民办学校管理规定3篇

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民办学校管理规定范文(3篇)

民办学校管理规定范文(3篇)

民办学校管理规定范文1.学校概况1.1 学校的名称、所属类别和等级;1.2 学校的办学宗旨和使命;1.3 学校的办学定位和特色;1.4 学校的办学层次和规模;1.5 学校的法人代表和管理层成员。

2.学校办学体制2.1 学校的管理机构设置及职责分工;2.2 学校领导班子的组成和职责;2.3 学校的决策机制和决策程序;2.4 学校的内外协调机制及相关职责。

3.招生和入学3.1 学校招生政策和条件;3.2 学校招生计划的制定和执行;3.3 学校招生工作的组织和实施;3.4 学校入学考试的内容和形式;3.5 学校的录取和报名程序。

4.师资队伍建设4.1 学校师资队伍的规模和结构;4.2 学校师资队伍的培养和引进;4.3 学校师资队伍的评价和激励机制;4.4 学校师资队伍的发展和培训。

5.课程设置和教学管理5.1 学校课程设置的基本原则和要求;5.2 学校课程设置的分类和层次;5.3 学校课程设置的制定和调整;5.4 学校教学管理的组织和实施;5.5 学校教学质量的监督和评估。

6.学生管理6.1 学校学生的基本管理要求;6.2 学校学生管理的流程和程序;6.3 学校学生管理的组织和实施;6.4 学校学生管理的奖惩机制;6.5 学校学生管理的危机处理。

7.校园文化建设7.1 学校校园文化的价值观和理念;7.2 学校校园文化的建设目标和要求;7.3 学校校园文化的组织和实施方式;7.4 学校校园文化的宣传和推广。

8.财务管理8.1 学校财务管理的原则和要求;8.2 学校财务管理的组织和流程;8.3 学校财务管理的内部控制和风险防范;8.4 学校财务管理的监督和评估。

9.安全管理9.1 学校安全管理的基本要求;9.2 学校安全管理的组织和实施;9.3 学校安全管理的应急预案;9.4 学校安全管理的风险评估和防控。

10.校外交流与合作10.1 学校校外交流与合作的原则和目标;10.2 学校校外交流与合作的组织和实施;10.3 学校校外交流与合作的评估和推广;10.4 学校校外交流与合作的成果展示。

民办培训学校奖惩管理制度(3篇)

民办培训学校奖惩管理制度(3篇)

