研究透镜(苏教版五年级科学上册)

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苏教版五年级上册科学课件:3.研究透镜(共16页)PPT

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7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。
2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
一、填空
1.光线从一种( )物体进入另一种( )
物体时,传播方向会在(
)上发生
( ),这种现象叫做光的折射。
2.中间薄,边缘厚的镜片叫做( )。
二、判断 1.中间薄、边缘厚的镜片叫做凹透镜。( )
2.一滴水就是一个天然的放大镜。 ( )
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。

苏教版五年级上册科学课件:3.研究透镜

苏教版五年级上册科学课件:3.研究透镜

2.中间薄,边缘厚的镜片叫做( )。
二、判断 1.中间薄、边缘厚的镜片叫做凹透镜。( )
2.一滴水就是一个天然的放大镜。 ( )
苏教版五年级上册科学课件:3.研究 透镜(共 16张PP T)
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苏教版五年级上册科学课件:3.研究 透镜(共 16张PP T)
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研究内容
凹透镜
镜片作用 缩小 散光
不能成像
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生活中,你还 知道哪些地方会用 到透镜吗?举例子 并说说它的作用。
以防灼伤眼睛,导致失明。
考考你?
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实验:(请结合凸透镜特点和作用)
小组分工合作完成实验,并填好 表格。 实验1:用透镜观察物体。 实验2:尝试用透镜聚光。 实验3:尝试用透镜在纸上成像。
苏教版五年级上册科学课件:3.研究 透镜(共 16张PP T)
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3.研究透镜
光的折射:

苏教版五年级上册科学研究透镜课件PPT

苏教版五年级上册科学研究透镜课件PPT
凹透镜 透镜在日常生活中的应用
梳妆镜、三棱镜、放大镜、哈哈镜、反光镜、老花镜、近视眼镜、望远镜以及照相机、幻灯机、电影放映机、显微镜等仪器的镜头。 透镜在日常生活中的应用 叫凸透镜 让一束平行光正对着凹透镜,观看发生的现象。 让一束平行光正对着凹透镜,观看发生的现象。
外形特征:中间薄边缘厚的透镜
一、透 镜 的 分 类
透镜在日常生活中的应用
显微镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用
望远镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用
照相机上的凸透镜
透镜在日常生活中的应用
放大镜上的 透镜
凸透镜
透镜在日常生活中的应用
外形特征:中间厚边缘薄的透镜 凹透镜:中间薄边缘厚的透镜
透镜在日常生活中的应用 透镜在日常生活中的应用 透镜在日常生活中的应用 探究: 从手电筒发出的光线 ,经过凸透镜时,会发生什么变化? 一、透 镜 的 分 类 凹透镜:中间薄边缘厚的透镜 猜想:让一束平行光正对着凸透镜,猜想发生的现象。 凸透镜:中间厚边缘薄的透镜 叫凹透镜
研究透镜
同学们,在生活中你用过或 见过哪些镜子?举例说明。
梳妆镜、三棱镜、放大镜、哈哈镜、反光镜、 老花镜、近视眼镜、望远镜以及照相机、幻灯 机、电影放映机、显微镜等仪器的镜头。
透镜在日常生活中的应用
数 码 摄 像 机 上 的 透 镜
透镜在日常生活中的应用
实 物 展 台 上 的 透 镜
投影机上的透镜
探究: 从手电筒发出的光
线 ,经过凹透镜,会发生
什么变化? 凹透镜:中间薄边缘厚的透镜
发散 凹透镜:中间薄边缘厚的透镜
凹透镜:中间薄边缘厚的透镜 凹透镜:中间薄边缘厚的透镜 梳妆镜、三棱镜、放大镜、哈哈镜、反光镜、老花镜、近视眼镜、望远镜以及照相机、幻灯机、电影放映机、显微镜等仪器的镜头。 透镜在日常生活中的应用 透镜在日常生活中的应用 探究: 从手电筒发出的光线 ,经过凸透镜时,会发生什么变化? 透镜在日常生活中的应用 透镜在日常生活中的应用 让一束平行光正对着凹透镜,观看发生的现象。 叫凸透镜 透镜在日常生活中的应用 探究: 从手电筒发出的光线 ,经过凸透镜时,会发生什么变化? 透镜在日常生活中的应用 探究: 从手电筒发出的光线 ,经过凸透镜时,会发生什么变化? 透镜在日常生活中的应用

