小学二年级下册识字1-4练习
苏教版二年级语文下册识字4《日 目 冫 氵》习题(含答案)
《日目冫氵》分层练习◆基础题一、连一连。
温暖的长江寒冷的春天奔腾的冬天明亮的眼睛二、根据课文内容填空。
1.可爱的企鹅生活在_______的南极。
2.________是我国的第一大河，________是我国的第二大河。
3.今天，_______万里，芳芳帮妈妈______衣服。
4.解放军叔叔正在______靶心，准备射击。
◆能力题三、它们的家在哪里？仰望眺望温暖温和1.夏天，我常常（）着天空，数着那一闪一闪的星星。
2.我站在山顶上（）着远方。
3.李老师总是用（）的态度对待我们。
4.在妈妈的怀抱里我感到特别（）。
四、填空。
1.带有“日字旁”的字都和______有关，如：______、_______都带有“日字旁”;而带有“目字旁”的字都和________有关，如________、___________这写字。
2.“冫”和“氵”表示的意义不同，带有“冫”的字都和______ 有关，带有“氵”的字都和_______有关。
◆提升题五、读读、想想、做做。
长江我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。
小朋友，你知道吗？在祖国千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。
它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。
长江一共有6300多公里长。
万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。
1.祖国最长的河流是______,共有_______多公里长，从_______开始一直流入________。
2.祖国的大江、大河，像___________。
3.从文中找出下面词语的近义词。
闻名——（）力气——（）答案和解析一、温暖的长江寒冷的春天奔腾的冬天明亮的眼睛二、1.寒冷 2.长江黄河3.晴空晾晒 4.瞄准三、1.仰望 2.眺望 3.温和 4.温暖四、1.太阳暖晒眼睛瞄眺2.冰水五、1.长江 6300 青海省唐都拉山东海2.血管3.著名力量。
部编版小学语文二年级下册识字4《中国美食》知识点与练习
知识点教材分析：《中国美食》这篇课文首先图文并茂的形式列举了七种中国美食，又以纯文字的形式列举了四种中国美食。
这几种中国美食比较常见，与我们的生活联系比较紧密。
我会写：烧（红烧）（烧水）（发烧）（烧火）茄（茄子）（番茄）（茄盒）（颠茄）烤（烤鸭）（烤肉）（烤火）（烧烤）鸭（鸭子）（鸭蛋）（小鸭）（鸭梨）肉（羊肉）（牛肉）（肥肉）（鱼肉）鸡（小鸡）（鸡肉）（公鸡）（母鸡）蛋（鸡蛋）（鸟蛋）（蛋黄）（脸蛋）炒（蛋炒饭）（炒菜）（炒面）（炒锅）饭（吃饭）（米饭）（早饭）（干饭）书写指导：烧：“烧”右上部是“戈”去掉点。
鸡：“鸡”第二笔是点，最后一笔横伸向“又”下。
烤：右下部没有一横。
多音字：炸zhà（爆炸）zhá（炸鱼）问题归纳：1、读课文，说一说本文介绍了哪些中国美食？本文介绍了11 种中国美食：凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇、蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。
2、本文介绍了中国美食的哪些烹调方法？这些分别是什么偏旁的字？与什么有关？全文介绍了中国美食的烹调方法有：煎、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒。
分别是“火”字旁和“灬”的字，都和火有关。
3、除了这些，你还知道哪些中国美食？羊肉汤、牛肉汤、煎饼果子、烧鸡、辣子鸡、四喜丸子、红烧肘子、清汤丸等。
课文主题：本文介绍了我国的几道美食，涉及到各种做菜方法：凉拌、香煎、红烧、烤、煮、炖、炸、蒸、炒等，让我们从中了解中国的美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。
课后习题答案：1、读一读，说说制作哪些食物时需用到这些方法。
炒烤烧爆炖炸煎蒸煮炒：炒鸡蛋、炒土豆丝、炒豆芽等。
烤：烤羊肉串、烤鸡、烤鱿鱼等。
烧：红烧肉、红烧鱼、红烧茄子等。
爆：爆三样儿、火爆腰花、酱爆肉等。
炖：铁锅炖鱼、炖排骨、炖母鸡等。
炸：软炸里脊、炸油条、炸馓子等。
煎：煎牛排、煎咸鱼、煎豆腐等。
蒸：清蒸鸡、蒸包子、蒸馒头等。
煮：关东煮、煮地瓜、煮粥等。
二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步训练(含答案)
二年级下册语文识字第3课《“贝”的故事》同步训练一、基础与运用1．给加点字选择正确的读音。
贫．穷（pín píng）饰．品（sì shì）损．失（sǔn shǔn）赚．钱（zuàn zhuàn）随．便（suí shuí）分类．（lèi nèi）2．看拼音，写词语。
qián bìyǒu guān jiǎ gǔcái wùbèi ké3．读一读，选择读音全部正确的一组（）A．贝类（bèi）珍贵（zhēn）饰品（shì）随身（suí）B．容易（yì）损坏（shǔn）购买（gòu）贫穷（pén）C．漂亮（piào）漂流（piào）漂泊（piào）漂移（piào）4．比一比，填一填。
①铜、铁、钢，以上三个字中都含有，带有这个偏旁的字与有关。
带有这个偏旁的字我还知道、。
②珍、珠、珑，以上三个字中都含有，带有这个偏旁的字与有关。
带有这个偏旁的字我还知道、。
5．读一读，选出括号里正确的词语。
①一些生活在水里的动物，用贝壳（保卫爱护保护）自己的身体。
②（保卫爱护保护）公物是一个人的美德。
③边防战士时时刻刻在（保卫爱护保护）着自己的祖国。
6．查字典，填空。
“爆”用部首查字法查字典，先查部，再查画，这个字在字典中的解释有：①猛然破裂；②突然发生；③烹饪方法，用滚水稍微一煮或用滚油稍微一炸。
