期末考试试卷-园林植物遗传育种djh

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【期末复习】园艺植物育种学期末考试样题及答案

园艺植物育种学期末考试样题及答案一、名词解释(每题3分，共18分)1、多系品种2、选择差3、实生选种4、杂种优势5、异源多倍体6、外植体二、填空题(共35分)1、在某番茄品种育种目标制定时，要求番茄红素含量达到一定的大小，该目标属于品质育种目标中的。

(1分)2、由于园艺植物利用方式及人们对产品嗜好，葡萄品种选育包括鲜食、制干、制汁、酿造、制罐等，体现出园艺植物品种育种目标具有特点。

(1分)3、从开花授粉习性来看，在遗传上纯合程度高、不携带致死或半致死基因，因而不发生近交或自交衰退现象的植物属于。

(1分)4、1951年，日本果树试验场从国光和元帅的596株杂种中选出一个优株，经过多次嫁接繁殖后获得了“富士”品种，该品种属于同型杂合类型中的。

(1分)5、部分无性繁殖园艺植物除可采用常见的有性杂交方式选育新品种外，由于较经常发生体细胞突变，因此，成为其育种的有效途径。

(1分)6、自交系选育的主要目的是用于，通常不直接用于生产上推广栽培。

(1分)7、栽培植物起源中心学说由提出;大白菜、芥菜等起源于。

(2分)8、通过建立自然保护区的方式，是种质资源的保存中的形式。

(1分)9、洋葱从北方引向南方栽培时，发现地上部分生长旺盛而鳞茎变小，其主要原因是。

(1分)10、丹麦植物育种家W.Johanssen提出的“纯系学说”说明针对群体选择是否有效取决于群体内是否具有。

(1分)11、进行群体选择时，性状的选择强度与入选率具有一定的联系，通常通过以实现对选择强度的加强。

(1分)12、苹果品种旭产生两个短枝芽变类型本迪旭和威赛旭在杂交育种中均可将短枝性状传递到后代，推测其变异应该发生在层分生细胞。

(1分)13、随着添加杂交亲本的增多，早期参加杂交的亲本在杂种中所占的遗传组成。

(1分)14、用TTC(氯化三苯基四氮唑)染色是一种快速(20-60 分钟)而准确的花粉活力检测方法，具有正常生活力的花粉在显微镜下将表现。

(1分)15、在杂交过程中，需要进行花器官的去雄处理，为避免不同来源的花粉相互污染，在实际工作中，用具及手常用进行处理。

园林植物遗传育种试题及答案an

园林植物遗传育种试题及答案an ### 园林植物遗传育种试题及答案#### 一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 园林植物遗传育种的主要目的是（）。

A. 提高植物抗病性B. 提高观赏性C. 增加植物产量D. 以上都是2. 下列哪项不是园林植物育种的基本方法？（）A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 化学诱变3. 植物的遗传物质主要储存在（）。

A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞壁D. 液泡4. 以下哪个不是植物遗传育种的优良性状？（）A. 早花B. 抗病C. 耐热D. 短茎5. 植物杂交育种中，杂交亲本的选择依据是（）。

