北师大版生物-七年级上册 3.6.2营养器官的生长 课件
2024北师大版新教材初中生物七年级上册内容解读课件(深度)
《义务教育教材（2024版）》内容解读PPT Ø北师大版2024 七年级生物上册演讲：**时间：2024.09.01前 言修订了义务教育课程方案和课程标准。
”明确提到了根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。
熟悉2024年秋季新学期新教材，准确把握教材内容和教学目标，特推出《义务教育新教材（2024版）》具体内容解读PPT，提高教学效果。
目 录《生物新教材（2024北师大版）》目录结构比对《生物新教材（2024北师大版）》整体重要变化《生物新教材（2024北师大版）》变化要点解读《生物新教材（2024北师大版）》教学建议概述《生物新教材（2024北师大版）》各章节教学安排概况新教材在延续旧版教材优势的基础上，不断创新，理念先进，优势突出，特点鲜明01高度忠实课标，落实核心素养02编排结构先进，传递生命观念03优化栏目设计，减负提质增效04加强科学探究，引领问题解决05创新习题形式，以评价促教学第1单元探索生命奥秘第1章认识生物和生物学第1节形形色色的生物第2节生物学是探索生命的科学第3节生物学研究的基本方法第2单元生物体的结构第2章细胞第1节细胞的基本结构和功能第2节细胞是生命活动的单位第3章生物体的结构层次第1节细胞通过分裂而增殖第2节细胞分化形成组织第3节生物体的器官、系统-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------新版旧版第1单元认识生命第1章生命的世界第1节形形色色的生物第2节生物与环境的相互影响第2章探索生命第1节生物学是探索生命的科学第2节生物学研究的基本方法第2单元生物体的结构第3章细胞第1节细胞的基本结构和功能第2节细胞是生命活动的单位第3节细胞通过分裂而增殖附录1 绘图方法和要求附录2 认识实验用具-----------------------------------------------------------------------第3单元植物的生活第4章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用第2节呼吸作用第3节吸收作用第4节运输作用第5节蒸腾作用第6节植物在生物圈中的作用第5章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗第2节营养器官的生长第3节生殖器官的生长跨学科实践活动活动一栽培番茄，观察并描绘其一生的变化活动二无土栽培一种植物-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用第2节呼吸作用第3节吸收作用第4节运输作用第5节蒸腾作用第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗第2节营养器官的生长第3节生殖器官的生长第7章绿色植物与生物圈第1节绿色植物在生物圈中的作用第2节我国的植物资源第3节我国的绿色生态工程第4章生物体的结构层次第1节细胞分化形成组织第2节生物体的器官、系统第二部分 整体重要变化改写并移至新教材八下改写并移至新教材八下一二章合并为一章“细胞通过分裂而增值”调整至“生物体的结构层次”一章“绿色植物在生物圈中的作用”调整至“绿色开花植物的生活方式”一章01学习目标和章小结：体现培养学生核心素养的新要求01学习目标和章小结：体现培养学生核心素养的新要求新增单元总结01学习目标和章小结：体现培养学生核心素养的新要求新旧教材衔接，兼顾不同需求。
北师大版七年级生物上册《营养器官的生长》优教课件2
由胚根发育成的根叫做主根，从主根上生出的 根叫侧根，侧根还能生出细小的侧根。
从茎、叶等部位生出的根叫不定根
玉米的不定根
主根与侧根有明显区 别的根系叫做直根系
