高三语文早读系列1
高三语文高三语文早读背诵默写 篇目计划
6
背诵+默写
13、白雪歌送武判官归京 初逢席上见饮
14、早春呈水部张十八员外
15、酬乐天扬州
7 背诵+默写 16、观刈麦 17、钱塘湖春行 18、雁门太守行 8 背诵+默写 19、赤壁 20、泊秦淮 21、夜雨寄北 9 背诵+默写 22、无题（相见时难） 23、相见欢 24、渔家傲·秋思 10 背诵+默写 25、浣溪沙 26、登飞来峰 27、江城子·密州出猎 11 背诵+默写 28、水调歌头 29、游山西村 30、破阵子 12 背诵+默写 31、过零丁洋 32、天净沙·秋思 33、山坡羊·潼关怀古 34、己亥杂诗 13 背诵+默写 初中文言1、论语十则 2、鱼我所欲也 3、生于忧患，死于安乐 14 背诵+默写 4、曹刿论战 5、邹忌讽齐王纳谏 6、出师表 15 背诵+默写 7、桃花潭记 8、山峡 9、马说 16 背诵+默写 10、陋室铭 11、小石潭记 12、岳阳楼记 17 背诵+默写 13、醉翁亭记 14、爱莲说 15、记承天寺夜游 18 背诵+默写 16、送东阳马生序。 高中诗歌1、氓 2、离骚 19 背诵+默写 3、蜀道难 4、登高 5、琵琶行 20 背诵+默写 6、锦瑟 7、虞美人 8、念奴娇·赤壁怀古9、永遇乐·京口北固亭怀古 21 背诵+默写 高中文言文1、劝学 2、逍遥游 22 背诵+默写 3、师说 4、阿房宫赋 5、赤壁赋
高三语文早读背诵默写 篇目计划
周次 内容 背诵、默写篇目 1 背诵+默写 略 2 背诵+默写 初中诗歌：1、关雎 2、蒹葭 3、观沧海 3 背诵+默写 4、饮酒（其五） 5、送杜少府之任蜀州 6、次北固山下 4 背诵+默写 7、使至塞上 8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 9、行路难（其一） 5 背诵+默写 10、望月 11、春望 12、茅屋为秋风所破歌
[学习资料]高三语文一轮复习 早读人物素材 柳宗元1
![[学习资料]高三语文一轮复习 早读人物素材 柳宗元1](https://img.taocdn.com/s3/m/1c0eb7f9b9f3f90f76c61b3f.png)
人物（柳宗元1）人生缩影柳宗元（773年—819年），字子厚，河东郡（今运城永济）人，世称“柳河东” ，“河东先生”。
因官终柳州刺史，又称“柳柳州”“柳愚溪”，汉族，祖籍河东（今山西省运城市永济、芮城一带），唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。
与刘禹锡并称“刘柳”。
与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。
与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称为“唐宋八大家”。
“千古文章四大家”之一。
唐德宗贞元九年（793年）中进士，五年后又考取博学宏词科，先后任集贤殿正宇，蓝田县尉和监察御史里行（即见习御史）。
唐顺宗永贞元年（805年），参加王叔文领导的政治革新运动。
革新失败后，王叔文被杀，柳宗元也从中央贬到了地方先是贬为绍州刺史，未及任又被贬为永州（现属湖南）司马，十年后，又贬为柳州刺史。
819年病死于柳州任上。
柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。
骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。
游记写景状物，多所寄托，有《河东先生集》，代表作有《溪居》、《江雪》、《渔翁》。
二、懿行美德1、福民驱鬼柳州的柳侯祠，《龙城石刻》（“剑铭碑”）的复制品，是一块长一尺多、高六寸的残缺石碣，上面刻有“龙城柳，神所守；驱厉鬼，出匕首，福四民，制九丑。
元和十二年。
柳宗元。
”相传这块《龙城石刻》从土里挖出来时，旁边还有一把短剑，所以又称“剑铭碑”。
这是柳宗元逝世前两年，在一次向其部下魏忠、谢宁、欧阳翼等人交代后事时，写下的一篇铭文。
当他挥毫时，在场的围观者都认为笔法苍劲、雄健，内容也是表达他爱护百姓，诅咒邪恶势力的不可多得的佳作。
大家提出为了使它传之后世，不如镌刻在石块上，经柳宗元同意，叫来石匠，将这篇铭文镌刻成碑，连同他佩戴的一把短剑一起埋入土中。
历经千年人世沦桑后，被一位百姓无意挖掘到，可惜不久即失落，只留下拓片。
由于这是一件被认为埋入土中可以镇宅、携带身上可以护身的神物，所以清代南方赴京应考的士子和长年经商在外的商贾，多有随身收藏《龙城石刻》拓片往来于旅途，以求逢凶化吉的。
高三语文早读材料
高三语文早读材料高考必背篇目之一《劝学》君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
古诗词赏析之一：夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
【内容赏析】“山光忽西落，池月渐东上”，山里的风光随着太阳的忽然西落，一切都落下了帷幕，可是池边的月亮却渐渐地东升，笼罩着夏日的大地。
夏日可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，表现出一种心理的快感。
“散发乘夕凉，开轩卧闲敞”，诗人沐浴之后，洞开亭户，“散发”不梳，靠窗而卧，一种闲情，一种适意，来自身心两方面的快感，油然而生。
“荷风送香气，竹露滴清响”，荷花的香气清淡细微，所以“风送”时闻；竹露滴在池面其声清脆，所以是“清响”。
滴水可闻，细香可嗅，使人感到此外更无声息。
诗句表达的境界宜乎“一时叹为清绝”。
“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
”“竹露滴清响”，那样悦耳清心。
