复习辛弃疾词两首
辛弃疾高中语文高三诗歌专题复习练习海淀含答案解析译文

高三复习古代诗歌——辛弃疾永遇乐•京口北固亭怀古辛弃疾千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台1,风流总被雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎2。
元嘉草草,封狼居胥3,赢得仓皇北顾4。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠5下,一片神鸦社鼓6。
凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否7?注:1.舞榭歌台:演出歌舞的台榭,这里代指孙权故宫。
榭,建在高台上的房子。
2.“想当年”三句:刘裕曾两次领兵北伐,收复洛阳、长安等地。
金戈,用金属制成的长枪。
铁马,披着铁甲的战马。
都是当时精良的军事装备。
这里指代精锐的部队。
3.元嘉草草,封狼居胥:指宋文帝刘义隆在元嘉二十七年(450),草率出师伐北魏,想要建立像汉朝霍去病封狼居胥山那样的功绩。
4.赢得仓皇北顾:即赢得仓皇与北顾。
宋文帝刘义隆命王玄谟率师北伐,为北魏太武帝拓跋焘击败,魏趁机大举南侵,直抵扬州,吓得宋文帝亲自登上建康幕府山向北观望形势。
赢得,剩得,落得。
5.佛狸祠:北魏太武帝拓跋焘小名佛狸。
公元450年,他曾反击刘宋,两个月的时间里,兵锋南下,五路远征军分道并进,从黄河北岸一路穿插到长江北岸。
在长江北岸瓜步山建立行宫,即后来的佛狸祠。
6.神鸦:指在庙里吃祭品的乌鸦。
社鼓:祭祀时的鼓声。
整句话的意思是,到了南宋时期,当地老百姓只把佛狸祠当作供奉神祇的地方,而不知道它过去曾是一个皇帝的行宫。
7.靠谁来问:廉颇老了,饭量还好吗?这是作者以廉颇自比。
《史记·廉颇蔺相如列传》记载:廉颇被免职后,跑到魏国,赵王想再用他,派人去看他的身体情况。
“廉颇为之米饭一斗,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。
”一、填空1.辛弃疾(1140-1207),南宋派词人。
字,号,汉族,历城(今山东济南)人。
出生时,中原已为金兵所占。
21岁参加抗金义军,不久归南宋。
历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。
一生力主抗金。
曾上《》与《》,条陈战守之策。
高考语文一轮总复习第06课辛弃疾词两首试题(含解析)新人教版必修4(new)

3.古人在创作诗词时一般比较忌讳重字,而在这首词的前两句“楚天千里清秋,水随天去秋无际”,作者却连用两个“秋”字,想想作者这样写的好处是什么。并简要分析本词的写作特色。
提示:作者选取两个视角表现无尽的秋意。第一句“楚天千里清秋"作者采用了仰视的视角来描绘秋天独有的高远、萧瑟的特点。第二句“水随天去秋无际”作者采用平视的视角来展现水天相连、浩浩江流东去的壮阔画面。两个“秋"字写出了词人目光的流动,目力所极一片秋色.第二
6。《永遇乐》本词多用对比手法丰富意旨,表达情感,请找出并体会其作用。
·能力提升·
【课内练习】
1.下列加线字的注音完全正确的一项是
A.水龙吟(yín)永遇乐(lè)揾英雄泪(ǎo)
B.孙仲谋(móu)求田问舍(shě)可堪回首(kān)
C.供恨(gong佛狸祠(Cí)居胥(xū)
D.倩何人(qiàn)舞榭歌台(xiè)英雄无觅(mì)
5.B
【解析】A项,“与苏轼生活在同一时期"错误,辛弃疾是南宋词人而苏轼为北宋词人。C项,“词要有词牌和题目”有误,例如柳永的《望海潮》就只有词牌名。D项,《永遇乐
京口北固亭怀古》不是婉约手法写的,它是豪放词的代表作。
6。(1)水随天去秋无际
(2)断鸿声里
(3)树犹如此
(4)红巾翠袖
(5)英雄无觅孙仲谋处
【难点探究】
1.《水龙吟•登建康赏心亭》上阕后半部分刻画了一个“江南游子”的形象。请从动作描写和情感表达的角度简要说说是一个怎样的形象。
2.比较《水龙吟》和《念奴娇•赤壁怀古》两首词在情感表达和艺术特色方面的相同点。