《研究透镜》(教案)苏教版五年级上册科学

《研究透镜》(教案)苏教版五年级上册科学

第二单元光与色彩·第3课时研究透镜·教案班级:课时:课型:一、学情分析反射与折射是光在直线传播中的两个基本现象,本课在前两课的基础上,将继续研究透镜的折射现象。

学生将从一个简单的活动中观察到光的折射,以此激发对这一现象的研究兴趣。

本堂课主要包含三个活动:第一个活动是观察水中筷子的折射现象,初步了解光的折射;第二个活动是认识凸透镜和凹透镜,并对它们进行观察和比较,最终总结两种透镜的特点;第三个活动是制作伽利略望远镜,通过简单有趣的制作活动,加深学生对本节课知识的理解。

二、教学目标1.认识光的折射现象;2.知道凸透镜和凹透镜可以改变光的传播路线。

三、重点难点【教学重点】研究凸透镜与凹透镜的相同点与不同点。

【教学难点】能够制作简易望远镜。

四、教学过程第一板块【智慧聚焦新课导入】1.师:把一根直的筷子插进水中,从上面和侧面看水中的筷子,你有什么发现?学生进行活动。

生:筷子看上去发生了弯折。

2.观看视频:光的折射小实验。

师:光线从一种透明物体进入另一种透明物体时会发生弯折。

3.师:光线从一种透明物体进入另一种透明物体时,传播方向会在交界面上发生弯折,这种现象叫光的折射。

设计意图:这一环节通过简单的小活动,带学生观察水中筷子的弯折现象,并以视频作为活动的补充,使学生初步了解光的折射现象,从而为下面的探究埋好伏笔。

第二板块【学海扬帆新知初探】1.教师展示凹透镜师:从侧面看,凹透镜中间薄、边缘厚。

师:从侧面看,凸透镜中间厚、边缘薄。

2.教师展示近视眼镜、老花眼镜和放大镜:师:仔细观察,不同类型的镜片有什么不同?(学生进行观察并回答)师:近视眼镜是凹透镜,中间薄,边缘厚。

师:老花眼镜是凸透镜,中间厚,边缘薄。

师:放大镜是凸透镜,中间厚,边缘薄。

3.师:生活中有哪些物体具有放大的能力?(学生自由回答)师:装了水的水瓶、一滴水都是天然的放大镜!师:它们的形状有什么特点?(学生自由回答)师:它们都是中间厚、边缘薄。

