(上课)归纳内容要点,共22页
课程知识点分布及内容

课程知识点分布及内容
今天老师给我们讲了新课程的知识点,哇,好多哦!一开始,老师先给我们讲了语文,老师说语文课有很多知识点,我们要学会拼音、认字、写字,还要学会朗读、理解课文呢。
嗯,听起来好像很有趣呢!老师还教我们怎么分辨字的部首,嘿嘿,好像是“上下左右”,让我觉得特别新奇。
然后,老师又说了数学,数学也有好多知识点哦!像加法、减法这些,我们要学会数一数,算一算,嗯,咯咯咯,像做游戏一样。
还有,老师说数学的内容要一步一步地学,不能急,要从最简单的开始。
接着,老师还说了自然,讲了很多关于植物和动物的知识,哇,原来大树是怎么长大的呀,花儿为什么会开呢?这些都好神奇哦,我觉得自然课一定很有意思!
老师还说了美术和体育,哦~原来画画和运动也是课程的一部分,太棒了!我好期待啊~
今天学的课程知识点好多,感觉每一门课都像是一个大宝箱,里面藏着许多有趣的东西
—— 1 —1 —。
(上课)归纳内容要点,PPT文档共22页
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谬。”
《宋清传》—柳宗元
下列的理解和分析,不符合文意的一项是
B.宋清认为做生意不是为了赚钱,而是追求高 尚的做人的境界。
四、无中生有,似是而非。
罗每对人言生平作贼事,不少讳,并请文人 历叙其事,洵奇男子也。改行后,始娶妻,忽患 奇疾,百方不治,一道人过门曰:“有方可救, 但得钱三十千乃能配药。” (2011广东卷)
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
(上课)归纳内容要点,
高考复习—文言文
例:里中有聚饮平事不得决者,相对咨嗟。卖 酒者曰:“诸君何为数聚饮相咨嗟也?”聚饮者 曰:“吾侪保甲贷乙金,甲逾期不肯偿,将讼。 讼则破家,事连吾侪,数姓人不得休矣!”卖酒 者曰:“几何数?”曰:“子母四百金。”卖酒 者曰:“何忧为?”立出四百金偿之,不责券。 《卖酒者传》
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的 A. 李丰年轻时善于品评人物,影响很大,而父
亲让他闭门谢客,其名声只是在魏国得到传播。
七、范围不当,概括模糊。
例:周怀政之诛,帝怒甚,欲责及太子,群臣 莫敢言。迪从容奏曰:“陛下有几子,乃欲 为此计。”上大寤,由是独诛怀政。
(09广东卷《李迪传》)
对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 C.周怀政事件使皇帝非常生气,他想惩罚太子。
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 B.花云与贼寇奋力抗争,至死不屈。花云驻守太平时,
陈友谅率水师攻破城池,元帅朱文逊战死,他被俘;花 云临危不惧,在被杀害的当口,仍高声痛骂贼寇。
例:时有与访同姓名者,罪当死,吏误收访, 访奋击收者,数十人皆散走,而自归于帝,帝不 之罪。寻以为扬烈将军,讨华轶。所统厉武将军
课堂教材知识点总结
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课堂教材知识点总结一、语文课1. 语文知识语文课是学生学习语文的主要课程,它包括了汉字、词语、句子、段落和篇章。
学生在语文课上除了学会运用正确的语法、语调,还要学会运用丰富的语言表达能力,理解古代诗词和现代文学作品,运用正确的语言修辞与表达方式。
同时,还要培养学生的语言文字表达能力和批判性思维能力。
2. 课文教学在语文课上,老师会给学生讲解课文的诗意和故事情节,引导学生阅读课文,理解其中的含义和寓意。
同时,老师还会让学生背诵文学名著、古诗词,并指导学生写作文,培养学生的写作能力。
3. 语言表达语文教学还包括了学生的中国语言文字表达能力,包括了口头表达和书面表达,写作、朗读、演讲,都是语文教学的重要内容。
4. 词汇和语法学生在语文课上还要学习大量的词汇和语法知识,包括了汉字、词语、句子、语法规则等。
这些知识是语文教学的基础,也是学生学习语文的基础。
5. 阅读理解除了课文阅读,学生还要进行大量的课外阅读,理解课文以外的书籍和文章,如新闻报道、散文随笔等,培养学生的阅读理解能力。
二、数学课1. 数学基本知识数学课是培养学生分析和解决问题的能力,提高学生的逻辑思维和数学思维能力。
数学教学内容包括了算术、代数、几何和概率统计等内容。
2. 算术算术是数学课的基础,学生要学会基本的加减乘除四则运算,掌握整数、分数、小数、百分数的计算方法。
3. 代数学生在数学课上还要学习代数,包括了代数的基本概念、代数方程、函数等内容。
4. 几何几何是数学课的重要内容之一,学生要学会点、线、面、立体图形的认识和绘制,掌握角的计算、相似与全等等内容。
5. 概率统计概率统计是数学课的应用领域,学生要学会概率、统计、随机事件等内容,运用数学方法解决实际问题。
6. 数学思维数学课培养学生的数学思维和逻辑思维能力,教会学生运用数学方法解决问题,提高学生分析和解决问题的能力。
