2 大卫课件

作业布置
1.抄写生字“铜、嫁、卵、 脯”。 2.抄写词语“长途跋涉、气势汹汹 、 万夫不当之勇 、赋税 、瑟瑟发抖 、大惊 失色 、仓皇逃窜 ”。
自由朗读课文，边读边想 课文写的是什么事？画出生字， 读准字音，想想怎么记住它们?
读一读
zhóu
fù
shuì
fǔ
hǔ
轴
赋
税
脯
唬
理解词语
长途跋涉——翻山越岭，趟水过河，指远距离地 翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。
气势汹汹——汹汹，气势盛大的样子。形容气势 凶猛。 万夫不当之勇——当Leabharlann Baidu抵挡。指一万个人也抵挡 不住。形容非常勇猛。
•语文S版 六年级 语文
下册
第一单元
第一课时
学习目标 1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2．把握课文主要内容，在读中体会大卫爱国、勇 敢和机智的英雄形象。 3．感悟作者描写人物的方法。 4．会认“轴、赋、税、脯、唬”5个字，学会“铜、 嫁、卵、脯”4个字。掌握“铜盔、鹅卵石、胸 脯” 等词语。
理解词语
赋税——旧时田赋和各种捐税的总称。
瑟瑟发抖——形容颤抖。
大惊失色——失色，脸色变得苍白，失去本色。形 容极为惊恐的状态。 仓皇逃窜——慌慌张张地逃跑。
再读课文，说说课文 是按怎样的顺序来写的， 并给课文分段，归纳段落 大意。
第一部分：（第1-3自然段） 写故事发生的时间，地点和背景，介绍大卫是一位不仅 聪明机智，而且正直勇敢的少年。 第二部分：（第4—11自然段） 讲非利士巨人歌利亚到以色列的军营叫阵，大卫向扫罗 王请求出去交战。大卫拿弹弓和鹅卵石杀死了歌利亚，帮助 以色列人取得了战争的胜利。 第三部分：（第12自然段） 讲大卫成了拯救民族的英雄。几年后，他当上了以色列 的国王。