A. 亲本的观赏性B. 亲本的遗传背景C. 亲本的适应性D. 亲本的经济价值6. 植物的基因型和表现型之间的关系是（）。

A. 基因型决定表现型B. 表现型决定基因型C. 基因型和表现型无关D. 基因型和表现型相互决定7. 植物的杂种优势是指（）。

A. 杂交后代的适应性优于亲本B. 杂交后代的观赏性优于亲本C. 杂交后代的抗病性优于亲本D. 杂交后代的产量高于亲本8. 植物的自交不亲和性是指（）。

A. 植物不能自花授粉B. 植物不能异花授粉C. 植物自花授粉后不产生种子D. 植物异花授粉后不产生种子9. 植物的人工选择育种通常需要（）。

A. 1-2年B. 3-5年C. 5-10年D. 10年以上10. 植物的基因工程育种可以（）。

A. 改变植物的遗传特性B. 增加植物的抗病性C. 提高植物的观赏性D. 以上都是#### 二、填空题（每题2分，共20分）1. 园林植物遗传育种的目的是改良植物的______、______和______等性状。

2. 植物的遗传物质DNA主要存在于细胞的______中。

3. 植物的杂交育种过程中，亲本的选择应考虑其______和______。

4. 植物的基因型是指______，而表现型是指______。

5. 植物的杂种优势通常表现在______、______和______等方面。

园林植物遗传与育种试题

二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.种质资源按其来源可分为本地种质资源、外地种质资源、____________和____________四类。
2.染色体变异中形成的倒位环是由一对染色体形成的，而____________环和__________环则是由单个染色体形成的。
2.转录
3.杂交育种
4.诱变育种
5.易位
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.增加花径的途径有哪些?
2.芽变的特点是什么?
3.简述有性杂交育种时亲本选配的原则。
4.良种繁育的任务是什么?
五、计算与问答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
A.6条Байду номын сангаасB.12条
C.24条 D.48条
7.DNA对遗传的功能是( )
A.传递和转录遗传信息 B.储存和复制遗传信息
C.控制和表达遗传信息 D.翻译和表达遗传信息
8.下列花粉生活力的测定方法中测定结果最准确的是( )
A.化学染色法 B.直接测定法
3.对可能为芽变的个体进一步鉴定的方法有____________和____________。
4.孟德尔两大遗传规律是____________和____________。
5.双受精时1个精核与____________受精结合发育成胚乳，1个精核与____________受精结合为合子。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

《园林植物遗传育种学》试题及答案

园林植物遗传育种学考试试题姓名：一、名词解释（每个 5 分，共40 分）1. 品种：2. 有性繁殖3. 春化作用4. 诱变育种5. 种质资源6人工种子7.原生质体8.细胞全能性二、简答题（每题6 分，共30 分）1. 简述园林植物种质资源保存的主要方法以及各自的特点。

2. 引种成功的标准是什么？3. 简述园林植物育种的主要目标性状？4. 简述选择育种的程序？5. 与其他常规育种方法相比，单倍体育种有哪些优势？三、论述题（每题10分，共30 分）1. 论述植物基因表达调控过程。

2.论述诱变育种的意义3. 以一种一二年生花卉为例，论述杂交优势育种的一般程序。

《园林植物育种学》试卷参考答案一、名词解释（每小题3 分，共15 分）1. 品种：指遗传上相对一致，具有相似或一致的外部形态特征，具有一定经济价值的某一种栽培植物个体的总称。

2.有性繁殖：通过亲本的雌雄配子受精而形成合子，近一半分裂、分化和发育而产生后代的过程。

3. 春化作用：一些植物必须经历一定的低温处理才能促进花芽形成和花器官发育的现象。

量。

4. 诱变育种：人为的利用理化因素，诱发生物体产生遗传物质的突变，经分离、选择、直接或间接地培育新品种的育种途径。

5. 种质资源：经过长期自然演化和人工创造而形成的一种重要的自然资源，是改良植物的基因来源6.人工种子：通过组织培养技术，将植物体细胞诱导成形态和生理上均与合子胚相似的体细胞胚，然后将其包埋于一定营养成分和保护功能介质中，组成类似种子的单位。

7.原生质体：去细胞壁厚的裸露细胞团。

细胞全能性：指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。

二、简答题（回答要点，每小题6 分，共30 分）1. 简述园林植物种质资源保存的主要方法以及各自的特点。

①就地保存：保存原有的生态环境与生物多样性，保存费用较低；但易受自然灾害。

（ 1.5 分）②异地种植保存：基因型集中，比较安全，管理研究方便；但费用较高，基因易发生混杂。

园林植物遗传育种期末考试复习题

园林植物遗传育种期末考试复习题名词解释：1、基因型：、基因型：2、相对性状：、相对性状：3、杂种优势：、杂种优势：4、芽变选种：、芽变选种：5、选择育种：、选择育种：6、表现型：、表现型：7、单位性状：、单位性状：8、自交不亲和性：9细胞质遗传：细胞质遗传： 10母性影响母性影响填空、选择、判断改错题涉及的知识点1、《中华人民共和国种子法》第二章第十二条指出：“国家实行植物新品种保护制度，对经过人工培育的或发现的野生植物加以开发的植物品种，具备新颖性、_______、一致性、__________的，授予植物新品种权。

的，授予植物新品种权。

2、“临界剂量”是指照射植物某一器官成活率占____%的剂量。

的剂量。

3、许多基因影响同一个性状的表现，许多基因影响同一个性状的表现，称为称为_________；一个基因影响许多性状发育的现象称之为_________。

4、非等位基因之间的相互作用可以分为、非等位基因之间的相互作用可以分为5、连锁遗传中，若亲本的两个显性性状联系在一起遗传、两个隐性性状联系在一起遗传的杂交组合称为_________；若一亲本的显性性状和另一亲本的隐性性状联系在一起遗传的杂交组合称为_________。

