物态变化中的吸、放热过程
2021届中考物理复习重难点专题训练：04物态变化【含答案】
2021届中考物理复习重难点专题训练04物态变化【知识梳理】1.六种物态变化物态变化名称变化前的物态变化后的物态吸、放热情况生活实例举例生活应用举例熔化固液吸热冰化成水、蜡化成蜡水冶炼金属凝固液固放热水结冰、浇铸浇铸工艺品汽化液气吸热水蒸发、水沸腾晾晒粮食、衣服；分离混合液体液化气液放热露、雾、“白气”天然气液化升华固气吸热“干冰”升华用“干冰”人工降雨凝华气固放热霜、雪、雾凇冰冻衣服变干2.液体温度计工作原理：液体的热胀冷缩。
使用时不能离开被测物体，读数时视线与液柱上表面相平。
体温计有缩口，可以离开人体读数；量程35-42℃，分度值0.1℃；用前要用力甩几下，使液体回到感温泡中。
3.固体分为晶体和非晶体。
同种晶体的熔点和凝固点一样。
晶体熔化的特点是：在熔化过程中，要不断吸热，温度保持不变（简记为“只吸热不升温”）。
4.汽化分为蒸发和沸腾。
沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。
沸腾时，要不断吸热，温度不变。
蒸发吸热致冷，可以在任何温度下进行，影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的气体流动速度。
5.“探究固体熔化过程的规律实验中”采用“水浴法”加热的目的：使物体受热均匀；“熔化过程不明显”的原因可能是：晶体质量少或者加热功率太大。
6.“探究水的沸腾的规律”的实验中气泡大小的变化规律：沸腾前，由大变小；沸腾时，由小变大。
使水较快沸腾的常见方法：用温度较高的热水、减少水的质量、加盖、加大加热的火力。
7.几种图像【易混淆点】1.凝华与凝固：凝华是气态变为固态；凝固是液态变为固态。
二者变化后的物态相同，但变化前的物态不同。
2.升华与汽化：升华是固态变为气态；汽化是液态变为气态。
二者变化后的物态相同，但变化前的物态不同。
3.“熔化”的“熔”子，常常被错写为“融”“溶”等。
4.“华”与“化”字时常用错。
没有“液态”出现的物态变化过程，用“华”；其余用“化”。
5.沸腾时液体内的“气泡”大小问题：沸腾前，由大变小；沸腾时，由小变大。
物态变化
物质从一种状态变成另一种状态的过程
升华
熔化（吸热） 凝固（放热）
（吸热）
汽化（吸热） 液化（放热）
凝华
（放热）
1、熔化和凝固
概念： 物质由液态变成固态的现象 概念： 物质由固态变成液态的现象 凝固点： 晶体凝固时的温度 晶体熔化时的温度 熔点： 熔化 晶体熔化的条件： 1 1 、温度达到凝固点 、温度达到熔点 凝固 晶体凝固的条件： 2 2 、继续放热 、继续吸热 晶体凝固时的特点： 晶体熔化时的特点： 不断放热，温度保持不变 不断吸热、温度保持不变。 同种晶体的熔点和凝固点相同
180
小组抢答
温 度 ℃
甲
D乙 B C
时间/分
A 1 2 3 4 5 6 7 （2）乙温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
AB段处于 固
CD段处于 液
态，BC段处于 固液共存 态，
态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
晶体 熔 化 凝
非晶体
有确定的熔化 温度（熔点） 温度不变
吸 热 有确定的凝固 温度（凝固点） 温度不变
也可同时使用。
压缩体积使气
露 （凝华）
3、升华和凝华
概念： 物质由固态直接变成气态 升华 特点： 升华吸热 概念： 物质由气态直接变成固态 凝华 特点： 凝华放热
大家一起归纳 物态变化“七个三”：
1. 7. 三个条件 三种状态： 5. 三个特殊（温度）点： ①固态，②液态，③气态 ①熔点：晶体熔化时的温度； ①晶体熔化时的充分必要条件： 2.三个吸热过程： ②凝固点：晶体凝固时的温度： A、达到熔点； B、继续吸热。 ①熔化，②汽化，③升华 ③沸点：液体沸腾时的温度。 ②晶体凝固时的充分必要条件： 3.三个放热过程： 三个确定的温度： A6. 、达到凝固点； B、继续放热 ①凝固，②液化，③凝华 ①晶体熔化时温度； 4. 三个互逆过程： ③液体沸腾时的充分必要条件： ②晶体凝固时温度； ①熔化与凝固，②汽化与液化， A、达到沸点；B、继续吸热。 ③升华与凝华 ③液体沸腾时温度。
物态变化
图1
图3
练习
3．北方的冬天，菜窖里放几桶水，当气温降低时 ．北方的冬天，菜窖里放几桶水， 可利用水 凝固 时放出热使窖内的温度不致降的太 菜不致冻坏。 低，菜不致冻坏。
练习
4、下列几种说法中，正确的是( D ) 、下列几种说法中，正确的是 A.给冰加热，冰的温度一定升高 给冰加热， 给冰加热 B.把5℃的水放入 ℃的房间，水将会结冰 把 ℃的水放入0℃的房间， C.冰棒周围的“白气”，是冰升华形成的水蒸气 冰棒周围的“ 冰棒周围的 白气” D.冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体 冬天户外的水管容易冻裂， 冬天户外的水管容易冻裂 积变大的缘故
气态
固态
熔化（吸热） 熔化（吸热）
凝固（放热） 凝固（放热）
液态
请指出下列物态变过程: 请指出下列物态变过程:
气态
固态
熔化（吸热） 熔化（吸热）
凝固（放热） 凝固（放热）
液态
