研究性学习成果-生活中的电磁辐射及其影响

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生活中的电磁辐射研究性学习结题报告【精选资料】

生活中的电磁辐射研究性学习结题报告【精选资料】
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过一个半月的不断探索和实践,已形成了阶段性的成果,下面介绍一下本课题的研究实施过程和取得的一些成效。我们在进行本课题研究时,大致分为四个阶段:
第一阶段(2012年3月上旬)பைடு நூலகம்准备阶段:
制定课题计划,落实人员分工,邀请老师对课题研究方案设计进行论证,组织人员学习课题研究的理论,明确课题研究的目的和意义。 第二阶段(2012年3月中旬) 初步研究阶段:
1
空间的现象。
2、电磁辐射的来源:主要有天然辐射(天然的电磁辐射来自于地球的热辐射,太阳热辐射,宇宙射线,雷电等)和人工辐射(人工电磁辐射来自于广播,电视,雷达,通信基站及电磁能在工业,科学,医疗和生活中的应用设备)。
经过我们小组的调查,我们了解到日常生活中常见的有较强的电磁辐射的电器主要有:手机、电脑、微波炉、电冰箱、电视等电器 3、电磁辐射的危害:电磁辐射对人体的危害主要有四大点: (1)、诱发基因突变、促使变异细胞产生(1.皮肤衰老加快。2.白血病在内的各种恶性肿瘤增加。3.T淋巴细胞活性降低、B淋巴细胞活性降低导致白血病在内的各种恶性肿瘤增加。4.精子活性降低、数量减少导致不孕症。5.胚胎细胞产生大量变异细胞导致胚胎发育不良、孕妇流产率升高、畸胎发生率升高)
在前阶段的基础上,我们这次重点研究电磁辐射对生活的影响和对我们人体的伤害,以及我们应该采取哪些预防电磁辐射的措施。为了更利于我们的研究,我们在高二年级做了一份问卷调查。并对研究过程中出现的问题及时地进行研究、评估与改进,撰写研究论文。 第四阶段(2012年4月中旬) 总结评估鉴定阶段:
完成了对电磁辐射的探讨和研究,我们就对我们小组讨论的内容和结论作出总结,并收集与课题有关的资料,进行整理分析,撰写研究报告,邀请老师进行课题鉴定。
五、课题研究所取得的成果及评价

电磁辐射对人类健康的影响研究

电磁辐射对人类健康的影响研究

电磁辐射对人类健康的影响研究一、电磁辐射的概念与分类电磁波是电磁场中以电磁能量传递的波动现象,是由变化的电场与变化的磁场相互作用而形成的波动现象。

电磁辐射是指由电磁波引起的电场和磁场作用及其效应的波动现象。

电磁辐射是一种自然存在和人工产生的物理场,可以分为自然电磁辐射和人工电磁辐射两大类。

自然电磁辐射包括广播电波、自然辐射、太阳辐射等;人工电磁辐射包括电力线、高压输电线、手机、微波炉、电视、电脑屏幕等。

二、电磁辐射的危害电磁辐射对人体有一定的危害,具体表现在以下几个方面:1.长期接触电磁辐射会导致人体免疫力下降,从而更容易感染疾病。

2.大量接触电磁辐射会对人体造成神经系统的影响,导致头痛、失眠、耳鸣等症状。

3.电磁辐射会影响人体的内分泌系统,导致激素分泌紊乱,进而引发多种疾病。

4.电磁辐射对人体的生殖系统也有影响,可能会导致生育障碍、不育等问题。

5.如果长时间接触电磁辐射,会导致放射性疾病,甚至可能会增加癌症的患病率。

三、电磁辐射的影响因素电磁辐射的影响因素有很多,以下列举其中几种:1.电磁辐射的类型和频率:不同类型和频率的电磁辐射对人体的影响也不同。

2.电磁辐射的强度和时间:强度和时间越长,对人体的危害也越大。

3.接触距离:离电磁辐射源越近,对人体的危害也越大。

4.人体年龄和健康状况:不同年龄段和健康状况的人对电磁辐射的敏感程度也不同。

四、电磁辐射的防范措施为了避免电磁辐射对人体的危害,我们可以采取一些措施:1.尽量减少使用手机和电脑等电磁辐射源。

2.不要将手机等电磁辐射源放在身边或者靠近头部。

3.尽量减少夜间使用电磁辐射源的时间。

4.在电磁辐射源附近,应该注意保持距离,尤其是高压线、变电站等地方。

5.适时进行电磁辐射检测,并采取相应的控制措施。

五、结论电磁辐射是一种存在于我们身边的物理场,对人体有一定的危害。

为了减少电磁辐射对人体的危害,我们需要采取相应的防范措施,并适时进行电磁辐射检测,保障我们的身体健康。

生活中的电磁辐射研究结题报告

生活中的电磁辐射研究结题报告

生活中的电磁辐射课题组成员:姜涛、蒋世杰、陈琦、陈宇轩、林安格、吴擎昊课题组长:张齐智开题时间:结题时间:指导老师:陈小东一、课题的目的与意义:课题在对电磁辐射的各方面进行学习,如电磁辐射的产生、传播途径、危害等,并且对株洲市的电磁辐射及市民对电磁辐射的了解情况进行调查。

