小学2015年消防疏散演练方案

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2015年——2016年第一学期小学部消防逃生疏散演练方案

2015年——2016年第一学期小学部消防逃生疏散演练方案为切实保障我校广大师生的人身安全，提高师生在遇到火灾等突发事故的应对自救能力，在全国消防安全日来临之际，我校安全处决定在近期开展一次消防逃生疏散演练，现结合我校实际，特制定此疏散演练方案如下：一、演练原则：安全第一、责任明确、确保有序、注重实效二、演练时间：小学部：2015年11月11日周三（上午 9 : 30）间操时间三、组织机构及工作职责：1、总指挥：付伟（校长）职责：全面负责消防应急疏散的总指挥工作。

2、副总指挥：姚金凤（副校长）（指挥疏散岗位：南楼2楼东厅缓台）职责：参与小学部疏散演练，并负责指挥小学部所有师生的安全疏散工作。

3、副总指挥：王永昌（副校长）、顾景香（副校长）（指挥疏散岗位：操场上指导指挥）职责：分别参与中小学部疏散演练，并负责指挥撤离到操场上班级学生安全有序的站队。

4、组员：沈亚胜、程杰、刘丽梅、张桂花、周丽萍、陈桂春、范桂君、高宏伟、王汉清、孟凡和组员职责：负责指挥到达操场上的班级学生迅速按照间操整好队站好,维持操场上纪律。

5、警报法令组：利用广播室法令（以广播声中为手持警报器声为令）小学部：李振洋（疏散岗位：小学部北三楼东楼梯口）、6、信息组：组长：谢娟职责：组织本办公室人员进行疏散，并分配演练摄像、照相人员。

组员：刘海亮、董小利、孙健、李闯职责：分别参与中小学部各自演练。

提前到楼梯口、走廊里抓拍学生疏散镜头，并全程进行录像7、医疗组：张佳莹职责：带好医药箱按规定时间分别参加小学部安全演练。

8、操场整队组：刘文娜职责：负责当学生从教学楼跑到操场上以后，用广播按间操队形整队，并等待下一步指令。

四、各班疏散路线：小学部四楼南4楼： 4年1班、4年2班、4年3班（疏散路线：南4楼东侧楼梯下楼，出东南门）4年4班、4年5班、4年6班（疏散路线：南4楼西侧楼梯下楼，出西南门）北4楼： 3年1班、3年2班、3年3班（疏散路线：北4楼东侧楼梯下楼，出东北门）3年4班、3年5班、3年6班（疏散路线：北4楼西侧楼梯下楼，出西北门）※（备注：当听到警报铃声时，南北4楼所有班级学生从教室里出来时，自觉成一路纵队，在楼梯里靠教学楼楼梯扶手一侧通行）※班级撤离顺序为：南4楼东侧：4年1班、4年2班、4年3班。

小学消防安全疏散逃生演练方案范本(四篇)

小学消防安全疏散逃生演练方案范本(四篇)小学消防逃生演练方案篇一一、活动目的：为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。

特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：二、组织领导1、领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXXXXX成员：XXXXXXXXX各班主任职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。

根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：(1)现场指挥组：XXXXXX负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

(2)各班责任人(班主任)：教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。

(3)疏散指挥组：北教学楼一层负责人：XXX东门口：XXXXXX中门口：XXXXXX西门口：XXXXXX二层负责人：XXX中楼梯口：XXXXXX西楼梯口：XXXXXX三层负责人：XXX中楼梯口：XXXXXX西楼梯口：XXXXXX四层负责人：XXX中楼梯口：XXXXXX西楼梯口：XXXXX2、中楼梯间：一、二层:XXXXXX二、三层：XXXXXX三、四层：XXXXXX西楼梯间：—>二层：XXXXXX二、三层：XXXXXX三、四层：XXXXXX 南综合楼：楼梯口：三楼：XXXXXX二楼：XXXXXX一楼：XXXXXX基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。

