33《汽化和液化》自学题
人教版八年级上学期物理《汽化和液化》练习(解析版)
《汽化和液化》练习（解析版）一、简答题1、夏天，冰淇淋从冰箱取出来后不久，其包装纸表面会变湿，这是为什么？把装水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷冻段时间。
玻璃容易破裂，这又是为什么？请用学过的物理知识解释这两个现象。
2、冬天，小红在洗漱间的水盆中放热水，洗漱间中平面镜的镜面变“模糊”了，她在镜前看不到自己在镜中的像。
请分析说明镜面变“模糊”及看不到像的原因。
二、实验,探究题3、影响蒸发快慢的因素有液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面上的空气流动速度。
某同学想探究蒸发快慢和液体表面积的关系，他拿两件一模一样的衣服充分湿透后，在保证两件衣服所处的环境温度和湿度相同的情况下：（1）他应该将两件衣服_______（选填前面的字母），观察衣服干的快慢；A．都撑开，都放在通风处B．都撑开，一件放在通风处，另一件放在不通风处C．一件撑开，一件团在一起，都放在通风处D．一件撑开，放在通风处，另一件团在一起放在不通风处（2）蒸发过程是一个_______（选填“吸热”、“放热”）过程。
4、在“探究水的沸腾”实验中：(1)规范组装器材，如图甲所示，应(选填“自上至下”或“自下至上”)的顺序组装各个仪器．(2)器材安装好后，为适当缩短实验时间，小明同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，读数为．(3)点燃酒精灯，待水温升至90℃时，小明同学每隔l min读出一次温度计示数，小华同学及时记录在以下表格内，如此持续8 min后停止了读数．时间／min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度／℃90 92 94 96 98 98 98 98 98请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线．（4）该次实验时，水的沸点为98℃，说明该地的气压（选填“等于”、“小于”或“大于”）标准大气压．5、小明和小华两组同学选用相同的实验装置，完成“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，如图甲所示。
他们分别绘制的水的温度随时间变化的图像如图乙所示。
初二物理汽化和液化练习题可打印
初二物理汽化和液化练习题可打印以下是一系列可打印的初二物理汽化和液化练习题。
1. 汽化与液化的基本概念a. 什么是汽化？b. 什么是液化？c. 汽化和液化之间有什么区别？2. 与汽化相关的公式和计算题a. 根据公式 Q = m * L，计算物质从液体到气体的汽化热量。
b. 如果一瓶液体的质量为 200g，汽化热量为 40 J/g，计算它的汽化热量。
c. 一瓶水在 100℃时进行汽化，它的汽化热量为 2260 J/g，计算需要多少热量来将水汽化。
3. 与液化相关的公式和计算题a. 根据公式 Q = m * L，计算物质从气体到液体的液化热量。
b. 如果一个物质的质量为 300g，液化热量为 30 J/g，计算它的液化热量。
c. 某个气体在 50℃时进行液化，它的液化热量为 1500 J/g，计算需要多少热量将气体液化。
4. 实际应用题a. 为什么容易在高原地区煮面时，水煮沸所需要的时间较长？b. 为什么高山上的水会更快沸腾？5. 探究题a. 研究不同液体的汽化热量，设计实验并记录数据。
b. 探究不同气体的液化热量，设计实验并记录数据。
6. 思考题a. 除了热量，还有哪些因素会影响物质的汽化和液化？b. 汽化和液化与物质内部结构有什么关系？请注意，以上题目的回答部分不再进行展示。
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希望这些练习题可以帮助您提高对初二物理汽化和液化的理解，并巩固相关知识。
祝您学习进步！。
3-3汽化和液化(解析版)
3.3汽化和液化参考答案与试题解析一．基础过关（共5小题）1．物质由液态变为气态的过程叫汽化，物质由气态变为液态的过程叫液化。
汽化过程要吸热，液化过程要放热。
汽化有蒸发和沸腾两种方式。
蒸发是在任何温度下，只发生在液体表面，缓慢的汽化现象；沸腾是只在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的激烈的汽化现象。
【答案】吸；放；任何；一定温度。
【解答】解：物质由液态变为气态的过程叫汽化，物质由气态变为液态的过程叫液化。
汽化过程要吸热，液化过程要放热。
汽化有蒸发和沸腾两种方式。
蒸发是在任何温度下，只发生在液体表面的缓慢的汽化现象；沸腾是只在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的激烈的汽化现象。
故答案为：吸；放；任何；一定温度。
2．沸腾：一定温度下（沸点），在液体的表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
液体沸腾时的温度叫沸点。
不同液体的沸点一般不同。
液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高。
液体沸腾的条件，温度达到沸点还有继续吸热。
在标准大气压下，水的沸点是100℃。
【答案】表面和内部同时；温度；不同；沸点；吸热；100℃【解答】解：沸腾：一定温度下（沸点），在液体的表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
液体沸腾时的温度叫沸点。
不同液体的沸点一般不同。
液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高。
液体沸腾的条件，温度达到沸点还有继续吸热。
在标准大气压下，水的沸点是100℃。
故答案为：表面和内部同时；温度；不同；沸点；吸热；100℃。
3．蒸发。
（1）概念：蒸发是在液体表面进行的汽化现象。
温度条件：蒸发不受温度限制，在任何温度下都能发生。
（2）发生部位：蒸发只发生在液体的表面，是缓慢的汽化现象。
【答案】汽化；表面。
【解答】解：蒸发是在液体表面进行的汽化现象；它只发生在液体的表面。
故答案为：汽化；表面。