二、研究背景:随着无线通讯事业的发展,越来越多的设计新颖的通讯工具走进人人们的生活,为我们提高了方便,与此同时,这些先进的通讯工具也为人们带来了电磁辐射等问题。

在此,我们主要研究了使用这些带有辐射工具过程中产生的电磁辐射及其危害,我们希望从中可以学习到知识,但我们更希望通过这次研究,可以寻找更好的防辐射的办法,给于人们帮助。

三、电磁辐射——超量电磁波:超量电磁波是指电磁波的磁场振荡频率超过100000Hz的时候,就会对人体构成潜在威胁,这种威胁即电磁波。

电磁辐射可按波长、频率排列成若干频率段,形成电磁波谱(图一)。

图一四、电磁辐射的危害:电磁辐射的生物效应对人体各部位的影响如下:(注:Gy为电磁辐射吸收剂量,1Gy=1J/Kg)0.1Gy 可导致胎儿畸形0.5Gy 导致恶心呕吐1.0Gy 可导致骨髓早死3.0Gy 可导致皮肤红斑脱毛5.0Gy 可导致白内障、肺致死性损伤10Gy 可导致肺坏死、甲状腺水肿五、电磁辐射的来源:1、天然电磁辐射。

如雷电、火山喷发、地震和太阳黑子引起的磁暴等;2、人工电磁辐射。

如空调、计算机、电视机、电冰箱、微波炉、电热毯、移动电话、高压电线、激光发射器等,在日常工作时所产生的各种不同波长和频率的电磁波。

六、调查手机辐射对人体的影响及市民对电磁辐射危害的认识程度:(问卷调查,略)七、如何预防电磁辐射:1、电磁屏蔽(采用一些方法,将电磁辐射的作用和影响限定在制定空间范围内,其目的是阻碍电磁辐射的传播和扩散)2、不要把家用电器集中在一起3、安全操作家用电器4、避免长时间操作5、保持室内通风6、多食含维生素C的食品7、电器不用时,最好把电源关掉,既省电又防辐射八、参考文献:1、《当代科技知识》2、《宇宙、地球和大气》3、《电磁波的传播与研究》九、研究性学习的收获和体会:这是我们高一阶段第一次进行研究性学习,我们的课题是“生活中的电磁辐射”,通过这次研究性学习,我们不仅丰富了学科知识,还增长了生活经验。

电磁辐射的危害研究及防护

电磁辐射的危害研究及防护

电磁辐射的危害研究及防护一、电磁辐射的定义和来源电磁辐射是指电磁波在空间中传播时,向外扩散的一种物理现象。

在人们日常生活中,电磁辐射来自很多方面,如电话、电视、微波炉和电脑等电器设备发出的辐射,以及无线电、电磁波等等。

二、电磁辐射的危害随着电子产品的快速普及,人们对电磁辐射的危害越来越关注。

电磁辐射会影响人体健康,常见的影响包括以下几点:1.影响神经系统:长期暴露在高强度电磁辐射环境中,会导致人体神经紊乱,从而影响人体正常的神经系统功能。

2.诱发癌症:电磁辐射会影响人体DNA的稳定性,从而增加罹患癌症的风险。

3.影响生殖系统:一些研究表明,电磁辐射会影响人体生殖系统,包括男性精子数量和质量的下降和女性卵巢功能的受损。

4.影响睡眠质量:电磁辐射会干扰大脑的正常运作,导致人们的睡眠质量下降,影响身体健康。

三、电磁辐射防护的方法为了保护人体免受电磁辐射的危害,我们可以采取以下几种防护方法:1.减少电子产品使用时间:长时间使用电子产品不仅会增加电磁辐射的暴露量,也会对人体眼睛、颈部和手部等部位造成负担。

2.离电器设备远一点:尽量与电器设备保持一定的距离,可以有效降低电磁辐射的暴露量。

3.使用辐射低的电子产品:选择辐射低的电子产品使用,也是一种有效的防护措施。

4.使用辐射防护材料:市面上有很多电磁辐射防护材料,如电磁波屏蔽布、电磁辐射防护器等,可以有效地减少电磁辐射对人体的损害。

四、结论电磁辐射的危害,人们已经有了较为清晰的认识。

为了保护人体健康,我们应该采取有效的防护措施,减少电磁辐射对我们身体的伤害。

同时,在科技发展过程中,也应该注重电磁辐射的防护,为人类的健康保驾护航。

生活中的电磁辐射高一物理研究性学习课题报告

生活中的电磁辐射高一物理研究性学习课题报告

生活中的电磁辐射高一物理研究性学习课题报告电磁辐射是一种广泛存在于自然和人造环境中的物理现象,同时也是一种全球性的问题,自然存在的电磁辐射主要来自于太阳,例如紫外线、可见光、红外线等,这些电磁辐射已经成为我们生活的一部分。