、 液化 11、装冷饮的杯壁出 “汗”； 液化 12、夏日早晨的“露”； 、夏日早晨的“ 液化 13、春天，教室的黑 、春天， 板常常会很潮湿； 板常常会很潮湿； 升华 14、北方的冬天，冰 、北方的冬天， 冻衣服也变干； 冻衣服也变干； 升华 15、放在衣柜内的樟 、 脑丸慢慢变小不见了； 脑丸慢慢变小不见了； 凝华 19、冰箱内的“霜”； 、冰箱内的“ 凝华 20、冬天早晨的“霜”； 、冬天早晨的“ 凝华 21、寒冷的冬天，北 、寒冷的冬天， 方窗玻璃内壁的“冰花” 方窗玻璃内壁的“冰花”； 凝华 22、冰棍包装纸上的 、 白粉” “白粉”； 凝华 23、用久的灯泡灯丝变细内壁 、 发黑； 发黑；
练习
13、夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这 、夏天对着开水杯“吹气” 能使开水变凉， 是因为 吹气加快了水的蒸发吸热 ，使水 温下降。冬天对着手“哈气” 使手变暖， 温下降。冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为 液化放热 使手表面温度升高。 水气遇冷 ，使手表面温度升高。
初二上册物理知识点(物态变化)
总结归纳，加深对物态变化的理解
物态变化定义
物质从一种状态转变为另一种状态的过程称为物态变化。常见的物态变化有熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华等。
物态变化与热量关系
物态变化过程中伴随着热量的吸收或放出。例如，晶体熔化时吸收热量但温度保持不变，液体沸腾时吸收热量且温度保持不变。
物态变化条件
物态变化需要满足一定的条件，如温度、压力等。例如，冰熔化成水需要吸收热量，水凝固成冰需要放出热量。
利用凝固放热
利用熔化吸热
汽化与液化
汽化现象及条件
汽化条件
需要吸热，且温度必须达到物质的沸点。
汽化现象
水烧开后水壶口的“白气”就是汽化现象的一种表现。
汽化定义
物质从液态变为气态的过程。
液化现象及条件
03
液化现象
早晨草叶上的露珠、冬天呼出的“白气”都是液化现象的表现。
01
液化定义
物质从气态变为液态的过程。
初二上册物理知识点(物态变化)
202X
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目录
01
02
03
04
05
06
物态变化基本概念
物质三态及特点
物质分子排列紧密，有一定的体积和形状，不易被压缩。 固态 液态 气态 物质分子间距离较大，有一定的体积但没有确定的形状，易被压缩。 物质分子间距离很大，没有确定的体积和形状，极易被压缩。
物质从固态直接变成气态的过程。 升华现象 升华需要吸热，通常在高温或低压条件下进行。 升华条件 干冰（固态二氧化碳）在常温下直接升华为气态二氧化碳，用于制造舞台烟雾效果。 例子
初中年级物理物态变化过程及记忆口诀
物态变化过程
三态六变及吸热放热情况：
物态变化熔化：固态→液态(吸热)
凝固：液态→固态(放热)
汽化：(分沸腾和蒸发)：液态→气态 (吸热)
液化：(两种方法：压缩体积和降低温度)：气态→液态 (放热)
升华：固态→气态 (吸热)凝华：气态→固态(放热)
(注意：这里所说的“吸热”与“放热”的“热”都是指的热量，而不是指的温度、内能、热值、比热容等热力学概念。
即为“吸收热量”与“放出热量”的简称。
在物理学中，热量不能说“含有多少热量”或“具有多少热量”，只能说“吸收了多少热量”或“放出了多少热量”)
物态变化口诀分享
1.温度计
测温度的温度计，热胀冷缩是规律。
冰水混合作零度，标准沸水百度计。
2.温度计的使用
泡全浸入被测液，不碰容器底或壁。
进入稍候一会儿，示数稳定再读数。
计数仍留被测液，视线与柱上面平。
读数：仰读偏小俯偏大。
3.熔化和凝固
固态变液为熔化，液态变固称凝固。
固体分晶和非晶，非晶熔化无局限。
晶体熔化有熔点，吸收热量温不变。
4.汽化和液化
液态变气称汽化，包括沸腾和蒸发。
蒸发发生液表面，任何温度都进行。
液体蒸发要吸热，依附物体温下降。
剧烈汽化是沸腾，内部表面同进行。
一定温度才发生，沸腾吸热温(度)不变。
沸腾温度叫沸点，不同液体沸点异。
压强与之有关系，压强减小沸点(降)低。
物态变化过程中的吸热和放热现象
物态变化过程中的吸热和放热现象
在物态变化过程中，吸热和放热现象是常见的。
1. 吸热现象：当物质从固态转变成液态或从液态转变成气态时，需要吸收热量才能克服分子间的吸引力，使分子能够脱离固态或液态的排列方式。
这些热量被用于增加分子的动能，而不是温度的升高。
这就是为什么在加热下，温度不会变化直到物质完全融化或汽化。
2. 放热现象：当物质从气态转变成液态或从液态转变成固态时，会释放热量。
这是因为在物质从气态或液态过渡到更有序的固态时，分子之间的互相吸引力增加了，导致分子的动能减小，热能转化为热量释放出去。
这就是为什么凝固或凝结的过程会产生热量。
需要注意的是，吸热和放热现象并不仅限于固-液-气的物态变化，也适用于其他形式的物态变化，例如固定气体转化为游离气体的吸热现象。
此外，在化学反应中也可以观察到吸热和放热现象，例如放热反应会释放热量，而吸热反应会吸收热量。
六种物态变化及吸热放热
六种物态变化及吸热放热物质从一种状态转变为另一种状态的过程称为物态变化。
在物理学中，物态变化有六种基本形式，包括熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。
每种物态变化都伴随着能量的转移，有些是吸热过程，有些是放热过程。
熔化是物质从固态变为液态的过程。
当物质吸收足够的热量时，其分子的热运动增加，使得原子之间的吸引力被克服，从而使固体变为液态。
熔化是一个吸热过程，因为需要吸收热量来克服原子之间的吸引力。
例如，冰在吸收热量时会熔化成水。
凝固是熔化的逆过程，即物质从液态变为固态的过程。
当物质放出足够的热量时，其分子的热运动减少，使得原子之间的吸引力重新建立，从而使液态变为固态。