在“葱爆羊肉”中“爆”应选解释：在“爆炸”中“爆”应选解释。
7．把下面的句子改写成“被”字句。
（1）我把花生种到地里了。
____________________________________________________________________________________________（2）大家把他玩具藏了起来。
苏教版语文二年级下册1-4单元生字
二年级下册一至四单元词组第一单元识字1词组：饺子拜年扫墓踏青端午团圆月饼识字2词组：碧水秀峰倒影象鼻骆驼笔架画廊识字3词组：松柏杨柳桌椅秧苗竹篮茶叶菠萝识字4词组：晾晒瞄准冻结练习1张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋第二单元1．古诗两首乃兄随便潜入湿润粗细入眠诗句：《春雨》------杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润入细无声。
《春晓》------孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2．蚕姑娘词组：桑树新旧交换盖新房响亮衣裳漂亮蚕姑娘又黑又小又白又嫩暖洋洋又黄又瘦又白又胖句子：（1）蚕姑娘脱下旧衣裳。
（2）蚕姑娘吐出丝儿来。
蚕姑娘换上新衣裳。
蚕姑娘要盖新的房。
蚕姑娘脱下旧衣裳，蚕姑娘换上新衣裳。
蚕姑娘吐出丝儿来，蚕姑娘要盖新的房。
3．月亮湾词组：月亮湾绕着缓缓地倒映好像灿烂朝霞山坡流着桃花不时绿油油清清的句子：（1）河水倒映着小桥、绿树和青山。
（2）过了桥，是一片农田。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
过了桥，是一片绿油油的农田。
4．快乐的节日词组：鲜艳红领巾祝贺希望健康勇敢敬爱歌唱丰满白杨树练习2百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全第三单元5．雨后词组：树梢赤脚使劲妹妹发射兴奋短粗咬牙6．谁的本领大词组：本领碰到正巧脱下强烈难受挂念推进船夫一些句子：（1）那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
（2）我觉得自己包的饺子特别好吃。
7．蜗牛的奖杯词组：奖杯一对翅膀蜻蜓蜜蜂生怕坚硬爬行得意洋洋天长日久句子：它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。
到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。
8．狐假虎威词组：狐假虎威威风违抗胆子爪子吓跑借书寻找松开神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆练习3跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目第四单元9．母亲的恩情词组：恩情缝补针线根本抚摸报答迟到尺寸永远湿润注视光辉沐浴铭记著名慈爱生机勃勃句子：（1）母亲忙着给孟郊缝补衣裳。
（2）蜜蜂忙着在花丛中采蜜。
部编版2021-2022学年二年级下册语文识字1《神州谣》同步练习
部编版2021-2022学年二年级下册语文识字1《神州谣》同步练习一、基础知识1．看拼音，写词语。
shén zhōu fán róng xiá gǔmín zúyǒu yìfèn fākàn qíxiǎo dǎo2．比一比，组词语。
州（）洲（）与（）马（）峡（）侠（）奋（）备（）3．给下面的汉字选择正确的读音。
（1）神州．（zhōu chuān）六号飞船升入太空啦。
（2）珠峰．（tēng fēng）高耸．（sǒng shōng），好像跟天连在了一起。
（3）我们为了祖国繁荣．（róng rǒng）而努力奋．（fèn fèng）斗。
（4）台湾人民和大陆．（lù nù）人民的情谊．（lì yì）很深。
4．选词填空。
（1）A.奔 B.涌黄河，长江（2）A、珍惜B、珍贵①我们应该水资源，不浪费水。
②古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很。
5．连线题。
华夏子孙民族大同炎黄儿女世界图强神州中华奋发团结巍巍大地繁荣昌盛、6．补全下列词语。
华夏炎黄神州巍巍庭睦奋图民团只朝7．找出各组中不同类的词语。
（1）黄河长江长城珠峰中华（2）子鼠生肖丑牛未羊戌狗（3）菠菜白菜羊肉蘑菇炒饭（4）重阳清明传统中秋端午二、阅读理解阅读课文片段，完成练习。
我神州，称中华山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
8．我们的祖国又被称为“”和“”。
9．“”字说明长江波涛澎湃，“耸”字说明。
10．为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选取了哪些事物进行描绘？找出来。
11．“珠峰耸”中“耸”的意思是（①耸动，惊动②高起，直立）（），从这个句子我们感受到珠穆朗玛峰的（①景色秀丽②高耸入云）（）。
12．请你模仿第2小节，再写一写能够体现“山川美，可入画”的事物。
13．阅读下文，回答问题祖国山水多美丽轰（hōng）隆（lōng）隆，轰隆隆。
人教版二年级语文下册生字表看字写拼音练习-打印版