而人造环境中的电磁辐射主要来自通信、电力、电子、医疗等领域的电器设备。

随着社会科学技术的不断发展,电磁辐射对人类健康产生的危害越来越引起人们的关注。

本次研究将就生活中的电磁辐射进行研究。

一、生活中常见的辐射源1.智能手机:智能手机是我们常用的电子设备之一。

它通过无线电波通信传输信息,每天使用时间较长,一定程度上会对身体产生辐射。

因此,使用智能手机时要尽量减少通话时间,避免长时间使用,以减少电磁辐射的危害。

2.微波炉:微波炉是我们厨房中的必备设备之一。

微波炉利用微波产生能量而对食物进行加热,但微波炉产生的辐射对人体有一定的影响,因此在使用时应注意避免过量食用微波炉加热的食品。

3.电视机:电视机是我们生活中常见的家庭娱乐设备之一,其产生的电磁辐射可以影响我们的健康,因此在使用电视机时要尽可能地远离电视机,同时避免长时间接触电视机。

二、电磁辐射对人体危害1.对眼睛的危害:长时间观看电视、电脑屏幕,会使眼睛的疲劳度加剧,严重时可能导致眼部疾病,影响视力。

2.对皮肤的危害:人体皮肤对电磁辐射比较敏感,尤其是紫外线和可见光辐射、射线等照射过量会导致皮肤过敏、皮肤癌等疾病。

3.对神经系统的危害:长期暴露于辐射下,可能会导致神经系统和内分泌系统的功能障碍,引起疾病的发生和加重。

三、保护身体的方法1.减少电磁辐射源的使用:尽量少使用电磁辐射源设备,并且需要远离电视机、微波炉等辐射源。

2.使用防辐射材料:在辐射源附近的隐蔽处,可以使用防辐射材料来阻止辐射。

3.增强免疫力:增强免疫力,增加身体的抵抗力,可以降低电磁辐射对身体的影响。

四、结论本文对生活中的电磁辐射进行了研究,介绍了生活中常见的电磁辐射源及其对人体健康的危害,同时提出了保护身体的方法。

生活中的电磁辐射研究性学习课题

生活中的电磁辐射研究性学习课题
指导教师意见
同意,组长要负责监督课题的进展,有问题及时沟通。
学校审核意见
教科处
2010年月日
研究性学习活动记录表
第1次集体活动
材料收集与动员
活动时间、
地点、方式
时间:第九周星期二第7、8节课
地点:办公室2
方式:座谈讨论
参与者
全组成员




1、宣传开设研究性学习的必要性
2、选择进行研究的课题
3、制定参加研究性学习的相关规定
时间:第十一周星期三第8节课
地点:高一5班
方式:查阅资料讨论
参与者
全组成员




1、查找相关的资料
2、撰写开题报告






通过书籍查找和上网查找相结合,学生找到了较多的相关资料。了解了该课题的研究现状,确定了研究目标,撰写好了开题报告。
活动总结
及改进意见
可以参考,查阅网络等资料。
研究性学习活动记录表
第6次集体活动
分析问卷调查
活动时间、
地点、方式
时间:第十四周星期三第8节课
地点:高一5班
方式:分析讨论
参与者
全组成员




1、对上周的调查问卷进行整理分析。
2、通过对调查情况的统计分析,找出人们对电磁辐射的认识误区,提高大众的防辐射意识。






由于需要统计分析的内容较多,,部分内容要求学生课后完成。
研究性学习课题开题报告
课题题目
生活中的电磁辐射
支课题名称

课题组成员

生活中的电磁辐射高一物理研究性学习课题报告

生活中的电磁辐射高一物理研究性学习课题报告

注意人体与办公和家用电器距离,对各种电器的使用, 应保持一定的安全距离,离电器越远,受电磁波侵害越小。 如彩电与人的距离应在4至5米,与日光灯管距离应在2至3 米,微波炉在开启之后要离开至少1米远,孕妇和小孩应尽 量远离微波炉。 有条件的单位和个人可配备防辐射服装,电脑、电视 防辐射屏,防辐射窗帘,防辐射玻璃等措施减少电磁辐射, 根据“多一分防护,少一分危害”的观念,宁可信其有, 不可信其无,做到有务无患。
•工频电磁场的影响 •工频电磁场对中枢神经系统的影响 长期以来,关于工频 电磁场对中枢神经系统有无影响的问题,各国学者一直有 着不同的看法.国内外许多关于高压,超高压输电线和变 电站的劳动卫生学调查报告指出神经衰弱和记忆力减退 是工频电磁场作业人员最常见的症状,但缺乏客观检查 结果。目前认为工频电磁场对中枢神经的作用主要有电 场引起,这一观点可在动物实验中得到佐证。 •工频电磁场与肿瘤发生的关系 许多调查发现,电磁场的 职业暴露虽然可能增加肿瘤的发生风险,尤其是白血病, 淋巴系统肿瘤和神经系统肿瘤,但这种风险程度并不高, 没有统计学意义。但是应该指出,如果在生产环境中同 时存在着其他较强的致癌因素时,工频电磁场的这个作 用就不容忽视。
•工频电磁场对生殖的影响 统计表明,仅孕早期使用 电热毯与流产的发生率增高有关。但是孕中期使用电 热毯的流产发生率减少。国外,Nordstrom等首次报 道,对542名电厂工人进行回顾性调查发现,凡父亲 在高压调度室工作的,子女患先天性畸形的比例增高。 由于例数较少,结论尚不肯定。 •对神经系统的影响 接触高频电磁场辐射后,较早便 出现嗅阈值增高及暗适应事件延长。据报道长时间接 触较高强度的射频电磁辐射后,可能引起脑电图的某 些改变。
辐射危害
对人体健康方面的危害分为躯体效应和种群效应 •躯体效应 躯体效应分为热效应和非热效应关于热效应的机 理已经了解得比较清楚,人体接受电磁辐射后,体内的水分子 会随电磁场的方向的转换快速运动而使机体升温.如果吸收的 辐射能很多,靠体温的调节来不及把吸收的热量散发出去,则 会引起体温升高,并进而引发各 种症状. 对非热效应的机理了解还不充分,但确实存在这种效应:即吸 收的辐射能不足以引起体温升高但确出现生物学的变化或反 应.这类效应包括神经衰弱症候群.据报道电磁辐射也会引起 癌症. •种群效应 种群效应不是短时间可以观察到的,也许会使人类变得更加聪 明,也许相反使人类的发展受到影响. 电磁场对人体的影响应不同频率的电磁场产生不同的后果

