【北师大版】高中语文必修一:第4单元-第13课《遥远的自然》导学案(含答案)
高中语文第4单元第11课自然界和社会导学案北师大版必修1
《自然与社会》基础自主学案一、字音辨识二、词语释义①妨碍:干扰、阻碍,使事情不能顺利进行。
②繁殖:生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。
③不言而喻:不用说话就能明白;形容道理很明显。
④缩影:比喻能代表同一类型特征的具体而微的人或事物。
课堂互动探究主题感悟恩格斯在文中通过大量的事例论述了自然界与社会二者的辩证关系,雄辩地告诫人们对自然的胜利不一定就是好事,有时还会遭到自然的报复。
这与今天的保护环境的理念是完全一致的。
技法借鉴自然界与社会的关系是一个较大较抽象的哲学问题,但是恩格斯却论述得深入浅出,易于理解,究其原因,就是运用了大量的事实论据。
例如山羊、食虫植物、狐、蠕虫、毁灭森林、栽种马铃薯等等,这些事例增强了论证力,把道理论述得非常清楚。
文脉·探究1.文章第一自然段论述的基本观点是什么?【提示】 在文章第一自然段,作者以动物为例,论述了动物改变环境,环境又反过来作用于动物。
从而提出每个事物都作用于别的事物,反过来后者也作用于前者。
作者在论述时有理有据,深入浅出,并且用了大量事例来充分论述观点的正确性。
2.动物在消灭某一地带的植物时,与人有什么不同?【提示】 动物不明白它们是在干什么,而人是有目的的,是为了腾出土地播种五谷,或者种植树木和葡萄,他们知道这样可以得出多倍的收获。
从这一点上看,人与动物就有了本质的区别。
事实上,动物消灭某一地带的植物主要是为了生存,而人却有了某种程度的主观能动性,他们消灭这些植物主要是为了更好地收获,这种目的性是功利的,同时,也是人类智慧的一种完美体现。
3.作者说:“动物是有能力作出有计划的,经过事先考虑的行动的。
”那么动物与人又有怎样的区别?【提示】作者认为,一切动物的一切有计划的行动,都不能在地球上打下自己的意志的印记。
这一点只有人才能做到。
一句话,动物仅仅利用外部自然界,简单地通过自身的存在在自然界中引起变化;而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务,来支配自然界。
高中语文第四单元13自然选择的证明课后习题含解析部编版下册
自然选择的证明一、夯实基础1。
下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.驯.养(shùn)步骤.(zhòu)蝙.蝠(biān)迁徙.(xǐ)B。
歧.异(qí) 鸫.鸟(dōng)亲.家(qìn)栖.息(qī)C.障碍.(ài) 馈遗.(wèi)枞.阳(zōng)茜.红(qiàn)D。
脚蹼.(pǔ)伎.俩(jì)濮.水(fú) 叠嶂.(zhàng)项,“驯”应读“xùn”;B项,“亲”应读“qìng”;D项,“濮”应读“pú".2。
在下面一段文字横线上依次填入词语,最恰当的一组是() (1)人类社会自有了国家,就开始了征税的历史.从古到今,各国开征的税种,但总的来说,可以将它们归纳为直接税和间接税两大类。
(2)2020年高考填报志愿要“冲一冲、保一保、稳一稳”的原则,这样被录取的概率会更大一些。
(3)新冠肺炎疫情暴发以来,不少地方发起倡议希望大家吃饭使用公筷公勺。
但一些家庭成员难以接受,认为用公筷显得生分和见外。
因此,公筷进家庭必须,不能操之过急。
A。
举不胜举遵循循规蹈矩B。
不胜枚举遵循循序渐进C.不胜枚举遵照循规蹈矩D.举不胜举遵照循序渐进3.下列各句中,没有语病的一句是()A。
国际废除核武器运动,简称ICAN,旨在为了激发公众及政府支持去核查及制定一些禁止和消除核武器的条约。
B.我国自主研发的AG600飞机已经总装下线,它是目前全球范围内最大的水陆两栖飞机,具有森林灭火、水上救援、物资运输、海洋探测等多种功能。
C.达尔文每天工作以后,喜欢在树林里散步,呼吸新鲜的空气,就在休息时,一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,对他产生了极大的兴趣.D.“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人"的精辟论述,为全党深入学习贯彻党的十九大精神,更好地发展和坚持中国特色社会主义进一步指明了方向。
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2020北师大版语文必修一第13课遥远的自然word导学案-精品基础自主学案一、字音辨识操纵(zònɡ)侍候(shì)草坪(pínɡ)梦寐以求(mèi)泯灭(mǐn) 迄今(qì) 悄然(qiǎo)万籁俱寂(lài)二、词语释义①不胜其烦:烦琐得使人受不了。
②闲适:清闲安逸;优游自在。
③大汗淋漓:形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。
④千篇一律:本指诗文公式化,后亦泛指事物形式陈旧呆板。
⑤万古长存:(指某种好的精神或品德)永远存在。
⑥生生不息:不断地生长、繁殖。
⑦昙花一现:指美好的事物出现的时间很短。
⑧梦寐以求:做梦的时候都在追求。
形容迫切地期望着。
⑨转瞬即逝:形容一眨眼就消失了。
⑩离乡背井:离开了故乡,在外地生活(多指不得已的)。
○11微不足道:_________________________________○12迄今为止:____________________○13遥不可及:____________________________________________11指意义、价值等小得不值得一提。
12目前为止,到现在。
13指很远很远。
非常遥远、难以得到的东西。
三、文学常识走近作者韩少功(1953—),笔名少功、艄公等。
湖南人。
