趣味实验PPT
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有趣的沉浮ppt课件中班
05 沉浮的趣味活动
制作纸船
总结词
培养动手能力、激发探究兴趣
详细描述
让孩子们用纸张折叠成小船，放在水面上进行实验，观察纸 船的漂浮状态，让孩子们思考为什么纸船会漂浮在水面上。
制作水火箭
总结词
增强团队协作、提高动手能力
详细描述
让孩子们按照分工合作，利用饮料瓶、气筒 等材料制作水火箭，并在水池中试验水火箭 的发射效果，让孩子们感受到气压的力量。
热气球和飞艇的浮力原理
热气球和飞艇的浮力原理是基于气体的浮力 原理。热气球和飞艇内部充满了热气或轻于 空气的气体，这些气体比周围的空气密度更 小，因此它们会受到向上的浮力。
热气球和飞艇的浮力原理对于它们的设计和 制造同样至关重要。设计师需要考虑热气球 或飞艇的外形、材料、结构和气体类型等因 素，以确保它们在空中能够保持稳定和安全 。在制造过程中，需要对它们进行严格的测 试和检验，以确保其符合设计和使用要求。
公式
F = ρgV排
应用
在航海、航空、航天等领域，人们需要了解浮力原理以设计和操作各 种交通工具，确保它们能够在不同的液体中稳定地漂浮或悬浮。
液体压强原理
定义
液体压强是指液体对容器底部产生的 压力，其大小与液体的深度和密度有 关。
应用
在水利工程、液压传动等领域，人们 需要了解液体压强原理以设计和操作 各种设备，确保它们能够有效地利用 液体传递力和能量。
有趣的沉浮pp原理 • 沉浮的应用 • 沉浮的趣味活动 • 总结与回顾
01 引子
什么是沉浮？
01
沉浮是指物体在液体中下沉、浮 起的现象。
02
沉浮与密度有关：密度大于液体 的物体容易下沉，密度小于液体 的物体容易上浮。
趣味物理小实验课件
趣味物理小实验课件
目录
• 实验一：浮力实验 • 实验二：摩擦力实验 • 实验三：光学实验 • 实验四：声学实验 • 实验五：电磁学实验
01
实验一：浮力实验
实验目的
探究物体在液体中的 浮沉原理。
培养实验操作能力和 观察力。了浮力的概念及其 影响因素。实验材料
一枚鸡蛋；
一个透明容器（如玻璃杯或 塑料瓶）；
下来。
2. 将半圆形玻璃棱镜放在纸板 上，使一条边与直线对齐。
4. 用尺子测量入射角和折射角 的大小，并记录下来。
6. 分析实验数据，得出折射率 与入射角、介质之间的关系。
04
实验四：声学实验
实验目的
探究声音的传播原理。 了解声音的反射、折射和干涉现象。
培养学生对物理实验的兴趣和动手能力。
实验材料
实验步骤与结果
01
3. 实验分析
02
当磁铁快速移动时，线圈中的磁场发生变化更快，从而产生更大的感应电动势 和感应电流。
03
当磁铁缓慢移动时，线圈中的磁场变化较慢，产生的感应电动势和感应电流较 小。
实验步骤与结果
4. 结论
电磁感应现象表明，当磁场发生变化时，会在导体中产生感应电动势和感应电流 。这个实验有助于我们理解发电机和变压器等电气设备的工作原理。
实验步骤与结果
3. 声音的干涉
• 仔细听两个玻璃杯中发出的声音，观察并记录声音的 干涉现象。
• 将两个空玻璃杯并排放置，将手机或音乐播放器放在 两个玻璃杯之间，播放一段音乐。
• 结果：两个玻璃杯中的声音产生了干涉，形成了不同 的音调和音色。
05
实验五：电磁学实验
实验目的
探究电磁感应现象
加深对电磁学的理解
目录
• 实验一：浮力实验 • 实验二：摩擦力实验 • 实验三：光学实验 • 实验四：声学实验 • 实验五：电磁学实验
01
实验一：浮力实验
实验目的
探究物体在液体中的 浮沉原理。
培养实验操作能力和 观察力。了浮力的概念及其 影响因素。实验材料
一枚鸡蛋；
一个透明容器（如玻璃杯或 塑料瓶）；
下来。
2. 将半圆形玻璃棱镜放在纸板 上，使一条边与直线对齐。
4. 用尺子测量入射角和折射角 的大小，并记录下来。
6. 分析实验数据，得出折射率 与入射角、介质之间的关系。
04
实验四：声学实验
实验目的
探究声音的传播原理。 了解声音的反射、折射和干涉现象。
培养学生对物理实验的兴趣和动手能力。
实验材料
实验步骤与结果
01
3. 实验分析
02