情感:都抒发壮志难酬的悲愤之情;表现手法:都运用了借景抒情和用典;
《辛弃疾词两首》基础字词梳理-完整版PPT课件

1 读准字音 2 词语解释 3 名句默写
一、读准字音
(一)单音字
1.稼轩.( uān ) 3.堪脍.( uài
9.舞榭.( iè )
11.佛狸祠.( cí )
(二)多音字
1.供献 供.愁 奉供 . g恨òng
g ō n g
2.遥岑.( cén ) 4.玉簪.( ān ) 6.揾.英雄泪( wèn ) 8.巷陌.( mò ) 10.金戈.( gē ) 12.狼居胥.( ū )
2.巷巷巷..子道
iàng hàng
二、词语解释
1.遥岑.远目 _小__而_高__的__山__ 2.断.鸿.声里 _失__群_的__孤__雁__ 3.休说鲈鱼堪脍. _把__鱼__、__肉__切__细___ 4.倩.何人唤取 _请___ 5.揾.英雄泪 __擦__拭__ 6.忧.愁.风雨 __意__动__用__法__,__以__…_…__为__忧__愁___
7.遥岑远目. _名__词__作__动__词__,__看__ 8.舞榭.歌台 _建__在__高__台__上__的__房__子__ 9.一片神鸦社.鼓. _社__日__祭__神__所__奏__的__鼓__乐___ 10.风.流.总被雨打风吹去 __英__雄__业__绩__ 11.赢得仓皇北.顾 ___名__词__作__状__语__,__向__北_____
6.__斜__阳__草__树___,__寻__常__巷__陌___,人道寄奴曾住。 7.想当年,__金__戈__铁__马___,气吞万里如虎。 8.元嘉草草,封狼居胥,赢__得__仓__皇__北__顾__。 9.凭谁问:廉颇老矣,___尚__能__饭__否__?
退出
12.尚能饭.否 __名__词__作__动__词__,__吃__饭___
最新精选人教版语文必修四第二单元6 辛弃疾词两首复习特训七十

最新精选人教版语文必修四第二单元6 辛弃疾词两首复习特训七十第1题【单选题】下列词语中加下划线的字注音完全正确的一项是( )A、遥岑(cén) 玉簪(zān) 水龙吟(yín)B、倩影(qiàn) 鲈鱼(lú) 佛狸祠(sì)C、巷陌(mò) 揾泪(wèn) 孙仲谋(zhōng)D、螺髻(jī) 堪脍(kuài) 封狼居胥(xū)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各组词语中加黑字的注音都正确的一组是( )A、巷陌(mó)鲈鱼(lú)断鸿(hòng)献愁供恨(góng)B、廉颇(pō)遥岑(cén)金戈(gē)舞榭楼台(xiè)C、封狼居胥(xù)元嘉( jiá ) 螺髻(jí)佛狸祠(cí)D、仲谋(zhōng)堪脍(huì)登临(lín)揾英雄泪(wèn)【答案】:【解析】:第3题【单选题】对课文辛弃疾两首词赏析不正确的一项是( )A、《永遇乐·京口北固亭怀古》以“京口北固亭怀古”为题,京口是三国时吴主孙权设置的重镇,并一度为都城,也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。
B、《永遇乐·京口北固亭怀古》全词表达了词人坚决主张抗金,而又反对冒进轻敌的思想,抒发了对沦陷区人民的同情,揭露了南宋政治的腐败,亦流露出词人报国无门的苦闷。
C、《水龙吟·登建康赏心亭》中的词句“楚天千里清秋,水随天去秋无际”,是作者在赏心亭上所想象的景色。
楚天千里,辽远空阔,秋色无边无际。
大江流向天边,也不知何处是它的尽头。
遥远天际,天水交融气象阔大,笔力遒劲。
D、《水龙吟·登建康赏心亭》中“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪”这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现,世无知己,得不到同情与慰藉。
《辛弃疾词二首》语文高考文言知识积累与复习讲解

辛弃疾词两首一、文学常识作者作品辛弃疾,南宋词人,字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。