三、英语课1. 英语基础知识英语课是培养学生英语交际能力和逻辑思维能力的课程,学生要掌握英语的基本单词、词组、语法和语言表达能力。
课堂教材知识点总结大全
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课堂教材知识点总结大全第一章数学1.1 数学概念及运算1.1.1 整数的概念1.1.2 整数的加法和减法1.1.3 整数的乘法和除法1.1.4 分数的概念1.1.5 分数的加法和减法1.1.6 分数的乘法和除法1.1.7 小数的概念1.1.8 小数的加法和减法1.1.9 小数的乘法和除法1.2 几何1.2.1 点、线、面、体的概念1.2.2 直线和射线1.2.3 角的概念1.2.4 三角形的性质1.2.5 四边形的性质1.2.6 圆的性质1.3 代数1.3.1 一元一次方程1.3.2 一元一次不等式1.3.3 二元一次方程组1.3.4 二次根式1.3.5 因式分解1.4 数据分析1.4.1 统计与统计图1.4.2 概率1.4.3 概率统计第二章物理2.1 力学2.1.1 物体的力学性质2.1.2 运动的描述2.1.3 物体的平衡2.1.4 力的合成与分解2.1.5 动量和动量守恒定律2.1.6 能量及能量守恒定律2.2 热学2.2.1 温度和热量2.2.2 热传递2.2.3 热膨胀2.2.4 热力学定律2.3 光学2.3.1 光的反射2.3.2 光的折射2.3.3 光的波动性2.3.4 光的传播2.4 电磁学2.4.1 电荷和电场2.4.2 电流和电路2.4.3 电磁感应2.4.4 电磁波第三章化学3.1 元素与化合物3.1.1 元素的概念3.1.2 元素的性质3.1.3 化合物的概念3.1.4 化合物的性质3.1.5 元素和化合物的分类3.2 物质的组成和结构3.2.1 原子的结构3.2.2 元素周期表3.2.3 化学键的性质3.2.4 分子和离子3.3 反应和能量3.3.1 化学反应的类型3.3.2 反应的速率3.3.3 热化学方程式3.3.4 反应热和热力学3.4 物质的变化3.4.1 物理变化和化学变化3.4.2 溶解和结晶3.4.3 氧化和还原3.4.4 酸、碱和盐第四章生物4.1 生物的结构和功能4.1.1 细胞的结构4.1.2 细胞的功能4.1.3 组织器官的结构和功能4.1.4 器官系统的结构和功能4.2 生物的生长和发育4.2.1 植物的生长发育4.2.2 动物的生长发育4.2.3 人体的生长发育4.3 生物的遗传和进化4.3.1 遗传的基本规律4.3.2 基因的结构和功能4.3.3 进化的理论和证据4.3.4 生物多样性和保护4.4 生物的调节和协调4.4.1 植物的调节4.4.2 动物的神经调节4.4.3 人体的内分泌调节4.4.4 生物的行为调节第五章地理5.1 自然地理5.1.1 地球的形状和大小5.1.2 大地形的形成5.1.3 自然地理现象5.2 人文地理5.2.1 人口与城市5.2.2 传统习俗和宗教信仰5.2.3 文化和语言的分布5.3 地理环境与社会5.3.1 自然资源和环境保护5.3.2 气候与气候变化5.3.3 自然灾害及其防御5.4 地理信息与地理技术5.4.1 地理信息系统5.4.2 遥感技术5.4.3 电子地图及其应用第六章历史6.1 世界史6.1.1 古代文明6.1.2 中世纪和近代6.1.3 世界两次大战6.1.4 冷战及其后果6.2 中国史6.2.1 夏商西周6.2.2 春秋战国6.2.3 秦汉和隋唐6.2.4 宋元明清6.3 世界文化6.3.1 古希腊文化6.3.2 罗马文化6.3.3 印度文化6.3.4 中世纪欧洲文化6.4 传统文化6.4.1 中国传统文化6.4.2 世界传统文化6.4.3 宗教文化6.4.4 儒家文化和道家文化第七章政治7.1 政治体系7.1.1 君主制7.1.2 共和制7.1.3 各国政治体系7.2 政治制度7.2.1 民主制度7.2.2 专制制度7.2.3 政治制度改革7.3 政治理论7.3.1 古代政治思想7.3.2 现代政治理论7.3.3 共产主义理论7.3.4 民主主义理论7.4 国际政治7.4.1 国际关系理论7.4.2 国际政治组织7.4.3 国际政治事件7.4.4 国际政治制度第八章文学8.1 古代文学8.1.1 古代诗歌8.1.2 古代散文8.1.3 古代戏剧8.1.4 古代小说8.2 现代文学8.2.1 现代诗歌8.2.2 现代散文8.2.3 现代戏剧8.2.4 现代小说8.3 世界文学8.3.1 古希腊文学8.3.2 罗马文学8.3.3 印度文学8.3.4 中世纪欧洲文学8.4 传统文化8.4.1 中国传统文学8.4.2 世界传统文学8.4.3 宗教文学8.4.4 儒家文学和道家文学第九章艺术9.1 绘画9.1.1 绘画基础知识9.1.2 绘画鉴赏与批评9.1.3 绘画史纲9.1.4 小学生绘画启蒙教学9.2 雕塑9.2.1 雕塑基础知识9.2.2 雕塑鉴赏与批评9.2.3 雕塑史纲9.2.4 小学生雕塑启蒙教学9.3 音乐9.3.1 音乐基础知识9.3.2 音乐鉴赏与批评9.3.3 音乐史纲9.3.4 小学生音乐启蒙教学9.4 舞蹈9.4.1 舞蹈基础知识9.4.2 舞蹈鉴赏与批评9.4.3 舞蹈史纲9.4.4 小学生舞蹈启蒙教学第十章体育10.1 