当代_____。
1974年开始发表作品,执笔含有大量史料的传记《任弼时》(与甘征文合作)。
1996年出版的长篇小说《马桥词典》引起各方争论。
他是1985年倡导___________的主将,发表《文学的根》,提出“寻根”的口号,并以自己的创作实践了这一主张。
比较著名的有《爸爸爸》、《女女女》等,表现了向民族深层汲取力量的趋向,饱含深逢的意蕴,在文坛产生很大影响。
四、经典语段他们的精神突围,总是有地平线之外某些自然之境在遥遥接应。
赤壁之于苏东坡,草原之于契诃夫,向日葵之于凡·高,黄河之于冼星海,无疑都有精神接纳的意义。
《遥远的自然》同步测试(培优练习)(语文北师大必修1)
《自然界和社会》培优练习一、阅读下列文章,完成1-4题生命中的土地黄安详①提及苏东坡,我们常常会产生这样的联想:一叶在大江中自由游弋的小舟,一位才华横溢的诗人,再或是一个无可救药的浪漫主义者。
但实际上,东坡,这个在民族的记忆深处烙下深深印记的名词,它与我们浪漫的想象竟是那么的遥远。
②贬居黄州的次年(1081年),在友人马梦得的帮助下,苏轼请得了一块荒地,开始了他的田间劳作生活。
据陆游《入蜀记》:“自州门而东,冈垄高下;至东坡则地势平旷开豁,东起一垄颇高。
”由此,“东坡”便以其朴实的面目走进了苏轼的生活,也走进了民族的记忆——它只是一片土地,一片贫瘠荒芜的土地!③在中国古代历史上,能接近土地的诗人并不少,但在真正地步入仕途、成名成家后依然能走近土地的,就微乎其微了。
苏轼当是其中的一位。
虽然我们很难想象那双拿惯了纸笔的双手是如何笨拙地使用锄头的,但我们确实可以从诗作中看到他很投入地参加了生产劳动。
《东坡八首》记载了一幅幅清新的画面:“崎岖草棘中,欲刮一寸毛。
”诗人正准备薅锄杂草。
“喟然释耒叹:我廪何时高。
”诗人正释耒长叹,由衷感慨耕作之不易。
④黄州五年,是苏轼人生旅程中最凄凉、最痛苦、最寂寞的日子,但是,困境中的苏轼为自己找到了一条出路,找到了一块属于自己的土地。
繁杂的农活给诗人不仅带来了一身的劳累,也带来了田间的收获(以填饱他“不合时宜”的肚皮),而且还带来了精神上的满足和快乐。
《东坡》一诗是这样写的:“雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头地,自爱铿然曳杖声。
”我们从“野人”一词中体会出了诗人的幽默和自嘲,从“莫嫌”和“自爱”中读出了旷达和恬淡,从“铿然曳杖声”中听到了一位智者与自然的交流。
这首充满乡土气息的诗歌说明这位落魄的诗人已将自己的根深深地扎进了土地,固执地在土地中寻找着生活的乐趣和精神的寄托。
⑤由此,不禁联想到了另一位同样高智商的诗文大家。
读起《柳子厚墓志铭》的时候,我们心中不由顿生凄凉!清幽冷峻较之于豁达放旷,不只是文学风格之异,还是一种心胸之别。
2020年高中语文第四单元第13课宇宙的边疆课时优案1(含解析)新人教版必修3
第13课宇宙的边疆课时优案11.读准字音①无垠.( ) ②踝.节( )③夙.望( ) ④广袤.( )⑤椭.圆( ) ⑥璀璨..( )⑦岛屿.( ) ⑧晕眩.( )⑨尘埃.( ) ⑩束缚.( )答案①yín②huái③sù④mào⑤tuǒ⑥cuǐ càn⑦yǔ⑧xuàn⑨āi ⑩fù2.词语辨用(1)淹没·湮没有中国东极之称的黑瞎子岛虽基本被洪水,但它身上所承载的厚重历史,必将铭刻于中华民族的历史长卷中,永不。
(2)诞生·诞辰公元前551年9月28日,中国古代伟大的教育家、思想家孔子,今年是他2570年。
(3)演化·演变氧气影响着地球生命的过程,劳动促进着原始人类的过程。
答案(1)淹没湮没(2)诞生诞辰(3)演化演变解析(1)读音相同,都是动词,都表示“没有了”。
适用对象不同。
淹没:指大水漫过;也形容被声音盖过。
多用于具体事物。
湮没:指名声或成就等被埋没。
多用于抽象事物。
故第一空填“淹没”;第二空修饰对象是历史,填“湮没”。
(2)二者都有“出生”的意思。
诞生:出生,是动词,是中性词,对任何人都可使用。
也用于比喻新事物的出现。
诞辰:生日,是名词,是褒义词,多用于伟人或所尊敬的人。
第一空指孔子的出生,填“诞生”;第二空指他的生日,且孔子是伟人,用“诞辰”。
(3)二者都表示变化,适用对象不同。
“演化”多指自然界的变化。
“演变”既可用于自然界的变化,也可用于人类社会的变化。
故第一空填“演化”,指地球的自然变化;第二空填“演变”,强调人类的变化。
3.成语辨析判断下列句子中加点成语运用的正误,并说明理由。
(1)他决心从点点滴滴做起,打下坚实的基础,没有一点好大喜功....的想法。
( ) 解释:(2)我市的教师队伍中,骨干教师逐年增多,呈现出人才济济....的好景象。
( ) 解释:(3)会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。
高中语文必修一第四单元自然之思ppt (4)
可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万 年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们,也许在 他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的 航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。 人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠 正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候, 就会发现科学史也是犯错误的历史。那么,我们 有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄 小聪明呢?