学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。

(3)伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。

XXXXXXXXX(4)报警通信联络组：常磊张信成根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。

(5)灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。

2015.10年消防安全演练方案设计

前进小学消防演练方案一、演练目的：1.使全校师生了解火灾发生时的应急消防知识。

2.掌握火灾发生时正确的消防、疏散方法。

3.提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

二、演练安排：1.参加对象：全体师生2.演练时间：2015.103.地点：各班教室及操场4、演练内容：○1当火灾发生时，先进行应急消防，掩住口鼻○2迅速按次序逃生，切记慌乱。

三、领导机构：学校成立消防应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

四、演练步骤：演练活动基本程序：1.应急疏散注意事项等。

当演练总指挥发出“警报声”，全体师生立即掩住口鼻，迅速逃生2.应急疏散（48秒左右）当班教师发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。

到指定地点后。

4.演练总结当演练总指挥发出“火灾结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。

总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

四、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

组长：仇建平副组长:徐艳明成员:全体教师各相关人员安排：应急小组：班级疏散小组：各班班主任负责：（1）带领学生逃生；（2）到达安全场地后清点学生人数；（3）及时向统计小组报告学生人数。

其他疏散人员：职责：分别到各关键点、疏散出口接应学生。

分工人员详见告示牌。

2.要严肃，要当作是真的火灾发生，而不是一种游戏。

3.及时纠正学生不正当的动作。

4.当发生意外事故时，要及时作出处理。

5.集合后及时清点人数。

五、火灾发生时的应急消防：当听到火灾发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1.要保持镇定，切莫惊慌失措。

尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生，应立即掩住口鼻做出反应。

3.躲避的姿势：俯身，掩住口鼻。

4.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点。

5.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

二小消防紧急疏散演练方案

二小校区消防紧急疏散演练方案为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

一、组织机构：二、演练时间：2015年4月3日（星期五）上午第三节三、疏散路线：1.红阳楼疏散顺序：直接从教室撤离到操场：一⑶一⑵一⑴（3个班）红阳楼楼梯进场：二⑴二⑵二⑶四⑶（4个班）2.博学楼疏散顺序：博学楼楼梯进场：三⑶三⑵三⑴四⑵四⑴（5个班）3.金叶楼疏散顺序：直接从教室撤离到操场：五⑴五⑵五⑶（3个班）东面楼梯进场：六⑵六⑶（2个班）西面楼梯进场：六⑴（1个班）四、各楼梯口疏散引导人员安排表红阳楼博学楼金叶楼东面金叶楼西面一层楼梯口一层楼梯口一层楼梯口一层楼梯口二层楼梯口二层楼梯口二层楼梯口二层楼梯口三层楼梯口五、校园平面示意图：六、演习程序：1.班主任第一时间进教室清点人数，各楼梯口负责老师迅速到位。

2.教室发生火灾——以三短一长报警信号为火灾信号。

3.听到火灾报警信号，各班同学迅速做好准备，用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰，在各层疏散引导人员指挥下，全体同学成两路纵队由各楼梯口负责老师、班主任的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，撤离到操场。

班主任应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。

4.学生跑到指定集合地点后，各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部（保卫科）联系。

5.如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

6.紧急疏散演习结束、汇总①各楼梯口负责老师向现场指挥报告疏散情况。

②现场指挥宣布紧急疏散演习圆满结束，学校恢复正常秩序。

五、演练注意事项：1．紧急疏散时，各班主任听到信号要第一时间赶到自己班级，教育学生首先要冷静，稳定情绪，有序组织学生按方案从教室前后门迅速撤离,必须是最后一个随学生离开教室。

2015.9学校消防安全应急疏散演练预案

学校消防安全应急疏散演练预案一、指导思想：以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。

二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。

通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。

可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、学校基本现状：我校现有学生有800余人，教职工120余人，学校占地面积4万多平方米，校舍面积1万平方米.五、消防设备和系统：1、干粉灭火器74只，分别存放在教学楼、宿舍、幼儿园、图书室、阅览室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室、微机室、地理教室。