体育运动10.1.1 体育基础知识10.1.2 体育运动技能10.1.3 体育运动训练10.1.4 体育运动比赛10.2 体育游戏10.2.1 体育游戏基础知识10.2.2 体育游戏技能10.2.3 体育游戏训练10.2.4 体育游戏比赛10.3 体育健身10.3.1 体育健身基础知识10.3.2 体育健身技能10.3.3 体育健身训练10.3.4 体育健身比赛10.4 体育竞赛10.4.1 体育竞赛基础知识10.4.2 体育竞赛技能10.4.3 体育竞赛训练10.4.4 体育竞赛比赛第十一章外语11.1 英语11.1.1 英语词汇11.1.2 英语语法11.1.3 英语阅读11.1.4 英语听力11.1.5 英语口语11.1.6 英语写作11.2 法语11.2.1 法语词汇11.2.2 法语语法11.2.3 法语阅读11.2.4 法语听力11.2.5 法语口语11.2.6 法语写作11.3 德语11.3.1 德语词汇11.3.2 德语语法11.3.3 德语阅读11.3.4 德语听力11.3.5 德语口语11.3.6 德语写作11.4 俄语11.4.1 俄语词汇11.4.2 俄语语法11.4.3 俄语阅读11.4.4 俄语听力11.4.5 俄语口语11.4.6 俄语写作以上就是《课堂教材知识点总结大全》的内容,各章节分别介绍了数学、物理、化学、生物、地理、历史、政治、文学、艺术、体育和外语等多个领域的知识点,希望能给大家在学习和教学上提供一些帮助。
语文每课的知识点总结
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语文每课的知识点总结一、语文的基础知识1、语言文字的起源和发展2、文字的构成和发展3、语言的分类和特点4、语音、音韵和声调5、词语的构词和变化6、句子的成分和结构7、篇章的结构和特点8、修辞手法和写作技巧二、语言文字的应用1、词语的应用和运用2、句子的应用和变换3、篇章的应用和组织4、修辞手法的应用和创造5、写作技巧的应用和提升三、文学作品的欣赏1、古代文学作品的欣赏2、现代文学作品的欣赏3、外国文学作品的欣赏4、经典名著的欣赏5、散文、诗歌、小说的欣赏四、语文思维的培养1、语文逻辑思维能力2、语文想象思维能力3、语文表达思维能力4、语文文化思维能力5、语文批判思维能力以上就是对于语文每课的知识点的总结,接下来将对这些知识点进行详细的解释。
一、语文的基础知识1、语言文字的起源和发展语言文字是人类在社会生活中创造的符号系统,它的起源可以追溯到人类的原始社会,人们通过发出声音和刻画符号来进行交流和记录信息。
随着社会的发展,语言文字逐渐演变,形成了各种不同的语言文字体系。
2、文字的构成和发展文字是语言的书写形式,通常由基本的字母、汉字、音节等构成,它的发展史可以追溯到早期的象形文字、指示符号,经过简化、演变,形成了目前通用的文字体系。
3、语言的分类和特点语言根据语音、词汇、语法结构等方面的差异可以分为不同的语种,每种语言都有其独特的语音、词汇和语法特点。
4、语音、音韵和声调语音是语言中的基本声音单元,音韵是语音的组合和规律,声调是语言中的音高变化,不同的语言有不同的声调系统。
5、词语的构词和变化词语是语言的基本单位,通过构词法可以了解词语的构成和变化规律。
6、句子的成分和结构句子是语言中表达完整意思的基本单位,了解句子的成分和结构可以帮助我们准确理解和运用语言。
7、篇章的结构和特点篇章是由句子组成的具有完整意义的语言结构,了解篇章的结构和特点可以帮助我们进行文章的阅读和写作。
8、修辞手法和写作技巧修辞手法是用于修饰和美化语言的技巧和方法,写作技巧是用于提高文章的表达和组织能力的方法和技巧。
课程教材知识点总结归纳
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课程教材知识点总结归纳一、数学教材知识点总结数学是一门科学,这门科学通过逻辑推理,研究数量、结构、变化并进行证明。
数学是一门综合性强的学科,从初中到高中再到大学,都有相应的数学教材。
数学教材中有很多重要知识点需要被深入学习和掌握,下面将对一些常见的数学知识点进行总结归纳。
1.代数知识点总结代数是数学中的一个重要分支,也是数学教育的基础学科。
代数的研究对象是数与数之间的关系以及未知数与已知数之间的变化规律。
在中学数学教育中,代数知识是非常重要的一部分,代数知识点的掌握直接影响了学生对数学整体水平的掌握程度。
1.1 一次函数及其图像一次函数是指函数的自变量的最高次数为一的函数,通常写成y=kx+b的形式,其中k和b是实数。
一次函数的图像通常是直线,这条直线的斜率是k,截距是b。
在学习一次函数时,要掌握一次函数的图像特征、斜率、截距等相关知识。
1.2 二次函数及其图像二次函数是指函数的自变量的最高次数为二的函数,通常写成y=ax^2+bx+c的形式,其中a、b、c是实数。
二次函数的图像通常是抛物线,这条抛物线的开口方向由二次项的系数a的正负确定。
在学习二次函数时,要掌握二次函数的图像特征、顶点、对称轴等相关知识。
1.3 不等式不等式是数学中的一种关系,表示的是两个数之间的大小关系。
在代数中,不等式的解集合是一个区间,通过求解不等式可以得到数轴上的一段区间。
