自动化2014上电气控制与PLC实验指导书

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《电气控制及PLC》实训指导书

《电气控制及PLC》实训指导书

电气控制及PLC实训指导书机电工程系项目一、PLC的硬件、软件环境及逻辑指令一、实训课时:4二、实训目的1、了解PLC的硬件使用环境;2、了解PLC的软件环境及组成;3、能使用软件新建项目、编译程序及下载程序。

4、熟悉PLC实验装置及实验箱,S7-200系列编程控制器的外部接线方法5、了解编程软件STEP7的编程环境,软件的使用方法。

6、掌握与、或、非逻辑功能的编程方法。

三、实验器材1、PC机一台2、KCBC-02D实验装置3、编程电缆一根4、导线若干四、实训内容工业自动化综合控制装置,应具有漏电保护装置和过流保护装置;交流380V电源输出;交流220V电源输出;直流24V电源输出等。

(1)工作电源:AC380±5%(三相五线),50HZ;(2)环境温度:-50℃~40℃;(3)相对湿度:≤85%RH(250℃);1、编程电缆计算机 PLC2、软件的安装1、在我们提供的光盘中的根目录下找到Setup。

exe文件,运行Setup。

exe,开始安装。

安装向导将引导你完成整个安装过程。

2、安装完成后,在桌面上会创建一个快捷方式。

3、软件的使用1、双击桌面上的快捷方式,启动程序。

2、从文件菜单中点击新建命令,输入程序,并保存项目文件。

3、在< 编译 > 菜单下选择 <梯形图→指令 >,检查程序语法正确与否,直至没有错误。

4、点击< 通讯 >菜单下 <PC→PLC >。

(在做这步工作之前,请先用编程电缆将电脑的串口和PLC主机的通讯口连接起来,并打开电源。

)将程序下载至PLC 主机内的存储器中。

5、再选择< 运行PLC >命令,就可以运行你自已的程序了。

6、在运行模式中,你可以选择< 线上模式 >,来查看各输入输出端口、内部触点的运行状态,以确定程序设计是否正确,提高你的调试效率。

4、软件组成菜单栏工具栏编程区左母线状态栏主界面5、逻辑指令1)、基本指令编程练习的实验面板图6-1-1基本指令编程练习的控制面板上图中上面几列接线孔,通过防转叠插锁紧线与PLC的主机相应的输入输出插孔相接。

电气控制与PLC实验指导书

电气控制与PLC实验指导书

电⽓控制与PLC实验指导书《电⽓控制与可编程序控制器》实验指导书物理与电⼦信息⼯程学院《电⽓控制与PLC控制器》实验教学指导书课程名称:《电⽓控制与PLC控制器》课程编号:ZB10111课程性质:必修、[选修]课程属性:专业课学时:1周学分:1适⽤专业:⾃动化、机电、电⼦等⼀、简介及基本要求本课程实验环节是理论教学的深化和补充,具有较强的实践性,是⾃动化、机电⼀体化等专业的必修课程。

它包含基础性实验,综合设计性实验和研究性实验,培养学⽣独⽴分析和解题的能⼒和创新能⼒,严肃认真的科学作风和具有⼀定⼯程设计的能⼒。

⼆、实验⽅式与基本要求本课程实验共有5个全部上机操作,其中前4个为验证性的,后1个为综合性的实验,通过课程实验要求学⽣掌握PLC编程⽅式,如:STL编程⽅式,起保停编程⽅式,以转换为中⼼的编程⽅式,并且能应⽤PLC解决⽣产过程中的实际问题,做到理论联系实际,培养学⽣具有⼀定⼯程设计的能⼒。

三、实验前的准备实验前要明确实验⽬的、要求、内容、步骤及注意事项,复习有关理论知识,熟悉实验电路,按要求完成预习报告。

进⼊实验室后,应⾸先检查实验设备、电器、仪器及仪表是否齐全完好。

熟悉它们的性能和正确使⽤⽅法。

四、实验报告:实验报告应包含以下⼏项内容:(1) 实验名称、专业、姓名、同组者姓名、实验台号、实验⽇期。

(2) 实验⽬的.(3) 实验电路图。

(4) 实验设备。

(5) 对实验结果进⾏分析讨论并回答实验指导书所提出的问题。

五、FX-20P-E简易编程器的使⽤⽅法FX-20P-E型编程器⾯板上有⼀个16×4个字符的液晶显⽰器,它的下⾯共有35个键,最上⾯⼀⾏和最右边⼀列为11个功能键,其余的24个键为指令键和数字键。

1、功能键11个功能键在编程时的功能:/删除键/测试键。

以上三个键都是双功能键,以写⼊⽅式,按第三下⼜回到读出⽅式,编程器当时的⼯作状态显⽰在液晶屏的左上⾓。

器就是将该指令写⼊可编程控制器的⽤户存储器中,该键还⽤来选择⼯作⽅式。

《电气控制及PLC应用》实验指导书

《电气控制及PLC应用》实验指导书

电气控制及PLC应用实验指导书榆林学院能源工程学院目录实验一、电机启、保、停控制 (1)实验二、电机正反转控制 (3)实验三、PLC基本指令练习 (4)实验四、电机星——三角启动(选学) (10)实验一电机启、保、停控制1.实验目的掌握常用低压电器的工作原理,体会自锁环节的作用,并会利用常用的低压电器实现三相异步电动机的启、保、停控制。

