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译林版五年级上册英语《伴你学》听力材料与参考答案

译林版五年级上册英语《伴你学》听力材料与参考答案最新资料 Unit 1Goldilocks and the three bearsStory time我尝试略我交流1. (1)A (2)B (3)A2. 略3. too hard, too soft, just right4. 略我运用1. (1)A beautiful house.(2)Yes, it is.(3)There is some soup on the table.(4)There are three beds in the room.(5)Why is Goldilocks afraid?2. (1)forest, house(2)beautiful(3)hungry (4)room (5)bears, in front of3. (1)hard(2)soft(3)beside(4)between (5)in front of (6)help4. (1)There is a house. (2)What a beautiful house.(3)She is hungry and thirsty. (4)Goldilocks is in the house.5. forest, beautiful house, house, hungry, thirsty, some soup, cold, too, just right, three beds, afraid, three, in front of脱口秀略Grammar time我尝试略我交流1. 略2. (1)B (2)A我运用1. (1)There is some soup on the table (2)This is too sweet2. (2)are, in front of (2)This, too hot脱口秀略Fun time我尝试略我交流略我运用1. (1)B (2)A2. (1)is, on (2)There, table (3)water, too hot3. (1)A (2)A (3)B脱口秀略Sound time & Culture time我尝试1. 略2. 受欢迎的，西方国家3. 略我交流1~2 略3. (1)C (2)A (3)B (4)E (5)D我运用1. (1)√ (2) √ (3) √ (4)× (5) × (6)2. A C E F；B D脱口秀略Cartoon time1. 略2. (1)B (2)A (3)E (4)D (5)C我交流1. (1)isn’t (2)aren’t (3)can’t2. (1)C (2)A (3)C3. 略我运用1. (1)B (2)A (3)A (4)B2. (1)un, 饥饿的(2)ween, 在……中间(3)e, 帮助(4)ea, 确实(5)oo, 房间(6)ra, 害怕的(7)ou, 表兄妹，堂兄妹(8)s, d在……旁边3. (1)AI’m hungry (2)CThere aren’t any cakes here.(3)BYou can have some cakes.脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试略我交流略1. (1)√ (2) × (3) √ (4) × (5) √ (6)2. are, on, are, under, is, beside, are, beside, is, on3. (1)A (2)A (3)C (4)A (5)B (6)C脱口秀略Unit 1单元测试口试部分略听力部分一、1～5 B A B A A 6～10 A A B B A二、1 3 2 4 5三、1～5 A A A B B四、1. in front of 2. house, bears 3. beside 4. There, between 5. too hot笔试部分一、1. between 2. in front of 3. beside 4. house5. room6. hard二、1～5 B B B D B三、1～4√×√×四、1. 在森林里 2. a house 3. 一个漂亮的洋娃娃4. in front of her5. 刚刚好6. in the room7. 帮帮我8. beside him9. 我害怕。

初中语文：公输教案

2、本文写作上有何特点？
――本文是一篇叙事散文，事件发展跌宕起伏。安排笔墨详略得当。其次，本文运用了类比推理的方法来说理，收到了很好的效果。
四、课堂小结
墨子的“非攻”思想在今天来看，仍不失为一个美好的理想。墨子为实现自己的政治主张，不怕艰险，坚忍不拔，勇于自我牺牲的奋斗精神和始终重视实践的作风，是值得肯定和学习的，但子墨子的这种非攻思想也有它的局限性，因为他不懂得引起战争的社会根源和阶级根源。战争是阶级斗争的最高形式。墨子所处的时代所以发生连续不断的兼并战争，是当时阶级斗争的必然现象，也是社会发展的必然现象，是不能用“非攻”的主张来制止的。因此，所谓？“非攻”在墨子所处的时代是根本不能实现的。
④臣以王吏之攻宋也，为与此同类：臣，墨子的谦称；以……为，认为……是；之，结构助词；与，介词，跟；此，指示代词。这两句意思是：我认为大王派人攻打宋国，是跟那个有好偷窃的毛病的人一样的。
2、学生口译后，引导分析。
――墨子用理折服楚王，这是他到楚国以后的第二个回合的战斗。这一部分，墨子所用的策略都跟前一部分大体相同，但又同中有异，一切根据楚王的性格特点布置安排。楚王是一个掠夺成性的奴隶主贵族，既贪财好利，又要维护大国君主的风度，墨子准确地抓住了他性格上的这一深刻矛盾，先提出一组假设句，接着发问：此为何若人？楚王只好认为那个人“必为有窃疾矣”。一个“必”字用得妙极，显示了楚王认为这是理所当然的事，就为墨子的推论创造了很好的条件。
作业设计：
必做：熟读《公输》，复述课文。
选做：读《名人传》
第二课时
一、检查、预习。
1、正音正字。(放映幻灯片)
翟(dí) 盘(bān) 侮(wǔ) 郢(yǐng) 见(xiàn) 舆(yú) 褐(hè) 犀(xī)兕(sì) 鼋(yuán)鼍(tuó) 鲋(fù) 姬(pián) 诎(qū) 圉(yù) 滑(gǔ)

六年级上册英语伴你学知识梳理

六年级上册英语伴你学知识梳理Unit 1 How can I get there？一、重点单词science museum 科学博物馆post office 邮局bookstore书店cinema电影院hospital 医院crossing 十字路口turn left 左转turn right 右转go straight 直走map 地图compass指南针GPS 全球定位系统stars 星星Italian restaurant 意大利餐厅get to 到达二、重点句型1. ---Where is the restaurant? 餐厅在哪里？----It’s next to the park on Dong fang Street. 它在东方路，在公园附近。

2.---How can we get there? 我们怎么去哪里？----Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 书店左转，然后医院右转。