6、正常的2n 个体称为双体，个体称为双体，缺体可表示为缺体可表示为_________，单体可表示为________，三体表示为_________。

7、秋水仙碱能抑制细胞分裂时____________的形成，使已正常分离的染色体不能拉向两极。

能拉向两极。

8、 A 、B 、C 、D 四个亲本参加多系杂交，如进行添加杂交，可用简式表示为________________；如进行合成杂交，可用简式表示为________________ 9、植物分类学上的基本单位是______；栽培作物的基本单位是______。

10、通常以引种植物在新地区能_______________作为引种驯化的基本要求。

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2.辐射成活率为40％的剂量称为（）A.致死剂量B.半致死剂量C.临界剂量D.以上均不正确3.原始群体性状差异较大的异花授粉植物实生选种时，一般采用（）A. 一次单株选择B. 一次混合选择C.混合——单株选择D.单株——混合选择4.园林植物多倍体与二倍体相比，一般会变现为（）A.气孔增大B.花大色艳C.适应性弱D.结实率增加5．要获得A×B的后代，下列杂交程序正确的是（）①对A进行去雄②对B进行去雄③套袋④授粉⑤去袋A.①③④⑤B. ②③④⑤C. ①③⑤④D. ②③⑤④6.下列园林植物的有性杂交过程中，可以进行室内切枝杂交的有：（）A ．月季B ．杨树C ．百合D ．梅花 E. 菊花7 克服远缘杂交中杂种不育性的方法有：（）A ．幼胚离体培养B ．花柱短截C ．试管受精D ．染色体加倍8 下列射线中，哪一种不属于可以引起物质电离的电磁波（）A．α射线 B.β射线 C ．紫外线 D ．激光9. 对于繁殖系数较高的草花而言，有时为了加速其选种进程，下列哪个程序或圃地可以省略（）A ．株系圃 B．品种比较预备试验圃 C ．品种比较试验圃 D ．区域试验10. 在进行人工杂交育种时，采集的植物花粉应贮藏在：( )A ．干燥、高温条件下B ．潮湿、低温条件下C ．潮湿、高温条件下D ．干燥、低温条件下三、判断题 (每小题2 分，共10 分)1. 园林植物诱变M1代一般不需要进行选择（）2.在进行多亲杂交时，一般应让综合性状好的或具有重要目标性状的亲本先参与杂交。

（）3．突变重演性的实质是基因突变的重演性。

（）4.多父本授粉不易选出优良品种。

（）5.由于南北方日照长短不同，当植物从南向北引种时，可适当提前播种。

（）四、填空题 (每空 1 分，共 15 分)1.芽变选种一般按二级选种程序，包括初选、___ 和___ 三个阶段2.在园林植物引种过程中，必须进行引种试验，其内容具体包括___ 试验、___ 试验和___ 试验，然后确定推广应用。

园艺植物遗传育种学期末考试复习题及参考答案

园艺植物遗传育种复习题（课程代码392384）一、填空题1.在人类进行有性杂交育种以前，所有栽培作物的品种，都是通过选择育种__________ 这一途径培养出来的。

2.进化的基本要素是突变、基因重组、隔离和选择。

3.两点测验和三点测验是基因定位所采用的主要方法。

4.多倍体按其来源可分为两大类，即同源多倍体和异源多倍体。

5.当两对独立基因发生互作时，互补作用的F/代表型分离比为9： 7 。

6. 1909年约翰生（W.J.Johannsen1859-1927）发表了“_纯系学”，并提出了“基因”一词。

7. AABBDD的多倍体类型是异源六倍体。

8.种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。

9.重组育种是“先杂后纯”，优势育种是“先纯后杂”。

10.有性杂交可以实现基因重组，它是种质资源创新的有效手段。

11.生物体所表现的性状称为表现型。

12.无性繁殖植物的选择育种，包括芽变选种、营养系微突变选种和实生选种。

13.现代达尔文主义认为种群是进化的基本单位。

14.测定重组型配子数的简易方法有测交法和自交法两种。

15.当两对独立基因发生互作时，重叠作用的r代表型分离比为15:1 。

16.基因型方差的公式为VG=VA+VD+VI。

17.原始材料是选育某个品种时直接利用的繁殖材料。

18.花药（花粉）培养的理论基础是：植物细胞的全能性和花粉的单倍性。

19.种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。

20.低温、干燥和黑暗有利于保持花粉的生命力。

21.进行基因定位所采用的主要方法有两点测验和三点测验。

22.现代达尔文主义认为突变和由杂交实现的基因重组是进化的基本原料。

23.噬菌体侵染试验和细菌转化试验证明了 DNA是遗传物质。

24.种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。

25.数量性状的变异是受微效多基因控制。

26.植物从原产地引种到引种地通常会有两种反应，其一是简单引种，其二是驯化引种。

园林植物遗传育种习题及参考答案

《园林植物遗传育种》复习题一、填空题1、由于着丝点的位置关系到染色体的形态，染色体形态大致可以分为__________、__________、__________、__________四种染色体。