这天籁似对诗人有所触动，使他想到音乐，“欲取鸣琴弹”了。
诗人由境界的清幽绝俗而想到弹琴，由弹琴想到“知音”，因而生出“恨无知音赏”的缺憾，这就自然而然地由水亭纳凉过渡到怀人上来。
高三语文一轮复习 早读人物素材 苏轼1
人物（苏轼1）一、人生缩影苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，自号道人，世称苏仙。
宋代重要的文学家，宋代文学最高成就的代表。
汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。
宋仁宗嘉祐（1056—1063）年间进士。
其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。
词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。
又工书画。
有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。
苏轼苏轼的一生，可以用"四个三"来概括：不忘三事--金榜题名、乌台诗案、太后恩宠；不忘三人--敬如父师的欧阳修、素为敬重又有矛盾的王安石、司马光；不忘三地--黄州、惠州、儋州；不忘三情--与苏辙的手足情、与王弗的生死情、与朝云的不了情。
他生活中的每一个片断，几乎都与传奇相联系。
例如，金榜题名时，他由第一变成了第二，却反而更为出名；乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，却反而出现了创作的黄金时期；他赠弟辙、悼亡妻的词篇，被人们万口流传,历久而不衰…这些事例适合话题"肩膀"、"仰望""我想握住你的手"、"豁达与成功"、"宽容与成就"等二、懿行美德1、佛与狗屎有一天，佛印和苏轼斗嘴。
苏轼问佛印：“你看我像什么？”佛印回答：“佛。
”佛印问：“那你看我像什么？”苏轼为了揶揄佛印，说：“你像堆狗屎。
”回到家，苏轼得意洋洋地和小妹说起了这件事，以为占了佛印的便宜。
谁知，小妹劈头盖脸地就骂他蠢。
苏轼问她为什么，小妹回答：“佛印看人皆为佛，只因为他心中有佛。
而你看人皆是狗屎，只是因为你心里只有一堆狗屎。
”【视点】⑴境界；⑵聪明反被聪明误；⑶外观世界是心灵的延伸。
2、东坡改联苏轼少年时就博览群书，才智过人，常常受人夸奖。
好话听多了，渐生傲气。
一天，他乘兴在自家门前写了一副对联：识遍天下字读尽人间书有一天，一位白发老者登门拜访，见了苏东坡，老人说：“听说苏才子学问盖世无双，老朽特来请教。
河北省武邑中学高三语文一轮复习早读人物素材曼德拉1
人物（曼德拉1）一、人生缩影2013年12月5日，南非前总统曼德拉因病医治无效，于当地时间5日20点50分去世，享年95岁。
当地时间12月10日中午，数万名南非民众与将近100个国家的领导人一道聚集在约翰内斯堡足球城体育场内，共同悼念曼德拉。
曼德拉，全名纳尔逊·罗利拉拉·曼德拉，1918年生于南非特兰斯凯。
20世纪五六十年代，曼德拉率领非国大从事反种族隔离武装斗争，1962年被捕入狱，1964年被判终身监禁，其后在与世隔绝的罗本岛服苦役18年。
直至1990年，他才重获自由。
即便是在长达27年的牢狱生活里，曼德拉也没有放弃反对种族主义，建立一个平等、自由新南非的坚强信念，坚持要求白人政府废除种族隔离政策。
1994年5月，曼德拉成为南非第一位黑人总统。
掌权后的曼德拉没有报复南非的白人，而是向他们伸出了友爱之手，在南非推行民族和解。
通过不懈努力，曼德拉终于缔造了一个全新的“彩虹之国”——无论肤色、性别均可以自由、平等地生活在新南非。
曼德拉的举动获得了全世界的认可。
1993年，曼德拉获得诺贝尔和平奖；世纪之交，曼德拉入选“影响了20世纪的政治和社会结构的二十人”；为表彰他为和平与自由作出的贡献，2009年第64届联合国大会通过决议，将每年7月18日（曼德拉的生日）定为“曼德拉国际日”。
二、懿行美德曼德拉的坦诚曼德拉在总统竞选活动期间，曾经乘坐一架小型螺旋桨飞机去纳塔耳演讲。
当飞机还有20分钟即将降落时，其中一个发动机坏了。
飞机上的人开始陷入惊恐。
只有曼德拉仍然安静地看报纸，仿佛一个坐火车上班的过客。
飞机最终安全着陆，当曼德拉和同行的《时代》杂志执行总编辑斯坦格尔一起回到防弹的宝马车上，在后座上他转过来对斯坦格尔说：“天啊，我刚刚害怕极了！”对于曾被囚禁在罗本岛的日子，他后来告诉斯坦格尔：“我当然害怕啦！……我不能假装我是勇敢的，不能假装我可以击败整个世界。
”但是作为一个领袖，你不能让人们知道这点，“你必须装一下门面。
高三语文一轮复习 早读人物素材 曹禺1
教学资料范本高三语文一轮复习早读人物素材曹禺1编辑：__________________时间：__________________人物（曹禺1）人生缩影曹禺（1910年9月24日—1996年12月13日），原名万家宝，字小石，小名添甲，曹禺笔名的来源是因为本姓“万”（繁体字），繁体万字为草字头下一个禺。
于是他将万字上下拆为‘草禺’，又因“草”不像个姓，故取谐音字个‘曹’，两者组合而得曹禺。
汉族，祖籍湖北潜江，出生在天津一个没落的封建官僚家庭里。
他是中国现代话剧史上成就最高的剧作家。
曹禺自小随继母辗转各个戏院听曲观戏，故而从小心中便播下了戏剧的种子。
其作品《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》的出现也标志着中国现代话剧艺术的成熟，被人称为“中国的莎士比亚”。
1996年12月13日，因长期疾病，曹禺在北京医院辞世，享年86岁。
二、懿行美德1、洗澡读书抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。
