高职考文言文复习(虚词)解析

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• ◤2012年浙江卷◢ • 16.下列句子中没有通假字的一项是( ) • A.仲淹因属美复城如故 B.君子生非异也,善
假于物也
• C.闻寡人之耳者,受下赏 D.师者,所以传道 受业解惑也
• ▲ 【声东击西题】(检查你的家底)
• 《劝学》《邹忌讽齐王纳谏》
• 《师说》
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造成我们学习的最大障碍不是未知的知识,而是 已知的知识。 ——【法】贝尔纳
• 【明确复习方略】
• 首轮梳理基础牢, • 举一反三最重要。 • 课内得法课外益, • 回归书本温故好。
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一、而:口诀记忆:你的休假病因专程递 (你的修假并因转承递)
7百度文库
【高职考2010-2013】真题回放
• ◤2013年浙江卷◢
• 16、下列各句的文言句式,与所给例句相同的一 项是( )
• 例句:陈宠奉事先帝,深见纳任 • A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.不拘于时,学于余
C.大王来何操 D.人方为刀俎,我为鱼肉
• ▲ 【声东击西题】(检查你的家底)
• 《劝学》《师说》
焉 • B.①吴起取齐女妻,而鲁疑之 ②蟹六跪而二螯 • C.①文侯以吴起善用兵 ②夫夷以近,则游者众 • D.①起之为人,猜忍人也 ②师道之传也久矣
• ▲ 【声东击西题】(检查你的家底)
• 《师说》《劝学》《游褒禅山记》《师说》
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【高职考2010-2013】真题回放
• ▲ 【声东击西题】(检查你的家底) • 《师说》《鸿门宴》 • 《劝学》《游褒禅山记》
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【高职考2010-2013】真题回放
• ◤2011年浙江卷◢
• 16.下列各组中加点词的意义和用法,相同的一项是 • A.①楚悼王素闻起贤,至则相楚 ②于其身也,则耻师
• 《鸿门宴》
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• 【五味斋】 • 调研·探究
造成我们学习的最大障碍不是未知的知识,而是已知的知识。 ——【法】贝尔纳
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自编高考12个文言虚词识记口诀
• 其于乃则 • 所之乎者 • 以为而且
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②表动作:能以径寸之木为宫室(做) ③认为
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解释“为”的意义或用法:
1、为之,则难者亦易矣;不为则易者亦难矣 做 2、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为 是,是 ,呢 3、不足为外人道也 向、对 4、公为我献之 替、给 5、恐为操所先 6、天下熙熙,皆为利来 为着、为了
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十一、则 1、连词(1)表承接,可译为“就” “原来是”
(2)表假设,如果、那么 (3)表转折、让步, “却” “虽然”“倒是” 2、量词; 3、判断词,相当于“是”、“就是”;
试一试1、于其身也,则耻师焉

2、此则岳阳楼之大观也 就是
3、故木受绳则直,金就砺则利 就
• 12.假舟楫者,非能水也,而绝江河
• 13.积善成德,而神明自得
• 14.锲而舍之,朽木不折 15.锲而不舍,金石可镂
• 16.蟹六跪而二螯
17.而翁归,自与汝复算尔。
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二、之:口诀记忆法:他到这取消定宾助
1、代词:(1)代人、事、物,相当于“他、她、它” (2)用作指示代词,相当于“这”
1、代词,通“尔”、“你”。 2、连词 (1)表并列:一般不译,有时可译为“又”。
(2)表递进:译为“并且”或“而且”。 (3)表承接:译为“就”、“接着”、“然后”、 “于
是”,或不译。例图穷而匕首见 (4)表转折:可译为“但是”、“却”。 (5)表假设:可译为“如果”、“假如”。 (6)表修饰:即连接状语,可不译或译为“地”。 (7)表因果:可译为“因而”。
• 【透视窗】考纲·考情 • 【五味斋】调研·探究 • 【演练场】演练·延伸
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• 【透视窗】 • 考纲·考情
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浙江省高职考语文最新大纲
• (三)古代诗文阅读
• 1.了解110个文言实词和12个文言虚词(而、乎、 乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之) (B);掌握一词多义(B)、古今异义(B)、 词类活用(B)、通假字(B)等。
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七、所 1、助词 所+动, “所”字结构(名词性短语),表示“……的人”、