2.常用低压电器介绍(1)低压断路器图1 低压断路器低压断路器也称为自动空气开关,用来接通和分断负载电路,也可以用来控制不频繁启动的电动机。

(2)接触器图2 接触器接触器是用于远距离频繁接通和分断交直流回路及大容量用电回路的低压控制电器。

主要控制对象是电动机,实现启停、正反转、制动和调速等控制功能。

(3)熔断器图3 熔断器熔断器主要用于短路保护。

(4)主令电器图4 主令电器主令电器是一种专门发布命令的电器,用来接通和断开控制电路,实现控制对象的启动、停止、急停等操作。

只能用于控制电路,不允许分合主回路。

3. 实验步骤及内容(1)理解常用低压电器的工作原理,掌握利用交流接触器的自锁环节来实现从电机的点动控制到连续控制的过渡。

(2)利用导线将常用低压电器按图5连接,来实现电机的启、保、停控制。

图5 电机的启、保、停控制(3)工作原理起动时,合上QS ,引入三相电源。

按下SB 2,交流接触器KM 线圈得电,主触头闭合,电动机接通电源直接起动。

同时接触器自锁触头KM 闭合,实现自锁。

停车时,按下停止按钮SB 1将控制电路断开即可。

此时,KM 线圈失电,KM的所有触头复位,KM 常开主触头打开,三相电源断开,电动机停止运转。

松开SB 1后,SB 1虽能复位,但接触器线圈已不能再依靠自锁触头通电。

实验二电机正反转控制1.实验目的理解常用低压电器的工作原理,掌握利用断路器、交流接触器、主令电器的连接实现电机的正反转控制。

2. 实验步骤(1)利用导线将常用低压电器按图6连接,来实现电机的正反转控制。

电气控制与PLC实验指导书

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《电气控制与PLC》实验指导书机械与汽车工程学院检测教研室注意1.PLC应用是一门实践性很强的技术,进实验室之前必须预习实验内容,以提高实验效率。

2.学生必须遵守操作规程,按照指导教师的要求进行实验,爱护实验设备,因无视操作规程和实验纪律而导致的设备损坏必须赔偿。

目录一 PLC各部分的名称和机能 (1)二 SAC-PLC实验台的组成及应用 (4)三手持编程器的使用 (7)(一) CQM1-PR001简介 (7)(二)程序的输入 (8)(三)其它操作参考 (16)四实验内容 (19)实验一异步电动机的正反转控制 (20)实验二手持编程器的使用 (20)实验三混料罐控制 (24)实验四传输线控制 (28)五实验参考程序 (30)实验一手持编程器的使用 (30)实验二混料罐的控制 (31)实验三传输线控制 (34)一 PLC各部分的名称和机能(一)CPU单元下面以OMRON公司的十点输入输出型的CPU单元为例来说明。

其外形图如图1-1所示,各部分的名称和机能说明如下:图1-1 十点输入输出型CPU单元各部分名称图1.电源输入端子连接电源(AC100~240V或DC24V)2.功能接地端子3.保护接地端子为防止触电,必须接地4.外部供应电源端子作为输入设备用DC24V电源使用(仅AC电源型)。

5.输入端子连接输入电路。

6.输出端子连接输出回路。

7.状态显示LED灯亮、闪烁表示单元状态如表1-1所示。

表1-1 状态显示LED表示的状态表1-2 故障发生时输入LED的状态8.输入LED输入端子的接点ON时,LED变亮。

故障发生时LED的状态如表2-2所示。

9.输出LED输出端子的接点ON时,LED变亮。

10.模拟设定电位器根据实际操作,在CH250、CH251存储0~200的值。

11.外设端口连接编程工具或者RS-232C适配器,RS-422适配器。

12.扩展连接器(只有30点和40点的单元有)连接扩展I/O单元(输入12点/输出8点),扩展I/O单元最多连接3台。

《电气控制与PLC》实验指导书

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《电气控制与PLC》实验指导书可编程控制器的实验遵照循序渐进的原则,由浅入深的分为上机练习,参照例程序的PLC应用练习实验和PLC控制系统设计的综合实验等部分。

PLC实验方法有两种,一种是用PLC实验装置进行实验和应用程序的开发;另一种是用普通PLC外加若干导线进行简易的开发和实验。

PLC实验装置具有直观,使用方便的优点,通常配有各种工业控制模板,可以形象地模拟工业现场控制,尤其是导线的插拔连接形式,适用于教学的重复使用。

若无PLC实验装置,也可直接使用PLC配以外部连接导线,给出必要的输入信号进行实验,并且可以利用PLC自身的输出指示观察PLC运行结果。

本章以PLC实验装置的应用为主,研究PLC的实验方法。

1 PLC-S7-JZ型实验装置PLC实验装置的生产厂家众多,型号各异,但基本原理和结构、设计思想大致相同。

为适合教学使用,实验装置一般采用插头、插座连接结构,并制成各种控制模板供练习使用。

本节以XX机电高等专科学校电气工程系自动化研究所研制的PLC-S7-JZ型实验装置为例,介绍PLC实验装置的结构原理和使用方法。

1.1.1实验装置的结构和原理PLC-S7-JZ型实验装置由PLC、模拟控制板、通用器件板、工程环境等四部分组成。

本装置采用24点的小型PLC为基本单元,实验装置的结构如图1.1所示。

下面简介PLC实验装置的结构原理及使用方法。

图1.1 PLC-S7-JZ实验装置1.通用器件板通用器件板主要由I/O点,发光二极管指示及开关等组成。

其电源开关为PLC提供220V 供电电源,并为24V/1A直流电源供电,模板结构如图1.2所示。

(1)输入点(INPUT)INPUT部分有I0.0~I1.5共14个输入点(与PLC的输入点相连),其中1M、2M点为输入点的公共接地端,如果用户使用的输入点数不超过8点时只需1M接地,2M悬空即可,使用点数多时2M也必须接地。

另外要用到的输入点要与直流电源+24V端连接。

《电气控制与PLC》实验指导书

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《电气控制与PLC》实验指导书可编程控制器的实验遵照循序渐进的原则,由浅入深的分为上机练习,参照例程序的PLC应用练习实验和PLC控制系统设计的综合实验等部分。

