基础实验心理学 郭秀艳讲述

基础实验心理学郭秀艳讲述

郭秀艳《基础实验心理》重难点考卷

一、选择题

1. ( A )首次将物理学的方法引进到心理学的研究中，创立了心理物理学法。

A(费希纳 B(冯特

C(艾宾浩斯 D(华生

2. 在学年开始时，实验者测试了所有儿童的智商，然后从每班随机抽取几名儿童，告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时，再对所有儿童进行同样的测试，发现“智力超常”儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童，这种现象称为( A )。

A(罗森塔尔效应 B(安慰剂效应

C(要求特征 D(霍桑效应

3. 用最小变化法测量绝对阈限时，在递增序列中直到被试第一次报告( C )，该系列才停止。

A(相等 B(怀疑

C(有 D(无

4. 在用极限法测量绝对阈限时，如果在递增序列中求得阈值显著大于递减序列，则表示有( D )。

A(练习误差 B(疲劳误差

C(期望误差 D(习惯误差

5. 用直线内插法计算阈限的测量方法是以下哪种( B )。

A(极限法 B(恒定刺激法

C(平均差误法 D(最小变化法

6. 在信号检测论的实验中，某被试虚报的次数为4，正确拒斥的次数为46，击中的次数为42，漏报的次数为8，该被试的击中率是多少( B )。

A(0.16 B(0.84

C(0.08 D(0.92

7. 斯腾伯格揭示短时记忆信息提取方式时，采用的研究方法是( D )。

A(选择反应时法 B(减法反应时法

C(简单反应时法 D(加法反应时法

8. 下列哪个不属于注意过滤范式下的例子( B )。

A(负启动范式 B(提示范式

C(整体局部范式 D(双侧任务范式 9. 振幅对应的视觉感受是( C )。

A(色调 B(饱和度

C(明度 D(纯度

10. 下列实验中，支持知觉直接性观点的是( A )。

A(视崖知觉实验 B(三维图形知觉测验

C(透视错觉实验 D(知觉恒常性实验 11. 下列选项中，属于似动现象的有( C )。

A(火车的行驶 B(时针的转动

C(活动的电影画面 D(旋转的餐厅 12. 短时记忆的容量约是( B )。

A(6 ? 2个组块 B(7 ? 2个组块

C(8 ? 2个组块 D(9 ? 2个组块 13. 不能验证工作记忆中语音环路存在的是( D )。

A(无关言语效应 B(语音相似性效应

C(词长效应 D(特征比较效应 14. 对自己的客体记忆进行认识、评价和监控的复杂认知系统是( D )。

A(前瞻记忆 B(工作记忆

C(内隐记忆 D(元记忆

15. 在实验中，要求被试每5分钟按一下电铃让外面的人进来是( B )的前瞻记忆。

A(基于活动 B(基于时间

C(基于空间 D(基于事件

16. ( C )将实验法应用于记忆的研究，创造性地使用无意义音节作为记忆的研究材料，并首先提出了节省法，建立了遗忘曲线。

A(费希纳 B(冯特

C(艾宾浩斯 D(华生

17. 研究者为了提高工作效率，系统地改变照明强度以确定工厂的最佳照明条件。结果发现无论照明增强或减弱，工人的工作效率都在逐渐提高，这种现象被称为( D )。

A(罗森塔尔效应 B(安慰剂效应

C(实验者效应 D(霍桑效应

18. 用最小变化法测量差别阈限时，递增系列的上限是指( B )。

A(最后一次“+”和第一次非“+”的中点 B(最后一次非“+”和第一次“+”的中点

C(最后一次非“,”和第一次“,”的中点

D(最后一次“,”和第一次非“,”的中点

19. 在用极限法测量阈限时，如果前一半测定的阈限显著小于后一半测定的阈限，就可以认为测定过程中有( D )的作用。

A(疲劳因素 B(练习因素

C(期望因素 D(习惯因素

20. 史蒂文斯用( D )得到数据建立了心理物理学上著名的心理物理函数——史蒂文斯定律。

A(感觉等距法 B(差别阈限法 C(分段法 D(数量估计法 21. 下列哪个不是信号检测论中所使用的指标( A )。 A(标准分Z B(似然比β C(报告标准C D(辨别力指标d’ 22. 在唐德斯ABC减法反应时实验中，B反应时代表的是( C )。 A(基线反应时 B(辨别反应时 C(选择反应时 D(简单反应时 23. 注意的( B )认为客体知觉过程分为两个阶段:一个是前注意阶段;一

个是特征整合阶段。

A(资源限制理论 B(特征整合理论 C(信息联接理论 D(过滤器理论 24. 不属于混色定律的是( D )。

A(补色律 B(替代律 C(居间律 D(恒常律 25. 不属于双耳声源方向判断的线索是( C )。 A(双耳周相差 B(双耳时间差 C(双耳空间差 D(双耳强度差 26 下列属于无觉察知觉的神经心理学证据的是( B )。 A(遗忘症 B(盲视

C(失语症 D(失认症 27. 中央执行系统通常使用的研究方法是( C )。 A(注意瞬脱范式 B(随机生成范式 C(线索提示范式 D(点探测范式 28. 内隐记忆研究中常见的间接测验有( A )。 A(残图辨认测验 B(模糊意义测验 C(错误联接测验 D(系列再生测验 29. 识记时的心境与回忆或再认时的心境匹配，会提高回忆或再认的效果，这种

效应是( D )。

A(情绪一致性编码效应 B(情绪一致性提取效应 C(情绪对记忆的损害效应

D(记忆的情绪依存性效应 30. 与前瞻记忆相对应的是( C )。

A(元记忆 B(错误记忆 C(回溯记忆 D(长时记忆

二、名字解释

1. 操作定义:指用可观察、可操作、可测量的特征来界定变量的含义。