美丽的石头画PPT课件
部编版《黄山奇石》ppt课件
黄山以奇松、怪石、云海、温泉 、冬雪“五绝”著称，是大自然 造化的瑰宝，是中国山水画的天 然模本。
黄山奇石的形成和特点
形成
黄山奇石是由于亿万年的地质变化和风化作用，形成了形态各异、充满神奇色 彩的怪石。这些奇石散布在黄山各处，成为黄山独特的自然景观。
特点
黄山奇石形态各异，有的像人、有的像物，生动逼真；石色丰富多彩，在阳光 下会呈现出不同的颜色；石质坚硬，经过亿万年的风雨侵蚀，依然屹立不倒。
奇石与雕刻艺术的结合
黄山奇石的硬质和纹理为雕刻艺术提供了天然的素材，丰富了雕刻 艺术的创作空间。
黄山奇石的经济价值和旅游价值
1 2 3
旅游业的推动作用
黄山奇石作为黄山的标志性景观，吸引了大量游 客前来观赏，推动了当地旅游业的发展。
奇石资源的保护与开发
在开发黄山奇石旅游资源的同时，需要注重资源 的保护和可持续利用，实现经济价值与生态价值 的平衡。
通过对黄山奇石的岩石成分、结构、 构造等方面的研究，可以揭示岩石的 演化过程和形成机制，为地质学和岩 石学的研究提供重要依据。
黄山奇石的文学和艺术创作
文学作品
黄山奇石是许多文学作品的创作灵感来源，如诗歌、散文、 小说等，通过对黄山奇石的描绘和赞美，可以激发人们对自 然美的向往和追求。
艺术作品
许多艺术家以黄山奇石为题材，创作了大量的绘画、摄影、 雕塑等艺术作品，这些作品不仅展示了黄山奇石的美丽和神 奇，也丰富了人类的文化艺术宝库。
黄山奇石的传播和推广
旅游推广
黄山奇石是黄山旅游的重要资源之一，通过旅游推广和宣传，可以让更多的人了 解和欣赏黄山奇石的魅力，促进旅游业的发展。
文化交流
黄山奇石作为中国自然景观的代表之一，也是中国文化的重要载体，通过文化交 流活动，可以让世界更好地了解中国文化的魅力和内涵。
大班绘画活动：美丽的石头画
大班绘画活动：美丽的石头画作者：王金花来源：《早期教育(美术版)》2015年第12期活动目标1. 欣赏各种雨花石及石头画，感知其色彩、线条、图案的美。
2. 尝试运用点、线、色块装饰石头，大胆的进行想象创作。
3. 在绘画和命名中体验想象与创作带来的喜悦。
活动准备“石头画”PPT、石头、棉签、画笔、水粉颜料、抹布、纸盘等若干。
活动过程一、欣赏雨花石导入，激发幼儿的兴趣1.你看到了什么？看了这幅画你感觉怎么样？（出示石中画截图并描述石中画的意境：傍晚，晚霞染红了整片天空，一排排大树的影子倒映在小池塘里，到处静悄悄的。
）你知道这幅画是画在什么地方吗？2.出示雨花石：原来这是一颗雨花石。
老师这儿还有一些呢，我们一起来欣赏吧！二、欣赏雨花石，感受雨花石的意境美师：你喜欢哪颗雨花石，为什么（出示雨花石PPT。
）？教师用唯美的语言讲述雨花石的意境：1. 雨花石一：一群红红的小金鱼在小池塘里捉迷藏，噗、噗、噗吐出了一个个圆圆的泡泡；2. 雨花石二：漆黑的夜，静悄悄的，一朵白色的毛茸茸的蒲公英，张开了小小的花瓣，风儿一吹，它飞呀、飞呀，飞向远方。
第三幅第四幅根据幼儿的发言教师进行概括。
三、欣赏石头画，感知石头画色彩、线条、图案的美1. 师：哪一幅好看，画了什么，怎么画的？（引导幼儿从线条：直线、曲线、折线；图案、色彩的搭配进行分析。
）2. 出示鹅卵石图片，引导幼儿根据石头形状猜想。
教师引导语：正着看，像什么，把石头倒过来看呢？（引导幼儿观察石头的形状，根据形状想象作画。
）四、创作石头画，体验想象与创作的快乐1. 你的石头看起来像什么？你想把石头画成什么呢？（选石头。
）2. 交代操作要求：先想想你想画什么，然后进行创作，给自己的作品取一个好听的名字。
3. 幼儿进行创作，教师指导。
五、展示与欣赏幼儿作品，分享想象与创作带来的喜悦。
幼儿园大班美术活动教案设计有趣的石头画PPT
鼓励幼儿互相交流，合作完成 一幅大的石头画作品，培养其
合作精神。
结束环节
活动目标
总结活动过程，展示幼 儿作品，提高幼儿的自
信心和表达能力。
作品展示
将幼儿完成的石头画作 品展示在教室内，供家
长和其他幼儿欣赏。
总结评价
教师对活动进行总结评 价，肯定幼儿的创意和 努力，鼓励幼儿继续探
索和学习。
表达感受
为了保护幼儿的衣服和手部皮 肤，提供围裙和手套等防护用 品。
经验准备
观察能力
绘画技巧
引导幼儿观察石头的形状、纹理和颜色等 特点，培养他们的观察能力。