“……的事物”、“……的情况”等。 为+所,表被动 所+以,①……原因;②用来……的 2、名词,表处所
试一1、试茅屋为秋风所破歌 表示被动 2、于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之 所+动 3、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 ……原因 4、师者,所以传道受业解惑也 用来……的
例:呜呼!熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
(5)用在句中的停顿处,表舒缓语气,可不译。
辨析句中“其”的用法 1、居庙堂之高则忧其民 他的 2、余人各复延至其家 他们的 3、其皆出于此乎? 大概、恐怕,表推测语气 4、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。自己的 5、则或咎其欲出者。指示代词,那些 6、于乱石间择其一二扣之。指示代词, 其中的 7、其孰能讥之乎? 表反问,难道。 8、尔其无忘乃父之志! 表期望,一定。 9、吾其还也! 表祈使,还是。
⑩以是人多以书假余 因此 ⑾木欣欣以向荣,泉涓涓而始流 而,或不译
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六、为 1、介词。①、表被动
②、表对象,可译为“向”“对”等; ③、表时间,可译为“当”“等到”等 ④、表目的,可译为“为着”“为了” ⑤、表因果,“因为”
⑥可译为“替”“给”等 2、语气助词(句末)疑问语气词,可译为“呢” 3、动词: ①表判断;缚者曷为者也(是)
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四、且
1、连词,表并列、假设、递进、选择等关系。 2、副词(+谓),可译“将要”、“姑且”、“将近” 等
试一试 1、河水清且涟漪。 表并列,并且 2、臣死且不避,卮酒安足辞! 表示递进,尚且 3、穷且益坚,不坠青云之志。表转折, 但是 4、不出,火且尽。 将、将要
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• 1.青,取之于蓝,而青于蓝
• 2.冰,水为之,而寒于水
• 3.君子博学而日参省乎己
4.则知明而行无过矣
• 5.吾尝终日而思矣
6.吾尝跂而望矣
• 7.登高而招,臂非加长也
8.而见者远
• 9.顺风而呼,声非加疾也 10.而闻者彰
• 11.假舆马者,非利足也,而致千里
2、助词(:1)结构助词,的; (2)用在主谓短语中,取消句子独立性,无实义; (3)宾语前置的标志,无实义 (4)调整音节或表停顿(音节助词),无实义
3、动词:到、往(后面大都是表地点性的名词)
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例句:回归书本温故好
1.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。 (《师说》)
4、陈涉乃自立为王 “于是”、“就”
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九、者 1、“者”字结构,…的人(物、事、情况等); 2、用在判断句中表提顿,可不译 。……者……也 3、放在时间词之后,起语助作用,可不译 4、定语后置的标志,相当于“的”。
试一1试、虽欲言,无可进者
“者”字结构
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五、以:
1、 介词(1)表动作、行为所凭借的方式,可译为
“用”“把”“凭”“按照” 等。
(2)表示原因,可译为“因为”“因而”等。
2、连词,相当于“而”
(1)表动作行为的目的,可译为“用来”
(2)表动作的结果,可译为“以致”:
(3)表因果,可译为“因为”:
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三、其:口诀记忆:这是你的还是他的,恐怕其中那些 大概是我的。
1、代词(1)第三人称代词,译为“他”“他 的”……
(2)第一人称代词,译为“自己的” (3)指示代词,译为“那”“那个”“其 中”…… 2、语气副词(一般放在句首或名词代词后) (1)表推测语气:大概、恐怕 (2)表反问语气:难道 3、语气助词(不译) 20194/8、/30连词 表选择,!其yjy寻…觅文其言…文翻。译的可津译梁 为“是…还是”。 16
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八、乃 1、副词(1)“于是”、“就”、
(2)表判断,是、就是; (3)却、竟然 (4)只、仅 2、代词:你的、你、 这样; 3、复音词[无乃]恐怕;[乃尔]这样
试1一、试家祭无忘告乃翁
你的
2、而陋者乃以斧斤考击而求之 竟然
3、嬴乃夷门抱关者也 表判断,是、就是;
2.蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》) 3.项伯夜驰之沛公军。(《鸿门宴》) 4.均之二策,宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列
传》) 5.客之美我者,欲有求于我也。(《邹忌讽齐王纳
谏》) 6.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?