3. He now has GPS. 他现在有GPS。

4. What an interesting film! 多么有趣的电影！三、方位词复习next to紧挨着near在...附近behind在...后面beside在...旁边in front of在...前面。

Unit 2 Ways to go to school一、重点单词on foot 走路by bike骑车by bus 乘公交by train 乘火车by subway乘地铁by ship 乘船by plane 乘飞机slow down 慢下来traffic lights 交通灯traffic rules 交通规则go/come to school 上学by sled 坐雪橇by ferry坐轮渡pay attention to 注意traffic lights交通灯stop and wait at a red light 红灯停等一等slow down and stop at a yellow light 黄灯减速并停下go at a green light 绿灯行二、重点句型1.---How do you come to school? 你怎么上学？----Usually, I come on foot. 通常我走路来的。

英语创新实践作业设计例举

小学教学计·英语2022/01、02文|李春阳译林版《英语》教材每个单元划分为不同模块，每个模块承担的主要功能不同，教师可以根据板块特色布置相应的创新实践作业。

一、始于学习理解，概括学习内容【案例1】译林版《英语》四（下）Project 1My school life 的作业设计如下：1.Tellusyourtimetableandsubjects in your school.2.Draw a picture of your school,and try todescribe it.3.Do you like yourschool?Why?想要完成这三项作业必然要回顾前四个单元的内容，与此同时也可以检测学生的综合语用水平，并对出现的问题进行针对性的讲解和操练。

第一项作业非常简单，指向性很明显；第二项则要求学生去观察学校里事物的大体位置，并通过这一过程的所思所感为第三项作业作铺垫；第三项作业则是考查学生的语言综合表达能力，看是否能够运用所学知识进行简单回答，既了解了学生情况，又在写的过程中进行了思维逻辑和情感的交流。

这三项作业层层递进，由少积多，由浅入深。

其中书面作业占用的时间不会太多，最多10分钟，更多的是让学生去思考、总结和反思。

【案例2】以六（上）第一单元The king ’snew clothes Cartoon time 为例。

作业设计如下：1.完成《伴你学》Unit 1Car-toon time 部分练习。

2.根据Cartoon time 内容，按照时间顺序，做思维导图概述故事内容。

这两项作业基于对知识点和故事理解的检测，能够直接反映学生是否掌握了重要语句的翻译、问答。

学生在做思维导图时需要反复读故事内容，在此过程中强化对故事内容的理解，并学会概括故事内容。

这一过程需要学生完全理解故事内容，既扎根于书本内容，又能够跳出书本内容，引导学生以自己的经验意识，从个性化的角度去描述、呈现故事内容。

伴你学课外文言文翻译

p92
曹沫是鲁国人，凭借其勇敢和智谋效力于鲁庄公。庄公十分喜好打仗。曹沫为鲁国的大将，和齐国作战，三次都输掉了。鲁庄害怕了，想要把遂邑这个地方送给齐国来求和，但仍然以曹沫为大将。齐桓公与鲁庄公相约在柯这个地方盟誓。庄公与桓公已经在祭祀的天坛开始盟誓，曹沫手拿匕首劫持了齐桓公，桓公的身边的人不敢有任何行动，只是问他：“你想要干什么？”曹沫说：“齐国强大而鲁国弱小，而强国侵占鲁国已经够多了，现在鲁国的京城已经在齐国的边界，你还想要侵占。”齐桓公于是允诺把侵占鲁国的地方都还给鲁国。曹沫见齐桓公这么说，就把手中的匕首扔了，走下天坛，面向北站在群臣应该站的地方，面容脸色没有丝毫变化，说话做事好象以前什么事都没有发生过一样。齐桓公大怒，想要扩大盟约的内容。管仲说：“这样做不可以。不可以为了一时的快乐贪图这样小的利益。这样做会使你在诸侯中的威信尽失，失去天下人的信任与帮助，还不如还给他。”于是齐桓公把侵占鲁国的城池还给鲁国。曹沫三次大战所割出去的城池都还了回来.
居乐业呢？
等
P79
p79
张养浩，字希孟，济南（今属山东）人。年幼的时候就有侠义行为。有一次他出门，碰到一个人，那人不小心把钱遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个丢钱的人已走远了，张养浩就追上去把钱送还给了那人。张养浩年纪只有十岁时，就一天到晚不停地读书，父母担心他过于用功而制止他，于是他白天就默默地背诵书卷上的诗文，到了夜晚，就把门户紧紧关闭起来，点上灯，偷偷地读书。
1.文中郗超认为谢玄一定能完成北伐符坚的重任，依据是什么？ 2.两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优良品质。请根据文段内容对两人做出评价。 3. 本文以历史上一次著名的战役淝水之战为背景，刻划了郗超的高大形象。（知人善任、公私分明、宽容大度、以国家利益为重） 4. 简要分析作者是如何运用正面描写与侧面烘托相结合的方法刻画人物形象的？作者将郗超的一番通达的言论与“时人”对郗超的赞叹相结合，来表现刻画人物。

龙旺庄中心初级中学初二9月9日作业审查记录

级部主任审查签名：管金星
龙旺庄中心初级中学初二9月10日作业审查记录
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江苏省常州市潞城中学七年级语文上册《第5课古代寓言二则》教案苏教版

(2)反归取之(反通“返”，返回)
四、作业布置：
翻译全文
课题
七（上）语文：古代寓言二则之《X人买履》教案第2课时
备课人
教
学
目
标
1.能继续积累一些文言词汇，掌握重点词句。
2.能理解寓意，并指导实践。
3.能背诵全文。
重点
难点
继续积累一些文言词汇，掌握重点词句。
注释翻译课文，理解文意。
难点：能理解寓意，并指导实践。
（2）至之市，而忘操之。
（3）吾忘持度。
（4）及反，市罢，遂不得履。
（5）宁信度，无自信也。
二、三读课文，分析人物形象
1.教师提问：
（1）就寓言的内容来看，你认为X人是一个什么样的人？
（2）找出文中能反映X人思想性格的语句。
（3）X人买履的故事蕴含着一个什么道理？有什么现实意义？
2.学生思考、回答，师生共同明确：
教学流程
一、检查作业
重点检查基础知识中的重点词，检查背诵。
二、再读课文，熟悉内容
（一）教师出示问题：
(1)船靠岸以后，楚人没捞到剑可能会想些什么？
(2)文中哪句话表达了作者对这件事的看法？
(3)如果你是和他一起坐船过江的人看到整确，（1）（3）言之成理即可。
3.能理解寓意，并指导实践。
4.能背诵全文。
首先学习《X人买履》。
二、学生自学
根据以下提纲，自学《X人买履》。(12分钟左右)
1.借助资料，了解作者及其代表作。
2.初读课文，读准字音，读通句子(握句子停顿、节奏、语气)。
3.再读课文，结合课下注释，弄清词语意思，并能翻译句子。
4.三读课文，你认为X人是一个什么样的人？哪一句最能体现他的思想性格？