所有根的粗细相近，没 有明显的主根，这样的 根系叫做须根系
主根 根的类型 侧根
不定根
直根系 根系
须根系
根系分布的规律：向地性、向水性、 向肥性 图中植物根系的分布可能受哪些因素影响？
根尖:从根的顶端到生有根毛的部分。
根尖的结构
吸收水分和无机盐 成熟区 迅速伸长 伸长区 分裂增生 分生区 保护 根 冠
叶和茎的发生和生长 芽的类型：根据着生部位分为顶芽和侧芽。
顶芽
侧芽
芽的类型：根据将来的发育情况部位分为花芽、 叶芽、混合芽。
叶芽 ：发育成枝和叶
花芽 ：发育成花
混合芽 ：发育成枝、叶或花
叶芽的结构
2 生长点 4 叶原基 3幼 叶 1芽 轴 5 芽原基
例：叶芽结构
生长点（分裂） 叶原基（幼叶） 芽原基（侧芽） 幼叶（成叶） 芽轴（茎）
顶芽
叶芽的生长
叶原基
节
侧芽
节
芽原基
叶
节 间
芽轴
幼叶 侧芽 节间
节
成叶 侧枝
根系：直根系、须根系
营 根的发生 根系分部规律：向水性、向地性、向肥性
第2节 营养器官的生长
当我们把菜豆的种子种下去以后，种子萌发首先长 出根、茎、叶，它们吸收、运输和制造有机物，形 成一株幼苗，开始了营养器官的生长过程。
1.了解哪些属于营养器官；描述根的发生和生 长过程。 2.观察根尖的结构，解释根尖的发育。 3.明确叶和茎的发生和生长。
根的发生和生长
北师大版初中生物七年级上册课件营养器官的生长PPT模板
汇报人：XXX
XX月XX日
3、既能发育成枝、叶，有能发育成花的芽叫做（ D ）
A、顶芽
B、花芽 C、叶芽 D、混合芽
4、枝芽的生长点的作用是（ C )
A、长出侧芽
B、长出幼叶
C、使芽轴不断伸长
D、发育成茎
5、枝条的侧芽是由（ C ）发育成的？
A、叶原基 B、生长点 C、芽原基 D、芽轴
北师大版初中生物七年级上册课件
营养器官的生长
有些植物的叶基部，有保持分 生能力的细胞，叶片的生长期 较长，如韭菜割去叶片上部， 叶仍能生长。
04
你会选吗?
1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ A ）
A、花芽 B、花蕊 C、枝条 D、叶芽
2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ）
A、叶芽和花芽
B、顶芽和侧芽
C、叶芽和混合芽
D、侧芽和花芽
北师大版初中生物七年级上册课件
营养器官的生长
汇报人：XXX
XX月XX日
目 录
CONTENS
复习巩固 新课导入 课堂检测 延伸拓展
01
树高千尺也忘不了根 !
02
一、根的发生和生长
大豆种子的胚根突破种皮后，一直向下伸长， 长成为一条发达的主根。在主根周围陆续生出许 多侧根，每条侧根还会长出更细的侧根。
二、叶和茎的发生和生长
观察叶芽的结构
叶 茎
侧芽
芽的种类
顶芽
侧芽
按着生位 置分类
芽的种类
花芽
（发育成花或花序）
叶芽
（发育成茎和叶）
按芽发育结 果的不同分
（既能发育成长方向与根相反，一般都是向上生长。
茎的生长
茎也有沿水平方向生长的，如草莓。
北师大版生物七年级上册3.6.2《营养器官的生长》课件
绿色植物的根、茎、叶是植
物体吸收、运输和制造营养物 质的主要器官，因此被称为营 养器官。
退 出
Hale Waihona Puke 平生长，都是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结 果。
茎的背地生长现象
玉米、小麦和水稻等植物的拔节，是茎基部几个节
的部分细胞分裂和伸长的结果。
有些植物的叶基部，有保持分生能力的细胞，叶
片的生长期较长，如韭菜割去叶片上部，叶仍能
生长。
杨和松等植物还能加粗生长。
本课小结
根系：直根系、须根系
营 养 器 官 的 生 长 根的发生 和生长
1
根的发生和生长
根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子的 胚,总是胚根最先突破种皮迅速向下伸长,并逐 渐形成根系。胚根是如何生长和形成根系的?