求解不等式需要掌握绝对值不等式、一元一次不等式、一元二次不等式等的求解方法。
1.4 分式方程分式方程是包含未知数的分式形式的方程,分式方程的解要求找出使得方程成立的未知数的值。
在解分式方程时,需要掌握分式的约分、通分、化简等相关知识。
2.几何知识点总结几何是研究空间形体的形状、大小和位置关系以及它们之间的测量、可视化与建模等问题的数学分支。
几何知识是数学教育中的重要组成部分,包括了空间几何与平面几何两个方面。
2.1 平面几何平面几何是研究平面内点、线、面之间的位置关系和性质的数学分支。
学生们课堂知识点总结
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学生们课堂知识点总结一、语文课1. 语文课的主要内容包括诗词、文章、散文等文学作品的学习和欣赏,以及语法和修辞等语言知识的学习。
2. 在诗词学习方面,学生需要了解古代诗词的背景和作者,掌握诗词的韵律和意境,以及学会鉴赏古代诗词的艺术价值。
3. 在文章和散文学习方面,学生需要阅读,理解和分析不同类型的文章和散文,掌握文章和散文的写作技巧和文学特点。
4. 在语法和修辞学习方面,学生需要掌握汉语的基本语法知识,以及修辞手法的应用,如比喻、拟人、排比等。
5. 在写作综合素养课上,以表达、写作为核心,通过多种形式的写作训练,拓展识别和应用知识的能力,增强思维和语言表达能力。
二、数学课1. 数学课的主要内容包括数与式、方程与不等式、函数、图形与几何等数学概念的学习和运用。
2. 在数与式学习方面,学生需要掌握自然数、整数、有理数、无理数等数的性质和运算法则,以及代数式的定义、计算和表示方法等知识。
3. 在方程与不等式学习方面,学生需要掌握一元一次方程、一元二次方程、不等式等概念,以及解方程和不等式的方法和技巧。
4. 在函数学习方面,学生需要了解函数的定义和性质,以及函数的图象、函数的变化规律等知识。
5. 在图形与几何学习方面,学生需要了解点、线、面等基本几何概念,以及平行线、相似三角形、勾股定理等几何定理和性质。
三、英语课1. 英语课的主要内容包括听、说、读、写等英语技能的培养和运用,以及英语语法、词汇等语言知识的学习。
2. 在听力学习方面,学生需要提高听力水平,并能够听懂不同场景和语境下的英语对话和讲话。
3. 在口语学习方面,学生需要提高口语表达能力,掌握英语口语的基本用语和常用句型,能够自如地进行日常对话和交流。
4. 在阅读学习方面,学生需要提高阅读理解能力,能够理解并复述不同难度和类型的英语文章和故事。
5. 在写作学习方面,学生需要掌握英语写作的基本技巧,能够用英语表达个人观点和情感,写出各种不同类型的文章和作文。
每课必备知识点归纳总结
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每课必备知识点归纳总结在学习的过程中,每一门课程都有着自己的重点知识点。
这些知识点是理解和掌握整个课程内容的基础。
因此,对这些知识点进行总结归纳,有助于学生更加系统地理解课程内容,提高学习效率。
在本文中,我们将根据不同学科的特点进行知识点的归纳总结,以供学生参考。
语文:语文是学生学习的基础学科之一,对于语文知识点的掌握,能力的提高有着至关重要的作用。
语文知识点主要包括文字的构成、词语的意义和用法、句子的成分和结构、修辞格等。
首先,文字的构成包括了字、词、句和段落。
其中,字是语言的基本单位,而词则是由字组成的有意义的单位。
在词语的意义和用法方面,学生需要掌握词语的各种意义,以及它们在句子中的用法。
此外,学生还需了解句子的成分和结构,包括主谓宾、定语、状语、补语等的概念和用法。
最后,学生还要学习修辞格知识,包括比喻、拟人、夸张、对比等,这些修辞格可以在文章中起到画龙点睛的作用。
这些知识点是语文学习的基础,学生需要通过反复阅读和练习,逐渐掌握和运用这些知识点。
数学:数学是一门逻辑性很强的学科,其知识点的抽象性以及逻辑性较强,所以掌握数学知识点需要一定的方法和技巧。
数学知识点主要包括数与代数、几何、函数、概率和统计等。
首先,数与代数是数学的基础,其中包括了整数、分数、小数、有理数、无理数等的概念,以及这些数之间的关系和运算法则。
在几何方面,学生需要掌握图形的性质和计算方法,包括直线、角、三角形、四边形、圆等的性质和计算方法。
此外,学生还需要学习函数的相关知识,包括函数的概念、性质、图像以及函数的应用等。
最后,在概率和统计方面,学生需要学会概率的基本概念和计算方法,以及统计的基本概念和计算方法。
这些知识点是数学学科的基础,学生需要通过大量的练习,逐渐掌握这些知识点。
物理:物理是一门自然科学学科,它主要研究物质的结构、性质、运动和变化规律。
物理知识点主要包括力学、热学、光学、电磁学和原子物理等。
在力学方面,学生需要掌握力的概念和分类,物体的运动规律以及牛顿运动定律等。
小学课前知识点总结
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小学课前知识点总结一、语文语文是学生学习的重要课程之一,它涉及到的内容很多,包括文字、词语、句子和段落等。
首先,要掌握拼音,学会正确书写和理解音标。
