美学教学ppt整理

绪论：什么是美学

美学―斯芬克斯‖

1.美≠美学

2.美普遍存在：自然皆美，江山如画

3.美定义之难：―美是难的‖

4.美学困境：美-趣味-审美感受。

概念、定义、体系。

美学就是美学史

美学问题的不断提出就是美学史。

柏拉图：“美本身”，美是理念。美的哲学。

鲍姆加登：感性认识的完善。审美心理学。

黑格尔：美学就是艺术哲学。

西方美学源于三个基础：

1. 对事物的本质追求；

西方文化开始于求知的冲动。西方文化具有泛科学的倾向。柏拉图是哲学美学的创立者。天才的提问方式。

本质-现象。

哲学美学。

2. 对心灵功能的明晰划分；

理智、研究真，逻辑学。科学

理性认知，knowledge

意志、研究善、伦理学。道德

功利欲求，desire

情感、研究情感、美学。艺术

审美愉悦，taste

―美学‖命名

鲍姆加登《美学》，aesthetics

西方美学举行了―成人仪式‖。审美心理学。

从美的本质到美感的本质

3. 对各门艺术的定义：

古希腊艺术与工艺和技术不分。中古艺术与高雅的科学相关联。教会艺术，文艺复兴，建筑、雕刻、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、诗歌开始脱离技术和科学。18世纪，查理·巴托《论美的艺术的界限与共性原理》―美的艺术‖（fine art）。七门艺术本质就是追求美。美的本质到艺术的本质。

美学的定义

1、关于美的科学。美的哲学

2、关于感性认识的科学或感性学。审美心理学

3、艺术哲学。艺术社会学

美学的学科位置

1、从关于美的科学的角度来讲，美学是同研究真的狭义哲学（认识论、本体论）、研究善的伦理学并列

的广义哲学分支学科。

2、从关于感性认识的角度来看，美学与逻辑学并列，研究人的认识能力和思维能力。

3、从艺术哲学来看，美学同道德哲学、政治哲学、科学哲学、文化哲学、经济哲学、教育哲学等一道，

组成哲学的应用学科。

亚里士多德的学科体系

个性、特殊性

感性体悟

神学智慧

哲学

文学与艺术

社会科学（政经历法）

工程技术

自然科学（数理化）

理性认知

共性、普遍性

美学词源考证

一、美学的西文本意

德国美学家鲍姆嘉登1735年首先使用，其拉丁文的写法是aesthetica，鲍姆嘉登用它来翻译希腊文aithesis，其本义是感觉或感性认识。英文通常写为aesthetics或esthetics

1750年，《美学》诞生。

二、美学的中文翻译

1、日本人中江兆民（1847-1901）1883翻译为美学。王国维1902年引入中国。

2、传教士罗存德所编的《英华词典》翻译为―佳美之理‖和―审美之理‖，很快传到日本，对日本人产生了

重要影响。1875年传教士花之安明确翻译为美学。

3、留美学者颜永京（1838-1898）1878-1889年翻译为―艳丽之学‖或―艳丽学‖。

小结：美学，生存智慧

从求知的角度来看。从做人的角度来看。从致用的角度来看。人，诗意地栖居在大地上。

从求知的角度来看

1、系统的关于审美和艺术的知识。

2、开阔我们的视野、磨练我们的敏感力，为其他领域的知识创新打好基础。

从做人的角度看

1、学习美学可以让我们思考伦理规范的基础，让我们不仅遵守规范，而且陶冶情感，后者才是好人的基础。

2、学习美学可以让我们根据自己的性质和气质来塑造自己的人生，将自己的人生塑造成为一件有独特魅力

的艺术作品。

从致用的角度看

1、学习美学有助于艺术创作和艺术批评等具体的艺术实践。

2、随着审美化进程(aestheticization processes)，的深入发展，美学策略已经渗透日常生活的各个方面。学习

美学有助于我们在日常生活的竞争中确立自己的优势。

第一章美的研究——偏于审美对象的认识

理性

Reason，古法文reisun或raison、拉丁文rationem，源于拉丁文的reri（意指思考）的过去分词的一个词根。

早期英语意义有二：其一，专门指陈述、说明和理解。Believe with reason，areason for believeing。其二，普遍意义指人类具有的前后连贯的思想和理解的能力。

正常的心智。超越经验的首要原理。

Rational, reasonable,生物天生具有reason的特质。运用理智的能力。

Reasonable早期具有适度（moderation）以及节制（limitation）的含义。合理的要求，合理的价格。

Rational –irrational:理性的，非理性的。

Rationalism，rationalist，rationality。

Rationalize，合理化，理性化。

在神学中，人们试图对理性reason无法理解的事情加以推断。他们需要借助天启revelation或权威式的引导。不管是否为已立誓的终身信徒，凡是拒绝天启或权威式的引导的人就是理性论者rationalist，或者说理性主义者。理性主义者让宗教religion和天启revelation变成明显的证据或论证。

感性

感性：是指属于感觉、知觉等心理活动

Sense，Emotion，feeling，feel。

信仰

Belief，feeling that sth/sb is real and true. What one believes.

信仰，对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬，拿来做自己的行动的榜样或行动的指南。

第一节西方：从自然到人的逻辑进展

逻各斯中心主义。语音中心主义。

概念、理念、理式、本身、本体、共性、共相。

认识过程是从感性到理性，到语言符号定义。

本体论阶段。认识论阶段。语言论阶段。

人是万物的尺度。

一、沉默的星空：古希腊客观美学

―言必称希腊‖与―条条大路通罗马‖。

德尔菲神喻：认识你自己！

理性与感性和谐的理想境界。

在审美生活之中，古希腊在戏剧、雕塑、史诗、节庆、建筑等很多方面都有极为辉煌的成就；在相对民主的社会中，古希腊人生活在一个较为宽广的审美生活范围内。

从―爱琴海‖到―地中海‖。众神狂欢。

1．毕达哥拉斯：数的和谐。

世界的本质是数，数是和谐的。

人可以走向上帝，走向神性。

毕达哥拉斯定理。

客观论。

2．柏拉图：美本身。

怀特海说，一切哲学都是柏拉图哲学的注脚。

理念世界，现实世界。

―洞穴‖隐喻。

“美本身”。

灵魂的迷狂

从客观部分地走向主观。

《理想国》哲学王、驱逐诗人

3．亚里士多德：形式

吾爱吾师，吾更爱真理！

学科体系。

《诗学》，艺术理论。

Theory of tragedy。悲剧理论。

Catharsis。净化或宣泄，陶冶，升华。

二、天路历程：中世纪神学美学

道成肉身。

普罗提诺将柏拉图的―理念‖和基督教的神学观念和东方神秘主义融合，提出―放射‖、―回家‖。

海德格尔神秘的遗言：―只有一个上帝能够拯救我们！‖

1．奥古斯丁：美的忏悔

人生就是忏悔，就是赎罪，就是重返上帝之怀抱。

上帝之城与世俗之城。

亚特兰蒂斯的消失。大西岛。乌托邦。