五年级上册科学课件 研究透镜 苏教版

五年级上册科学课件 研究透镜 苏教版

温馨提示:
2.认真观察有什么现象,把观察到 的现象记录下来哦! 1.不能用凸透镜对着灯光、阳光 看哦! 2.注意用火安全! 3.实验中可以站起来,但不要喧哗,影
凸透镜凹透镜折射光线图
汇报交流、内化提升 研究透镜:
中间厚,边缘薄 中间薄,边缘厚
放大 聚光
缩 小
散光
成倒立的像
成正立的像
课堂小结:
放大镜(凸透镜) 是 近视镜(凹透镜)
装有水的透明玻璃杯(凸透镜 )
显微镜(凸透镜) 勺子的正面(凹面镜)
勺子的背面(凸面镜 )
你会回答吗?
把凸透镜和凹透镜放在一起会出 现什么现象?
如何制作简易的远镜?
有关透镜还有许多有趣的现象和实 验等待有探究精神的孩子们去探索,祝 你们在科学的王国中快乐遨游!
透镜之所以产生上述奇妙的现 象是因为光线经过透镜时发生 了偏折的缘故
拓展延伸、再生疑问
你知道生活中的哪些物体应用了 凸透镜和凹透镜的工作原理?
综合题:
A平面镜 B凸透镜
C 凹透镜 D凸面镜 E凹面镜
平静的水面(平面镜) 望远镜(凸透镜)
汽车的后视镜(凸面镜)照镜子(平面镜 )
老花镜(凸透镜)
水滴(凸透镜 )
创设情境,提出问题
制定计划、设计实验:
实验探究、科学求证 透镜的种类:
一般我们把中间厚、边缘薄的镜片叫凸透 镜 (因为凸透镜有放大的功能,所以在生活中人
们常常把它叫做放大镜)
把中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜
实验探究、科学求证 玩透镜
1.小组合作玩凸透镜与凹透镜,比 一比哪组发现得多。
研究透镜
小学科学(苏教版)五年级上册
直光 线在 传同 播一
物 质

【精品】五年级上册科学课件:2.3研究透镜|苏教版(共17张PPT)

【精品】五年级上册科学课件:2.3研究透镜|苏教版(共17张PPT)
光沿直线传播
1
光的折射现象
2
小结:
光线从一种透明物体进入另 一透明物体时,传播方向会在交 界面上发生偏折,这种现象叫光 的折射。
3
筷子“弯了”
4
5
6
猜一猜:
同一光源下进行了三次相同的实 验,为什么得到的现象却不同呢
7
实验记录单
画一画透镜的重要特征:
1号透镜
2号透镜
3号透镜
8
实验记录单
画一画透镜的重要特征:
1号透镜
2号透镜
3号透镜
中间厚,边缘薄。 中间薄,边缘厚。 厚薄程度相同。
凸透镜
凹透镜
平面透镜
9
光线通过透镜后光路会怎样改变呢? 猜一猜,画一画吧!
10
做一做寻找答案吧!
11
聚焦(焦点)Leabharlann 1213分别用凸透镜和凹透镜看这两个字,你看到 了什么?


14
凸透镜又名
放大镜
15
近视眼镜
就是凹透镜中的一种
16
凸透镜的成像作用
17

小学科学苏教版五年级上册——研究透镜

小学科学苏教版五年级上册——研究透镜

综合题: A平面镜 B凸透镜 C 凹透镜 D凸面镜 E凹面镜 平静的水面( ) 望远镜( ) 汽车的后视镜( )照镜子( ) 老花镜( ) 水滴( ) 放大镜( ) 近视镜( ) 装有水的透明玻璃杯( ) 显微镜( ) 勺子的正面( ) 勺子的背面( )
要求:
1.从侧面,正面两个方向观察水中的筷子
2.观察时要找准观测点和观测的位置
3.观察结束后把自己的得到的结论进行小 组交流
研究内容 镜片特点 能否放大 能否聚光 能否成像
镜片一 ( 凸透镜 ) 中间厚、边缘薄 能放大 能聚光 能成倒立的像
镜片二 ( 凹透镜 ) 中间薄、边缘厚 不能放大 不能聚光
研究透镜
光在同一物质中是怎样行进的? 光在同一物质中是直线传播的
光源
若是光行进过程中射到一个不透明的 物体上时会发生什么现象? 反射
若是光行进过程中射到一个透明的物体上 时会发生什么现象?
折射 ————光线从一种物体进入另一种 透明的物体时,传播方向会在交界面上 发生弯折,这种现象叫光的折射。
想一想

如果把两个度数不同的凸透镜放在一起,会 出现什么情况?
仍然有望远镜的效果,只不过看到的是放大的 倒像。天文望远镜就是这样的。
小水滴为什么有放大作用?