凝固是一个放热过程，因为需要放出热量来克服分子之间的热运动。
例如，水在放出热量时会凝固成冰。
汽化是物质从液态变为气态的过程。
当液体吸收足够的热量时，其分子的热运动增加，使得分子之间的吸引力被克服，从而使液体变为气态。
汽化是一个吸热过程，因为需要吸收热量来克服分子之间的吸引力。
例如，水在加热时会汽化成水蒸气。
液化是汽化的逆过程，即物质从气态变为液态的过程。
当气体放出足够的热量时，其分子的热运动减少，使得分子之间的吸引力重新建立，从而使气态变为液态。
液化是一个放热过程，因为需要放出热量来克服分子之间的热运动。
例如，水蒸气在遇冷时会液化为水。
升华是物质从固态直接变为气态的过程，而不经过液态阶段。
当物质吸收足够的热量时，其分子的热运动增加，使得分子之间的吸引力被克服，从而使固体直接变为气态。
升华是一个吸热过程，因为需要吸收热量来克服分子之间的吸引力。
例如，干冰（固态二氧化碳）在吸收热量时会直接升华为气态二氧化碳。
凝华是升华的逆过程，即物质从气态直接变为固态的过程，而不经过液态阶段。
当气体放出足够的热量时，其分子的热运动减少，使得分子之间的吸引力重新建立，从而使气态直接变为固态。
凝华是一个放热过程，因为需要放出热量来克服分子之间的热运动。
例如，水蒸气在遇冷时会直接凝华为霜。
物理第三章物态变化知识点总结
物态变化过程及条件
01
熔化与凝固
物质从固态变为液态的过程称为熔化，从液态变为固态的过程称为凝固
。熔化和凝固的条件是温度达到熔点或凝固点，同时吸收或放出热量。
02
汽化与液化
物质从液态变为气态的过程称为汽化，从气态变为液态的过程称为液化
。汽化和液化的条件是温度达到沸点或凝点，同时吸收或放出热量。
03
升华与凝华
03
汽化与液化
汽化现象及特点
汽化定义
物质从液态变为气态的过程。
汽化特点
汽化过程中需要吸收热量，使得周围环境温度降 低。
汽化方式
蒸发和沸腾是汽化的两种方式。
液化现象及特点
液化定义
物质从气态变为液态的过程。
液化特点
液化过程中会放出热量，使得周围环境温度升高。
液化方式
降低温度和压缩体积是液化的两种方式。
熔化、汽化、升华过程中的吸热现象
熔化吸热
物质从固态变为液态的过程需要吸收热量，如冰熔化为水。
汽化吸热
物质从液态变为气态的过程需要吸收热量，如水蒸发为水蒸气。
升华吸热
物质从固态直接变为气态的过程需要吸收热量，如干冰升华为二 氧化碳气体。
凝固、液化、凝华过程中的放热现象
凝固放热
物质从液态变为固态的过程会放出热量，如水凝固为冰。
升华过程中需要吸收热量，使周围 物体温度降低。
升华现象
碘的升华、雪人不翼而飞、冰冻的 衣服变干、灯丝变细、樟脑丸变小 等都是升华现象。凝华现Leabharlann 及特点凝华定义01
物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
凝华放热
02
凝华过程中会放出热量。
凝华现象
03
成都市青羊实验中学八年级物理上册第三章《物态变化》知识点(答案解析)
一、选择题1．(0分)密封的锤形玻璃泡底部装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，过一会儿将玻璃泡从水中取出，静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒，下列现象中与玻璃泡顶部玻璃壁上出现碘颗粒的物态变化相同的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露珠晶莹C．秋天，白雾弥漫D．冬天，霜满枝头解析：D静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒，这是碘由气态变成了固态，属于凝华现象；冰雪消融是由固态变成液态，属于熔化现象；露珠晶莹是水蒸气由气态遇冷变成液态，是液化现象；白雾弥漫是水蒸气由气态变成液态，是液化现象；霜满枝头是水蒸气由气态变成固态，是凝华现象。
故选D。
2．(0分)下列所给数据中，最接近实际的是（）A．比较舒适的居住环境的温度大约是 40℃B．每周一升旗演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 20sC．成人正常步行的速度大约为5m/sD．心脏的跳动频率大约是 1.2Hz解析：DA．比较舒适的居住环境的温度大约是25℃，故A不符合题意；B．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为1min，故B不符合题意；C．成人正常步行的速度大约为1.2m/s，故C不符合题意；D．心脏每分钟约跳动70次，跳动频率大约是 1.2Hz，故D符合题意；故选D 。
3．(0分)下列关于酒精灯的使用方法中，正确的是（ ）A ．①②B ．②③C ．③④D ．①④解析：D AB ．不能用嘴吹灭酒精灯，②错误，故AB 选项错误；C ．不能用一支酒精灯点燃另一只酒精灯，故③错误，故C 选项错误；D ．用酒精灯外焰加热，和用灯帽盖灭酒精灯是正确的，故D 选项正确。
故选D 。
4．(0分)一支刻度均匀，但标刻数值不准的温度计。
在测标准大气压下的沸水温度时，示数为96℃，在测一杯热水的温度时，其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。
若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，则示数是（ ）A ．0℃B ．2℃C ．4℃D ．6℃解析：C标准大气压下的沸水与热水的温度差100℃﹣50℃＝50℃错误的温度差为96℃﹣50℃＝46℃假如温度计的一大格表示1℃，则46℃需46格，它表示的真正温度差为50℃，也就是一大格表示5046℃；标准大气压下的沸水与冰水混合物的温度差为 100℃﹣0℃＝100℃标准大气压下的沸水与冰水混合物在温度计上的刻度为501009246 ℃℃＝格 温度计的错误读数为96℃﹣92℃＝4℃故选C 。