研究性学习结题报告电磁辐射对人体的影响高二16

研究性学习结题报告电磁辐射对人体的影响高二16

佳木斯市第一中学研究型学习结题报告课题题目:谈家电辐射对人体的影响指导教师:于雪苓所在班级:高二·十六班结题报告执笔人: 李圣浦课题组成员:李圣浦、栾宇、刘璐、赵晨旭徐文超、薛静、侯伟彬、李禹函研究型学习课题结题报告——谈电磁辐射对生物的影响课题名称:《谈电磁辐射对生物的影响》课题组成员:组长:李圣浦组员:刘璐、赵晨旭、栾宇、徐文超、薛静、侯伟斌、李禹函指导老师:于雪苓研究单位:黑龙江省佳木斯市第一中学高二·十六班课题背景随着通讯业和家电业的发展,现代人在享受现代通讯设备的便捷和电器所带来的舒适的同时,也越来越多地受到来自各种电器和通讯器材的辐射,人们愈益暴露在一个电磁辐射不断增多的环境中,平时司空见惯的家用电器也被指责是室内电磁辐射的无形杀手,而家用电器的电磁辐射危害究竟有多大,究竟应该采用什么样的态度来看待和使用家电产品越来越受到普通家电消费者的重视。

课题的目的与意义目的:1。

了解基本科学使用电器与放电磁辐射.2.了解常用电器电磁辐射程度。

3.了解电磁辐射对人体有哪些危害。

意义:1.目前电磁辐射一成为继水、空气、噪声之后的第四大环境污染,并已被联合国人类环境会议列入必须控制的污染,这不得不引起人们的重视。

2。

人们普遍缺乏对电磁辐射对人体的影响的认识。

活动实施1。

通过简单的实验检测家庭中存在的电磁辐射2.比较普通用电器电磁辐射的大小3。

比较同种电器不同位置的电辐射情况4.检测防辐射孕妇服是否有防电磁辐射的效果【实验一】检测家中的是否存在电磁辐射实验器材:可调的AM收音机、家中用的普通用电器过程:1.准备一个可调的AM收音机,调至空白的频率,会出现一个连续的电磁声。

2。

将收音机靠近用电器,发现电磁声变大、变得刺耳。

3。

继续寻找可使电磁声变大、变得刺耳的用电器,并记录下。

记录结果:电脑、电视、微波炉、手机、电磁炉等都具有电磁辐射相关照片:发现的问题:用电器都可使收音机发出噪音可是噪音的大小并不相同.【实验二】比较普通用电器电磁辐射的大小实验器材:可调的AM收音机、手机一部、电磁炉一台。

物理研究性学习报告

物理研究性学习报告

物理研究性学习报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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研究性学习:生活中的电磁辐射

研究性学习:生活中的电磁辐射

生活中的电磁辐射电磁辐射力我们并不遥远,,但往往容易被我们忽视。

但为了我们的健康,我们应该对电磁辐射有些基本的了解和预防方法。

因此我与几位同学做了关于这个课题的研究性学习。

电磁辐射分为两个级别,其中工作频段的单位是其中工频段的单位是μT,如果辐射在0.4μT以上属于较强辐射,对人体有一定危害,长期接触易患白血病。

如果辐射在0.4μT以下,相对就比较安全了。

对于生活中的一些电器我们可以得到这样一些数据。

首先是传统显像管电视CRT的测试结果。

在近距离时,在正面半米的范围内,正常开机的瞬间,正常开机的瞬间,它所产生的辐射值是0.12μT,正常观看时的辐射值是0.30μT,换台时为0.27μT,待机状态则是0.11μT,而侧面在正常观看的情况下,辐射值是0.28μT,总体看来虽然没有达到警戒值,但也比较接近了。

同样是对电视机正面的测试,但在3米左右的测试结果表现出来的却大有不同,有了很大程度的衰减:开关机、正常观看、换台、待机状态都是0.12μT。

但在这种电视机的后方,辐射强度较大,可以达到4.8μT。

因此,我建议人们不要将这种电视机放在卧室附近,而且在看电视是不仅了保护视力,也为了远离电磁辐射的伤害,养成良好的看电视的习惯,与电视机至少保持3米的距离。

不过,现今液晶电视正替代传统电视机,它在屏前0.5米0.11μT,开机瞬间0.12μT,看来液晶还是比较让我们放心。

既然谈到电磁辐射,那么电脑一定是不可不提的。

我们可以了解到台式电脑的主机,前面0.17μT,但主机操作面板中央辐射略强,距离0.03米,0.26μT;主机侧面0.29μT,机箱左侧面中央,距离0.03米,0.23μT。

