对于出生在上个世纪80年代的人来说

对于出生在上个世纪80年代的人来说，几乎每个人在求学期间都有一个属于自己的伟大梦想——或成为一名医生，救死扶伤；或成为一名解放军战士，保家卫国；或成为一个工程师，建设国家；或成为一个出色的师傅，在某行业里干出成绩；或成为一名教师，教书育人······幼时的我因为受到家庭的影响也早早地拥有了自己的梦想——那便是希望能够象大姑和二姑那样成为一名光荣的教师。尽管自己年幼，而我却清楚地认识到，要让自己的梦想成真，似乎途径只有一个，那便是通过读书去实现，因为我只是一个上无背景，下无关系的农家子弟，而我的姑姑们也都是通过读书这一条路走上讲台的，难道我可以例外吗？长辈的谆谆教导，梦想与现实的强烈反差，使年少的我思想变得早熟，很早便明白了一个道理——要想改变命运，必须要实现自己的梦想，要实现自己的梦想，便必须通过读书这一途径。

小时候，我的脑海当中便有了一个清晰的概念，要想实现梦想，自己要走的路很长很长，“小学——初中——高中——大学”，而且每一个阶段，都必须要完整地经历。因为我的伯父作为村中的第一个大学生每次回乡探亲的时候，曾不止一次地在我面前说起，“只有大学毕业之后，你的教师梦才会成真。”年幼的我牢牢的记住了，那么，这也就意味着我必须要经过层层的考验，冲过道道关卡，才能到达胜利的彼岸，梦想才会开花，梦想才会结果，梦想才会成真。于是，每一次的升学考试，我都开足马力全力以赴，生怕闯关不成功被卡住了，伟大的梦想便成了空想。于是，求学路上我跋涉了十八年，为了一个梦想我坚持了十八年，奋斗了十八年。现在想想，这其实是一件多么难得的事情啊！或许，怀着一个梦想去读书的人，最后都有很大的成功的机会吧。因为，有梦想，内心便会有追求；有追求，便有充实感；有充实感，便不会觉得苦、觉得累。到最后也就可以“天道酬勤，梦想成真”了。

（二）

在长年的求学过程中，让我梦想成真的因素除了自己的那份执著坚持外，其实还有更重要的东西，那便是来自“知识的载体——书本”的浸淫。对于书本，我天生怀有一种敬畏之情，更不敢有丝毫的亵渎之心，我觉得上面依附着一种叫知识的东西，那可是神圣不可侵犯的，我只可以虔诚地从上面求取知识。

小时候的读书很纯粹，天真地认为教科书便是所有的书了，因为考试的内容几乎都是来自里面。于是，无论是哪一科，我都如饥似渴的读着，只为了考一个好的分数，而懵懂无知的小脑瓜竟然也慢慢地开窍，知道了在我的身边有着一个过去的世界、现在的世界、未来的世界；知道了我们中国文化源远流长；知道了我们中国地大物博；知道了我们中国的文字博大精深······应该说，现在的自己尚算掌握了一定的知识的话，这一切都源于年幼时接受的熏陶吧。

对于教科书，我的情感很复杂，应该说是既爱且恨吧，爱的是里面有着太多我所不知道的东西，它可以呈现给我；恨的是有一些知识我很难掌握，而这些又是必须要考试的，而每一次考试都关乎着自己的梦想。所以，曾经有很长一段时间，自己都纠结于“读书——考试——梦想”之间，后来，终于慢慢地想明白了，读书是为了获取知识，考试是为了检验知识的掌握程度，自己的梦想很大程度上要通过考试来决定。所以，读书，是实现梦想的基础。

如果读书只是局限于教科书的话，那么我们肯定会活活地被闷死，再说，要想真正成为一名教师的话，必须要有扎实的专业知识和渊博的课外知识。我的两个姑姑知识就很渊博，因为她们热爱读书。耳濡目染，我也慢慢地喜欢上了阅读，因为我也想象姑姑那样。而实际上，喜欢读课外书很多时候会被误认为是“不务正业”，幸好，我所遇到的老师绝大多数都很开明，经常指导我阅读一些课外的书籍，可以说，这真是自己莫大的幸运。小学时候，我们流行的是各种各样的“小人书”，《十万个为什么》；中学时候，我们流行的是三毛、席慕容、舒婷；大学时候，我们的天地更宽广了，古今中外的名家，都是我们钟情的对象。可以说，课外阅读让我受益匪浅，它让我知道了一个更为真实、详尽的教科书以外的世界。

我想，书籍应该是梦想的翅膀吧！如果没有展翅飞翔的话，梦想会飞得高走得远吗？所以啊，请别讨厌你的教科书吧，上面有着开启世界奥秘之门的钥匙呢；请别讨厌你的课外书吧，里面有着洞察世态人情的镜子呢。要想成为一名出色的人，生活当中怎么可以缺少阅读呢？