吸热的物态变化
吸热的物态变化一、温度计温度：物体的冷热程度叫温度摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为度。
温度计：(1) 原理：液体的热胀冷缩的性质做成的(2) 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体(3) 采用：采用温度计以前，必须特别注意观测量程和正视分度值使用温度计做到以下三点：① 温度计与试样物体充份碰触;② 待示数稳定后再读数;③ 读数时，视线必须与液面上表面二者平，温度计仍与试样物体密切碰触。
体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别：二重所造量程分度值用法体温计玻璃泡 35-42℃ 0.1℃ ① 离人读数上方有细管② 用前需甩实验温度计 -20-℃ 1℃ 无法返回被测物读数，无法打翻寒暑表 -30-50℃ 1℃ 同上二、熔融和凝结熔化：物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热。
凝结：物质从液态变为固态叫做凝结，凝结必须吸热。
固体的分类：晶体和非晶体。
熔点：晶体都存有一定的熔融温度，叫做熔点。
凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点。
同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同三、汽化和液化汽化：物质从液态变成气态叫做汽化;汽化存有两种相同的方式：冷却和融化，这两种方式都必须放热。
蒸发：(1) 定义：冷却就是液体在任何温度下都能够出现的，并且只在液体表面出现的较为缓慢的汽化现象。
(2) 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢。
(3)液体冷却放热，存有制冷剂促进作用。
沸腾：(1) 定义：沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
(2) 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量。
沸点：液体融化时的温度。
水沸腾时现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。
虽继续加热，它的温度不变。
液化：物质从气态变为液态的现象。
液化吸热。
液化的方法：1、降低温度(都可液化)。
2、压缩体积。
液化的好处：体积增大，易于储存和运输。
2019中考科学考前冲刺之满分选择题系列专题7——水的三态变化问题
水的三态变化问题一、单选题1. 生活中人们发现，如不小心被同样温度的液态水和水蒸气烫伤，往往是被水蒸气烫伤更严重．对这种现象的研究，下列说法错误的是（）A. 水蒸气液化时会放出更多热量B. 水蒸气与液态水的化学性质不同C. 水蒸气液化时，水的内能减少D. 水蒸气与液态水烫伤都可能导致人体非特异性免疫能力下降2. 下列说法正确的是（）A. 衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热B. 雾、露都是液化现象，需要吸热C. 夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热D. 冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热3. 安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（）A. 汽化B. 液化C. 熔化D. 凝固4. 电水壶是常用小家电．下列有关电水壶烧水的观察和思考，正确的是（）A. 加热过程中，水的内能通过热传递改变B. 加热过程中，水的热量不断增加C. 沸腾时，所冒的“白气”是水汽化产生的水蒸气D. 沸腾时，继续吸热水温不断上升5. 下表是几种物质在1个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据，判断下列说法正确的是()A. 铅在350 ℃处于固液共存状态B. 固态酒精与甲苯不是晶体C. 不能用水银温度计测气温D. 不能用酒精温度计测沸水的温度6. 春季，深圳会出现“回南天”现象，墙壁和地板都非常潮湿，甚至会“出水”。
这里涉及到的物态变化是（）A. 液化B. 升华C. 汽化D. 凝华7. 下列所描述的现象中，属于液化的是( )A. 铁块熔成铁水B. 湿衣服晾干C. 河水结成冰D. 沸水上方出现“白气”8. 如图是甲同学在云南香格里拉风景区中拍摄的晨雾照片。
雾的形成过程属于( )A. 液化B. 汽化C. 凝固D. 熔化9. 下列生活中的“小水珠”属于熔化形成的是( )A. B. C. D.10. 加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。
备战2023年广东中考物理考点精讲与真题精练考点08 物态变化
考点08：物态变化一：熔化和凝固1.熔化：物质从固态变为液态叫熔化，如冰化成水等，熔化时要吸热。
2.凝固：物质从液态变为固态叫凝固，如水结冰，凝固时要放热。