当磁铁快速移动时，线圈中的磁场发生变化更快，从而产生更大的感应电动势 和感应电流。
03
当磁铁缓慢移动时，线圈中的磁场变化较慢，产生的感应电动势和感应电流较 小。
实验步骤与结果
4. 结论
电磁感应现象表明，当磁场发生变化时，会在导体中产生感应电动势和感应电流 。这个实验有助于我们理解发电机和变压器等电气设备的工作原理。
实验步骤与结果
3. 声音的干涉
• 仔细听两个玻璃杯中发出的声音，观察并记录声音的 干涉现象。
• 将两个空玻璃杯并排放置，将手机或音乐播放器放在 两个玻璃杯之间，播放一段音乐。
• 结果：两个玻璃杯中的声音产生了干涉，形成了不同 的音调和音色。
05
实验五：电磁学实验
实验目的
探究电磁感应现象
加深对电磁学的理解
万花筒小发明小创作PPT课件
3 万花筒的秘密
万花筒的原理
4 动手制作吧
5 今天你学到了什么？
6 我是小达人
家庭小作业
和爸爸妈妈一起 完成镜子分蛋糕
的任务吧！
7 课业小结
小小演讲家
你学会了什么？ 快来分享一下
吧！
你是谁？ 你最喜欢哪一个作品，为什么？ 你学会了哪些知识？ 快跟大家分享一下吧！
万花筒
课程目录
神奇的万花筒 趣味镜子 万花筒的秘密 动手制作吧
1 神奇的万花筒
这是什么？
万花筒里的花
万花筒里有 一万朵花吗？
你看到了什么形状？把它画下来吧。
万花筒里的花
万花筒以变成花吗？
被遮住的镜子
遮住一面镜子会怎样呢？
万花筒里的魔法师
万花筒里的分身术魔法师是（ B ）
A
B
2 趣味镜子
谁更对称？ 比比看，一半镜子一半你，谁能拼的更完整
镜子里的人从哪里来？
镜子里的像
镜子里的人和你是对称的！
让它们对称 沿着黑线，两边可以重合在一起，就是对称！
让宝石分身
实验揭秘
光在两个镜子之间不断反射， 镜子里就出现了好多钻石！
调整合适的夹角，镜子里的像 和钻石组成对称的“小花”
《吹泡泡》教学PPT课件
02
泡泡水的制作
材料准备
清水、洗洁精、白糖、搅拌棒、 容器。
制作步骤
在容器中倒入适量清水，加入洗洁 精和少量白糖，用搅拌棒充分搅拌 至完全融合。
注意事项
避免使用过多洗洁精，以免泡泡水 过于浓稠；白糖的添加量可根据需 要进行调整，以增加泡泡的韧性和 弹性。
吹泡泡的工具选择
传统吹泡泡工具
塑料或金属制成的吹泡泡 圈，适合初学者和儿童使 用。
过程与方法目标
通过实践操作和探究实验，培养学生的动手能力和科学探究精神，提高学生的创新能力和解 决问题的能力。
情感态度与价值观目标
通过本课程的学习，激发学生对科学的好奇心和求知欲，培养学生的团队协作精神和环保意 识。同时，让学生感受到科学与生活的紧密联系，增强对科学的认同感和热爱。
吹泡泡的基本技巧
在吹泡过程中，可以结合其他元素如彩带、亮片等，增加泡泡的观 赏性和趣味性。
吹泡泡的科学实验
04
泡泡的表面张力实验
实验目的
探究泡泡表面张力的特性
实验材料
泡泡水、吸管、天平、砝码
泡泡的表面张力实验
实验步骤 用吸管吹出不同大小的泡泡，并观察其形状和稳定性
在天平两端分别放置相同质量的砝码，将泡泡置于天平中央，观察泡泡的形状变化
泡泡的色彩与光学实验
实验步骤 在黑暗环境中，用手电筒照射一个泡泡，观察其色彩变化
在手电筒前放置不同颜色的滤光片，再次照射泡泡，观察色彩变化
泡泡的色彩与光学实验
记录实验现象，分析泡泡色彩与光学原理的关系
实验结论：泡泡的色彩是由光线在泡泡表面的反射和折射产生的，不同颜色的光线 经过折射和反射后呈现出不同的色彩。
儿童需成人监护
儿童在使用吹泡泡工具 时，应有成人陪伴和监
泡泡水的制作
材料准备
清水、洗洁精、白糖、搅拌棒、 容器。
制作步骤
在容器中倒入适量清水，加入洗洁 精和少量白糖，用搅拌棒充分搅拌 至完全融合。
注意事项
避免使用过多洗洁精，以免泡泡水 过于浓稠；白糖的添加量可根据需 要进行调整，以增加泡泡的韧性和 弹性。
吹泡泡的工具选择
传统吹泡泡工具
塑料或金属制成的吹泡泡 圈，适合初学者和儿童使 用。
过程与方法目标
通过实践操作和探究实验，培养学生的动手能力和科学探究精神，提高学生的创新能力和解 决问题的能力。
情感态度与价值观目标
通过本课程的学习，激发学生对科学的好奇心和求知欲，培养学生的团队协作精神和环保意 识。同时，让学生感受到科学与生活的紧密联系，增强对科学的认同感和热爱。
