司法公平正义②鼓励社会成员守望相助、见义勇为③说明我国已经消除了司法不公平现象④从立法的角度保护了公民的合法权益A．①②B．①③C．②④D．③④二、简答题6. 阅读材料，回答问题。
第八课+维护公平正义+同步练习 部编版道德与法治八年级下册
第八课维护公平正义同步练习题一、选择题1．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，维护公平正义，必须做到（）①做一个有正义感的人①坚守原则底线，对不公平现象敢于说“不”①司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，秉公办好每一个案件①对非正义行为进行斗争要讲究策略，做到见义“智”为①维护公平正义是成年人的事，与未成年人无关A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①2．人们常说，一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。
执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。
防范冤假错案是司法机关必须守住的底线。
对此，司法机关应该（）①坚持司法公正，维护公平正义①严格遵循诉讼程序，依法独立行使职权①切实保障司法过程和结果合法、公正①坚持以事实为根据，以法律为准绳A．①①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．据南方都市报2020年6月19日披露，近两年内，山东省内高校排查出多人次涉嫌冒名顶替他人身份入学。
山东省教育厅回应，冒名顶替入学事件零容忍严查处。
这告诉我们：公平从美好的愿望转化为现实需要（）①在生活中追求公平，捍卫公平①采用一切方式和手段，谋求最大限度的公平①站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世①遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．2022年3月，李克强在政府工作报告首次提出：“坚决防止和纠正性别、年龄等就业歧视，着力解决侵害劳动者合法权益的突出问题。
”此举体现了（）A．维护社会的公平正义B．国家充分创造就业机会C．保障公民的民主权利D．践行平等可差别对待5．以下事件中能够体现维护公平正义的是（）A．看到有人偷钱包，怕被报复视而不见B．外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育C．在食堂就餐的小聪，排队时靠插队后来居上D．体育成绩不合格的小明被评为三好学生6．2021年最高人民检察院工作报告提到高某波“遭遇暴力传销反击案”：面对多名传销人员胁迫，高某波实施正当防卫，虽致一人死亡二人轻微伤，但依法不负刑事责任，对其作出绝对不起诉决定。
第八课维护公平正义 同步练习(Word版,含答案)
部编版道德与法治八下第八课维护公平正义检测卷姓名：班级：得分：一．选择题（每题2分，共26分）1．2021年8月13日，广州一名女司机冯某驾车追尾前车（后交警认定冯某负全责），冯某当场使用侮辱性语言对前车司机陈某某进行攻击，声称自己有关系，并进行短信威胁。
针对上述行为，警方依法对违法人员冯某分别处以行政拘留和罚款的处罚。
这（）①维护了社会的公平正义②彰显了法律面前人人平等的原则③能杜绝违法犯罪行为的发生④表明法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．王某到一家餐馆就餐，吃完后未结账就快速离开，老板发现后边喝止边追赶。
王某在逃跑过程中摔倒受伤，住院花了4万多元。
王某向法院起诉，要求餐馆老板赔偿医药费。
法院认为，老板没有过错，不承担赔偿责任，驳回了王某的诉讼请求。
下面的评析，正确的是（）A．王某吃饭不付款，既违背诚信原则，也是一种违法犯罪行为B．王某因老板的追赶而受伤，老板的行为已构成民事违法行为C．法院驳回诉讼请求，发挥了法律维护公平与正义的积极作用D．法院判决不公平，王某承担主要责任，老板应承担次要责任3．对于如图漫画《标准》，以下认识正确的是（）A．整齐划一，管理有方B．劳动光荣，乐在其中C．僵化思维，有违公平D．保护环境，人人有责4．沈阳一大学生目睹肇事司机撞人逃逸后，在危急关头挺身而出，搭乘出租车追赶逃逸者，不仅拍下了逃逸车辆的车牌号码，还第一时间将相关图片、视频提供给了警方，上演了一次教科书式的见义“智”为。