以下四句,意谓面对社会人生的无情,不必替 古人伤心,也不必为现实忧虑,必须超凡脱俗, “白首忘机”,泯灭机心,无意功名,达到达 观超旷、淡泊宁静的心境。从上片写钱塘江景, 到下片写西湖湖景,都是记述他与参寥在杭州 的游赏活动。“算诗人”两句,先写与参寥的 相知之深。结尾几句表现了词人超然物外、归 隐山水的志趣,进一步抒写二人的友情。此词 以平实的语言,抒写深厚的情意,气势雄放, 意境浑然。
艺术与自然的关系等,这种写法对于我们的写作 有一定的启发。
文脉· 探究 1.作者认为城市人越来越怀念自然的原因是什 么? 【提示】 在我们的生活中不难看出,标准的城 市生活是一种昼夜被电灯操纵、季节被空调控制、 山水正在进入画框和阳台盆景的生活,大自然对 于人类来说,简直就是奢侈品。城市人生活节奏 快,空间狭小,工作压力大,生命脆弱,所有这 些都可能让城市越来越怀念大自然的舒适、安闲。
四、经典语段 他们的精神突围,总是有地平线之外某些自 然之境在遥遥接应。赤壁之于苏东坡,草原 之于契诃夫,向日葵之于凡· 高,黄河之于冼 星海,无疑都有精神接纳的意义。正是在这 里,宗教和艺术显示了与一般实用学问的差 别,显示了自己的重要特征。它们追问着文 明的终极价值,它们对精神的关切,使它们 更愿意在自然界伸展自己的根系。 (《遥远的自然》)
指美好的事物出现的时间很短。 ⑦昙花一现:__________________________ ⑧梦寐以求: 做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。 ___________________________________ 形容一眨眼就消失了。 ⑨转瞬即逝:____________________ ⑩离乡背井: 离开了故乡,在外地生活 (多指不得已的)。 __________________________________ 指意义、价值等小得不值得一提。 11 微不足道:_________________________________ ○
北师大版高中语文必修1课件13 遥远的自然课件
慧,接着指出人类的智慧也是大自然所赋予,人类的
智慧也就是大自然的智慧,然后从论智慧再到论生命, 在层层推进中,水到渠成,引出结论。
布置作业
思考课后“练习与探究”第一、二两题,并写在 作业本上。
在我们的生活中不难看出,标准的城市生活是一种昼夜被电灯操纵、
季节被空调控制、山水正在进入画框和阳台盆景的生活,大自然对于人类 来说,简直就是奢侈品。城市人生活节奏快,空间狭小,工作压力大,生 命脆弱,所有这些都可能让城市越来越怀念大自然的舒适、安闲。
合作探究
2.从文中看,城市人到大自然中去寻找什么? 作者认为,城市人到大自然中首先去寻找个异。作为自然的造化,个 异意味着世界上没有一片叶子是完全相同的,没有一个生命的个体是完全 相同的。其次,人们还在寻找永恒。在全人类各民族所共有的心理逻辑之 下,除了不老的青山、不废的江河、不灭的太阳,没有什么东西更能构成 一种与不朽精神相对应的物质形式,没有什么美学形象更能承担一种信念 的永恒品格。再次,自然能使人们为之心动的,也许更在于它所寓含着的 共和理想。人们对故国和家园的感怀,通常都只是指向权利关系之外的自 然——太阳、星光、云彩、风雨、草原、河流、群山、森林以及海洋。
检查预习
作 者 简 介
韩少功,1953年生于湖南省长沙市, 当代作家。1968年初中毕业到湖南省 汨罗县务农。1974年开始在《湘江文 艺》上发表小说。1978年考入湖南师 范大学中文系。著有小说集《月兰》 《飞过蓝天》《诱惑》《空城》《谋 杀》,以及评论集《面对空洞而神秘 的世界》等。
整体感知
合作探究
5.从这篇文章看,作者的散文具有什么特点?
作者在这篇文章里流露出这样的思想:人们在自然中寻求个异是为了 对抗现代社会机械复制下的雷同;人们在自然中寻找永恒是为了对抗社会 物质存在的短促。人们选择大自然是选择构想中理想的自然,是一种对文 明社会缺陷的逃离。韩少功笔下的“自然”早已超出了本意,是一种文明 的注解和附加。从另一方面而言,韩少功散文绝少闲情逸致,绝少感官、 感性的张扬,而更多的是一种理性认知的厚重与博大。也就是说,他的散 文中渗透着极其浓烈的理性思维色彩,很少一种对自我内心、灵魂世界的 开掘,更多的是一种对群体情绪的把握与分析。
语文必修一第13课《遥远的自然》
认识演讲稿
• 演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和 某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演 讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示, 它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一 种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、 见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和 经验,等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣 赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想 感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想 感情上产生共鸣。
认识物权
• 物权制度滥觞于罗马法,但罗马法并没有出现物 权这一抽象的概念,它是中世纪注释法学派在研 究、诠释罗马法时创造的。一般认为,1811年的 《奥地利民·法典》率先在立法上采用了物权的 概念,该法第307条规定:“物权,是属于个人财 产上的权力,可以对抗任何人。”《德国民·法 典》率先在法典中设立了“物权”编,对物权制 度作了系统、完整的规定。其后,物权概念为多 数国家的立法所接受,但除奥地利民法外,各国 立法上并未给物权下定义。
• 从法律关系阐释物权的涵义,主要有对物关系说、 对人关系说和两方面说(又称折中说)三种说法。 我国通说为折中说,认为物权关系是以对物的占 有、支配为媒介而发生的人与人的关系。《物权 法》也采折中说,在物权的概念中强调了对物支 配与效力排他两个基本要素,并点明了物权的基 本类别。
什么叫规模经济
• 规模经济(economics of scale)又称“规模利益”(scale merit),指 在一定科技水平下生产能力的扩大,使长期平均成本下降的趋势,即长 期费用曲线呈下降趋势。规模指的是生产的批量,具体有两种情况,一 种是生产设备条件不变,即生产能力不变情况下的生产批量变化,另一 种是生产设备条件即生产能力变化时的生产批量变化。规模经济概念中 的规模指的是后者,即伴随着生产能力扩大而出现的生产批量的扩大, 而经济则含有节省、效益、好处的意思。按照权威性的包括拉夫经济学 辞典的解释,规模经济指的是:给定技术的条件下(指没有技术变化), 对于某一产品(无论是单一产品还是复合产品),如果在某些产量范围内 平均成本是下降或上升的话,我们就认为存在着规模经济(或不经济)。 同边际效益一样,在某一区域里才满足此规模经济性。具体表现为“长 期平均成本曲线”向下倾斜,从这种意义上说,长期平均成本曲线便是 规模曲线,长期平均成本曲线上的最低点就是“最小最佳规模”。上述 定义具有普遍性,银行业规模经济便由此引申而来。