PLC实验方法有两种,一种是用PLC实验装置进行实验和应用程序的开发;另一种是用普通PLC外加若干导线进行简易的开发和实验。

PLC实验装置具有直观,使用方便的优点,通常配有各种工业控制模板,可以形象地模拟工业现场控制,尤其是导线的插拔连接形式,适用于教学的重复使用。

若无PLC实验装置,也可直接使用PLC配以外部连接导线,给出必要的输入信号进行实验,并且可以利用PLC自身的输出指示观察PLC运行结果。

本章以PLC实验装置的应用为主,研究PLC的实验方法。

1 PLC-S7-JZ型实验装置PLC实验装置的生产厂家众多,型号各异,但基本原理和结构、设计思想大致相同。

为适合教学使用,实验装置一般采用插头、插座连接结构,并制成各种控制模板供练习使用。

本节以河南机电高等专科学校电气工程系自动化研究所研制的PLC-S7-JZ型实验装置为例,介绍PLC实验装置的结构原理和使用方法。

1.1.1实验装置的结构和原理PLC-S7-JZ型实验装置由PLC、模拟控制板、通用器件板、工程环境等四部分组成。

本装置采用24点的小型PLC为基本单元,实验装置的结构如图1.1所示。

下面简介PLC实验装置的结构原理及使用方法。

图1.1 PLC-S7-JZ实验装置1. 通用器件板通用器件板主要由I/O点,发光二极管指示及开关等组成。

其电源开关为PLC提供220V 供电电源,并为24V/1A直流电源供电,模板结构如图1.2所示。

(1)输入点(INPUT)INPUT部分有I0.0~I1.5共14个输入点(与PLC的输入点相连),其中1M、2M点为输入点的公共接地端,如果用户使用的输入点数不超过8点时只需1M接地,2M悬空即可,使用点数多时2M也必须接地。

另外要用到的输入点要与直流电源+24V端连接。

电气控制与PLC实验指导书

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电⽓控制与PLC实验指导书《电⽓控制技术与PLC》实验指导书实验⼀三相笼型异步电动机单向点动、长动控制⼀、实验⽬的及要求①熟悉控制电路中各电器元件结构、型号规格、⼯作原理、使⽤⽅法及其在电路中所起的作⽤。

②通过实验加深对三相异步电动机点动和长动控制电路⼯作原理的理解。

③掌握三相异步电动机点动和长动控制电路安装接线的步骤、⽅法、调试及排除故障的⽅法。

⼆、实验装置及仪表三相笼型异步电动机 1台三相⼑开关 1个按钮 3只交流接触器 1只热继电器 1只导线若⼲根万⽤表 1块接线端⼦板 1组电⼯⼯具 1套三、电⽓原理图实验电⽓原理图如图1.1所⽰。

四、实验步骤(⼀)熟悉、检查电器元件检查各电器元件的质量,⽤万⽤表的欧姆档检测各电器的常开、常闭触点的通断情况,以及熔断器、⼑开关的通断情况。

(⼆)按图接线按图1-la主电路和图l-1c点动控制电路接线,从⼑开关的下端开始⾃上⽽下地接线,先接主电路后接控制电路,最后接电源进线。

主电路使⽤导线的粗细按电动机的⼯作电流选取,中⼩容量电动机的辅助电路⼀般可⽤截⾯积为lmm2左右导线。

(三)检查电路接线完成后,仔细检查电路有⽆漏接、短接、错接以及接线端的接触是否良好。

⾃检⽆误后,清理线头杂物,把主令开关安放在便于操作的位置上,查看三相电源电压是否正常,经⽼师检查后,再接通电源。

(四)通电实验1.点动控制合上电源开关Q,接通电源,操作按钮SB2,观察接触器KM、电动机动作情况,理解点动意义.2.电动机正转起动、停⽌控制断开电源,主电路不变,按图1-1d长动控制电路接控制回路,经⽼师检查⽆误后,接通电源,操作SB2、SB1,观察接触器KM动作情况以及电动机运⾏情况,理解⾃锁的意义。

3.断开电源,主电路不变,按图1-1b点、长动控制电路接控制回路,经⽼师检查⽆误后,接通电源,反复操作SB2、SB3、SB1,观察接触器KM动作情况以及电动机运⾏情况,理解复合按钮SB3的作⽤。

4.故障的分析及排除。

PLC实验指导书_2014

PLC实验指导书_2014

目录实验一STEP7 MICRO/WIN SP3 的使用方法 (1)1.1 建立新项目 (1)练习1.1 建立一个项目 (3)1. 2 LAD/STL编辑器 (3)练习1.2 改变程序语言及在LAD状态下调试程序 (4)1. 3 程序调试工具 (4)练习1.3 使用“监视功能” (5)实验二PLC的基本指令 (6)练习2.1 练习2.2 基本指令 (6)练习2.3 画输出波形 (9)练习2.4 四分频器 (10)练习2.5 先输入优先电路 (11)练习2.6 后输入优先电路 (11)练习2.7 4中选2电路 (12)实验三典型逻辑电路设计 (13)练习3.1 测试定时器 (13)练习3.2 测试计数器 (13)练习3.3 编写延时断开定时器 (16)练习3.4 脉冲定时器(单稳态电路) (17)练习3.5 多谐振荡器(方波发生器) (18)练习3.6 电机定时启停 (18)练习3.7 异步电机能耗制动 (19)练习3.8 电机顺序启动 (20)练习3.9 单按钮起停电路 (21)实验四复杂程序设计 (22)练习4.1 小车顺序运动I (22)练习4.2 小车顺序运动II(选作) (23)练习4.3 彩灯自动闪烁 (24)练习4.4 十字路口交通灯控制 (26)实验一STEP7-MICRO/WIN SP3 的使用方法实验目的:掌握使用SIMA TIC S7-200 PLC的编程软件STEP7-MICRO/WIN SP3 来建立、编写、调试程序的基本方法。