吹泡泡的基本技巧
在吹泡过程中，可以结合其他元素如彩带、亮片等，增加泡泡的观 赏性和趣味性。
吹泡泡的科学实验
04
泡泡的表面张力实验
实验目的
探究泡泡表面张力的特性
实验材料
泡泡水、吸管、天平、砝码
泡泡的表面张力实验
实验步骤 用吸管吹出不同大小的泡泡，并观察其形状和稳定性
在天平两端分别放置相同质量的砝码，将泡泡置于天平中央，观察泡泡的形状变化
泡泡的色彩与光学实验
实验步骤 在黑暗环境中，用手电筒照射一个泡泡，观察其色彩变化
在手电筒前放置不同颜色的滤光片，再次照射泡泡，观察色彩变化
泡泡的色彩与光学实验
记录实验现象，分析泡泡色彩与光学原理的关系
实验结论：泡泡的色彩是由光线在泡泡表面的反射和折射产生的，不同颜色的光线 经过折射和反射后呈现出不同的色彩。
儿童需成人监护
儿童在使用吹泡泡工具 时，应有成人陪伴和监
鲁教版化学八年级趣味化学实验讲解：液氮ppt课件
• （5）超频玩家用于冷却CPU、GPU等。
生物及医学用途
• 1）除灭红火蚁。
• （2）在外科手术中可以用迅速冷冻的方法帮助 止血和去除皮肤表面的浅层需要割除的部位。
• （3）保存活体组织，生物样品以及精子和卵子 的储存；
• （4）冷冻手术用以治疗 乳腺癌。以色列医疗公司 IceCure2012年开发出一 种利用冷冻疗法治疗乳腺 癌的最新技术，用液氮将 乳腺癌细胞冷冻并且杀死， 该公司正在对其进行临床 试验。如果试验成功，今 后乳腺癌患者就能够在不 接受外科手术的情况下， 将体内肿瘤“切除”
液氮——防护措施
• 急救措施 • 左为常压式液态氮储存桶，右
为正压式液态氮储存桶 • 皮肤接触： 若有冻伤，就医治
疗。 • 吸入： 迅速脱离现场至空气新
鲜处。保持呼吸道通畅。如呼 吸困难，给输氧。如呼吸停止， 立即进行人工呼吸。就医。
• 消防措施
• 危险特性： 若遇高热，容器内压增大，有开裂 和爆炸的危险。
液氮——相关新闻
• 2012年10月8日，英国一名刚满18 岁的女孩盖比和朋友到酒吧庆祝生 日，喝下一杯利用液氮制成的鸡尾 酒。喝下后盖比感到喘不过气，且 出现严重胃痛。
• 经医生诊断，盖比喝下的液氮鸡尾 酒使她的胃部严重冻伤，导致胃部 多处穿孔。为了维持生命，医生不 得不将她的部分胃部切除。
• 液氮通常被添加到饮料中用以制冷 或制造烟雾效果，在超过摄氏零下 196度时才会蒸发。英国警方已经禁 止当地酒吧出售液氮鸡尾酒。
• 挥发性方面
• 液态氮在常温环境下会 迅速挥发为氮气，由液 态转而成为气态。同一 时间，体积将快速膨胀， 在非压力式之密闭容器 中储存恐导致气爆。若 为非正压式储存桶，切 勿将液态氮常温储存于 密封容器中。
生物及医学用途
• 1）除灭红火蚁。
• （2）在外科手术中可以用迅速冷冻的方法帮助 止血和去除皮肤表面的浅层需要割除的部位。
• （3）保存活体组织，生物样品以及精子和卵子 的储存；
• （4）冷冻手术用以治疗 乳腺癌。以色列医疗公司 IceCure2012年开发出一 种利用冷冻疗法治疗乳腺 癌的最新技术，用液氮将 乳腺癌细胞冷冻并且杀死， 该公司正在对其进行临床 试验。如果试验成功，今 后乳腺癌患者就能够在不 接受外科手术的情况下， 将体内肿瘤“切除”
液氮——防护措施
• 急救措施 • 左为常压式液态氮储存桶，右
为正压式液态氮储存桶 • 皮肤接触： 若有冻伤，就医治
疗。 • 吸入： 迅速脱离现场至空气新
鲜处。保持呼吸道通畅。如呼 吸困难，给输氧。如呼吸停止， 立即进行人工呼吸。就医。
• 消防措施
• 危险特性： 若遇高热，容器内压增大，有开裂 和爆炸的危险。
液氮——相关新闻
• 2012年10月8日，英国一名刚满18 岁的女孩盖比和朋友到酒吧庆祝生 日，喝下一杯利用液氮制成的鸡尾 酒。喝下后盖比感到喘不过气，且 出现严重胃痛。
• 经医生诊断，盖比喝下的液氮鸡尾 酒使她的胃部严重冻伤，导致胃部 多处穿孔。为了维持生命，医生不 得不将她的部分胃部切除。
• 液氮通常被添加到饮料中用以制冷 或制造烟雾效果，在超过摄氏零下 196度时才会蒸发。英国警方已经禁 止当地酒吧出售液氮鸡尾酒。
• 挥发性方面