二年级语文下册生字表看字写拼音练习答案1、第1课《古诗二首》诗趁妆丝童碧绿剪莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪2、第2课《找春天》冲姑仔柳桃寻娘吐荡杏脱袄寻羞姑遮掩探嫩符解触杜鹃3、第3课《开满鲜花的小路》鲜递原局认邮员叔堆礼邮递裹寄局堆认破漏懊丧啊猬绚礼4、第4课《邓小平爷爷植树》邓格注休植引满息邓坛龄格致勃挖选茁移挥填扶《语文园地(一)和快乐读书吧》亭咨询剧管理宝塔餐厅5、第5课《雷锋叔叔，你在哪里》锋冒弯洒暖昨留背温曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献6、第6课《千人糕》能味具甜劳桌买甘菜糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳的确应7、第7课《一匹出色的马》匹波像恋求妹纹景舍郊泛波纹葱软毯异恋舍求株拾骑跨语文园地（二）程魔术建筑演营务判饲养8、识字1《神州谣》：州岛族齐华峡谊奋州华涌峰耸隔峡与陆谊浓齐奋繁荣9、识字2《传统节日》贴舟敬团闹街艾转热传统贴宵巷祭舟艾堂乞巧郎饼赏菊10、识字3《“贝”的故事》贝甲钱与购壳骨币财甲骨漂珍饰品随易损币财赚赔购贫11、识字4《中国美食》烧烤肉蛋饭茄鸭鸡炒菠煎腐茄烤煮爆炖蘑菇蒸饺炸酱粥蛋12、语文园地(三)津溜辣乎喷腻绵脆邦13、第8课《彩色的梦》彩森结般灵梦拉苹精盒聊坪郁囱般精叮咛14、第9课《枫树上的喜鹊》伞弟教戏姨便游母渡荫蔽撑便拼母冈懂案15、第10课《沙滩上的童话》周句充合记围补药死堡插凶狠补充攻商量驾轰驳药赞合记16、第11课《我是一只小虫子》屁尿屎使股净幸劲屁股昏泡尿茸醒晃免费列屎撞贪脾婶17、《语文园地(四)》陀螺毽倒翁枪橡板控坦克18、第12课《寓言二则》亡钻丢筋牢劝告疲寓则亡牢圈钻叼坊悔此焦筋疲喘截19、第13课《画杨桃》图摆室哈抢课座交页嘻室靠而班哈倒审页肃晌抢嘻悦诲20、第14课《小马过河》愿麦伯突意该刻掉棚驮磨坊挡伯浅刻突叹唉试蹄既21、《语文园地(五)》厨厕厢厦穴窟窿窑窄22、第15课《古诗二首》湖穷绝岭莲荷含吴晓慈毕竟映绝鹂鸣行含岭泊23、第16课《雷雨》雷黑垂新扑乌压户迎压蝉垂哗户扑24、第17课《要是你在野外迷了路》指帮导碰积针助永特慌辨忠实导盏永闯碰稠稀渠积25、第18课《太空生活趣事多》杯洗容浴失澡易桶航宇宙稳固舱杯饮件题密浴桶26、《语文园地(六)》博馆览技育研究哨诊27、第19课《大象的耳朵》扇遇安痛慢兔根最似耷咦竖竿舞痛烦扇28、第20课《蜘蛛开店》店定夫完期决商终换店蹲寂寞罩编顾付夫换颈袜匆蜈蚣29、第21课《青蛙卖泥塘》蛙搬籽破卖倒泉应卖烂牌喝坑舒集籽播撒茵灌缺泳愣30、第22课《小毛虫》整纺编布抽织怎消昆怜挪仿佛尽任何纺竭规律待挣愉绒31、《语文园地七》扫帚抹拖簸箕玻璃垃圾32、第23课《祖先的摇篮》祖浓蓝掏忆啊望摘赛祖掏逗蔷薇逮忆33、第24课《当世界年纪还小的时候》世功式弄界复简由纪必须功譬糙敏式简由睁秩序哦34、第25课《黄帝的传说》帝忽由段传启理通帝创推尊启召按设材改替待由段供35、《语文园地八》钩铲梅柿源涨炬灿垮坟。
部编版二年级语文下册 识字1 神州谣 含同步练习题4
台湾岛，隔海峡，
3
与大ห้องสมุดไป่ตู้，是一家。
宝岛台湾与大陆是一家。
关于台湾岛,你还知道哪些知识？
阿里山
101大楼
台北故宫博物院
欣赏歌曲《台湾岛啊，我的故乡》
各民族，情谊浓， 4 齐奋发，共繁荣。
说一说：你了解哪个民族。
神州谣 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
长江涌
长城长
珠峰耸
珠穆朗玛峰是世界最 高峰，是青藏高原上耀眼 的明珠。
黄河奔， 长江涌， 长城长， 珠峰耸。
祖国山川 壮美
黄
长
河
江
长
珠
城
峰
训练表达：
结合上学期描写祖国美丽风景的课文 《黄山奇石》《葡萄沟》《日月潭》，创 编歌谣。
语文 二年级 下册
神州谣
第1课时
三字经 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。
《大中国》
我们的祖国除了叫“中国”外， 还可以称作什么？
神州、华夏、九州、中华
“州”的字源
第2课时
神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛 海峡 民族 奋发
读一读
我神州，称中华，
1
山川美，可入画。
山川美
说一说：这 一小节主要 讲了什么？
第2小节介绍了哪些山川？它们各
有什么特点？
黄河奔，长江涌，
二年级语文下册第三单元 识字1神州谣 识字2传统节日 识字3“贝”的故事 识字4中国美食
识字1神州谣听歌曲：《大中国》识字1神州谣1神州谣第一课时第二课时语文二年级下册州zhōu它和我们学过的哪个字长得很像？川第一课时它们之间有什么关系呢？chuānzhōu 象形字。
“川”是河流的意思，“州”是河流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。
生活中，你听过或见过“州”这个字吗？“州”是旧时的一种行政区划，多用于地名。
zhōu中间竖写短这一笔是撇右竖要长重难点字书写指导三个点朝向有变化朗读课文扫清障碍请同学们自由朗读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
一边读，一边圈画出课后的生字。
读读画画我会认zhōu yǒnɡfēnɡsǒnɡwānɡéxiáyǔ州涌峰耸湾隔峡与lùyìnónɡqífèn fán rónɡ陆谊浓齐奋繁荣汹涌涌现山峰高峰yǒnɡfēnɡ涌峰高耸入云sǒnɡ耸神州大地zhōu 州台湾海湾隔断间隔wānɡé湾隔海峡峡谷xiá峡与人为善相与yǔ与陆地大陆lù陆情谊友谊yì谊浓雾浓烈nónɡ浓整齐齐心qí齐奋发奋斗繁茂繁华f ènf án奋繁荣誉光荣rónɡ荣熟字比较口诀识记组词识字草木之间一顶帽。
（荣）川—州锋—峰齐，齐心、齐读、齐唱。
偏旁归类氵—涌、湾、浓阝—隔、陆山—峰、峡识字方法州湾岛峡民族谊齐奋zhōu wāndǎo xiámínzúyìqíf èn左右结构族湾谊峡独体结构州上下结构奋齐生字归类民半包围结构岛峡族zúxiá最后一笔是捺易写错wān重难点字书写指导左右两点呈八字分开dǎo竖折折钩宽而扁，包围住“山”奔涌山峰高耸分隔陆地浓雾繁荣友谊我是小小神枪手识字游戏参与神州看齐民族奋发词语解释中华：古代称黄河流域一带为中华，后来指中国。
部编版二年级下册语文识字(一)1《神州谣》同步练习B卷