4．影响蒸发快慢的因素：（1）液体温度的高低；（2）液体表面积的大小；（3）液面上方空气流动的快慢；沸腾的条件：（1）温度达到沸点；（2）能继续吸热，沸腾的特点：吸收热量，温度不变。
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步训练题-含答案
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步训练题-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿手伸到干手器下方吹B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D．用地膜覆盖农田2．下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A．把新鲜蔬菜放入保鲜袋中B．将湿衣服展开晾在通风处C．将地面上的水向周围摊开D．用电热吹风机将湿头发吹干3．小明用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度随时间变化的规律，如图乙、丙所示是实验中不同时刻水中气泡的情形，下列说法正确的是（）A．本实验还需要的测量工具是天平B．图甲中器材应按照自上而下的顺序组装C．图乙是水沸腾时出现的现象D．图丙中继续加热，烧杯内的水温度不变4．小明同学利用冷水（20℃）、热水（80℃）和碎冰块探究“气体液化的条件”时，做了如图所示四种尝试，其中上方烧杯底部会出现小水珠的有（）A．只有图a 中会出现B．只有图b 中会出现C．图c 和图d 中会出现D．图a、图c 和图d 中会出现5．下列生活中的现象属于液化现象的是（）A．冰雪消融B．云开雾散C．冬天嘴里呵出的“白气”D．地上的水变干6．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（）A．将新鲜的葡萄封装在保鲜袋中B．将苹果放在冰箱冷藏室中保存C．将茄子切成长条后摊在阳光下D．将盛有料酒的玻璃瓶拧紧盖子7．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是A．图象中的DE段是冰的熔化过程B．冰吸热升温比水吸热升温快C．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热D．水的凝固点是0℃，BC段的物质是固态8．如图所示，文艺演出时，舞台上往往利用干冰制造弥漫的白雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种白雾实际上是（）A．干冰迅速熔化再汽化变成的二氧化碳气体B．干冰升华吸热变成的二氧化碳气体C．干冰升华吸热，使空气放热液化形成的雾D．干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化形成的雾9．在沙漠中应急取水可以用这个办法：先挖一个半米深的坑，在坑的底部放一个杯子，然后在坑上铺一张大塑料薄膜，用石头压住薄膜边缘，并且在薄膜的中心也压上一块小石子，如图所示．获得水的过程中发生的物态变化有（）A．熔化凝华B．凝固汽化C．汽化液化D．熔化液化10．如图所示，是用处理污水获得饮用水的过程，对此过程中发生的物态变化，下列说法正确的是（）A．先汽化后液化B．先沸腾后蒸发C．先液化后汽化D．先蒸发后沸腾二、填空题11．天气热了，张扬在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表如图所示，当时室温为℃．于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数（选填“升高”、“不变”或“降低”）．那么她感到凉快的原因是．12．如图所示是牙医在给病人检查口腔时常用到的小镜子，它的作用是．诊断中常在把小镜子放到病人口中之前总是先将小镜子在酒精灯火焰上烤一烤，这样做的目的是．医院用“B超”给病人诊断疾病，是利用超声波传递．13．生活中有一种能反应空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。
汽化和液化练习测试题完整版
汽化和液化练习测试题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]汽化和液化练习题姓名：_______________班级：_______________考号：_______________一、填空题1、夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的________________，而液化石油气是在常温下，利用________________的方法液化成液体储存在钢罐里的。
2、清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气________形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_______的缘故。
3、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟．4、水沸腾过程中水的温度（选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。
标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是357℃。
你认为要测沸水的温度应选用（选填“酒精”或“水银”）温度计。
5、湿衣服在通风处比无风的地方干得快，这表明_____________；一碗水洒在地面上比盛在碗里干得快，这表明_____________。
6、对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为13.1℃的液体氯乙烷，把准备施行手术的地方“冻结”起来。
这里医生利用了液体氯乙烷________时需要______热的原理。
7、把酒精擦在手臂上感觉凉，这是因为酒精在时要热（填吸或放）.8、为了缓解五一期间炎热，世博园内启动了一种降温设施，这种“降温明星”就是低压两相流喷雾降温技术，整个世博园的雾喷区域约18万平方米，喷雾后15分钟内，3米范围内温度会降低6℃，经过喷雾降温，园区比上海市区凉爽3℃-5℃。
请问：这些“白雾”怎样形成的（填物态变化）；喷雾降温是利用“白雾”原理来降温的。
3.3--汽化和液化练习题(含答案)