后面0.46μT,但我们一般离主机后面都有一定距离,所以影响不大。

还有开机瞬间、待机状态都是0.17μT。

另外还要说说的是台式电脑电源接线如果再接通状态下的辐射是0.47μT,所以再使用台式电脑时也要保持距离。

可是对于低音炮,情况就不太乐观了,使用时至少要保持半米距离。

生活中的电磁辐射研究汇报

生活中的电磁辐射研究汇报

基本概念
电磁辐射(电磁波):变化的电场与磁场交替地产生,由近及 远,互相垂直(亦与自己的运动方向垂直),并以一定速度在 空间传播的过程中不断地向周围空间辐射能量,这种辐射的能 量称为电磁辐射,亦称为电磁波。
பைடு நூலகம்电磁环境:指某个存在电磁辐射的空间范围。
电磁辐射污染:指人类使用产生电磁辐射的器具而泄露的电磁 能量流传播到室内外空间中,其量超过了环境本底值,且其性
◆ 热效应:当人体接受电磁辐射时,体内分子会随着电磁场的转换
快速运动,使人体升温,热效应会引起中枢神经和植物精神系统 的功能障碍,主要表现为头晕、失眠、健忘等亚健康表现。
◆ 非热效应:即吸收辐射不足以引起体温增高,但也引起生理变化
和反应。生活和工作在这种环境中过久,会出现头晕、疲乏无力、 记忆力衰退、食欲减退等临床症状。
质、频率、强度和持续时间等综合影响引起周围受辐射影响人
群的不适感,并使健康和生态环境受到损害。
辐射途径
空间辐射 线路辐射 复合传播
电磁污染从污染源到受体,主要有以下传播途径:
◆ 空间辐射:是指通过空间直接辐射。各种电气装置和电
子设备在工作过程中,不断地向其周围空间辐射电磁能
量。
◆ 线路传导:是指借助电磁耦合由线路传导。当射频设备
大气与空气污染源:自然放电、雷电、火山爆发等。 太阳电磁场源:黑子活动和黑子放射。 宇宙电磁场源:恒星爆发,宇宙间电子移动等。
★ 人工电磁场源:
电力系统工业设备、电气化铁道系 统、广播电视和微
波发射系统、电磁冶炼系统及电加热设备等。
东北育才学校 直升五班
主要危害
◆ 人体健康:是造成儿童患白血病的原因之一 ,能够诱
确定课题
确定课题 制定方案 理论学习 研究实践 资料集结 成果汇报 借鉴学长 申报课题 请教老师 分工协作 交流体会 手册展示 提交报告 确立方向 落实分工 查阅资料 小组研讨 整合总结 论文交流

探讨电磁辐射的影响和应用

探讨电磁辐射的影响和应用

探讨电磁辐射的影响和应用电磁辐射是指电磁波在空间中传播时释放的能量,它在我们的日常生活中起着重要的作用。

本文将探讨电磁辐射对人类及环境的影响,同时介绍电磁辐射的应用领域。

1. 电磁辐射的影响电磁辐射对人类及环境健康存在一定的潜在风险。

首先,长时间接触高强度电磁辐射可能对人体产生不良影响。

例如,无线通信设备如手机、电视、微波炉等都会释放辐射,若使用不当或过度暴露于这些设备中,可能会引发头痛、失眠、眼睛疲劳等症状。

此外,一些研究还发现了电磁辐射与癌症、不育症等疾病的关联,尽管这些结论还需进一步研究和证实。

2. 电磁辐射的防护方法为了减少电磁辐射对人体的潜在影响,我们可以采取一系列的防护措施。

首先,减少使用电磁辐射设备的时间。

尽量保持通信设备与身体的距离,如使用耳机接听电话、放置计算机远离人体等。

其次,选择低辐射的电子产品。

尽量选择低辐射的手机、电视等设备,并对它们的辐射强度进行了解。

此外,保持良好的生活习惯也是减少电磁辐射影响的重要因素,包括均衡饮食、定期锻炼等。

3. 电磁辐射的应用除了对人类健康的影响外,电磁辐射还在许多领域中有着重要的应用。

首先,通信领域是电磁辐射的主要应用领域之一。

无线电波的传输和接收依赖于电磁辐射,使得我们能够实现移动通信、卫星通信等现代通信方式。

其次,医学领域也广泛使用电磁辐射技术。

核磁共振成像(MRI)技术、放射疗法等都是基于电磁辐射的原理。

此外,电磁辐射还在能源、农业、航空航天等领域中发挥着重要作用,如太阳能发电、水稻种植、卫星导航等。

总结起来,电磁辐射在我们的生活中既有潜在的影响,又有广泛的应用。

我们需要正确认识电磁辐射对健康的潜在风险,并采取适当的防护措施,保护自己的健康。

与此同时,应用电磁辐射的领域也需要持续的研究和创新,以推动社会进步和发展。

生活中的电磁辐射研究性学习方案

生活中的电磁辐射研究性学习方案

研究性学习设计方案模板研究课题名称:生活中的电磁辐射设计者姓名所在学校所教年级八年级研究学科物理联系电话电子邮件一、课题背景、意义及介绍1、背景说明(怎么会想到本课题的):随着人类社会的发展,越来越多的新发明逐渐走进人们的生活。

家用电器更是为我们提供了方便与丰富我们生活。

而与同时,一个隐形杀手的潜伏在人们的四周。

它无色无味,也许在短时间内不被人们发觉。

可久而久之,它便威胁到我们的生命。

为此,我们希望通过我们的研究,了解更多的辐射危害,寻找出可以防辐射的方法,给予更多人帮助。

2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究):通过这次活动,让学生了解到电磁波会损坏神经系统,电磁辐射剂量超过一定限度时,会影响身体健康。