• 液态氮在常温环境下会 迅速挥发为氮气，由液 态转而成为气态。同一 时间，体积将快速膨胀， 在非压力式之密闭容器 中储存恐导致气爆。若 为非正压式储存桶，切 勿将液态氮常温储存于 密封容器中。
2024大班科学《有趣的镜子》PPT课件
大班科学《有趣的镜子》PPT课件•课程介绍•镜子的科学原理•镜子的趣味实验目录•镜子在科技领域的应用•镜子的文化意义•课程总结与展望课程介绍镜子的种类与特点01020304平面镜凹面镜凸面镜两面镜镜子在日常生活中的应用平面镜常用于家庭、商场、理发店等场所，供人们梳妆打扮时使用。
凸面镜能够扩大视野，常用于交通路口、停车场等需要观察大范围区域的场所。
凹面镜能够会聚光线，常用于太阳灶、手电筒等需要集中光线的设备。
镜子在光学实验中有着广泛的应用，如光的反射、折射、干涉、衍射等实验。
梳妆打扮扩大视野会聚光线光学实验010204本次课程的目的和意义了解镜子的种类和特点，加深对光学知识的理解。
掌握镜子在日常生活中的应用，提高生活技能。
激发幼儿对科学探索的兴趣和好奇心，培养科学素养。
通过观察、实验、探究等方式，培养幼儿的观察力、思维力和动手能力。
03镜子的科学原理光的反射原理光遇到镜子会发生反射现象01反射定律02光的反射类型03镜子的成像原理镜子成像原理平面镜成像特点凹面镜和凸面镜的成像特点凹面镜和凸面镜的原理及应用凹面镜原理及应用凹面镜对光线有会聚作用，因此其焦点发出的光线经凹面镜反射后会平行射出，根据这一原理，凹面镜被广泛应用于太阳灶、探照灯、汽车前灯等装置中。
凸面镜原理及应用凸面镜对光线有发散作用，可以扩大视野范围，因此被广泛应用于各种弯道、路口等处的交通镜中，以及商店防盗和超市防盗上。
同时，凸面镜也常作为整容镜使用，因为它成的像是缩小的虚像，可以使人看起来更瘦一些。
镜子的趣味实验哈哈镜的趣味体验哈哈镜的种类介绍不同种类的哈哈镜，如凸面镜、凹面镜等，以及它们各自的特点。
哈哈镜的趣味效果通过实际体验，让幼儿观察自己在哈哈镜中的变形效果，感受镜子的神奇魅力。
哈哈镜在生活中的应用引导幼儿思考哈哈镜在游乐场、商店等场所的应用，拓展幼儿的视野。
两面镜子的夹角无限反射的现象无限反射的应用030201两面镜子的无限反射潜望镜的制作与原理潜望镜的构造潜望镜的制作潜望镜的原理镜子在科技领域的应用手术辅助诊断在手术中利用镜子反射光线，帮助医生更清晰地看到手术部位，提高手术精度。
第1课 实验一摩擦起电 PPT
同学们，以上是日常生活中常见的摩擦起电（用摩擦的 方法使两个不同的物体带电）的现象，你也来举个例子吧。
我来拟个好题目： 1. 一个有趣的实验（吸引读者好奇心，这个实验如何有趣？） 2. 神奇的摩擦起电（揭示实验原理，让人想一睹为快。）
你也来一显身手，拟一个好题目吧！
写好实验中的发现
善于观察，才会善于发现；善于发现，妙笔才会生花。对 事物观察得越细致，对事物的描写就越生动形象。相信分离实 验极大地提高了大家的兴趣，为大家的习作提供了素材。具体 到本次习作，我们要做到以下几点： 1.培养观察实验的目的性和敏捷性。有没有明确的目的，直接 影响到观察的敏捷性。只有明确了观察目的，才能分清层次、 有重点地进行观察，从而使观察获得良好的效果。本次实验，
小结
修改后的片段按照实验步骤进行了更详细的描写， 用上了“小心翼翼”这样的成语来形容当时“我”的小 心与认真，用“胡椒粉像跳舞一样纷纷跳到了勺子上” 这样有趣的比喻来介绍看到的实验现象。这样一来，不 仅介绍更加全面了，而且整个段落都更加饶有趣味了。
你能让混在一起的胡椒粉和盐巴自己分离吗？怎么 样，跟我一起来试试吧！（《盐巴和胡椒粉的分离》）
3 做完这个实验后，你有什么感想呢？
实验准备： 1. 每份材料包括：一根塑料勺子、一双筷子、盐巴若干、胡椒粉若干； 2. 让同学清理好桌面，准备好做实验的空间； 3. 让同学们提前准备抹布，以备实验以后搞卫生。
实验步骤： 1. 把盐巴与胡椒粉混在一起，用筷子搅拌均匀； 2. 用塑料勺子在衣服上摩擦； 3. 将勺子放在盐巴与胡椒粉的上方，观察有什么现象发生； 4. 将塑料汤勺稍微向下移动一点，观察有什么现象发生。
描写实验氛围的好句