△注意：熔化和凝固是可逆的两物态变化过程二、晶体与非晶体1．海波、冰、各种金属在熔化时不断吸热，温度保持不变，这类固体有确定的熔化温度叫晶体，晶体熔化时的温度叫熔点。
2．蜡、松香、玻璃、沥青等在熔化过程中不断吸热，温度不断上升，没有确定的熔化温度，这类固体叫非晶体，非晶体没有确定的熔点。
三：固体熔化和凝固过程的规律晶体非晶体常见物质冰、海波、食盐、各种金属、水晶石蜡、松香、玻璃、沥青熔化[来源:学科网]过程[来源:Z.xx.k.Com]吸收热量,温度保持不变,有固定熔点(晶体熔化时的温度叫熔点)吸收热量,温度不断升高,没有固定的熔化温度图象条件达到熔点,且持续吸热持续吸热凝固过程放出热量,温度保持不变,有固定的凝固点(晶体凝固时的温度)放出热量,温度降低,没有固定的凝固温度图象条件达到凝固点,且持续放热持续放热四、汽化和液化1.汽化：物质从液态变为气态叫汽化，如水变成水蒸气等，汽化要吸热。
2.液化：物质从气态变为液态叫液化，如“白气”、雾、露水等，液化要放热。
△注意：汽化和液化是互为可逆的过程3.汽化可分为沸腾和蒸发4.蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
△注意：蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温。
5.影响蒸发快慢的因素：(1)液体温度：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快)；(2)液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉)；(3)液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处)。
6.沸腾是在一定温度下液体的内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
水沸腾过程中的特点：(1)水沸腾时形成大量气泡不断上升、变大，直到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中；(2)水温保持不变，持续吸热。
专题36 物态变化(解析版)
专题36 物态变化考点透视物态变化是物理热学中常考的一个考点，难度不是很大，但学生往往容易混淆。
由于物体变化在生活中很常见，所以中考试题角度广、立意新颖，常常让学生摸不着头脑，造成失分。
另外，本章实验较多，尤其用图像处理数据、分析图像容易出错。
中考中，物态变化分值大约2 4分。
迷津点拨与点对点讲练一、物体变化辨析：物态变化定义实例熔化物质从固态变成液态的过程冰、雪化成水；炼钢；蜡烛的燃烧；沥青被晒化凝固物质从液态变成固态的过程冰的形成；冰雹的形成；铁水铸造成铁器；房檐下的冰棱汽化物质从液态变为气态的过程湿衣服晒干；水沸腾；酒精蒸发；雾水散去；地上的水不见了液化物质从气态变为液态的过程露、雾气、雨的形成；“白气”；杯子、水管、地板“冒汗”升华物质从固态直接变成气态的过程樟脑球不见了；冰冻的衣服变干；雪人变小了；灯丝变细凝华物质从气态直接变成固态的过程霜、雪的形成；冰花；雾凇；冰棒包装纸粘有白粉例题1 （2021辽宁锦州）周末下午烈日炎炎，小明从冰箱的冷藏室中取出一罐可乐，放在餐桌上，不一会儿这罐可乐“大汗淋漓”。
下列现象与此物态变化相同的是（）A．水烧开后壶嘴附近冒“白气”B．衣箱里的樟脑球逐渐变小C．阳光下的湿衣服逐渐变干D．燃烧的蜡烛在“流泪”【答案】A。
【解析】夏天，从冰箱里取出一瓶矿泉水，一会儿瓶的外壁上出现了许多“小水珠”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
水烧开时，壶嘴出现了“白气”，是壶嘴喷出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，A正确；衣箱里的樟脑球逐渐变小，是樟脑球升华由固态直接变为气态，B错误；阳光下的湿衣服逐渐变干，是水蒸发形成了水蒸汽，是汽化现象，C错误；燃烧的蜡烛在“流泪”，是蜡烛由固态变为液态，是熔化现象，D错误。
故选A。
【点拨】判断属于哪一种物态变化，只需要判断物质的“初态”和“末态”，然后根据物态变化的定义即可判断。
对点练：（2021内蒙古呼和浩特）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（）A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面【答案】B。
2020中考科学考前冲刺之满分选择题系列专题7——水的三态变化问题
水的三态变化问题一、单选题1. 生活中人们发现，如不小心被同样温度的液态水和水蒸气烫伤，往往是被水蒸气烫伤更严重．对这种现象的研究，下列说法错误的是（）A. 水蒸气液化时会放出更多热量B. 水蒸气与液态水的化学性质不同C. 水蒸气液化时，水的内能减少D. 水蒸气与液态水烫伤都可能导致人体非特异性免疫能力下降2. 下列说法正确的是（）A. 衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热B. 雾、露都是液化现象，需要吸热C. 夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热D. 冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热3. 安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（）A. 汽化B. 液化C. 熔化D. 凝固4. 电水壶是常用小家电．下列有关电水壶烧水的观察和思考，正确的是（）A. 加热过程中，水的内能通过热传递改变B. 加热过程中，水的热量不断增加C. 沸腾时，所冒的“白气”是水汽化产生的水蒸气D. 沸腾时，继续吸热水温不断上升5. 下表是几种物质在1个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据，判断下列说法正确的是()A. 铅在350 ℃处于固液共存状态B. 固态酒精与甲苯不是晶体C. 不能用水银温度计测气温D. 不能用酒精温度计测沸水的温度6. 春季，深圳会出现“回南天”现象，墙壁和地板都非常潮湿，甚至会“出水”。
