中班数学活动：6以内的相邻数

中班数学活动：6以内的相邻数

执教者：09304 郭巧芳

【活动目标】

1、乐意参与到活动中来，体验学习数学的乐趣。

2、初步感知相邻数之间多一少一的关系，知道6的相邻数是5和7。

3、尝试总结相邻数的规律，找出7、8的相邻数。

【活动准备】

1-7数字卡、小动物卡片、小动物的跑道图片、小花朵卡片、小星星卡片、操作单每人一份

【活动过程】

1、创设情境，导入活动。

（1）、出示跑道图片，让幼儿观察有几条跑道。

（2）、出示动物卡片，请幼儿说出它们的名称学学小动物的叫声或动作。

（3）、请幼儿来做运动会的指挥员。

老师进行示范，引出“相邻数”一词。

幼儿来安排小动物的跑道号，加深对相邻数的理解。

2、幼儿动手操作，为小动物的号码牌找朋友，进一步理解相邻数的概念。

（1）、教师示范操作，让幼儿理解操作单。

（2）、幼儿操作，粘贴花朵卡片、星星卡片。

3、粘贴幼儿的操作表，，师幼共同总结,并总结相邻数的规律。

引导幼儿发现除1外每个数都有两个相邻好朋友，比他多一是他的相邻大朋友，比

他少一是他的相邻小朋友，三个数之间中间的数比前面一个数少1，比后面一个数多1。