通过亲身的调查和研究,培养学生科学探究的能力,形成科学的思考习惯,以及实事求是的科学态度。

本次活动,由学生亲身去调查,增强了学生收集和处理数据的能力,并且把所学知识与实际相结合,从生活走向物理,从物理走向生活。

让学生从活动中寻找出可以防辐射的方法,给予更多人帮助。

3、课题介绍本课题由初二的学生进行研究.初二的学生具备一定的物理知识,并且具有一定的科学探究经验,所以可行性高,并且本课题与生活联系密切,具有深刻的意义.二、研究性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目的和方法的阐述)三、参与者特征分析(重点分析学生有哪些共性、有哪些差异,尤其对开展研究性学习有影响的因素。

)1.学生是初二的学生2.学生熟悉电磁辐射测试仪的使用、磁现象、电磁波等物理知识3.学生已掌握用柱状图和坐标图来处理、分析数据4.学生对走出课堂进行探究的欲望十分强烈,对研究性学习有浓厚的兴趣5.学生已熟悉科学探究的过程与方法,可以借此应用到本次研究当中6.学生对防护电磁辐射的社会意义认识还不够深刻,有待增强这种意识7.学生渴望获得成就感,具备良好的沟通能力和合作能力四、研究的目标与内容(课题研究所要解决的主要问题是什么,通过哪些内容的研究来达成这一目标)课题研究所要解决的主要问题:1、电磁辐射的种类。

【结题报告】《生活中的电磁辐射研究性学习》结题报告

【结题报告】《生活中的电磁辐射研究性学习》结题报告

《生活中的电磁辐射研究性学习》结题报告一、课题研究背景进入21世纪,随着电子技术的发展,架设的电源线越来越多,电视,电脑,移动电话,微波炉走入我们的生活,为我们的生活带来了极大的便利,同时也使波长更长,频率在30000MHz内的电磁辐射充斥着我们的空间,破坏了良好的电磁生态环境,构成了现代社会新的“隐型杀手”。

电磁辐射无处不在,电磁辐射对人们日常生活的影响也无处不在.但大部分人们都还没意识到它所存在危害性。

因此,我们选择该课题进行研究,我们主要研究了使用电脑过程中产生的电磁辐射及其危害,我们希望从中可以学到知识,但我们更希望通过我们的研究,可以寻找出更好的防辐射的方法,给人们以帮助。

二、课题研究的目的及其意义课题旨在对电磁波的各方面进行学习:通过观察和查阅资料,了解电磁波的产生及传播途径,了解其对我们的影响;通过对电与磁的探究,了解其在我们生活中的用途;经过分析和讨论,阐述它的害处并针对这些害处讨论相应的防辐措施,整理成文稿形式,与同学们分享研究心得。

三、研究成果1、研究电磁辐射的内涵:电磁辐射是指能量以电磁波形式由源发射到空间的现象。

2、电磁辐射的来源:主要有天然辐射(天然的电磁辐射来自于地球的热辐射,太阳热辐射,宇宙射线,雷电等)和人工辐射(人工电磁辐射来自于广播,电视,雷达,通信基站及电磁能在工业,科学,医疗和生活中的应用设备)。

经过我们小组的调查,我们了解到日常生活中常见的有较强的电磁辐射的电器主要有:手机、电脑、微波炉、电冰箱、电视等电器3、电磁辐射的危害:电磁辐射对人体的危害主要有四大点:(1)、诱发基因突变、促使变异细胞产生(1.皮肤衰老加快。

2.白血病在内的各种恶性肿瘤增加。

3.T淋巴细胞活性降低、B淋巴细胞活性降低导致白血病在内的各种恶性肿瘤增加。

4.精子活性降低、数量减少导致不孕症。

5.胚胎细胞产生大量变异细胞导致胚胎发育不良、孕妇流产率升高、畸胎发生率升高)(2). 激素分泌紊乱(1、肾上腺素、去甲肾上腺素分泌减少导致抗损伤能力降低。

电磁辐射对人体的影响研究报告

电磁辐射对人体的影响研究报告

电磁辐射对人体的影响研究报告摘要本文介绍了电磁辐射对人体的影响,并就电磁辐射是否能够对人体有危害、是否应该设置安全值及其有哪些影响等做出了探讨。

电磁辐射的影响范围很广,它能使物体扰动电流的分布,可使电子元件、有机物质、细胞等及其结构和性能发生变化。

研究表明,电磁辐射会引起人体细胞凋亡,并影响睡眠和神经系统,导致心脏病及癌症发生等。

因此,为了保护人类健康,有必要开展对相关辐射的监督。

关键词:电磁辐射;人体;影响;安全值1. Introduction电磁辐射(electromagnetic radiation)在物理学和电磁学中是指电磁场的能量在空间或频率上传播的过程,它是指由电场和磁场组成的辐射能量。