2、体细胞含有2个以上染色体组的生物体称为__________。

3、种质资源的主要类型有_____________、_____________、_____________、_____________四种。

4、芽变具有__________； __________；__________；__________；__________；__________六大特点。

5、常用的多倍体诱导药剂为__________________，其有效处理部位为_________，常用的浓度为__________________；试写出两种处理方法__________________和__________________。

6、核酸可以分为__________和__________两大类。

7、种质资源按其来源可分为____________、____________、____________和____________四类。

8、影响植物引种成败的现实生态因子有_________、_________、_________、_________、__________。

9、芽变的主要特点____________、____________、____________、____________。

10、根据诱变材料的特点和药剂的性质，化学诱变育种的处理方法可用_________、_________、_________、和__________等的方法。

11、体细胞内仅含只有一套染色体组的生物体叫____________。

二、选择题1.、减数分裂过程中同源染色体的分离发生在（）A.中期Ⅰ. B、后期Ⅰ. C、中期Ⅱ. D、后期Ⅱ. E、末期Ⅰ2.、对于双链DNA,下列等式中（）不正确。

园林植物种质资源与遗传育种_福建农林大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

园林植物种质资源与遗传育种_福建农林大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.园林植物种质资源（Germplasm resources of landscape plants ）是园林植物材料中能将其特定的遗传信息传递给后代并能表达的（）总称。

答案:遗传物质2.（）就是以一个物种少量的遗传组成来代表该物种大量种质资源的遗传多样性。

答案:核心种质3.植物新品种保护是为了保护植物新品种权，鼓励品种创新，促进农业、林业的发展而建立的（）。

答案:知识产权制度4.完成育种的单位或者个人对其授权品种享有排他的（）。

答案:独占权5.达尔文用（）来解释物种的多样性和生态适应性。

答案:遗传多样性6.遗传多样性本质是生物体内（）的改变。

答案:遗传物质7.分子育种是应用（）进行的育种方式。

答案:基因工程8.现代育种技术比起传统育种技术的优越性在于能更好地（）。

答案:打破生殖隔离界限9.由( )再生导致的嵌合体的分离（破坏、丢失或重排）是最明显的预先存在变异的表现。

答案:不定芽10.植物组织培养是指在无菌条件下，（）。

答案:将离体的植物器官、组织或细胞培育成完整植株11.分布在江浙沪地带的国兰类型主要为（）。

答案:春兰、蕙兰12.我国是兰属植物资源的分布中心，是兰花种质资源最丰富的国家，国兰包括七个种，据记载共有( )品种。

答案:1000多个13.百合花被片有（）枚。

答案:614.新疆百合属于（）。

答案:轮叶组15.关于梅花品种的演化，最初是（）。

答案:单瓣江梅16.（）是我国目前最大的野生梅花分布区。

答案:西藏通麦地区17.茶花的正常花期是十月至翌年四月，（）作为多季开花的经典原种，已经广泛应用于多季开花茶花育种中。

答案:‘杜鹃红山茶’18.在高继银编著的（）中，共介绍国外山茶品种847个，其中美国培育的就有100个，这些杂交种都是从云南山茶大桃红、大玛瑙、大理茶等品种中杂交选育出来的。

答案:《世界名贵茶花》19.花中四君子中（）被称为“花中隐士”。

2020年7月中央电大本科《园艺植物育种学》期末考试试题及答案

2020年7月中央电大本科《园艺植物育种学》期末考试试题及答案说明：试卷号：1327课程代码：02388适用专业及学历层次：园艺；本科考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%）一、单项选择题1．在经济、自然条件、生产条件发生变化后，品种就会变得越来越不适应，而失去品种的价值。