部编版二年级下册语文识字（一）1《神州谣》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、第三单元识字 1神州谣 (共6题；共42分)1. （4分）给划线字选择正确读音。
A．shěB．shè①在临时借用的农家房舍里，他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
________②他一直没有舍得喝。
________C．zhuǎn D．zhuàn③警卫员解释道：“这碾子一转，对您工作干扰太大。
”________④正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。
________2. （8分）看拼音，写词语。
xuān bùchǔ fátiǎn yī xiàgēn jǐn________________________________qiáng dàjìn lìng yóu yùduò jiǎo________________________________3. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。
包 ________ ________下 ________ ________泉 ________ ________4. （10分） (2019一上·汕头期末) 学着样子写下来。
（1）（2）组词。
南→________ 地→________ 晚→________ 关→________ 前→________5. （2分）盛老师聚精会神地听着，不时向同学们投去赞许的目光①“赞许”是什么意思________②盛老师为什么向同学们投去赞许的目光？________6. （12分）赏析感悟。
谁也无法描绘出他的面目，[ ]世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
人教部编版二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步练习(I)卷
人教部编版二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共6题；共42分)1. （5分）看拼音，写汉字。
去年暑假，我们一家去无xī________huì________山公园游玩。
二泉淙淙的流水声仿佛正在向我们讲述乐tán________xiǎng________盛誉的阿炳的故事……此时此刻，连一向脾气暴zào________的爸爸也驻足qīng________听。
2. （8分）辨字组词。
壶________ 洛________ 营________ 唯________ 错________壹________ 络________ 萤________ 维________ 措________3. （9分）比一比，组词语。
吆________ 剃________ 侍________ 悴________ 诀________咳________ 递________ 诗________ 碎________ 决________4. （8分）选字填空。
湖糊葫________芦模________ ________水5. （9分） (2017五上·单县月考) 根据课文内容填空，并理解。
（1） ________，________。
老师的教诲之恩，我终生难忘！面对我的恩师我会用这样的诗句来赞他________，________。
（2）《陶校长的演讲》中“陶校长”他要求我们每天做到四问：第一问：________；第二问：________；第三问：________；第四问：________。
（3） ________ ，忽然闭口立。
是出自________代诗人________写的《________》。
“骑黄牛”体现出牧童________的神情。
部编版二年级下册语文识字(一)1《神州谣》同步练习B卷
部编版二年级下册语文识字（一）1《神州谣》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、第三单元识字 1神州谣 (共6题；共45分)1. （4分）多音字组词背bèi________bēi________辟bì________pì________2. （7分）按要求填空。
（1）用部首查字法查“薄”字，先查部首________，再查________画。
在“薄雾”中“薄”的读音是________。
（2）“鼎”字一共有________笔，第十笔是________。
用“鼎”组两个词语：________、________。
3. （10分）比一比，再组词。
截________ 喘________ 榆________ 拴________ 稠________载________ 瑞________ 偷________ 栓________ 绸________4. （8分）用同音字填空。
xiàng：________树________机大________ ________目shēn： ________份 ________浅人________ ________请5. （6分）从儿歌中找出反义词。
反义词，一对对，字数相等义相反。
你说直，我说弯，危险可以对安全。
你说快，我手慢，光明可以对黑暗。
你说正，我说反，讨厌可以对喜欢。
直________ 慢________ 反________ 危险________ 黑暗________ 讨厌________6. （10分）阅读诗歌，回答问题小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。
（1）《小池》这首诗中描写了哪些景物？这些景物构成了一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间的亲密和谐的关系。
【部编版】二年级(下)读拼音写字全册练习
【部编版】二年级(下)读拼音写字全册练
习
本册练是为二年级学生设计的，主要针对拼音和写字能力进行训练。