1
根的发生和生长
根系---一株植物根的总和
根系有几种分类呢？根有哪
些类型呢？
1.直根系 根系有明显主根和侧根区别的，称为直根系。
主根 侧根
大豆的直根系
由胚根发育成的根叫做主根，从主根上生出的 根叫侧根，侧根还能生出细小的侧根。
图中植物根系的分布可能受哪些因素影响？
我们把从根的顶端
到生有根毛的一段，
叫做根尖。根尖是
根生命活动最活跃 的部位。
4.根尖的结构
吸收水分和无机盐的主要部位 成熟区： 伸长区： 伸长最快的地方 分生区： 分裂产生新细胞 根冠： 保护分生区
为什么在移栽幼苗时，一般要带土？
带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽成活。
从茎、叶等部位生出的根叫不定根
玉米的不定根
2.须根系 主要由不定根组成 的根系，称为须根 系。
不 定 根
小麦的须根系
生物七年级上册6章2节营养器官的生长课件北师大版
营养器官的生长
根的作用
1、它将植物牢牢地固定在土壤中, 2、同时又从土壤中吸收植物生长所 必须的水子的胚,总是胚根最 先突破种皮迅速向下伸长,并逐 渐形成根系.
一株植物所有根的总和，称做 根系
1 、直根系
有明显发达的 主根和许多侧根所 形成的根系称为直 根系。
４、枝条的侧芽是由（ C ）发育成的？ A、叶原基 B、生长点 C、芽原基 D、芽轴
5.下列结构中，能够使根不断长长的结构是（D ） A根冠和分生区 B根冠和伸长区 C分生区和伸长区 D伸长区和成熟区
6.根中完成水分和无机盐的运输功能的结构是（C）
A根毛
B根冠
C导管
D根尖
你知道吗： 一棵植物的根总共有多长？
黑麦的根系是由1400万条根组成的。这 些根如果连接起来，全长是600km。这些根一 共有150亿条根毛，根毛全长10000km，是从 北京到巴黎的距离。 这棵黑麦根系的总面积是茎和叶总面积 的130倍
二、叶和茎的发生和生长
观察叶芽的结构
芽的种类
顶芽 按着生位 置分类 侧芽
无论是垂直生长还是水平生长，都是顶芽生 长点细胞分裂和伸长的结果。
玉米、小麦和水稻等植物的拔节，是茎基部几 个节的部分细胞分裂和伸长的结果。
杨和松等植物还能加粗生长。
想一想
为什么松树能加粗生长，而小麦的茎不能？ 杨树等木本植物能加粗生长，是因为茎 中有形成层 小麦等草本植物不能加粗生长，是因为茎 中没有形成层。
叶原基形成幼叶时，先是顶端生长使叶原基 伸长成柱形，然后边缘生长而形成叶的雏形。大多 数幼叶的叶片的生长是全面扩展，但各部分的生长 速度不同，因而叶片的形状回发生不同的变化。
有些植物的叶基部，有保持分生能力的细胞，叶片 的生长期较长，如韭菜割去叶片上部，叶仍能生长。
北师大版七年级生物上册 3.6.2 营养器官的生长 课件(共25张PPT)
第3节 生殖器官的生长
•
• 重点:
• 花的基本结构和功能； • 传粉和受精的过程； • 种子和果实的来源。
• 难点:
• 传粉、受精作用与子房和胚珠相应结构的变化。
一、花的结构
雄蕊
花药 花丝
花瓣 花萼
花的纵剖面
柱头 花柱 子房 雌蕊
花托 柄
自花传粉
异花传粉
• 虫媒花：借助昆虫完成传粉 • 风媒花：借组风力完成传粉
花粉粒萌发
花粉管 受精作用：
精子 卵细胞
胚珠中的卵细胞 与一个精子结合， 形成受精卵的过 程。
柱头
花柱
子房壁
子房 胚珠
果皮 种子
果实
四、果实和种子的形成
一个子房多个胚珠 （一个果实多个种子）
学生活动：粘贴花、模型花
要求： 学生用解剖后的花的各个部 分制作粘贴花，要美观、新颖。
学生作品：粘贴花
学生作品：粘贴花
学生作品： 花的模型
学生作品： 花的模型
紫荆花
扶桑
花
花托
花萼
萼片组成
的
花冠
花瓣组成
结
构
花蕊
花丝
雌蕊
花柱 子房
两性花 (桃花、郁金香、月季) 郁金香
黄瓜花