苏教版新教材小学英语伴你学五下译林参考答案

苏教版新教材小学英语伴你学五下译林参考答案Unit 1 CinderellaStory time我尝试略我交流1. (1)C(2)C(3)B (4)A2. (1)F(2)T(3)F (4)T3. (1)Cinderella. Because she doesn’t have any nice clothes or shoes.(2)A fairy.(3)She has to come back before 12 o’clock.(4)Yes, they do.4. 略我运用1. 略2. prince’s, can’t, Because, fairy, puts, on, had, before3. try on, fit, tries, on, fits脱口秀略Grammar time我尝试略我交流1. (1)Where (2)Whose (3)When (4)Who (5)What2. comes, puts, picks, fits, tries, leaves3. cannot, do not, doesn’t, it’s我运用1. (1)Why can’t, go to, party(2)Because, don’t have any clothes, shoes(3)Why don’t, do your homework, Because, tired(4)Why are you so happy? Because I have a cake.脱口秀略Fun time我尝试略我交流略我运用1. (1)A(2)B2. (1)put on, shoe, Because, shoe, small(2)fit, fits3. (1)A(2)B脱口秀略Sound time & Culture time我尝试略我交流略我运用1. (1)T (2)F (3)T (4)T2. (1)Andrew is having a drink.(2)Andrea is drawing a dress.(3)It’s cold and blue.(4)Sue is Andrea’s friend.脱口秀略Cartoon time我尝试略我交流1. (1)B(2)B(3)A (4)B2. No, I don’t.No, Bobby! We can’t eat them.Because these mushrooms are bad for us.3. (1)T(2)F(3)T (4)F我运用1. 略2. forest, hungry, mushrooms, late, eat, says, mushrooms3. (1)We can’t eat(2)They look so nice.(3)Because these mushrooms are bad for us.脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试略我交流1. goes, comes, helps, has, puts, visits, tries, fits2. (1)she is ill(2)it is his birthday(3)she is hot(4)he is cold我运用1. (1)T(2)F(3)F (4)F2. (1)B(2)A(3)C (4)A (5)B3. (1)All the girls can go, but Cinderella cannot.(2)The fairy helps her.(3)The prince loves her very much.(4)Cinderella finally tries it on.(5)Bobby does not understand.脱口秀略Unit 1单元测试口语部分略听力部分一、1~5 B A C A B6~10 C A B A C二、1~5 B C A B A三、Why, put on, clothes, Because, have to, Take off, Let笔试部分一、1~4 T F T T二、1. put on clothes 2. have to 3. take off shoes 4. try on 5. 在王子的家里6. 如此难过7. 有漂亮衣服和鞋子8. 在十二点之前9. 玩得愉快10. 拜访了每一家三、1. comes 2. puts 3. has 4. visits 5. tries 6. fits 7. goes 8. does 9. helps四、1~5 A A C C B6~10 C B A C B五、1. Why can’t you go to the party?2. Because I don’t have any nice clothes or shoes.3. Because these sweets are bad for us.4. Finally, Cinderella tries it on.5. Bobby picks a big red mushroom.六、have to, before, shoe, try on, doesn’t, fits七、1~5 F F F T T 6. Yes, she does. 7. Sandy is Tina’s doll.Unit 2 How do you come to schoolStory time我尝试略我交流1. 略2. × × √ √ × × √3. (1)on foot (2)by bus (3)by metro (4)by taxi4. (1)Yes (2)near (3)I live near school. (4)He live on Park Street.5. 略我运用1. 略2. lives on, come, by taxi, near her, by bus, in, by metro3. do, come, go, metro, about, by bike脱口秀略Grammar time我尝试1. bike, plane, taxi, metro2. 略我交流略我运用1. (1)Where, live, in, How, come, By(2)do, come, come, metro, about, by2. (1)come, school, metro(2)Su Hai, Su Yang, far, school脱口秀略Fun time我尝试略我交流略我运用1. Where, live, far from, How, come, come, school, ship2. (1)C (2)A (3)B脱口秀略Sound time & Song time我尝试略我交流1. 3 2 1 42. 略3. 略4. trip, true, try我运用1. 略2. (1)Because he can’t go to school by bike.(2)She goes to school by metro.(3)I live on Park Street. I come to school by taxi.(4)Yes! It is very big. I like it very much.(3) (2) (4) (1)脱口秀略Cartoon time我尝试略我交流1. (1)A(2)A2. 略3. 略我运用1. 略2. has, riding, cool, wants, show, by bike, young, happy, always sits3. (1) riding, the(2) dad does not, so(3) He always sits in the basket.脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试略我交流略我运用1. (1)C (2)A (3)B (抄写略)2. 略脱口秀略Unit 2 单元测试口语部分略听力部分一、1~5 B A C B A二、1~5 C B B C A三、1. near, on foot 2. live, by bus四、略笔试部分一、1~4 T T T T二、1. go to school 2. by bus 3. by bike 4. on foot 5. 正合适 6. 试穿7. 一位出租车司机 8. 在一个舞会上 9. 所有的女孩 10. 回家三、1~5 A B B A C 6~10 A B C C A四、1. come, school, metro2. Su Hai, Su Yang, far, school3. dad does not, so五、1. Where, in, How, By2. do, come, come, metro, about, by六、1~4 C A D B七、略八、1~5 T F T T FUnit 3 Asking the wayStory time我尝试略我交流1. × √ × √ × √2. (1)on, off (2)out, Sun Street (3)along, right (4)right3. (1) Yang Ling wants to visit Su Hai’s new home.(2) Her home is next to a bookshop on Moon Street.(3) She asks a policeman for help.我运用1. 略2. visit, home, get, get, metro, Park Station, off, City Library Station, walk, bookshop, next to3. Excuse me, How, get to, go by, on, off, walk, zoo on, street, hospital, to脱口秀略Grammar time我尝试略我交流略我运用1. (1)me, how, go, train station, Street, along, turn right, lights, along, train station, right(2)How, go, hospital, take, on, get off, walk, on, hospital, next2. (1)do, get to, hospital(2)see, traffic lights on, left(3)Get off, Hanzhongmen Station脱口秀略Fun time我尝试1. D C B E A2. 