2、教学楼有东、中、西三个紧急疏散通道，学生公寓有两个紧急疏散通道。

4、报警方式：火警电话119、报警电话110。

六、组织机构：总指挥：张国新副总指挥：陶宝亮成员：曹宏宇姜帆马英林付凯班主任指挥部职责是：1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

七、前期准备阶段1、学校安全工作领导小组负责制订《六间房九年一贯制学校消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。

2、落实相关安全措施。

学校安全工作领导小组会同消防队进行学校消防工作检查。

小学消防安全疏散演练活动方案（三篇）

小学消防安全疏散演练活动方案活动目标：1. 提高小学生的消防安全意识，掌握基本的火灾疏散知识和技能；2. 组织学生参与消防疏散演练，培养他们在火灾发生时的应急反应能力；3. 增强学校师生对火灾预防和控制的能力，提高安全防范意识。

活动时间：本次活动定于每年消防宣传周进行，共计3天时间。

活动准备：1. 设计活动流程和演练方案，包括疏散路线、疏散地点和救援队伍组织等；2. 邀请消防员、安全教师等专业人员参与活动，提供专业指导；3. 安排场地，确保疏散演练的顺利进行；4. 准备消防器材，如灭火器、消防水带等；5. 向学生家长发送活动通知，提醒他们关注活动安排。

活动内容：第一天：消防宣传教育1. 上午：在晨会时间组织消防宣传教育活动，由消防员进行消防知识讲解，包括火灾的原因和常见的火灾隐患等，让学生理解火灾的危害性；2. 下午：开展消防安全知识竞赛，通过问答的形式测试学生对消防知识的掌握程度。

第二天：演练准备1. 上午：召开全校教职员工会议，介绍疏散演练的具体安排和注意事项，并派发相应的工作任务；2. 下午：组织教职员工进行疏散路线的勘查和熟悉，确保每个人都清楚疏散的线路和地点。

第三天：消防疏散演练1. 上午：开展全校范围的消防疏散演练，按照事先设计好的疏散方案进行演练，全校师生参与其中；2. 下午：组织紧急情况下的灭火演练，学生进行模拟操作，使用灭火器进行消防训练。

活动评估：1. 组织学生、教职员工填写反馈表，评估活动效果和学生的参与程度；2. 对演练过程中发现的问题进行总结和改进，以提高下一次活动的质量；3. 撰写活动报告，向相关部门和学生家长汇报活动的开展情况和成效。

注意事项：1. 对学生进行消防安全知识的讲解和演示时，要注意使用简单明了的语言，让学生易于理解；2. 在进行灭火演练时，要确保学生的安全，设立保护措施，避免意外事故的发生；3. 活动前要对演练场地进行检查，确保场地的安全性；4. 学校要紧密配合相关部门的指导和安排，确保活动顺利进行；5. 活动结束后，应对学生进行心理疏导，及时解答他们可能存在的疑问和不安。

2015小学消防演练方案

2015小学消防演练方案方案一：小学消防演练方案一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、演练领导小组总指挥：周培亚副指挥：刘建平工作组及成员疏散指挥组：各班班主任秩序导护组：王建平、袁雪明、冯宝龙、王顺林、陈凤珠、沈健等医疗救护组：曹凤珠后勤保障组：徐振锋广播组：陶玉州宣传组：甄静、金燕三、演练时间2015年11月17日（周三）大课间四、演练准备1．演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。

2．各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传3．各班演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4．各班分别按路线提前演练二次,了解学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故; 5．各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。

五、演练要求1．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

有物品掉在地上不许去捡。

3．按规定线路疏散，不得串线。

4．严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

六、演练步骤假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1．演练前保护、引导人员各就各位。

在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

教学楼至田径场入口处：徐振锋田径场：沈健一年级教室前广场：王建平总巡视：周培亚摄像(摄影)：陶玉州（注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到操场集中。