雄花 雌花
单性花 (黄瓜花)
向日葵
二、花的分类
两性花 (桃花、郁金香、月季) 单性花 (黄瓜花) 无性花 (向日葵)
没有花萼 和花冠， 雄蕊和雌 蕊由两片 稃片保护
传粉：花药散出的花粉以一定的 方式落到雌 蕊的柱头上。
北师大版七年级生物上册6.2《营养器官的生长》 课件(共19张PPT)
根尖的结构
吸收水分和无机盐 成熟区 迅速伸长 伸长区 分裂增生 分生区 保护 根 冠
位置 细胞特点 功能
根冠
分生区
伸长区
成熟区
根的顶端
根冠的上面 分生区上部 伸长区上部
细胞较大 排列不整齐
保护
呈正方形
细胞迅速伸
细胞排列紧密 长生长最快
中央大液泡 形成导管根毛
分裂产生新 细胞
伸长最快部位 吸收水分无机 部分吸收功能 盐（主要部位）
头脑风暴
1.培养根尖需要哪些条件？ 2.观察根尖生长速度将用什么做为指标？ 3.根毛细胞是不正常的细胞吗？根毛的形成有何意义？
集思广益
为什么在移栽幼苗时，一般要带土？
带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽成活。
图所示为根尖的模式图。 请根据要求回答下列相关问题：
① 图中属于根冠的区域是标号 4 ，它对根尖具有 保护 作用。
② 根吸收水和无机盐的主要部位是标号 1 的区域，因为此处有大 量的[ 5 ] 根毛。
③ 根生长最快的部位是标号 2 的区域，这个区域的细胞呈 长方 形。
④
根生长的主要部位是标号
有很强的 分裂 能力。
3，这里的细胞体积较小、近似
正方
形、
⑤ 根吸收的水和无机盐可通过根、茎、叶中的 导管运输到植株各处。
举一反三
生物的形态结构和它的生理功能 是相适应的,你能试着举一个例子 吗？
说说你的收获！
显主根和侧根
区别的，称为
直根系。
主根
侧根
大豆的直根系
2 、须根系
主要由不定根 组成的根系，称为 须根系。
不 定 根
小麦的须根系
根系分布的规律：向地性、向水性、 向肥探究
北师大版七年级生物上册 3.6.2 营养器官的生长 课件(共18张PPT)
4.根尖不断分裂产生新细胞的区域是()
A.A B.B C.C D.D
识图题：请根据根尖的立体结构和平面结构图，填写根尖的四个组 成部分及各部分细胞的特点及功能．
① 区 ② 区 ③ 区 ④ 区 ⑤ 该区表皮细胞向外 形成的 ，它是根吸收 和 的主要部位；
1.从根的顶端到着生（ ）的一段叫根尖。 2.导管位于（ ），导管的功能是（ ）。 3.在根尖结构中，有很强分裂能力的部位是（ ）。
双子叶植物根的次生结构。多数双子叶植物的根在初生结构形 成后，由于形成层和木栓形成层的发生和活动，不断产生新的组 织，使根得以增粗，由这些组织所形成的结构称为根的次生结构。 根的次生结构形成后，从外到内依次为：周皮、皮层、韧皮部、 形成层、木质部和射线。
单子叶植物根的结构
禾本科植物为单子叶植物，其根的基本也是表皮、皮层、中柱 三个部分，但有其特点，特点是不产生维管形成层和 木栓形成 层，不能进行次生生长。
根的功能
植物根的主要生理功能有：一是支持与固定作用；二是吸收作 用；三是输导作用；四是合成作用；五是分泌作用；六是贮藏作 用；七是繁殖作用。
1.具有直根系的植物是() A 大豆 B 小麦 C 玉米 D 百合
2.植物在移栽是最容易损伤的部位是（） A 主根 B 侧根 C 叶 D 根尖
3.根尖运输水分和无机盐的主要部位是（） A 根毛区 B 伸长区 C 分生区 D 根冠
植物的营养器官——根
看一看
玉米
棉花
葱
大豆
蒜 菜香
比一比
比较棉花和小麦根的形态
侧
主根
根
不定根
主根：由种子的胚根发育而来的根 侧根：主根产生的各级大小分支
定根
不定根：许多植物除产生定根外，还可从茎、叶、老根或 胚轴长出根Biblioteka 根系：一株植物所有根的总和