这里涉及到的物态变化是（）A. 液化B. 升华C. 汽化D. 凝华7. 下列所描述的现象中，属于液化的是( )A. 铁块熔成铁水B. 湿衣服晾干C. 河水结成冰D. 沸水上方出现“白气”8. 如图是甲同学在云南香格里拉风景区中拍摄的晨雾照片。
雾的形成过程属于( )A. 液化B. 汽化C. 凝固D. 熔化9. 下列生活中的“小水珠”属于熔化形成的是( )A. B. C. D.10. 加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。
第8课时 物态变化中吸放热及应用
6、为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向
上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来的，
试说明理由，并举出一个相同原理的例子。
蒸发 得快，从 答：风吹来的那一面手臂上的水______ 热量 多，手臂的这一面就感到凉，就知 手臂吸收的______ 道风是从这一面吹来的。
喝热水时，用嘴吹一吹，就凉得快 举例：________________________________
2.物态变化中放热的应用
• 1.凝固放热： • 利用水凝固放热可使桔子不致冻坏。 • 2.液化放热ห้องสมุดไป่ตู้ • 蒸包子时上层先熟是因为水蒸气液化放热。 • 3.凝华放热： • 下雪天比平时暖和。
3、生活中常见的物态变化现象
1、冬天嘴呼出的“白气”的形成—— 液化 2、雾的形成—— 液化 3、露的形成—— 液化 4、霜的形成—— 凝华 5、用久日光灯管变黑——先升华后凝华 6、冰镇啤酒瓶“冒汗”—液化 — 7、用久的电灯的灯丝变细—— 升华
如图给一定质量的水加热，其 温度与时间的关系如图中实线所 示．若其他条件不变，仅将水的质 量增加，则温度与时间的关系图线 正确的是( C ) A．a B．b C ．c D．d
9.简易冰箱
原理：
水蒸发 吸热致 冷
为加快致冷效果还可以采取哪些措施？
• 1.多用几条毛巾 • 2.将简易冰箱放在通风处
第8课时 物态变化及应用
• 学习目标： • 掌握物态变化名称及吸放热情况 • 会应用物态变化知识解释生活现象
1.物态变化名称：
• 1.熔化：物质由固态变为液态的过程。 • 2.凝固：物质由液态变为固态的过程。 吸热 放热
• 3.汽化：物质由液态变为气态的过程。 • 4.液化：物质由气态变为液态的过程。
物态变化放热吸热口诀
物态变化放热吸热口诀物态变化是物质由一种状态转变为另一种状态的过程。
在这个过程中，会伴随着热量的吸收或释放。
为了更好地理解物态变化中的放热和吸热过程，我们可以用以下口诀来记忆：凝固、凝结、冻结、固态变，听了口诀大家分辨清。
放热释热熟练记，固态变化这几位。
首先，我们来讲解固态变化，它指的是物质由液态或气态向固态转变的过程。
在这个过程中，热量会被释放出来，所以是放热的过程。
例如，当水从液态转变为冰的时候，会释放出热量。
这也是为什么我们感觉冰的接触是冷的原因。
接下来，我们来看一下液态与气态之间的变化。
包括融化、汽化和升华这三个过程。
融化是指物质由固态向液态转变的过程，汽化是指物质由液态向气态转变的过程，而升华则是指物质直接由固态向气态转变的过程。
融化和汽化的过程都是吸热的过程，也就是需要吸收热量才能完成。
当我们将冰块放在室温下，冰块会慢慢融化成水，这是因为冰块吸收了周围空气的热量。
同样地，当水受热而转变为水蒸气时，也需要吸收热量。
这就是为什么煮开水时，水面上会产生水蒸气，同时会感觉到热气腾腾的原因。
升华是一个特殊的过程，它背离了常规的物态变化方式。
在升华的过程中，固态物质直接向气态转变，而不经过液态。
这个过程也是吸热的过程。
一个常见的例子是冰的升华，当零度以下的冰暴露在空气中时，冰会逐渐消失而不经过液态，这被称为干冰。
通过这些例子，我们可以总结出物态变化的放热和吸热规律。
当物质转变为更有序、更紧密的状态时，会释放热量，即放热。
而当物质转变为更无序的状态时，会吸收热量，即吸热。
了解这些规律，可以帮助我们更好地理解物质状态之间的转变过程。
最后，请大家记住这个口诀，它可以帮助我们更好地理解物态变化中的放热和吸热过程，提高我们对物质状态转变的认识。
我们可以通过实验和观察来深入了解这些过程，并且能够将这些知识应用到日常生活和科学研究中。
02.物态变化中的吸热和放热
03.初三重培第二节物态变化中的吸热过程1. 是物质从固态变为液态的过程，是物质从液态变为气态的过程，是物质从固态直接变为气态的过程。
2.（1）液体沸腾时的温度称为，晶体熔化时的温度称为。
在1标准大气压下，冰的熔点为，水的沸点为。
（2）汽化的两种形式：和。
它们的相同点：；（3）液体沸腾条件：①；②。
晶体熔化条件：①；②。
3.液体沸腾过程中与晶体熔化过程中有相同特点：继续吸热，但温度。
（4）影响蒸发快慢的因素：、和。