略我交流略我运用1. (1)到达城市图书馆站(2)问路(3)在街上(4)下车2. do, go, cinema, along Grape, right, along Orange, left脱口秀略Sound time & Culture time我尝试略我交流略我运用1. (1)T (2)F (3)T (4)F2. (1)shiny (2)son (3)speak (4) washes (5)choose (6)ship (7)shirt 脱口秀略Cartoon time我尝试1. 略2. 略3. 4 1 5 3 2我交流1. (1)A(2)A2. (1)They want to go by bus.(2)Because the bus is full.(3)No, they don’t. When they get to the cinema, the film is over.3. 略我运用1. 略2. (1)A(2)A (3)C (4)B3. 4 2 1 3脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试略我交流略我运用1. 略2. (1) off, metro, Zoo Station(2) How, I get, library(3) There are too many cars in the street.脱口秀略Unit 3 单元测试口语部分略听力部分一、1~5 B A B A C 6~10 B A C A B二、4 1 5 2 3三、me, how, get, supermarket, along, street, left, traffic, see, right笔试部分一、1~4 T F F T二、1. 左转 2. 到达书店 3. 打扰一下 4. 乘地铁 5. 在城市图书馆站下车6. 太多的车7. next to the supermarket8. on your right9. ask a policeman for help 10. havea good time三、1~5 A A C B A 6~10 B B A C A四、1. First, gets, at 2. get to, supermarket 3. is over 4. far from五、how, get, Go along, Turn left, go along, on, right六、略七、1~4 B D C A八、1~5 F T F F FUnit 4 Seeing the doctorStory time我尝试略我交流1. 略2. (1)B (2)C3. (1)with(2)medicine, warm(3)anything(4)morning4. (1)headache(2)have a rest at home, take some medicine and drink some warm water(3)toothache,(4)Yes(5)brush his teeth in the morning and before bedtime5. 略6. 略我运用1. 略2. (1)headache, fever, have a rest, take some medicine, drink some warm water(2)toothache, eat anything, eat too many sweets, brush my teeth, bedtime3. (1)wrong, headache, rest, take, medicine(2)with, toothache, lot of sweets, do, shouldn’t, brush your teeth脱口秀略Grammar time我尝试1. eat sweets, brush one’s teeth, take medicine2. 略我交流略我运用1. (1)F(2)T(3)F(4)T(5)F2. (1)has, toothache(2)shouldn’t, too many脱口秀略Fun time我尝试1. (1)D(2)C (3)B (4)A2. 略我交流略我运用1. (1)watch TV(2)have some rest (3)drink some hot water (4)take some medicine(5)在睡觉前吃 (6)在睡觉前刷牙 (7)吃冰淇淋 (8)吃糖2. (1)B(2)C (3)A脱口秀略Sound time & Culture time我尝试略我交流1. 2 4 1 5 32. B3. 略4. 略5. chip, rich, reach, touch我运用1. 略2. (1)Charlie is sitting on a bench(2)He is eating chicken for his lunch(3)Yes, he does.(4)He is going to China in March.脱口秀略Cartoon time我尝试略我交流1. (1)B(2)A2. 略3. 略我运用1. 略2. Hello, Gao Shan, speaking, wrong with, have, fever, sorry, get better, feel, better, Thank, See3. (1)D(2)C (3)A (4)B脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试略我交流略我运用1. (1)C (2)A (3)B （抄写略）2. (1)sometimes has, toothache(2)should not, or, either(3)She should brush her teeth in the morning and before bedtime.脱口秀略Unit 4 单元测试口语部分略听力部分一、1~5 B A C A B6~10 B B C A C二、1~5 C A B A C三、1. ill, seem doctor 2. should, rest 3. feel, cold 4. you, toothache, anything笔试部分一、1~4 T F T F二、1. 吃冰淇淋 2. 喝温水 3. 睡觉前刷牙 4. 看电视 5. 在长椅上 6. 在3月7. take some medicine 8. have some rest 9. see the doctor 10. can’t hear anything三、1~5 B C C A C6~10 A B B C B四、1. China, March2. should not, or, either3. Then, comes4. What is五、speaking, do, ill, wrong, him, fever, about, anything, drink, water六、1~4 D A B C七、略八、1~5 B B B C CProject 1 Around our cityProject 1(A, B)我尝试1. 略2. train, plane, metro, bus, taxi, ship3. (1)D(2)A(3)F(4)B(5)C(6)E我交流略我运用1. (1)A(2)B(3)C(4)B(5)B2. (1)D(2)E(3)C(4)B(5)A3. (1)does he(2)How, they, school(3)Because, can’t, to, party(4)Because I don’t have any nice clothes or shoes.(5)Why are you so sad?4. (1)Palace Museum, on(2)restaurant, Street脱口秀略Project 1 (C, D)我尝试1. 略2. a hospital, a cinema, a zoo, get off, turn left, get on, turn right, a shop我交流略我运用1. (1)T (2)T (3)T (4)T2. (1)to(2)at(3)on(4)get on (5)to3. (1)do, to, on(2)Go along this street.(3)She asks a policeman for help.(4)You can see the bookshop on your right.(5)Turn left at the traffic lights.4. 略期中学业水平测试口语部分略听力部分一、1~5 B C A A C 6~10 B C C B B二、1~4 B A B A 5. B, C三、1. puts on 2. bike 3. get on, get off 4. hospital 5. should, rest笔试部分一、1~4 T T T T二、A. 1. have to 2. far away 3. by metro 4. Turn right 5. on your leftB. 1. 试穿 2. 在月亮街 3. 吃太多的糖 4. 吃一些药 5. 出来三、1. him, has 2. get, along 3. live, far from 4. don’t, any, or四、1~5 A C C C A6~10 A C A B B五、1. get, cinema, metro, film, over2. How, get, places from3. Bobby finds, mushrooms under4. When does Cinderella have to come back?5. You shouldn’t eat too many sweets.