他原是智勇双全的英雄,也天生一副英雄相貌。
因生长于金人占领区,自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。
因此,他一生都在进行抗金御敌、统一中原的奋斗。
自“符离之战”失败后,南宋王朝一战丧胆,甘心纳贡求合。
身为“归正人”的辛弃疾,因受到歧视而不被重用。
所以,其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。
与苏轼同为豪放词派的代表,合称“苏辛”。
著有词集《稼轩长短句》。
他继承了苏轼的豪放词风,善于创造鲜明生动的艺术形象,具有浓厚的浪漫主义特色;创造性地运用比兴等手法,大量用典,风格多样,善于融诗、辞、歌、赋、经、史入词,善于提炼民间口语入词,给词带来了新鲜、活泼的气息。
辛词形成了“稼轩体”的独特风格,把词的容量和表现力都发挥到了极致。
《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐•京口北固亭怀古》《水龙吟•登建康赏心亭》《菩萨蛮•书江西造口壁》等均有名。
写作背景《水龙吟•登建康赏心亭》这首词作于淳熙元年(1174)秋。
这一年春天,辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官,得以再返建康(今南京)。
这时他已经三十五岁了,南归已逾十年,壮志依然难酬,胸中充满郁愤之气。
为了消愁解闷而登上赏心亭,辛弃疾面对着大好江山,反而是无限感慨涌上心头,遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。
《永遇乐•京口北固亭怀古》写这首词的时候辛弃疾已经六十六岁了,辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活,得不到朝廷的重用。
这期间,1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用,任浙江东路安抚史,翌年改任镇江知府。
1204年韩侂胄为了巩固自己的地位,草草北伐。
而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。
辛弃疾到任后,做了大量的准备工作,但是韩侂胄把持朝政,只想侥幸求逞,不愿认真准备。
韩侂胄听不进辛弃疾的劝告,后来就把他调离了镇江。
这首词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而写下的。
语文高二下学期辛弃疾词两首期中复习要点

语文高二放学期辛弃疾词两首期中复习重点一、课文分析本课文所选辛弃疾的两首词,主题同样,都表现了作者御敌抗金的爱国思想和壮志难酬的气愤之情。
整体风格是雄健、豪迈。
都大批使用了历史典故,借古讽今。
两首词作于不一样期间。
《水龙吟》是初期作品,作者时任江东抚慰司参议官,词中固然用了蓝天、绿水、青山、红日等情景来衬托、点染,但没有柔媚繁缛之感。
《永遇乐》是后期作品,辛弃疾当时以 65 岁的高龄在镇江任职 , 考试技巧,他本认为能够踊跃备战,存储军事力量,但很快发现韩 ?胄为了邀功,只想轻率发兵,于是,作者有了更多的悲忿。
可见,他初期的作品多些高昂、激奋 ; 后期作品则转向了挺秀、悲壮。
同为豪迈派的词人,苏轼与辛弃疾的风格也同中有异。
苏轼本性忠爱,自如畅达 ; 辛弃疾气概沉雄,豪壮悲忿。
苏轼词风旷达,辛弃疾词风豪健。
议论者老是将苏、辛并称,说:东坡之词旷,稼轩之词豪。
二、文学知识1、对于作者辛弃疾 (1140-1207) ,南宋词人。
字幼安,号稼轩,历城( 今山东济南) 人。
2、对于《水龙吟》辛弃疾南渡归宋后,南宋政府对他大器小用、不予重视。
但抱着一颗热切的爱国之心的辛弃疾仍是不管自己职位的卑微,针对着南宋政府中主和派的不抵挡论,写成了《美芹十论》奏章,上奏皇帝。
3、对于《永遇乐》此词作于开禧元年 (1205) 。
当时,韩 ?胄正准备北伐。