本册共分为五个部分，分别为“从头认识拼音”、“学会识字写字”、“拼读结合写字”、“拼音拼写规则”和“小练笔空间”。
在“从头认识拼音”一部分，学生将会研究到拼音的基本知识，比如元音字母、辅音字母、拼音的声调等等。
此外，本部分还包括了许多练，能够帮助学生更好地记忆和掌握拼音的知识点。
“学会识字写字”是本册的第二个部分，此部分将会引导学生研究认识汉字的发展历程，并介绍汉字的构造和基本笔画。
在这个部分，学生还将研究到一些最基本的生字和词语，并进行书写练。
在“拼读结合写字”部分，学生将会研究到拼读和写字的基本技巧，并进行大量的词语和段落的阅读。
此外，本部分还包括了一些趣味练，能够在研究的同时提高学生的兴趣和积极性。
在“拼音拼写规则”部分，学生将会研究到拼音和拼写的规则，
比如“同音字的拼写规则”、“‘i’和‘u’的拼写规则”等等。
此部分的练
内容比较困难，需要学生在前几部分的基础上进行深入的思考和练。
最后，是“小练笔空间”部分。
本部分主要提供了一些练字的模板，让学生可以进行自由书写和提高字的美感。
同时，本部分还包
括了一些小游戏，能够在轻松愉悦的氛围中巩固学生的知识点。
总的来说，【部编版】二年级(下)读拼音写字全册练习，设计
合理、内容丰富，既满足了学生的学习需求，又能提高学生的学习
兴趣和积极性。
推荐给需要进行拼音和写字练习的学生使用。
二年级下册识字1神州谣考前生字注音集训
一、给下列生字注音州岛峡民谊齐奋与二、给下列汉字注音并组词涌（）（）（）峰（）（）（）耸（）（）（）湾（）（）（）隔（）（）（）繁（）（）（）荣（）（）（）浓（）（）（）陆（）（）（）族（）（）（）谣（）（）（）三、比一比，再组词州（）（）岛（）（）川（）（）鸟（）（）峡（）（）民（）（）夹（）（）良（）（）谊（）（）齐（）（）宜（）（）挤（）（）奋（）（）与（）（）备（）（）写（）（）四、给下列多音字组词zhōng（） hu（）中华zhng（） hu（）2、一年级语文下册识字：姓氏歌说课稿《姓氏歌》说课稿一直以来，在识字教学中，低年级的识字与写字是重中之重，多识字是为了便于我们在生活中运用，便于我们读更多的书，学更多的知识。
因此，面对一年级学生注意力集中的时间短暂，学生的认知能力和理解能力有限，如何将枯燥的识字学习变得饶有趣味，让学生感兴趣？我不断思考，并在《姓氏歌》一课中尝试着在丰富多元的学习活动中引领学生认识汉字，规范书写。
下面，我将结合指导思想与理论依据，从教学背景、教学目标、教学过程、学习效果评价和设计特色几个方面进行阐述。
教学背景分析：（一）教材分析《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文，一问一答，音韵和谐，朗朗上口。
课文通过熟字加一加的方式，认识中国的姓氏，渗透传统文化的教育。
学生在识字的同时，认识更多的姓氏，提升识字的乐趣和学习语文的兴趣。
同时，能够学以致用，学会用结构的方法、组词的方法、说笔画的方法等不同的方式介绍自己的姓氏。
本课要求会认的字是12个，要求会写的字是7个。
同时，认识三个偏旁。
（二）学情分析学生已经相处一学期，有些同学对于班里其他同学的姓名已经能认识，所以在学《姓氏歌》时，认识同学的姓，介绍自己的姓，这样的内容他们很感兴趣。
通过创设丰富多彩的互动活动，引导学生改变被动接受知识的学习方式，在自主学习、主动探究的过程中感受语文学习的乐趣，让学生体验学习的快乐，将习得的方法用于互动交流，不断激发学习动力，真正成为学习的主人。
语文二年级下册识字表、写字表、词语表 A4彩印版
课文3 鲜花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 太太 做客 惊奇 快活 美好 礼物
课文4 爷爷
植树 万里无云 公园 格外 引人注目 汗珠 休息 树苗 小心 笔直
课文5 叔叔
足迹 昨天 迷路 温暖 春风 爱心
课文6 也许
桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过
课文7 出色
妹妹 河水 碧绿 波纹 河岸 柳叶 非常 景色 恋恋不舍 柳树 枝条 高兴
课文23 祖 啊 浓 望 蓝 摘 掏 赛 忆
课文9 伞 姨 弟 便 教 游 戏 母
课文24 觉 值 类 艰 弓 炎 害 此
课文10 周 围 补 充 药 合 死 记
课文25 帝 传 忽 启 由 理 段 通
课文11 屁 股 净 总 幸 婶 使 劲
部编版语文二年级下册词语表
课文2 春天
寻找 姑娘 仔 语文园地五 课文15 课文16 课文17 课文18 语文园地六 课文19 课文20 课文21 课文22 语文园地七 课文23 课文24 课文25 语文园地八
部编版语文二年级下册识字表
寓则亡牢圈钻叼坊悔此焦筋疲喘截 室靠而班哈倒审页肃晌抢嘻悦诲 棚驮磨坊挡伯浅刻突叹唉试蹄既 厨厕厢厦穴窟窿窑窄 晓慈毕竟映绝鹂鸣行含岭泊 压蝉垂哗户扑 慌辨忠导盏永闯碰稠稀渠积 趣航宇宙稳必固舱杯饮件题密浴桶 博馆览技育研究哨诊 似耷咦竖竿舞痛烦扇 店蹲寂寞罩简编顾付夫换袜匆蜈蚣 卖烂牌喝坑舒集籽播撒茵灌缺泳愣 昆怜挪仿佛尽任何纺竭规律待挣愉绒 扫帚抹拖簸箕玻璃垃圾 祖掏逗蔷薇逮忆 射值熔类艰箭裂炎退庄稼滋腾 帝创推联盟尊启召按设材改替待段供 钩铲梅柿源涨炬灿垮坟
课文24 光明
觉得 值日 人类 艰难 决心 苦海 炎热 害怕 从此 花草树木 生机
二年级下册语文识字1《古诗二首》知识点+练习
知识点一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
三、读一读，记一记河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮四、多音字五、会写字组词诗（古诗诗歌）村（山村村庄）童（童年儿童）绿（碧绿绿色）碧（碧绿碧血丹心）妆（化妆妆扮）丝（丝巾丝瓜）剪（剪刀剪破）六、古诗理解《村居》1.字词理解村居：在乡村里居住时见到的景象。
醉：迷醉，陶醉。
拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。