一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。
一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。
曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
2、删改台词1954年春天，北京人艺排演《雷雨》，这是新中国成立以后的第一次。
作为剧作者和院长的曹禺，竟对台词做了比较大的删改。
第二幕，蘩漪原来有这样一大段独白——“热极了，闷极了，这里真是再也不能住的。
我希望我今天变成火山的口，热烈烈冒一次，什么我都烧得干净，当时我就再掉在冰川里，冻成死灰，一生只热热地烧一次，也就算够了。
我过去的是完了，希望大概也是死了的。
哼！什么我都预备好了，来吧，恨我的人，来吧，叫我失望的人，叫我忌妒的人，都来吧，我在等着你们。
”这段独白一共有156个字，结果被删改成——“热极了，闷极了，这样的生活真没法子过下去了。
高三语文早读材料 (1)
背记下列成语：安土重迁：在一个地方住习惯了,不愿轻易搬迁。
形容留恋故土。
毁家纾难：毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。
捐献所有家产，帮助国家减轻困难。
溢美之词：过分夸奖，过分指责。
溢，过分，超出。
不胜其烦：烦琐得使人受不了。
胜：禁得起；烦：烦琐。
烦琐得使人受不了。
背记文言实词：官职、人物常用词语及一义多词的词语2、表人物个性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲耿：正直。
鲠：（ɡěng ）直爽，正直。
佞：（n ìng ）能说会道，引为巧言谄媚。
谲：欺诈，玩弄手段。
3、表人物品行的：行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）4、与科考有关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试5、与学校有关的：庠、序、太学、博士、太傅6、表敬重的：敬、重、尊、恭7、表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹、高、赞、善、褒、美多：称赞。
嘉：赞美。
与：赞许。
8、表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰9、表少数民族的：蛮、夷、戎、狄10、表人物地位的：贵、显、卑、官绅、豪11、表主管的：知、典、主12、与水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽13、与粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、凶、欠收稔：庄稼成熟。
刈：割；镰刀一类的农具。
廪：米仓。
官府供给粮食。
府：古代国家收藏文书或财物的地方，藏兵器的地方叫库。
后来成了同义词。
荒：荒年，收成不好。
14、表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给、佚赡：富足，充足；供给。
给：足，丰足。
15、表食物的：糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏16、表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑馁：饥饿，五谷没有收成。
馑：蔬菜和野菜吃不上。
连用时饥和谨无区别。
17、表俸禄的：俸、禄、秩、饷 秩：官吏的俸禄。
18、表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑19、表穿戴的：纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带高三语文早读材料 （三） 编辑整理：孙国瑞 审核校对：孙国瑞 适用对象：高 三20、表房舍的：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋宇：屋檐。
高三语文知识积累早读材料
高三语文知识积累早读材料（七）一、高考必背篇目《赤壁赋》苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属(zhǔ)客，诵明月之诗，歌窈窕(yǎo tiǎo)之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯(píng)虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹(zhào)兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和(hè)之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí)妇。
苏子愀(qiǎo)然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪(liáo)，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻(zhúlú)千里，旌旗蔽空，酾(shī)酒临江，横槊(shuò)赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚(zhǔ)之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏(páo)樽以相属。