(《季氏将伐颛臾》) 7.
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(4)表承接,相当于“而”,不译
(5)表并列或递进关系 ,可译为
“而”“又”“而
且”“并且”等,或者省去
3、动词,可译为“认为” “带领”等
4、复音词,[以是][是以]译为“因此”、“所以”等。
5、通假“已”,译为“已经”:得鱼腹中书,固以怪之
矣 2019/8/30
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解释句中“以”的用法。 ①余船以次俱进 按照 ②秦亦不以城予赵 把 ③且以一璧之故逆强秦之欢 因 ④余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪 在 ⑤以刀劈狼首 用 ⑥欲以客往赴秦军,与赵俱死 带领 ⑦孙膑以此名显天下 凭 ⑧夫夷以近,则游者众 “而”“又”“而且”“并且” ⑨敛赀财以送其行 用来
4、向吾不为斯役,则久已病矣 那么
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十二、乎
1.语气助词(在句末):
(1)表疑问语气,译为“吗”、“呢”。例:儿寒乎?欲食
乎?
(2)表测度语气,可译为“吧”。
例:王之好乐甚,则齐国其庶几乎。
(3)表反问语气,可译为“吗”。例:王侯将相宁有种乎?
(4)表感叹 ,可译为“啊”、“呀”等。
2、廉颇者,赵之良将也。判断句
3、今者项庄拔剑舞 语助
4、求人可使报秦者 定语后置的标志,相当于“的”
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十、于 1、介词(+宾语)
(1) 引出动作的处所、时间、对象、方式等,可译 为 “在”“到”“向”“从” “对”“对于”
“比” “到”“自” “跟”“同” “给”“由于”等。 (2) 表被动,译为“被”。 2、复音虚词“于是” (1)句首表承接或因果关系,古今同义 (2)在谓语前后可译为“在这”“从这”
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解释下列句中“于”的用法。
(1)于其身也,则耻师焉 对,对于 (2)青,取之于蓝,而青于蓝 从,比 (3)臣诚恐见欺于王而负赵 被 (4)于是秦王不怿,为一击缻 于是 (5)业精于勤荒于嬉 由于 (6)吾祖死于是,吾父死于是 在这
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• 2.掌握常见的文言句式:判断句、被动句、倒置 句、省略句四种,并能理解句意(C)。
• 3.能够阅读浅易的文言文,分析其思想内容和写 作方法(C)。
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浙江省高职考语文(2010-2013)文言文虚词 及句式考查
年份
篇目
考查的虚词
2010年 《三国志·桓阶传》
其为而于
2011年 《史记·吴起列传》
则而以之
2012年
2013年
2019/8/30
《宋史•列传第八 十二》
通假字:属生受
《后汉书·陈宠传》 句式:被动句、宾语前置
句、状语后置句、判断句
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【高职考2010-2013】真题回放
• ◤2010年浙江卷◢ • 16.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是 • A①若举四郡保三扛以待其来 ②其皆出于此乎 • B.①魏国初建,为虎贲中郎将 ②谁为大王为此计 • C.①而表急攻羡,羡病死 ②顺风而呼,声非加疾也 • D.①后太祖(曹操)袁绍相拒于官渡。 ②慧褒舍于其址
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