老人与海鸥吴美芳(1)PPT课件

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这句话表现了海鸥们舍不得离开老人,用自 己特殊的方式表达对老人的留恋。
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课文的作者是如何围绕老人与海鸥 之间的情谊写具体的,你认为课文中哪 些地方写的好,谈谈自己的感受和启发。
拓展练习
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、 表示语意未尽,让人思索
A 1、侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方
话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公
C主”……
2、听到这个消息,我们仿佛又看见老人和
B海鸥在翠湖边相依相随……
3、“它去年没有来,今年也没有来……海
B鸥是吉祥鸟、幸福鸟!” C 4、“你看它们那小模样!啧啧……”
5、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻 飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在 老人遗像前后站成了两行。它们肃立 不动,像是为老人守灵的白翼天使。
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海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。 它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们 好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出 身来。
“扑” 更能体现出海鸥们的那种伤痛、无 奈、急切和焦虑的心情。“白色旋涡”说明海 鸥的多,这么多的海鸥都来送别老人。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他 相伴了多少个冬天的“儿女”们 ……
大爱无言,孩子们,此时老人想说什么呢?

2
3
4
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海鸥们急速扇动翅膀,轮流 飞到老人遗像前的空中,像是前 来瞻仰遗容的亲属。
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意想不到的事情发生了—— 一 群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻 飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平 时大不一样,像是发生了什么大事。
在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫 地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得 变了调的地方话——“独脚”“灰 头”“红嘴”“老沙”“公主”……
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十多年了,一到冬天,老人每天 必来,和海鸥就像亲人一样。
十多年啊,十多个冬季,十多个365天, 老人 每天步行二十余里,
不管遇到

不管遇到

他从不

只为了
Байду номын сангаас

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21 老人与海鸥
教者:城厢镇第一小学 吴美芳
第二课时学习目标:
1.抓住重点词句,体会老人对海鸥无私的爱 和海鸥对老人震撼的情。 2.有感情朗读课文,品味人与动物之间的真 情,感受人与动物的和谐美。
老人1 老人2
喂食1 喂食2
拓展一 呼唤名字
老人简介 中心句
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老人把饼干丁很小心地放在
湖边的围栏上,退开一步,撮起
嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海
鸥应声而来,几下就扫得干干净
净。老人顺着栏杆边走边放,海
鸥依他的节奏起起落落,排成一
片翻飞的白色,飞成一篇有声有
色的乐谱。

)的画面。
昆明十多年冬天里真实的童话:
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这位老人名叫吴庆恒,他每个月的退休工资是308元 ,但一半以上都用来给海鸥买吃的。他平时几乎舍不得 花1分钱坐公交车,4元5角一斤的饼干,他却毫不吝啬地 买给海鸥吃。10多年来,他经常买来鸡蛋为海鸥制作 “鸡蛋饼干”,而他自己,唯一的奢侈品是2角钱一包的 “金沙江牌”香烟。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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