因为小水滴边缘薄,中间厚,像凸透镜。所 以有放大作用。
一般我们把中间厚、边缘薄的镜片叫凸透 镜 (因为凸透镜有放大的功能,所以在生活中人
们常常把它叫做放大镜)
把中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜
凸透镜凹透镜折射光线图
作业题
1,光线从一种透明物体进入另一种透明物体
时,传播方向会在( )发生弯折,这 种现象叫( )。 2,凸透镜和凹透镜有什么相同点和不同点? 3,凸透镜和凹透镜各有什么作用? 4,望远镜是怎样制成的?

苏教版科学五年级上册课件2.3研究透镜课件PPT-附教案

苏教版科学五年级上册课件2.3研究透镜课件PPT-附教案
科学·五年级上册·苏教版
2.3研究透镜
讲师:文小语
2020年10月16日
目录
光在同一物质中是怎样行进的? 光在同一物质中是直线传播的
光源
若是光行进过程中射到一个不透明的 物体上时会发生什么现象? 反射
若是光行进过程中射到一个透明的物体上 时会发生什么现象?
折射 ————光线从一种物体进入另一种 透明的物体时,传播方向会在交界面上 发生弯折,这种现象叫光的折射。
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讲师:文小语
2020年10月16日
们常常把它叫做放大镜)
把中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜
研究内容
镜片一 ( 凸透镜 )
镜片二 ( 凹透镜 )
镜片特点 中间厚、边缘薄 中间薄、边缘厚
能否放大
能放大
不能放大能否聚光来自能聚光不能聚光
能否成像 能成倒立的像
不能成像
凸透镜凹透镜折射光线图
同步教案
同步教案
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要求:
1.从侧面,正面两个方向观察水中的铅笔
2.观察时要找准观测点和观测的位置
3.观察结束后把自己的得到的结论进行小 组交流
研究内容
镜片一 ( 凸透镜 )
镜片二 ( 凹透镜 )
镜片特点 中间厚、边缘薄 中间薄、边缘厚
能否放大
能放大
不能放大
能否聚光
能否成像
一般我们把中间厚、边缘薄的镜片叫凸透 镜 (因为凸透镜有放大的功能,所以在生活中人

苏教版五年级上册科学研究透镜

苏教版五年级上册科学研究透镜
苏教版 五年级上册 科学
研究透镜
光在同一物质中是怎样行进的? 光在同一物质中是直一个不透明的 物体上时会发生什么现象?
反射
若是光行进过程中射到一个透明的物体上 时会发生什么现象? 折射 ————光线从一种物体进入另一种 透明的物体时,传播方向会在交界面上 发生弯折,这种现象叫光的折射。
你知道吗?
老花镜是什么镜? 近视镜是什么镜?
望远镜是怎样制成的?
由一个凹透镜和一个凸透镜制成的。 放到眼睛跟前的凹透镜叫目镜,观察景 物的凸透镜叫物镜,调整好距离就是望 远镜了。
想一想
如果把两个度数不同的凸透镜放在一 起,会出现什么情况?
仍然有望远镜的效果,只不过看到的是放大的 倒像。天文望远镜就是这样的。
小水滴为什么有放大作用?
因为小水滴边缘薄,中间厚,像凸透镜。所 以有放大作用。
2、研究透镜
一、填空 凸透镜 1、中间厚、边缘薄的透明镜片叫做( ),中间薄、边 缘厚的透明镜片叫( 凹透镜 )。 2、凸透镜能使光线( )。 会聚 ),凹透镜能使光线( 分散 二、问答题 为什么水滴是天然的放大镜?
答:因为小水滴边缘薄,中间厚,像凸透镜。所以有放大作 用。
观察水中的筷子
研究内容
镜片一 ( 凸透镜 )
镜片二 ( ) 凹透镜
镜片特点
能否放大
中间厚、边缘薄 能放大 能聚光 能成倒立的像
中间薄、边缘厚 不能放大 不能聚光
能否聚光
能否成像
不能成像
一般我们把中间厚、边缘薄的镜片叫凸透 镜 (因为凸透镜有放大的功能,所以在生活中人
们常常把它叫做放大镜)
把中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜

苏教版科学五上《研究透镜》说课稿

苏教版科学五上《研究透镜》说课稿

苏教版科学五上《研究透镜》说课稿一. 教材分析苏教版科学五上《研究透镜》这一节课,主要让学生认识透镜,了解透镜的种类和特点,以及掌握透镜的基本原理和应用。

教材通过生动的图片、实例和实验,引导学生探索透镜的奥秘,激发学生对科学的兴趣和好奇心。

教材内容紧密联系学生的生活实际,让学生在探究中体验科学的力量,培养学生的科学素养。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的观察能力和实验操作能力,他们对周围的事物充满好奇,喜欢探究。

但是,对于透镜的知识,他们还是陌生的。

因此,在教学过程中,我需要从学生的实际出发,由浅入深,循序渐进地引导他们认识和理解透镜的知识。

三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够认识透镜,了解透镜的种类和特点;学生能够通过实验和观察,掌握透镜的基本原理和应用。

2.过程与方法:学生通过观察、实验、讨论等方法,探究透镜的奥秘,培养科学探究能力。

3.情感态度价值观:学生体验科学探究的乐趣,增强对科学的热爱和好奇心;学生学会与他人合作,培养团队精神。

四. 说教学重难点1.教学重点:透镜的种类和特点;透镜的基本原理和应用。

2.教学难点:透镜原理的理解;透镜实验的操作。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、实验法、讨论法等,引导学生主动探究,培养学生的科学素养。

2.教学手段:多媒体课件、实验器材、透镜模型等,帮助学生直观地认识和理解透镜知识。

六. 说教学过程1.导入:通过出示一些生活中的透镜图片,如眼镜、相机、投影仪等,引导学生关注透镜,激发学生的学习兴趣。

2.探究透镜的种类和特点:学生分组实验,观察不同种类的透镜,探讨它们的异同点,总结出透镜的种类和特点。

3.学习透镜的基本原理:学生通过观察和实验,探究透镜的原理,如凸透镜对光线的会聚作用,凹透镜对光线的发散作用等。

4.透镜的应用:学生分组讨论,举例说明透镜在生活中的应用,如相机、投影仪、眼镜等。

5.课堂小结:学生总结本节课所学内容,教师进行点评和补充。

苏教版科学五年级上册2.3研究透镜

苏教版科学五年级上册2.3研究透镜

讨论:能不能用冰和阳光 来取火?
思考:把凹透镜和凸透镜放在一起会 出现什么情况?
动手做一做
1.把凹透镜放到眼前,凸透镜放到凹 透镜前。 2.观看远方的物体,移动凸透镜,直 到影像清楚为止。
望 远 镜
望远镜开阔了人们的视 野,在科技、军事、经济建 设及生活领域中有着广泛的 应用,天文望远镜有“千里 眼”美誉之称。 那么,望 远镜是怎样发明出来的呢? 让我们追溯历史,去寻觅天 文望远镜在发展进程中留下 的足迹。
注 1、隔着餐巾纸摸透镜。 意 2、不要使用透镜敲击桌面。
中间厚、 边缘薄的 镜片
中间薄、 边缘厚 的镜片
凸透镜
凹透镜
试试看吧!看谁发现的快!
研究内容 镜片一 ( 凸透镜 ) 镜片二 ( 凹透镜 ) 中间厚、边缘薄 中间薄、边缘厚 镜片特点 思考:为什么透镜会产生这些奇妙的现象? 能否放大 能否聚光 能否成像 任务一:分别用凸透镜和凹透镜观察 不能放大 能放大 课本封面左下角的文字,有什么不同? 任务二:透过凸透镜和凹透镜在桌面 不能聚光 能聚光 上能否聚集光线,形成光斑? 任务三:将凸透镜和凹透镜对着窗户, 不能成像 能成倒立的像 观察能否在白色背板上成像?
知识回顾:
光在同一介质中是怎样行进的?
若是光行进过程中射到一个不透明 的物体上时会发生什么现象?
反射
若是光行进过程中射到一个透明 的物体上时会发生什么现象?
折射
光线通过两种不同的透明物 质时,传播方向会在交界面Hale Waihona Puke 上发生弯折,这种现象叫光 的折射。
观察透镜,说一说它们在外形上有 什么特点。
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我发现: 铅笔或吸管
我的解释是 :
了。