民办培训学校奖惩管理制度一、总则为了规范民办培训学校的学习氛围,激励学生积极进取,倡导公平、公正、公开的原则,制定本奖惩管理制度。

二、奖励内容1. 学术表现奖励(1)优秀学习者:每学期评选出综合成绩排名前列的学生,并给予表彰和奖励。

(2)学科竞赛获奖者:对参加各类学科竞赛并获得奖项的学生进行奖励,奖励形式可以是荣誉证书、奖金等。

(3)劳动奖励:对积极参加学校劳动和服务工作的学生给予奖励,并发放劳动奖励证书。

2.品德表现奖励(1)文明行为奖:对品德典范,言行举止文明得体的学生进行表彰。

(2)公益奖励:对参与各类公益活动,积极帮助他人的学生予以奖励,奖励形式可以是荣誉证书、志愿者时长认证等。

(3)道德模范奖:对表现出高尚道德情操,乐于助人,努力学习的学生进行表彰和奖励。

三、惩罚内容1.学术表现惩罚(1)违纪处分:对学生在考试中作弊、抄袭等学术不端行为,给予严肃的处理措施,如取消该次考试成绩或者处以严重警告甚至开除学籍。

(2)学业警告:对学生在课程学习中不认真,上课不听讲或者违反学校规定的学习行为,给予书面警告,并进行通报批评。

2.品德行为惩罚(1)纪律处分:对学生在校园生活中违背纪律,如故意损坏他人财物,打架斗殴等,给予严肃处分甚至开除学籍。

(2)品行警告:对学生品行不端,如患有恶习,打闹影响学习等,给予书面警告,并进行通报批评。

四、奖惩程序1.奖励程序(1)提名推荐:学校教师和学生可以提名推荐相关学生。

(2)评选确认:学校根据提名推荐的学生,进行评选确认,确定获奖学生名单。

(3)颁发奖励:学校在学校大会或者班级会议上,隆重颁发奖励,并发放奖金或证书。

2.惩罚程序(1)违纪查处:学校教师、班主任或其他学生可以发现学生违纪行为后,进行初步调查核实。

(2)调查报告:根据调查情况,学校完成调查报告,并向学校领导提供相关资料。

(3)处罚决定:学校根据调查报告,进行处罚决定,并通知当事人和相关部门。

(4)处罚执行:学校执行处罚决定,如取消考试成绩、书面警告等。

民办学校分类登记实施细则范文(3篇)

民办学校分类登记实施细则范文(3篇)

民办学校分类登记实施细则范文第一章总则第一条为了规范民办学校的分类登记管理,保障民办学校的合法权益,依据相关法律法规,制定本细则。

第二条民办学校指以非营利性方式办学的学校,包括民办幼儿园、民办小学、民办初中、民办高中以及其他与学前教育、义务教育、普通高中教育相关的民办学校。

第三条民办学校的分类登记依据学校所提供的教学内容、教学模式、管理机构等方面的特点进行分类,实行分级管理。

第四条分类登记分为综合管理类、艺术特长类、体育特长类、国际交流类和特殊教育类。

第五条综合管理类民办学校是指以普通教育为主,辅以艺术、体育等特长教育的学校。

此类学校设置全日制幼儿园、小学、初中和高中,按照学校办学定位及办学方案的规定开展教学工作。

第二章综合管理类民办学校登记第六条综合管理类民办学校应符合以下条件方可申请登记:(一) 具备独立法人资格,具有良好的信誉和资金实力;(二) 已拥有校舍、教学设施和教学用具等办学条件,并符合相关安全、卫生标准;(三) 有合法的教育许可文件或者办学许可证明;(四) 具备专业、合格的教师队伍,教师持有相关资质证书;(五) 学校的办学定位和办学方案符合国家教育法律法规和教育部门的管理要求。

第七条综合管理类民办学校登记的程序如下:(一) 学校申请登记,提交申请书、办学定位和办学方案、资金证明等材料;(二) 教育行政部门受理申请后,对申请材料进行审核,如需要现场勘察、抽查教师等,应及时安排并告知学校;(三) 教育行政部门对审核合格的申请材料进行分类登记,并颁发民办学校分类登记证书;(四) 学校应按规定时间将学校情况报告教育行政部门,并接受定期或不定期的检查。

第八条已登记的综合管理类民办学校应按照办学定位和办学方案的要求,履行教育教学任务,并按时完成同等教育阶段的学科、能力和素质教育任务。

第三章艺术特长类民办学校登记第九条艺术特长类民办学校是以艺术教育为主导的非营利性学校。

此类学校设置艺术幼儿园、艺术小学、艺术初中和艺术高中,按照学校办学定位及办学方案的规定开展教学工作。

民办学校管理规定(3篇)

民办学校管理规定(3篇)