实验后同学们的感受：哇！真是让人大开眼界 的实验啊！勺子不仅能吸起调味料，还会按顺序来 吸，实在是太了不起了！（三个感叹句连用，增强 句子的气势，充分表达出“我”对此的惊奇和叹服 心境，从侧面反映出实验的趣味性。）
我来拟个好题目： 1. 一个有趣的实验（吸引读者好奇心，这个实验如何有趣？） 2. 神奇的摩擦起电（揭示实验原理，让人想一睹为快。）
你也来一显身手，拟一个好题目吧！
写好实验中的发现
善于观察，才会善于发现；善于发现，妙笔才会生花。对 事物观察得越细致，对事物的描写就越生动形象。相信分离实 验极大地提高了大家的兴趣，为大家的习作提供了素材。具体 到本次习作，我们要做到以下几点： 1.培养观察实验的目的性和敏捷性。有没有明确的目的，直接 影响到观察的敏捷性。只有明确了观察目的，才能分清层次、 有重点地进行观察，从而使观察获得良好的效果。本次实验，
小结
修改后的片段按照实验步骤进行了更详细的描写， 用上了“小心翼翼”这样的成语来形容当时“我”的小 心与认真，用“胡椒粉像跳舞一样纷纷跳到了勺子上” 这样有趣的比喻来介绍看到的实验现象。这样一来，不 仅介绍更加全面了，而且整个段落都更加饶有趣味了。
你能让混在一起的胡椒粉和盐巴自己分离吗？怎么 样，跟我一起来试试吧！（《盐巴和胡椒粉的分离》）
3 做完这个实验后，你有什么感想呢？
实验准备： 1. 每份材料包括：一根塑料勺子、一双筷子、盐巴若干、胡椒粉若干； 2. 让同学清理好桌面，准备好做实验的空间； 3. 让同学们提前准备抹布，以备实验以后搞卫生。
实验步骤： 1. 把盐巴与胡椒粉混在一起，用筷子搅拌均匀； 2. 用塑料勺子在衣服上摩擦； 3. 将勺子放在盐巴与胡椒粉的上方，观察有什么现象发生； 4. 将塑料汤勺稍微向下移动一点，观察有什么现象发生。
描写实验氛围的好句
实验后同学们的感受：哇！真是让人大开眼界 的实验啊！勺子不仅能吸起调味料，还会按顺序来 吸，实在是太了不起了！（三个感叹句连用，增强 句子的气势，充分表达出“我”对此的惊奇和叹服 心境，从侧面反映出实验的趣味性。）
沉与浮大班科学ppt课件
船只在水中航行时，需要依靠动力装置提供推力。不同类型的船只采用不同的动力系统，如柴油机、蒸 汽轮机、燃气轮机等。这些动力系统通过驱动船只的螺旋桨或喷水推进器，产生推力使船只前进。
05
总结与思考
你对沉与浮的理解有何加深？
总结词
对沉与浮的理解更加深入
详细描述
通过本次学习，我对沉与浮的原理有了更深入的理解。我明白了物体沉浮取决 于其密度与液体密度的关系，以及阿基米德原理在其中的作用。
热气球升空原理
当热气球燃烧器点燃燃料后，产生大量热气，热气密度小于球囊周围空气密度，产生浮力 使热气球升空。
热气球的航向控制
热气球升空后，通过改变球囊内热气的温度来控制浮力大小，从而实现航向控制。同时， 通过改变吊篮的方向和燃烧器的火焰方向，可以控制热气球的飞行方向。
船只如何在水面上漂浮
船只的浮力原理
实例
铁块放入水中会沉下去，因为水的密度小于铁的密度；木头放入水中 会浮起来，因为水的密度大于木头的密度。
空气对浮力的影响
01
空气浮力定义
空气对物体向上的作用力，单位为牛顿。
02
空气浮力与沉浮关系
空气浮力是影响物体沉浮的重要因素之一。当空气浮力大于物体的重力
时，物体会浮起来；当空气浮力小于物体的重力时，物体会沉下去。
总结词：通过制作简易潜 水艇模型，了解潜水艇的 工作原理，加深对沉浮原 理的理解。
详细描述
提供一些材料，如塑料瓶 、橡皮泥、吸管等。
通过操作模型，观察潜水 艇的沉浮变化，并解释原 理。
引导学生利用这些材料制 作一个简易的潜水艇模型 。
04
沉与浮的趣味应用
潜水艇的原理
潜水艇工作原理
潜水艇通过改变自身重量来实现沉浮。它内部有蓄水舱， 当需要下沉时，往蓄水舱中注水，使潜水艇重量增加；当 需要上浮时，往外排水，减轻自身重量。
05
总结与思考
你对沉与浮的理解有何加深？
总结词
对沉与浮的理解更加深入
详细描述
通过本次学习，我对沉与浮的原理有了更深入的理解。我明白了物体沉浮取决 于其密度与液体密度的关系，以及阿基米德原理在其中的作用。
热气球升空原理
当热气球燃烧器点燃燃料后，产生大量热气，热气密度小于球囊周围空气密度，产生浮力 使热气球升空。
热气球的航向控制