1.1 建立新项目1.启动MICRO/WIN在桌面上双击图标。

或者在“开始”菜单中,单击Simatic →STEP7 MicroWIN V4.0 →STEP7 MicroWIN ,可启动STEP7 MICRO/WIN SP3编程软件。

2.建立一个新项目选择菜单功能“File→New”,或者单击主工具棒图标即可建立一个新项目。

3.有关CPU的操作(1)选择PLC类型通过菜单PLC→Type,可选择要编程的PLC类型和站号。

2014PLC课程设计指导书

2014PLC课程设计指导书

《电气控制与可编程控制器》课程设计指导书1.课程设计的教学目的及要求正确理解可编程控制器(简称PLC)的工作原理,培养解决工业控制,工业检测等领域具体问题的能力;学生通过所做课题,熟悉的应用系统设计的工作方法,工作内容,工作步骤;对学生进行基本技能训练,例如组成系统,编程,调试,绘图等,使学生理论联系实际,提高动手能力和分析问题,解决问题的能力。

2.课程设计题目a)消防给水泵的控制b) 全自动洗衣机的控制c)带式传输系统的控制3.设计要求1)了解PLC控制的工作过程;对PLC的I/O地址分配,接线图、软件部分进行设计。

2)课程设计论文内容要正确,概念要清楚;完成设计要求所规定的内容;附有接线图及程序流程图,以及程序清单;文字要通顺,书写要工整。

4.设计任务及主要步骤4.1 消防给水泵的控制1、系统描述某厂消防给水系统由三台消防水泵构成,平时系统处于备用状态,每隔8h 三台水泵轮流起动一遍,每台水泵各运行10min;当火灾发生时,同时起动三台水泵。

系统应该有三种控制状态:1)“手动”状态不受PLC控制,机旁操作起/停设备;2)“备用”状态每隔8h,三台水泵轮流起动,每台运行10min;3)“消防”状态三台水泵同时运行。

2、控制流程图如下:图1 消防给水泵控制系统流程图4.2全自动洗衣机的控制洗衣机具有洗涤,漂洗,脱水功能,要求启动开关分为标准洗和轻柔洗两种(轻柔洗过程自定),标准洗步骤如下:(1)按下启动按钮及水位选择开关,注水直到高(中、低)水位,关水(2)2s后开始洗涤(3)洗涤时,正转30s,停2s,然后反转30s,停2s(4)如此循环5次,总共320s后开始排水,排空后脱水30s(5)开始清洗,重复(2)~(5),清洗两遍(6)清洗完成,报警3s并自动停机(7)若按下停车按扭,可手动排水(不脱水)和手动脱水(不计数)4.3 带式传输系统的控制带式传输系统由三段带式机构成,见图,系统投入运行时,起动方向是由后向前,即与物料方向相逆,依次为1#-->2#-->3#,其起动时间间隔为30s;系统运行停止时,按后起动先停止的原则,即停止方向与物料方向相同,依次为3#-->2#-->1#。

2014年版PLC实验指导书

2014年版PLC实验指导书

《轨道车辆控制系统实验指导书》轨道车辆系与机械工程实验教学中心2014年9月目录实验一可编程控制器的结构和使用 (2)实验二彩色喷泉控制的PLC实现 (6)实验三汽车自动清洗系统 (8)实验四交叉路口交通信号灯控制 (10)附录1:PLC控制伺服电机演示介绍 (13)附录2:与车辆相关的选作项目 (15)实验一、可编程控制器的结构和使用一、实验目的:1、掌握可编程控制器(PLC)的硬件配置和使用2、可编程控制器(PLC)编程软件(STEP 7 Micro/WIN)的使用方法。

3、可编程控制器(PLC)简单编程的实现。

二、实验设备:1、S7-200 Siemens可编程控制器(PLC)一台2、微机一台3、可编程控制器(PLC)编程软件包(STEP 7 Micro/WIN)一个三、实验内容:1、学习可编程控制器的硬件观察S7-200 Siemens可编程控制器(PLC)的组成,弄清其基本组件的功能;掌握输入输出的连接方式,并学会I/O点地址的定义。

S7--200 CPU 将一个微处理器、一个集成电源和数字量I/O点集成在一个紧凑的封装中,从而形成了一个功能强大的微型PLC ,参见图。

图1 S-200微型PLC图2 输入、输出端子的连接图3 PPI电缆链接图2、可编程控制器(PLC)编程软件STEP 7 Micro/WIN熟悉可编程控制器(PLC)编程软件STEP 7 Micro/WIN,将2中编制的程序输入微机,并实现对程序的编辑、下装、调试和监控。

