运动与规律分解

机 械 运 动
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机 械 运 动
苹 果 落 地
水的三态变化
化 学 运 动
生 物 运 动
社会主义和共产 主义 资本主义社会
封建社会
奴隶社会
原始社会
运动的概念
哲学上所讲的运动就是宇宙间一切事物、 现象的变化和过程。
哲学上所讲的运动与具体运动形式之间的关系是 抽象与具体、一般与个别、共性与个性的关系。
认识运动 把握规律
学习目标
1、识记运动的含义、相对静止的含义、 规律的含义
2、理解物质和运动的辩证关系、运动和静止 的辩证关系 3、理解规律的客观性和普遍性原理
4、理解尊重客观规律和发挥主观能动性的关 系原理
自学指导: 6分钟
阅读教材31、32页，思考下列问题： 1、什么是运动？物质与运动的关系是 怎样的？ 2、什么是静止？运动与静止的关系是 怎样的？
1、什么是物质？物质的唯一特性 是什么？
2、世界的物质性原理及方法论？
法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写 道：“每个人只要花25生丁（100生丁等于1法郎） 就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方 法。” 有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁。 不久，他收到一封回信：“先生，请您安静地躺 在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转 着的。在巴黎的纬度—49度上，您每昼夜要跑数 万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您 打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”
小 结：
空间位置不变
物质
性质基本不变
静止
运动
1、物质和运动辩证关系是（ ） A. 物质是运动主体 B. 所有物质都是运动的 C. 所有的运动都是物质的运动 D. 物质是运动的物质，运动是物质的运动 2、毕而生说，万物都在运动，但只是在概 念中运动，这观点属于（ ） A. 离开物质谈运动的唯心主义观点 B. 离开运动谈物质的形而上学观点 C. 把物质和运动结合的观点 D. 神创论观点
只承认静止而否认运动－－形而上学的不变论 只承认绝对运动而否认相对静ຫໍສະໝຸດ Baidu－－相对主义、诡辩论
思维碰撞：
下列这两种说法对吗？为什么？ ①人不能两次踏进同一条河流。 ——赫拉克利特 正确，在承认运动的绝对性的同 时，也承认相对静止的存在。 ②人甚至一次也不能踏进同一条河流。 ——克拉底鲁 错误，否认相对静止的存在，是诡辩论。
物质和运动的辩证关系
（1）（物质是运动的物质）运动是物质固有的根 本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 （2）（运动是物质的运动）物质是运动的承担者。 脱离物质的运动是根本不存在的。
◆反对两种错误倾向
①离开运动谈物质—— 形而上学观点 ②离开物质谈运动—— 唯心主义观点
思考：有人说，某些物体从出现的第一天起就没“动”过， 例如，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。所以，世界 上存在着不运动的物质，这种说法你赞同吗？为什么？
物体相对某一参照系来说没有发生某种运 动，这是运动的一种特殊状态，即静止。 世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动 的物质，因而运动是无条件的、永恒的和绝对的。
一定时期（阶段）根本性质－基本不变
静止概念：
1、静止：是运动的一种特殊状态。其含义主要有： ①事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本 性质没有发生变化。
②物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动， 或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的 运动。 2、静止的特点：
－－静止是有条件的、暂时的、相对的
运动和静止的辩证关系：
含义不同
区别：
特点不同：运动是无条件的、 永恒的和绝对的。静止是有条件 的、暂时的和相对的。
联系： 静止是运动的一种特殊状态。 物质世界是绝对运动与相对静止 的统一。 错误倾向：
C
5．我国古诗曰：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。”“原上草”的“枯荣”表 A．物质是运动的主体 B．事物是运动变化的 C．静止是运动的特殊状态 D．世界上不存在脱离运动的物质
B
自学指导： 6分钟
阅读教材33、34页，思考下列问题：
1、规律的含义是什么？
2、规律的客观性和普遍性原理及方 法论要求是什么？
D
A
一切存在物，一切生活在 地上和水中的东西，只是 由于某种运动才得以存在、 生活。
3、马克思的上述论断的哲学涵义是（ ） A、运动是物质的存在方式和固有属性 B、运动是物质的唯一特性 C、运动是物质的派生物 D、任何运动都有自己的物质承担者
A
4.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是 一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。 他拒绝给事物以名称，主张对客观事物 “什么都不能说”。他错误在于（ ） A、否定了事物的客观性 B、夸大了人的主观能动性 C、否认了事物的相对静止 D、割裂了物质与运动的关系
高
封建社会
奴隶社会 原始社会 生产关系 一定要适 应生产力 状况规律
低
遗忘规律 德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意 义的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移 的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢 的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘 56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6 天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示： 这一遗忘规律告诉我们，要想保 持和巩固所学知识，必须趁热打铁 ，赶在遗忘之前及早复习，及时巩 固。例如，每堂课上对所学内容尽 量当堂消化巩固一次，晚自习或做 作业时再巩固消化一次，做到“今 日事，今日毕”。下次上课之前再 挤时间回忆印证一次，单元小结再 巩固一次，期中期末再纳入知识体 系系统复习，这样多次重复，看似 烦琐，实则高效，对熟练掌握大有 益处。
判断下列属于规律的是（
1、春夏秋冬，四季更替
）
现象的联系 偶然的联系
2、守株待兔
3、水往低处流 4、新陈代谢
现象的联系
现象的联系
5、价格围绕价值上下波动 6、喜鹊报喜、乌鸦报丧 8、红灯停、绿灯行
主观臆造的联系 7、生产关系一定要适应生产力的发展状况 主观的联系
太阳系模式图
青蛙冬眠
社会主义和共产主义 人类社会 发展道路 资本主义社会
规律的含义
所谓规律，就是事物运动过程中固有的、 非主观臆造的 本质的、必然的、稳定的联系。
非现象的 非偶然的 非易变的
注意：1、规律与现象的关系 2、规律与规则的关系
判断下列属于规律的是（
）
1、春夏秋冬，四季更替 2、守株待兔 3、水往低处流 4、新陈代谢 5、价格围绕价值上下波动 6、喜鹊报喜、乌鸦报丧 7、生产关系一定要适应生产力的发展状况 8、红灯停、绿灯行