赋闲已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东抚慰使,这年春初,又授命知镇江府,出镇江防要地京口 ( 今江苏镇江 ) 。
从表面看来,朝廷对他仿佛很重视,但是实质上只可是是利用他那主战派元老的招牌作为呼吁而已。
辛弃疾词二首(复习)

辛弃疾词二首
一、文学常识
辛弃疾,字幼安,号稼轩。
南宋(朝)爱国词人
本词选自《稼轩长短句》
二、释词
丑奴儿——书博山道中壁
1、少年不知愁滋味,爱上层楼,爱
上层楼。
少年:年轻时候不知:不懂
层楼:高楼
2、为赋新词强说愁
强:勉强地,硬要
3、而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说
还休,却道天凉好个秋。
识尽:尝够,深深懂得
欲说还休:还hái. 想说而终于没
有说。
破阵子——为陈同甫赋壮词以寄
1八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵
八百里:牛名,亦兼指连营之广,
语意双关
麾下:部下麾:军旗炙:烤肉五十弦:这里泛指军中乐器
翻:演奏
塞外声:以边塞作为题材的雄壮悲
凉的军歌。
沙场:战场。
点兵:检阅军队2、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
作:像,如
的卢:一种烈性的快马
霹雳:惊雷。
比喻拉弓时弓响如雷。
3、了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。
了却:完结,完成。
天下事:此特指恢复中原之事。
赢得:博得身后:死后
可怜:可惜。
《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾词两首

辛弃疾词的启示和思考
1 2 3
重视国家民族意识
辛弃疾的词启示我们要时刻保持对国家、对民 族的关注和热爱,弘扬民族精神,增强民族自 信。
追求独立自主
辛弃疾的词中表达了对独立自主的追求,这启 示我们要坚持独立思考,追求自我价值的实现 。
有独立思考的能力,不盲从权威,勇于对不 合理的事情提出质疑。
历史背景
词中提到的历史事件和人物,如“烽火扬州路”、“佛狸祠 下”等,反映了当时的历史背景和局势。同时,这些历史元 素也与词的主题和情感相呼应,强化了词的表达效果。
03
辛弃疾其他词作介绍
《青玉案·元夕》
总结词
该词通过描述元宵佳节的盛况,表达了作 者对人生无常、时光易逝的感慨和对理想 人生的追求。
05
结语
辛弃疾词的总结
强烈的爱国情怀
辛弃疾的词中充满了对国家的热爱和对民族尊严的捍卫,他以豪 迈、激昂的笔触表达了对祖国的深情厚谊。
独特的艺术风格
辛弃疾的词以其独特的艺术风格著称,他善于运用象征、比喻等 修辞手法,使作品形象生动、寓意深远。
对历史的深刻思考
辛弃疾的词中常常涉及到历史事件和人物,他对这些历史问题的 思考和评价具有深刻性和独特性。
了怀古之情。
对国家的忧虑
辛弃疾对南宋朝廷的软弱无能感 到担忧,他呼吁人们勿忘国耻, 重振山河。
对民族精神的热爱
在词中,辛弃疾表达了对汉族人民 不屈不挠的民族精神的热爱,以及 对国家繁荣昌盛的渴望。
02
《永遇乐·京口北固亭怀 古》词意解析
词牌和题目
词牌
永遇乐是词的牌名,规定了词的格式和音律。
题目
京口北固亭怀古是词的题目,暗示了词的内容和主题。
《水龙吟·登建康赏心亭》
高中语文必修四辛弃疾词两首

辛弃疾词两首水龙吟·登建康⑴赏心亭⑵宋·辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。
遥岑⑶远目,献愁供恨,玉簪螺髻⑷。
落日楼头,断鸿⑸声里,江南游子。
把吴钩⑹看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未⑺?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气⑻。
可惜流年⑼,忧愁风雨⑽,树犹如此⑾!倩⑿何人唤取,红巾翠袖⒀,揾⒁英雄泪!注释:⑴建康:今江苏南京。
⑵赏心亭:《景定建康志》:“赏心亭在(城西)下水门城上,下临秦淮,尽观赏之胜。