可以通过下面的小例子(见图4)来实验一下,搞清楚以下几个问题:1)、输入输出的定义(程序和PLC的对应)。

2)、程序的输入方法和下载、运行的过程。

3)、每一句的输入和输出的逻辑关系,对应着程序的运行结果分析。

图4 简单程序示例问题1:如果在按下启动开关后3秒,才让电机旋转,直到按下停止按钮,电机才停止旋转。

如何编程呢?(见下面的图5)问题2如果在按下启动开关后,电机立刻旋转,但旋转10秒后或者是按停止开关后,电机停止旋转。

电气控制与PLC课程指导书(南京工程学院)2014

电气控制与PLC课程指导书(南京工程学院)2014

三、设计任务
课程设计要求是以设计任务书的形式表达,设计任务书应包括以下内容: 1) 设备的名称、用途、基本结构、动作原理以及工艺过程的简要介绍。 2) 拖动方式、运动部件的动作顺序、各动作要求和控制要求。 3) 联锁、保护要求。 4) 照明、指示、报警等辅助要求。 5) 应绘制的图样。 6) 说明书要求。 原理设计的中心任务是绘制电气原理图和选用电器元件。工艺设计的目的是为了得到 电气设备制造过程中需要的施工图样。图样的类型、数量较多,设计中主要以电气设备总 体配置图、电器板元器件布置图、控制面板布置图、 接线图、 电气箱以及主要加工零件 (电 器安装底板、控制面板等)为练习对象。对于每位设计者只需完成其中一部分。原理图及
输煤方向给料器磁选料器送煤机p1破碎机提升机煤回收方向送煤机p2输煤方向煤送至卸煤仓回收机p2ya15kvam13kwm23kwm313kwm45kwm575kwm63kw图41输煤机组控制系统示意图表41输煤机组控制信号说明sf01输煤机组手动控制开关qa1给料器和磁选料器接触器sf02输煤机组自动控制开关qa21送煤机接触器sf1输煤机组自动开车按钮qa3破碎机接触器sf2输煤机组自动停车按钮qa4提升机接触器sf3输煤机组紧急停车按钮qa52送煤机接触器sf4给料器和磁选料器手动按钮qa6回收机接触器sf51送煤机手动按钮mb1磁选料器sf6破碎机手动按钮pg7手动运行指示灯sf7提升机手动按钮pg8紧急停车指示灯sf82送煤机手动按钮pg9系统正常运行指示灯sf9回收机手动按钮pg10系统故障指示灯pb报警电铃pg16输煤机组单机运行指示输煤机组的拖动系统由台三相异步电动机ma1ma6和一台磁选料器mb1组成
六、设计参考书与相关网址
1、王永华 主编.现代电气控制及 PLC 应用技术.北京航空航天出版社,2008 年 2 月 2、黄永红 主编.电气控制与 PLC 应用技术.机械工业出版社,2011 年 9 月 3、 梅丽风主编.电气控制与 PLC 应用技术.机械工业出版社,2012 年 3 月 4、李方园 主编.西门子 S7 系列 PLC 电气控制精解.化学工业出版社,2010 年 8 月 5、易泓可 主编.电气控制系统设计基础与范例. 机械工业出版社,2008 年 9 月 6、《S7-200 使用手册》 7、西门子: 8、中国自动化网: 9、中国工控网: 10、三菱电机自动化: 11、正泰 /

电气控制与PLC应用课程综合实践指导书

电气控制与PLC应用课程综合实践指导书

《电气控制与PLC应用》课程综合实践指导书一.实践目的与要求1.通过本次课程综合实践掌握进一步理解掌握PLC系统的硬件和软件知识。

2.通过小型PLC控制系统的控制需求分析、控制系统设计(I/O地址分配、控制流程设计、顺序功能图绘制、PLC控制软件设计)和系统调试,初步掌握PLC控制系统的设计方法和步骤,提高控制技术的开发和维护能力。

3.课程综合实践的时间跨度为四周,其中接受教师辅导以及接受考核的上机时间为五个学天(计30学时)。

4.学生的实践过程以小组为单位进行,在规定的时间内必须完成一个基本实践项目,根据自身条件可选择完成一个自选实践项目。

实践项目的完成情况是成绩考核的主要依据。

5.学生在实践过程中须遵守学校的各项制度,尤其是时间制度、实训室制度,以此作为考核的辅助依据。

二. 实验准备1.复习教材及《S7-200可编程控制器系统手册》1中有关S7-Micro/Win32上位编程软件、S7-200编程指令、S7-200系统结构、PLC控制系统设计方法和原则的相关章节2.复习教材中的控制案例分析以及本课程实训案例3.实践场地:实训楼43044.实践设备:PLC实验箱、PPI通讯电缆、紧锁导线若干、PLC扩展实验板(根据自选项目确定)三. 实验内容1.基本实践项目基本实践项目有以下两项:1)机械手模拟控制―――――――――顺序控制设计法2)液体混合装置模拟控制――――――经验设计法以上两项基本实践项目的设计方法不同,各组可根据自己的学习兴趣和特长,任选其一。

2.自选实践项目1)液体混合装置模拟控制――――――顺序控制设计法2)五相步进电机模拟控制――――――顺序控制设计法3)四节传送带模拟控制―――――――顺序控制设计法4)编码器信号采集与显示――――――控制方法不限以上四项自选实践项目请根据指定的设计方法进行系统设计,各组可根据自己的学习兴趣和特长,任选其一。

上述所有实践项目的指导内容参见附件。

1《S7-200可编程控制器系统手册》为电子版,其磁盘文件为“S7-200可编程控制器系统手册.pdf”。

【PLC部分】电气控制与PLC课程教学实习指导书

【PLC部分】电气控制与PLC课程教学实习指导书

电气控制与PLC课程教学实习指导书PLC控制部分本次的综合实习是在相应课程理论及实验教学的基础上进行的。

通过本实习不但可以掌握基本电气控制线路的具体实现方法,低压电器元件的识别及使用方法,掌握电气控制线路的安装与检修的基本技能;熟悉三菱FX系列PLC 的相关指令及其编程软件,最后能够编制出具有一定难度的PLC控制程序,提高学生的综合素质,达到最大限度地掌握电气控制与PLC技术、微机应用技术,软件及接口设计和数据采集与处理的技能,培养强弱电结合、硬软件结合的综合实践素质的目的。

一、实习项目内容PLC部分实习完成的内容有:1、从下面的实训中选择项目,首先画出主电路的原理图,PLC的I/O接口图,写出I/O地址分配表,编写PLC程序,并经指导老师检查后,再在实训台上完成其功能。