2024-2025学年高中语文第4单元像山那样思考(文本研习)单元导读教案苏教版必修1
板书设计
①重点知识点:
-《荷塘月色》的艺术特色和作者的写作技巧
-文章中所蕴含的作者情感与人生哲理
-欣赏和描绘自然美景的写作方法
②关键词、句:
-荷塘、月色、美景
-细腻的描绘、丰富的情感
-思考、哲理、自然美景
③艺术性和趣味性:
-使用彩色粉笔或板书贴纸,将板书设计成一幅荷塘月色的画面,如荷叶、荷花、月亮等,使板书具有艺术性。
2.分析文章中所蕴含的作者情感与人生哲理。
难点:
1.深入理解作者通过对荷塘月夜景色的描绘所表达的情感与哲思。
2.学会欣赏和描绘自然美景,提高写作水平。
解决办法:
1.通过小组讨论、课堂提问等方式,引导学生深入理解文章的艺术特色和写作技巧,提高学生的审美鉴赏能力。
2.利用多媒体展示荷塘月色的图片,引导学生直观感受美景,激发学生的想象力,帮助学生更好地理解作者的情感与哲思。
3.思维发展与提升:通过讨论和思考,引导学生深入理解文章中所蕴含的人生哲理,培养学生独立思考、批判性思维和创新思维的能力。
4.语言运用与表达:通过阅读和分析文章,引导学生学习作者细腻的描绘手法和独特的表达方式,提高学生的语言运用能力和写作水平。
重点难点及解决办法
重点:
1.理解《荷塘月色》的艺术特色和作者的写作技巧。
鼓励学生分享学习《荷塘月色》的心得和体会,增进师生之间的情感交流。
(六)课堂小结(预计用时:2分钟)
简要回顾本节课学习的《荷塘月色》内容,强调重点和难点。
肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。
布置作业:
根据本节课学习的《荷塘月色》内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
新教材-高中语文-选择性必修(下册)--第13课 自然选择的证明(导学案)
第13课自然选择的证明*宇宙的边疆自然选择的证明生平达尔文(1809—1882),全名查尔斯·罗伯特·达尔文,英国博物学家。
1817—1825年在施鲁斯伯里私立中学就读。
1825—1827年在苏格兰爱丁堡大学攻读医学。
1828—1831年在英国剑桥大学攻读神学。
1831—1836年随“贝格尔”号军舰环球考察,观察并收集了动植物和地质等方面的大量材料作品《物种起源》等评价达尔文提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。
除了生物学外,他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响1831年,亨斯楼推荐达尔文参加“贝格尔”号的环球旅行。
这次环球旅行可以说彻底改变了达尔文的一生,使他在生物学研究上更进了一步。
达尔文跟随“贝格尔”号穿过了大西洋和太平洋,到达了南美洲、澳洲和非洲最南端的好望角。
一路上,达尔文沿途考察各地的地质、动植物的特性,采集了无数的标本,并将自己的发现做了详细的观察笔记。
经过了5年的时间,达尔文游遍了世界大部分地区,终于回到了英国。
在环球航行的过程中,每个地区都存在着既相似又不一样的物种,或者是两个地区环境相似,但是物种却不相同。
这些发现让达尔文更加坚信了研究生物特性的决心。
1842年,达尔文完成了《物种起源》的简要提纲,经过了十几年的刻苦研究,终于在1859年出版了《物种起源》(全名《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》)一书。
达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料,以自然选择为中心,从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应性等方面论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。
《物种起源》不仅开创了生物学发展史上的新纪元,使进化论思想渗透到自然科学的各个领域,而且引起了整个人类思想的巨大革命,在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。
科普说明文科普说明文有两种:一种是科学小品,另一种是一般科学说明文。
北师大版高中语文必修一遥远的自然教案
关于自然——韩少功《遥远的自然》遥远的自然城市是人造品的巨量堆积,是一些钢铁、水泥和塑料的构造。
标准的城市生活是一种昼夜被电灯操纵、季节被空调机控制、山水正在进入画框和阳台盆景的生活,也就是说,是一种越来越远离自然的生活。
这大概是城市人越来越怀念自然的原因。
城市人对自然的怀念让人感动。
他们中的一些人,不大能接受年迈的父母,却愿意以昂贵的代价和不胜其烦的劳累来饲养宠物。
他们中的一些人不可忍受外人的片刻打扰,却愿意花整天整天的时间来侍候家里的一棵树或者一块小小的草坪。
他们遥望屋檐下的天空,用笔墨或电脑写出了赞颂田园的诗歌和哲学,如果还没有在郊区或乡间盖一间木头房子,至少也能穿上休闲服,带上食品和地图,隔那么一段时间(比方几个月或者几年),就把亲爱的大自然定期地热爱一次。
有成千上万的旅游公司在激烈竞争,为这种定期热爱介绍着目标和对象并提供周到的服务。
他们到大自然中去寻找什么呢?寻找氧气?负离子?叶绿素?紫外线?万变的色彩?无边的幽静?人体的运动和心态的闲适……事实上,人造的文明同样可以提供这一切,甚至可以提供得更多和更好,也更加及时和方便。
氧吧和医院里的输氧管可以随时送来森林里的清新。
健身器上也可以随时得到登山的大汗淋淋的感觉。
而世界上任何山光水色的美景,都可以在电视屏幕上得到声色并茂的再现。
但是,如果这一切还不足以取消人们对自然的投奔冲动,如果文明人的一个个假日仍然意味着自然的召唤和自然的预约,那么可以肯定,人造品完全替代自然的日子还远远没有到来。
而且还可以肯定:人们到大自然中去寻找的,是氧气这一类东西以外的什么。
也许,人们不过是在寻找个异。
作为自然的造化,个异意味着世界上没有一片叶子是完全相同的,没有一个生命的个体是完全相同的。
这种状况对于都市中的文明人来说,当然正在变得越来越稀罕。
他们面对着千篇一律的公寓楼,面对着千篇一律的电视机、快餐食品以及作息时间表,不得不习惯着自己周围的个异逐渐消失。
连最应该各个相异的艺术品,在文化工业的复制技术下,也正在变得面目相似,无论是肥皂剧还是连环画,彼此莫辨和新旧莫辨都为人们所容忍。
北师大版高中语文必修一第四单元自然之思口头表达:专题发言_课件
内容上——简明·有据 情势上——委婉·得体
简明——简洁,明了,紧扣要求,不出格,不越 界,简而言之,即说“明”。 有据——有根据,有理由,简而言之,即说 “清”。 委婉——是不是,能不能,好像,好吗,希望, 谢谢…… 得体——有礼貌,讲文明,称呼,场合,对象。
刀
他乘客说些什么? (2)在车上,你见到了小学同学兰兰,
她的妈妈是你小学时的班主任,你怎样跟
兰兰打招呼,并托付她转达对的问候?