”⑶遥岑(cén):远山。
韩愈、孟郊《城南联句》:“遥岑出寸碧,远目增双明。
”⑷玉簪(zān)螺髻(jì):玉簪、螺髻:玉做的簪子,像海螺形状的发髻,这里比喻高矮和形状各不相同的山岭。
韩愈《送桂州严大夫同用南字》:“江作青罗带,山如碧玉簪。
”⑸断鸿:失群的孤雁。
⑹吴钩:唐李贺《南园》:“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
”吴钩,古代吴地制造的一种宝刀。
这里应该是以吴钩自喻,空有一身才华,但是得不到重用。
⑺“鲈鱼堪脍”三句:用西晋张翰典,见《晋书·张翰传》。
另外,《世说新语·识鉴篇》:“张季鹰辟齐王东曹掾,在洛,见秋风起,因思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:“人生贵得适意尔,何能羁宦数千里以要名爵?”遂命驾便归。
俄而齐王败,时人皆谓见机。
”后来的文人将思念家乡称为莼鲈之思。
季鹰:张翰,字季鹰。
⑻“求田问舍”三句:典出《三国志·魏书·陈登传》:后许汜与刘备共在荆州牧刘表坐,表与备共论天下人,汜曰:“陈元龙湖海之士,豪气不除。
”备谓表曰:“许君论是非?”表曰:“欲言非,此君为善士,不宜虚言;欲言是,元龙名重天下。
”备问汜:“君言豪,宁有事邪?”汜曰:“昔遭乱过下邳,见元龙。
元龙无客主之意,久不相与语,自上大床卧,使客卧下床。
”备曰:“君有国士之名,今天下大乱,帝主失所,望君忧国忘家,有救世之意,而君求田问舍,言无可采,是元龙所讳也,何缘当与君语?如小人,欲卧百尺楼上,卧君於地,何但上下床之间邪?”求田问舍:置地买房。
辛弃疾词两首

辛弃疾词两首辛弃疾词两首无论是身处学校还是步入社会,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗是古代诗歌的泛称。
那什么样的古诗才是经典的呢?以下是小编帮大家整理的辛弃疾词两首,仅供参考,希望能够帮助到大家。
水龙吟·登建康赏心亭楚天千里清秋,水随天去秋无际。
遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,阑干拍遍,无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。
倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?【注释】①建康:今江苏南京。
②遥岑:远山。
③玉簪:碧玉簪。
④螺髻:螺旋盘结的发髻。
皆形容远山秀美。
⑤断鸿:离群失侣的孤雁。
⑥吴钩:指吴国制造的一种兵器。
⑦流年:流逝的时光。
⑧倩:请托。
⑨红巾翠袖:代指美人。
⑩揾:擦拭。
【译文】楚地一片清秋,水光连接天边,秋色无边无际。
我向远山望去,山都皱着眉,仿佛在向我倾述着无限怨恨。
面对着落日,我一个人独立楼头,听着南飞鸿雁来来往往的声音。
我这位江南的游子啊,把吴钩看了又看,将楼上的栏杆都拍了数遍,可又有谁能理解我心中的情意?不要说鲈鱼脍的鲜美,西风吹,我却不能像张季鹰那样归去。
我更不愿像许汜那样求田问舍,我羞于见人,怕被刘备那样的英雄人物小看。
可惜时光年年,大好年华在风雨中白白过去,就连树木也是如此老去。
想到这里,我不禁伤感不已,落下眼泪。
好心的佳人用红巾绿袖,为我擦掉英雄泪。
【赏析】这首词大约写于淳熙元年(1174年),是借登临周览以抑郁悲愤之情。
词的上片借景抒情,“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意”!写出了没有人了解他雄心壮志的苦闷。
词的下片借归典抒怀:他决不愿学晋代的张翰为了贪恋家乡鲈全味美就想归隐,更鄙视像三国时的许汜专为个人打算而不管国家大事。
只可惜时光流逝,恢复中原汪是无望,他的忧国心情也一天深似一天。
词中深刻地表达了他的这种悲愤情绪。
下片连用三个典故,正反两面见意,用张翰之典,既有故乡难归之慨叹,也有不忍置国事不顾而隐居的责任感,这正是作者性格的两个重要方面。
语文高二下学期期中考试复习要点辛弃疾词两首

