新中国的成立和巩固

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新中国的成立和巩固

新中国的成立和巩固


A) C


12、制作年代尺和探究主要历史事件是学习历史的重要方法。阅读材料,回答问 题。 材料一 中国新民主主义革命时期年代尺
材料二 可以用来概括中国新民主主义革命时期主要历史事件的一些关键词: “五四风雷” “南昌枪声” “卢沟烽火” “开国大典” (1)从材料二中,为“中国新民主主义革命”的开始和胜利分别选出恰当的关 开始:“五四风雷”;胜利:“开国大 键词。


摧毁了我国两千多年的 所有制, 意 消灭, 成为了土地的主人,为国家的 义 设准备了条件。
阶级被 建
记忆检测
1、新民主主义革命开始于 2、开国大典的举行标志着 运动。 成立。 ,标志着 。
3、西藏和平解放,做出重要贡献的人是
4、建国初期起到临时宪法作用的文件是
5、抗美援朝时的目的是 6、 ,

B
2、历史影片能艺术再现重大历史事件。下列四部爱国主义影片所反映的历史事 件按时间顺序排列正确的是 ( ) ①《台儿庄战役》 ②《南昌起义》 ③《重庆谈判》 ④《开国大典》 A. ①②③④ B. ②③④① C. ①②④③ D. ②①③④
D
3、“宁愿自己牺牲,决不暴露目标,为了整体,为了胜利,为了中朝人民和 全人类的解放事业,愿献出自己的一切。”履行了自己入党申请书中这一誓言 的人物是 ( ) A. 聂耳 B. 冼星海 C. 邱少云 D. 王进喜 4、电影《农奴》讲述了新中国成立后藏族奴隶娃子强巴从过去被迫装哑巴到解 放军的帮助下开口说话的不平凡人生经历。电影《农奴》主要歌颂了( ) A. 抗日战争的胜利 B. “一国两制”的科学构想 C. 抗美援朝战争的胜利 D. 西藏和平解放和民主改革
A
A.土地改革基本完成 C.农业合作化掀起高潮

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固

第一单元中华人民共和国的成立和巩固阅读全文,作读书标记;然后探索、交流、讨论、练习组织学生回顾前一学期的知识线索,按第2页“资料?人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”:─民主主义革命─上溯到1840年→30年以来(新民主主义革命)→3年以来旧民主主义革命→国民革命(北伐)→土地革命→抗日战争→解放战争。

讲述:三大战役胜利不久,中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会,为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。

今天我们接着了解,当年怎样在组织机构上完成建国工作。

(安排学生先阅读全文,作读书标记;然后探索、交流、讨论、练习)新课组织学生学习和探究新课小结:指的是新中国的建立、巩固、建设和发展,包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作,其中最重要的任务是经济建设。

因为新中国建立之前,中国共产党为了替人民打天下,主要从事政治和军事的斗争,在经济建设方面还缺乏经验。

可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答。

开国大典问:1、在开国大典上,人们听到国歌、看到了国旗,这些新中国的象征是怎样确定下来的呢?2 、这一届政治协商会议与1946年在重庆举行的政治协商会议有什么联系和区别?3 、第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么?他起了什么作用?[提醒学生看课文注解](简称《共同纲领》,起了临时宪法的作用。

)4 、会议还决定了新中国哪些国家象征?(国旗——五星红旗,国歌——《义勇军进行曲》,国都——北京,纪年方法——公元纪年。

)A.根据第5页“自由阅读卡?国旗的诞生”回答:国旗的象征意义是什么?(红色象征革命,大五角星象征中国共产党,小五角星象征各行各业革命人民,小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。

)B.根据第3页“动脑筋”回答:为什么把《义勇军进行曲》定为国歌?(它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲,由聂耳作曲、田汉作词,旋律激昂,饱含着强烈的爱国情感。

新中国的成立及巩固

新中国的成立及巩固

第一节中国现代史:新中国的成立及巩固[考点要求]⑴了解开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。