其次,要掌握字词的使用和意思,能够正确运用字词并且能够独立阅读文章。
最后,语文课程也涉及到写作,要求学生能够用自己的词语表达自己的思想和感受。
二、数学数学是一门重要的学科,也是一个学生智力的体现。
在小学课程中,主要学习的数学内容包括数的认识、数与代数、数的运算、数的应用等。
学生需要掌握数字的大小关系、加减乘除的基本运算和应用。
三、英语英语课程主要包括英语的听说读写能力的培养,学生需要通过听力和口语练习来提高自己的英语能力,同时也要注重英语书写和阅读能力的培养。
对于小学生来说,学习英语除了掌握基本的单词和语法之外,重点还是在口语训练上。
四、综合实践活动综合实践活动包括体育、艺术、劳动等活动。
在这些活动中,学生不仅能够锻炼身体,还能够培养动手能力和创造能力。
体育活动能够使学生的体格强健,艺术活动能够培养学生的审美能力和创造能力,劳动活动能够使学生学会动手动脑,培养实际操作能力。
五、科学科学课程主要包括自然科学和社会科学两个方面的内容。
在自然科学中,学生需要学习有关物质、能量和生命等方面的知识,在社会科学中,学生需要学习关于家庭、社会、国家和人类社会发展等方面的知识。
在小学课程中,除了以上几个方面的内容之外,还包括了一些综合素质的培养,比如品德、礼貌、团队合作、自理能力等。
这些素质的培养也是小学教育的重要目标之一。
小学生课前知识点总结包括了上述五个方面的内容,这些内容都是小学生成长所必需的,掌握了这些知识点,可以为小学生未来的学习打下良好的基础。
归纳文段内容要点PPT课件
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定位 析句 分层 梳理 提取
朝代 宋代 元代 明代
人数 涌现更多 更为盛行
蜂起
代表人物及艺术特点 苏轼气魄极大
倪云林具有独特风格 王绂技艺高超;徐渭极为精绝
合并归纳 抽象概括
答案:宋元明三代出现了众多的竹画家,风格独特,技艺高超。
方法三:综合提炼法( 归纳概括 法)
第10页/共18页
惊栖,窗前人独宿"等,都生动地表现了竹子的声
音和动态。
第7页/共18页
②宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位 画竹的艺术大师。他画竹气魄极大,“从地起一直 至顶”,线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后, 画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画,大都是修 竹数竿,意境萧疏,具有独特的风格。明代竹画家 蜂起。王绂画竹名驰天下, 邵二泉题他的《墨竹》 诗说:“萧萧数竹不胜看,到此方知画竹难。谁信 中书曾放笔,片时行尽楚江干”,道出了他画竹的 高超技艺。徐渭(字文长)创画雪竹的方法, 所 画极为精绝。有人评论说:“徐文长先生画雪竹, 纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之,绝不类竹;然后 以淡墨水勾染而出,枝间叶上,罔非积雪。竹之全 体,在隐约间矣。”
二、讲讲议议
1.请概括第三自然段的 文意。(2001年上海市普通高等
学校春季招生考试语文试题)
第2页/共18页
现代奥林匹克运动的发展表明,竞技运 动精神价值的加强有赖于人类的文化艺术。 多年来,社会的物质生产和消费水平迅速提 高,而精神文化却相对贫乏,由此使竞技运 动出现了重物质、轻精神的现象,出现了嫉 妒、虚荣和不信任的风气,使竞技运动沦为 低层次的娱乐消遣。要减少竞技运动中这些 不协调的现象,回到促进身心均衡发展的轨 道,就必须提高它的文化艺术价值,使之成 为高尚的社会文化活动。而这种活动,正是 使人们得到美好的艺术熏陶、心灵得到净化、 内心世界变得丰富起来的重要保证。
上节课我们讲的主要知识点50页PPT
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60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到ห้องสมุดไป่ตู้ ,决不 回头。 ——左
上节课我们讲的主要知识点
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
归纳内容要点概括中心意思练习22页文档

谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
归纳内容要点概括中心意思练习
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
全套教学知识点总结
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全套教学知识点总结一、教学目标(一)知识目标1. 理解教学内容和知识点;2. 掌握基本概念和定义;3. 理解教学内容的内涵和逻辑关系;4. 掌握教学内容的主要特点和重要论点。
(二)能力目标1. 提高解决问题的能力;2. 培养分析问题、综合运用知识的能力;3. 培养分析论证和解答问题的能力;4.具备独立思考、探索、分析问题的能力。