散学：放学。
春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢：老鹰。
2.译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
3.《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。
全诗充满了生活情趣，诗情画意。
诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。
本诗落笔明朗，用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
《咏柳》1.字词理解碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
一：满，全。
绦：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
2.译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
3.《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。
(2023版)二年级下册写字表看拼音写字(有答案)
二年级下册写字表看拼音写字练习姓名：____________班级：____________成绩：____________第一课：古诗二首shītónɡchèn bìzhuānɡlǜsījiǎn第二课：找春天chōnɡxúnɡūniánɡzǎi tǔliǔdànɡtáo xìnɡ第三课：开满鲜花的小路xiān yóu dìyuán yuán shūjúduīrèn lǐ第四课：邓小平爷爷植树dènɡzhíɡéyǐn zhùmǎn xiūxī第五课：雷锋叔叔，你在哪里fēnɡzuómào liúwān bèi sǎwēn nuǎn第六课：千人糕nénɡzhuōwèi mǎi jùɡān tián cài láo第七课：一匹出色的马pǐmèi bōwén xiànɡjǐnɡliàn shěqiú识字一：神州谣zhōu huádǎo zúyìqífèn gèmín识字二：传统节日tiējiēzhōuài jìnɡzhuǎn tuán rènào识字三：“贝”的故事bèi kéjiǎɡǔqián bìyǔcáiɡòu识字四：中国美食shāo qiékǎo yāròu jīdàn chǎo fàn第八课：彩色的梦cǎi mènɡsēn lājiépínɡbān jīnɡlínɡ第九课：枫树上的喜鹊sǎn yídìbiàn jiào yóu xìmǔ第十课：沙滩上的童话zhōu wéi bǔchōnɡyào hésǐjì第十一课：我是一只小虫子pìɡǔjìnɡzǒnɡxìnɡshěn shǐjìn第十二课：寓言二则wánɡláo zuàn quàn diūɡào jīn pí第十三课：画杨桃túkèbǎi zuòshìjiāo hāyèqiǎnɡxī第十四课：小马过河yuàn yìmàiɡāi bókètūdiào第十五课：古诗二首húlián qiónɡhéjuéhán lǐnɡwú第十六课：雷雨léi wūhēi yāchuíhùxīn yínɡpū第十七课：要是你在野外迷了路zhǐzhēn bānɡzhùdǎo yǒnɡpènɡtèjī第十八课：太空生活趣事多bēi shīxǐzǎo rónɡyìyùtǒnɡ第十九课：大象的耳朵shàn màn yùtùānɡēn tònɡzuì第二十课：蜘蛛开店diàn juédìnɡshānɡfūzhōnɡwán huàn qī第二十一课：青蛙卖泥塘wāmài bān dǎo zǐquán pòyīnɡ第二十二课：小毛虫zhěnɡchōu fǎnɡzhībiān zěn bùxiāo第二十三课：祖先的摇篮zǔānónɡwànɡlán zhāi tāo sài yì第二十四课：羿射九日juézhílèi jiānɡōnɡyán hài cǐ第二十五课：黄帝的传说dìchuán hūqǐlǐduàn tōnɡ二年级下册写字表看拼音写词语练习(答案)姓名：____________班级：____________成绩：____________第一课：古诗二首shītónɡchèn bìzhuānɡlǜsījiǎn诗童趁碧妆绿丝剪第二课：找春天chōnɡxúnɡūniánɡzǎi tǔliǔdànɡtáo xìnɡ冲寻姑娘仔吐柳荡桃杏第三课：开满鲜花的小路xiān yóu dìyuán yuán shūjúduīrèn lǐ鲜邮递员原叔局堆认礼第四课：邓小平爷爷植树dènɡzhíɡéyǐn zhùmǎn xiūxī邓植格引注满休息第五课：雷锋叔叔，你在哪里fēnɡzuómào liúwān bèi sǎwēn nuǎn锋昨冒留弯背洒温暖第六课：千人糕nénɡzhuōwèi mǎi jùɡān tián cài láo能桌味买具甘甜菜劳第七课：一匹出色的马pǐmèi bōwén xiànɡjǐnɡliàn shěqiú匹妹波纹像景恋舍求识字一：神州谣zhōu huádǎo zúyìqífèn gèmín 州华岛族谊齐奋各民识字二：传统节日tiējiēzhōuài jìnɡzhuǎn tuán rènào 贴街舟艾敬转团热闹识字三：“贝”的故事bèi kéjiǎɡǔqián bìyǔcáiɡòu 贝壳甲骨钱币与财购识字四：中国美食shāo qiékǎo yāròu jīdàn chǎo fàn 烧茄烤鸭肉鸡蛋炒饭第八课：彩色的梦cǎi mènɡsēn lājiépínɡbān jīnɡlínɡ彩梦森拉结苹般精灵第九课：枫树上的喜鹊sǎn yídìbiàn jiào yóu xìmǔ伞姨弟便教游戏母第十课：沙滩上的童话zhōu wéi bǔchōnɡyào hésǐjì周围补充药合死记第十一课：我是一只小虫子pìɡǔjìnɡzǒnɡxìnɡshěn