(1)示例:麻烦您了,请让一下,我要过去。
(2)示例:嗨,兰兰,这么巧碰到你,身体好吗?麻烦你 代我向他问好,有时间我一定去看望她。
参考答案:贵厂生产的毛巾脱色,
质量有问题。
——课堂训练 (言外之意)
近一段时间,电视台播放精彩的奥运赛场节目,初三 某班的很多学生每天晚上看到十点多钟,第二天还利用课间 时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低。班主 任老师了解这一情况后,说了这样一段话:“同学们,听说 你们这段时间很用功,每天晚上很晚才睡,白天又不放松课 间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。 ①老师说话的言外之意是:
解答解程答序程序::
一般可以按照如下程序进 行:
①看清题目; ②明确要求; ③抓住题眼; ④品读材料; ⑤理解题意; ⑥依照要求; ⑦灵活作答;
❖ 根据下面提供的情境回答问题。
顾客:厂长,贵厂生产的毛巾,那上面的蝴蝶可是栩 栩如生呐!
厂长(惊喜的):是吗? 顾客:我洗脸时,那蝴蝶竟扑到我脸上来了! 该顾客的言外之意是什么?
如何做专题发言
有个年过半百的财主老年得子,大
摆宴席庆祝。酒过三巡,小孩抓周,众 宾朋上前道好。张秀才说:“令郎定会 大富大贵。”财主大喜。王秀才说: “令郎定会金榜题名。”财主又喜。李 秀才见状,摇头晃脑地说:“令郎将来 定会一命呜呼。”满座愕然。老财主大 怒,令众家丁痛打李秀才。
《遥远的自然》同步测试(基础练习)(语文北师大必修1)
《遥远的自然》基础练习一、基础知识积累与运用1.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.犀利透辟侍侯屏幕B.招唤锈痕枯荣淋漓C.盟誓染指卑贱扶慰D.尘嚣泯灭隐疾销毁2.下列各句加点的成语使用不恰当的一项是()A.他们中的一些人,不大能接受年迈的父母,却愿意以昂贵的代价和不胜其烦....的劳累来饲养动物。
B.它甚至没有遗传的机能,较之于动物的生死和植物的枯荣,缺乏生生不息....的恒向和恒力。
C.他会有一种在旅游节目里一再遭遇的茫然和酸楚:童年记忆中的墙角的一棵小草,对于他来说已经更加遥不可及....再会无期。
D.房地产市场发展迅猛,有人便说房价会涨;政府调控政策要出台,有人便说房价要跌;随着市场的波动,两种说法此消彼长,不一而足....。
3.填在下列横线处的话,最恰当的一项是()雨停了,月亮穿过云雾,把明亮的光辉洒在广场上,广场像用银子铺成似的。
在有积水的洼地上,,变成了透明的,奇异的,通话般的世界。
A.映出了闪动的月亮的影子,好像天空和地上同时有无数个月亮,把这五月之夜的乡村,映照得如同在水晶中一样。
B.同时有无数个月亮,映照着如同水晶一样的五月之夜的乡村,天空和地上到处闪动着月亮的影子。
C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子,五月之夜的乡村,被映照得如同白昼一样。
D.映出了闪动的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放着焰火,五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。
4.下列各句中,没有语病的一句是()A.相关部门公布了19家存在大量低俗内容的网站的名单,能否采取有力措施坚决遏制网上低俗之风蔓延,是保护未成年人健康成长、推动互联网健康有序发展的关键。
B.最近一些与人民生活密切相关的商品和服务上涨较快,部分地区和行业出现了经营者串通涨价、哄抬价格和变相提交,扰乱了正常的市场经济秩序。
C.日本丰田汽车的质量问题日益突出,“脚垫门”、“加油踏板门”等相继出现,原因是过度扩张、忽视质量问题造成的,丰田“召回门”事件无疑给国内的一些汽车企业敲响了警钟。
北师大版高中语文必修一课堂互动系列第四单元第13课遥远的自然知能优化演练
阅读下文,完成1~4题。
在春天里观察两只鸟陈峻峰不是一棵,也不是两棵,而是一排水杉。
在我居住的城市的东南,向天空高高地一直立着,高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。
两只鸟,我们权且可以称它们为山喜鹊吧,在早春里飞来。
我以为我认识它们,我以为它们是去年的那一对。
它们的巢还在,也就是说它们原来的家还在。
经过了去冬的那场大雪,看上去好像依然完好无损。
而且,就一只鸟巢而言,它的高度、支点、造型,都大抵可以称得上经典。
两只鸟飞来,先在空中盘查了一会,停留在附近的一棵树上,对去年那只鸟巢进行确认。
我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示,也不知道它们依循了怎样的信息和气息,能够从浩渺的远方,准确地找到这一排杉树,找到它们的巢穴。
我猜它们一定会检查它们一冬没有居住的房子,然后进行外墙的修补,并且把卧室装饰一新。
它们要在那里缠绵相拥、谈论天气和诗歌、生儿育女,当然也要在那里抵御今年的飓风、雷电和大雨。
很快,我发现我错了。
那两只鸟并未干这些事情,它们选择了另一棵树,开始建造一个新的巢。
循着我的目光从左到右看过去,如果去年的那个巢在第三棵水杉上,那么,它们选择的就是第五棵。
现在我似乎知道了,这两只鸟不是去年的那两只鸟,而应该是去年那两只鸟的儿女吧。
年轻的一代,风华正茂,奋发有为,热爱生活,富于幻想,它们怎肯居住父母的旧巢呢。
它们的家族不遗传依赖和懒惰,这是天然的风范;只有人类才会有不肖子孙,好吃懒做,在父辈的财富中坐享其成坐吃山空。
鸟类不会。
它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑。
当然,建造一个家是复杂的、艰难的。
我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦,我只能通过它们飞翔忙碌的身影对它们进行判断和猜想。
就这样,有一天,我像是突然发现,它们的家建好了。
一只巨大的鸟巢也像是突然从枝头上长出来,和树完美地融成一体。
我能感觉到巢的坚固和安稳,也能想象那卧室的簇新和舒适。
那天,让我觉得仿佛整个春天里,我都在向它们仰着脸。
年轻人的新巢建在第五棵树上,父母的旧居建在第三棵树上;父母亲不在了;高高树顶的旧居空着,仿佛一个家族的图腾和标志;从我的角度看去,直立的杉树举着那只旧巢,更像是举着一个祖宗的牌位。
【北师大版】高中语文必修一:第13课《遥远的自然》ppt课件
高一语文导学案答案
高一语文导学案答案【篇一:高一新学案答案1】源:本站原创点击数:2330 更新时间:2009-9-21 8:10:31高中课程新学案语文第一单元第1课沁园春长沙二、语言积累遏(a)阻遏【课堂活动】二、(1)面对着祖国的大好河山,作者抒发了改天换地的壮志豪情。
(2)表现了词人以天下为己任、蔑视反动统治者、为了改造旧中国英勇无畏的胸怀抱负。
三、1.诗人抓住了寒江、霜天(气候)、万山(层林尽染)、湘江(碧透、百舸争流)、飞鹰、游鱼等意象展开联想,给我们描绘了一幅立体的寥廓万里的、绚丽多彩的湘江秋景图。