）2．广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。

2014—2015第一学期消防应急疏散演练方案

真光中心小学消防应急疏散演练方案2014—2015学年第一学期为进一步提高我校师生的消防安全意识和素质，提高我校整体抵抗火灾能力，防止火灾发生，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据市公安消防局和教育局要求，学校决定在9月11日下午集中举行“防灾减灾应急疏散演练，”为使此次演练顺利进行，特制定本方案。

一、演练领导机构组长：廖建伟副组长：张帅、张建洪成员：全体行政和老师下设五个组：1、消防应急疏散演练疏散小组组长：廖建伟成员：全体行政和教师职责：负责疏散各楼层学生。

2、广播和宣传报道小组组长：梁友玲成员：劳敏芳、杨嘉怡职责：演练开始后负责向全校师生广播火情，并做好宣传报道工作。

3、消防应急疏散演练警戒小组组长：张帅成员：梁国洪、刘宏雷和两名学校保安职责：负责对火灾周围进行警戒，防止无关车辆、人员4、消防应急疏散演练报警小组组长：张建洪成员：植国海、陈秀容职责：演练开始后负责向消防队报警。

5、消防应急疏散演练引导小组组长：何小文成员：全体教师职责：负责组织各楼层学生有序疏散，防止摔倒、拥挤。

二、演练时间地点时间：2014年9月11日下午16：05地点：操场（按做操位置站好）三、参加演练人员：全校师生四、具体分工廖建伟——总指挥张帅——负责常光楼楼梯张建洪——负责知远楼楼梯梁友玲——负责培英楼楼梯一、四年级曾小云、二、五年级何小文、3、六年级叶绍林——负责操场集合学生其他老师安排如下——五、疏散演练推进（一）火情假设：假设教学楼教室发生火情危及师生安全，核实情况后，决定启动紧急疏散预案。

（二）撤离（疏散）方法：学校广播发现警报信号，并要求各班停止上课，各教室老师及时关闭班级电源，打开教室前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，撤出教室后按要求成两路纵队，班主任和协助老师指挥学生按指定路线和顺序对学生进行疏散，到各班做操位置集合。

路线及顺序：1、培英楼：西楼梯：三3、三4、六5、五5、六3、六4东楼梯：三2、三1、三6、三5、六2、六12、常光楼：五1、五2、五3、五4、二4、二33、知远楼：西楼梯：一1、一2、一3、二1、二2、四1、四2、四3东楼梯：一6、一5、一4、二6、二5、四6、四5、四4注意：各楼负责行政或老师可根据实际情况，及时调整下楼顺序。

小学消防安全疏散演练方案(3篇)

小学消防安全疏散演练方案一、演练目的通过安全疏散演练，使全校师生进一步明确应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和灵活应变的能力，确保在灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生安全行走的秩序意识和听从指挥、团结互助的品德。

二、演练原则安全第一、方法正确、有序疏散、责任明确、落实细节。

三、成立疏散演练指挥部1、疏散演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：年级组长、班主任、护导员2、演练人员职责分工负责监督疏散全过程，兼顾四楼护导。

负责整个疏散、自救的协调与指挥。

兼顾二楼护导。

负责保卫和秩序导护。

兼顾三楼护导。

负责计时，有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与清点人数。

负责后勤保障，及时调配车辆和提供救援物资。

负责发布疏散信号.负责报警、对外联络和____抢救。

负责切断电源。

班主任、副班主任(任课教师)。

安全、快速、有序____学生按规定路线疏散。

护导员。

要切实肩负起护导职责。

(具体职责见护员员安排表)四、演练安排1、内容：紧急安全疏散演练；2、演练时间。

____年____月____日第五节下课提前五分钟。

五、演练程序演练分三步完成。

紧急疏散、集中避险和演练总结。

(一)紧急疏散1、疏散顺序、线路另附2、疏散要求(1)当听到疏散报警或发生火灾时，上课教师视情况，立即____疏散，班主任马上回到班级，协助任课教师进行疏散或没课的副班主任回到班级协助上课教师进行疏散。