民办学校管理规定(3篇)民办学校管理规定(精选3篇)民办学校管理规定篇1一、工作制度1、坚持三育人的宗旨,全面贯彻党的教育方针、政策、法规,依法治校。

2、严肃工作纪律,教师必须在上课之前提前到校。

教师请假须经批准后,才能离开岗位。

3、严谨工作作风,全体教师必须要为人师表,事事成为学生的表率。

要做到衣着整洁,仪态端正,谈吐文明。

上班不穿拖鞋,不烫金发,没有特殊情况不得坐着授课。

上课或教师会议期间带手机等通讯工具要设置为会议模式等状态。

全体教师必须参加学校的集会、两操等各项集体活动。

4、自觉接受上级主管部门的领导,坚持做好继续教育、终身学习,提升自身的政治、业务水平,积极主动地参加各项教研活动。

每个教师都必须无条件地完成学校布置及领导安排、分配的每一项任务。

5、成立以校长为首的管理班子,明确分工,分工协作,负责学校各项管理事务,协调师生关系;勤奋务实,树立良好的外部形象,努力营造团结进取务实求新的校园文化环境。

6、保持办公室的安静、整洁。

在办公时间内,不得在办公室闲谈;不得在办公室打瞌睡;不得在办公室内办私事。

办公桌面的书、簿、用具要放置整齐、洁净。

7、严格财经制度,一切单据报销须经校长签名才能生效。

有关人员需购教学用品、办公用品或开支其它活动经费,需事先请示,经校长批准才能实施。

财会人员要做好收支结报工作。

教师加班每天可付20~30元加班费。

8、尽忠职守,严守学校的机密,凡是不适宜外传的内部机密,不得随意外传。

二、安全保卫制度1、树立全员护卫的思想,保证学校师生、财产的安全。

2、建立学校安全责任工作小组,做到人员落实,措施落实,责任落实。

校长是安全工作的第一责任人,班主任是安全工作、班级管理的直接责任人,科任教师是班级安全管理的具体责任人。

3、抓好门卫制度和假日值班制度,外来人员进入校门要审查,学校财物不得带出学校,上课时间学生未经老师同意不得出校门口。

否则后果自负。

4、平时抓五防,冬季抓冬防,节日抓重点防,消灭苗头性事故。

民办小学学校管理制度

民办小学学校管理制度

民办小学学校管理制度•相关推荐民办小学学校管理制度(通用5篇)在当今社会生活中,各种制度频频出现,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。

大家知道制度的格式吗?下面是小编整理的民办小学学校管理制度(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

民办小学学校管理制度11、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。

2、平时负责对校内的日、夜巡逻,节假日搞好护校工作。

3、不定期的对校内开展安全检查,发现隐患及时报告。

4、注意发现隐患部位,提出整改建议,协助总务处督促落实整改措施。

5、控制外来人员进出校门,严格来客登记制度,校内学生进出校门注意检验有关证件。

对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记,并将情况报告有关部门。

6、注意掌握学校内治安动态,对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事,主动前往阻止,并报告有关部门或“110”,确保校园稳定。