shǐjìn屁股净总幸婶使劲第十二课：寓言二则wánɡláo zuàn quàn diūɡào jīn pí亡牢钻劝丢告筋疲第十三课：画杨桃túkèbǎi zuòshìjiāo hāyèqiǎnɡxī图课摆座室交哈页抢嘻第十四课：小马过河yuàn yìmàiɡāi bókètūdiào愿意麦该伯刻突掉第十五课：古诗二首húlián qiónɡhéjuéhán lǐnɡwú湖莲穷荷绝含岭吴第十六课：雷雨léi wūhēi yāchuíhùxīn yínɡpū雷乌黑压垂户新迎扑第十七课：要是你在野外迷了路zhǐzhēn bānɡzhùdǎo yǒnɡpènɡtèjī指针帮助导永碰特积第十八课：太空生活趣事多bēi shīxǐzǎo rónɡyìyùtǒnɡ杯失洗澡容易浴桶第十九课：大象的耳朵shàn màn yùtùānɡēn tònɡzuì扇慢遇兔安根痛最第二十课：蜘蛛开店diàn juédìnɡshānɡfūzhōnɡwán huàn qī店决定商夫终完换期第二十一课：青蛙卖泥塘wāmài bān dǎo zǐquán pòyīnɡ蛙卖搬倒籽泉破应第二十二课：小毛虫zhěnɡchōu fǎnɡzhībiān zěn bùxiāo整抽纺织编怎布消第二十三课：祖先的摇篮zǔānónɡwànɡlán zhāi tāo sài yì祖啊浓望蓝摘掏赛忆第二十四课：羿射九日juézhílèi jiānɡōnɡyán hài cǐ觉值类艰弓炎害此第二十五课：黄帝的传说dìchuán hūqǐlǐduàn tōnɡ帝传忽启理段通。
人教部编版二年级语文下册“识字1到4课”课课练夺冠金版测试卷(含答案)
《1.神州谣》夺冠金版练习题本次试卷满分为：100分姓名：______________班级：______________准考证号：______________一、我会选（共6题60分）1、（10分）多音字辨析：我们都是“中”国人。
A、zhōngB、zhòng2、（10分）选择加引号字的意思：我国有形形色色的山“峰”。
A、高而尖的山头B、形状像山峰的东西3、（10分）“州”用音序查字法，应先查音序_________，再查音节__________。
A、Z，zhouB、ZH，zhouC、Z，zou4、（10分）辨字组词：广（），山（）A、洲，川B、州，川C、川，州5、（10分）根据拼音选词语：台风来时，许多船都泊在了gǎng wān。
A、水湾B、港湾C、河湾6、（10分）选择加引号字的正确读音：“涌”现A、yǒngB、yǐngC、yǐn二、多选题（共2题10分）1、（5分）阅读《神州谣》文段，回答问题。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
”你从这句话中体会到了什么？A、表达了作者希望祖国早日统一，台湾早日回归祖国怀抱的情感。
B、台湾岛是我国领土的一部分，不可分割。
C、作者是台湾人，对大陆有着深深的思念之情。
2、（5分）能和“州”组词的是（）A、末B、广C、亚D、神三、我会填（共4题30分）1、（12分）根据课文《神州谣》内容填空：我神州，称__________，山川__________，可入画。
2、（6分）阅读《小脚丫走天下》文段，回答问题。
小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。
选文共有__________个小节。
3、（6分）选字填空：州周我神__________，称中华。
部编版二年级语文下册识字1《神州谣》知识点+同步练习
统编语文二年级下册识字1《神州谣》知识点+同步练习知识点教材分析：《神州谣》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三单元第一篇课文。
本课以韵文的三字经形式，歌唱了中华美丽山河、民族团结。
神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。
勤劳、勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。
一艘满载着13亿华夏儿女的大船，正迎着新世纪的大潮，扬帆远航。
整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
我会写：州（神州）（五州）（九州）（州长）湾（台湾岛）（海湾）（港湾）（渔湾）岛（海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）峡（海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）民（人民）（农民）（民工）（公民）族（民族）（汉族）（家族）（白族）谊（友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）齐（看齐）（对齐）（整齐）（齐全）奋（奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）我会认：州zhōu（神州、苏州、九州）涌yǒng（涌现、涌入、涌浪）峰fēng（山峰、顶峰、高峰）耸sǒng（耸立、耸肩、高耸入云）湾wān（台湾、海湾、港湾）隔gé（隔开、隔壁、相隔）峡xiá（海峡、峡谷、三峡）与yǔ（与其、给与、与会）陆lù（陆地、大陆、内陆）谊yì（友谊、情谊、联谊）浓nóng（浓淡、浓眉、浓茶）齐qí（整齐、看齐、对齐）奋fèn（奋斗、奋发、勤奋）繁fán（繁忙、繁重、繁华）荣róng（光荣、荣誉、虚荣）书写指导：夕：撇不宜长，“奋”的横要短，撇要长。
川：撇要写成“竖撇”，中竖应稍短，右竖要长。
民：字形特点上窄下宽，竖提要直，斜钩要呈弓形，尽量舒展。
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
多音字：长cháng（长度）zhǎng（长大）发fā（发现）fà（头发）近义词：情谊——情意奋发——振作繁荣——繁华反义词：繁荣—萧条奋发—消沉理解词语：繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。