寄蜉蝣(f úyóu)于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏(zàng)也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉(jiè)乎舟中，不知东方之既白。
高三语文早读材料(精)
高三语文早读材料9.12【诗情词韵】送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
[注释]①杜十四：作者友人，不详其名。
十四：排行。
古人有名有字，有排行。
长辈对晚辈，可直呼其名，平辈之间，只能称其字，不得直呼其名。
唐代人连字都不常用，一般熟人都以排行相称呼。
排行是从祖父算起的，杜十四不是他父亲的第十四个儿子，而是他祖父的第十四个孙子(含叔伯家堂弟兄)。
②荆：今湖北一带，古属荆楚之地，指送别之地，当在长江中游。
吴：指今苏南、浙北一带，古属吴地，指行人即杜十四将去的地方，即长江下游的江南。
【译文】荆州和吴郡是接壤的水乡，你离去的时候春天的江水正渺渺茫茫。
太阳将要落山，远行的小船将要停泊在何处？抬眼向天的尽头望去,真让人肝肠寸断忧伤至极。
[赏析]首句宽慰对方，暗关送别之事：荆吴相接，何况以水为乡的荆吴人对漂泊生活习以为常，不应以暂离为憾事。
次句承‚水为乡‛说到正题：春江渺茫，正好行船。
三、四句撇景人情：一片征帆穿行于渺茫的春江上，日暮时分，停泊在何处?放眼望去，孤帆早已消失天涯之际，惜别之情令人柔肠寸断。
‚渺茫‛一词包含着复杂的情感，从字面上来看是形容春江上烟波浩渺、雨雾濛濛，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。
第三句故设一问，造成转折之势，为下句抒情作准备。
末一句‚天涯一望断人肠‛点明别情，又不流于直露，余味深长，言有尽而意无穷，与‚解缆君已遥，望君犹伫立‛(王维《齐州送祖三诗》)和‚孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流‛(李白《送孟浩然之广陵》)异曲同工。
【含英咀华】唐诗里的中国吴克己也许，在我们每个人的心底，都藏着一个小小的唐朝，所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，中国结又重系我们的裙衫，唐时的歌曲包上了摇滚的外壳，又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国，可以有一千一万种理由，选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝，唐朝生于中国，中国拥有世界上独一无二的唐诗!爱唐诗，更爱中国。
金乡一中高三年级语文早读材料
金乡一中高三语文早读材料第一周一、高考字音复习汇总41.桔梗jiã 42.押解jiâ 43.情不自禁jÿn 44.根茎叶jÿng 45.长颈鹿jǐng 46.杀一儆百jǐng 47.劲头jìn 48.强劲jìng 49.劲旅jìng 50.痉挛jìng 51.抓阄jiū 52.针灸jiǔ 53.韭菜jiǔ 54.内疚jiù 55.既往不咎jiù 56.狙击jū 57.咀嚼jǔ ju ã 58.循规蹈矩jǔ59.矩形 jǔ 60.沮丧 jǔ二、易错成语分类归纳（四）易“误用褒贬”的成语14例1.【蠢蠢欲动】多指敌人准备进行攻击或破坏分子策划破坏活动。
贬义词。
误用示例：近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动．．．．，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
误用分析：“蠢蠢欲动”是贬义词，却用在选择专业的学生身上，属于贬词褒用。
2.【凤毛麟角】喻指稀少而可贵的人或事物。
褒义词。
误用示例：在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角．．．．的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
误用分析：本是褒义词，却用在“不自觉”的人身上，属于褒词贬用。
3.【推波助澜】比喻促使或助长事物（多指坏的事物）的发展，使扩大影响。
是一个含贬义色彩的词。
误用示例：同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，在老师们的推．波助澜．．．下，直挂云帆济沧海！误用分析：本句用“推波助澜”来形容老师的指导帮助，属于贬词褒用。
4.【无所不至】指没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了（用于坏事）。
误用示例：面对自然灾害，党和政府对我们的关怀无所不至．．．．。
误用分析：属于贬词褒用，此处应用“无微不至”。
5.【始作俑者】贬义词，比喻恶劣风气的创始者。
误用示例：鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始．作俑者．．．。
河北阜平中学2021j届高三年级上学期语文早读材料——读读背背
2020年9月9日星期三积沙成塔——中华词语天天记(一)易错成语１．【一饭千金】比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
语出«史记 淮阴侯列传»:“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又:“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”一些房地产开发商拥有巨大的财富，其中很多人开豪车，住豪宅，一饭千金，却很少把钱用于公共事业。