汽化和液化1、物质由__ ___态变为__ _ __态的现象叫汽化，汽化过程要_____ ___热，汽化的形式有____ __和____ _两种。
2、物质由_______态变为_______态的现象叫液化，液化过程要________热，液化的方法有________和________两种。
日常生活中使用的液化石油气（图1）是在常温条件下，用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。
图13、将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是现象．在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内物质的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．4、游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水（）熔化吸热B．汽化吸热C．凝固放热D．液化放热—A．/5、下列物态变化现象中，属于汽化的是（）A、春天来了，冰封的河面解冻B、夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C、秋天早晨，小草上结有露珠D、太阳出来后，小草上的露珠不见了6、下列物态变化现象中，属于液化的是（）A、寒冷的冬天，洗好的衣服刚晾出来就结了冰B、在烈日下晾晒的湿衣服变干C、新鲜的菠菜放两天就“蔫”了D、大雾的形成7、若不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，_______（填“①“或“②“）情况更严重，其道理是_______________________________ ___________．8、如下图所示的甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例，其中_______图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动速度加快蒸发；_______图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发；_______图表示的是增大物体与空气接触的面积加快蒸发。
\甲、刚洗过的锅上有水珠，乙、将湿衣服晾在通风处丙、将篮球场上的积水扫开用火烤一烤[9、下图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。
当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。
)（1）图甲中温度计的示数为℃。
3.3汽化和液化练习题(含参考答案)
第3节、《汽化和液化》练习题班级：姓名：完成情况：一、填空题1. 蒸发和沸腾是（填“汽化”或“液化”）的两种方式。
蒸发是在_______（填汽化发生的位置）发生的汽化现象，一般发生的比较_______（填“剧烈”或“缓慢”）；沸腾是在____________________（填汽化发生的位置）发生的汽化现象，一般发生的比较__________（填“剧烈”或“缓慢”）．沸腾时要继续吸热，但温度_________．2．夏天，西瓜切开后，常用保鲜膜覆盖切面，这样做的目的是减慢水分_____，从而使西瓜保鲜时间更长，病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫做“物理降温法”，其道理是____________．3. 常用温度计是根据液体___________的原理制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银．已知酒精和水银的熔点和沸点如下表所示，北方漠河地区冬季最低温可达-54℃，测此地冬季最低气温应选__________温度计，测l标准大气压下沸水温度应选_________（均填“酒精”或“水银”）温度计.4.夏天从冰柜内取出冰淇淋，能看到冰淇淋的塑料包装纸外表面很快变湿，导致这种现象的物态变化是______，这种物态变化要______（填“吸热”或“放热”）．5．如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先____________成水蒸气，又遇冷________成小水珠附着在眼镜片上（都填物态变化名称）．第5题图第6题图第6题图6．如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水__________造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度____________，使水蒸气发生____________而形成的．7．利用降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳，已知它们的沸点分别是-183℃、-196℃和-78℃，当温度下降时，首先液化被分离出来的是_____，其次是__________，最后是_________．二、选择题8．在遭遇大旱的时候，为丁节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是 ( )A．减少了水在地面的表面积 B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动 D．提高了地面上水的温度第5题图9．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉．使水快速蒸发的主要原因是 ( )A．加快了水面空气的流动B．提高了水的温度C．加快了水面空气的流动，提高了水温．D．增大了水的表面积10．茶水很烫时，人们往往向水面吹气，吹一阵就可以喝了，这主要是因为( ) A．吹出的气温度比茶水温度低，混合后开水就凉了B．把周围的冷空气吹过来，加快了热传导C．通过吹气，加速开水的对流D．通过吹气，加速水面的空气对流，促进蒸发．蒸发时吸收热量使茶水较快变凉11．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化 ( )第11题图12．如图，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是 ( )第12题图13. 