(三)情感目标1. 培养学生的兴趣;2. 培养学生的好奇心;3. 培养学生的创造性思维。
二、重点难点(一)重点1. 理解教学内容;2. 掌握基本概念;3. 理解教学内容的内涵和逻辑关系;4. 掌握教学内容的主要特点和重要论点。
(二)难点1. 提高解决问题的能力;2. 培养分析问题、综合运用知识的能力;3. 培养分析论证和解答问题的能力;4.具备独立思考、探索、分析问题的能力。
三、教学内容(一)内容安排教学内容主要包括:英语、数学、物理、化学、生物、地理、历史、政治、音乐、美术、体育等课程。
(二)教学模式1. 讲授型教学;2. 互动探究型教学;3. 合作探究型教学;4. 任务型教学等。
四、教学方法(一)多媒体教学法多媒体教学利用计算机、投影仪、录像机等现代化设备进行教学,可以展示图像、文字和声音,使学生视觉、听觉、触觉等多个感官同时得到刺激,提高学生学习效果。
(二)讨论教学法讨论教学法是指教师把教学过程设计成一种围绕学生的现象、问题或认识展开的交流型教学活动的方法。
通过学生之间、学生与教师之间或学生与教材之间的讨论,进行思维碰撞和知识结构的调整。
(三)实验教学法实验教学法是通过开展实验活动,进行观察、记录、归纳和总结,实践操作,以提高学生对知识的理解、应用和创造能力。
(四)案例教学法案例教学法是以真实或虚拟的个案和事件,来培养学生的动手能力、思维敏捷度等。
五、课堂管理(一)教学环境的营造1. 教室布置整洁、宽敞、有序;2. 教师声音洪亮、表情生动,整个上课氛围舒适;3. 注意课堂卫生安全;4. 成立学习小组,开展合作学习。
教案知识点总结模版
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教案知识点总结模版一、教学目标1. 知识与技能(1)掌握本节课的重点知识;(2)能够灵活运用所学知识解决问题;(3)学会简单的技能操作。
2. 过程与方法(1)学会观察和分析问题;(2)学会总结规律;(3)学会团队合作。
3. 情感态度价值观(1)培养学生的学习兴趣;(2)引导学生正确对待学习中遇到的问题;(3)注重学习方法,提升学生学习能力。
二、教学内容本节课主要涉及以下内容:1. 重点知识点:(1)知识点1:XXX(2)知识点2:XXX(3)知识点3:XXX2. 学习方法:(1)方法1:XXX(2)方法2:XXX(3)方法3:XXX3. 技能学习:(1)技能1:XXX(2)技能2:XXX(3)技能3:XXX三、教学过程1. 导入通过一定的故事、图片、视频等引入新的知识点,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与到学习过程中。
2. 扩展通过展示一些相关的案例、实验、问题等,引导学生发现知识的联系和规律,拓展学生的思维空间,培养学生的观察和分析能力。
3. 讲解通过讲解的方式,分析解释知识点的内在联系和规律,帮助学生理解和掌握知识点,并培养学生的逻辑思维能力。
4. 练习通过一定方式的练习,让学生在实践中巩固所学知识,并引导学生发现和解决问题的能力。
5. 巩固通过让学生进行总结、归纳和思考,巩固所学知识点,提高学生学习的深度和广度。
四、教学手段1. 教学课件通过多媒体教学课件,辅助教师进行教学,使知识让学生形象、直观、生动地接受。
2. 实物展示通过实物或实验展示,使学生能够直观感受并理解知识点,激发学生的学习兴趣,加深学习印象。
3. 案例分析通过分析真实案例,引导学生发现知识点的实际应用,培养学生的分析和解决问题的能力。
4. 互动教学通过学生与教师之间的互动交流,促进学生的思维活跃,引导学生深入思考,使学生在交流中获得更多的知识和启发。
5. 合作学习通过小组合作学习,使学生相互学习、相互促进,培养学生的团队合作精神,提高学生学习效率。
开学第一课的关键知识点与教学重点整理
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开学第一课的关键知识点与教学重点整理导语:开学第一课是新学期的开始,对于学生来说具有重要的意义。
在这节课中,教师需要将上学期所学的知识进行一个复习,并介绍下学期的教学重点。
本文将在以下几个方面进行整理和梳理。
一、回顾上学期的知识点这一部分可以帮助学生复习和回忆上学期所学的知识,激发学生对新学期知识的兴趣和热情。
可以通过一些趣味性的游戏或问题,引导学生回忆和讨论。
二、介绍新学期的教学内容教师可以简要介绍下学期将要学习的知识点和教学目标,让学生对新学期的学习有所准备。
同时,可以通过一些示例或引入一些实际问题,激发学生的思考和学习的动力。
三、准确理解重要概念在学习的过程中,理解概念是非常重要的。
教师可以通过具体实例和生动的讲解,帮助学生更好地理解新学期的重要概念。
同时,可以组织小组讨论或者提供一些思考题目,引导学生思考并深化对重要概念的理解。
四、培养综合应用能力学习知识不仅仅是死记硬背,还需要学会将所学知识应用于实际问题中。
在这节课中,教师可以设计一些综合性的问题或案例,让学生主动运用所学知识进行解决,并讨论解决问题的方法和思路。