北师大版生物七年级上册3.6.2《营养器官的生长》(共25张PPT)
根系分布的规律：
根的向性生长特点：
向地性 向水性
向肥性
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 1:27:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/52021/9/52021/9/5Sep-215-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/52021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021
第6章第2节 营养器官的生长
预习
1.绿色植物的_根___、__茎___、__叶___是植物吸 收、运输和制造营养物质的主要器官，称 它为__营__养_器__官___
2. _种__子_萌__发__和__形__成__幼_苗__，标志着植物体进入 营养器官生长的阶段。
一、根的发生和生长
根胚的,总发是生__胚和__根生__长最始先于突种破子种的皮萌迅发速.向萌下发伸种长子,的并 逐渐形成根系.
甲
3.将图甲中[3]的结构取下纵剖,你认为
该结构的剖面应与图 乙 的机构相似.
4.若将图丙这样的完整的种子播种到 10
适宜的土壤里，最先萌发的结构是
[10]胚根，萌发所需的营养物质
是从[11]子叶 获得的.
丙
4 65 7 乙
8 9
11
__根__是植物吸收水分的主要器官
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一段时间后…
大家谈
1.根的生长和根尖的哪个部分密切相 关？
2.在生长的过程中根向哪个方向生长？
知识链
请大家自己看书，回答 以下问题：
1.什么是根尖？根尖可 以分为那几个部分？
2.根尖的各个部分细胞 大小、形态和功能是怎 样的？
1.盆花长到一定程度的时候需要换大一点 的花盆，这是为什么？
2.为什么要给农作物进行深层施肥？Biblioteka 细胞 形状排列 状况
根冠 较大
分生区 伸长区 成熟区 体积小 体积大 较大
不规则 近似正 长方形 有根毛 方形
不整齐 紧密 不整齐 稀疏
根尖的结构
点击相应部位可看到解释。
探究竟之试验（一）
我们观察了根的结构，下面开始 探究根的各个部分都是等量伸长 生长的么？
请你先思考几分钟，设计一个实 •取菜豆种子验使。其萌发，当幼根长到1.5cm 左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根 继续生长。
3.根尖是怎样不断生长 的？
4.根是向哪个方向生长
你学到了什么
根有怎样的作用呢？ 1.固定——固定土壤 2.吸收水分、养分 3.贮存——许多草本植物的根都
能贮藏水分和养分，有些根部膨 大的植物，就把根当作主要的贮 藏器官 。
应用今日所学
想一想
根深叶茂、壮苗必须壮根——促 进根的生长，提高作物产量。果 树施肥应施在相当于根冠大小周 围的土壤中。
第二节营养器官的生长
研究主题 ：植物的根
大家观察过植物的根么？说说你的所见。
进一步思考： 根对植物来说有怎样作用？（植物如果没
有根能不能生长呢？） 根的基本类型有哪些?基本结构有哪些呢?
二、根系：
是一株植物上所含有的根的总和。
直根系：指有明显的主根和
侧根区别的根系。 如大豆、棉花、油 菜等
须根系：指没有明显的主根和侧
根区别的根系。 如小麦、水稻、玉米等
根是如何生长的?
探究竟之观察
活动：低倍镜下观察 根尖的永久切片， 观察各部分细胞的 大小、形状和排列 状况： 1）成熟区 2）伸长区 3）分生区 4）根冠
知识链
细胞 大小
细胞 形状
排列 状况
根冠
分生区 伸长区 成熟区
知识链
细胞 大小