端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗．小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮，针对这种做法，下列说法正确的是 ( )A．改用“小火”可以提高水的沸点，能更快地将粽子煮熟B．用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”C．水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干D．水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能14.下列现象中，属于液化现象的是 ( )第14题图15．清晨的河面上常会看到一层雾气，这是因为水经过了 ( )A．先汽化后凝固的过程 B．先蒸发后液化的过程C．蒸发后形成水蒸气 D．水蒸气液化成了小水珠16．生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是 ( )A．先液化后汽化 B．先汽化后液化C．先汽化后凝固 D．先升华后熔化17. 下列说法正确的是 ( )A．水烧开了，揭开锅盖看到冒出的“白气”就是水蒸气B．水沸腾了，只要不断地加热，水的温度就可以不断地升高C．100℃的水蒸气比100℃的水温度高D．降低温度，是气体液化的一种方法18. 夏天打开冰箱，可以看到从冰箱里冲出一股“白气”．下列事例中，物态变化方式与“白气”形成原因相同的是 ( )A．把湿衣服挂在阳光下晒干 B．用牛奶自制牛奶雪糕C．将丁烷气体贮存在气体打火机里 D．在饮料中添加冰块降温19. 被100℃的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更厉害，这是因为 ( )A．水蒸气比开水的温度高 B．水蒸气蒸发时吸热C．水蒸气液化时放热 D．水蒸气液化时吸热20. 寒冷的冬季，刚上车不久会发现在汽车挡风玻璃上会出现一层“水雾”，关于“水雾”下面说法正确的是( )A．“水雾”出现在挡风玻璃外壁 B．“水雾”的出现是液化现象C．“水雾”的出现是汽化现象 D．“水雾”的形成要吸收热量三、实验题21. 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.第21题图(1)通过甲、乙两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关．(2)通过__________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．(3)举一例说明生活中加快液体蒸发的方法：____________________________．22．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．第22题图(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是________________．(2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．(3)从实验数据可以看出，水的沸点是________℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_____________，观察水是否继续沸腾．(4)实验收集多组数据是为了_________（填序号）．A.得到可靠的结论B.减小实验误差23. 如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了以a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）第23题图(1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是____________以便缩短加热时间．(2)通过分析图象信息可知：此时大气压__________（填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压．(3)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①____________，②不断吸热．(4)a，b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是__________．(5)从开始加热到t。
3.3《汽化和液化》知识点+练习-2024-2025学年人教版物理八年级上册
然后用吹风机（不加热档）_________________，观察蒸发情况；
（3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热档）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是__________的，原因是：
___________________________________；
（4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了_________________________；（5）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是_______________________________。
（6）小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机（手一放进去就
自动吹暖风的机器）使手上的水快速蒸发。
当他把干燥的左手和沾水的右
手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，
这是因为______________________________________________________。
10、如图所示，已知有一支温度计的刻度不准确，在实验中，杯中和密封瓶中的液体都是酒精。
请你帮忙判断一下哪支温度计有毛病？为什么？。
3.3汽化和液化(精选练习)-2024-2025学年八年级物理上册同步备课系列(人教版)
