高三语文疯狂早读活动方案

高三语文备课组

关于“疯狂早读”的活动方案

一．活动目标

激发学习兴趣，挖掘朗读潜力，增强语文素养，提升早读质量，促进语文成绩。二．活动时间：两周（11月28日——12月9日）。

三．活动形式：

根据不同层次班级学生的学科知识水平的不同，各班采用不同的活动形式。具体形式如下：

1、可以采取齐读，烘托整体气势，用整体带动滞后的同学跟着一起走，避免因气氛的沉闷导致早读效果不好，甚至是不读；

2、可以采取分组读，有竞争有比较。比谁读的声音大，谁背的快、记得准，有竞争就会有动力，有动力才会有效果。

3、可以采取早读督导组，每天一组，每组3-5人，在班里边读边巡视，走着、读着、督促着。

4、可以加强读背的效果的检查的力度，加大惩戒力度，促使学生早读切实落到实处，且有效果。

四．活动口号：要想成功，必先发疯

五．其他

各班在具体执行的时候一定要结合自己班级的学情，采取不同的形式，也不必拘泥于这以上的几种形式，适合自己的最出成绩的才是最好的形式。形式也仅仅是一种载体，关键是效果，希望各班采取灵活有效的方式，切实抓好早读，同时，借助“疯狂早读”这一契机，掀起学习语文的高潮，为学生备考一检并取得优异成绩增砖添瓦！

高三语文备课组

2011年11月26日