电磁辐射可以被辐射检测仪检测到,可以向周围传播,而且它能使物体扰动电流的分布,从而影响物质的晶体结构,改变其电子基态能量,使其物理性质发生变化。

随着近年来人们日益依赖科技产品,电磁辐射的影响范围也变得越来越广泛。

那么,电磁辐射对人体是否有危害,是否应该设置安全值等都值得我们去探讨。

2. The Effects of Electromagnetic Radiation on Human Health电磁辐射会影响人体的各个部分,其中最常见的是对大脑及神经系统的影响。

研究发现,电磁辐射会导致大脑区域细胞损伤,并减少大脑认知能力。

此外,电磁辐射会干扰人体睡眠,并导致头痛、胃痛以及失眠等症状。

此外,电磁辐射还与胃不适、嗓子痛、肩颈疼痛、胸闷等症状有关。

研究发现,电磁辐射会对人体造成免疫功能障碍,引起细胞凋亡,从而影响人体的健康。

此外,电磁辐射还显示出会对人体的精神状态产生负面影响,如焦虑、抑郁等,并与心脏病及癌症的发生有关。

3. Setting Safety Values and Monitor虽然电磁辐射会对人体造成有害,但是它也有其有益的一面,如可用于治疗疾病以及对医疗设备的控制等。

因此,为了保护人类健康,有必要根据一些国家的法律法规,设置合理的电磁辐射安全值。

生活中的电磁辐射

生活中的电磁辐射

生活中的电磁辐射高一四班研究性学习小组第二组组长:齐帅组员:李作印李学伟朱光宇刘士楠王润之尚宇翔连嘉旭芦浩然彭逸博题目背景随着生活中电子产品的大范围使用,人类所受到的电磁辐射也越来越多,可以这么说,我们生活的空间中,充斥着各种电磁辐射。

发射他们的载体,大到电脑电视电吹风,小到mp3手机遥控器。

究竟什么是电磁辐射?会对我们的生活产生怎样的影响?我们应该如何看待这些辐射呢?这些就是我们的研究内容。

我小组研究过程主要分为五个步骤。

一小组讨论,说出自己对电磁辐射的认识和理解。

二搜集资料,对电磁辐射有初步得了解。

三外出调查,了解一下普通百姓对电磁辐射的了解程度,和看法。

四整理数据,对得到的数据进行整理,分析,学习知识。

五表达交流,各组员表达这次活动的收获与心得。

我们的研究主要分为以下的几个部分1、定义什么是电磁辐射;2、电磁辐射强度等级如何划分3、电磁辐射对我们的身体健康有什么影响;4、我们该如何防范过量的电磁辐射。

通过调查,我们发现,普通的民众并不了解电磁辐射,所以首先我们先来了解一下什么是电磁辐射,百度上给出的解释是,电磁辐射又称电子烟雾,是由空间共同移送的电能量和磁能量所组成,而该能量是由电荷移动所产生;举例说,正在发射讯号的射频天线所发出的移动电荷,便会产生电磁能量。

电磁“频谱”包括形形色色的电磁辐射,从极低频的电磁辐射至极高频的电磁辐射。

两者之间还有无线电波、微波、红外线、可见光和紫外光等。

电磁频谱中射频部分的一般定义,是指频率约由3千赫至300吉赫的辐射。

电磁辐射频段如何分类呢?按照频段来分类的话,可以大体分为三类,工频(50Hz/60Hz)、射频或高频(103~108 Hz)和微波(>109 Hz),频段名称对应波段缩写名称频率范围低频甚低频万米波(甚长波) VCF 30Hz~30KHz 低频千米波(长波)CF 30KHz~300KHz 中频百米波(中波)MF 300KHz~3000KHz射频高频十米波(短波)HF 3MHz~30MHz 甚高频米波VHF 30MHz~300MHz微波特高频分米波UHF 300MHz~3GHz 超高频厘米波SHF 3GHz~30GHz 极高频毫米波、亚毫米波EHF30GHz~300GHz300GHz~3000GHz那么过量的电磁辐射对我们的身体有什么的影响呢?1热效应:电磁辐射到人体会导致体温升高(打电话太久后,感觉耳部发热)快速分解水分子,导致细胞外膜含水量降低影响营养物质的正常电解,产生营养不良或营养失衡,致使细胞正常代谢功能紊乱,在细胞复制过程中发生病变。