2、在进行实习项目之前,要熟悉各电气元器件的功能和它的接线端子,避免实训项目出现失败和损坏元器件。

以下各项内容,均由学生根据要求,设计电气控制原理图、布置图及接线图,编写程序,对每一个功能按自己的设想设置保护、联锁等环节,最终进行具体施工、调试,实现对电机的控制。

以达到锻炼学生的理论与实践的结合能力。

设计题目1:1台电机的控制实现电动机点动、常动、正反转控制以及两地控制。

具体要求如下:⑴能实现正反转启、停的两地控制;⑵能实现点动调整;⑶要有短路和过载保护。

设计题目2:2台电机起停控制2台电机星/三角降压顺序起动设计,星三角间隔2秒,顺序启动间隔3秒,停止要求是逆序停止,按动停止按钮,从刚启动的开始逆序停止,相隔时间3S设计题目3:小车起停控制用PLC控制一小车,小车由三相异步电动机拖动,其动作过程如下:⑴小车由原位开始前进,到终点后立即返回;⑵返回原位后再前进,如此循环3次后停止在原位。

设计题目4:工作台前进后退控制用PLC控制一工作台,工作台由电动机M拖动,行程开关SQ1、SQ2分别装在工作台的原位和终点。

要求:⑴能自动实现前进—后退—停止到原位;⑵在前进或后退过程中可以紧急停车。

电气控制与PLC实验指导书

电气控制与PLC实验指导书

《电气控制与PLC》课程实验指导书实验一PLC认知实验一、实验目的1.了解PLC软硬件结构及系统组成2.掌握PLC外围直流控制及负载线路的接法及上位计算机与PLC通信参数的设置二、三、PLC外形图四、控制要求1.认知西门子S7-200系列PLC的硬件结构,详细记录其各硬件部件的结构及作用;2.打开编程软件,编译基本的与、或、非程序段,并下载至PLC中;3.能正确完成PLC端子与开关、指示灯接线端子之间的连接操作;4.拨动K0、K1,指示灯能正确显示;五、功能指令使用及程序流程图1.常用位逻辑指令使用标准触点常开触点指令(LD、A和O)与常闭触点(LDN、AN、ON)从存储器或过程映像寄存器中得到参考值。

当该位为1时,常开触点闭合;当该位为0时,常闭触点为1;输出输出指令(=)将新值写入输出点的过程映像寄存器。

当输出指令执行时,S7-200将输出过程映像寄存器中的位接通或断开。

与逻辑:如上所示:I0.0、I0.1状态均为1时,Q0.0有输出;当I0.0、I0.1两者有任何一个状态为0,Q0.0输出立即为0。

或逻辑:如上所示:I0.0、I0.1状态有任意一个为1时,Q0.1即有输出;当I0.0、I0.1状态均为0,Q0.1输出为0。

与逻辑:如上所示:I0.0、I0.1状态均为0时,Q0.2有输出;当I0.0、I0.1两者有任何一个状态为1,Q0.2输出立即为0。

2. 程序流程图六、端口分配及接线图2.控制接线图七、操作步骤1.按下图连接上位计算机与PLC;2.按“控制接线图”连接PLC外围电路;打开软件,点击,在弹出的对话框中选择“PC/PPI通信方式”,点击,设置PC/PPI属性;3.点击,在弹出的对话框中,双击,搜寻PLC,寻找到PLC后,选择该PLC;至此,PLC与上位计算机通信参数设置完成;4.编译实训程序,确认无误后,点击,将程序下载至PLC中,下载完毕后,将PLC 模式选择开关拨至RUN状态。

PLC应用技术实验指导书(学生用)2014

PLC应用技术实验指导书(学生用)2014

Southwest university of science and technology电气控制与PLC 实验指导书张春峰编写信息工程学院自动化教研室2014年03月修订目录Southwest university of science and technology ................... 第一章绪论 (1)★TVT-90E可编程序控制器训练装置 (1)★可编程控制器编程环境 (2)★可编程控制器实验台操作注意事项 (3)第二章可编程控制器实验内容 (4)实验1 FPWIN GR的编程环境应用 (4)实验1 天塔之光控制实验 (5)实验2 电动机正反转和Y/△启动实验 (6)实验3 自动送料装车控制实验 (7)实验4 多种液体自动混合控制实验 (9)实验5 交通灯系统设计实验 (11)实验6 电梯控制系统设计实验 (13)第一章绪论★TVT-90E可编程序控制器训练装置一、概述“TVT-90E可编程序控制器训练装置”是针对各高校开设的《PLC应用技术》课程的教学实验需要而设计的实验装置,该实验装置提供了多个实验,模拟现场状况,增加实验难度和灵活性,更加贴近实际,使实验内容更加丰富,紧密切合教学要求。

二、实验装置在FP系列产品中,FP0属于小型PLC产品。

该产品系列有C10、C14、C16、C32型等多种规格。

扩展单元有E8、E16、E32等规格。

以C字母开头代表主控单元(或称主机),以E字母开头代表扩展单元(或称扩展机),后面跟的数字代表I/O点数。

例如C16表示输入和输出点数之和为16。

本实验装置中主机采用的是FP0-C16CT,8入/8出(晶体管输出,带RS232C),对应的地址范围:X0-X7,Y0-Y7;扩展单元采用的是FP0-E16RS,8入/8出(继电器输出),对应的地址范围:X20-X27,Y20-Y27。

三、标准配置1、电脑(用户自备)1台2、USB电缆1根3、FPWIN GR编程软件1套4、实验连接导线若干四、注意事项实验时,断开实验装置中电源模块的开关,按实验要求接好外部连线。