六、1~6 D F E C B A七、1. by taxi 2. How does, feels cold 3. Why, happy, Because, birthday八、1~5 C A B B B 6~10 A A B A CUnit 5Helping our parents我尝试略我交流1. 略2. √√×√×√3.Who W hen In the morning I n the afternoonfather clean the car /mother cook breakfast cook dinnerHelen sweep the floor wash the dishesTim sleep eat fruit and watch TVBen sleep watch TV4. (1) cleaning the car(2) helping my father clean the car(3) cooking breakfast(4) eating fruit and watching TV(5) eating fruit and watching TV我运用1. 略2. cleaning, cooking, sleeping, comes, busy, cooking, helping, cleaning3. (1) cleaning, window (2) cooking, lunch (3) making, bed (4) watching脱口秀略Grammar time我尝试略我交流1. 略2. (1) A (2) B (3) B (4) C (5) B我运用1. (1) is, is cleaning (2) Are, am, cooking2. (1) is making, bed, bedroom (2) are helping their, in脱口秀略Fun time我尝试略我交流略我运用1. (1) 在网上聊天 (2) 扫地 (3) 整理床铺 (4) clean the car (5) cook breakfast (6) play table tennis2. (1) D (2) E (3) B (4) C (5 ) A略Sound time & Song time我尝试略我交流1. 2 3 1 42. 略3. A C4. 略5. 略我运用略脱口秀略Cartoon time我尝试略我交流1. (1) A (2) A2. 略3. 略我运用1. 略2. 略3. B C D A脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试略我交流略我运用1. (1) I am washing clothes.(2) We are washing the dishes.(3) He is making kites.(4) She is cooking.2. (1) is, doing (2) is, father (3) is doing, homework 脱口秀略Unit 5 单元测试口语部分略一、1~5 B A B C A 6~10 A B B B C二、5 1 3 2 4三、1. morning, are cleaning 2. busy, cooking 3. garden 4. watching 5. are eating, sweet笔试部分一、1~4 T T F T二、A. 1. 做她的家庭作业 2. 洗餐具 3. 看电影 4. 帮助我们的父母5. 瓢虫，离开B. 1. sleeping 2. busy 3. cleaning the car 4. cooking dinner三、1~5 C A C B A 6~10 B A C B B 11~12 B B四、1. are doing homework, home 2. is listening, music 3. are, and, doing4. is Sunday afternoon5. There are, on6. is helping his parents五、1. swimming, are swimming2. Where, She is, What, cooking3. are, doing, are drawing4. What’s, cleaning, I’m六、1~5 B A C C A七、1. She is ten. 2. She is watching TV. 3. She is cleaning the house. 4. He is sleeping.5. No, she isn’t.Unit 6 In the kitchenStory time我尝试略我交流1. (1) B (2) B (3) B2. (1) football(2) tomato(3) potatoes(4) orange3. 略我运用1. 略2. (1) E (2) B (3) A (4) D (5) C3. (1) six, a football game, cooking dinner, washing some vegetables, cooking meat with potatoes, looking for, apple juice, some orange juice, meat, soup脱口秀略Grammar time我尝试1. 略2. (1) C (2) B (3) A我交流1. (1) B (2) C (3) C (4) B (5) A2. (1) is (2) are (3) is (4) Is, is (5) are (6) is我运用1. (1) Where, cooking, isn’t, washing(2) watching, isn’t, doing, washing(3) are, looking, you, Is, isn’t脱口秀略Fun time我尝试1. 略2. (1) He is drinking water.(2) washing the dishing我交流1. 略2. (1) sweeping (2) running (3) cleaning (4) reading (5) go (6) watching(7) washing (8) cooking3. (1) B(2) A(3) C (4) C我运用1. (1) 喝水 (2) 洗餐具 (3) 烧肉 (4) 洗一些蔬菜2. (1) D (2) A (3) E (4) C (5) F (6) B (7) G脱口秀略Sound time & Culture time我尝试略我交流1. 4 1 2 32. 略我运用略脱口秀略Cartoon time我尝试略我交流1. (1) C (2) A2. 略3. (1) F (2) F (3) F我运用1. 略2. (1) 在波比的花园 (2) 两只瓢虫 (3) 从……抓…… (4) 赶走 (5) be very angry (6) eat grapes脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试略1. No, he is cleaning the table.2. No, they are making a fruit salad.3. No, she is cooking vegetables.4. He is cooking fish.我运用1. There is some meat in the fridge.2. Who is washing vegetables?3. Helen is looking for some tomatoes.4. How many spots does this ladybird have?脱口秀略Unit 6单元测试口语部分略听力部分一、1~5 A A B C A6~10 B A A B C二、1~5 C C A A A三、1. vegetables, tomato 2. looking for 3. bread笔试部分一、1~4T T T F二、1. 在厨房 2. 一场足球比赛 3. 烧肉 4. 一位很棒的厨师 5. 洗一些蔬菜6. three potatoes7. drink water8. drive away三、1~5 C A B A B 6~10 C B A B B四、1. comes, party 2. Is, bread, table 3. wants to, tomato 4. they, vegetables五、1. No, there aren’t.2. Yes, she is.3. Is Mike washing the chothes?4. What is Liu Tao doing?六、1~4 D A B C七、1~5 F F F F FUnit 7Chinese festivalsStory time我尝试略我交流1. 略2. Double Ninth Festival—a rice cake, Dragon Boat Festival—rice dumplings, Spring Festival—dumplings, Mid-Autumn Festival—moon cakes3. (1) the Spring Festival (2) moon cakes (3) Dragon Boat Festival (4) climb mountains4. 略5. A C B D6. 略1. 略2. the Spring Festival, get together, May, June, rice dumplings, moon cakes, Mid-Autumn Festival, climb mountains, Ninth Festival脱口秀略Grammar time我尝试略我交流略我运用1. spring, summer, autumn, winter2. Jan. Feb. Mar. Apr. May Jun. Jul. Aug. Sept. Oct. Nov. Dec.3. (1) visit, parents, grandparents (2) this festival, get together, their脱口秀略Fun time我尝试略我交流略我运用1. (1) 春天在三月。