(望文生义)(注意与“一诺千金”“一字千金”“一言九鼎”的区别)２．【明日黄花】原意是说重阳节一过，赏菊者渐少，后用以比喻过时的事物。
如:好莱坞女星梅兰妮 葛瑞菲丝昨天在戛纳电影节获得特殊贡献奖，但是她却同时向媒体抱怨人到中年的她已被好莱坞视如明日黄花。
３．【弹冠相庆】指一人当了官或升了官，他的同伴也互相庆贺将有官可做，多作贬义。
如:今年学校又新建住房四腹有诗书——国学精粹日日新老子《道德经》名句赏读1、道可道，非常道；名可名，非常名。
——第1章2、故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼(jiao:四声)。
——第1章【原文】道可道①，非常道②；名可名，非常名③。
无，名天地之始④；有，名万物之母⑤。
故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼(jiào)⑥。
此两者，同出而异名，同谓之玄⑦。
玄之又玄，众妙之门。
【译文】可以用语言表达出来的道，就不是永恒不变的“道”；可以用语言表达出来的名，就不是永恒不变的“名”。
无，是天地的开端，有，是万物的根源。
所以，常从“无”中观察天地的奥妙；常从“有”中寻找万物的踪迹。
有和无，只不过是同一来源的不同名称罢了。
有和无都是幽昧深远的，它们是一切变化的总门。
3、天下皆知美之为美，斯恶也。
——出自第2章功成弗居4、圣人处无为之事，行不言之教。
——出自第2章功成弗居【原文】天下皆知美之为美，斯恶已①；皆知善之为善，斯不善已。
有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和②，前后相随，恒也。
是以圣人处无为之事⑧，行不言之教；万物作而弗始④，生而弗有，为而弗恃（shì）⑤，功成而弗居。
高三语文早读材料整理
高三语文早读材料整理考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。
早读是高中语文的必修课，语文早读该读些什么呢?下面是店铺为大家整理的高三语文早读材料，希望对大家有所帮助!高三语文早读材料 (一)一、风雅诗斋漫成一首杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
鉴赏指引：这首诗是杜甫寄居巴蜀时期写的，诗写夜泊之景。
写一个月夜，诗人不从天上月写起，却写水中月影(“江月”)，一开始就抓住江上夜景的特征。
“去人只数尺”是指月影靠船很近，“江清月近人”，表现江水之清明。
江中月影近人，绘出了“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的江间月夜美景，境界宁静安谧的。
第二句写舟中樯竿上挂着照夜的灯，在月下灯光显得朦胧而柔和。
一二句似乎都是写景，但读者从中能够真切感到一个未眠人的存在，这就是诗人自己。
从“江月”写到“风灯”，由舟外写到舟内，由远及近。
然后再由近及远地描写江岸，由于月照沙岸如雪，岸边景物依稀可辨，夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上，它们睡得那样安恬，与环境极为和谐;同时又表现出宁静的景物中有生命的呼吸。
诗句中洋溢着诗人对和平生活的向往和对于自然界小生命的热爱，这与诗人忧国忧民的精神是相联系的。
诗人对着“ 沙头宿鹭”，不由衷心赞美夜的“静”美。
忽然船尾传来“拨刺”的声响，使凝神暇思的诗人猛地惊醒，他转向船尾，那里波光粼粼，显然刚刚有一条大鱼从那儿跃出水面。
诗的前三句着力刻画都在一个“静”字，末句却写动、写声，似乎破了静谧之境，实则以动破静，愈见其静;以声破静，愈见其静。
这是陪衬的手法，适当将对立因素渗入统一的基调，可以强化总的基调。
这是诗、画、音乐都常采用的手法。
诗的末两句分写鱼、鸟，一动一静，相反相生，写得逼真、亲切而又传神，可见诗人体物之工。
在绝句体中，有一种“一句一绝”的格调。
即每句写一景，多用两联骈偶，句子之间似无关联。
它最初起源于晋代《四时咏》(“春水满四泽，夏云多奇峰。
高三第二学期语文第三周早读材料上 (1)
第三周（上）一、字音（1）良辰．美景（）寥若晨．星（）溽．暑（）海市蜃．楼（）震．撼人心（）振．动翅膀（）振．聋发聩（）股市振．幅（）赈．灾义演（）（2）锃．光瓦亮（）计日程．功（）呈．献（）（3）蹉．跎岁月（）磋．商解决（）嗟．来之食（）上列三组加点的字词正确读音为：（1）依次读作：chén chén rùshèn zhèn zhèn zhèn zhèn zhèn（2）均读作：chéng（3）依次读作：cuōcuōjiē二、文言文阅读陈轸者，游说之士。
与张仪俱事秦惠王，皆贵重（都受到敬重），争宠，张仪恶（诋毁）陈轸于秦王曰：“轸重币（用丰厚的礼物）轻使秦、楚之间，将为国交也。
今楚不加善于秦而善轸者，轸自为厚（为自己打算多）而为王薄也。
且轸欲去秦而之楚，王胡不听乎（为什么不随他的便呢）？王谓陈轸曰：“吾闻子欲去秦之楚，有之乎？”轸曰：“然。
”王曰：“仪之言果信矣。
”轸曰：“非独仪知之也，行道之士（路过的人）尽知之矣。
昔子胥忠于其君而天下争以为臣，曾参孝于其亲而天下愿以为子。
故卖仆妾（被贩卖的奴仆、侍妾）不出闾巷而售者，良仆妾也；出妇嫁于乡曲者（被遗弃的妇女能嫁在本乡本土的），良妇也。
今轸不忠其君，楚亦何以轸为忠乎？忠且里弃（忠于国君还要被摈弃），轸不之楚何归乎？王以其言为然，遂善待之。
居秦期年，秦惠王终相张仪，而陈轸奔楚。
楚未之重也，而使陈轸使于秦。
过梁，欲见犀首。
犀首者，魏之阴晋人也，与张仪不善。
犀首谢弗见（谢绝不见）。
轸曰：“吾为事来，公不见轸，轸将行，不得待异日。
”犀首见之。
陈轸曰：“公何好饮也？”犀首曰：“无事也。
”曰：“吾请令公厌事（请您多做事）可乎？”曰：“奈何？”曰：“田需（魏相）约诸侯从亲（合纵相亲），楚王疑之，未信也。