热气球升空后，通过改变球囊内热气的温度来控制浮力大小，从而实现航向控制。同时， 通过改变吊篮的方向和燃烧器的火焰方向，可以控制热气球的飞行方向。
船只如何在水面上漂浮
船只的浮力原理
实例
铁块放入水中会沉下去，因为水的密度小于铁的密度；木头放入水中 会浮起来，因为水的密度大于木头的密度。
空气对浮力的影响
01
空气浮力定义
空气对物体向上的作用力，单位为牛顿。
02
空气浮力与沉浮关系
空气浮力是影响物体沉浮的重要因素之一。当空气浮力大于物体的重力
时，物体会浮起来；当空气浮力小于物体的重力时，物体会沉下去。
总结词：通过制作简易潜 水艇模型，了解潜水艇的 工作原理，加深对沉浮原 理的理解。
详细描述
提供一些材料，如塑料瓶 、橡皮泥、吸管等。
通过操作模型，观察潜水 艇的沉浮变化，并解释原 理。
引导学生利用这些材料制 作一个简易的潜水艇模型 。
04
沉与浮的趣味应用
潜水艇的原理
潜水艇工作原理
潜水艇通过改变自身重量来实现沉浮。它内部有蓄水舱， 当需要下沉时，往蓄水舱中注水，使潜水艇重量增加；当 需要上浮时，往外排水，减轻自身重量。
2024版生活中的趣味化学ppt课件
与展望。
03
<注>
以上内容仅供参考，具体课件内容应根据受众群体和实际需求进行调整
和完善。同时，为了确保课件的专业性和准确性，建议邀请化学领域的
专家或教师进行指导和审阅。
02
日常生活中的化学现象
洗涤剂的原理与应用
表面活性剂的作用
降低水的表面张力，使污渍从衣物或 餐具上分离。
洗涤剂的使用注意事项
过量使用可能对环境造成污染，需按 照说明书规范使用。
期，如晒干、腌制等。
低温保存
在低温条件下，微生物的生长和 繁殖速度减缓，从而延长食品的
保质期，如冷藏、冷冻等。
发酵保存
利用有益微生物的发酵作用，改 变食品的化学性质，增加食品的 酸度或酒精含量，从而抑制有害 微生物的生长，如酸奶、泡菜、
啤酒等。
厨房小妙招中的化学应用
1 2 3
去腥增香
在烹饪过程中加入料酒、姜、葱等具有挥发性的 物质，利用化学反应去除腥味并增加香味。
趣味化学的定义与特点
趣味化学的定义
趣味化学是指将化学知识以有趣、 生动、易于理解的方式呈现出来， 激发人们对化学的兴趣和好奇心。
趣味化学的特点
趣味性、互动性、启发性、实用性。
课件内容与结构
01
课件内容
生活中的趣味化学现象、趣味化学实验、化学知识在生活中的应用等。
02
课件结构
引言、趣味化学现象、趣味化学实验、化学知识在生活中的应用、结论
通过实验和演示，展示了化学在日常生活中的有趣应用，如制作荧光棒、变色龙颜 料、自制火山爆发等。
探讨了化学在环境保护、医疗保健、食品安全等领域的重要作用，以及如何利用化 学知识解决生活中的实际问题。
思考如何将趣味化学应用于生活实践
小学科学四年级趣味小实验课件
小学科学名师课程
小学科学名师课程
小学科学名师课程
也可以用铁丝和棉 签，注意不能让铁 丝对着眼睛哦！
小学科学名师课程
神奇的方泡泡
小学科学名师课程
水、洗洁精、洗手液、胶水、糖 =
4：2：2：1：1
小学科学名师课程
1.将制作好的正方体放进泡泡水中，六个面都沾上水。
小学科学名师课程
2. 用吸管对着中心吹气，我们吹起了一个方形泡泡！
趣味小实验小学科学名师课程小学科学名师课程小学科学名师课程小学科学名师课程小学科学名师课程缝衣针等较小的物体浮在水面原理小学科学名师课程小学科学名师课程小学科学名师课程刺破铁环上的薄膜后小学科学名师课程小学科学名师课程小学科学名师课程小学科学名师课程小学科学名师课程棉线因液膜收缩而绷紧
小学科学名师课程
小学科学名师课程
为什么能吹出方泡泡
小学名师课程
THANKS
小水珠呈现球形的科学道理
小学科学名师课程
小水珠呈现球形的科学道理
液体的表面张力使得液体表面 像一张绷紧的弹性膜，水滴分子总 是尽量靠拢，如果没有其它影响会 一直收缩到表面积最小。在体积相 同的情况下，球的表面积最小。
小学科学名师课程
呈现椭球形是因为 水珠受重力影响。
小学科学名师课程
我国的太空教师王亚平2013年在太空中直播授课，在太空中 由于没有受到重力的影响，水滴呈显出了接近完美的球形。
趣味小实验
小学科学名师课程