由此看出，守护正义，青少年应该（）①不择手段，敢于同非正义行为作斗争②讲究策略，选择有效方法③为了守护正义，就要誓死跟歹徒搏斗④增强正义感，有守护正义的智慧和勇气A．①③B．②③C．②④D．①④5．公平正义是一个美好社会应有的价值。
下面有四位同学表达了自己的观点，你认为正确的有（）①小宇：在银行按“先来后到”的顺序进行排队是公平的②小明：民族自治地区的自治机关享有自治权是不公平的③大海：政府对患有重大疾病的人实行大病救助是正义的④阿梅：审判员因与案件当事人是兄妹申请回避是公平的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．2021年11月2日，人力资源和社会保障部发布通知提出，事业单位公开招聘要合理制定公开招聘资格条件要求，不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式作为限制性条件。
九年级政治 第8课维护正义遵守规则测试题 试题
第八课维护正义遵守规那么班级：一、选择题：1、正义是人类良知的“声音〞。
以下做法属于正义行为的有〔〕①一方有难、八方支援②以大欺小、恃强凌弱③哥们义气、两肋插刀④乘车购物不排队⑤见义勇为、扶助弱小⑥诚信考试不HYA.①③⑤B.②③④C.④⑤⑥D.①⑤⑥2、当遇到以下情况时，你的选择是〔〕——自认倒霉——给，才几块钱——走，与自己无关——向HY机关报告3、期盼正义、维护正义是所有仁慈人的一共同心声，施行正义行为不做非正义的事是做人的根本要求。
以下行为属于正义行为的有〔〕①汶川地震后个别商家大幅进步矿泉水价格②小明买到过期食品，及时向有关部门举报③看见一群人正在打架斗殴，小马及时拨打“110〞④发现某游客在景区乱扔垃圾，小王立即上前制止A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④4、在建立和谐社会中，我国将完善民主权利保障制度、法律制度、HY体制机制、公一共财产制度、收入分配制度、社会保障制度等。
其目的是〔〕5、有正义感是做人应该具有的品质，正义的根本要求是〔〕A.不伤害别人，不进犯别人的根本权利6、在正义和正义制度面前〔〕①全体社会成员都必须遵守②大局部社会成员都必须遵守，规那么的制定者可以例外③允许一局部人有超越制度的特权④人人都要以遵守制度为荣A.①②B.③④C.①④D.②③7、正义要求我们要尊重人的根本权利，尤其首先应尊重人的〔〕8、以下对正义理解正确的有〔〕①但凡能促进人类社会进步与开展的行为都是正义行为②正义要求我们尊重人的根本权利③不偏不袒就是正义④维护公一共利益和别人正当权益的行为都是正义的行为⑤胜者为王，败者为寇，谁成功了，谁就是正义者A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②④制度的正义，有的表现为惩罚违法行为、对非正义行为进展矫正，即矫正的正义；有的表现为对资源和利益的恰当分配、保证社会公平，即分配的正义；有的那么通过制定严格的程序，让大家都来遵守，以保证正义的实现，即程序的正义。
据此答复第9题。
2022年部编版八年级下《第八课 维护公平正义》同步练习(卷四)(含答案)172211
2022年部编版八年级下《第八课维护公平正义》同步练习（卷四）试卷考试总分：95 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 2017年8月26日，位于上海嘉定的某楼盘开盘销售。
此次开盘采用公证摇号方式确定购房顺序。
市民马女士告诉记者，过去买房采用的排队方式常常因为偶然因素，排不到合适的房源，“采用摇号方式很公平，心理上的焦虑少了”。
采用摇号方式售房体现了（）A.权利公平B.规则公平C.机会公平D.绝对公平2. 精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。
一般来说，就是谁贫困就扶持谁，谁的贫困程度深对谁的扶持就应多一些。
如图漫画精准扶贫的做法（ ）①将会完全消除贫富差别②是正义的举措③维护社会公平，保证社会稳定④有利于实现同步富裕A.①②B.③④C.②③D.②④3. 正义的基本要求是（ ）①不侵犯他人的基本权利②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止③面对不正义的行为，能学会理解、宽容④任何情况下都要有一颗同情心。