伴你学语文七年级上册苏教版答案

伴你学语文七年级上册苏教版答案【篇一：小学语文《伴你学》参考答案(苏教版五上)】=txt>第一单元 1 师恩难忘【我尝试】（2）娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。

身临其境：亲自到了那个境地。

戛然而止：形容声音突然终止。

引人入胜：引人进入佳境。

2.课文第3-7自然段详细写田老师上课。

全文可分为三个部分。

第一部分写?我?到邻近的一所乡村小学去读书以及学校的概况，交代了事情发生的时间、地点、人物和当时的环境。

第二部分写开学第一天，田老师根据一首小诗编了一段有趣的故事，使?我?听得入了迷，而且后来每讲一课都是如此。

第三部分写了?我?感激老师的教诲之恩。

3.刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。

13岁时就开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。

受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，走上乡土文学之路，作品1题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。

【我探究】4.田老师是一个口才好、文笔好，又善于教学的老师。

因为田老师在?我?的心田里，播下了文学的种子，所以?我?终身难忘。

5.种植一棵树需要十年左右就可以长成大树，而培养一个人则需要更长远的打算，表示培养人才不容易。

【我挑战】6.白纸姥姥炊烟茂盛歇脚恭敬念叨恍如惊醒拐杖亭子发呆7.（1）娓娓动听（2）身临其境（3）引人入胜（4）春雨点点善于讲故事春雨点点田老师的故事教学对?我?走上文学之路起到了潜移默化的作用 8.（1）我仍像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

（2）田老师善于运用故事教育吸引学生，正是这些引人入胜的故事激发了作者对语文、对文学的兴趣，也正是有了田老师播下的这些文学的?种子?，才引领着?我?走进了文学的殿堂，硕果累累。

【篇二：小学语文《伴你学》参考答案(苏教版五上)】txt>第一单元 1 师恩难忘【我尝试】（2）娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。

初三语文月考反思

初三语文月考反思初三语文月考反思1转瞬间新学期的生活已经过去一个多月，在国庆来临前夕，迎来了中学生活中的第一次月考。

当在学校学习时，老师每天匆忙的援助我们完成着学习进度，为我们在中考来临前争取到哪怕就那么一点的最珍贵的复习时间，所以为预备月考只能是在边学习中边复习。

进入初三我还是一贯盲目的照搬这原来的学习方法，自以为还可以像原来一样稳步前进，正是这样的满不在乎导致越学越觉得吃力，每天总是学到后半夜，还总是觉得时间不够用。

到此我还是没有察觉到着巨大的潜在隐患，神经兮兮的在无预备中参与了这一次见晓着一个月学习成果的月考。

当试卷摆在我的面前时，我完全傻了眼，稀里糊涂的考完了全部科目。

一个月来学习的问题淋漓尽致的呈现在了考试过程中，表现在了拿到卷子无从下手，时间似乎赶着我跑总是觉得时间太短，镇静不下心态手忙脚乱，一门没有考好就影响到接下来的考试，成了一个恶性循环一贯紧随着我甩也甩不掉。

跑也跑不了。

当老师公布完成果时，我进入了一个低谷，一贯引以为豪的理科成了我背后的实心球狠狠得拖着我拽着我，把我拽到了班里第十名，平常不如我的同学也因这次的数学成果成了每次嘲讽我的笑柄，时时常的挂在嘴边。

这次考试使我镇静了几天，不过雨后出晴，庆幸的是在这次失败中看见了自己不足，认识到了自己错误。

我觉得这次的摔倒比我一时侥幸的胜利有意义的多。

我决心要重新翻身起来，因此还有了更加明确的学习目标。

在段老师的推举下利用往日零零碎碎的时间读完了《中同学时间管理宝典》长到了不少在学习上的方法。

尽我最大的努力争取下一次的考试一鸣惊人。

最末用结尾来激励并警示一下自己“足够的有效学习时间是中考胜利的保证！所以抢时间就是抢分数！”初三语文月考反思2第一次月考圆满结束了，为了更好地开展以后的教学工作，从考试中吸取阅历教训，现对本次考试试卷作一全面分析。