人教版八年级（上册）第三章《物态变化》第3节汽化和液化精选练习一、夯实基础1．物质从_______态变为_______态的过程叫做汽化；汽化有两种方式：________和_______；汽化过程要_____热量（选填“吸收”或“放出”）。
午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒，喷洒在我们手上的酒精很快变干，此时酒精发生了______现象（填物态变化名称），同时双手感觉很凉，表明此物态变化是一个______热过程。
【答案】固，气；蒸发，沸腾；吸收；汽化，吸。
【解析】①物质从固态变为液态的过程叫做汽化；汽化有两种方式：蒸发和沸腾；汽化过程要吸收热量。
②喷洒在我们手上的酒精很快变干，酒精由液态变成了气态，所以此时酒精发生了汽化现象。
同时双手感觉很凉，表明汽化是一个吸热过程。
2．物质从_______态变为______态的过程叫做液化；液化有两种方式：_______和________，液化过程要_____热量（选填“吸收”或“放出”）。
如图1所示，这是一种在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜“起雾”的现象，护目镜内侧产生“雾气”的现象属于______现象（填写物态变化名称）。
【答案】气，液；降低温度，压缩体积；放出；液化。
【解析】物质从气态变为液态的过程叫做液化；液化有两种方式：蒸发和沸腾，液化过程要放出热量。
医护人员护目镜内侧产生的“雾气”是周围的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
图1 图2３.医院氧气瓶（图2所示）中的氧是以_____形式存在的，它是通过在常温下对氧气________的方法，使之_____后储存在氧气瓶中（填写物态变化名称）。
【答案】液；压缩体积；液化。
【解析】医院氧气瓶中的氧是以液体形式存在的，它是通过在常温下对氧气压缩体积的方法，使之液化后储存在氧气瓶中。
4．各种液体沸腾时都有___________，这个温度叫做沸点；液体的沸点与液面上的气压有关，气压越大，沸点越______（选填“高”或“低”）。
人教版-物理-八年级上册-3.3《汽化和液化》练习题及答案(人教八上)
3.3《汽化和液化》练习题班级：__________ 姓名：__________一、单选题：（提示：本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~你是最棒的！）1.有一种说法叫做“水缸穿裙子，天就要下雨了”．水缸“穿裙子”是指，在盛水的水缸外表面，齐着水面所在位置往下，出现了一层均匀分布的小水珠，关于出现小水珠的原因，下列说法中正确的是（）A．水缸有裂缝，水才渗出来B．是水的蒸发现象C．是水蒸气的液化现象D．是水分子的液化现象2.烧开水时，从开水壶嘴中冒出的“白气”是（）A．水蒸气B．小水珠C．热空气D．以上说法都不对3.关于蒸发和沸腾，下述正确的是（）A．蒸发和沸腾都要在一定的温度下才能发生B．蒸发和沸腾都需要吸热C．蒸发是剧烈的汽化现象，沸腾是缓和的汽化现象D．蒸发是只在液体内部发生的汽化现象，沸腾是只在液体表面发生的汽化现象4.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。
有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。
关于杯中水的形成，下列说法正确的是（）A．杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B．杯中的水是空气在白玉上液化形成的C．杯中的水是空气中的二氧化碳在白玉上液化形成的D．杯中的水是空气中的小冰粒在白玉上熔化形成的5.夏天，人从水中游泳上岸后，被风一吹觉得很凉，是因为（）A．水中的温度比岸上的温度高B．风把“温度”吹走了C．人身上的水蒸发加快，蒸发吸收人身上的热D．人的错觉6.一锅沸腾的油，魔术师把手伸进去，一分钟、两分钟……再把手拿出来——没事！对这一现象的分析正确的是（）A．这是不可能的，是一种伪科学B．这是不可能的，油在沸腾时温度不断升高C．这是可能的，一定是这种油的沸点很低D．这是可能的，一定是手上沾有水，水从油中吸收了热7.金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。
八年级物理上册3.3汽化和液化习题(含解析)(新版)新人教版
汽化和液化本节课学习重点是汽化和液化的过程，难点是对液体沸腾特点的理解。
历年中考命题几乎都涉及本节知识，主要考查自然界中的汽化、液化现象，判断现象是属于汽化还是液化，影响蒸发快慢的因素，重点是自然生活现象中汽化、液化的实例判断，探究观察水的沸腾规律。
题型主要有填空题、选择题和实验题。
一、汽化1．定义物理学中，把物质从液态变为气态的过程称为汽化。
如：洒在地上的水变干，水烧开后逐渐减少等。
2．汽化方式物质的汽化有两种方式：沸腾和蒸发。
二、沸腾1．沸腾的概念沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
2．实验探究：水沸腾时温度的变化规律提出问题：平时我们说水烧开了，实际上是水“沸腾”了，水在沸腾时温度有什么变化呢？设计实验与制订计划：实验装置如图所示，在烧杯中倒人适量的温水，用酒精灯给烧杯加热，直到烧杯中的水沸腾并持续一．段时间为止。
实验器材：温度计水烧杯、硬纸板、酒精灯、石棉网、铁架台停表等。
实验过程：a．用酒精灯外焰给水加热，在烧杯上盖上硬纸板，防止热量散失，在硬纸板中央穿孔，用温度计测量水温。
b．当水温接近90 C时，每隔1 min记录一次温度，并观察沸腾前杯内气泡的变化情况。
c．继续每隔1min记录一次温度直到水沸腾后再记录三次，并观察水沸腾时气泡的变化情况。
实验记录：a．将温度数据记录在下面的表格中。
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度t/℃90 92 94 96 98 100 100 100 100 b．对应表中数据，完成水沸腾时温度和时间的关系图像如下：分析与论证：从实验现象和图像得知，水沸腾前不断地对水加热，水的温度不断升高，达到某一温度时，水开始沸腾，沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
此后，虽然继续对水加热，但水温不再升高，停止加热后，水的沸腾立即停，说明沸腾需要吸收热量。