指的是品种的(B)。

A．优良性 B．时间性C．地区适应性 D．稳定性2．育种工作者彼此互通各自所需的种质资源，这属于种质资源收集方法中的(C)。

A．直接考察收集 B．征集C．交换 D．转引3．建立园艺种质资源圃、品种园、植物观赏园、原始材料圃等属于种质资源保存方法中的(D)。

A．种子保存法 B．贮藏保存法C．离体保存法D．圃地保存法4．种质资源搜集时，获取种质资源最基本的途径是(A)。

A．直接考察收集 B．征集C．交换 D．转引5．北方洋葱引种到南方，往往地上部分徒长，鳞茎发育不良，这是由(B)不同造成的。

A．温度 B．日照C．降水 D．土壤6．下列不是自花授粉园艺植物特点的是(A)。

A．天然异交率在50%以上 B．遗传基因型是同质结合的C．容易保纯 D．自交不退化7．杂交第一代及其以后世代与原始亲本之一再进行杂交称为(B)。

A．单交 B．回交C．添加杂交 D．合成杂交8．杂种优势育种与有性杂交育种不同之处在于(D)。

A．育种程序 B．采种、留种方法C．基因效应的利用D．以上均是9．辐射育种中，照射后存活率为对照的40%时的剂量值称为(C)。

A．致死剂量 B．半致死剂量C．临界剂量 D．致残剂量10.十字花科的多种植物上已广泛应用的获得单倍体的方法是(C)。

A．远缘花粉刺激孤雌生殖 B．辐射、化学药剂处理诱导孤雌生殖C．花药、花粉培养 D．未受精子房培养11.品种推广中做法不正确的是(B)。

A．已经实行品种审定的作物，由农业行政部门批准公布后可推广B．未经审定或审定不合格的品种可推广C．审定合格的品种，只能在划定的适应区域范围内推广D．新品种在繁育推广过程中，必须遵循良种繁育制度12.以下哪项不是播种品质检验的内容(A)。

园林植物遗传育种学期末考试题

第一章种质资源试题一、名词解释1、种质；2、种质资源；3、品种；4、本地种质资源；5、外地种质资源；6、人工创造的种质资源二、填空题1、在遗传育种领域内，也把一切具有一定种质或基因的生物类型统称为（）。

2、品种不是一个分类学上的概念，也不是分类学的最小单位，它是一个（）和（）方面的概念。

3、种质资源的研究单位最大是一个群体，最小可以是（）。

4、中国有高等植物32800种，占世界12%，仅次于（）和（），居第三位。

5、我国园林植物中（）和（）占世界园林总种树的100％。

6、国务院环境保护委员会在1984年7月公布了第一批《中国珍稀保护植物名录》，把（）种植物定为国家保护植物。

7、对于野生种质资源的保存，最好是采用（）方法，使基因最丰富地区的植物，尽可能地保持在良好的状态下。

8、中国广西南宁，1986年建立（）基因库两座。

9、种子保存法是将保存的种子放在（）的条件下储藏。

10、《濒危野生动植物国际贸易公约》列出的640种世界濒危物种中，我国有（）个物种，约占总数的1/4。

三、判断题1、种质资源包括品种、类型、近缘种和野生、半野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。

（）2、种质资源的范围大到全球的种质资源，小到一个基因。

（）3、我国园林植物种质资源特点：物种丰富、分布集中、丰富多彩和特点突出。

（）4、中国被称为世界“园林之母”，拥有丰富的种质资源，在观赏植物种及品种的拥有量上堪称世界之最。

（）5、我国花卉面临的危机是布局不合理；濒危物种尚待抢救；家底不清，品种混杂；良种失传，品种退化。

（）6、近50年来，中国约有200种植物已经灭绝，高等植物中濒危和受威胁的高达4000～5000种，约占总种数的15％～20％。

（）7、一般育种工作往往都是对本地良种直接利用和通过改良加以利用或作为育种的原始材料使用。

（）8、中国植被分布最为集中的地区为：西南、中南和东北地区。

（）四、选择题1、种质资源的类别根据其来源分为（）A、本地种质资源；B、外地种质资源；C、野生种质资源；D、人工创造的种质资源2、种质资源的保存方式有（）A、种植保存法；B、组织培养法；C、种子保存法；D、超低温保存法3、为了正确认识种质资源，有效地发挥其作用，必须对收集到的种质资源进行全面、系统的研究，其研究内容包括（）A、分类学性状；B、经济性状；C、生物学性状；D、观赏特性五、简答题1、简述种质资源的分类、特点和应用2、简答种质资源收集的原则3、种质资源保存的方法有那些？4、种质资源的研究内容有那些？第二章引种试题一、名词解释1、简单引种；2、驯化引种；3、生态型；二、填空题1、对同一种植物分布区中不同地理种源提供的种子或苗木进行的对比栽培试验称作（）。