一、试题分析本次试题严格根据10年中考试题的样式作为蓝本，并与我们目前学习的九班级课内文章相结合，是一次比较正规的考试，也是一套质量较高的试题。

九年级上册伴你学北师大版题

九年级上册伴你学北师大版题英文版In the first semester of ninth grade, students will be using the Beijing Normal University Edition textbooks. These textbooks are designed to provide a comprehensive and engaging learning experience for students. The content is carefully curated to ensure that students are able to grasp key concepts and develop critical thinking skills.The Beijing Normal University Edition textbooks cover a wide range of subjects, including mathematics, Chinese language and literature, English, physics, chemistry, biology, history, geography, politics, and physical education. Each subject is taught in a clear and structured manner, with a focus on building a strong foundation of knowledge.The textbooks also include a variety of exercises and activities to help students reinforce their learning and apply their knowledge in real-world situations. Teachers are encouraged to use a variety of teaching methods to keep students engaged and motivated throughout the learning process.Overall, the Beijing Normal University Edition textbooks provide a solid foundation for students to excel academically and develop a lifelong love of learning. With their comprehensive content and engaging presentation, these textbooks will surely help students succeed in their academic pursuits.完整中文翻译在九年级的第一学期，学生们将使用北京师范大学版的教科书。

关于七年级英语作文集合十篇

七年级英语作文关于七年级英语作文集合十篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的七年级英语作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

七年级英语作文篇1Last week I lost my lunch money my mother gave me. I was worried and sad.My best friend Xiaomei gave me her only 10 yuan and told me that was her pocket money. I believed that.Then I knew the money was saved by her from breakfast and she wanted to buy a new bag. It moved me.翻译：上星期我把妈妈给我的午饭钱丢了，我又着急又伤心。

我的好朋友小梅把她仅有的10元钱给了我，并告诉我这是妈妈给的零花钱。

我相信了。

后来我才知道那是她从早饭中省下来想给自己买个书包的，这件事让我感动极了。

七年级英语作文篇2I'm a tall and lively boy. I like playing basketball very much because it's interesting. I like NBA, too. There are many famous stars in it.Such as Alan, Iveson, Tim, Donken, Jordan, Kobe, O'Neal and so on. Yao Ming is in the NBA, too. He's Chinese.He plays basketball well. He's a center forward. He's our pride.All the ball stars can jump, shoot and pour in the basket. So each game of the NBA is wonderful. Sometimes the players can perform miracles, I think.This year's champion is Spur Team. It’s one of the strongest contenders.I like NBA. I love basketball.七年级英语作文篇3Summer holiday is coming.I am going to do many things that I want to do. For exampie,first I will jion a soccer club,because I like playing soccer.During the summer holiday, I want to practice more to improve my skills.Second I will go to my grandma's house,because I miss her very much.I want to stay with her for several st I will help my mother do some housework. She was really tired when I was go to school. Except for taking care of me, she also has to work. Therefore, I want to help her in the holidays.What will you do on Summer Holiday?暑假即将来临。

新译林版四年级年级下册英语《伴你学》听力材料与参考答案

新译林版四年级年级下册英语《伴你学》听力材料与参考答案最新资料 Unit 1 Our school subjectsStory time我尝试1~3 略4.我交流1. 42173652. (1) We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science.(2) I like Chinese and Maths.(3) I like Chinese and Maths.(4) I like English. It’s fun.3. 略我运用1. 略2. (1) school(2) subjects(3) Art, Music3. (1) see(2)our(3) Chinese, Maths(4) English(5) subjects脱口秀略Fun time我尝试1~2 略我交流1~2 略我运用1. BECGFDA2. (1) Welcome back to school.(2) What subjects do you like?(3) Nice to see you too.(4) Let’s go to the playground.脱口秀略Cartoon time我尝试1. 略2. CABEFD我交流1. 略2. ①②⑤⑥我运用1. (1)今天上午 (2)今天下午 (3)什么课 (4)是星期一。

(5)like Music (6)don’t like2. 略脱口秀略Sound time & Song time我尝试1. 略2. BCA我交流1. 略2. Music, Chinese, English3. 略我运用1~2 略3. CACC脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试1~3 略我交流1~3 略我运用1. (1)e 课(2)u 课程(3)e 喜欢(4)t 不(5)n 有趣(6)a, n 下午(7)c 学校(8)o, a星期一2. (1)C(2)B(3)A脱口秀略Unit 1 单元测试[口语部分] 略[听力部分]一、 1. Maths 2. subject 3. lesson 4. cake 5. they 6. fan 7. nice 8. about9. timetable 10. What lessons(1~5CBBAA6~10CBCCB)二、 1. Chinese 2. Maths 3. Music 4. English5. Science6. Art7. PE(3146275)三、 1. Nice to see you.2. What lessons do you have?3. It's time for PE.4. I don't like Music.(1~4BAAB)四、 1. What lessons do you have this morning?2. Nice to see you，Miss Li.3. Do you like Science?4. What subjects do you like?(1~4ACAA)五、 A: What lessons do you have at school?B: We have English，Maths，Chinese and Music.(lessons, school, Maths, Chinese, Music)[笔试部分]一、1~6CBACAC二、1. what lessons2. at school3. What about you?4. don’t like Art5. five subjects三、1~5BCBBA6~10CBBAB四、1. lessons, Art, Maths2. subjects, like, Music, Chinese3. PE, run五、1~5DCBAE六、1. What subjects do you like?2. We have PE and Science.3. What lessons do you have this morning?4. They do not like Music.5. I have eight subjects at school.七、1~5FTFTT。

61320得道多助失道寡助

独学
能够正确、流利地朗读课文；正音、句读
测学——给课文加标点
天时不如地利地利不如人和。
三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻
之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也。
城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟
非不多也委而去之是地利不如人和也。
故曰域民不以封疆之界固国不以寡助寡助之至
2.《伴你学》P54。
3.搜集整理有关“人和”的名句和典故。
（1）委而去之（）（2）域民不以封疆之界
（3）威天下不以兵革之利（）（4）寡助之至，亲戚畔之（）
16．下列句中红色字的意义和用法完全相同的一项是（）（3分）
A. 环而攻之而不胜
委而去之
B. 然而不胜者，是天时不如地利也得道者多助
C. 固国不以山溪之险
多助之至，天下顺之
D. 域民不以封疆之界
2.简述文章的论证思路。
群学——探究
3.你认为“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”三句的顺序可否改变？说说理由。
不可以。因为从“域民”到“固国”再到 “威天下”，是治国的顺序，必须将前一阶段的事做好，才可以实现下一个目标。
测学——中考链接(浙江省绍兴市 )
15．解释下列句中加点的词。（4分）
★《孟子》是一部记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动的书，现存七篇，是孟子和他的弟子万章等合著成的，南宋朱熹将《孟子》列为“四书 ”之一。
导学
1.熟读成诵； 2.结合注释梳理文意，掌握“委、去、域、
固、威、是、以”等重点词语的含义； 3.把握文章中心论点并掌握文章的论证思路； 4.理解孟子的“仁政”思想。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