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识字 1
一，看拼音，写词语。
jiǎo zi tuán
jié dǎ sǎo bài shī yuán xínɡ
tà qīnɡ bǐnɡɡān mù dì qīnɡ
mínɡ duān zhènɡ
二、选字填空。
园圆原源元
1、你知道长江的（）头在哪吗？
2、我们要爱护公（）里的花草树木。
3、他写得一手好字，（）来是刻苦练习的结果啊！
4、中秋佳节是合家团（）的日子，可别记忘了问候长辈啊！
5、（）旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。
三、选择下面的词语写一句话，看看你最多能用上几个词。
1、中秋团圆月饼
2、清明扫墓踏青
1.__________________________________
2._________________________________
四、加偏旁组成新字，再组词。
交______（） ______（） ______（）
各______（） ______（） ______（）
包______（） ______（） ______（）
五、在搭配合适的词语间画线。
春节清明端午中秋
扫墓拜年团圆赛龙舟
六、写出带有下列偏旁的字。
饣（）（）（）扌（）（）（）
七、填一填。
今天的学习让我知道了（）（）（）（）这四个传统节日。
传统节日还有元宵节、重阳节等等。
元宵节是指农历（），那天除了要吃（），还要（）呢！
识字 2
一、看拼音，写词语。
bì lǜ shān fēnɡ diàn yǐn bí kǒnɡ luò tuo
二、填上合适的量词。
一（）湖水一（）骆驼一（）山峰
一（）飞机一（）桌子一（）电视
三、比一比，再组词。
蜂（）骆（）郎（）加（）
峰（）路（）廊（）架（）
四、选字填空。
影景
1、桂林的美丽（）色让人流连忘返！
2、这场电（）表现的是少数
民族的风土人情。
廊朗
3、颐和园的长（）可真美啊！
4、因为勤奋刻苦，他这次（）读比赛取得了第一名的好成绩。
五、阅读文段，回答问题。
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出鼠洞的大小。
猫的脚趾上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（）句话。
2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。
3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的打“√”）
（1）猫的耳朵很灵活。
（）
（2）猫是捉老鼠的能手。
（）
（3）猫的脚趾上有锋利的爪子。
（）
识字 3
一、看拼音，写词语。
zhú lán yánɡ méi chá yè zhuō yǐ yānɡ miáo
bō luó bǎi shù liǔ zhī lán huā cūn zhuānɡ
二、比一比，再组词。
白（）奇（）交（）菠（）杨（）
柏（）椅（）饺（）波（）场（）
三、选字填空。
波菠
1、微风吹拂着美丽的松花江，江水泛起了（）浪。
2、（）含有丰富的营养成分，你爱吃吗？
蓝篮
3、打（）球真是既能强身健体，又能培养合作意识。
4、（）天上飘着几朵白云，让人心情格外舒畅。
四、画出不是同类的词语，再用这个词写一句话，别忘了加标点哦！
1、松柏杨树兰花柳树 __________________________
2、橡皮桌椅铅笔格尺 __________________________
3、菠萝白菜豆角黄瓜 __________________________
五、阅读短文，回答问题。
我有一支心爱的铅笔，是爸爸、妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。
水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文有（）个自然段。
2、第二自然段有（）句话。
3、这篇短文主要写了：（用“√”）
（1）这支铅笔是爸爸、妈妈给我买的。
（）（2）水要小朋友好好学习。
（）
（3）这支铅笔很美丽。
（）
识字 4
一、看拼音，写词语。
qínɡ kōnɡ dōnɡ hǎi chūn jié bīnɡ liánɡ bǎi shù
kàn wànɡ rì shài lěnɡ dònɡ bì shuǐ chánɡ jiānɡ
二、比一比，再组词。
蓝（）萝（）杨（）瞄（）冰（）
篮（）箩（）场（）描（）冻（）
三、写出带有下面偏旁的字。
艹（）（）（）木（）（）（）
禾（）（）（）（）（）（）
四、把不是一类的词语用“——“画出来。
1、粽子月饼饺子团圆元宵
2、兰花梅花月季麻花杏花
3、菠萝香蕉草莓苹果菜花
五、选择下面的一组词语写一句话，看看你最多能用上几个词。
1、晴空温暖晾晒
2、眼睛瞄准眺望
____________________________________________________
____________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。
”她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫每个人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、皮球掉到树洞里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。
2、用“——“划出小文的办法。
3、你想对小文说：（）
六、把你认识的字注上拼音。
机（）极（）杆（）村（）杨（）枫（）
李（）杯（）桂（）梅（）板（）枕（）。