民办小学学校管理制度21、需要备课的老师必须经管理员同意方可进入,室内不得大声喧哗,不准抽烟,不准做与备课无关的事。

2、使用电子备课室进行备课,要及时做好登记。

在使用过程中,由于人为的损坏,应按价赔偿。

3、需要采集视频录像及音乐,应经管理员同意,在专业老师的指导下方可进行。

4、课件完成后,备课人要及时上传到自己的ftp空间,否则造成课件的丢失由备课人负责。

5、备课过程中,除上网查找与备课有关的资料外,不准浏览其它网站,严禁玩游戏及浏览不健康网站。

6、用机完毕,应按规程关闭机器,关锁好门窗。

如失职造成损失,按损失程度追究事故责任。

民办小学学校管理制度31.教师应在备好课的基础上,遵循教学规律和教学原则,运用合理的教学方法,采用先进的教学手段,上好每一堂课。

2.教师上课前应整理衣冠,做到服饰整洁,仪表端庄大方,不准穿背心、裤衩、超短裙、拖鞋及奇装异服上课。

体育教师必须穿运动服、运动鞋上课。

3.教师在上课预备铃响后应离开休息室进入教室并做好上课准备,上课时学生要起立,师生互致问候。

民办学校管理规定模版

民办学校管理规定模版

民办学校管理规定模版一、引言随着中国经济的发展和教育需求的日益增长,民办学校作为我国教育体制的重要组成部分,在我国的教育领域发挥着重要的作用。

为了规范和管理民办学校的运营,保障教育教学质量和学生权益,制定了一系列的民办学校管理规定。

本文旨在探讨民办学校管理规定的相关内容,以提高民办学校运营的科学性和规范性。

二、办学资格和审批程序1. 办学资格民办学校应具备一定的办学条件和资格要求。

首先,办学者应取得相应的教育教学资质,如教师资格证书或相关专业证书。

其次,民办学校应有一定的办学场所和设施,如教室、实验室、图书馆等,并符合相关的卫生、安全、消防等要求。

最后,办学者应具备一定的经济实力和管理能力,确保学校的正常运营和持续发展。

2. 审批程序民办学校的审批程序应该简化和透明,以提高办学者的办学积极性和创新性。

审批程序应包括申请、审查、公示和批准等环节。

申请者需向教育行政部门递交申请材料,包括办学计划、经济资质证明、办学场所证明等。

教育行政部门应在一定期限内对申请材料进行审查,并向社会公示。

根据审查结果和社会公众的意见反馈,教育行政部门进行综合评估并决定是否批准办学。

三、教育教学管理1. 教学计划与课程设置民办学校应与国家课程标准相结合,制定符合学生特点和需求的教学计划和课程设置。

教学计划应包括学科、培养目标、教学时间安排等内容,以确保学生的全面发展和个性化培养。

2. 师资队伍建设民办学校应建立健全的师资队伍,并制定合理的教师招聘和管理制度。

招聘教师应符合相关的教育教学要求和专业背景,有一定的教学经验和教育理念。

学校应定期进行教师培训和评估,鼓励教师的专业成长和创新精神。

3. 学生管理民办学校应建立健全的学生管理制度,包括学生招生、教育教学管理、学生评价等方面。

学生招生应公平、公正、公开,不得有任何歧视行为。

学校应根据学生的特点和需求,开展个性化的教育教学活动,并制定科学的学生评价方法,为学生的成长提供有力保障。

民办学校管理规定范文

民办学校管理规定范文

民办学校管理规定范文一、学校办学宗旨和理念:为了深入贯彻党的教育方针,促进教育公平与优质教育均衡发展,我校坚持以培养具有高尚品格和创新能力的生活者为核心,以培养全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,以科学的教育理念和先进的教育管理模式为指导,推进民办学校管理工作的不断发展和完善。

二、学校领导班子:学校的最高决策机构是学校领导班子,班子成员由校长、副校长、教务主任等组成。

校长是学校的行政负责人,直接领导学校的全面工作;副校长负责分管各个部门的工作;教务主任负责教学管理和教师培训。

三、教育教学管理:为保证学校的教育教学质量,我校实行科学管理,强调教学质量第一。

学校制定了一系列教学管理制度,包括教师招聘、师资培养、教育教学改革、课程设置以及考试评价等方面的规定,确保教学工作的高效运行和质量保障。

四、教师队伍建设:教师队伍是学校的重要资源。

我校高度重视教师队伍的建设和培养,通过引进优秀教师和培养本校优秀毕业生等方式,不断提高教师队伍的整体素质和教学水平。

学校还鼓励教师参加各种培训和研讨活动,更新教学理念,提高教学能力。

五、师德师风建设:师德师风是教师的基本要求和标准。

我校要求教师严守教育职业道德,履行教师的职责和义务,做到言行端正,以身作则。

学校还注重培养学校特色教育文化,营造师生和谐的校园氛围。

六、学生管理:学生管理是学校工作的重要一环。

我校以关注学生个体发展为出发点,实行素质教育,培养学生的综合素质和创新能力。

学校通过加强学生管理和辅导,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养良好的行为习惯和礼貌规范。

七、家校合作:家校合作是学校管理的重要手段。

我校积极倡导家长的参与和支持,鼓励家长和学校的紧密联系和有效沟通,共同努力推进学校的发展和家庭教育的提升。

学校定期举办家长会、家访活动等,加强家校合作。

八、财务管理:学校财务管理是学校管理的重要方面。

我校要求做到财务公开、公正、透明,规范学校的财务运作;并加强财务监督和审计工作,确保学校资金的合理运用和安全。

民办培训学校规章管理制度(精选18篇)

民办培训学校规章管理制度(精选18篇)

民办培训学校规章管理制度民办培训学校规章管理制度(精选18篇)在现在的社会生活中,我们可以接触到制度的地方越来越多,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧,下面是小编为大家整理的民办培训学校规章管理制度,仅供参考,大家一起来看看吧。

民办培训学校规章管理制度篇1为做好校园疫情防控,各学校积极筹备卫生清洁消毒物资,为开学和开学后日常防疫工作做好了充分准备,一定要规范储存、使用和管理,做好相关安全工作。