【基础•巩固】1.把少量的碘放人烧瓶中，上面盖玻璃片，然后微微加热，可观察到__________，这是因为____________ _____;这个实验可以说明____________________2.吃冰棒和在胳膊上擦些酒精都会感到凉快些，前者是由于冰棒在___________过程中________热;后者是由于酒精在_________过程中_________热·3.小王和小李各倒一杯热开水，小王对热开水吹风，小李用两个杯子将水来回倒，过一会儿开水就不烫嘴了。
小王做法的主要物理依据是增加空气__________，从而加快热水蒸发，利用蒸发__________热的道理，把热迅速带走;小李做法的主要物理依据是既增加空气_________，同时又增加_________，从而加快热水蒸发，把热迅速带走。
两杯热水冷得快的是_________·4.游泳或洗澡后会感觉到表较冷，这是因为（）A.气温比水的温度低B.人体还没有适应环境C.人身上的水在蒸发时吸热D.以上说法都不对5.下列措施中，能使蒸发变快的是（）A.用电吹风机吹头发B.给墨水瓶加盖C.用地膜覆盖农田D.把新鲜的苹果装入塑料6.下列现象中利用了升华吸热的是( )A.向地上洒水会使周围更凉快B.加冰块会是饮料变得冰凉C.利用干冰降温防止食物变质D.加油站附近不允许使用手机7.用质量相等的0O C的冰和0O C的水冷却食物（）A.用冰好，因为冰的温度低B.用水好，因为水有流动性C.用冰好，因为冰熔化成水时吸收大量的热D.效果一样8.海波的凝固过程一定是( )A.吸热，温度升高B.放热，温度不变C.吸热，温度不变D.放热，温度降低9.夏天吹电风扇人感到凉爽，达是因为( )A.吹过来的风的温度比室温低B.室内的温度降低了C.加快汗液蒸发使人体表面的温度下降D.风把人体的温度传到了空气中10.在炎热的夏天，城市街道上经常有洒水车洒水，以降低路面的温度，这是利用了( )A.洒水后减少了路面热量的散发B.水的温度低，从而有效地降低路面的温度C.洒水后增加路面热量的对流D.水蒸发要吸收热量，使路面温度有所降低11.在室内，将一支长时间放在装有酒精的瓶中的温度计迅速抽出后的一段时间内，温度计的示数将( )A.上升B.下降C.先下降后上升D.不变12.张华同学回忆起小时候在哈尔滨的松花江畔看到的自然现象，属于吸热的是（）A、早春江面上皑皑冰雪的消融B、初夏江面上浩浩浓雾的形成C、深秋江面上晶莹冰凌的生成D、初冬江面上美丽雾凇的出现13.炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易（）A.凝华B.汽化C.升华D.熔化14.吃冰糖葫芦是冬季里北方孩子的一大乐趣，要想保证糖葫芦外皮脆而不焦，熬糖做糖衣时通常在糖中加水，因为水在沸腾的过程中，继续，温度。
物态变化吸热与放热
物态变化吸热与放热物态变化是指物质在改变温度和压力时所发生的状态变化。
它可以分为固体、液体和气体三种状态。
在物质状态改变的过程中，会伴随着吸热或放热的现象。
本文将介绍与物态变化相关的吸热和放热过程。
一、物态变化吸热现象物态变化中的吸热现象也称为端吸热，是指物质从一种状态转换到另一种状态时所吸收的热量。
吸热现象通常发生在固体和液体的状态转变上。
1、固体-液体吸热当固体转化为液体时，需要吸收一定量的热能来克服它们之间的相互作用力，这就是固液相变的吸热现象。
例如，将冰块放置在室温下，冰块就会逐渐融化为水，这是由于冰块吸收了周围环境的热能。
吸热现象的特点是温度不变。
在这个过程中，固体和液体之间的能量转化往往是平衡的。
2、液体-气体吸热液体转化为气体时也需要吸收热能，这种转化也需要克服液体内部的相互吸引力，因此需要吸收更多的能量。
例如，将一些水倒入平底锅中，将火打开，不久水就会变成水蒸气。
这是因为液态吸收了热能，转化为气态。
吸热现象的特点是温度不变。
液体变成气体的过程又被称为沸腾。
二、物态变化放热现象与吸热现象相对应的是放热现象，也称为端放热。
物质从一种状态转换到另一种状态时释放的热量称为放热现象。
放热现象通常发生在气体和液体之间的状态转化上。
1、气体-液体放热当气体转化为液体时，由于水分子之间的相互吸引力增强，因此需要释放热能。
例如，在夏天，如果将冷饮品放置在室外，饮品表面就会形成水滴，这是因为空气中的水蒸气被冷却后转化为液态。
在这个过程中，热能被释放。
通过这个现象，我们可以把空气中的水蒸气转化为液态水。
2、液体-固体放热当液体转化为固体时，水分子之间的相互吸引力增强，因此需要释放热能。
例如，将热水倒进冰盒中，随着时间的推移，热水就会变成冰块。
这是由于热量被释放到周围环境中，热能减少导致温度下降。
在这个过程中，热能被释放为冰，使得液体变成固体。
三、物态变化的应用物态变化的吸热和放热现象在生活中有很多应用。
物态变化中吸、放热判断秒杀法
物态变化的吸放热判断秒杀法！
物态就是物质的形态，常见的物态有固态、液态和气态。
固态到液态的过程叫熔化，反过来叫凝固；液态到气态叫汽化，汽化又分蒸发和沸腾两种，反过来叫液化；固态到气态叫升华，反过来叫凝华。
形形色色的物态变化，总叫人捉摸不定，记忆杂乱无章。
再加上每个物态变化的过程都要求掌握吸热或者放热，对于初学者来说，未免有点强人所难了吧？
学校和教辅教的最常用的方法，就是作图。
如右图，分别把固态、液
态和气态放在一个三角形的三个顶点，然后用箭头表示它们之间的转
化。
此图看起来一目了然，层次分明，然而对于多数学生来说，要背
这么个图，虽然容易了很多，但还是容易忘，容易错。
变化过程暂且
记住了吧，吸放热却总是个问题，老是记不牢固。
怎么办？
学习一下秒杀法。
首先你要明确一件事情，那就是固态、液体和气体的物质，活泼程度
不同。
固态不能动，它最懒惰，液体可以流动，较活泼，而气态，甚