班级靠近前、后门的学生立即把门打开，形成两路或三路纵队，任课教师和班主任一前一后____疏散，疏散时，可视情况灵活处置，可不必分先后顺序，____好的班级即可先按预定的路线进行疏散，灵活的原则是要避免与其它班级拥挤、能提高疏散速度和确保安全。

(2)疏散时，如出现拥挤现象，原则上是后面的班级要等前面的班级疏散后，再紧随其后疏散。

2015.9火灾逃生演练方案

会节头小学火灾应急疏散演练方案为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。

一、演练安排1、内容：师生火灾应急疏散演练2、对象：全校师生3、时间：2017年10月20 日二、组织机构学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。

组长：曹永胜副组长：张壮元成员：各班主任及任课教师三、演练准备1、前期宣传教育（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。

（2）通过发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。

（3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。

2、现场勘察和检查由副组长组织相关人员对现场进行勘查。

检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、以及疏散通道的畅通情况。

四、演练步骤1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。

（1）拉响应急警报铃。

（3）通过广播通知全校师生。

（4）各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。

（6）学校电工切断电源，并闭天然气源。

（7）门卫保安负责保证校门口疏通。

（8）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。

2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。

五、演练注意事项1、思想重视，准备充分。

在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。

3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。

4、确保学生财产安全。

由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。

5、坚决杜绝事故的发生。

防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

2015.9小学防火演练方案

小学防火演练方案为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

一、成立各应急工作小组（一）成立指挥组组长：仇建平组员：各班班主任以及其他全体教师（二）成立应急疏散组组长：徐艳明成员：张红霞李志和杨相臣王晓艳闫光辉职责：1、以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。

2、以方便疏散为原则，将教学用房分为东西两个区域，关键点有专人把守。

（三）成立救护组组长：杨相臣组员：各班班主任职责：负责伤员救治。

二、演练时间、地点。

时间：2015年9月14日下午1时许地点：各班教室以及学校操场总指挥：仇建平副总指挥：徐艳明具体过程：防火逃生演练演练步骤：1、广播创设情景：前进小学突发火灾，火灾现场在教学二楼，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。

2、发火灾信号3、报火警(119)：“消防队吗？营立小学发生火灾，请速来救援。

”4、各班组织撤离。

步骤如下：火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。

（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）迅速到操场集合。

1、全校师生集合，班主任清点人数2、各班主任向副总指挥报告人数（1-----3年依次报告）：如“报告，一年级（14）人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示” 副总指挥“归队”。

3、副总指挥向总指挥报告：“报告总指挥，营立小学防火逃生演练共（142 ）人在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。

”,4、总指挥：“归队”作演练总结：同学们，在这次防火逃生演练中你们表现得非常好，相信你们也通过这次活动学到了逃生知识，真正做到：遇火沉着冷静，遇灾从容不迫。

2015年12月消防疏散演练方案

临山镇中心小学消防演练活动方案一、演练意义：为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于12月10日上午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。

二、演练目标：1、让广大师生进一步熟悉消防知识。

2、让教职工掌握常见消防设备的使用。

3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

三、参加人员及分工1、总指挥：金岳荣2、副总指挥：邵伟东分管保卫摄影邵建丰分管救护成国兴分管联络报道姚娟分管疏散灭火3、各组分工（1）、灭火组：组长：邵建军组员：宣益群、宋迪铭（2）、联络组：组长：黄文琼，组员：邵士尧。

负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。

必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。

并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。

（3）、疏散组：组长：姚娟，组员：各班主任、任课教师。

负责按紧急疏散路线指挥各班学生安全撤离到集合地点。

（4）、救护组：组长：戚逸芬，组员：张林森。

负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。

（5）活动摄影周瑜(6)宣传报道：黄文琼戚丽琴（7）音乐控制：张金锦四、步骤1、筹备阶段（1）、传达方案、演练前知识培训：12月7日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。

