质量的测量同步练习

质量的测量同步练习
姓名
一、单选题
1．下列有关托盘天平的使用说法正确的是
A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程
C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体
D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码
2．小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还是稍微偏左．再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）A．将横梁上的平衡螺母向左调
B．将处在零刻度位置的游码向右移
C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
3．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（）
A．把天平右盘的砝码减少一些
B．将右端平衡螺母向左旋进一些
C．将右端平衡螺母向右旋出一些
D．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
4．托盘天平调平衡后,某同学在称量时发现指针偏向分度盘中央的左侧,这时他应该A．减少天平右盘中砝码B．把左端的平衡螺母向左旋出一些
C．把右端的平衡螺母向右旋出一些
D．向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动
5．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（）
A．将游码向左移动B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动D．将右端平衡螺母向右旋出一些6．下列对质量和密度的认识，正确的是（）
A．物质的密度与质量成正比B．体积相同的铁块和木块质量不同
C．物体的质量与物体的状态有关D．用托盘天平可直接测出物体的密度
7．如图所示，某同学正在利用天平测物体质量。

由图可知，物体的实际质量是（）
A．13.8g B．14g C．16g D．16.2g
8．测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。

接下来他要进行的操作是（）
A．先将平衡螺母调至最左端，若指针仍偏向分度标尺的左侧，然后向左移动游码B．先将平衡螺母调至最左端，若指针仍偏向分度标尺的左侧，然后向右移动游码C．先将游码移至零刻度线处，若指针仍偏向分度标尺的左侧，再向右调节平衡螺母
D ．先将游码移至零刻度线处，若指针仍偏向分度标尺的左侧，再向左调节平衡螺母 9．在“用托盘天平测物体质量”的实验中，某同学用已经调节好的天平测铁块的质量，通过增、减砝码后发现，指针指在分度盘的中央刻度线的左侧，下列操作中正确的是
A ．把横梁左端的平衡螺母向右调节
B ．把横梁右端的平衡螺母向左调节
C ．减少右盘中砝码
D ．把游码向右移动
10．用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是（ ）
A ．把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量
B ．把一个金属回形针放在天平盘里，测量多次，再求平均值
C ．先测出100个金属回形针的质量，再计算求得
D ．把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量
二、填空题
11．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中______（选填“增加”
或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入50
g 、20 g 和5 g 的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为______。

12．用天平测量物体的质量，天平重新平衡时右盘砝码数及游码的位置如图甲所示，则所测物体的质量为__g 。

13．如图为测量某物体质量时砝码和游码的示数，该物体的质量为________g 。

14．某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了一个100克，一个50克，一个10克的砝码，游码在标尺上的位置如图，则这块金属的质量为_____g 。

若在月球表面上用同一个天平测此块金属的质量，则质量_____。

15．小智测酸奶的密度，用天平测出酸奶与盒子的总质量是102.8g ，将部分酸奶倒
入量筒中，如图甲所示，测量剩余酸奶与盒子的质量如图乙所示，量筒中酸奶的质
量是_____g ，酸奶的密度是_____kg/m 3．
参考答案
1．B
2．D
3．D
4．D
5．D
6．B
7．B
8．C
9．D
10．C
11．左增加77.4g
12．47.4
13．58.2
14．161.6 不变
15．46 1.15×103
16．偏大小科认为砝码的总质量是205g，标尺的最大刻度是5g 小明的观点正确，因为少了10g砝码，运用其他砝码及游码无法完成某些200g以内的质量值的称量
17．左 1.1×103偏大。