至可以飞来飞去，它是最活泼的。
理解了这一点之后，再回过头来看物态变化的吸放热情况。
固态到液态、液态到气态、固态到气态，这三个变化过程有个共同点：从不太活泼变化到更活泼的物态，要吸热！反过来，气态到液态、液态到固态、气态到固态，是从活泼变化到不太活泼的物态，要放热！
从此，判断吸放热的时候，你甚至都不需要知道这个物态变化过程叫什么名字，只要知道两个物态哪个更活泼，就可以了脱口而出到底是吸热还是放热！不信你试试：
水蒸发：从水到水蒸气，变活泼，吸热！
霜形成：从水蒸气到固态水，变懒惰，放热！
碘凝华：从气态到固态，变懒惰，放热！
……
怎么样？秒杀的感觉是不是很爽？。
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A．①汽化 ②液化 C．①升华 ②液化
B．①液化 ②汽化 D．①升华 ②凝华
例4、请将下列所学知识用线连起来
河面上冰冻解了
凝华
夏天，湿衣服变干
汽化
吸热
草木上的露珠
凝固
冰冻的衣服干了
熔化
放热
窗上的冰花
液化
冬天，河水封冻了
升华
想一想：
买回家的蔬菜时间长了会因失去水分 而干瘪，你能帮助妈妈解决这一难题吗？
物态变化中的吸热、放 热过程
2008年10月8日
自然界中物质的三中状态
固态 液态
气态
干 冰
一、物态变化中的吸热过程
物态变化
物质由一种状态变为另一种状态
1、熔化
固态 熔化（吸热） 液态
晶体：内部的原子按一定规律排列 固 （冰、海波） 体
非晶体：内部原子的排列无规则（石蜡、 松香）
温 度 ℃
62
温 晶体凝固过程
度A
B
C
D 时间
温 非晶体凝固过程
度
A
B 时间
2、液化 液态 液化（放热） 气态
液化现象:
雾
从水壶口喷出的水蒸 气遇到冷空气后，变 成了白雾
露珠
注意：平常所看到的“白气”是水蒸气 遇冷液化凝结成的小水滴。
例如:
夏天冰棒周围冒的白气 冬天嘴里呼出的白气 水烧开时从壶嘴喷出的白气 夏天打开冰箱冷冻室的门时冒的白气
3、凝华
凝华（放热）
固态 熔化（吸热） 液态 汽化（吸热）气态
凝华现象：
（1）、碘的凝华 （2）、冬天的霜、雾凇、冰 花的形成
小 温度 结
凝华(放热)
液化(放热)
气态
汽化(吸热)
凝固(放热) 液态
熔化(吸热)
升华(吸热)
固态
时间
O
三、练一练
例1、如右图，试管与玻璃杯中都装 有冰，当玻璃杯中冰还有少许没有 熔化完时，试管中的冰（ C ） A、已熔化完。 B、早已开始熔化，但未熔化完。 C、一点都没有熔化。
在上图中，若继续对烧杯进行加热，作出 冰的融化图象，如下图所示： 问：
１、AB对应的一段时间内，冰什么状 态？温度怎样变化？ ２、BC段，病是什么状态？温度怎么 变化？ ３、CD段，海波是什么状态？温度怎 样变化？ 4、冰熔化花费了多少时间？
D
B
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C
A
例2、物体吸热后＿＿C ＿ A、温度一定升高 C、温度不一定会升高
B、温度一定不变 D、温度下降
例3、（江苏宿迁）青藏铁路路基两旁各插有一排
碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示)，我们叫它 热棒。热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体中是 空的，里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单：当 路基温度上升时，液态氨受热发生 汽化 ，上升 到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气 态氨由此冷却 液化 变成了液态氨，又沉入了棒 底。这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。请 问文中空格处的物态变化名称是
多动一下脑筋，你会成功的！
2008年10月
晶体熔化条件：达到 熔点 ,继续 吸热 ,但温度保持不变．
2、汽化 液态 汽化（吸热） 气态
汽
蒸发：蒸发是在任何温度下都发生的缓慢 的汽化现象
化
沸腾：沸腾是在液体表面和内部同时进行的 剧烈的汽化现象
沸点：液体沸腾时的温度叫沸点
汽化方式
异同点
相同点
发生部位
不
同
温度条件
点 剧烈程度
蒸发
吸热 液体表面 任何温度下
缓慢
沸腾
吸热 液体表面和内
部 一定温度下
（沸点） 剧烈
3、升华 固态 熔化（吸热） 液态 汽化（吸热）气态
升华现象：
升华（吸热）
（1）碘的升华 （2）干冰的升华 （3）樟脑球过一段时间后会自动消失 （4）冬季晾在室外的冰冻的衣服会慢慢变干
一、物态变化中的放热过程
1、凝固
固态 凝固（放热） 液态
凝固条件： 温度达到凝固点，继续放热 凝固特点： 虽然继续放热，但温度保持不变
３、CD段，海波是什么状态？温度怎样变化？ 4、AC、 CD段曲线对应的一段时间内，松香什么状态？温度怎样变化？
固态 熔化（吸热） 液态
熔化规律
晶体
晶体有一定 熔点 ，
达到熔点， 温度 不变． 晶体熔化过程中处于 固液 共 存状态
非晶体
非晶体没有一定的 熔点 非晶体熔化是慢慢 软化 的过程
熔化过程都需要 吸收 热量
60
56
52熔点
48
B
44
海波、松香的熔化图像
D C
62
60
D
56
C
52
48
B
44
40
40
36 A 0 2 4 6 8 10 12
36 A 0 2 4 6 8 10 12
时间/分 海波的熔化图像（图1）
松香的熔化图像（图2）
１、AB段曲线对应的一段时间内，海波什么状态？温度怎样变化？
２、BC段，海波是什么状态？温度是否变化？