公谓于王（魏王）曰：‘臣与燕、赵之王有故，数使人来，曰“无事何不相见”，愿谒行于王（希望拜见大王以后能让我成行）。
2012级高三年级语文早读材料(第1周)
2012级高三年级语文早读材料（第一周）（一）一、成语积累易错成语造句1．封建社会里，知识分子能够做到安贫守道，也是值得称道的。
安于贫穷，恪守信仰。
2．陶渊明一生安贫乐道，不愿为五斗米折腰。
道：主张，思想。
安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。
旧时士大夫所主张的为人处世之道。
3．尽管环境不太好，条件艰苦，但总算有了个安定的工作，可以安身立命了。
安身：在某处安下身来；立命：精神有所寄托。
指生活有着落，精神有所寄托。
4．扎根边疆以后，生活虽然艰苦，他却安之若素，毫无怨言。
安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。
安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
5．公安人员深入群众，按迹循踪，终于查清了案情。
依循一定的线索和踪迹寻求真相。
6．工具书中索引的作用就在于使人按图索骥，方便快捷地找到所需要的资料。
索：找；骥：良马。
按照画像去寻求好马。
比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。
7．沦陷时期，他竭力向侵略者讨好，暗送秋波，甘心做敌人的走狗。
旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。
指暗中眉目传情。
8．他画的马虽然不错，但与徐悲鸿大师的相比，就显得黯然失色了。
黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。
本指心怀不好，脸色难看。
后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
9．他是八面玲珑，谁也不得罪的滑头人物。
玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。
本指窗户明亮轩敞。
后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。
10．我们对于制假造假的丑恶现象，应该拔本塞源。
本：根本，根源。
拔起树根，塞住水源。
比喻防患除害要从根本上打主意。
二、诗歌鉴赏暑旱苦热王令清风无力屠得热，落日着翅飞上山。
人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干？昆化之高有积雪，蓬菜之远常遗寒。
不能手提天下往，何妒忍身去游其间！词语注释①“清风无力屠得热，落日着翅飞上山”：这句形容太阳不肯落下。
②河汉：银河。
③昆仑：山名。
古代神话中为西王母所居。
④蓬莱：古代神话中的仙岛。
配套K12高三语文一轮复习 早读人物素材 曹德旺1
人物（曹德旺1）一、人生缩影1946年出生于福建福清，福耀玻璃集团的创始人、董事长。
1987年成立福耀玻璃集团，目前是中国第一、世界第二大汽车玻璃制造商。
他是不行贿的企业家，自称没“送过一盒月饼”，以人格做事；他是行善的佛教徒，从1983年第一次捐款至今，曹德旺累计个人捐款已达50亿元，认为财施不过是“小善”。
2009年5月30日，曹德旺获得安永全球企业家大奖。
9岁才上学、14岁就被迫辍学的曹德旺，在街头卖过烟丝、贩过水果、拉过板车、修过自行车，尝遍了社会底层生活的艰辛。
1976年，曹德旺开始在福清市高山镇异形玻璃厂当采购员，他的工作是为这家乡镇企业推销人称“大陆货”的水表玻璃。
1983年，曹德旺承包了这家年年亏损的乡镇小厂，将主业迅速转向汽车玻璃，彻底改变了中国汽车玻璃市场100%依赖进口的历史。
1987年，他集资627万元，成立福耀玻璃有限公司。
2011年胡润中国慈善榜发布：曹德旺捐款45.8亿元成为中国首善。
2012年慈善排行榜揭晓曹德旺捐35亿蝉联首善。
二、懿行美德1.中国首善30多年，曹德旺捐款高达50亿元，被外界称为“中国首善”。
同样是做慈善，和陈光标的高调裸捐比起来，曹德旺明显要低调多了。
除了2010年4月20日在中央电视台举办的玉树地震救灾募捐活动上，和儿子曹晖以个人的名义捐出1亿元人民币，曹德旺一直避免过于频繁地出现在公众面前，在各种论坛、颁奖典礼、俱乐部活动中，都很难找到他的身影。
捐这么多钱，到底是为了什么？这可能是大部分人都疑惑的一个问题。
不久前，在接受媒体采访时，曹德旺明确表示：“我真正的追求，就是国家的强大和人民的富足，我做的每一件事情都在考虑这件事怎么实现。
”只是这样的话在当今这个社会说起，连他本人都觉得不会有人相信。
2007年，福耀集团里有位实习生得了白血病，曹德旺支付了100多万元的医药费。
“我跟下面总公司经理说，你发现公司员工有重大困难，不要请示。
需要解决，就帮他解决。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三语文早读系列（1）一、读的时间（一）、成语记忆1.暗箭伤人含沙射影都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。
但使用的手段有差别:前者使用的手段包括语言、行动;后者多用于用语言暗地里诽谤、中伤他人。
2.安之若素随遇而安都有“对任何遭遇都不在意”的意思。
前者多指遇到不顺利的情况或反常现象,仍能跟平常一样;后者强调能适应任何环境。
3.爱憎分明泾渭分明都有“界限清楚”的意思。
前者专指思想感情上的爱与恨态度鲜明,界限清楚;后者泛指人或事是非分明,界限清楚。
4.按部就班循序渐进都有“遵循一定的程序”的意思。
