10.《松鼠》PPT课件

史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自 然的分期》等部分。
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思考
作者为什么说松鼠是讨人喜 欢的一种小动物？
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松鼠的特征：
漂亮
（第1段）
讨
驯良 人
喜
（第2段）
乖巧 欢
（第3、4段）
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返回9
先说说我的“漂亮”：
面容 眼睛
身体
四肢 尾巴
坐姿 吃相
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再说说“我”的“驯良”：
活动范围：树林 （不侵犯人类）
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本文与《鲸》在说明角度、表达方法、语 言风格等方面有哪些不同？
课题 《鲸》
题材
说明角度
表达方法
语言风格
常识性说明文
侧重介绍鲸
的体型特点和 生活习性。
运用列数字、
举例子、打比 方、作比较等 说明方法。
精练平实
பைடு நூலகம்
《松鼠》
侧重介绍 文艺性说明文 松鼠的外貌、
性格和行为。
运用比喻、
拟人手法形象 生动说明事物。
驯良 （xùn）乖巧（guāi） 矫健 （jiǎo）缨形（yīng) 蛰伏（zhé） 橡栗 （lì） 圆锥 （zhuī） 树杈（chà）苔藓（tái xiǎn） 榉树 (Jǔ) 榛 （zhēn）
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布封（1707－1788）法国博物学家， 作家，进化思想的先驱者。用40年时间写 成36卷《自然史》。这是一部博物志，包 括《地球形成史》、《生物史》、《人类
活动时间：晚上 （不骚扰人类） 常吃食物：杏仁、榛子、榉实
和橡栗等 （不伤害人畜）
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最后说说我的“乖巧”：
从动作、行为上： 过水方法、 警觉性强、 跑跳敏捷、 叫声特点
从搭窝特点上：
选择窝址、 搭窝过程、 窝口设计
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揣摩运用
说明文的语言要求是准确， 本文除了符合这一基本要求 外，它的语言还非常生动， 请从文章中找出相应的例句 来分别说明。
生动传神
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小练笔：
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱 吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”是同学 们非常熟悉的一首儿歌，小白兔也是大家非 常喜爱和了解的一种小动物。请同学们仿照 《松鼠》一文的写法，采用生动说明的手法， 抓住白兔的特征，写一段关于“小白兔”的 说明文。
松
布
鼠
封
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1
松鼠亦称灰鼠。体长20—28厘米；尾蓬松， 长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐 色，腹面白色。林栖；用树叶、草苔筑巢，
或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等 果实，有时食昆虫和鸟卵……年产1—4窝， 每窝5—10仔。分布于我国东北至西北，以 及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。