语文高二下学期期中考试复习要点辛弃疾词两首导读:语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。
小编准备了语文高二下学期期中考试复习要点,具体请看以下内容。
⑴词人简介及主要作品辛弃疾(1140-1207),南宋词人,字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。
南宋爱国词人。
21岁时参加抗金义军,不久即归南宋,历任湖北、湖南、江西、福建、浙江安抚使等职。
一生坚决主张抗金,但他所提出的抗金建议均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居于江西上饶一带。
辛弃疾的词多以缅怀故国河山、抒发抗金报国之志和揭露南宋小朝廷的苟且偷安为主题。
词的笔势纵横,气势恢弘,境界开阔,形成了豪放、激昂的风格,辛弃疾与苏轼同为豪放派的代表,并称苏辛。
他继承了苏轼的豪放词风,善于创造鲜明生动的艺术形象,具有浓厚的浪漫主义特色;继承了《诗经》《楚辞》的传统,创造性地运用比兴等象征手法,大量用典,风格多样,善于融诗、辞、歌、赋、经、史入词,善于提炼民间口语入词,给词带来了新鲜、活泼的气息。
辛词形成了稼轩体的独特风格,把词的容量和表现力都发挥到了极致。
《稼轩长短句》是他的代表作。
⑵词作创作背景简介水龙吟登建康赏心亭这首词作于乾道四至六年(1168-1170)间建康通判任上。
这时作者南归已八、九年了,却投闲置散,作一个建康通判,不得一遂报国之愿。
偶有登临周览之际,一抒郁结心头的悲愤之情。
建康(今江苏南京)是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。
赏心亭是南宋建康城上的一座亭子。
据《景定建康志》记载:赏心亭在(城西)下水门城上,下临秦淮,尽观赏之胜。
永遇乐京口北固亭怀古宋宁宗赵扩即位后,宁宗妻韩氏的叔父韩侂胄掌握了政权。
韩侂胄为了巩固个人的地位,企图通过对金用兵建立大功,因此于嘉泰三年(1203)六月,起用力主抗战的辛弃疾任绍兴知府兼浙东安抚使,嘉泰四年三月,又调镇江知府。
辛弃疾虽被起用,便他看到韩侂胄好大喜功,急躁冒进,妄图侥幸获胜,猎名固位,觉得终非自己同调,而韩侂胄对他也并非完全信任。
第二单元 6 辛弃疾词两首

写作者之愁无处不在,无时不在。下阕两句连呼
“归休”,否定世间一切的功名富贵,是作者对 官场生涯失望至极的一种极端化的情绪表现。结 处以浮云为喻,是为自己鄙弃功名富贵的人生态 度做确证,同时也表达了作者对不受官场束缚的 自由自在生活的一种向往。
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01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 高考 考点对接 04 悦读 素材佳作
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用典手法 【例题】 《永遇乐· 京口北固亭怀古》一词写到了哪些人的典故?各包含了词人
怎样的情感态度? 答:
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[答案] 孙权 刘裕 刘义隆 江山如旧,英雄不再,思念前贤,感慨无人抵御外侮 出身贫寒,终创伟业,暗讽朝 ,鞭策鼓励自己 暗指宰相急功近利,对不做准备的出兵含有警告之意
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3.“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未”几句,说明作者对张翰辞归持何种态度?
提示:从“休说”看,作者反对张翰回归。张翰因见齐王将失败而辞归,辛弃疾却并不 因南宋面临着危机而隐退。又是一年西风紧,张翰即使有家也难归,实际这里的张翰应 是作者自指,家乡沦陷,有家难归,流露出对金人、对南宋朝 的激愤。
,登临意 领会 无人会 . 天大雨,道不通 恰逢 4.会会 . 会于会稽山阴之兰亭 聚会 .