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目录实验一三相异步电机控制线路 (1)实验二PLC简单程序设计—抢答器 (9)实验三PLC程序设计—交通灯 (11)实验四PLC控制电机 (13)实验一:三相异步电机控制线路一、实验目的1. 通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线,掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识。

2. 通过对三相异步电动机正反转控制线路的接线,掌握由电路原理图接成实际操作电路的方法。

3. 掌握点动控制、正反转控制、接触器联锁正反转控制、按钮联锁正反转控制及按钮和接触器双重联锁正反转控制线路的不同接法,并熟悉在操作过程中有哪些不同之处。

二、实验仪器设备、材料三、预习内容1. 熟悉实验指导书上的实验内容、步骤和接线图。

2. 设计按钮和接触器双重联锁正反转控制线路。

设计要求:应用按钮和接触器双重联锁,实现电机正反转控制。

四、实验内容与步骤实验前要检查控制屏左侧端面上的调压器旋钮须在零位,下面“直流电机电源”的“电枢电源”开关及“励磁电源”开关须在“关”断位置。

开启“电源总开关”,按下启动按钮,旋转调压器旋钮将三相交流电源输出端U 、V 、W 的线电压调到220V 。

再按下控制屏上的“关”按钮以切断三相交流电源。

以后在实验接线之前都应如此。

1. 三相异步电动机点动控制线路按图1-1接线。

图中SB 1、KM 1选用D61上元器件,电机选用DJ24(△/220V )。

接线时,先接主电路,它是从220V 三相交流电源的输出端U 、V 、W 开始,接触器KM 1主触点到电动机M 的三个线端A 、B 、C 的电路,用导线按顺序串联起来,有三路。

主电路经检查无误后,再接控制电路,从熔断器FU 4插孔V 开始,经按钮SB 1常开、接触器KM 1线圈到插孔W 。

线接好经指导老师检查无误后,按下列步骤进行实验:图1-1 点动控制线路(1)按下控制屏上“开”按钮;(2)先合Q 1,接通三相交流220V 电源;(3)按下启动按钮SB 1,对电动机M 进行点动操作,比较按下SB 1和松开SB 1时电动机M 的运转情况。

2. 三相异步电动机自锁控制线路按下控制屏上的“关”按钮以切断三相交流电源。

按图1-2接线,图中SB 1、SB 2、KM 1、FR 1选用D61挂件,电机选用DJ24(△/220V )。

检查无误后,启动电源进行实验:(1) 合上开关Q 1,接通三相交流220V 电源;(2) 按下起动按钮SB 2,松手后观察电动机M 运转情况;(3) 按下停止按钮SB 1,松手后观察电动机M 运转情况。

图1-3 既可点动又可自锁控制线路按下控制屏上“关”按钮切断三相交流电源后,按图1-3接线,图中SB 1、SB 2、SB 3、KM 1、FR 1选用D61挂件,电机选用DJ24(△/220V ),检查无误后通电实验:23220V(1)合上Q 1接通三相交流220V 电源;(2) 按下起动按钮SB 2,松手后观察电机M 是否继续运转;(3) 运转半分钟后按下SB 3,然后松开,电机M 是否停转;连续按下和松开SB 3,观察此时属于什么控制状态;(4) 按下停止按钮SB 1,松手后观察M 是否停转。

4. 接触器联锁正反转控制线路(1) 按下“关”按钮切断交流电源。

按图1-4接线。

图中SB 1、SB 2、SB 3、KM 1、KM 2、FR 1选用D61件,电机选用DJ24(△/220V )。

经指导老师检查无误后,按下“开”按钮通电操作。

(2) 合上电源开关Q 1,接通220V 三相交流电源。

(3) 按下SB 1,观察并记录电动机M 的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。

(4) 按下SB 3,观察并记录M 运转状态、接触器各触点的吸断情 况。

(5) 再按下SB 2,观察并记录M 的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。

图1-4 接触器联锁正反转控制线路5. 按钮联锁正反转控制线路(1)按下“关”按钮切断交流电源。

按图1-5接线。

图中SB 1、SB 2、SB 3、KM 1、KM 2、FR 1选用D61挂件,电机选用DJ24(△/220V )。

经检查无误后,按下“开”按钮通电操作。

(2) 合上电源开关Q 1,接通220V 三相交流电源。

(3) 按下SB 1,观察并记录电动机M 的转向、各触点的吸断情况。

(4) 按下SB 3,观察并记录电动机M 的转向、各触点的吸断情况。

(5) 按下SB 2,观察并记录电动机M 的转向、各触点的吸断情况。

图1-5 按钮联锁正反转控制线路6. 异步电动机能耗制动控制线路:(1) 开启交流电源,将三相输出线电压调至220V ,按下“关”按 钮。

(2) 按图1-6接线。

图中SB 1、SB 2、KM 1、KM 2、KT 1、FR 1、 T 、B 、R 用D61挂件,安培表用D31上5A 档。

图1-6 异步电动机能耗制动控制线路(3)经检查无误后,按以下步骤通电操作:①启动控制屏,合上开关Q 1,接通220V 三相交流电源。

②调节时间继电器,使延时时间为5秒。

③按下SB 1,使电动机M 起动运转。

④待电动机运转稳定后,按下SB 2,观察并记录电动机M 从按下SB 1起至电动机停止旋转的能耗制动时间。

五、思考题1. 试分析什么叫点动?什么叫自锁?比较图1-1和图1-2的结构和功能上有什么区别?2. 接触器和按钮的联锁触点在继电接触控制中起到什么作用?3. 图1-2电路能否对电动机实现过流、短路、欠压和失压保护? 六、实验报告要求1. 认真书写实验目的、实验器材、实验内容。