在活动前教授幼儿基本的绘画技巧，如涂 色、线条勾勒、点状技法等，帮助他们更 好地完成石头画作品。
想象力与创造力
安全意识
鼓励幼儿发挥想象力与创造力，引导他们 根据石头的形状和特点进行创作，培养他 们的创新思维。
幼儿园大班美术活 动教案设计有趣的 石头画
目录
• 活动目标 • 活动准备 • 活动过程 • 活动延伸 • 活动反思
01
CATALOGUE
活动目标
知识目标
01
了解石头画的基本技巧和步骤， 学习如何选择颜色和搭配。
02
掌握石头画的基本构图和造型方 法，了解不同形状和纹理的石头 可以创作出不同的艺术效果。
提供更多材料
提供更多的绘画工具和颜料，让孩子们有更多的选择，同时注意提供适合不同年龄段孩子 使用的安全颜料和工具。
合理安排时间
在活动前提前通知孩子们准备好绘画工具和颜料，以及预留足够的时间让孩子们充分表达 自己的创意和完成作品。同时，可以在活动结束后设置展示区，让孩子们展示自己的作品 并互相交流和学习。
小学美术创意绘画 美丽的石头画 全国通用PPT优秀课件
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黑色必须最后涂，防止弄脏画面 若要覆盖，必须等下面的颜料干燥以后
小学美术创意绘画 美丽的石头画 全国通用PPT优秀课件
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2、水粉笔 3、调色盘 4、水桶
小学美术创意绘画 美丽的石头画 全国通用PPT优秀课件
小学美术创意绘画 美丽的石头画 全国通用PPT优秀课件
1、涂大底色（等干燥后继续绘制）
2、铅笔稍作轮廓，再用水粉笔把内容画上去（人物、动物、植物 卡通等）。
提问：石头上画的内容在构图上与纸上画画有什么不同？
3、涂色 由浅到深 4、晒干
小学美术创意绘画 美丽的石头画 全国通用PPT优秀课件 小学美术创意绘画 美丽的石头画 全国通用PPT优秀课件
7-9岁 创意绘画《探寻石头屋》美术教学PPT课件
创意美术课程
课程介绍
自然界的石头如恒河沙数不能计量，但古往今来只有中国人最爱石头也最 懂石头，古代皇家私人园林、王公贵胄、文人雅士都以拥有一块好的石头为 雅。石头，是一个汉语词语，意思是石块，也是古代的地名。我们的祖先利 用石头相撞迸发出的火花取火。那些孔孔相扣的石头，在他们看来就是一个 不断变化的无限世界。昔日高士名贤，则寄澄怀于拳石之中，他们观象得意 、格物尽理。
教学目标
认知目标：了解石头的基本特征。认识不同的石头表现出不同的造型。通过运用不同的绘画
工具和材料，创造出不同的作品。
技法目标：①学习运用水彩晕染技法，掌握水彩的湿画法，营造一种水墨晕染的视觉效果，
感受颜料相互交融的过程。
②运用马克笔深入刻画物体的过程，锻炼了小朋友的造型能力，提高了小朋友对色彩的把控能 力。
01
起草石头：准备一张适当大小的素 描纸，用铅笔在素描纸上勾勒出石 头的形状，小朋友课根据自己的想 象起草画出冰淇淋的形状，也可以 提供相对应的图片进行绘画。
02
起草植物：在刚刚起草好的石头门 旁边，用铅笔在素描纸上勾勒出植 物的形状，小朋友课根据自己的想 象起草画出植物的形状，画的时候 注意画面的整体的ຫໍສະໝຸດ 图，植物要有 高低错落感。05
晕染植物：使用水彩晕染植物。蘸 取棕绿色、黄色等水彩进行晕染， 使用少量的水晕染会面，可以使颜 料更容易晕染开，两个不同的颜色 也更好的交融在一起。晕染是注意 物体的整体造型和阴暗关系。
06
勾线场景：将起草好的场景使用勾 线笔进行勾线。用黑色勾线笔勾勒 出场景。注意可以适当的加粗主体 物的外轮廓从而达到增加其视觉效 果的作用。用勾线笔可以使物体边 缘线和里面颜色的填充起到一个对 比的效果。
大班美术《有趣的石头画》课件+教案
大班美术《有趣的石头画》课件+教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为第二节《有趣的石头画》。
通过本节课的学习，让学生了解和掌握石头画的创作方法，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解石头画的基本概念和创作方法，能够独立完成一幅石头画作品。
2. 培养学生的观察能力和想象力，激发他们对美术创作的兴趣。