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三、古今异义 1.尽西风 ,季鹰归未 .. 古义: 秋风 今义:由西面而来的风 2.千古 江山 .. 古义: 自古以来 今义:①久远的意思;②婉辞,哀悼死者,表示永别或不朽
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2、“悠悠,不尽长江滚滚流”中,“悠悠”即指 词人思绪之无穷 , 又指 时间之漫长久远 “不尽长江滚滚流”是借用了杜甫 《登高》中的名句: 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 , 。
15.这首诗颈联的上、下句都用了典故,有何用意?请简要概 括分析。(6分)
答案 : ①诗人先借庄周梦蝶的典故表明为了能一直与牡丹花相伴自己愿意变为蝴 蝶,而借鲁阳探戈的典故,表明希望时间倒流从而留住美好的牡丹花。 (2分) ②表现了诗人对牡丹的喜爱和惜别之情。(2分)③也表达了自己 对世事无常的感慨和无力改变唐朝危局的无奈,希望有力挽危局的人出现。 (2分)④
注:北宋亡后吴激被迫仕金,在一宴席上,偶遇流落为歌姬的宋宗室女子, 用典。 遂有此作。 ①“后庭花”化用杜牧“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭 ①南朝:一称六朝,即相继建都于建康(今南京市)的吴、东晋、宋、 齐、梁、陈六个朝代。 花。”(《泊秦淮》)发今人伤怀之感。 伤心事,亦作“伤心地”。 ②后庭花:词曲名。 ②“旧时”句化用刘禹锡“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓 ③“旧时”三句:系化用刘禹锡诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家” 而成。 家”(《乌衣巷》)写如今江山易主,人事已非,表达作 ④仙肌胜雪:形容美人的肌肤比雪还白。 者的亡国之悲。 ⑤宫髻堆鸦:形容宫中美人的鬓发颜色象鸦羽。故曰“堆鸦”。 ③“江州”句化用白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫 湿”和“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”(《琵琶 请简要赏析这篇作品的表现手法。 行》)表达作者的身世沦落之痛和家国亡覆之恨。
用典的分类:
(1)正用典故 :直用其意,将典故和作者 表达的含义融为一体。(典故和作者要表达的意 思、情感一致) (2)反用典故 :反用其意,将典故所述之人事 反其意用之,借以抒发一种与原典相反的思想感 情或见解。
《永遇乐》中“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?”用廉 颇的典故想表达什么意思?
作者以廉颇自比,一表忠心,二表能力。三是抒写忧虑。 《水龙吟》中“求田问舍”中用许汜的典故想表达什么 意思? 不能像许汜一样只顾购买田地和房舍,应该坚定自 己的理想。
阅读下面这首诗,完成14~15题。
红白牡丹
吴 融①
不必繁弦不必歌,静中相对更情多。 殷鲜一半霞分绮,洁澈旁边月飐波。 看久愿成庄叟梦,惜留须倩鲁阳戈②。 重来应共今来别,风堕香残衬绿莎。 【注】①吴融(850-903):晚唐诗人,字子华,越州山阴(今浙江绍兴)人,目睹 唐朝衰亡,一生仕途不顺。②鲁阳戈:《淮南子》载,鲁阳公跟韩国军队作战, 酣战至日暮,为了趁日间消灭敌人,他探戈使太阳倒退了三舍(舍:星次,相传 有二十八宿,一突为一舍),又恢复了光明。后多指力挽危局的手段或力量。
第三教学板块—课外迁移
南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠 悠。不尽长江滚滚流! 年少万兜鍪①,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋! 注:①兜鍪móu :俗语叫头盔,词中借指兵士。
1、词的上阕用了两个问句,一个感叹句,表达了作者 什么样的思想感情?