1、清洁消毒物资包括消毒剂和消毒器材。

消毒物资存放在学校专用存放地点,场所应选择在有监控覆盖的地方,并离开学生活动区域。

2、存放地点应当符合有关安全、防火规定,设置相应的通风、防爆、防火、防雷、报警、灭火、防晒、除湿、消除静电等安全设施。

3、存放场所封闭管理。

存储仓库要悬挂警示标牌,设置警界线等隔离措施。

4、物资应当分类分项存放,堆垛之间的主要通道应当有安全距离,不得超量储存。

5、将安全管理制度、每种消毒剂安全使用说明在存放场所放大张贴。

6、安排专人出入库管理,建好物资管理台账,包括来源(接受捐赠、购买)、数量、购买(接收人)、入库时间等。

7、物资出库做好登记,对使用人、使用时间、使用量等详细记录。

领取和归还均双方签字确认。

8、向使用人发放消毒用品时,应附送简练表述的安全注意事项。

9、使用人要做消杀情况记录,包括消杀时间,区域(面积),可在归还物品时记录备案,存在问题及时向主管人(保管人)反馈。

10、消毒剂(粉、片、液)严格按照使用说明进行配比、使用,严格遵守使用过程中的安全注意事项。

11、消毒剂和消杀用具应即用即还,或每日取还。

不应在固定存储场所以外其他地方存放。

12、管理人员要定期查看,及时消除安全隐患;明确负责人和检查人。

13、消杀要适时、适度、适量,防止过度消毒引发的环境污染和安全隐患。

学校公布制度时,应同时公布责任人(尽量双人管理),以确保制度落实。

营利性民办学校监督管理实施细则范文(3篇)

营利性民办学校监督管理实施细则范文(3篇)

营利性民办学校监督管理实施细则范文第一章总则第一条为加强对营利性民办学校的监督管理工作,保障教育质量,提高教育公平性,促进教育改革发展,根据相关法律法规,制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于全国范围内的营利性民办学校,包括幼儿园、小学、初中、高中等各级别学校。

第三条营利性民办学校应当依法取得办学许可,符合法律法规规定的各项条件,并接受监督管理。

第四条教育行政部门是对营利性民办学校进行监督管理的主要机构,县级以上教育行政部门负责对所辖区域内的营利性民办学校进行日常监督管理。

第五条监督管理的目标是确保营利性民办学校的办学质量和教育公平,落实教育政策,保护学生的合法权益。

第六条监督管理工作要依法公正、严格执行,坚持问题导向,实施分类监管,建立完善的监督管理制度。

第七条教育行政部门在监督管理工作中应当加强与相关部门的协作配合,形成合力,提高监管效能。

第二章办学许可第八条营利性民办学校办学许可的条件,应当符合教育法、民办教育促进法等法律法规的规定。

第九条申请办学许可的营利性民办学校,应当提交办学计划、教育教学方案、经费投入情况等相关材料,并经教育行政部门审核合格。

第十条教育行政部门应当在60个工作日内对营利性民办学校的办学许可申请进行审核,审核不合格的,应当向申请人说明理由,并告知申请人对不合格的内容进行整改。

第十一条教育行政部门应当积极引导民办学校依法依规办学,提供相关法律法规的解读和指导。

第三章日常监督第十二条教育行政部门应当定期进行对营利性民办学校的日常监督检查,包括校园环境、师资力量、教学质量等方面。

第十三条营利性民办学校应当配备符合资质要求的教师,不得使用无教师资格证的人员从事教育教学工作。

第十四条教育行政部门应当组织对营利性民办学校的教育教学活动进行抽查,发现问题要及时进行整改,确保教育教学质量。

第十五条教育行政部门应当按照分类管理的原则,对营利性民办学校进行评估,评估结果作为监督管理工作的重要依据。

民办学校章程范本三篇

民办学校章程范本三篇

民办学校章程范本三篇篇一:民办学校章程范本第一章总则第一条为了规范学校管理,实施依法治校,维护举办者、学校、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益,全面贯彻国家教育方针,促进学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》和《民办教育促进法》等法律法规的规定,制定本章程。

第二条学校的名称(名称应当符合《民办教育促进法》及其实施条例、《民办非企业单位登记管理暂行条例》、民政部《民办非企业单位登记管理暂行规定》等有关法律法规的规定,与办学性质、层次等相适应,必须有中文名称,同时也可以有外文名称)。