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缝衣针等较小的物体浮在水面原理
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刺破铁环上的薄膜后
小学科学名师课程
趣味科学实验ppt课件
材料 气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许。
用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却 ，压力变小，因此可以把气球吸起来，我们经常说 的热胀冷缩就是这个原因。
12
U 啤酒与盐 nbelievable 13
思考： 刚刚打开的一杯 啤酒，加了食盐 之后，会有什么
样的变化？
材料： 啤酒，食盐，
2 气球与杯子 Powerful
3 啤酒与盐 Unbelievable
4 可乐与曼妥思 Crazying
4
M筷子的神力 agical 5
1 思考问题
把一根筷子插入 装着米的杯子中 ，然 后将筷子 上提，筷子会把 米和杯提起吗？
2 材料准备
塑料杯一个、米 一杯、竹筷子一 根。
3 原理解释
由于杯内米粒之 间的挤压，使杯 内的空气被挤出 来，杯子外面的 压力大于杯内的 压力，使筷子和 米粒之间紧紧地 结合在一起，所 以筷子就能将成 米的杯子提起来
8
P 气球与杯子 owerful 9
你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球上，然后把气球吸 起来吗？
材料 气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许。
用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却 ，压力变小，因此可以把气球吸起来，我们经常说 的热胀冷缩就是这个原因。
10
11
你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球上，然后把气球吸 起来吗？
大量泡沫。
一种薄荷糖，口 感柔软，口味新 奇，于1932年一 对外国兄弟在波 兰的旅途中研制
16
今到 天此
谢谢Βιβλιοθήκη 的 结 同学们的学 束 认真学习
习
17
18
塑料杯一个米一杯竹筷子一由于杯内米粒之间的挤压使杯内的空气被挤出来杯子外面的压力大于杯内的压力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起所以筷子就能将成米的杯子提起来把一根筷子插入装着米的杯子中后将筷子上提筷子会把米和杯提起吗
用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却 ，压力变小，因此可以把气球吸起来，我们经常说 的热胀冷缩就是这个原因。
12
U 啤酒与盐 nbelievable 13
思考： 刚刚打开的一杯 啤酒，加了食盐 之后，会有什么
样的变化？
材料： 啤酒，食盐，
2 气球与杯子 Powerful
3 啤酒与盐 Unbelievable
4 可乐与曼妥思 Crazying
4
M筷子的神力 agical 5
1 思考问题
把一根筷子插入 装着米的杯子中 ，然 后将筷子 上提，筷子会把 米和杯提起吗？
2 材料准备
塑料杯一个、米 一杯、竹筷子一 根。
3 原理解释
由于杯内米粒之 间的挤压，使杯 内的空气被挤出 来，杯子外面的 压力大于杯内的 压力，使筷子和 米粒之间紧紧地 结合在一起，所 以筷子就能将成 米的杯子提起来
8
P 气球与杯子 owerful 9
你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球上，然后把气球吸 起来吗？
材料 气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许。
用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却 ，压力变小，因此可以把气球吸起来，我们经常说 的热胀冷缩就是这个原因。
10
