人教版 四年级上册道德与法治《我们的班规我们订》 第二课时

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修订班规前，即使有不合 理的内容，也需要遵守。
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一个小孩的故事
在美国纽约哈德逊河畔，离美国18届总统格兰特陵墓不到100米处，有一座孩子的坟 墓。在墓旁的一块木牌上，记载着这样一个故事：
1797年7月15日，一个年仅5岁的孩子不幸坠崖身亡，孩子的父母悲痛欲绝，便在落崖处 给孩子修建了一座坟墓。
后因家道衰落，这位父亲不得不转让这片土地，他对新主人提出了一个特殊要求：把孩 子坟墓作为土地的一部分永远保留。
新主人同意了这个条件，并把它写进了契约。100年过去后，这片土地辗转卖了许多家， 但孩子的坟墓仍然留在那里。
1897年，这块土地被选为Байду номын сангаас统格兰特将军的陵园，而孩子的坟墓依然被完整地保留了下 来，成了格兰特陵墓的邻居。
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我们的班规我们订 第二课时
1、班规重执行 2、班规可改进
谢谢
如果情况变了， 可以对班规进行修订。
班规中提了太多不准干 这，不准干那的要求，应该 告诉我们正确的做法是怎样 的。
班规既然制订了， 就应该严格执行，不能 随意更改。
修订班规要遵 守一定的程序。
班规可改进
国家的法律制订以后，也需要与时俱进地进行修改，使 它更加完善。班级的班规也是一样，如果存在不合理的地方， 我们也可以进行修改，但是修改也需要依照严格的程序进行 讨论、修改。
班级小镜头
基本上，我们每位同学都能比较好地遵守班规，但有时候也有一些不和谐的场景出现。
今天是新老师 上课，金东和李蔷 在下面交头接耳。
VS
赵方看到别的同 学随地扔废纸，他也
扔了一个纸团。
班规执行情况大观 察 班规制订以来，你有发现
班级里出现了类似的情况吗？
班级小问 题
问题1
还是有值日生偷懒没有做 好自己的工作，把值日工作都 留给其他同学做。
[小小辩论台]
甲方
乙方
我觉得可以换一种方式进行惩罚。 我觉得要严格按照班规的规定执行。
我的建议
如果确实认为班规存在不合理的地方，我们可以进行 修改。但是在班规修改之前，我们应该按照班规的规定执 行，毕竟，班规是全班同学共同制订的，每个人都应该遵 守，如果存在问题，要在制订之前提出来。因此，该同学 这次触犯班规，仍需要按班规进行惩罚。
班级是我们每一个人的班级，违反班规不仅是 对自己的不负责，也是对班级的不负责，损害了班 级成员的利益。
讨论
面对班级中出现的不遵守班规的现象，你认为应当采取哪 些措施，以督促同学们自觉遵守班规呢？把你的建议写下来。
我的建议
我的建议
同学乙
小建议
对做得好的同学要 奖励，对违反班规的行 为一定要严格处罚，有 奖有惩才有动力。
提示：班规就是我们缔结的契约，每个人都要严格遵守。
各抒己见
有同学认为，新制订的班规肯定不是十全十美的，
VS
如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不
断完善。但有的同学认为，班规既然制定了，就要严格
执行，不能随意更改。你的看法是什么？
想一想
下面这些同学对班规修订提出的意见，你赞同吗，为什么？
01 小建议
我觉得可以组建 班规监督小组，这个 小组还可以实行轮值 制度。
同学甲 同学丙
小建议
我觉得违反班规 的惩罚方式很重要， 太轻了起不到效果。
情景大探究
为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班 主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其 中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。
一天，吴林在教室里乱跑，撞到了一位同学。班 长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并 向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提 出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。 讨论：如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？
问题 2
有的同学经常迟到， 还一副无所谓的态度。
问题 3
还是有同学在课桌 上乱涂乱画，他说习惯 了。
问题4 ·····
·
班级评论员
对于班级中这些违反班规 的行为，你是如何看待的，你 是怎样的感觉？
班规重执行
我们是班规的制定者，也应该是班规的守护者， 大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求， 每个人都应该自觉遵守。
第二课时
视频：最“伤胃”班规
讨论
1、你认为老师的做法对吗？ 2、如果我们制订的班规有人违反了， 该怎么办呢？
遵守班规之星
1、班规制订并执行了一小段时间，大家都能自觉遵守班规 吗？说说你的发现。 2、我们一起来找一找、夸夸班里最遵守班规的人，给他们 颁发“遵守班规之星”的荣誉称号，并把他们的名字写进 公告栏的光荣榜里。
又一个100年过去了，1997年7月，格兰特将军陵墓建成100周年时，当时的纽约市长来 到这里，在缅怀格兰特将军的同时，重新修整了孩子的坟墓，并亲自撰写了孩子墓地的故事， 让它世世代代流传下去。
那份延续了200年的契约揭示了一个简单的道理：承诺了，就一定要做到。
相关链接：认识契约精神
所谓“契约精神”是指一种自由、平等、 守信的精神。它要求契约缔结的双方平等地享 有权利、平等地履行义务，无人有超出契约的 特权，违背契约者要受到制裁。
可以修订班规的情况
当班级某些情况已经发生了变化，不再适用以前的 班规条文时。
当发现班规中确实有不合理之处时。 当发现班规某些规定难以执行，实用性和可操作性
不强时。 ……
班规审查大会
1、你认为班规中哪些内容还不够合理，应该修订？以小组 为单位写下修订建议。 2、对各小组提出的意见和建议进行讨论，按照班规修订的 程序进行投票修改。