五、拓展阅读与知识延伸除了教材中的知识点,教师还可以引导学生进行一些拓展阅读,了解相关的知识延伸。
可以推荐一些优秀的书籍、网上资源或者期刊论文,让学生积极主动地去学习。
六、培养实践能力在开学第一课中,教师可以安排一些实践活动,让学生动手操作、实践探索。
通过实践,学生可以更深入地理解所学知识,提高动手能力和解决实际问题的能力。
七、鼓励讨论与思考开学第一课也是培养学生思考和讨论能力的良好时机。
教师可以提出一些探讨性问题,鼓励学生展开思考和讨论,培养学生的逻辑思维和表达能力。
八、加强学生合作与交流学生之间的合作与交流也是开学第一课中需要重点培养的能力之一。
教师可以组织学生进行小组活动或合作探究,通过合作与交流,促进学生的互相学习和共同进步。
九、引导学生自主学习和自主探索开学第一课中,教师可以引导学生认识到自主学习与自主探索的重要性。
初中课程知识点总结与归纳
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初中课程知识点总结与归纳初中阶段是学生学习基础知识的重要时期,不同学科的知识点众多,整理和归纳这些知识点对于学生的学习非常关键。
在这篇文章中,我们将对初中各学科的知识点进行总结和归纳,帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
语文语文是人类灵魂的工程师,也是学生认知和语言表达能力的基石。
在初中语文课程中,学生将学习语言文字的基本知识、文学作品的阅读与分析、语言表达的技巧等。
以下是初中语文课程的重要知识点:1. 词语运用:包括词义辨析、词语搭配等。
学生需要注意掌握常用词汇的用法和意义,避免在写作和阅读中产生词义模糊或用词不当的问题。
2. 句子结构:学生需要了解简单句、并列句、复合句等基本句式的构成和使用。
同时,还要学习修辞手法,如比喻、拟人等,以丰富表达。
3. 阅读理解:学生需要掌握不同类型文本的阅读技巧,包括信息提取、推理判断、主旨概括等。
同时,对于文学作品的鉴赏和解读也是重点内容。
数学数学是一门基础学科,对培养学生的逻辑思维和问题解决能力起着重要作用。
初中数学课程主要包括数与代数、几何、函数与方程、统计与概率等方面的内容。
以下是初中数学课程的重要知识点:1. 数的性质:包括整数、有理数、无理数、实数等的性质和运算规则。
学生需要掌握数的加减乘除、分数的化简、数列的运算等。
2. 几何图形:涉及平面图形的性质、面积、周长等计算方法。
学生需要了解三角形、四边形、圆等图形的特点和计算方法。
3. 代数方程:学生需要掌握一元一次方程、一元二次方程等的解法和应用。
同时,还需要了解函数的概念和基本性质。
英语英语是一门国际性的语言,掌握好英语对于学生的综合素质提升具有重要意义。
初中英语课程主要包括听、说、读、写等方面的内容。
以下是初中英语课程的重要知识点:1. 词汇与语法:学生需要掌握常用词汇的拼写、词义和用法。
同时,还需要掌握基本的语法知识,如时态、语态、从句等。
2. 听力与口语:学生需要通过听力训练提高听力理解能力,通过口语练习提高语音和口语表达能力。
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D.张柬之死后,景云元年被追赠为中书令, 谥号文贞,他唯一的儿子也被授予官职。
例:卫嗣公使人伪客过关市,关市呵难之,因 事关市以金,关市乃舍之。嗣公谓关市曰: “某时有客过而予汝金,因遣之。”关市大恐, 以嗣公为明察。 ( 2009年山东卷)
丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通,访收斩之。…
帝又进访龙骧将军。 (2008广东卷《周访传》 )
8、对原文内容的分析和概括,正确的一项是 A、周访功绩卓著,曾先后被朝廷授予扬烈将军、 厉武将军、龙骧将军等职务,成为一代名将。
二、张冠李戴,颠倒事实。
例:李迪字复古,其先赵郡人。曾祖避五代 乱,徙家濮。迪深厚有器局,尝携其所为文见 柳开,开奇之,曰:“公辅才也。”
8. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 D.罗提督功成名就后,并不忌讳那段行窃经历,让他人提醒自 己,引以为鉴,再也不做违法之事。
▪
张柬之,字孟将,襄州襄阳人。…
俄及贬,又流泷州,忧愤卒,年八十二。景 云元年,赠中书令,谥曰文贞,授一子官。 柬之性刚直,然邃于学,论次书数十篇。
(选自《新唐书•张柬之列传》)
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 B.花云与贼寇奋力抗争,至死不屈。花云驻守太平时,
陈友谅率水师攻破城池,元帅朱文逊战死,他被俘;花 云临危不惧,在被杀害的当口,仍高声痛骂贼寇。
例:时有与访同姓名者,罪当死,吏误收访, 访奋击收者,数十人皆散走,而自归于帝,帝不 之罪。寻以为扬烈将军,讨华轶。所统厉武将军
下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 B、周访性格刚强,一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此, 他深受皇帝赏识,并得到了奖励提拔。