2. 完成实验内容要求的记录实验现象、触点闭合情况和电机运 行情况等,总结出实验结论。

3. 总结实验中应遇到的问题题及解决方法,写出实验的心得体会。

4. 完成思考题实验二:PLC 简单程序设计—抢答器一、实验目的1. 了解S7-200 PLC 系统的组成、连线方式及工作方式。

2. 学习编程软件STEP7- Micro/WIN32的使用、操作方法。

3. 掌握PLC 简单程序的编写方法,学会编写抢答器控制程序。

二、实验仪器设备、材料1. S7-200 CPU224 PLC实验箱及通信电缆1套。

2. 安装有STEP7-Micro/WIN32软件的计算机1台。

3. 电源线、导线若等。

三、预习内容1. 认真预习实验指导书,仔细阅读教课书中编程软件的操作方法及基本指令的使用方法,熟悉CPU224主机的硬件结构和外部接线方法(I/O模块扩展方法,主机电源、输入电源和输出电源的接线方法等)。

2. 仔细阅读教课书中基本指令的使用方法和简单程序的设计方法,会进行梯形图和语句表之间的转换;根据要求设计出抢答器程序的梯形图或语句表程序,写在草纸上;设计程序在满足基本功能要求的前提下提倡增加功能。

3.控制要求:有四名选手参加知识竞赛,当主持人按下允许抢答键,表示竞赛开始,有指示灯指示。

在10秒钟内,如四名选手中的任一位按下对应的按键,对应灯亮,其他选手再按键无效。

如十秒内无人应答,用灯指示,再按抢答按键无效。

四、实验内容与步骤1. 按图用通信电缆将CPU224和计算机连接,将220VAC电源接至CPU224的交流输入端子“N,L1AC”。

2. 进入STEP7 Micro/WIN32编程软件,了解并熟悉工具栏、菜单及梯形图编辑器的使用,学习如何将梯形图转为语句表(STL),如何为网络(标题)加入注释等。

S7-200 PLC实验系统的组成3. 输入、编辑、编译抢答器程序。

4. 运行并调试程序,直至满足要求。

5. 观察并记录下实验结果。

五、实验报告要求1. 认真书写实验目的、实验设备、实验内容、实验程序。

2. 总结实验中应注意的问题,写出实验的心得体会。

3. 写出抢答器程序的调试步骤和实验中的观察结果。

4. 整理出抢答器程序梯形图或语句表程序清单。

5. 画出抢答器程序执行时序图。

实验三:PLC程序设计—交通灯一、实验目的1. 掌握较为复杂的PLC程序设计方法。

2. 学会编写交通灯控制的PLC程序。

3. 熟悉时序程序的设计和调试方法。

二、实验仪器设备、材料1. S7-200 CPU224 PLC实验箱及通信电缆1套。

2. 安装有STEP7-Micro/WIN32软件的计算机1台。

3. 电源线、导线等。

三、预习内容1.认真预习实验指导书,仔细阅读教课书中基本指令的使用方法和时序程序的设计方法;根据要求设计出交通灯程序的梯形图或语句表程序,写在草纸上;设计程序在满足基本功能要求的前提下提倡增加功能。

2.控制要求:起动后,南北红灯亮并维持25s。

在南北红灯亮的同时,东西绿灯也亮。

到20s时,东西绿灯闪亮,3s后熄灭,在东西绿灯熄灭后东西黄灯亮。

黄灯亮2s后灭东西红灯亮。

与此同时,南北红灯灭,南北绿灯亮。

南北绿灯亮了25s后闪亮,3s后熄灭,黄灯亮2s后熄灭,南北红灯亮,东西绿灯亮,循环。

四、实验内容与步骤1.输入、编辑、编译交通灯程序。

2.下载、运行并调试程序,直到满足要求。

3.观察并记录下运行结果。

五、思考题简答交通灯实验中如果把人行横道的红绿灯也加到程序中,如何实现?六、实验报告要求1. 认真书写实验目的、实验设备、实验内容、实验程序。

2. 写出程序的调试步骤和实验中的观察结果。

3.总结实验中应注意的问题,写出实验的心得体会。

4.整理出梯形图或语句表程序清单。

5. 画出交通灯程序执行时序图。

实验四PLC控制电机一、实验目的1. 学习电机的启动、停止、有级调速和无级调速等控制方法;2. 掌握电机驱动装置的操作方法;3. 掌握S7-300 PLC控制电机调速的方法,学会编写PLC控制电机的程序。

二、实验仪器设备、材料1. S7-300 PLC实验系统1套;2. 安装有STEP 7软件的计算机1台;3. 电机驱动实验装置1套;4.导线若干。

三、预习内容与设计要求1.认真预习实验指导书,熟悉电机驱动器的使用方法,注意驱动器与电动机如何接线;熟悉CPU315-2DP 主机的硬件结构和外部接线方法。

根据控制功能要求设计出电动机控制程序。

根据控制功能要求设计出电动机控制程序。

熟悉下表中的设备,练习组态操作。

2.控制功能要求以下控制要求可任选其中一个进行编程,实现其控制功能,设计程序在满足基本功能要求的前提下提倡增加功能。

(1)启、停、正反转和无级调速控制:具有启动、停止和正反转控制功能,能够进行无级调速。

(2)多级段速控制:多功能控制端子调速开关实现段调速功能。

(3)闭环调速控制:PLC的模拟量输出信号为0~10V,进行无级调速,通过光电检测装置测到的转速信号反馈给PLC。

(4)网络控制:通过现场总线或工业以太网对电机进行启停、正反转和加减速控制。

3.应用PLCSIM仿真软件控制程序仿真。

四、实验内容与步骤1.将PS307的电源连接孔与电源模块的连接孔用带保护套的连接线连接起来;再检查CPU315F是否处于STOP状态,若不处于STOP状态,将CPU开关拨码拨至STOP状态;然后仔细检查每根接线;确保无误后上电。

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