⑵了解西藏和平解放的基本史实⑶了解抗美援朝的主要史实,知道黄继光、邱少云等志愿军战士的英勇事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神⑷知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度的意义。

第1课1.新中国成立标志(新民主主义革命基本胜利的标志):年月日的开国大典。

毛泽东庄严宣告:2.新中国成立意义:国内:新中国的成立开辟了。

从此,中国结束了,真正成为;中国人民,成为。

国:新中国的成立壮大了、鼓舞了。

巩固措施:1、西藏和平解放:时间:谈判代表:,双方达成了意义:,。

第2课:2.抗美援朝:背景:以美国为主的“联合国军”越过“”侵略朝鲜民主主义共和国,一直打到中朝边境;美国飞机入侵中国领空,扫射中国;美国入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。

起止时间:总司令:军队名称:牺牲英雄:、(阅读课本,知道事迹)中国人民志愿军发挥了高度的的:和。

精神第3课:3.土地改革:起止时间:颁布的法令《》它规定废除的土地所有制,实行。

没收地主的土地,分给或的农民春种。

土地改革完成的意义:彻底摧毁了,被消灭;农民,。

这使人民政权更加巩固,也大大解放了,获得迅速恢复和发展,为国家的准备了条件。

第二节:社会主义道路的探索[考点要求]⑴了解第一个五年计划成就;知道第一部《中华人民共和国宪法》⑵了解三大改造,知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志,社会主义初级阶段由此开始。

⑶知道中共八大,了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。

⑷了解王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。

⑸了解“文化大革命”中心法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。

第4课:1.第一个五年计划:目的:起止时间:基本任务:集中主要力量发展,建立国家和的初步基础;相应地发展、、和;相应的培。

新中国的成立和政权的巩固

新中国的成立和政权的巩固
(3)、理论准备:中共七届二中全会 和
《论人民民主专政》
中国人民政治协商会议:
时间: 1949年9月 地点: 北平
『决定成立中华人民共和国』: 制定《共同纲领》(国名、国家性质、施政方针)

要 选举中央人民主席、副主席;

容 确定首都、国旗、国歌; 建立人民英雄纪念碑
中央人民政府第一次全体会议:
土地改革运动
范围: 新解放区 目的: 满足农民的土地要求,巩固政权、发展生产
《中华人民共和国土地改革法》废除、实行。 政策:
采取保存富农经济的政策
结果: 1952年底,基本完成土改 彻底废除
意义: 农民地位 生产力
镇压反革命运动
目的: 为了巩固政权,安定社会 结果: 1951年,基本肃清反革命残余势力 意义: 巩固了政权,安定了社会秩序
(1)、原因:


有些不法资本家,不满足于正常经营获得利 润,而采取非法的手段攫取暴利
反 ”
(2)、内容:
“ 三反: 反贪污、反浪费、反官僚主义
五 反
五反: 反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、反 偷工减 料、反盗窃国家经济情报
” 运
(3)、意义:
动 三反运动:教育了,挽救了,纯洁了,抵制了;
五反运动:打退了,打击了,开始建立了。
2.6亿吨 3880亿度
300万 3.1万架 2400亿美元 1600美元
国防开支 10亿美元
150亿美元
跨过鸭绿江
雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江。 保和平,卫祖国,就是保家乡。 祖国好儿女,齐心团结紧。 抗美援朝,打败美国野心狼!
----中国人民志愿军军歌
彭德怀司令员在前线
板门店---停战签字仪式

第五章 第一节 新中国的成立和巩固政权的斗争.

第五章 第一节 新中国的成立和巩固政权的斗争.