交流讨论：a．水沸腾前烧杯内壁在杯底附近，附有好多气泡是因为此处温度较高，水汽化形成气泡。
八年级物理上册 33 汽化和液化练习题 新版新人教版.docx
3. 3汽化和液化一、单选题1.水无常形，变化万千.如图所示的各种自然现象中均包含有水的物态变化过程，其中需要吸收热量的是冰雪熔露的形c.成D. 雾淞的形成2.生活中关于热现象叙述正确的是（）A.打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象B.春天，冰雪消融，这是凝固现象C.秋天的早晨，花草上出现露珠，这是液化现象D,北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象3.我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。
其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000°C时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000°C时开始升华。
关于这种碳材料的分析，正确的是（）A.发生升华时吸收热量B.熔点是2000°C C.沸点是3000°C D. 凝固点是3000°C4.下列说法中正确的是（）A.物体吸收热量，温度一定升高 B.物体振动一定能听到声音C.水沸腾后停止加热，水将继续沸腾D.使气体液化的两种方法是压缩体积和降温5.下列各种常见的现象中，属于液化的是（A.春天，清晨河面淡淡的白 雾B.夏天，玻璃上的水很快变干C.秋天，日出后薄雾渐渐消 散D.冬天，室外冰冻的衣服 变干 6.下列说法中错误的是( )A. 用久了的电灯灯丝变细是升华现象B. 秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C. 气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D. 夏天，游泳后刚从水中上岸人会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故 10. 下列对自然现象成因的解释错误的是( A,早春黄河中渐渐消融的冰凌--熔化 坪上附着的露水--液化 C.深秋的霜冻--凝 华 冬天空中飘落的雪花--凝固7. 关于水的物态变化，下列说法不正确的是( A.湿衣服晾干是蒸发现 象成水是熔化现象 C.露珠的形成是凝固现 象形成是凝华现象8. 下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是( ⑴春天，冰雪熔化汇成溪流⑵夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” ⑶秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 ⑷冬天，室外地面上出现了霜 A. (1) (2) (4)B. (2)C. (1)D.(3) (4)B.冰化D.霜的 9. (2017-安徽)冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜 子又变得清晰.这个过程发生的物态变化是(热水的蒸发， 热水的蒸发， 热水的蒸发， 热水的蒸发， A. B. C. D. 水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化 水蒸气在镜面上的凝华， 水蒸气在镜面上的凝华， 镜面上冰晶的升华镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化B.夏天的清晨草D.11.生活中常用碗炖食物，如图所示。
3.3 汽化和液化(考点解读)(学生版)
3.3 汽化和液化（考点解读）（原卷版）1、汽化和汽化的方式（1）气化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。
（2）汽化有两种形式，分别是沸腾和（3）汽化时能量的传递：汽化时要吸热。
2、沸腾和沸点（1）沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
（2）沸腾时的规律：液体沸腾时要不断吸收热量，但温度保持在沸点不变；（3）满足沸腾的条件是：①达到沸点；②能继续从外界吸热。
（4）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。
（5）不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）。
（6）当外界的压力增大时，必须升高温度才能使蒸气压增大以等于外界压力，达到沸腾．当外界压力降低时，温度比较低的时候就能够使蒸气压等于外界压力，达到沸腾。
3、蒸发及其影响因素（1）蒸发是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象，蒸发在任何温度下都可以发生；影响蒸发快慢的因素：①液体温度（温度越高蒸发越快-夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晾晒衣服干的快等）；②液体表面积的大小（表面积越大，蒸发越快-凉衣服时把衣服撑开、把地下积水扫开等）③液体表面空气流动的快慢（空气流动越快，蒸发越快，如凉衣服要凉在通风处）有关。
（2）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温，人出汗降温，发烧时在皮肤上涂酒精降温。
不同物体蒸发快慢不同。
4、探究水的沸腾实验（1）实验目的：通过实验探究，知道水在沸腾过程中温度和状态变化的变化有什么特点。
（2）实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、停表（秒表）。
（3）实验步骤：步骤①安装实验仪器；步骤②用酒精灯给水加热并观察；步骤③当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度，并观察水的沸腾现象；步骤④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。
实验现象：水沸腾时的现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。