【期末复习】园艺植物育种学期末考试样题及答案

(1分)2、由于园艺植物利用方式及人们对产品嗜好，葡萄品种选育包括鲜食、制干、制汁、酿造、制罐等，体现出园艺植物品种育种目标具有特点。

(1分)3、从开花授粉习性来看，在遗传上纯合程度高、不携带致死或半致死基因，因而不发生近交或自交衰退现象的植物属于。

(1分)4、1951年，日本果树试验场从国光和元帅的596株杂种中选出一个优株，经过多次嫁接繁殖后获得了“富士”品种，该品种属于同型杂合类型中的。

(1分)5、部分无性繁殖园艺植物除可采用常见的有性杂交方式选育新品种外，由于较经常发生体细胞突变，因此，成为其育种的有效途径。

(1分)6、自交系选育的主要目的是用于，通常不直接用于生产上推广栽培。

(1分)7、栽培植物起源中心学说由提出;大白菜、芥菜等起源于。

(2分)8、通过建立自然保护区的方式，是种质资源的保存中的形式。

(1分)9、洋葱从北方引向南方栽培时，发现地上部分生长旺盛而鳞茎变小，其主要原因是。

(1分)10、丹麦植物育种家W.Johanssen提出的“纯系学说”说明针对群体选择是否有效取决于群体内是否具有。

(1分)11、进行群体选择时，性状的选择强度与入选率具有一定的联系，通常通过以实现对选择强度的加强。

(1分)12、苹果品种旭产生两个短枝芽变类型本迪旭和威赛旭在杂交育种中均可将短枝性状传递到后代，推测其变异应该发生在层分生细胞。

(1分)13、随着添加杂交亲本的增多，早期参加杂交的亲本在杂种中所占的遗传组成。

(1分)14、用TTC(氯化三苯基四氮唑)染色是一种快速(20-60 分钟)而准确的花粉活力检测方法，具有正常生活力的花粉在显微镜下将表现。

(1分)15、在杂交过程中，需要进行花器官的去雄处理，为避免不同来源的花粉相互污染，在实际工作中，用具及手常用进行处理。

云南农业大学园林植物育种学期末考试

云南农业大学园林植物育种学期末考试一、名词解释1.诱变育种2.交换3．种质资源4．分子育种5.品种保护6.雄性不育7.远缘杂交8.芽变9.单倍体育种10.杂交育种11.多亲杂交12.回交13.体细胞杂交14.实生选种15.选择育种二、单项选择题1.真核生物细胞分裂的一般过程是：（）A. 1N---减数分裂---2N----受精---1NB. 2N---减数分裂---1N----受精--2NC. 1N---有丝分裂---2N----受精---1ND. 2N---有丝分裂---1N----受精---2N2．对种子进行辐射处理后，选育的群体应该是：（）A. M0B. M1C. M2D. M1和M23．通过着丝粒连结的染色单体叫：（）A. 姐妹染色单体B. 同源染色体C. 等位基因D. 双价染色体4. 减数分裂过程中细胞分裂了几次：（）A.1B.2C.3D.45. 对于南树北移，一下做法正确的是：（）A. 适当提早播种B. 适当延期播种C. 适当疏植D. 补光延长日照6. 对于优势育种的表述，以下错误的是：（）A. 需要选择亲本，进行有性杂交B. 先使亲本自交纯化，用纯化的自交系杂交获得F1C. F1用于生产D. F1用于留种7. 凡是从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野生植物，使他们在本地栽培，这项工作叫做（）。

A. 引种B. 育种C. 选种D.留种8. 所有育种途径和良种繁育中不可缺少的手段是：（）A. 引种B. 诱变C. 选择D.杂交9. 下列属于近缘杂交的是：（）A. 种间B. 属间C. 品种间D.地理上相隔很远的不同生态类型间10. 下列哪一种不是我国特有植物：（）A. 银杏B. 水杉C. 珙桐D.鸡蛋花11. 中国传统十大名花不包括下列哪一个：（）A. 梅花B. 牡丹C. 芍药D.水仙12. 选择在育种中的作用不包括下列哪一项：（）A. 独立的育种手段B. 育种工作的中心环节C. 选择具有创造性作用D.物种进化13.辐射育种时，照射花粉与照射种子相比，其优点是（）A.很少产生嵌合体B.便于运输和贮藏C.受环境条件的影响小D.可诱发孤雌生殖14.属于杂种优势的一年生草花品种，每年播种都需保持其优势，利用时（）A.可让其自交B.可让该品种与其它品种杂交C.年年用其亲本进行制种D.不利用15.有丝分裂中，纺锤丝附着于染色体的（）部位。