3. 培养学生的审美观念，提高他们的审美能力。
三、教学难点与重点难点：石头画的创作方法，如何将生活中的物品与石头巧妙结合。
重点：观察石头的外形、纹理和颜色，培养学生的想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：石头、画笔、颜料、调色板、投影仪、课件。
2. 学具：石头、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组有趣的石头画作品，引发学生的好奇心和兴趣。
2. 新课导入：a. 让学生观察石头的外形、纹理和颜色，引导他们发现石头的特点。
b. 介绍石头画的定义和创作方法。
c. 示范讲解：以一个简单的石头画为例，讲解创作过程。
3. 实践环节：a. 学生分组，每组挑选一个石头，观察并讨论如何创作石头画。
b. 学生独立完成自己的石头画作品。
c. 教师巡回指导，解答学生的问题。
4. 展示与评价：a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师对学生的作品进行点评，给予肯定和建议。
a. 回顾本节课所学内容，强调石头画的创作方法和要点。
b. 提问：如何将生活中的物品与石头巧妙结合？c. 拓展思考：除了石头，还可以利用哪些自然物品进行美术创作？六、板书设计1. 《有趣的石头画》2. 内容：a. 石头画的基本概念和创作方法。
b. 观察石头的外形、纹理和颜色。
c. 想象力在石头画创作中的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，创作一幅石头画。
2. 答案要求：作品要体现家乡的特点，色彩搭配合理，具有一定的创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度和兴趣。
幼儿园中班美术教案《美丽的石头画》含反思
幼儿园中班美术教案《美丽的石头画》含反思一、教学目标1.认得石头，了解石头的种类、颜色、形状等基本特征。
2.培育孩子对美的感知和赏识本领，引导孩子从四周环境中发觉美，感受美。
3.发掘孩子们的想象力和制造力，引导孩子感性认得和表现自然万物。
4.磨练孩子的手脑协调本领和绘画技能。
二、教学内容1.认得石头。
让孩子们用眼睛认真察看老师带来的各种石头，辨认石头的种类、颜色、形状等基本特征。
2.感知美。
利用四周环境，引导孩子们察看、体验、感知美，引导孩子们赏识、表达对自然的感受、认得。
3.创作美。
通过手工活动，帮忙孩子们运用本身的想象力和制造力，自由表现石头和四周环境中的美。
三、教学步骤1.导入环节。
老师带来各种石头，让孩子们认真察看，猜石头的种类、颜色、形状等基本特征，引导孩子们自由表达，依据孩子们的表现，开展一次简单的课前讨论。
2.感知美。
利用四周环境，引导孩子们察看、体验、感知美。
老师带领孩子们走在学校里，让孩子们认真察看学校里的花草树木、小动物等，引导孩子们感受、表达对学校自然环境的感受。
3.创作美。
让孩子们选一个本身喜爱的石头，全神贯注地察看石头的形状、纹路、颜色等，用本身的想象力和制造力，自由绘画符合实际情境的画作。
四、教学反思1.教学目标合理性通过这个主题的教学，让孩子们在感知美、制造美的过程中，认得了石头的种类、颜色、形状等基本特征，培育孩子们的审美本领和制造力，磨练孩子们的手脑协调本领和绘画技能，达到了教学目标。
2.教学过程设计在整个教学过程中，老师充分利用四周环境、孩子们自身的感受和表现，来引导孩子们感知和表达四周环境中的美，让孩子们充分参加和体验整个教学过程，激发孩子们的爱好和制造力。
3.教学反思在这个主题的教学过程中，孩子们通过察看、感受和制造的活动，积极地表现本身的想法和想象力，磨练了手脑协调本领和绘画技能。
老师在教学过程中多重视孩子的情感表达和生活阅历的借鉴，从中挖掘出很多有益的内容，让孩子们更深入地了解自然、感受自然。
9.黄山奇石 课件(共15张PPT).ppt
些：上大下小，“匕” 的第二笔竖弯钩略高于 左边。
二年级上册第四单元
《黄山奇石》
欣赏图片，说说“奇”
初读课文，认识名字“奇”
自读要求
1.自读课文，给课文标自然段，圈画出生字，读准 字音。
2. 把课文读正确，读流利，难读的地方多读几遍。 3.思考：课文主要介绍了哪几块石头？圈出它们的 名字，试着说一说。