虽继续加热，它的温度不变。
实验结论：水在沸腾过程中，继续加热，温度保持不变。
33汽化和液化训练试题含答案
汽化与液化一、选择题1．（12长春）用湿布擦过的黑板，过一会儿就变干了，这一现象是( ) A．汽化B．凝固C．液化D．升华2．（12宜昌）游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水( ) A．熔化吸热B．汽化吸热C．升华吸热D．液化放热3．（12徐州）新鲜的菠菜放两天就“蔫”了，其中水分的减少主要是因为水发生了( )A．液化B．沸腾C．凝固D．蒸发4．（12荆门）下列的物态变化现象中，属于汽化的是( )A．春天来了，冰封的河面解冻B．夏天，剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C．秋天早晨，太阳出来后，学校操场边小草上的露珠不见了D．隆冬时节，洗好的衣服刚晾出来就结了冰5．（12安顺）下列关于汽化的几种说法中，错误的是：( )A．蒸发与沸腾是汽化的两种方式B．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象C．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D．烧开水后，看到的“白气”是汽化现象6．（12宁德）第四届平潭国际沙雕节上展出的沙雕，以沙与水为材料．沙雕展出时间越长，沙雕越“干燥”，这是因为沙雕中的水分发生了( )A．液化B．升华C．蒸发D．熔化7．（12聊城）（多选）下列做法能使水的蒸发加快的是( )A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．把粮食拿到向阳的地方晒D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里8．（12宜宾）下列现象中属于蒸发的( )A．铁块变成铁水B．夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”C．霜的形成D．把酒精擦在手背上，一会儿不见了9．．（12荆州）下列物态变化现象中，属于汽化的是( )A．春天来了，冰封的河面解冻B．夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C．秋天早晨，太阳出来后，学校操场边小草上的露珠不见了D．隆冬时节，洗好的衣服刚晾出来就结了冰10．（12嘉兴）体育比赛中运动员一但受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。
【八年级】八年级物理上册33汽化和液化习题精选新版新人教版
【关键字】八年级汽化和液化1.(2013·桂林中考)晒在太阳下的湿衣服一会干了,衣服上的水发生的物态变化是( )A.蒸发B.熔化C.沸腾D.凝固【解析】选A。
本题考查学生对生活中物态变化现象的掌握情况,明确物质前后的状态是解题的关键。
晒在太阳下的湿衣服一会干了,衣服上的水变成了水蒸气,发生了汽化现象,属于蒸发。
故选A。
2.宋代文豪范成大到峨眉山旅游时,发现在山顶“煮米不成饭”,这是由于山顶( ) A.气压大沸点高 B.气压大沸点低C.气压小沸点高D.气压小沸点低【解析】选D。
本题主要考查气压与高度的关系以及气压与沸点的关系。
因为海拔越高,气压越低,所以高山上的大气压比平原上的要低;又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小,所以水的沸点低于100℃,在这些地方用普通锅煮饭,往往不熟。
故选D。
3.2014索契冬奥会的火炬燃料为丙烷气体,为了便于储存或携带,常温下可采用的方法使其液化,这一物态变化过程要(选填“吸收”或“放出”)热量。
【解析】本题主要考查学生对液化方法以及液化放热的了解和掌握。
常温下可采用压缩体积的方法使气体液化,这一物态变化过程要放热。
答案：压缩体积放出4.(2013·长春中考)在“探究水的沸腾”实验中,如图所示,烧杯中冒出的“白气”是水蒸气(填物态变化名称)形成的,水在沸腾过程中要热量,温度计的示数。
【解析】本题考查了物态变化、液体沸腾的特点。
“白气”是液态的小水珠,是烧杯中的水汽化形成的高温水蒸气上升时遇到冷的空气液化形成的。
水在沸腾过程中要吸收热量,温度不变,所以温度计的示数不变。
答案：液化吸收不变5.探究影响液体蒸发快慢的因素。
(1)提出问题：观察如图所示情景,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?(2)猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：①液体表面积的大小;②液体的高低;③液体的快慢。
(3)进行实验、收集证据(针对猜想①)。
①取两块相同的玻璃板。
33汽化和液化练习题
33汽化和液化练习题一、填空1.在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后，用绳把口扎紧，然后放入热水中，发现塑料鼓了起来，从热水中拿出塑料袋，过了一会塑料袋又瘪了。
这是由于塑料袋中态的酒精，受热后变成了态酒精，降低温度后，态酒精又变成态酒精。
物质的液态和气态之间可以相互转化。
从液态变成气态的过程叫，物质从气态变成液态的过程叫做。
2.液体的沸点与大气压有关，气压越高，沸点也就越。
3.汽化有两种方式和。
4.使气体液化的两种方式：和。
5.果农常用保鲜袋包水果，目的之一是减少水果中水分的，夏天喜欢吃冰棒，是因为冰棒熔化时需要热，使人感到凉爽。
6.不同季节的气温变化时，水会发生各种物态变化，春天，冰雪消融是现象；夏天洒在地板上的水很快干了，这是现象；以上两种物态变化进都热。
二、选择题1.在室内，将一支温度计从酒精中取出，它的示数将（）A、先降低后升高B、先升高后降低C、一直升高D、一直降低2.夏天从冰箱中取出瓶装矿泉水，过一会儿，会发现瓶外壁“出汗”，这是（）A、水从瓶中渗出来的结果B、空气中的水蒸气遇冷液化的结果C、空气中的水蒸气的凝固现象D、空气遇冷的液化现象3.当某种液体的温度为它的沸点时，该液体（）A、一定在蒸发B、一定在沸腾C、可能在沸腾D、可能蒸发和沸腾同时进行4.在敞口听锅中烧水，使水沸腾后，再用猛火继续加热，则水的温度将（）A、逐渐升高B、不变C、逐渐降低D、忽高忽低5.下列现象不可能出现的是（）A、冰不经过熔化也可以变成水蒸气B、90度的水也可以沸腾C、潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠D、冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠6.若想在高山上将饭煮熟，可采用的方法（）A、减少加热时间B、减小火力C、用高压锅D、打开锅盖。