同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。

（2）、师生宣传动员：12月8日大课间操，召开全体师生大会，向师生介绍演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。

校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。

）（4）、演练现场布置：12月8日上午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。

2015年消防和疏散应急演练方案

重庆市巴南区麻柳嘴镇中心小学校2014至2015学年度上期火灾应急疏散演练活动实施方案一、活动目的增强师生在火灾事故中的应急意识，提高自护自救能力和学校应急管理水平。

特制定本实施方案。

二、活动时间：2015年1月6日下午第一节课。

三、活动地点：教学楼及外面的坝子。

四、活动出席人：全校师生。

五、活动过程（一）2时至2时20分，由班主任组织学生学习消防的相关知识和疏散演练要求。

范晓梅、高庆同志准备计时，刘涛同志准备照相。

（二）2时20分左右，副总指挥邱超同志发出应急疏散指令，拉响火灾警报，师生撤离。

指令内容为：“同学们，老师们，教学楼发生火灾，请大家迅速撤离到楼下坝子集合”。

（三）班主任清点学生人数，并向邱超同志报告，同时及时寻找未撤离学生。

王路、刘昌明同志分别负责清点教学楼前面和后面的教职工人数，并报邱超同志。

若有意外事故，处置意外事故后结束演练活动。

六、疏散要求1、听到疏散指令或警报声后，上课教师要迅速指导学生脱下外衣，做一做用水打湿衣服的动作，然后捂住口鼻，快速、安全、有序地撤离教室。

2、上课教师指导离门近的学生立即打开教室门，前面几排学生走前门，后面几排学生走后门，到走廊后自行成列，有序撤离。

3、在撤离的过程中，要求学生不拥挤，不推攘，不打闹，不慌乱，避免跌倒。

撤离时不做捡东西、系鞋带等影响撤离秩序的事情。

4、靠近楼梯口班级的上课教师要在楼梯口指导学生有序撤离，制止学生不安全的行为。

其他教职工在撤离过程中也要注意指导学生有序撤离，制止学生不安全的行为。

5、A幢教学楼的学生从旋转楼梯撤离，在教学楼前面的坝子集合，B幢教学楼的学生从主楼梯撤离，到教学楼后面的坝子集合。

6、如果发现学生在疏散过程中发生意外，就近的教职工应立即进行救护。

7、撤离到集合地点后，班主任清点学生人数，将疏散人数报邱超同志处。

班主任若发现有未撤离的学生，应迅速寻找，同时报告邱超同志。

学生人数清点完毕后，再清点教职工人数，由邱超同志负责统计。

学校2015学年度消防暨紧急疏散演练

消防暨紧急疏散演练方案一、消防主题班队课：班主任自行安排组织者：各班主任主讲内容：1、如何预防家庭火灾 2、火灾中逃生自救技巧 3、成功逃生后如何报火警对象：全体学生组织形式：班主任根据学生的实际学段增减教学内容。

二、消防暨紧急疏散演练，以警报声为准步骤：1、在楼梯口点燃烟雾弹，产生烟雾，模拟火灾场景。

2、系统发出警报声3、听到警报后班主任迅速组织本班学生有序下楼（按出操秩序）。

4、总指挥总结（初中部余国祥，小学部陈新民）并宣布演练结束，进入下一环节进行消防拓展学习。

三、消防知识拓展1、观看消防知识图片展板（小学部3月3日—4日，水滴广场；初中部3月5日，寝室对面大道）2、灭火器使用（小学部时空广场，初中部操场主席台）消防暨紧急疏散演练方案一、演练目标：为了让广大师生深入地了解消防知识、逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，加强自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全，特举行本次消防演练活动。

二、时间、地点：时间：2016年3月3日地点：校内三、演练内容：遇火灾时快速安全疏散;四、组织领导：总指挥：副总指挥：组织协调：学生的宣传教育：集合地点总负责人：时空广场：计时员：各班主任（在集合地点，负责各年级各班集合及点名）烟雾弹燃放8:45到安保处集合（带秒表）：医疗急救组：全校广播室（8:45到广播室）：播音员：时空广场广播室操场广播室：录像：办公室安排、教师随手拍拍照：新闻报道：橱窗宣传：微信制作：柴火、灭火器准备：王建平（初中部）、陈金堂（小学部）。