初读课文，概括内容
的黄山风景区在我们安徽省南 部。那里景色 ，尤其是那些 ，有趣极了。 课文主要为我们介绍了“仙桃石”、 、 、 等石头。
“伸、啼叫”等动词，写出了“金 鸡”的动作，使得 “金鸡”的形 象更加生动、形象。
发现写法
读了这些奇石，在写法上你有什么发现？
作者先写奇石的名字，再写它的样子。 或者先介绍奇石的样子，再写它的名字。
欣赏奇石，起名字
这样的奇石还有很多，你也来给他们起个名字吧。
欣赏图片，写奇石
请用“好像”“真像”说说图片里的石头，再选择一张写下来。
方法迁移，汇报“仙人指路”
“仙人指路” 就更有趣了！远远望去， 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上， 伸着手臂指向前方。
“站、伸、指”等动词，写出了 “仙人”的动作，使得 “仙人” 的形象更加生动、形象。
方法迁移，汇报“金鸡叫天都”
它伸着脖子，对着天都峰不住 地啼叫。不用说，这就是著名的 “金鸡叫天都”了。
对比句子，认识比喻句的好处。 A.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 B.它是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
方法迁移，汇报“猴子观海”
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在 山头，望着翻滚的云海。
“抱、蹲、望” 等动词，把这块 形状像猴子的奇石写得活灵活现， 突出了“猴子观海”的有趣。
幼儿园中班美术教案《美丽的石头画》含反思
幼儿园中班美术教案《美丽的石头画》含反思中班美术教案《美丽的石头画》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿在活动中学习在石头上大胆用色、均匀涂色的方法，通过活动让幼儿能够运用水粉颜料来装饰出漂亮的石头画，通过活动让幼儿体验在石头上绘画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术《美丽的石头画》含反思教案吧。
活动目标1.通过活动让幼儿能够运用水粉颜料来装饰出漂亮的石头画。
2.在活动中让幼儿学习在石头上大胆用色、均匀涂色的方法。
3.通过活动让幼儿体验在石头上绘画的乐趣。
4.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
5.感受作品的美感。
教学重点、难点重点：让幼儿学习在石头上大胆用色、均匀涂色的方法。
难点：在装饰石头画时注意画面的布局及颜色的变化。
活动准备石头展览馆场景，视频展示仪，各种石头，水粉颜料，水粉笔，轻音乐，录音机活动过程一、作品欣赏：通过欣赏石头画展，引导幼儿欣赏，引起幼儿兴趣：1 .师：今天我们一起去参观一个石头画展，请小朋友仔细看，石头上都画了什么，你最喜欢哪一块石头。
2 .讨论：重点引导幼儿欣赏三种类型的石头画(1)形状(2)色彩(3)布局3.总结：师：刚才欣赏了那么多的石头画，有的石头画是根据石头的形状来装饰的，有的则运用了许多漂亮的颜色，有的画上画了丰富的内容我们也来办一个画展吧。
二、示范活动：1 .教师示范绘画过程，边示范边讲绘画重点(首先我要选择一块喜欢的石头，然后想好要画什么，接着用小的毛笔来画轮廓，选用大一些的笔来图底色，颜料不要加水太多，要根据你的内容，合理搭配颜色，在换颜色时要注意将笔涮干净，另外等石头上的颜色稍微干一些在换另外一种颜色，这样颜色不容易乱。
2 .讨论：师：我的石头画完成了漂亮么，给我鼓励一下吧。
(放在展览架上)师：你想在石头上画什么呢?(幼儿讨论)三、操作活动：幼儿操作，教师个别指导，(提示幼儿注意色彩的搭配，保持画面干净)四、欣赏评价老师将幼儿作品一一展示出来，请幼儿欣赏评价，并谈谈自己的感受。
实小幼儿园《石头画ppt》PPT课件
步骤四：调好颜色，给图案仔细的上色。
步骤五：等待石头干后再重复上色一次， 颜色会更完美。
步骤六：等待两次上色都干了以后可以使用 透明的指甲油均匀的涂抹在石头表面，这样 一个完美的手绘石头就大功告成啦~！
动手咯！
准备一些表面光滑的石头、丙烯颜料（水 粉颜料）、小描笔+扁头笔、铅笔 、指甲油。 下节课我们一起来画石头彩绘！