A.①③④B.①②C.②④D.①②③4. 2015年2月26日，两个女孩不慎落水。
关键时刻，大学生孟瑞鹏跳入水中，最终孩子获救了，他却遭遇不幸。
事后，落水儿童母亲称孩子并非孟瑞鹏所救，一名落水儿童说，孟瑞鹏玩手机时用脚把栏杆踩掉了，三人一起落入水中。
后经当地警方调查，还原事实真相，认定孟瑞鹏溺亡前有救人行为，对此，下列看法正确的是（ ）①施救者见义勇为，精神可嘉②被救者背信弃义，应受谴责③社会信用体系建设亟待加快④警方的调查认定捍卫了正义A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④5. 我国各级政府在改善民生领域采取了很多措施，包括农村生活养老保险试点启动、全面建立城镇职工基本养老保险省级统筹、提高企业职工最低工资标准、企业退休人员养老金再次上调等。
初中道德与法治 八年级下册 第八课 维护公平正义 随堂检测
一、单选题1. 近年来，山东省青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校+弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展总体满意度居全国19个重点大城市首位。
青岛市的举措（）①有利于保障公民的受教育权②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题③有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2. 下列不属于正义行为的是A．小王主动帮助在学习上有困难的人B．小明发现有人乱踩草坪，上前制止C．小李为帮朋友取得好成绩，在考试中传给他写有答案的纸条D．小张发现有人在校门口打架，立刻拨打“110"・3. 路遇坏人、恶人，我们是“该出手时就出手”还是“事不关己，明哲保身”，考验着我们做人的良知和品行。
对此，作为一个有正义感的公民，我们应有的风范是（）①如果非正义的事情发生在自己身上，我们应采用正当方式，奋起抗争②如果看到非正义的事情发生在他人身上，我们应及时对受害者给予声援和救助③维护正义、守护正义，以实际行动建构正义的大厦④尽量在不伤害自己的前提下，见义智为，维护正义A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4. 2022年6月21日，教育部举行新闻发布会，介绍党的十八大以来义务教育改革发展成效。
我国义务教育努力满足人民群众从“有学上”到“上好学”的奖好期盼。
实现这一美好期盼的正确路径是（）①缩小城乡学校办学条件之间差距②实现义务教育县城基本均衡发展③着力解决乡村办学财政资金问题④促进教育公平、尊重和保障人权A．①→②→③→④B．②→①→③→④C．③→①→②→④D．③→②→①→④5. 2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
“双减”政策的实施（）A．会影响学生学习进步B．是现代精英教育的必然选择C．有利于保障教育公平D．能彻底解决我国教育的内卷二、简答题6. 某班开展关于“公平”的讨论，同学们积极表达了各自的观点。
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第八课维护公平正义检测题第八课维护公平正义检测题一、单项选择题： 1、下列行为能使人产生公平感的有（） A、班主任王老师对待同学一视同仁、不偏不向 B、同学甲在干值日时，只要老师不在，她就不认真干，老师在她就努力干，老师在班会上表扬她 C、一班和二班搞了一次时政竞赛，二班的同学偷看了老师出的题，他们班取得了第一名 D、同学乙的家庭经济状况不是很好，没有向学校交赞助费，学校领导说三年内她不能被评为三好学生 2、下列对公平的理解正确的是（） A、世界上的公平就是绝对的 B、世界上没有绝对的公平，公平总是相对的 C、公平有时是相对的，有时是绝对的 D、公平既不是相对的，也不是绝对的 3、据报载，南方某地正面临着“民工荒”，原因是许多农民工因工作条件恶劣，报酬太低而纷纷辞职，结果造成许多工厂开工不足，影响经济发展，这说明（）①、社会稳定和发展需要公平②、农民共不如以前那样吃苦耐劳③、只有公平才能保证稳定持久的工作④农民工不可能获得公平的待遇 A、①② B 、③④ C 、①③ D 、②④ 4、几名同学一块去郊游踏青，在野炊时，有的同学切菜，有的同学搭灶，只有王梦在一边玩，什么活也不干。