2.“看”和“忆”这两个字属于领字,起到统领下文的作用。
在词的上阕,一个“看”字领起后文七句,描绘了诗人独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
在这里,有远眺“万山红遍,层林尽染”,有近观“漫江碧透,百舸争流”,有仰望“鹰击长空”,有俯视“鱼翔浅底”。
诗人从山上、江中、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,由远及近,自上而下,动静结合。
特别是最后一句“万类霜天竞自由”,从眼前的山、树、水、船、鹰、鱼,一下子扩展到了世间万物,并对寒秋严霜下的万物的蓬勃活跃、奋发自强的情状,作了富有哲理性的概括。
这首词的下阕,一个“忆”字与词的一开头“独立寒秋”遥相呼应,同时又领起下面七句。
诗人用高度概括而又生动形象的语言再现了往昔的“峥嵘岁月”,流露出对往昔战斗生活的无限怀念。
3.词的上阕中,“我”由“独立”到流连万象、顾盼自如,“我”思虑遥远,感慨万端,禁不住要问:世界的命运,人类社会的升沉变化,到底由谁来主宰?历史的纵深感与现实的紧迫感交织在一起,“我”的胸襟和抱负闪射出哲人的睿智的光辉。
下阕的“我”,不是同大自然发生关系,而是同“人”的一个群体发生关系。
“我”和“我们”作为革命狂澜之掀起者的英伟形象凸现于词句之中。
四、示例:描述性文字。
例如:“鹰击长空,鱼翔浅底”。
仰视,万里无云的秋空,雄鹰奋振健羽,自由飞翔。
俯瞰,透明而清澈见底的江里,鱼群摆动鳍尾,任意遨游。
语文版语文高一学案导学18语文版必修1文档第四单元第13课
一、给下列加点的字注音(1)癸.丑(ɡuǐ)(2)会稽..(kuài jī)(3)修禊.(xì) (4)清流激湍.(tuān)(5)流觞.(shānɡ) (6)游目骋.怀(chěnɡ)二、识记文中基础知识1.写出下面通假字及意义虽趣.舍万殊:_______________________________________________________________答案“趣”通“趋”,趋向,前往。
2.写出下列加点词的古义(1)是.日也古义:代词,这。
今义:形容词,对,正确(跟“非”相对)。
(2)茂林修.竹古义:高。
今义:修理,整治。
(3)所以..游目骋怀古义:用来……今义:连词,表因果关系。
(4)信.可乐也古义:实在。
今义:书信。
(5)向.之所欣古义:过去。
今义:方向。
(6)列坐其次.古义:近旁,旁边。
今义:次序在第二的;质量差。
(7)及.其所之既倦 古义:等到。
今义:连接并列的名词或名词性词组。
(8)曾.不知老之将至 古义:竟然。
今义:曾经。
(9)亦将有感于斯文.. 古义:这次集会的诗文。
今义:文雅。
3.解释下列加点词的意义(1)修⎩⎪⎨⎪⎧修.禊事也:动词,治,从事某种活动茂林修.竹:形容词,高修.短随化:形容词,长(2)致⎩⎪⎨⎪⎧所以兴怀,其致.一也:名词,情趣家贫无从致.书以观:动词,得到听妇前致.词:动词,表达(3)期⎩⎪⎨⎪⎧况修短随化,终期.于尽:动词,会合征敛无期.:名词,限度与老人期.,何后也:动词,约会外无期.功强近之亲:名词,古代丧服的名称(4)次⎩⎪⎨⎪⎧列坐其次.:名词,近旁,旁边陈胜、吴广皆次.当行:动词,编排又间令吴广之次.所旁丛祠中:动词,驻扎 (5)集⎩⎪⎨⎪⎧兰亭集.序:许多文章或诗歌编辑在一起,形成一本 名词,书少长咸集.:动词,聚集虫集.冠上:动词,停留(6)临⎩⎪⎨⎪⎧未尝不临.文嗟悼:动词,面对东临.碣石:动词,至、到故临.崩寄臣以大事:副词,将要、快要 4.掌握下列加点词语的活用类型,并写出其含义 (1)足以极.视听之娱:副词用作动词,穷尽,尽享 (2)群贤.毕至,少长..咸集:形容词用作名词,贤,有贤德的人;少,年轻的人;长,年长的人 (3)不知老.之将至:形容词用作名词,年老之境 (4)流.觞曲水:动词的使动用法,使……流 (5)所以游.目骋.怀:动词的使动用法,游,使……放纵;骋,使……开畅 (6)固知一.死生为虚诞:数词的意动用法,把……看做一样 (7)齐.彭殇为妄作:形容词的意动用法,以……为齐 (8)所以兴怀,其致一.也:数词用作形容词,一样,相同 5.写出下列加点虚词的意义和用法(1)之⎩⎪⎨⎪⎧及其所之.既倦:与“所”连用,指所达到的情景、地步犹不能不以之.兴怀:代词,指“向之所欣……已为陈迹”夫人之.相与:用于主谓之间,取消句子独立性足以极视听之.娱:结构助词,的向之.所欣:音节助词,不译(2)虽⎩⎪⎨⎪⎧虽.趣舍万殊:连词,虽然虽.世殊事异:连词,即使(3)于⎩⎪⎨⎪⎧会于.会稽山阴之兰亭:介词,在欣于.所遇:介词,对终期于.尽:介词,到 (4)以⎩⎪⎨⎪⎧引以.为流觞曲水:介词,把亦足以.畅叙幽情:目的连词,用来犹不能不以.之兴怀:介词,因(5)所以⎩⎪⎨⎪⎧所以..游目骋怀:借此来,用来,带有名词性所以..兴怀,其致一也:……的原因6.说出下列句式类型(1)仰观宇宙之大,俯察品类之盛:定语后置句(2)会于会稽山阴之兰亭:介宾短语后置句(3)当其欣于所遇:介宾短语后置句(4)亦将有感于斯文:介宾短语后置句(5)晤言一室之内:省略句,省略介词“于”(6)引以为流觞曲水:省略句,省略介词宾语“之”(7)死生亦大矣:判断句7.翻译下列文中的句子(1)夫人之相与,俯仰一世。
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字音辨识 操纵(zònɡ) 侍候(shì) 草坪(pínɡ) 梦寐以求(mèi) 泯灭(mǐn) 迄今(qì) 悄然(qiǎo) 万籁俱寂(lài)
词语释义 ①不胜其烦:烦琐得使人受不了。 ②闲适:清闲安逸;优游自在。 ③大汗淋漓:形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。 ④千篇一律:本指诗文公式化,后亦泛指事物形式陈旧呆板。 ⑤万古长存:(指某种好的精神或品德)永远存在。 ⑥生生不息:不断地生长、繁殖。 ⑦昙花一现:指美好的事物出现的时间很短。 ⑧梦寐以求:做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。 ⑨转瞬即逝:形容一眨眼就消失了。 ⑩离乡背井:离开了故乡,在外地生活(多指不得已的)。
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课
堂
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二级
检 测 三级 四级 五级
第叁部分
2020/11/11
12
1、远离 2、怀念 3、寻找
4、补救
行文思路
个异(自然神奇丰富,千姿百态) 永恒(自然生生不息,万古长存) 共和理想(自然慷慨大度,一视同仁) 人类的生存环境 人类的精神内伤
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作者介绍 韩少功,1953年出生于湖南长沙,祖籍湖南澧县 。著
名作家。 小说《西望茅草地》、《飞越蓝天》获1980、1981年