简单单个石头彩绘
顺石造型石头彩绘
பைடு நூலகம்
融入环境
组合彩绘
平面组合石头彩绘
2013县运动会美术作品
看了这么多精美的石头彩绘，下面让我们一起动手 绘一个属于自己的石头彩绘吧！
• 你知道绘石头彩绘需要准备那些材料吗？ • 你知道绘石头彩绘的步骤吗？
一颗表面光滑的石头、丙烯颜料 （水粉颜料）、小描笔+扁头笔、 铅笔 、指甲油
步骤一：挑选石头。
步骤二：准备好工具（描线笔、丙烯颜料、 一个小的空杯子、垫桌子的纸板）
步骤三：初学者可以选择一副简单的图 案，在石头上先描边。
石头画课件(2023版ppt)
石头画的起源
01
起源时间：远古时 期
04
发展历程：从简单 的线条到复杂的图 案，逐渐形成独特
的艺术形式
02
起源地：世界各地
03
起源原因：原始人类 对自然和生活的描绘
石头画的特点
材料：以石头 为画布，天然
环保
创作方式：利 用石头的自然 纹理和形状进
行创作
艺术风格：具 有独特的艺术 风格，融合自
石头画可以作为一种艺术教育方式，培养学 生的审美能力和艺术素养。
石头画可以作为一种文化传承方式，让学生 了解并传承传统艺术和文化。
欣赏石头画的角度
色彩：观察石 头画的色彩搭 配，感受其和 谐与美感
01
线条：观察石 头画的线条运 用，感受其流 畅与力度
03
材质：观察石 头画的材质选 择，了解其质 感和肌理效果
石头画的市场前景
市场需求：随着人们生活水平的提高，对艺术品 的需求也在增加
艺术价值：石头画具有独特的艺术价值和审美价 值，受到越来越多人的喜爱
投资价值：石头画具有较高的投资价值和收藏价 值，受到投资者的关注
市场趋势：随着互联网的发展，石头画的市场前 景更加广阔，线上线下交易更加便捷
传统石头画的传承与创新
01
传统石头画 的起源：古 代民间艺术， 历史悠久
02
传统石头画 的特点：色 彩鲜艳，图 案丰富，寓 意吉祥
03
传统石头画 的传承：民 间艺人的传 承与创新， 保持传统艺 术的生命力
04
传统石头画 的创新：结 合现代艺术 元素，创作 出具有时代 特色的作品
现代石头画的发展
01 现代石头画起源于20世纪60年代，由美国艺 术家安迪·戈尔茨沃茨发明
美丽的石头画 ppt课件
2、水粉笔 3、调色盘 4、水桶
1、涂大底色（等干燥后继续绘制）
2、铅笔稍作轮廓，再用水粉笔把内容画上去（人物、动物、植物 、卡通等）。
提问：石头上画的内容在构图上与纸上画画有什么不同？
3、涂色 由浅到深 4、晒干
黑色必须最后涂，防止弄脏画面 若要覆盖，必须等下面的颜料干燥以后
石头还可以这样画
拼摆石头画
黏结石头画
用毛线或麻绳缠绕， 编织
利 用 凹 凸
利 用 纹 理
， 裂 纹头大小左右） 2、形状各异（“奇”特），根据形状进行绘制 （找石头的时候就应该思考它像什么？可以变成什么？） 3、石头必须洗干净、晾干
石头可以这样画
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
部编二年级上册黄山奇石ppt课件
著名 名字 名不虚传
闻名 新闻 百闻不如一见
11
1、全文主要讲了什么？在文中找一找能概 括全文主要内容的句子。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石， 有趣极了。
12
中外闻名的黄山风景区在我 国安徽省南部。那里景色秀丽神 奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
13
黄山
安徽
14
中外闻名的黄山风景区在我国 安徽省南部。那里景色秀丽神奇， 尤其是那些怪石，有趣极了。
著名 名字 名不虚传
闻名 新闻 百闻不如一见
8
课后习题
读一读，选几个词语说说某处景物。
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传
闻名 新闻 百闻不如一见
9
课后习题
读一读，选几个词语说说某处景物。
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传
闻名 新闻 百闻不如一见
43
拓展阅读
石林
在我国云南省昆明市石林彝族自治县，有一片
“石头森林”。这里到处是奇峰怪石，陡峭险峻，就