11.1952年底我国已基本完成了土地改革,至 此确立了 A.生产资料公有制 B.人民公社体制 C.农民阶级土地所有制 D.家庭联产承包责任制
12.据统计数字:1951年全国粮食产量比1949 年增加28%,1952年比1949年增加40%,超过 抗战前最高产量的9%,据此得出的结论错误是 A.土地改革提高了农民的生产积极性 B.土地改革使农业走上了社会主义的道路 C.土地改革加速国民经济的恢复 D.土地改革大大解放了农村生产力
1949年10月1日—1956年底:过渡时期 (新民主主义社会向社会主义社会过渡)
①1949.10—1952年底:巩固政权和恢复国民经济 ②1953—1956年底:社会主义制度建立 用3年时间巩固政权和恢复经济 用4年时间完成了三大改造,建立了社会主义制度
并通过1953~1957年一五计划建设发展了经济
新中国成立后,中共对农村生产关系的调整
农民土地所有制(土地改革) 农业合作社 (农业社会主义改造) 人民公社化 家庭联产承包责任制
三反、五反运动(1951年) (1)背景: 不法资本家非法攫取暴利,破坏经济秩序 五毒横行、干部中“糖衣炮弹” (2)三反: 范围:国家机关和企业 内容:
意义:纯洁干部队伍,抑制腐蚀
5.下列关于“三反”运动的表述,正确的是 A.主要在私营企业中进行 B.纯洁了干部队伍,抵制了资产阶级的腐蚀 C.杜绝了腐败和投机现象 D.在工商业领域进行了一次普遍的守法教育
6.1949年中华人民共和国成立标志着 A.社会主义制度的基本建立 B.美国遏制中国政策的失败 C.新民主主义革命的基本胜利 D.社会主义三大改造的开始
②建国第一年与苏联等17个国家正式建立外交 关系
③提出“和平共处五项原则” ④出席了日内瓦会议和亚非国际会议,在亚非 会议上提出了“求同存异”的方针

新中国的成立和巩固社会主义道路的探索

新中国的成立和巩固社会主义道路的探索

“适合我国国情的发展道路”是指
D
A、科教兴国Biblioteka 路 B、共同富裕的道路 C、可持续发展之路 D、中国特色社会
主义道路
2009年“两会”期间,同学们看到右 面的老照片,纷纷推算它的年龄,准 确的是( )
A、34
B、50
C、55
D、60
人民代表大会制度 (1)是我国的根本政治制度(2)保 障了人民当家作主的权利(3)是我 国的立国之本(4)规定了人民享有 直接管理国家的权利
一、新中国成立
事件 时间 地 点
内容
新中国 成立的 意义
新民主主义 革命胜利 的原因
第一届 政协会议 1949.9
北 平
《共同纲领》 中央政府委员会 政府主席 国旗、国歌、 首都和公元纪年 人民英雄纪念碑
开国大典 1949.10.1
天安 门 广场
54门礼炮 齐鸣28响
1.开辟了新 1.正确领导 纪元,成为 真正的独立 2.武装斗争 自主的国家,3.统一战线 人民成为国 4.马列毛指导 家主人。 2.壮大 鼓舞
二、巩固政权
抗美援朝精神 大陆统一 和平解放 是爱国主义精神、革 谈判 和平 民族大团结 西藏1951 巩 命乐观主义精神、革 抗美援朝 五战 命忠诚精神和国际主 中朝 打击美国,保卫朝鲜 固 1950-1953 五捷 捍卫和平,维护安全 胜利 提高威望,创造环境 政 义的概括。 上甘岭 权 彻底摧毁
私有— 公有 工作过粗 建立社会 主义制度 改变过快 社会主义 初级阶段
五、探索建设社会主义的道路
1、良好开端是:中共八大1956年 (1)国内主要矛盾:先进工业国—落后农业国; 迅速发展—不能满足 (2)主要任务:集中力量发展社会生产力 2、失误: (1)原因:缺乏经验,对国情认识不足, 忽视了客观经济规律 (2)表现:总路线的提出,大跃进和人民公社化运动 (3)教训:从国情出发,实事求是,遵循经济客观规律 3、成就:大庆油田,新兴电子、原子能 、航天工业 4、模范人物:王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋

历史专题14中华人民共和国的成立与巩固

历史专题14中华人民共和国的成立与巩固

主题十四中华人民共和国的成立与巩固【时代特征】1949年10月至1952年是中华人民共和国成立和巩固时期。

1.成立:1949年10月1日,开国大典标志着中华人民共和国成立,开启了中华民族发展的新纪元。

巩固:(1)政治上:西藏和平解放;(2)军事上:抗美援朝;(3)经济上:土地改革。

【核心考点】1.1949年10月1日,开国大典标志着中华人民共和国成立。

2.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,中国人民站起来了。

“站”的含义:人民当家做主。

3.新中国成立的筹备会议是中国人民政治协商会议第一届全体会议。

4.中华人民共和国成立后,为巩固政权采取的措施有西藏和平解放、抗美援朝和土地改革。

5.1951年,西藏和平解放。

标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。

6.1950—1953年,为了抗美援朝、保家卫国,中国人民志愿军奔赴朝鲜作战,涌现出邱少云、黄继光等英雄人物,中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。

7.中国人民志愿军的精神:爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。

8.抗美援朝的意义:为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。

9.1950年,颁布《中华人民共和国土地改革法》,进行土地改革。

废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制。

1952年土地改革基本完成。

10.土地改革的意义:(1)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。

(2)农民翻了身,成为土地的主人。

(3)巩固了人民政权。

(4)大大解放了农村生产力,农业生产获得恢复和发展。

(5)为国家的工业化建设准备了条件。

初中历史知识点总结:中华人民共和国的成立和巩固

初中历史知识点总结:中华人民共和国的成立和巩固

初中历史知识点总结:中华⼈民共和国的成⽴和巩固 学好历史的每⼀课,可以让我们了解更多的真相。

下⾯是店铺收集整理的初中历史《中华⼈民共和国的成⽴和巩固》的知识点总结以供⼤家学习。

初中历史知识点总结:中华⼈民共和国的成⽴和巩固 识记:讲述开国⼤典的史实;知道西藏和平解放;了解《中华⼈民共和国⼟地改⾰法》。

1.开国⼤典的史实 1949年10⽉1⽇北京开国⼤典。

中华⼈民共和国成⽴标志着中国新民主主义⾰命已经取得伟⼤胜利,标志着中国⼈民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。

中国⼈民从此站⽴起来。

2.西藏和平解放 1951年10⽉,西藏获得和平解放。

3.《中华⼈民共和国⼟地改⾰法》 1950年6⽉,中央⼈民政府颁布《中华⼈民共和国⼟地改⾰法》,⼟地改⾰运动在全国农村展开。

初中历史知识点总结:社会主义道路的探索 1.1954年颁布了第⼀部《中华⼈民共和国宪法》 1954年9⽉,第⼀届全国⼈民代表⼤会通过了《中华⼈民共和国宪法》,这是我国第⼀部社会主义类型的宪法。

2.对农业、⼿⼯业和资本主义⼯商业的社会主义改造基本完成是社会主义臸度建⽴的标志 1956年底,我国基本上完成了对农业、⼿⼯业和资本主义⼯商业的社会主义改造。

社会主义臸度在我国基本建⽴起来,我国开始进⼊社会主义初级阶段。

3.““””中民主法臸和国民经济遭受严重破坏的主要史实;““””给国家和⼈民带来了严重灾难。

““””是⼀场给党、国家和各族⼈民带来严重灾难的内乱。

““””时期,国家政权遭到严重削弱,民主与法臸被肆意践踏,国民经济发展缓慢,教育科学⽂化事业被严重摧残。

初中历史知识点总结:建设有中国特⾊社会主义 1.中国共产党⼗⼀届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟⼤转折。

北P59:1978年12⽉,中国共产党⼗⼀届三中全会在北京召开。

全会确⽴解放思想、实事求是的指导思想,做出把党和国家的⼯作重点转移到社会主义现代化建设上来和实⾏改⾰开放的重⼤战略决策,形成以邓⼩平为核⼼的党中央第⼆代领导集体,从此我国⾛上改⾰开放、建设有中国特⾊社会主义的正确道路。