学校地址[应当载明详细地址:如江山市××乡镇(街道)××街××号]]。

第三条学校的性质(应当载明“民办”字样,指明办学层次、学校类别、学制等,如:民办非学历高等教育学校,学制×年。

)第四条学校宗旨(应当载明:遵守宪法、法律、法规和国家的教育方针政策,遵守社会道德风尚以及学校设立的目的等)D校训:D校风:D教风:D学校的办学目标:D学校的育人目标:D校歌、校徽:第五条学校不以营利为目的,举办学校的出资者可以依法取得合理回报(或者不要求取得合理回报)。

第二章学校的设立第六条学校由出资举办,学校设立时总资产为,其中出资,占总资产的 %;出资,占总资产的%,……。

出资方式(具体载明出资方以货币、实物、房地产、知识产权等何种资产出资)。

第七条学校的办学范围、规模、形式等。

第八条学校经教育行政部门批准后成立,办学许可证签发之日为学校成立日。

学校成立后,依法办理民办非企业法人登记。

学校的业务主管单位和登记管理机关。

第三章学校的管理体制第九条学校设立理事会(董事会或其他形式的管理机构,下同),由名理事组成(理事会由举办者代表、校长、教职工代表等人员组成,人数不少于5人,总人数一般为奇数,其中三分之一以上理事应当具有5年以上教育教学经验)。

理事任期3年,任期届满可以连任。

2024年民办学校管理规定

2024年民办学校管理规定

2024年民办学校管理规定第一章引言第一条为了加强对民办学校的管理,推动我国民办教育事业的健康发展,制定本管理规定。

第二章民办学校的设立和管理第二条民办学校的设立应当遵循教育法律法规的规定,并按照市场需求和教育资源配置的原则,经法定程序申请和批准。

第三条民办学校的所有者应当具备资质条件,具备一定的教育资源和教育经验,确保民办学校的正常运行和质量保障。

第四条民办学校应当遵循教育公益性原则,根据相关政策要求,向社会提供一定比例的公益教育服务。

第五条民办学校应当遵循公平公正原则,不得以任何形式进行不合理的招生和收费行为。

第六条民办学校应当建立健全各项管理制度,包括办学章程、教职工管理制度、质量评估制度等,确保民办学校的规范运行。

第三章师资队伍建设第七条民办学校应当注重师资队伍的建设,倡导高素质、专业化、创新意识的教师队伍。

第八条民办学校应当为教师提供必要的培训和职业发展机会,提高教师的专业能力和教育教学水平。

第九条民办学校应当建立健全教师评价和激励机制,激发教师的积极性和创造性。

第四章教育质量评估第十条民办学校应当注重教育质量的评估,确保教育教学的有效性和科学性。

第十一条民办学校应当按照国家和地方教育行政部门的要求,参加相应的教育质量评估,接受评估结果的监督和指导。

第十二条民办学校应当通过内外部教学评价、学生评价等多种方式,持续改进教育质量,提供良好的教育教学服务。

第五章监督和管理第十三条民办学校应当接受教育行政部门的监督和管理,按照规定报送相关信息和报告。

第十四条教育行政部门应当加强对民办学校的监督和管理,及时发现和纠正民办学校存在的问题,保障教育质量和教育公平。

第六章惩处措施第十五条对于违反法律法规和相关管理规定的民办学校,教育行政部门可以采取暂停办学、吊销办学许可等措施,并依法追究相关责任。

第七章附则第十六条本管理规定自发布之日起生效,同时废止相关的旧规定。

第十七条对于尚未达到本管理规定要求的民办学校,应当在一定的过渡期内进行整改,逐步符合规定的要求。

民办培训学校教学的管理制度(3篇)

民办培训学校教学的管理制度(3篇)