3.3 汽化和液化公开课自学导航
自学导航
4.2.1蒸发与沸腾
小组_______________ 姓名__________________成绩 ____________________ 学习内容
1、液体蒸发的特点和规律
2、液体沸腾现象、沸点
学习目标 1、了解液体体汽化有两种方式：蒸发和沸腾
2、能借助试验分析液体蒸发的三个影响因素
3、理解液体沸腾的概念、规律，掌握液体沸腾时的特点
一、我们把物质从固态变成液态的过程叫做溶化，从液态变成固态的过程叫做凝固，试根据你所预习的内容给汽化和液化分别给出定义。
（小组1分）
汽化：__________________________________________
液化：__________________________________________
二、阅读P128，试回答 （小组2分，个人1分）
1、什么是蒸发？
2、下列事实说明液体蒸发的快慢跟哪些因素有关？
A 、夏天晾衣服比冬天干得快__________________
B 、把衣服撑开晾比堆放在一起晾干得快________________
C 、衣服在有风时晾比在无风时候晾干得快__________________
知识预备
阅读
3、蒸发吸热还是放热？试举例
三、合作探究（P 130活动）（小组2分，个人1分）
1、完成P130活动水的沸腾实验并填空
2、什么是沸腾、沸点？
3、举例说明沸腾在实际生活中的应用。
画一画你
的收获
给自己加分：
小组成员加分：
自己：。
3.3汽化和液化(知识点+例题)(原卷版)
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一汽化★ 6 616二液化★ 2 2一、汽化：1.定义：物质从液态变为气态叫汽化。
2.特点：吸热；3.分类：蒸发、沸腾；4.蒸发：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
（1）蒸发影响因素：①液体的温度；②液体的表面积；③液体表面空气的流动。
（2）作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
5.沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
（1）沸点：液体沸腾时的温度。
（2）沸腾条件：①达到沸点；②继续吸热（3）沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高；6.常见汽化现象：衣服晾干；【例题1】以下属于汽化现象的是（）A．初春，冰雪消融B．盛夏，荷叶上的露珠C．深秋，大雾消散D．严冬，窗上的“冰花”【变式1】水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观，如图所示。
下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（）A．植物上的“露珠消失” B．春天来了“冰雪消融”C．严寒天气“泼水成冰” D．冬天树木上的“雾凇”【例题2】湿毛巾晾晒后会变干，这是因为湿毛巾上的水发生了（）A．液化 B．升华 C．沸腾 D．蒸发【变式2】下列不属于利用蒸发吸热的现象是（）A．在打针的部位抹上酒精消毒B．夏天，在干燥的地面上洒水C．发烧时，在额头敷湿毛巾D．冰熔化时，从外界吸热，温度不变【例题3】下列措施中，能使蒸发加快的是（）A．将盛有酒精的瓶口盖严B．将蔬菜放在保鲜袋中C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．将水果放入冰箱的冷藏室内【变式3】下列措施中，能使蒸发加快的是（）A．给湿头发吹热风B．春天给播种后的农田覆盖地膜C．把盛有酒精的瓶口盖严D．用保鲜袋包装蔬菜放入冰箱【例题4】下列关于水沸腾时的说法正确的是（）A．继续加热，水温不断升高B．继续加热，沸点不断升高C．气泡上升过程中体积变大D．气泡上升过程中压强不变【变式4】下列关于水沸腾的实验说法正确的是（）A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B．沸腾的现象只发生在液体的表面C．水的沸点随气压的降低而降低D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高【例题5】“我劳动，我快乐！”热爱劳动的小梦同学在家中与妈妈一起做饭，她和妈妈每次烧菜时都会用锅盖盖住锅，从而让食物更快熟。
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3.3《汽化和液化》自学题
1. 叫汽化；
2. 叫液化；水“开”了这一生活用语在物理学中叫做，它是和的剧烈。
3.实验：探究水沸腾时温度变化的特点,从实验中可以看到，水的沸腾
是现象。
这时形成的大量气泡不断、，到水面，里面的水蒸气散发到。
在沸腾的过程中，虽然水的温度，但酒精灯要，所以说
4.各种液体都有的温度，这个叫做
.不同液体的。
一个标准大气压下，水的沸点是，水银的沸点是，酒精的沸点是。
5.在现象叫做蒸发。
它只发生在。
6.汽化的两种方式：和；
7.北方的冬天，可以看到户外的人________，这是呼出的_______________________________________；
8.实验表明，所有气体在都可以液化。
另外，在一定的下，也可以使气体液化。
将气体液化的最大好处是，便于。
9.火箭中用做，都是以。
10.有些家庭利用，这些气体也是，称做。
11.液体汽化时，与此相反，气体液化时要。
烧水、
做饭的时候，水蒸气引起的烫伤，这是因为，但是。
12液化：物质从变为叫液化；
13.使气体液化的方法有：______________和______________，其中所有气体在_________可以液化.气体液化时__________热.
14.我们家庭使用的液化气是在常温下利用__________的方法使其液化储存的.。