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中华人民共和国成立
(一)筹建新中国——中国人民政治 协商会议第一届全体会议
▪ 时间、地点:1_9_4_9_年9月,在_北__平_举行;P2
▪ 内容:
▪ 1.制定了《__共__同__纲_领__》_,起了_临_时__宪__法__的作用; ▪ 2.选举产生了…,选举_毛__泽_东__为中华人民共和国
中央人民政府主席;
▪ 总结: ▪ 为巩固新生政权而采取的措施有哪些?
▪ 1.土地改革; ▪ 2.抗美援朝。
解放。P5
为巩固新中国而斗争
(一)土地改革P9
▪ 经过:
▪ 1._1_9_5_0_年__6_月_(时间),中央人民政府公 布《__中__华_人__民__共__和__国__土_地__改__革__法__》__,土地
改革运动在全国农村展开;
▪ 2._1_9_5_2_年__底__(时间),土地改革基本完
▪ 时间:_1_9_4_9_年_1_0_月__1_日__下午2时
▪ 内容:
▪ A.接受《__共__同_纲__领__》_为施政方针; ▪ B.任命_周__恩_来__为中央人民政府政务院总理
兼外交部长;
▪ C._朱__德_为中国人民解放军总司令。
▪ 2.开国大典P3
▪ 时间:_1_9_4_9_年_1_0_月__1_日__下午3时
▪ 3.确定_五_星__红__旗__为新中国的国旗,以 《__义_勇__军__进__行__曲_》__为代国歌,北平改名_北__京_,作 为新中国的首都,采用_公__元_纪__年__;
▪ 4.决定建立_人__民__英_雄__纪__念__碑__;▲
(二)标志——开国大典
▪ 1.中华人民共和国中央人民政府委员会第 一次全体会议
▪ 中国人民志愿军 最可爱的人 ▪ 黄继光、邱少云 ▪ 高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神。
▪ 意义:
▪ …的胜利,维护了…,大大提高了…, 为…赢得了…。
补:
《中国人民志愿军战歌》
“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,为 祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团 结紧,抗美援朝,打败美帝野心狼!”
(二)抗美援朝P10
▪ 背景:
▪ _1_9_5_0_年__6_月_(时间),朝鲜战争爆发。美国派遣 海军_第__七__舰__队_侵入台湾海峡,新中国的安全面
临着严重威胁。 ▪ 经过:
▪ 1.1_9_5_0_年__1_0_月_(时间),_中_国__人__民__志__愿_军___在 _彭_德__怀__率领下,开赴朝鲜战场;涌现出______、 _黄__继__光_等英邱雄少功云臣;P12
成。
▪ 思考:
▪ 土地改革运动开始的时间和标志分别是什 么?
▪ 1950.6
▪ 中央人民政府公布《中华人民共和国土地 改革法》
▪ 总结: ▪ 土地改革运动的起止时间是什么?
▪ 1950.6——1952年底
▪ 意义:
▪ 土地改革的完成,彻底废除了…,消灭 了…;农民…,在…;解放了…,促进 了…。
▪ 2._1_9_5_3_年_7_月__(时间),美国侵略军被迫签订 《__朝__鲜__停_战__协__定__》_。P13
▪ 思考: ▪ 1.抗美援朝的目的是什么?
▪ 保家卫国
▪ 2.抗美援朝的起止时间是什么?(朝鲜战争)
▪ 1950.10——1953.7(1950.6——1953.7)
▪ 3.抗美援朝期间,中国作战部队是什么?被称为什么?涌 现出的英雄着…。
(三)历史意义
▪ …,标志着…已经取得伟大胜利,标志 着…已经过去,…从此站立起来,成 为…,…揭开了…。
(四)西藏和平解放
▪ 1._1_9_5_1年_5_月,中央人民政府同西藏地方
政府达成_关__于__和_平__解__放__西__藏_办__法__的协议; ▪ 2._1_0月,人民解放军进驻拉__萨__,西藏和平
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