冬阳童年骆驼队(完美版)PPT课件

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那样丑的脸，那样长的
牙，那样安静的态度。它们咀
嚼的时候，上牙和下牙交错地
磨来磨去，大鼻孔里冒着气，
白沫子沾在胡须上。我看呆了，
自己的牙齿也动了起来。
想念
呆
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思考
1、骆驼是怎样吃草的？ 2、“咀嚼”一词是什么意思？ 3、这是一个怎样的小女孩？ 4 、 由骆驼吃草的态度我想到做人做事什么
样的道理？
重临： 重新到来。
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自由读课文，看看课文以什么顺 序记叙了作者的童年生活？
作者回忆了童年生活中的哪几 个片断 ？
（1）看骆驼吃食 （2）谈铃铛的作用
（3）想替骆驼剪毛 （4）询问骆驼去处
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课文写的一些童年生活的场景和 画面一定使你印象深刻，找出有关 的句子读一读，说说骆驼给我留下 了怎样的印象
收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者
一起回忆他那充满稚气的童年往事吧!
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“冬阳下的骆驼队”是作者林海音 女士童年记忆最深刻的一个画面。林海 音是我国现代著名作家。她原籍台湾， 1918年出生于日本，童年时随父母回国 住在北京城南，1948年举家迁回台湾。 林海音女士根据在北京生活的点点滴滴 写成了《城南旧事》一书，深受读者喜 爱。《冬阳·童年·骆驼队》一文正是 《城南旧事》这本书的序言。
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夏天过去，秋天过去，冬 天又来了，骆驼队又来了，童 年却一去不还了。冬阳底下讨 论骆驼铃声的事，我也不会再 做了。
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夏天过去，秋天过去，冬天又来了， 骆驼队又来了，童年却一去不还了。
，我也不会再 做了。
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④只是看见冬阳下的骆驼队走 过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。 童年重临于我的心头。
“贼是什么样子？”
“人的样子啊！一个鼻子两眼睛．”妈回答着，她也奇怪地 望着我，“怎么问起这个来了？”
“随便问问！”
我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：“去， 屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔．”
我忍不住又问妈妈：“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？”
“把那些东西卖给专收贼脏的人．”
“收贼脏的人什么样儿？”
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毡 （zhān）（毡帽） 驮 （tuó）（驮运） 伍 （wǔ） （队伍）
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• 毡帽 卸煤 咀嚼 幼稚 • 沙漠 棉袄 交错 驼绒 • 寂寞 袍子 傻事
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辨多义词 jué 咀嚼
嚼
jiáo 嚼舌根 细嚼慢咽 咬文嚼字 wèi 为何 为什么
为
wéi 作为 事在人为
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反穿大羊皮：过去人们穿的 羊毛朝外的一种皮袄。
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我真想拿把剪刀替它们剪 一剪，因为太不整齐了。
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②夏天来了，再不见骆驼的影子， 我又问妈妈：“夏天它们到哪里去?”
这句话显然问得没头没脑，所以妈妈 才问：“谁?”正是这看似没头没脑的话， 才把小小“我”内心对骆驼队的思念表现出 来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼的事 情，所以情不自禁地把心里想的问题问了出 来。
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那样
，那样
。它们咀嚼的时候，
大鼻孔里
，白沫子
我看呆了，自己的牙齿
，那样 ， 。
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返回
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一定是拉骆驼的人，耐不住那长 途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛， 增加一些行路的情趣。
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你 的想法更美些。”
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爸爸：驼铃能驱赶狼 （理性） “我”：驼铃能增加行路的
情趣（诗意）
作者童年那段日子显然永远留在她
的记忆中，让她怀念不已，让她回味不
已。在回忆中，发现童年的一切，并没
有走远，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声
仿佛也响在耳边，童年的一切，又在心
头出现。
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作者以朴实纯真的笔调，梦境般
的语言，把我们带到一个特定的环境，
去看一个孩子童年的侧影，其中景和
情既清晰，又那么朦胧。骆驼队是留
冬阳·童年·骆驼队
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看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在 你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？
（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走
来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁
边静静地看着。）
这个题目把三种事物编织在一起，充满
诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人
都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚
趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠
“人都是一样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不 是．”
“你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的傻丫头！”
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童年，我心灵的故乡
• 我总是不断地怀想——
• 童年的骆驼队缓缓地走来
• 踏碎了一地温暖的冬阳
• 悦耳的铃声打破了旅途的寂寞
• 至今还在遥远的梦中回荡
• 童年，我心灵的故乡
•
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• 我总是不断地怀想—— • 那双清澈透明的眼睛 • 充满了好奇、天真和向往 • 在冬阳下学着骆驼咀嚼 • 驼背上载满了彩色的疑问与幻
想
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• 童年，我心灵的故乡 • 我总是不断地怀想—— • 那旧驼绒的袍子是否还需剪裁 • 只是那把童年的剪刀 • 连同城南的干冷的空气 • 早已不知去向
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• 童年，我心灵的故乡 • 我总是不断地怀想—— • 心底流淌着深深的怀念 • 还有一丝淡淡的感伤 • 不管身处何地，走向何方 • 我依然执著地把美好珍藏 • 童年，我心灵的故乡
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3返0 回
在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子
上的铃声，则是童年中美妙的音响。
就在这种淡淡的回忆中，我们真切地
看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早
已走远的童年的依依流连。
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作业：
1.推荐阅读林海音的《城南旧事》。 2.背诵自己喜欢的段落，抄写喜欢
的句子。
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• 阅读连接：
“爸，什么叫做贼？”
“贼？”爸爸奇怪地望着我，“偷人东西的就叫贼．”
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③夏天过去，秋天过去，冬天又 来了，骆驼队又来了，童年却一去不 还了。
暑去寒来，骆驼队来了又走了，走 了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去 了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。 这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋， 我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流 逝、物是人非的感叹。
夏天过去，秋天过去，冬天又 来了，骆驼队又来了，童年却一去 不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻 事，我也不会再做了。