《园林植物遗传育种》复习题

《园林植物遗传育种》复习题一、填空题1、染色体的四级结构分别是、、超螺线体和染色体。

2、显性的现象的表现形式有完全显性、不完全显性、和。

3、两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂合显性状态时共同决定一种性状的发育；当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性时，则表现为另一种性状，这种现象称为，产生的比例。

F24、不完全连锁的产生是由于在减数分裂时期，发生交换。

5、细胞遗传学把通过“折断-重接”而出现的染色体结构变异可分为四类，分别为缺失、、倒位、。

6、引种驯化的原则有、和。

7、远缘杂交三大障碍分别是、和不稔性。

8、通常以其单倍体中的DNA含量来表示基因组的大小，称为生物体的。

9、孟德尔分离定律的验证方法有、和。

10、两基因的交换值变动在之间。

11、两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两种基因产生的比例。

均为隐性时又表现为另一种性状，称为效应，F212、基因定位的方法有测验和测验。

13、嵌合体的突变部分与未突变部分发生竞争，一方排挤另一方，最后不同层次的细胞取而代之的现象称为。

14、我国园林植物种质资源的特点是、、、特点突出、品质优良。

15、有性繁殖杂种后代的选择方法主要有和。

二、选择题1、以下果实的各结构组成中，来源于母本珠被的是（）。

A. 胚B. 胚乳C. 种皮D. 果皮2、减数分裂过程中，同源染色体配对，出现联会现象是在（）。

A．细线期 B．偶线期 C．粗线期 D．双线期3、干扰程度的大小，用符合系数来表示，符合系数为0，表示（）。

A. 说明没有干扰B. 超出了变动范围C. 发生了完全干扰D. 实际值与理论值相符4、染色体倒位变异会导致（）。

A.基因数目增加B.基因数目减少C.基因位置改变D.基因性质改变5、反密码子是指（）。

A. mRNA上的三个相邻的核苷酸B. mRNA上的三个相邻的氨基酸C. tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的氨基酸D. tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的核苷酸6、关于园林植物的育种目标的特点说法错误的是（）。

园林植物遗传育种试题

园林植物遗传育种模拟试题（一）一、名词解释二、填空三、简答题（1）本地种质资源特点：取材方便，对当地自然、栽培条件有高度适应性和抗逆性，但遗传性较保守，对不同环境适应范围窄。

(2)外地种质资源特点：具有多种多样的生物学、经济学上的遗传性状，其中有些是本地种质资源所欠缺的，是改良本地品种的重要材料。

但是外地种质资源对本地的自然和栽培条件的适应能力较差。

(3)野生种质资源特点：是长期自然选择的结果，具有高度的适应性和抗逆性。

除少数种类具有较高的观赏价值，只需经过引种、驯化就可应用外，多数种类的观赏性状和经济性状较差。

但野生种质资源是培育抗性新品种的优良亲本。

(4)人工创造的种质资源特点：具有比自然资源更新更为丰富的遗传性状，这些性状是自然资源所欠缺的，可作为进一步育种的理想原始材料。

四、计算与分析主要内容:主要讲述了猪瘟、伪狂犬病、猪细小病毒病、猪繁殖与呼吸综合症、猪日本乙型脑炎、猪水疱病、猪传染性胃肠炎、猪流行性腹泻、猪圆环病毒感染、猪丹毒、猪链球菌病、猪大肠杆菌病、猪沙门氏菌病、猪巴氏杆菌病、猪支原体肺炎、猪传染性胸膜肺炎、猪传染性萎缩性鼻炎、猪附红细胞体病、猪梭菌性肠炎、猪痢疾、猪增生性肠炎等病的简介、病的发生、临床症状、病理变化、诊断、防制和公共卫生等内容。

重点掌握常见、多发传染病的病的发生、诊断方法及具体防制对策。

自学内容:非洲猪瘟和猪水疱病。

基本要求:l、掌握各个猪的传染病的病性特点;2、掌握各个猪的传染病的流行特点;3、掌握各个猪的传染病的症状和病变;4、掌握各个猪的传染病简要的实验室诊断方法;5、掌握各个猪的传染病的针对性的防制措施;6、相似症状和病变的猪传染病的鉴别诊断。

重点、难点:重点按每个猪的传染病分述，难点为相似症状和病变的猪传染病的鉴别诊断。

教学学时：20学时。

教具准备:多媒体教室。

第一节猪瘟（2学时）重点：1、猪瘟的持续感染在流行病学中的作用和地位2、猪瘟的症状和病变3、猪瘟的诊断方法4、猪瘟的免疫程序及防制要点一、简介猪瘟俗称“烂肠瘟”，又称古典猪瘟，是由猪瘟病毒引起猪的一种高度接触性、热性传染病。