高中物理电磁辐射研究成果

高中物理电磁辐射研究成果

高中物理电磁辐射研究成果
近年来,高中物理领域涌现出了众多电磁辐射方面的研究成果。

其中,一些重要的成果包括:
1. 电磁波的特性研究:研究了电磁波在不同介质中的传播特性,以及电磁波的反射、折射等现象。

2. 电磁辐射的产生和传播机制:研究了电磁辐射的产生机制,如电子的运动和场的变化等;同时也研究了电磁辐射的传播机制,如辐射的方向性和幅度。

3. 电磁场的影响:研究了电磁场对物体的影响,如电磁波对生物的影响,以及电磁辐射对环境和人类健康的影响等。

4. 电磁辐射的应用:研究了电磁辐射在现代科技中的应用,如无线通讯、雷达、医学成像等,以及电磁辐射在未来科技发展中的潜在应用。

这些研究成果对于提高人们对电磁辐射的认识和理解具有重要
的意义,同时也为电磁辐射相关技术的发展提供了有力的支持。

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怎样预防电磁辐射?
• 电脑辐射最强的是背面,其次为左右两侧, 屏幕的正面反而辐射最弱。所以尽量别让 屏幕的背面朝着有人的地方,距离以能看 清楚字为准,至少也要50厘米到75厘米的 距离,这样可以减少电磁辐射的伤害。
怎样预防电磁辐射?
• 电脑辐射是不可避免的,但可以减少。以下是一些预防电 脑辐射的方法: • 1.应尽可能购买新款的电脑,一般不要使用旧电脑,旧电 脑的辐射一般较厉害,在同距离、同类机型的条件下,一 般是新电脑的1-2倍。 • 2.注意室内通风。科学研究证实,电脑的荧屏能产生一种 叫溴化二苯并呋喃的致癌物质。所以,放置电脑的房间最 好能安装换气扇,倘若没有,上网时尤其要注意通风。 • 3.电脑摆放位置很重要。尽量别让屏幕的背面朝着有人的 地方,因为电脑辐射最强的是背面,其次为左右两侧,屏 幕的正面反而辐射最弱。 • 4.室内不要放置闲杂金属物品,以免形成电磁波的再次发 射。
调查问卷分析图
电磁辐射了解情况 对电磁辐射 了解一点 对电磁辐射 所了解 对电磁辐射 完全不了解
手机电脑使用情况 经常使用手 机电脑 偶尔使用手 机电脑 几乎不用电 脑
电磁辐射的影响及危害
• • • • • • • 电磁辐射到底对人体有什么危害?据有关专家介绍,其危害主要有6 个方面。 危害之一 : 它极可能是造成儿童患白血病的原因之一。医学研究 证明,长期处于高电磁辐射的环境中,会使血液、淋巴液和细胞原生 质发生改变。 意大利专家研究后认为,该国每年有400多儿童患白血病,其主要 原因是距离高压线太近,因而受到了严重的电磁污染。 危害之二 : 能够诱发癌症并加速人体的癌细胞增殖。电磁辐射 污染会影响人类的循环系统、免疫、生殖和代谢功能,严重的还会诱 发癌症,并会加速人体的癌细胞增殖。 瑞士的研究资料指出,周围有高压线经过的住户居民,患乳腺癌的 概率比常人高7.4倍。 美国得克萨斯州癌症医学基金会针对一些遭受电磁辐射损伤的病人 所做的抽样化验结果表明,在高压线附近工作的工人,其癌细胞生长 速度比一般人要快24倍。 危害之三 : 影响人类的生殖系统,主要表现孕妇发生自然流产 和胎儿畸形等。
高一三班
• 指导老师:韩伟 • 组长:甘潇榕 副组长:艾力卡木江 • 成员:衡媛 蒲波 刘鹏 穆巴热克 尹树强 王宁 杨阳
• 成员分工: • 王宁 尹树强 ——查资料 • 蒲波 穆巴热克 杨阳 刘鹏 ——把资料按流程分析整理 • 甘潇榕 衡媛 ——制作,发放调查 问卷 • 艾力卡木江 ——最后总结制作 幻灯片 研究过程:1收集查找资料 2分析整理资料 3制

END
怎样预防电磁辐射?
• 5.操作电脑时最好在显示屏上安一块电脑专用滤 色板以减轻辐射的危害。 • 6.使用电脑时,要调整好屏幕的亮度,一般来说, 屏幕亮度越大,电磁辐射越强,反之越小。不过, 也不能调得太暗,以免因亮度太小而影响效果, 且易造成眼睛疲劳。 • 7.使用电脑时,还要注意与屏幕保持适当距离。 离屏幕越近,人体所受的电磁辐射越大,因此较 好的是距屏幕半米以外。 • 8.使用电脑后,脸上会吸附不少电磁辐射的颗粒, 因此,要及时用清水洗脸,这样将使所受辐射减 轻70%以上。
电磁辐射的影响及危害
• 危害之四 : 可导致儿童智力残缺。据最新调查显示,我国每年出生 的2000万儿童中,有35万为缺陷儿,其中25万为智力残缺,有专家 认为电磁辐射也是影响因素之一。 • 世界卫生组织认为,计算机、电视机、移动电话的电磁辐射对胎儿 有不良影响。 • 危害之五 : 影响人们的心血管系统,表现为心悸,失眠,部分 女性经期紊乱,心动过缓,心搏血量减少,窦性心率不齐,白细胞减 少,免疫功能下降等。如果装有心脏起搏器的病人处于高压电磁辐射 的环境中,会影响心脏起搏器的正常的使用。 • 危害之六 : 对人们的视觉系统有不良影响。由于眼睛属于人体 对电磁辐射的敏感器官,过高的电磁辐射污染会引起视力下降,白内 障等。 • 高剂量的电磁辐射还会影响及破坏人体原有的生物电流和生物磁场, 使人体内原有的电磁场发生异常。值得注意的是,不同的人或同一个 人在不同年龄阶段对电磁辐射的承受能力是不一样的,老人、儿童、 孕妇属于对电磁辐射的敏感人群。
作发放调查问卷 4课题调查总结 5制成幻灯片
研究背景:随着科技的发展,人们生活水平ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的提高,电脑,手机等科技产品的更新换代, 这些科技产品在给我们带来便利的同时,对 我们也造成了很多不利的影响。
• 研究目的与意义:通过对该课题的研究,
希望人们对电磁辐射有所了解和防范,在 享受科技产品带给我们的便利的同时,将 电磁辐射对我们的伤害降到对最低。
什么是电磁辐射?
• 电磁辐射是电磁能量以电磁波的形式通过空间传 播的现象。电磁辐射源可以分为自然电磁辐射源 和人为电磁辐射源。雷电、太阳黑子活动、宇宙 射线等都产生电磁辐射,这是自然电磁辐射源; 而人为的电磁辐射源主要有各类无线电设备,如 移动电话机、无线对讲机、室内无线电话、广播 电视发射机、微波和卫星通信装置、雷达、无线 电遥控器等,也包括工业、科学和医疗设备,如 微波炉、高频护眼灯、医疗磁共振设备、氦弧焊 机、射频电热器、高频热合机、交流高电压输电 线、转换开关、电动机、发电机、电视机、计算 机等。(电脑等图片)
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