前者强调按一定步骤和规矩(部:门类。
班:次序。
就:遵照);后者强调依次序逐渐深入或提高。
（二）、文化常识古代纪年法(1)天干地支纪年法,即十天干(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)和十二地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)依次相配,组成六十个基本单位。
如甲午年、辛丑年等。
(2)帝王年号纪年法。
自汉武帝开始,每个帝王登基,都会为自己拟制富有一定寓意的年号,每个年号后再配上序数就成了一种纪年的形式。
如:乾隆三十九年等。
（三）、诗文背诵菩萨蛮晚唐温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。
新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
《菩萨蛮·小山重叠金明灭》是唐代文学家温庭筠的代表词作。
此词写女子起床梳洗时的娇慵姿态，以及妆成后的情态，暗示了人物孤独寂寞的心境。
全词把妇女的容貌写得很美丽，服饰写得很华贵，体态也写得十分娇柔，仿佛描绘了一幅唐代仕女图。
词中委婉含蓄地揭示了人物的内心世界，并成功地运用反衬手法。
鹧鸪双双，反衬人物的孤独；容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。
作品充分体现了作者的词风和艺术成就。
译文：眉妆漫染，叠盖了部分额黄，鬓边发丝飘过。
洁白的香腮似雪，懒得起来，画一画蛾眉，整一整衣裳，梳洗打扮，慢吞吞，意迟迟。
照一照新插的花朵，对了前镜，又对后镜，红花与容颜，交相辉映，刚穿上的绫罗裙襦，绣着一双双的金鹧鸪。
（四）、精彩片段“科技创新”经典开头21世纪是知识经济时代,它需要人才,需要技术,更需要创新。
一个人,拥有创新,才能被公众认可,才能有所成就;一个国家,拥有创新,才能迅速发展,才能跻身于世界强国之林。
(从时代特点出发,运用排比的修辞手法提出观点,阐明创新对一个人和国家的重要性和必要性) 创新是人的才能的最高表现形式,是推动人类社会前进的车轮。
纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的。
敢于创新,是一种极为宝贵的精神,我们都应该学习。
(首先运用比喻的修辞手法指出“创新”的作用,然后从历史的角度说明创新成就卓越的事实,最后点明创新精神值得学习的观点,有很强的逻辑性)中华人民共和国科学技术部公布首批国家新一代人工智能开放创新平台名单,意义重大。
人工智能是科技创新的成果,科技创新利国利民。
四大开放创新平台的成立,为人工智能的发展保驾护航,中国经济将因此再次腾飞。
(娓娓道来,强调开放创新平台成立的意义和价值,提出论点,引起下文)有人说:“如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。
”人生无创造,谈何有作为?有人说,第一个用鲜花比喻少女的人是天才,第二个套用此比喻的人是庸才,第三个是蠢材。
唯有创新,才能称为天才。
(运用引用的修辞手法,提出创新的重要作用,观点鲜明,耐人寻味)当今社会,创新精神越来越为人们所重视、所崇尚。
勇于创新已成为一个面向新时代的人所必备的品质。
唯有敢于开拓、勇于创新的人才能干出一番事业,功成名就。
(联系实际,提出“创新”是面向新时代的人的必备品质的观点,简洁明确,引出下文)二、写的时间（一）、诗文默写温庭筠《菩萨蛮》（二）、语言运用1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。
然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立开来，认为戏曲不必创新。
尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。
随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。
如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就____________了。
突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性，诚如某戏曲评论家所言，没有一位____________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。
京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。
他眼界开阔，___________，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。
尚小云、荀慧生，于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内_________，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。
A .寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎B .无疾而终名垂青史兼容并蓄按图索骥C .寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎D .无疾而终名噪一时博采众长按图索骥2、解释词语（1）寿终正寝：（2）无疾而终：（3）名噪一时：（4）名垂青史:（5）兼容并蓄:（6）博采众长:（7）照猫画虎:（8）按图索骥:高三语文早读系列（2）一、读的时间（一）、成语记忆5.八面玲珑面面俱到都有“对各方面应付得很周到”的意思,有时可以通用。
