高中数学北师大版选修11第一章细说“命题及其关系”知识详解素材

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细说“命题及其关系“

有关命题及其关系,已经在近年许多省市的试卷中出现,往往和其他知识结合起来进行综合考查,多以选择题和填空题形式出现,偶而也有解答题。学习命题及其关系,应注意理解一个命题和其他三个命题之间的关系,注意正确区分否命题与命题的否定,理解互为逆否命题之间的等价性及其在证明中的应用。

一、知识点精讲 1.命题

一般地,,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题。其中判断为真的命题叫做真命题,判断为假的命题叫做假命题。

说明:(1)并不是任何语句都是命题,只有那些能判断真假的语句才是命题。一般来说,疑问句、祈使句、感叹句都不是命题;

(2)一个命题,一般可用一个小写英文字母表示,如:p 、q 、r 等。 2.命题的结构

在数学中,具有“若p 则q ”这种形式的命题是常见的,我们把这种形式命题中的p 叫做命题的条件,q 叫做命题的结论。

数学中有一些命题虽然表面上不是“若p 则q ”的形式,但是把它的表述作适当改变,也可以写成“若p 则q ”的形式。

3.四种命题

交换原命题的条件和结论,所得的命题是逆命题;同时否定原命题的条件和结论,所得的命题是否命题;交换原命题的条件和结论,并且同时否定,所得的命题是逆否命题。这些结论用于写一个命题的逆命题、否命题与逆否命题十分方便。

4.四种命题的形式

用p 和q 分别表示原命题的条件和结论,用p ⌝

、q ⌝

分别表示p 和q 的否定,四种形式就是:

原命题:若p ,则q ,即p q ⇒; 逆命题:若q ,则p ,即q p ⇒; 否命题:若p ⌝

则q ⌝

,即p ⌝

⇒q ⌝

逆否命题:若q ⌝

则p ⌝

,即q ⌝

⇒p ⌝

。 5.四种命题之间的关系

6.四种命题间真假命题的判断

一般地,四种命题的真假性,有且仅有下面四种情况:

说明:(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性; (2)两个命题互为逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系。 7.否命题与命题的否定

否命题与命题的否定是两个不同的概念,若p 表示命题,“非p ”叫做命题p 的否定。如果原命题是“若p 则q ”的形式,,那么这个命题的否定是“若p 则非q ”,即只否定结论。

原命题的否定命题是“若非p ,则非q ”,即既否定条件,又否定结论。 二、范例剖析

例1 将下列命题改写成“若p 则q ”的形式,并写出它的逆命题、否命题与逆否命题。 (1)正数的平方根不等于0; (2)当2x =时,2

60x x +-=;

分析:首先分清条件p 和结论q ,然后写成“若p 则q ”的形式。 解析:(1)原命题:若a 是正数,则a 的平方根不等于零; 逆命题:若a 的平方根不等于零,则a 是正数; 否命题:若a 不是正数,则a 的平方根等于零; 逆否命题:若a 的平方根等于零,则a 不是正数。 (2)原命题:若2x =,则2

60x x +-=;

逆命题:若2

60x x +-=,则2x =; 否命题:若2x ≠,则2

60x x +-≠; 逆否命题:若2

60x x +-≠,则2x ≠。

评注:根据四种命题的定义来写,注意否命题与命题的否定的区别。

例2 判断命题“已知a 、x 为实数,若关于x 的不等式2

2

(21)20x a x a ++++≤的解集非空,则1a ≥”的逆否命题的真假。

分析:可以先写出原命题的逆否命题,直接判断其真假;也可以利用原命题与其逆否命题的等价关系,去判断原命题的真假;又问题涉及到不等式的解集,还可以利用集合的包含、相等关系求解。

解析:方法1:逆否命题:已知a 、x 为实数,如果1a <,关于x 的不等式

22(21)20x a x a ++++≤的解集为空集。判断如下:

抛物线2

2

(21)2y x a x a =++++开口向上, 判别式2

2

(21)4(2)47a a a ∆=+-+=-。

∵1a <,∴470a -<,即抛物线2

2

(21)2y x a x a =++++与x 轴无交点, ∴关于x 的不等式2

2

(21)20x a x a ++++≤的解集为空集。 故逆否命题为真。

方法2:先判断原命题的真假。

∵a 、x 为实数,且关于x 的不等式2

2

(21)20x a x a ++++≤的解集非空, ∴2

2

(21)4(2)470a a a ∆=+-+=-≥,∴7

4

a ≥。 ∵7

14

a ≥

>,∴原命题为真, 又∵原命题与其逆否命题等价,∴逆否命题为真。 方法3:利用集合的包含关系求解。

命题p :关于x 的不等式2

2

(21)20x a x a ++++≤有非空解集, 命题q :1a ≥。

∴p :{A a =关于x 的不等式2

2

(21)20x a x a ++++≤有实数集}

227

{(21)4(2)0}{}4

a a a a a =+-+≥=≥,

q :1a ≥。

∵A B ⊆,∴“若p ,则q ”为真,∴其逆否命题“若q ⌝

,则p ⌝

”为真, ∴原命题的逆否命题为真。

评注:该例是一道集合、不等式的解、二次函数的图象、四种命题的关系的综合题,通过一题多解,培养发散创新能力。

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