辛弃疾词两首复习
教学目的 1、识记重点文言知识,完成背诵默 写任务。 2、掌握用典的方式及作用。
词到苏轼手里进一步扩大了题材和 意境,建立起豪放的词风。但豪放词到 辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。 苏• 苏轼的词:具有豪迈奔放的感情, 辛 坦率开朗的胸襟,形成了豪放而飘逸的 风格。 词 • 辛弃疾的词:既表现出慷慨激昂的 比 感情,跃跃欲试的雄心,又表现出深沉 较 的苦闷和报国无门的悲愤,形成了豪放 而沉郁的风格。
3、词的下阕怀古,作者写到"生子当如孙仲谋",根据你所掌握 的史料,简述作者为何如此推崇孙权?
①突出了孙权的年少有为。"年少"而敢于雄大略、兵多 将广的曹操较量,具有非凡的胆识。②突出了孙权的盖 世武功。他"坐断东南",不断征战,不断壮大,以弱胜 强。③讽谏南宋王朝。孙权所处的形势与南宋政权相似,之辈的庸碌无能,怯懦苟安。
第二教学板块——主要手法(用典)
《水龙吟》《永遇乐》这两首词中哪些是引用历 史故事?哪些是引用前人词句? 《水龙吟》
1、休说鲈鱼堪鲙,尽西风,季鹰归未? 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。 2、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!
《永遇乐》
1、千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 2、元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
第一教学板块——默写填空
登水 建龙 康吟 赏 心 亭
楚天千里清秋,水随天去秋 无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪 螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南 游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无 人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季 鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘 郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树 犹如此。倩何人唤取,红巾翠袖, 揾英雄泪?
4、本词与作者同期写的《永遇乐·京口北固亭怀古》相比,风格上 有何不同?
《南乡子· 登京口北固亭有怀》三问三答,互相呼应,感 怆雄壮,意境高远,风格明快;《永遇乐· 京口北固亭怀 古》沉郁顿挫,忧国、伤时、伤己,两首词同为怀古伤 今,写法大异其趣,都不失为千古绝唱。
人月圆
吴激
南朝千古伤心事,还唱后庭花。 旧时王谢,堂 前燕子,飞向谁家。 恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马, 青衫泪湿,同是天涯。
用典:
用典有用事和引用前人诗句两种。
用事是借用历史故事来表达作者的思
想感情,包括对现实生活中某些问题的立 场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于 借古抒怀。
引用或化用前人诗句目的是加深诗词
中的意境,促使人联想而寻意于言外。
用典的作用:
在诗歌中援引史实,使用典故,作用: ①使诗歌语言精练,有一种简约美; ②可增加内容的丰富性,增加表达的生动 性; ③增强作品的表现力和感染力,以古喻今, 文章就显得古朴而文采斐然; ④可以使诗词委婉含蓄,避免平铺直叙, 可收到言简意丰、耐人寻味的效果。
千古江山,英雄无觅孙仲谋 处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹 去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄 奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞 万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓 皇北顾。四十三年,望中犹记,烽 火扬州路。可堪回首,佛狸祠下, 一片神鸦社鼓。凭谁问、廉颇老矣, 尚能饭否?
解释重点词语
小而高的山 遥岑远目 失群的孤雁 断鸿声里 吴地制造的宝刀 把吴钩看了 理解 无人会登临意 时光流逝 可惜流年 请别人为自己做事 倩何人唤取 擦拭 揾英雄泪 风流总被雨打风吹去 英雄业绩 落得 赢得仓皇北顾 怎堪,不堪 可堪回首
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1、《永遇乐 京口北固亭怀古》中词人感慨历史遗迹,英 雄及其功业早已随着岁月的流逝而湮没无闻的诗句 是 舞榭歌台 ,风流总被雨打风吹去。 2《永遇乐 京口北固亭怀古》中借他人之口引出刘裕住处 的句子是 斜阳草树 , 寻常巷陌 , 人道寄奴曾住 . 3辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中用三句勾勒了刘 裕英雄气概的句子 想当年 金戈铁马 气吞万里如虎 是: , , 。 4《永遇乐 京口北固亭怀古》词人借历史影射现实,说南 宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝, 而渐渐地被人们淡忘了的句子是: 可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 , , 。 凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否 5《永遇乐 京口北固亭怀古》 借用典 故 : , ? 抒发自己虽年事已高却仍然希望为国立功的决心和抱负,