前者多含贬义,偏重于处世圆滑;后者是中性词,偏重于应付得十分全面,周到,没有遗漏。
6.百依百顺唯命是从都有“怎么说就怎么做”的意思。
前者多指由于感情深而表现出来的顺从;后者含有贬义,多用于下级对上级的无条件服从。
7.半斤八两势均力敌都有“彼此一样、难分高低”之意。
前者形容两者优劣、高低等彼此相同,不分上下,多带贬义;后者偏重指双方力量相当,中性词。
8.半途而废浅尝辄止都有“中途停止”之意。
前者偏重在“半”,指中途停止,有惋惜之意;后者偏重在“浅”,指不深入(辄:就)。
（二）、文化常识古代纪时法天色纪时法,即根据天色的变化将一天分为十二个时辰,一个时辰对应现在的两个小时,具体如下:夜半(23—1点)、鸡鸣(1—3点)、平旦(3—5点)、日出(5—7点)、食时(7—9点)、隅中(9—11点)、日中(11—13点)、日昳(13—15点)、晡时(15—17点)、日入(17—19点)、黄昏(19—21点)、人定(21—23点)。
（三）、诗文背诵菩萨蛮·人人尽说江南好韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
《菩萨蛮·人人尽说江南好》是唐代词人韦庄的一首脍炙人口的小令词。
此词描写了江南水乡的人美景美生活美，表现了诗人对江南水乡的依恋之情，也抒发了诗人飘泊难归的愁苦之感，写得情真意切，具有较强的艺术感染力。
在谋篇布局上，上片开首两句与结拍两句抒情，中间四句写景、写人。
全词纯用白描写法，清新明丽，真切可感；起结四句虽直抒胸臆，却又婉转含蓄，饶有韵致。
译文：人人都说江南好，游人应该在江南待到老去。
春天的江水清澈碧绿比天空还青，游人可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。
江南酒家卖酒的女子长得很美，卖酒撩袖时露出的双臂洁白如雪。
年华未衰之时不要回乡，回到家乡后必定悲痛到极点。
（四）、精彩片段“科技创新”经典结尾人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的,但人类的探索精神是伟大的。
构建未来航天运输系统路线图,将“嫦娥奔月”的神话传说变成现实,需要广大科技工作者的不懈探索和创新。
实现中华民族的“飞天梦”,离不开创新引擎的强力驱动。
(通过人与宇宙的对比,说明人类虽渺小,但人类的“探索精神”是伟大的。
通过创新,“嫦娥奔月”的神话传说也将成为现实,突出创新的意义和价值)我们应提倡创新,而且要敢于创新,不去拾人牙慧。
朋友们,趁我们还年轻,努力吧,愿我们有所创新,有所发明!(以呼告手法提出自己的希望,表明自己的观点态度,富有感召力)让我们高举创新旗帜,为自己,更为我们的祖国、我们美好的明天,走创新之路,谱创业新篇。
让创新陪伴生活,走进生活,创造更多的精彩瞬间。
(号召式结尾,呼吁人们走创新之路,谱创业新篇,表达自己坚定的信念)爱因斯坦说:“踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。
”在人生的旅途中,我们需要创新。
为自己插上一双创新的翅膀吧,你一定会展翅飞翔,搏击长空!(引用爱因斯坦的名言,强调在人生的旅途中需要不断创新)国家需要创新,社会需要创新,时代需要创新,让我们一起张开创新的翅膀,去翱翔于广阔的蓝天!(运用排比的修辞手法,展现创新的重要价值,表明自己的鲜明态度)二、写的时间（一）、诗文默写韦庄《菩萨蛮》（二）、语言运用1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）炎黄时代也被称为中国古史的时代，我们的祖先在这片古老的土地上、生生不息，留下了早期华夏民族薪火相传、的文化轨迹，形成了一条于西方国家的文明路径。
这是一条特色鲜明的“共同体”之路。
它预设了世界文明进程的中国路径，也彰显出中国文化的本质特征。
A．传奇筚路蓝缕源源不绝异常B．传说焚膏继晷绵延不绝异常C．传说筚路蓝缕绵延不绝迥异D．传奇焚膏继晷源源不绝迥异2、解释词语（1）传奇：（2）传说：（3）筚路蓝缕：（4）焚膏继晷:（5）源源不绝:（6）绵延不绝:（7）异常:（8）迥异:高三语文早读系列（3）一、读的时间（一）、成语记忆9.本末倒置舍本逐末都有“主次关系处理不当”的意思。
前者强调把主次关系颠倒了;后者强调丢掉根本的、主要的,追求末节的、次要的。
10.比比皆是俯拾皆是都表示相同的事物很多,到处都是。
前者侧重表现多,到处都是;后者侧重表示容易得到。
前者的对象可以是物,也可以是人;后者的对象只能是物。
11.别具一格别开生面都有“与众不同,给人一种新印象、新感觉”的意思。
前者偏重在“格”,表示风格、样子与众不同,一般用于文艺创作和某些事物;后者偏重在“生面”,即新的局面或形式,适用范围较广。
12.标新立异独树一帜都有“自成一套,提出的主张与众不同”的意思。
前者偏重在显示特点,中性词;后者偏重在创造出独特风格或另外开创局面,多含褒义。
（二）、文化常识姓名称谓(1)名:旧说婴儿出生三个月,由父亲为之命名,姓与名结合起来就是对一个人身份的确定。
(2)字:古人幼时命名,成年(男20岁,女15岁)取字,字和名有意义上的联系。
(3)号:又叫别号。
名、字与号的根本区别是:前者由父亲或尊长取定,后者由自己取定。
(4)谥号、庙号:古代王侯将相、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。
庙号是中国古代帝王死后在太庙里立室奉祀时追尊的名号。
(5)斋名:用斋号或室号来称呼。
如南宋诗人杨万里的斋名为诚斋,人们便称他为杨诚斋。
(6)谦称:愚、鄙、敝、卑、窃、臣、仆、下官、小吏、小生、晚生、晚学、不才、不佞、不肖……(7)伯(孟)仲叔季:兄弟行辈中长幼排行的次序。