赏一朝会长安吏,车数百两,分行收捕, 皆劾以为通行饮食群盗。赏亲阅,见十置一, 其余尽以次内.虎穴中,百人为辈,覆以大 石。数日壹发视,皆相枕藉死,便舆出,瘗 寺门桓东。
(选自《明史·何乔新》) 文渊① :何乔新的父亲
8.对原文有关内容的理解和分析,表述不正确 的
C.何乔新为人清廉,去淮西视察时,拒绝了他 父亲的学生巢湖县令阎徽赠送的金币和福建市
例:里中有数聚饮平事不得决者,相对咨嗟。卖 酒者曰:“诸君何为数聚饮相咨嗟也?”聚饮者 曰:“吾侪保甲贷乙金,甲逾期不肯偿,将讼。 讼则破家,事连吾侪,数姓人不得休矣!”卖酒 者曰:“几何数?”曰:“子母四百金。”卖酒 者曰:“何忧为?”立出四百金偿之,不责券。 《卖酒者传》
(上课)归纳内容要点,
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
高考复习—文言文
乔新性廉介,观政工部时,尝使淮西。巢令 阎徽少学于文渊①,以金币馈。乔新却之, …… 卒不受。福建市舶中官死,镇守者分其赀遗三司, 乔新独固辞。不得,输之于库。既家居,杨爱遣 使厚致赠,且献良材可为榇者,乔新坚却之。
实屏处于室,未尝辄敢出门。逃窜之徒,归来
如市。
Hale Waihona Puke 《北史.魏德深传》下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ▪ C.魏德深深受百姓欢迎,又能震慑奸猾之人。他到
馆陶,百姓见他如见父母;而奸人赵君实与逃窜之徒, 只能躲藏流亡。
六、强加因果,因果颠倒。
逸来攻访,访率众击破之。 ……遂平江州。帝以 访为振武将军,命访与诸军共征杜弢。访威风既 著,远近悦服,智勇过人,为中兴名将。性谦虚 ,未尝论功伐。
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 B.在酒店聚饮的乡里数姓人家,为甲、乙二人的借贷官
司所牵连,卖酒者急人所急,为乡亲仗义疏财,慷慨解 囊。
一、时空颠倒,错置顺序。
例:还驻太平,陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱 文逊结阵迎战,文逊战死。贼攻三日不得入,以 巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。城陷,贼缚云…… 贼怒,碎其首,缚诸樯丛射之,骂贼不少变,至 死声犹壮,年三十有九。 《明史·花云传》
对原文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) D.卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市,集市
的官吏刁难客商并接受了贿赂。卫嗣公知道后 要罢免这个官吏,他非常害怕,认为卫嗣公能 明察秋毫。
五、曲解文意,望文生义。
例:既至馆陶,阖境老幼,皆如见其父母。有猾
人员外郎赵君实,与郡丞元宝藏深相交结,前
后令长,未有不受其指麾者。自德深至县,君
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的 A. 李丰年轻时善于品评人物,影响很大,而父
亲让他闭门谢客,其名声只是在魏国得到传播。
七、范围不当,概括模糊。
例:周怀政之诛,帝怒甚,欲责及太子,群臣 莫敢言。迪从容奏曰:“陛下有几子,乃欲 为此计。”上大寤,由是独诛怀政。
(09广东卷《李迪传》)
(2009广东卷《宋史·李迪传》)
▪ 下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 ()
▪ A.李迪本来是赵郡人,为了躲避五代的战乱,他与 家人搬家来到濮地,并以文为媒,结识了柳开。
三、夸大品质,拔高人物形象。
例:市人以其异,皆笑之曰:“清,蚩妄人也。”
或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰:“清逐
利以活妻子耳,非有道也。然谓我蚩妄者,亦
(选自 《汉书·酷吏传·尹赏》)
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一 项是 ( )
B.永始、元延年间,长安城中一些犯罪分子为 非作歹,严重危害社会治安,尹赏将他们收捕 入狱,全部投入“虎穴”处死。
初,明帝在东宫,丰在文学中。 及.即尊位, 得吴降人,问:“江东闻中国名士为谁?”降人 云:“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎,明帝 问左右安国所在,左右以丰对。 帝曰:“丰名乃 被于吴越邪?”后转骑都尉、给事中。(2013江苏 卷)
谬。”
《宋清传》—柳宗元
下列的理解和分析,不符合文意的一项是
B.宋清认为做生意不是为了赚钱,而是追求高 尚的做人的境界。
四、无中生有,似是而非。
罗每对人言生平作贼事,不少讳,并请文人 历叙其事,洵奇男子也。改行后,始娶妻,忽患 奇疾,百方不治,一道人过门曰:“有方可救, 但得钱三十千乃能配药。” (2011广东卷)