小学语文二年级上拓展训练

一、写话训练

1、用“假如我是一滴水”开头写一段话。

2、我会编故事

请选用下列词语，自己取题目编一个小故事，把它写下来。

奇怪得意不好意思自言自语弯弯曲曲马上兴高采烈

一心一意断断续续取长补短明白一边……一边……

来来往往百花盛开无边无际

3、偷气球

河马大伯在卖气球。五颜六色的气球用绳子拴在货架上，好耀眼哦！

小老鼠想买气球，可他没有钱，怎么办呢？正巧，河马大伯打了个哈欠，闭上眼睛打起盹来。小老鼠悄悄地跑过去，咬断一根气球的绳子，抓住气球的尾巴转身便跑。谁知气球的浮力大，载着他向空中飘去，越飘越高。小老鼠慌了，想松手，又怕自己被摔伤，只好拽着气球飘。最后飘到哪里去了呢？谁也不知道。（1）在文中找出描写气球耀眼的词语：（）

（2）你喜欢这只小老鼠吗？为什么？

（3）小老鼠拽着气球会飘到哪里去呢？会发生什么事情呢？请你发挥想象编一个故事吧。

看拼音写词语(一)

chūn huá qiū shízhuàng lìshuǐ bō fēng hé rì lì

( ) ( ) ( ) （ )

yóu qíliǎng quán qí měi yǐ jīng yìběn zhèng jīng

( ) ( ) ( ) ( )

shǒu xiān luòhòu zhù rén wéi lèbá miáo zhùz hǎng

( ) ( ) ( ) ( )

Wúbiānwújìbǎi lǐ tiāo yī shān qīng shuǐxiù yōngbào

( ) ( ) ( ) ( )

zì yóu zìzài màn tiáo sī lǐhàn mǎ gōngláo lái de jí

( ) ( ) ( ) ( )

piāo yáng guò hǎi wú lǐ qǔ nào fēi yág qí zhì

( )( ) ( ) ( )

lái zhī búyì tán gāng qín héhǎo rú jīn zhēng qì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Pēng pēng zhī tiào qīnqièbān jíshū xiāng méndì

( ) ( )( )( )

拓展一

1、趣味填字：双木成（）三木成（）少水见（）因火成（）

2、填上二或两

三三（）（）接（）连三十（）个人三心（）意（）场电影第（）本书（）小无猜（）篇文章

（）面三刀一分为（）一清（）楚日记（）则

3、请写出数字成语，不少于１０个。（不要和上面重复）

4、写出有关冬天的成语（越多越好哦）

5、给下列字加上偏旁，再组词

包（）（）青（）（）隹（）（）皮（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）6、猜四个字。

山上有山山连山。口下有口口相对。人旁有人人上人，月边有月月并肩。（）7、读一读句子，注意加点字的意思，细细体会妹妹有没有哭。在写妹妹哭的句子后面加个哭脸。

1）妹妹已经哭了。（）

2）谁说妹妹哭了？（）

3）妹妹哭了个够。（）

4）没有人说妹妹哭。（）

5）虽然妹妹很勇敢，但是她……（）

8、你眼中的秋天美吗？请写一写。

1)请写出描写秋天景色的古诗(课外的写两首)

2)写一段话,写出秋天的美。

拓展二

1、在括号里填上表示颜色的词语。

（）的天空（）的稻子（）的云朵

（）的树叶（）的高粱（）的阳光

2、填上表示动作的词语。（用一个字表示）

（）故事（）野菜（）小鱼（）蝴蝶（）小曲

（）课文（）游戏（）黑板（）篮球（）电视

（）果子（）雪人（）作业（）衣服（）大街

3、读一读，背一背。

月光如水月明星稀明月千里月落乌啼花前月下月白星清月落星沉

古朗月行

唐李白

小时不识月，呼做白玉盘，

又疑瑶台镜，飞在青云端。

这首诗中，作者把月亮比作成了（）和（）。

你觉得月亮像什么呢？用上“好像”一词写几句话。

4、把下列句子整理成一段通顺的话，再完成练习。

（）接着把小树苗放进坑里。

（）最后为小树苗浇水。

（）二（1）班同学放学后在学校里植树。

（）然后埋上泥土。

（）他们先用铲子挖了个坑。

1）这段话表示先后顺序的词语依次是（）。

2）这段话主要写了谁？干了什么事？用文中句子回答，写下来。

3）用上面这段话中表示先后顺序的词语再写一段话。

5、把下面带有“花”字的成语补充完整。

花好月（）花红柳（）妙（）生花（）花异草

鸟语花（）火（）银花花（）招展五花八（）

花（）巧语走马（）花铁树（）花昙花一（）

5、用音序查字法查自己的名字。

我的名字是（）。

（）音序为（），音节为（），在第（）页。

（）音序为（），音节为（），在第（）页。

（）音序为（），音节为（），在第（）页。

6、把下面的句子补充完整，再照样子写一写。

1）什么海，波涛涌？（）

2）什么海，天上翻？（）

3）什么海，熊熊烧？（）

4）什么海，常思索？（）

5）什么海，（）？（）

6）什么海，（）？（）

拓展三

一、看拼音，写出同音字

tóng wàng xiāng

( ) 年 ( )记 ( ) 水

( ) 事张( ) （）信

二、写出带点词的近义词

1、您唱的歌曲真动听。（）

2、晚饭后，我们一家人经常去人民广场散步。（）

3、丹顶鹤有一身洁白的羽毛。（）

三、照样子，填上一个字，使它和两旁的字各组成一个词。

例：感（人）物

反（）包消（）法忘（）号语（）学

邻（）民儿（）话科（）问电（）线

四、小明写了九个句子，每个句子中都有一个“拿”字，请你把“拿”划去，换上合适的动词。

1、妈妈把盘子拿到饭桌上。（）

2、奶奶拿着菜篮子去买菜。（）

3、老师教我们拿笔的方法。（）

4、爸爸从书架上拿出一本书。（）