(2)用电光笔分别照射有水和没水的玻璃杯,你有什么发现?
我发现: 我的解释是 :


光线从一种透明物体进入另一种透明物体时,传播方向会在 交界面上发生弯折,这种现象叫光的折射。
透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件 。
3 . 研 究
溧阳市戴埠中心小学
①把凹透镜用一小块橡皮泥固定 在尺的零刻度位置。 ②把凹透镜放在眼前,再把凸透 镜放在凹透镜前,观看远方的 物体,移动凸透镜,直到影像 清楚为止。
(方法1:固定凹透镜——加入凸透镜——调整距离
③也可以根据透镜的大小,做两 个双层的黑纸筒,并把小纸币 放进大纸币内,以间隔最小但 能伸缩自如为好。 ④抽动大纸筒调节焦距,直到看 清楚为止。
【注意:千万不能用放大镜看太阳,以免灼伤眼睛,导致失明。】
研究内容 镜片特点 是否放大 凸透镜 凹透镜
是否聚光
是否成像
(二)汇报交流,演示说明,总结研究成果。
1.说说近视镜(凹透镜)和放大镜(凸透镜)镜片的特点。 2.说说透过凹透镜和凸透镜的镜片观察物体看到的变化。
研究内容
镜片特点
凸透镜 中间厚,边缘薄
凸透镜成像规律及应用
物 距 (u) u>2f u = 2f f< u<2f u<f u=f 像 距 ( v) f<v<2f v = 2f v > 2f v>u 像的性质大小 倒立缩小实像 倒立等大实像 倒立放大实像 正立放大虚像 不成像 像物 关系 异侧 异侧 异侧 同侧 应用举例
眼睛、照相机透镜、 折射望远镜物镜
② 凸透镜有两个实焦点,OF叫做焦距。
凸透镜成像—1
F
F


跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;
通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;
物距>2f,
成倒立、缩小的实像,

通过光心的光线,经过透镜后方向不变。 像与物异侧,物距>像距。
(u—物距, v—像距, f—焦距)
凸透镜成像—2
F
F


跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;