像用刀砍过一样。
那些千姿百态的山石，有的像春笋，有的像长剑，
有的像玉柱。人们还给它们取了许多好听的名字:犀
牛望月，象踞石台，凤凰梳翅……
那么，这些艺术珍品的雕刻师是谁呢？就是水，
而制作的材料是石灰岩。千百年来，含有二氧化碳的
22
猴子观海
在一座陡峭的山峰上，有一 只“猴子”。它两只胳膊抱着腿， 一动不动的地蹲在山头，望着翻滚 的云海。这就是有趣的“猴子观 海”。
23
猴子观海
在一座陡峭的山峰上，有一 只“猴子”。它两只胳膊抱着腿， 一动不动的地蹲在山头，望着翻滚 的云海。这就是有趣的“猴子观 海”。
大班美术《有趣的石头画》课件+教案
大班美术《有趣的石头画》课件+教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为“有趣的石头画”。
通过利用自然界中的石头，结合美术绘画技巧，创作出富有创意和美感的石头画。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握石头画的基本技巧，培养他们的观察力、想象力和创造力。
2. 培养学生对自然美的感知能力，激发他们热爱大自然、珍惜资源的思想感情。
3. 培养学生合作学习、共同探究的能力，提高他们的审美素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察石头的形状、纹理等特点，运用绘画技巧进行创作。
2. 教学重点：培养学生运用美术绘画技巧，创作出富有创意和美感的石头画。
四、教具与学具准备1. 教具：石头画范例、画笔、颜料、调色板、画纸、投影仪等。
2. 学具：石头、画笔、颜料、调色板、画纸等。
五、教学过程1. 导入：利用图片展示各种石头画的优秀作品，引导学生欣赏并讨论石头画的魅力。
2. 新课：（1）介绍石头画的定义、特点及制作方法。
（2）讲解绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
（3）示范制作过程，强调石头形状、纹理的利用。
3. 实践：（1）学生分组，每组选取一块石头，观察石头的形状、纹理等特点。
（2）学生根据石头的特点，运用所学绘画技巧，进行石头画创作。
（3）教师在实践过程中给予指导，帮助学生解决问题。
4. 展示与评价：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）师生共同评价作品，从创意、技巧、美感等方面进行评价。
六、板书设计1. 《有趣的石头画》2. 内容：（1）石头画的定义、特点及制作方法。
（2）绘画技巧：线条、色彩、构图等。
（3）石头画创作步骤。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的石头画”为主题，创作一幅富有创意和美感的石头画。
2. 答案：学生根据所学知识，结合个人喜好，完成一幅石头画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生利用生活中的其他物品进行绘画创作。
（2）组织学生参观自然景观，激发他们对自然美的热爱。
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石头还可以这样画
拼摆石头画
黏结石头画
用毛线或麻绳缠绕， 编织
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/31
利 用 凹 凸
利 用 纹 理
， 裂 纹
利用色泽
利用外形
石头 颜料
1、大小不一（拳头大小左右） 2、形状各异（“奇”特），根据形状进行绘制 （找石头的时候就应该思考它像什么？可以变成什么？） 3、石头必须洗干净、晾干
1、水粉颜料或丙烯颜料（易干、防水） 每次用完笔要马上清洗 可以适当加水调色
2、水粉笔 3、调色盘 4、水桶
1、涂大底色（等干燥后继续绘制）
2、铅笔稍作轮廓，再用水粉笔把内容画上去（人物、动物、植物 卡通等）。
提问：石头上画的内容在构图上与纸上画画有什么不同？
3、涂色 由浅到深 4、晒干
黑色必须最后涂，防止弄脏画面 若要覆盖，必须等下面的颜料干燥以后
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/31