园林植物遗传育种模拟试题(一)

5.答：主要内容为分离和制备目的基因；将目的基因与载体连接，获得DNA重组体；并把重组的DNA引入受体细胞，经培养使之发育成具有外源基因复制和表达，并能把新特性遗传给后代的完整植株。
四、计算与分析（20分）
1、香豌豆红花基因R，白花基因为r，红花×白花的F1全为粉花，F1带自交，F2共有1200株，其中红花300株，粉花600株，白花300株，试用基因型说明这一试验结果，并说明R基因与r基因的关系。
5、染色体变异、_____________变异可导致植物性状发生变异。
6、_________科植物对辐射最敏感、_____________科植物次之、_____________科植物对辐射最迟钝。
7、辐射后成活率为40%的剂量叫_____________剂量。
8、防止生物学混杂可采取空间隔离和_____________隔离。
q2 = 2500/10000=0.25
所以 q = 0.5
因为 p + q =1 所以 p = 1 – 0.5=0.5
根据 RR=p2；Rr=2pq；rr=q2
RR基因型频率 = 0.52 =0.25
Rr基因型频率 =2*0.5*0.5=0.5
rr基因型频率 = 0.25
答:
1.核糖核酸
2.有丝分裂
3.核小体
4.质核
5.基因
6.豆、禾本、十字
7.临界
8.时间
三、简答题：（40分）
1、什么是有丝分裂？它在遗传学上有何意义？（10分）
2、芽变有何特点？（5分）
3、如何进行引种工作？（10分）
4、如何为当地培育出更多的园林植物新品种？（10分）

园艺植物遗传育种复习题与答案

园艺植物遗传育种复习题与答案一、单选题（共16题，每题1分，共16分）1.下列常用于芽变选种的植物是()A、西瓜B、甘蓝C、苹果D、玉米正确答案：C2.种质资源的搜集方法不包括()A、育种单位互相交换B、野外考察搜集C、个人互相交换D、从种质资源机构搜集正确答案：C3.原产南方的短日照植物引种到北方时，生育期可能会()A、没有变化、B、延长C、缩短D、不一定正确答案：B4.关于芽变，下属说法正确的是()A、芽变只能通过无性繁殖的方式才能有效利用B、芽变是体细胞中发生的遗传变异C、芽变都可以通过有性过程稳定遗传D、芽变与饰变很难区分正确答案：B5.影响植物生长分布的土壤因素中，属于限制因子的是()A、土壤含盐量B、土壤紧实度C、土壤有机质含量D、土壤质地正确答案：A6.属于常见的调整花期的措施的是A、为母本分批播种B、父母本同时播种C、禁止使用调节剂D、控制施肥正确答案：D7.远缘杂交中，为了提高成功率，下列措施有效的是0A、采用正反交B、嫁接C、使用调节剂D、以上都可以正确答案：D8.原产南方的长日照植物引种到北方时，生育期可能会()A、延长B、缩短C、没有变化D、不一定正确答案：B9.光对植物生长发育的影响，影响最大的因素是(，A、“日照时数B、日照强度C、光谱成分D、光周期正确答案：D10.可以解决杂交-一代的后代中杂种优势下降问题的技术是()A、无性繁殖法B、平衡致死法C、双二倍体法D、以上都可以正确答案：D11.下列植物不是起源于中国的是()A、甜樱桃B、猕猴桃C、大豆D、水稻正确答案：A12.保存种子的种质库有三种类型，其中普通库的保存期限- -般为(A、1年以内B、3-5年C、10-20 年D、20年以上正确答案：B13.大楼桃无法在南方大规模种植生产的主要原因是()A、冬天阴雨多B、夏天温度过高C、夏天阴雨多D、冬天温度过高正确答案：D14.某重游型菊花品种性器官退化严重，如果要利用其开展有性杂交育种，下列措施中可能最有效的是()A、种植在贫瘠土壤B、多施氮肥加强管理C、在盛花期挑选D、以上都不可行正确答案：A15.有性杂交过程中，去雄的时间是()A、将要开花时B、花朵完全开放时C、刚现蕾时D、开花前后都看以后正确答案：A16.贮藏后的花粉使用前需要测定花粉的生活力，常用的方法有()A、直接授粉法B、形态鉴定法C、培养基法D、以上都是正确答案：D二、判断题（共84题，每题1分，共84分）1.具有超亲优势的杂种一代，其某种或某些性状表现一定是同时超出父母本的。