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你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球上，然后把气球吸 起来吗？
大量泡沫。
一种薄荷糖，口 感柔软，口味新 奇，于1932年一 对外国兄弟在波 兰的旅途中研制
16
今到 天此
谢谢Βιβλιοθήκη 的 结 同学们的学 束 认真学习
习
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塑料杯一个米一杯竹筷子一由于杯内米粒之间的挤压使杯内的空气被挤出来杯子外面的压力大于杯内的压力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起所以筷子就能将成米的杯子提起来把一根筷子插入装着米的杯子中后将筷子上提筷子会把米和杯提起吗
8个趣味数学游戏PPT课件(2024)
经验分享
3
在游戏结束后，可以邀请表现突出的玩家分享他 们的思考过程和策略，以便其他参与者学习和借 鉴。
2024/1/30
19
05
游戏四：数独挑战
2024/1/30
20
游戏规则与玩法
01
规则介绍
数独是一种逻辑游戏，玩家需要在一个9x9的盘面上填充数字，使得每
行、每列和每个3x3的小宫格内数字1-9均不重复。
字的准确位置。
2024/1/30
10
实例演示与互动环节
实例演示
通过PPT动画效果，展示一个数字迷阵的解题过程，让玩家了解游戏玩法和解 题技巧。
互动环节
邀请玩家上台操作，尝试解答一个数字迷阵题目，并与其他玩家分享解题思路 和经验。同时，可以设置竞技模式，让多个玩家同时进行游戏，比赛谁能在最 短的时间内完成解答。
感谢观看
2024/1/30
40
15
04
游戏三：数学接龙
2024/1/30
16
游戏规则与玩法
规则介绍
每位玩家依次说出一个 数字，下一位玩家需要 说出一个与前一个数字 有特定数学关系的数字 ，如加减乘除等。
2024/1/30
玩法说明
例如，第一位玩家说 “5”，下一位玩家可 以说“10”，因为10是 5的2倍，接下来玩家可 以说“15”，因为15是 10加5的结果，以此类 推。
2024/1/30
实例演示
通过PPT课件展示游戏界面、关卡设置、问题类型等，让玩家更加直观地了解游戏玩法 和规则。
互动环节
设置互动环节，邀请玩家上台操作演示，参与游戏过程，增强玩家的参与感和体验感。 同时，教师可以根据玩家的表现进行点评和指导，帮助玩家更好地掌握数学知识和游戏
校园霜降节气科普霜降习俗趣味实验活动课件PPT
秋
1、霜降知多少？
二十四节气——霜降
• “霜降”后，早晚天气较冷、中午则比较热，昼夜温 差大，秋燥明显。
• 孩子们与老师一起，看一看、讲一讲，了解“霜降” 的气候特征。
霜降时节，阳下入地，阴气始凝，天气渐寒，始于霜降。
1、霜降知多少？
孩子们走出教室，来到户外感受着大自然的变化。
时
逢
霜
降
霜降习俗多
时
逢
霜
降
霜降共登高
至 童 趣
满
“霜降”后，早晚天气较冷、中午则比较热，昼夜温差大，秋燥明显。孩子
深
们与老师一起，看一看、讲一讲，了解“霜降”的气候特征。
秋
3、霜降共登高。
霜降共登高
• 霜降时节有登高远眺的习俗。 • 秋季山林、高山空气新鲜，大气中的浮尘和
污染物较少，“霜降”登高既可使肺的功能 得到舒畅，又可舒缓心情。 • 秋去冬来，时节流转，不管怎样，行知何处 ，请你一定要带上温暖，带着美好的回忆和 最后的一点秋意，伴着美好向冬天出发。
深
们与老师一起，看一看、讲一讲，了解“霜降”的气候特征。
秋
5、落叶粘贴画。
落叶粘贴画
秋风渐凉，落叶纷纷，孩子们 来到户外，捡拾落叶，回家后 动手制作树叶粘贴画，留下秋 天最后的美丽节气。
5、落叶粘贴画。
天气渐寒始于霜降，在深秋 之际，孩子们在自然中感受 秋天的美。
时
逢
霜
降
霜降诵经典
至 童 趣
满
阳下晾晒。 • 第三步；去皮的柿子就像一盏盏红色的小灯笼，孩子们看着
“小灯笼”，期盼着自己亲手制作的柿饼能早日晒成。
2、霜降习俗多。
蜂蜜柚子茶
霜降秋色尽，饮茶正当时。 究竟是什么这么好喝？ 原来是蜂蜜柚子茶。