下列观点正确的是（）A、王梦不承担她应该承担的责任，那是地位高贵的表现 B、王梦同学不会干家务，其他同学又有兴趣，所以王梦这样做没有关系 C、王梦坐享其成，这对其他同学不公平 D、只要其他同学没有明确表示反对，王梦的行为就无可厚非 5、在生活中，我们会参与各种各样的竞争与合作，公平竞争与合作的最基本的保障是（） A、遵守竞争与合作的相应的规则 B、敢于超越既定的规则 C、不必拘泥于那些死板的规则 D、可以抛弃规则，自行其是 6、刘某在某公司找到一份工作，她辛辛苦苦地干了一个月，满怀喜悦地去领工资，但老板却以她曾迟到为由，扣了她20%的工资。
刘某觉得很不公平，因为她自己从未迟到过。
刘某感到不公平的根本原因是（） A、她的付出没有得到回报 B、她没有获得她应该得到的利益 C、这个老板的心肠太黑 D、她没有迟到老板却硬说她迟到 7、赵谋去商店买了一瓶啤酒，回去打开一喝，味道恶劣。
赵某很生气，感觉不公平，为了维护自己的合法权益，你认为他怎样做对自己才是公平的（） A、多一事不如少一事，以和为贵，忍让为好 B、以其人之道，还治其人之身 C、逢人就说此事 D、要求商店更换新鲜啤酒或退货 8、物理实验课上，小强和同组的同学在一起做实验，并且不是地小声议论，物理老师发现后，把他叫出去训了一顿，小强当时感觉很不公平，你认为她怎样做才不会再有这种想法（） A、下课后找老师大吵一顿 B、调整自己的心态，反思自己的行为 C、让老师也把说话的其他同学训一顿 D、从此以后不再学习物理 9、一个良好的社会，应该能够使人稳定持久地进行合作，而只有才能实现这一点。
A．竞争 B．公平 C．挑战 D．正义 10、下列行为中属于正义行为的是 A．对毁坏校园花草树木的行为，视而不见，听之任之 B．小偷作案时被发现，受害者呼救，路人无人帮助 C．为“帮助”同学完成作业，小莉让同学抄袭自己的作业D．考试时小江向老师举报作弊的小龙 11．目前，考试作弊现象在许多学校比较常见，甚至屡禁不止，常常让学校和老师防不胜防，头痛不已。
从公平与正义的角度看，考试作弊是( ) ①一种不公平的竞争②小事一桩，无需大惊小怪③非正义的行为，损害了他人的利益④不利于学生形成正直诚信的人格 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 12．下列选项中属于公平现象的是( )。
A．小李每天风雨无阻练长跑，在校运动会上获得1500米冠军 B．小叶未参与黑板报编写，却获得黑板报优秀编写员的称号 C．小张的父母辛辛苦苦把小张拉扯大，而小张却不赡养他父母 D．小红在超市里买到了变质的面包 13、以下合作中属于公平合作的是①父母辛勤劳作，为我们上学提供好的条件；我们关心体贴父母，在家干力所能及的家务，在校努力学习②我和同桌之间互相帮助、共同进步③老师认真备课、上课；我们专心听讲认真完成作业④我帮家长干活，家长就要给我报酬 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④ 14、法律的核心是（） A、道德 B、公平 C、规则 D、法律 15、维护正义要求我们分辨是非，惩恶扬善。
下列行为属于正义行为的是( ) A、小明上课说话，老师批评他，小亮说小明这是在行使自己的言论自由 B、作弊者受到老师的惩罚 C、小丽的妈妈和邻居因小事发生争吵，小丽怕妈妈受委屈，上前和邻居争吵 D、王林看见小偷偷东西，他怕小偷报复自己不敢生张二、简答题： 16、有正义感的人其实就是正直的人，他们立身做人堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。
（1）请你讲出至少三个正直正义的人并简要说出他们的事迹。
（2）有人说：“正义的实现离不开法律的支持。
”你是怎么理解这句话的？（3）维护正义，是每个公民的社会责任。
我们应如何树立正义感，自觉抵制非正义行为？17、材料一：学校进行板报比赛，班主任让王伟负责此事，他当即表示一定完成任务。
放学后他却说自己有事，把工作推给了其他同学一走了之。
其他同学很好地完成了任务，板报评比获得了一等奖，王伟因此获得了优秀宣传委员的称号，受到表彰。