小学部为时空广场主席台、初中部为操场主席台，铁质器皿、干柴、灭火器3个。

各楼层疏散点教师安排：上传至微信群和qq群五、演练现场组织：六、疏散演练步骤：1、灭火组在楼梯口点燃烟雾弹。

关口小学消防疏散演练活动方案

关口小学消防疏散演练方案
2015年上学期
依据上级文件精神，各级学校应该每学期组织全体师生进行消防疏散演练活动与灭火演练活动、提高安全隐患意识，做到警钟长鸣、防范于未然。

特此制订我校消防疏散演练活动方案：
一、成立消防安全工作领导组织机构
组长：>>>
副组长：阳>>>
成员：各班班主任
二、各位工作成员责任分工：
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议、传达上级文件精神，部署、检查落实消防安全事宜。

灭火组：yan（义务消防员）
主要负责消防设施完善及消防用具准备、常态下组织师生进行消防疏散演习及灭火演练。

紧急疏散组：
由>>>老师负责制定疏散方案，负责教学楼楼道安全指导；
抢救组：liu ...、卢...。

主要负责联络119、120，及时做好送往医院的准备工作。

三、消防疏散演练活动程序:
1、分班进行疏散演练常识的学习，注意安全事项
2、工作组成员各就各位，检查各项准备工作
3、由组长发出指令：启动消防预案、拉响消防警报声
4、各班各楼层组织学生快速、有序撤退到操场空旷处
5、检查疏散活动开展情况
清点人数、及时报告受伤情况。

6、进行灭火演习（晏松柏老师负责）
7、学生见习灭火过程，进行消防知识讲座。

8、此次消防疏散活动情况总结。

高平小学消防安全应急疏散演练方案

高平小学消防安全应急疏散演练方案一、演练目的为了使学生了解地震火灾等应急疏散避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导总指挥:陈赟副总指挥：朱振虎成员：张霞蒋丽君王秋平三、演练步骤1、让学生熟悉应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

四、演练安排1、演练时间：2015年6月5日下午第二节课3:30。

2、演练内容：紧急疏散演练，防踩踏演练。

3、警报信号：①紧急疏散以防空警报作为启动信号。

②危险发生的信号：防空警报拉响后，学生进行应急避险、立即疏散。

③听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。

五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。

班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥：总负责副总指挥——负责发布信号及意外事故处理。

2、本节课任课教师为该班学生负责人，指挥本班学生避险。

3、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

4、及时纠正学生不正当的动作。

5、当发生意外事故时，要及时作出处理。

6、集合后及时清点人数。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室及楼梯口检查避灾的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六、防踩踏应急措施1、若发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。

2、及时向学校行政报告。

3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。

4、妥善处理事故。

七、疏散的集中地点和路线当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）疏散路线和集中地各班根据出操线路从班级疏散撤离到大操场。

小学消防应急疏散演练方案

清明节防火应急演练方案八甲口中心小学三年级一、演练目的：1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。

2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间：2015年4月3日大课间活动时间。

三、演练内容：遇到火灾时的师生应急疏散和灭火器的使用。

四、组织领导：总指挥：贾丽平主要成员：李丽菲张米桂成燕琳五、演练现场分工班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离。

六、疏散路线及集合地点：各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合七、注意事项：1．2015年4月3日大课间下课宣布疏散演练开始，提出注意事项，吹口令。