通过光心的光线,经过透镜后方向不变。 像与物异侧,物距<像距。
(u—物距, v—像距, f—焦距)
凸透镜成像—4
F
F


跟主轴平行的光线,折射后通过焦点; 物距<f
通过焦点的光线,折射后跟主轴平行; 成正立、放大的虚像,

通过光心的光线,经过透镜后方向不变。 像与物同侧,物距<像距。
(u—物距, v—像距, f—焦距)
1.了解透镜的特点和种类。
双凸 平凸 凹凸 双凹 平凹 凹凸
名 称 凸透镜 凹透镜
透镜的特点和种类 特 点 种 类 中间厚,边缘薄 双凸 平凸 中间薄,边缘厚 双凹 平凹
凹凸 凹凸
2.了解透镜成像的原理。
(1)凸透镜对光线的作用
凸透镜对光线起会聚作用,故凸透镜也叫会聚透镜。
凸透行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴 上的一点,这个点叫做凸透镜的焦点(F)。
一、读一读,想一想, 说一说。
1.光在同一物质中是怎样行进的? 光在同一物质中是直线传播的。
2.光在照射到平面镜等物体表面后会出现什么现象呢? 光会在接触平面镜等物 体的表面后,产生反射现象。
3.如果光在照射到透明的物体表面后又会出现什么现象呢? 【我们可以用电光笔和玻璃杯等器材试一试。】
(1)把一根或几根笔直的吸管或铅笔插进水中,从上面看, 从侧面看水中的吸管或铅笔,你有什么发现?
(方法2:做纸筒——套纸筒——调距离)
(二)了解透镜在生产生活中的应用。
想一想:下面的物品中哪些地方用到了透镜?你还知道哪些物品应用了透镜?
四、 本课总结。
1. 你能说说什么样的物品叫做透镜吗? 2. 你能说说透镜的特点和成像原理吗? 3.你能说说生活中哪些地方用到了透镜吗?
3. 研究透镜
一、 透镜: 用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件 。
四、制作望远镜。
1. 两块凸透镜组成的望远镜。
2. 一块凸透镜和一块凹透镜组成的望远镜。
高保金
二、动手操作,了解透镜的特点和作用。
(一)按课本第23~24页提示,小组合作探究,并完成填表作业。 1.找一些近视镜和放大镜,观察它们的镜片有什么不同。
2.透过不同的镜片观察物体,看发生了什么变化。
3.让阳光透过凸透镜,观察聚焦情况。(重点)
4.把凸透镜(凹透镜)分别对着窗户,观察成像情况。(重点)
蜡烛 透镜 成像屏
结论:凸透镜能成像,凸透镜不能成像(虚像)。
5.汇报交流,总结研究成果,填写表格。
研究内容 镜片特点 是否放大 凸透镜 中间厚,边缘薄 能放大 凹透镜 中间薄,边缘厚 不能放大
是否聚光
是否成像
能聚光
不能聚光
能成像(倒立) 不能成像(虚像)
(三)拓展理解,了解透镜的种类及成像原理。
能放大
凹透镜 中间薄,边缘厚
不能放大
是否放大
3.重点研究凹透镜和凸透镜是否聚光。
(1)在阳光下研究凹透镜和凸透镜是否聚光。 (2)用手电筒照着凹透镜和凸透镜,研究是否聚光。
结论:凸透镜能聚光,凸透镜不能聚光(散光)。
4.重点研究凹透镜和凸透镜是否成像。
(1)把凸透镜对着窗户看, 调节凸透镜和白纸的距离, 使窗户的影像最清晰。再用 凹透镜试试。 (2)蜡烛、凹透镜和凸透镜进行实验,研究它们是否成像。
二、认识透镜。 研究内容 镜片特点 镜片分类 是否放大 是否聚光 是否成像 三、透镜的应用。
1. 凸透镜:放大镜、望远镜、老花镜、……
2. 凹透镜:近视镜、望远镜(目镜)、……
凸 透 镜 中间厚,边缘薄 双凸 平凸 凹凸 能放大 能聚光 能成像(倒立)
凹 透 镜 中间薄,边缘厚 双凹 平凹 凹凸 不能放大 不能聚光 不能成像(虚像)
通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;
物距=2f ,
成倒立、等大的实像,

通过光心的光线,经过透镜后方向不变。 像与物异侧,物距=像距。
(u—物距, v—像距, f—焦距)
凸透镜成像—3
F
F


跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;
通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;
物距>f,<2f(f<物距<2f) 成倒立、放大的实像,
望远镜的倒像透镜 显微镜的物镜、 幻灯机 、投影仪 放大镜、老花镜、 望远镜和显微镜的目镜 灯塔、探照灯的透镜
(u—物距, v—像距, f—焦距)
(2)凹透镜对光线的作用
凹透镜对光线起发散作用,因此凹透镜也叫发散透镜。
凹透镜的焦点
F
F
平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散,发散光线的 反向延长线相交于主光轴上,它不是实际光线的会聚点, 叫虚焦点 (F)。
凹透镜成像
F
F
① 跟主轴平行的光线,折射后通过焦点; ② 通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;
凹透镜 成正立、缩小的虚像,
像与物同侧,
③ 通过光心的光线,经过透镜后方向不变。 物距大于像距的绝对值。
凹透镜主要用于近视镜
三、拓展活动。
(一)制作望远镜
(1)想一想:如果把凹透镜和凸透镜放在一起,会现出什么情况?
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