（1）你认为王伟的行为公平吗？为什么？（2）怎样才能避免这种不公平的事件发生？（3）作为中学生，我们应如何树立公平意识？三、辨析题： 18、某校八年级思想品德学习小组的同学们正在就公平问题展开讨论。
同学甲说：“公平意味着一切平均分配，获得相同的利益，这会抑制人们的积极性，所以说公平对社会发展不利。
你认为甲同学的说法对不对，为什么？四、材料分析题： 19、历史课上，老师要大家分成小组，排演历史剧，个人所得的分数将作为平时成绩的参考依据。
小周是小组的导演，他对组内几名同学进行了分工。
小亮扮演一个配角，排演了几次，觉得很不满意，他要求换个角色，小周不同意，于是小亮就退出了。
小张本来负责服装，但他自告奋勇扮演这个配角。
小王负责配乐，但他经常请假，他的工作只好由别人临时顶替。
演出顺利结束，进行评价时，小张的分数最高，大家都为他高兴；小王的分数也不低，但后来这样的活动大家很少找他；小亮认为自己曾参加排练，去找老师要分数，但老师没给。
（1）小张的分数最高，大家为什么并没觉得不公平，反而为他高兴？（2）为什么以后的活动大家都不愿意找小王？（3）假如你是历史老师，你会给小亮分吗？为什么？（4）结合所学知识，请你给小王和小亮提几点建议。
五、实践探究题：在学习了“维护公平正义”一课后，某校初二、八班的团支部准备就社会20、公平和争议问题进行一次宣传活动。
假如你是本班的同学，请参与进来，完成以下题目：（1）为活动拟定两条宣传性标语。
（2）列举生活中还存在着哪些有碍公平、不符正义的丑恶现象（至少两项）。
（3）为解决上述问题，请提出你的合理化建议，（至少两条）参考答案：一、单项选择题： 1A 2B 3C 4C 5A 6B 7D 8B 9D 10D 11B 12A 13C 14B 15B 二、简答题： 16（1）古代包拯――公正断案，铁面无私；文革时期得张志新――维护真理，献身真理；当代任长霞――不畏邪恶，一心为民。
（2）①社会主义法律体现着社会正义，是正义的化身。
良好的法律都是建立在公平正义的基础上的，都体现着正义的原则，正义是法律的核心；②法律是维护正义的有力武器。
法律是实现正义的手段，正义只有通过良好的法律才能得到维护。
法律保障每个人的合法权益，强制每个人履行应尽的义务，对违法犯罪行为予以制裁，使整个社会实现了公平正义。
(3)①分辨是非，惩恶扬善。
分清是非，心怀正义，与不良现象作斗争，是社会对每个公民的基本要求。
②奉献爱心，同情弱者。
我们应伸出温暖之手，以仁爱之心，力所能及地帮助生活中的弱者。
③维护正义，也必须遵守法律。
17、（1）王伟受表彰明显不公平，因为他没有付出，却受到表彰；没有尽到应尽的责任，反而获得了额外的利益，这样言行不一的学生，缺乏宣传委员应有的素质，缺乏一个中学生应具备的品德，不仅不公平，而且不诚信。
（2）王伟本人应进行反思，主动认错，将荣誉付出了劳动的人；班主任应调查了解真实情况，做到赏罚分明、表彰公平，才能服众，才能搞好班级管理；其他同学应积极主动地、实事求是地向班主任反映实情，以实现全班同学持久、稳定、良好的合作。
维护良好的班风，恪守做人的原则。
（3）①树立公平意识，需要我们在竞争与合作过程中遵守相同的行为规则，这是公平与合作的最基本的保障。
②树立公平意识，需要正确看待自己的利益，尊重他人的权利。
三、辨析题：甲同学的说法不对。
公平并不是一切都平均分配，大家一起“吃大锅饭”，而是营造一个公平竞争的机制和环境，促进整个社会的发展和繁荣。
维护公平不但不会抑制人们的积极性，相反，社会的公平可以保障每个人各尽所能，各得其所，营造和谐的社会氛围，有利于社会的稳定和发展。
四、材料分析题： 30．答：（1）因为小张具有很高的公平合作意识，他自告奋勇扮演配角，付出了很多，为演出成功作出了自己的贡献，所以他得高分是应该的。
（2）小王在排演过程中缺乏公平合作意识，只愿意享受权利而不愿意履行义务，对其他人来说是不公平的，因此，以后的活动大家都不愿意找他。
（3）不会给。
小亮中途退出，没有合作意识，没有承担应该承担的的责任，因此不应给他分数。
（4）提示：可从树立公平合作意识，承担社会责任等方面来提建议。
五、实践探究题：（1）标语一：维护社会公平，捍卫人间争议。
标语二：公平在于恪守规则，正以发自焕发良知（2）农民工的工资被拖欠；有的地区、有的学校乱收费；对进城务工的农民工子女入学收取高价“借读费”等。
（3）有关的管理部门要加强监督管理的力度，切实保障农民兄弟的合法权益；加强对农民工的宣传教育工作，使广大农民兄弟掌握维护自身合法权益的方法和途径。