全国优秀短篇小说奖。之后更以《爸爸爸》、《女女女》 等小说成为20世纪80年代中期“寻根文学”的倡导者和代 表作家之一。在其“寻根小说”中,作者表现出了探究根 深蒂固的民族文化心理积淀与冥顽不化的民族劣根性的反 思精神,饱含深邃的哲学意蕴,引发了当年文坛上的“寻 根”热潮。
演讲稿
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某 些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据, 是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目 的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用 的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、 见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等 等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可 以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读 者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
高中语文第4单元第13课遥远的自然导学案北师大版必修1
《遥远的自然》基础自主学案一、字音辨识操纵(zònɡ) 侍候(shì)草坪(pínɡ)梦寐以求(mèi)泯灭(mǐn) 迄今(qì) 悄然(qiǎo)万籁俱寂(lài)二、词语释义①不胜其烦:烦琐得使人受不了。
②闲适:清闲安逸;优游自在。
③大汗淋漓:形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。
④千篇一律:本指诗文公式化,后亦泛指事物形式陈旧呆板。
⑤万古长存:(指某种好的精神或品德)永远存在。
⑥生生不息:不断地生长、繁殖。
⑦昙花一现:指美好的事物出现的时间很短。
⑧梦寐以求:做梦的时候都在追求。
形容迫切地期望着。
⑨转瞬即逝:形容一眨眼就消失了。
⑩离乡背井:离开了故乡,在外地生活(多指不得已的)。
11微不足道:_________________________________○12迄今为止:____________________○13遥不可及:____________________________________________○11指意义、价值等小得不值得一提。
12目前为止,到现在。
13指很远很远。
非常遥远、难以得到的东西。
三、文学常识走近作者韩少功(1953—),笔名少功、艄公等。
湖南人。
当代_____。
1974年开始发表作品,执笔含有大量史料的传记《任弼时》(与甘征文合作)。
1996年出版的长篇小说《马桥词典》引起各方争论。
他是1985年倡导___________的主将,发表《文学的根》,提出“寻根”的口号,并以自己的创作实践了这一主张。
比较著名的有《爸爸爸》、《女女女》等,表现了向民族深层汲取力量的趋向,饱含深逢的意蕴,在文坛产生很大影响。
四、经典语段他们的精神突围,总是有地平线之外某些自然之境在遥遥接应。
赤壁之于苏东坡,草原之于契诃夫,向日葵之于凡·高,黄河之于冼星海,无疑都有精神接纳的意义。
正是在这里,宗教和艺术显示了与一般实用学问的差别,显示了自己的重要特征。
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《遥远的自然》基础自主学案一、字音辨识操纵(zònɡ) 侍候(shì)草坪(pínɡ)梦寐以求(mèi)泯灭(mǐn) 迄今(qì) 悄然(qiǎo)万籁俱寂(lài)二、词语释义①不胜其烦:烦琐得使人受不了。
②闲适:清闲安逸;优游自在。
③大汗淋漓:形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。
④千篇一律:本指诗文公式化,后亦泛指事物形式陈旧呆板。
⑤万古长存:(指某种好的精神或品德)永远存在。
⑥生生不息:不断地生长、繁殖。
⑦昙花一现:指美好的事物出现的时间很短。
⑧梦寐以求:做梦的时候都在追求。
形容迫切地期望着。
⑨转瞬即逝:形容一眨眼就消失了。
⑩离乡背井:离开了故乡,在外地生活(多指不得已的)。
11微不足道:_________________________________○12迄今为止:____________________○13遥不可及:____________________________________________○11指意义、价值等小得不值得一提。
12目前为止,到现在。
13指很远很远。
非常遥远、难以得到的东西。
三、文学常识走近作者韩少功(1953—),笔名少功、艄公等。
湖南人。
当代_____。
1974年开始发表作品,执笔含有大量史料的传记《任弼时》(与甘征文合作)。
1996年出版的长篇小说《马桥词典》引起各方争论。
他是1985年倡导___________的主将,发表《文学的根》,提出“寻根”的口号,并以自己的创作实践了这一主张。
比较著名的有《爸爸爸》、《女女女》等,表现了向民族深层汲取力量的趋向,饱含深逢的意蕴,在文坛产生很大影响。
四、经典语段他们的精神突围,总是有地平线之外某些自然之境在遥遥接应。
赤壁之于苏东坡,草原之于契诃夫,向日葵之于凡·高,黄河之于冼星海,无疑都有精神接纳的意义。
正是在这里,宗教和艺术显示了与一般实用学问的差别,显示了自己的重要特征。
它们追问着文明的终极价值,它们对精神的关切,使它们更愿意在自然界伸展自己的根系。
(《遥远的自然》)课堂互动探究主题感悟此文为2002年作者出席海南省举行的中国(海南)生态文化论坛所作的演讲。
作者在文中以他特有的冷静和清醒,以及思想的犀利和透辟,揭示了现代人对自然的向往背后那种复杂的心态,给人以警醒。
技法借鉴层次分明是本文的突出特点,例如论述人们到大自然中去寻找什么,人们热爱自然的本质,宗教、艺术与自然的关系等,这种写法对于我们的写作有一定的启发。
文脉·探究1.作者认为城市人越来越怀念自然的原因是什么?【提示】在我们的生活中不难看出,标准的城市生活是一种昼夜被电灯操纵、季节被空调控制、山水正在进入画框和阳台盆景的生活,大自然对于人类来说,简直就是奢侈品。
城市人生活节奏快,空间狭小,工作压力大,生命脆弱,所有这些都可能让城市越来越怀念大自然的舒适、安闲。
2.从文中看,城市人到大自然中去寻找什么?【提示】作者认为,城市人到大自然中首先去寻找个异。
作为自然的造化,个异意味着世界上没有一片叶子是完全相同的,没有一个生命的个体是完全相同的。
其次,人们还在寻找永恒。
在全人类各民族所共有的心理逻辑之下,除了不老的青山、不废的江河、不灭的太阳,没有什么东西更能构成一种与不朽精神相对应的物质形式,没有什么美学形象更能承担一种信念的永恒品格。
再次,自然能使人们为之心动的,也许更在于它所寓含着的共和理想。
人们对故国和家园的感怀,通常都只是指向权利关系之外的自然——太阳、星光、云彩、风雨、草原、河流、群山、森林以及海洋。