2．听到口令声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。

3．分布在各个位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。

4．学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告学校。

5．疏散演练分两次进行，第一次主要熟悉路线，第二次灭火器的使用。

6．疏散演练结束，各班有秩序地回教室。

八、准备工作：班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；并正确的使用灭火器。

教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生踩踏事件。

彭杜小学消防疏散演练实施方案

彭杜小学消防疏散演练实施方案我校为贯彻落实“平安校园的精神”，开展好“安全教育日”主题活动，让广大师生更深入地了解消防、踩踏逃生常识，切实树立安全意识，真正掌握各种安全知识，并且具备自救互救的能力，在遇到火灾等突发事件时能从容应付，我校特在2015年3月 31 日上午9:30举行防火、防踩踏应急疏散演练。

具体方案如下：一.演练目的：为了保证在发生严重突发危害事件时，如火灾、踩踏等，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护的保护广大师生的人身安全。

二.演练时间：2015年 3月 31日上午9:30三.演练内容：针对火灾、踩踏等突发事件进行疏散演习四.参加人员：1.全体教师2.学生：1---6年级学生五.组织机构领导小组：组长：副组长：成员：各班班主任及科任教师总指挥：副指挥：宣传通讯联络小组组长成员：六.方法措施：1.演练前向学生进行安全自救教育。

2.各班自行模拟演练、熟悉疏散路径。

3.各班具体分工明确责任。

(1)四、五、六年级学生走西楼梯，各班班长带队，班主任断后，往西边操场空地跑。

在操场空地指挥，在班内指挥。

六年级在空地指挥，在班内指挥. 四年级在操场空地接应，在班内指挥。

在二楼内跨楼梯指挥，在一楼拐角指挥。

学生到指定地点后，班主任清点人数。

(2)一、二、三年级学生走东楼梯向操场空地跑。

各班班长带队，班主任断后。

班主任在班内指挥，张老师在操场空地指挥，学生到空地集合，班主任清点人数。

（2）各年级学生捂鼻、弯腰成一路纵队疏散。

七．演练过程：1.报警：校长负责发出警报。

2.各负责人到达指挥地点并负责学生紧急疏散。

3.疏散后校长吹哨，全体师生在操场中央集合，各班向总指挥汇报应到人数、实到人数。

5.演练结束后总指挥进行演练总结，并向学生进行安全教育。

八．疏散注意事项：1.要有顺序地疏散，在下楼梯时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避免跌倒。

2.老师应在每层楼梯指挥学生有秩序疏散。

3.疏散过程中要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

葛柘小学消防应急疏散演练方案

2015年葛柘小学消防应急疏散演练方案为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力，提升师生消防应急心理素质和应急能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，从容应对火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，经学校研究，特制订如下消防应急疏散演练方案。

一、演练时间、地点、内容：时间：2015年11月10日（周二）上午9：30地点：校园操场内容：（1）消防应急疏散。

（2）教学楼遇到突发事件时有秩序的逃生、疏散。

二、组织领导：组长：李家庆副组长：侯应辉、杨超越成员：各班班主任及全体教师三、演练前的准备1、全校师生集中在本班教室2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

3、总指挥讲话，情景创设警报、演练开始。

4、要求：各班疏散途中要尽量避开建筑物。

根据我校实际，各班下楼后迅速统一行进至操场，注意预防拥堵。

四、具体步骤：1、总指挥讲话，灾情预设；2、当警报声响起，各班正副班主任立即组织学生撤离：各班正班主任老师在前、副班主任老师在中间，负责对班级学生的指挥和疏散，带领学生按指定路线和顺序向撤离地点快步走或（两路纵队）小跑出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍合并成两路纵队。

按要求站位到指定区域站立。

疏散到指定地点后应立即清点人数，并立即报告班主任，同时协助现场秩序维持。

3、总指挥对演练作总结，提出相关要求，宣布本次演练结束。

4、各班有秩序地将学生带回教室。

五、相关要求：1、在学校组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤、线路和要求。

2、在逃生过程中应尽量弯腰前进，可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，避免中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

3、撤离过程中，各班正、副班主任分别一前一后组织撤离，严禁学生喧哗和打闹，做到迅速、镇静、有序。

保持两路纵队撤离，杜绝楼道堵塞，正、副班主任要控制好撤离的速度。