部编二年级下册语文找春天【 课前导学单】

2 找春天学习任务单2

学习任务一：正确、流利地朗读课文，注意语气和重音。

1、第一、二自然段读出看到春天后的兴奋、喜悦之情。

2、课文的第四到第七自然段，除了要读出疑问的语气，还要读好句子的重音部分。

4、第八自然段的朗读要带着兴奋、喜悦的语气，读出对春天浓浓的喜爱之情。

自我评价：

学习任务二：仿照课文，展开想象，说一说你找到的春天是什么样的。

自我评价：

学习任务三：热爱春天，愿意去观察、发现春天的美景。

自我评价：

课堂练习

一、我会读。

脱掉杜鹃解冻寻找喜鹊

害羞探出嫩芽音符姑娘

二、我会选，并用“──”标出来。

（棉绵）衣（遥摇）动（躲躺）藏遮（淹掩）（触解）到三、我会仿写句子。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

这句话中把（）比作（）

像。

四、我会连。

小草叮叮咚咚那是春天的眉毛

野花吐出嫩芽那是春天的眼睛树木开出一两朵那是春天的音符小溪探出头来那是春天的琴声