五年级下册伴你学电子课本

五年级下册伴你学电子课本
1、是很多小学五年级的小朋友都可以选择的课后辅导工具，轻松就能开始学习了，跟读更方便；
2、每天都有很多英语对话的场景可以进行选择，课本知识也是可以点读的，学习英语更加简单；
3、软件还有很多的题库提供给大家的，不用担心自己只是学会了单词并不知道怎么运用的问题。

1、在这个软件里面五年级的学生们可以随时来练习单词发育，哪里不会读的也可以来进行点读；
2、所有的学习资源都是贴合教材的，可以满足五年级学生们的各种阅读需求；
3、在手机上来学习更加方便，也可以帮助孩子们找到自己需要的学习资源。

1、这里面的课程非常的优质，而且都是紧随课本的步伐，方便孩子的学习；
2、所有的课程讲解非常的详细，方便孩子的理解；
3、很多工具可以使用，可以让你的孩子更好的学习英语，解决学习中遇到的所有的困难。

1、及时在线学习和巩固每天学习的英语，根据课本的情况设置有很多清晰的目录信息；
2、随时进入目录中学习，在线阅读提供的英语对话，在遇到不会读的英语句子；
3、实时在线点读和跟读，提高英语的发音和学习成绩。

1、提高英语成绩，可以自己去对话交流的，更有线上测试功能；
2、学习完成可以使用题库进行测试的，掌握到自己的吸收点；
3、同步性的翻译，哪里不清楚点击就会为您解答，语法的使用方法前后都有。

初中语文七年级上册《9幼时记趣》PPT课件 (2)

学习目标：
一、掌握本课生词，熟读课文；二、正确译讲第一段，掌握重点词语。
第一次先学后教（找词语， 4分钟）：
自学指导：浏览课文找出下列生字、词，给生字词加点，并注音；（4分钟后找同学朗读课文）
tóng zhì miăo xiăo sù zhàng hè lì āo tū
童稚藐小素帐鹤唳凹凸
第二次先学后教（翻译第一段，5）：
自学指导：
结合字典、补充习题等工具书，自主翻译第一自然节，遇到不确定的词语用红笔圈出来。（注意：先翻译每句重点字词，再翻译整句话；独自翻译3分钟，小组讨论
我童年
张开眼睛
张：张的很大眼力看清
我余回忆忆幼童小的稚时时候，，能睁能大眼张睛目对着对太日阳，，眼明力可察以看清
tŭ lì qiū hè há ma yā rán jīng kŏng
邱壑蛤蟆呀然惊恐
xiàng wéi jiāng
项为之强
chá háo biān shù
明察秋毫鞭数十
páng rán
bá shān dăo shù
庞然大物拔山倒树
土砾
听一听，划一划：
仔细听音频范读，注意听的过程中，做好断句记录。
自学指导：
结合课后注释、字典等工具书，自主翻译第二自然节，遇到不确定的词语用红笔圈出来。（注意：先翻译每句重点字词，再翻译整句话；独自翻译5
私下，像雷一样，拟我私作下把群它们鹤比舞作群空鹤。在空
中飞舞…。…地方向往那么或者
果真
心心子中）仰之想果起所象真头的（景觉观得向，它观那们，赏么）则或是这者鹤种成了景或千。象或千者脖成或颈百g百ĕ（ng飞果舞同然僵着“硬的僵鹤。蚊”

出师表教案新部编本一

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校启东市“三段四模块”课时教案个人自备稿第四单元第17课《出师表》第 1 课时总第个教案学习目标：1、知识与能力目标：了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。

2、情感与价值目标：学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。

3、过程与方法目标：了解“表”的有关知识，掌握形容词的活用和“以”的用法。

教学重点：正确朗读、背诵、翻译全文；积累重点文言字词、句子。

教学难点：引导学生理清行文思路，深刻理解诸葛亮的政治主张。

三、疏通文意。

1、翻译1——2段；2、积累重点文言字词、句式，理解课文内容。

学生结合注释用五字法（留删换补调）试疏通第1——2段，拿起笔勾画出不懂的生字词或者句子。

3、全班分组展示并交流组内讨论后仍旧有疑问的字词句。

教师预设：重点字词：疲弊：疲弱困乏。

诚：的确、确实。

危急存亡：形势危急，决定存亡。

侍卫之臣：陪侍、保卫皇帝的近臣。

不懈：毫不懈怠，忠于职守。

忠志之士：忠心的将士。

志，士心。

忘身：奋不顾身。

盖：副词，原来，表示解释原因。

追：追念。

报：报答。

宜：应该。

圣：古时臣下对称。

恢宏：发扬光大。

妄自菲薄：过分看轻自己。

谏：臣下给皇帝提意见。

四、讨论答疑根据课文内容回答以下问题，5分钟后就疑难处组内讨论。

第一段，思考：①当时的不利条件是什么？“先帝创业未半而中道崩殂，今益州疲弊”（客观）②当时的有利条件是什么？“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”（主观）③本段提出什么建议？“开张圣听”④提出这一建议的目的是什么？“光先帝遗德，恢弘志士之气”⑤对陛下进行了怎样的规劝？“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

”第二段，思考：①作者在本段提出的建议是什么？具体内容是？严明赏罚；②如何具体执行？“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”③提出怎样的劝诫？“陟罚臧否，不宜异同”；“不宜偏私”④“内外异法”内外各指什么？宫中、府中。