淘尽黄沙始得金
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淘尽黄沙始得金——研修总结
山东省寿光市孙集街道第二初级中学董爱亮2012年8月3日13:58 迎着炎炎烈日而来,我们充满激情;踏着蒙蒙细雨而归,我们收获幸福。六天的远程研修匆匆而过,我们真的不想说再见!
十年课改,遍地开花,参与的学校和教师越来越多,也取得了很多令人兴奋的成效。但是,这种现象却是不平衡的,特别是在农村中小学,由于师资力量的匮乏,资金的不足,教师外出学校进修的机会太少,因而不能及时的占有最新的课改理念和经验。而此次开展的课程研修,及时的弥补了这种不足。
她与以往的研修培训不同,以往的研修培训一般是请几位专家和名师,做做报告,教师只是听众,不能很好地参与其中,缺少积极性。此次研修,却极大地调动了教师参与教研的积极性,让我们深陷其中而不能自拔。在这里,既有理论的高屋建瓴,也有实践的品鉴入微;既有专家的专业引领,也有同伴的经验互助……在一次一次的评论探讨中,我重新审视自己在教学中面临的问题和困惑,树立了科学的教育观,有一种凤凰涅槃的喜悦感。
远程研修六天以来,每天醒来的第一件事就是登录平台,每一次登录,我都激动不已;一次次的在线交流,都会给我带来无限感动;一期期的课程简报,都会让我如饥似渴的拜读。每每看完大家对我的点评,都会有一种化蝶后的升华。新的课程理念、新的教育教学方法、新的评价体系,都使自己对语文教学与教研工作有了新的认识与思
考。他为我们广大农村教师提供了系统的理论支持,帮助我们迅速掌握了课改最前沿的理念和经验,特别是专家们的讲解,深入浅出,理论联系实际,让我们在这炎炎夏日,享受着美妙的饕餮大餐。网上教研,在线研讨,相互借鉴,思想的火花在这里碰撞,升华,积淀,让所有教师都得到巨大的提升,极大地提高了教师的教研教改能力。
远程研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。通过网络,无论在何时何地我们都可轻松地学习,参与网络评论给我们增添了许多乐趣,上面不但可以学到很多知识,同行之间还可以互相交流、互相讨论。积累了很多丰富的教学经验,使自己在今后的教学研究中少走很多弯路。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师。
淘尽黄沙始得金,这个夏日,远程研修,让我们化蛹成蝶!