3.第8段为何要写自然中与现代文明及人类的道德理性相违背的各种灾害和弱肉强食的食物链?【提示】它们原本就是自然界有机的组成部分,人类用现代文明来制约灾害,用道德理性来制约原始的血腥,是进步和发展,故人类文明对自然的改造是人类文明的必然选择。
然而这样的选择又带来了各种文明的病症,这又促使人们到自然中去批判现代文明的缺陷,补救自身的精神内伤。
人类在改造自然、发展自身的同时又在为自己埋下新的灾难的种子。
作者揭示了这样一个难以解脱的怪圈,表现出强烈的忧患意识。
4.如何理解第9段开头的三句话?【名师点拨】文明人类向往的自然,只是自然中和谐美好的部分,这样的人格化的自然体现着人类所追求的道德理性,弥补着现代文明的欠缺,补救着现代文明对人类造成的“精神内伤”。
在作者看来,现代人对自然的追求也已不可避免地带上了物质和功利的烙印。
5.从这篇文章看,作者的散文具有什么特点?【名师点拨】作者在这篇文章里流露出这样的思想:人们在自然中寻求个异是为了对抗现代社会机械复制下的雷同;人们在自然中寻找永恒是为了对抗社会物质存在的短促。
人们选择大自然是选择构想中理想的自然,是一种对文明社会缺陷的逃离。
韩少功笔下的“自然”早已超出了本意,是一种文明的注解和附加。
从另一方面而言,韩少功散文绝少闲情逸致,绝少感官、感性的张扬,而更多的是一种理性认知的厚重与博大。
也就是说,他的散文中渗透着极其浓烈的理性思维色彩,很少一种对自我内心、灵魂世界的开掘,更多的是一种对群体情绪的把握与分析。
美文佳作欣赏敬畏自然严春友人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。
殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。
如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也映照着大海,但毕竟不是大海。
可是,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类就沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。
可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥一般,只是蓬蒿之间罢了。
即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们,也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。
人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。
那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物;而宇宙至少已有200亿年的历史了。
可以推想,在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。
这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。
他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。
就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。
人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。
在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次,但这种秩序并不会改变。
最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,能够理解、想象。
大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。
要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。
大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。
宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
人是自然发展的高级阶段,人的智慧是宇宙智慧的高级形态,其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。
人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。
宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己,借我的嘴来表达她自己,说出她亿万年来想说而没有说出的话。
从这个角度可以说,我的智慧即是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。
所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。
因此,人对自然的种种误解,也许是自然对她自己的误解吧。
这样看来,我就只是宇宙机体上的一个部分,一个器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样,人与宇宙本来就是一体的。
宇宙是一个大生命,而我只是这个大生命的一个组成部分。
那么,让我们爱护自然就像爱护我们的身体一样吧。
谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。
那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。
在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。
因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。
此,我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命,看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。
敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。
【赏评】这篇文章谈论的是人与自然的关系。
作者认为,在这个问题上,人类应该从根本上转变理念,再也不要宣称什么“征服自然”,应该敬畏自然,爱护自然。
作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法,从否定“征服自然”的口号开头,最后作出“敬畏自然”的结论。
文章首先比较人类的智慧与大自然的智慧,接着指出人类的智慧也是大自然所赋予,人类的智慧也就是大自然的智慧,然后从论智慧再到论生命,在层层推进中,水到渠成,引出结论。