民办培训学校教学的管理制度(3篇)民办培训学校教学的管理制度(通用3篇)民办培训学校教学的管理制度篇11.不定期深入班级,通过与学生交谈的方式,了解教学情况。

2 .充分利用每次家长会,认真听取家长对各班级教师任课情况的反应,对暴露的问题认真整改。

3.通过校长信箱实行民主管理,多渠道掌握教育教育教学实际情况。

4.不定期召开家长会,每学期召开一次。

5.成立家长学校,定期给家长上课、培训,与家长沟通信息,形成学校、家长、社会三位一体的教育机制。

6.举办家长接待日活动,参与学校的重大决策,比如:班级科任教师的调配等。

7. 家长学校的活动不得占用学校正常的教学活动时间,各班家长会的活动需经家长委员会的批准。

8.家长委员会由主任、班主任、成员组成。

主任由学校的校长、书记担任,副主任由教学副校长、管理副校长及一名家长担任。

民办培训学校教学的管理制度篇2一、纳入教学计划的课程,尽可能采用多媒体教学。

二、教师的教学课件须不断提炼内容和遴选媒体,提高课件质量,充分发挥多媒体教学设备的作用。

三、任课教师必须提前20分种进多媒体教室,进行教学课件的杀毒和测试。

四、初次使用多媒体教室的教师、或较为复杂的教学课件,须与教育技术人员联系,提前一天到多媒体教室进行测试。

避免多媒体教学设备操作困难或教学课件打不开。

五、教师须认真填写多媒体教室使用登记簿,在多媒体教学中只操作满足自己教学使用的功能键,严禁触动计算机的程序,按时下课。

六、教育技术服务生为教师开启、关闭多媒体教学设备,保持多媒体教学设备的清洁卫生,出现教学故障及时与教育技术人员联系。

其他学生不允许触动多媒体教学设备。

七、教育技术人员要定期检查电路,测试投影机的亮度、定期重装计算机程序,清杀病毒等维护工作,全力保证所有多媒体教学设备的正常运行。

八、多媒体教室的调用归教务处,未纳入教学计划的多媒体教学或讲座,需与教务处联系。

九、为提高多媒体教学的服务质量,欢迎全体教师和学生提出宝贵的意见和建议。

民办中小学财务管理制度(3篇)

民办中小学财务管理制度(3篇)

民办中小学财务管理制度民办中小学的财务管理制度主要包括以下几个方面:1. 财务管理组织机构:设立专门的财务部门,确定负责财务管理工作的人员及其职责。

2. 预算编制和执行:根据学校的经营目标和需求,制定年度预算,包括收入预算和支出预算,并按照预算进行财务管理和控制。

3. 资金管理:建立健全资金管理制度,规定资金的收付流程、存储方式和使用范围,确保资金的安全性和合理利用。

4. 财务会计管理:按照财务会计准则,建立会计制度,做好会计凭证的编制、账务的登记和核对,及时进行财务报表的编制和提交。

5. 费用管理:合理制定学费收费标准,制定收费政策和收费办法,确保收费程序的透明和合法性。

6. 资产管理:进行固定资产的核实、登记和管理,建立资产使用台账,制定资产处置和报废程序,防止资产流失和浪费。

7. 财务监督和内部控制:建立独立的财务监督机构,进行财务监督和内部审计,防止财务违规和不当行为。

8. 财务报告和信息披露:编制财务报告和年度报告,进行信息披露,向相关部门和社会公众提供金融信息。

以上是民办中小学财务管理制度的一些主要方面,具体制度安排还需结合学校实际情况来确定。

民办中小学财务管理制度(2)第一章总则第一条为了进一步规范中小学校的财务行为,加强财务管理和监督,提高资金使用效益,促进教育事业健康发展,根据《事业单位财务规则》和国家有关法律制度,结合中小学校特点,制定本制度。

第二条本制度适用于各级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、工读教育学校、成人中学和成人初等学校。

其他社会力量举办的上述学校可以参照本制度执行。

第三条中小学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济效益的关系,国家、学校和个人三者利益的关系。

第四条中小学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算,严格预算执行,完整、准确编制学校决算,真实反映学校财务状况;依法筹集教育经费,努力节约支出;建立健全财务制度,加强经济核算,实施绩效评价,提高资金使用效益;加强资产管理,合理配置和有效利用资产,防止资产流失;加强对学校经济活动的财务控制和监督,防范财务风险。

民办学校管理规定(三篇)

民办学校管理规定(三篇)

民办学校管理规定是指针对民办学校的管理制度和规范的一系列规定。

下面是一份大约____字的民办学校管理规定:第一章总则第一条根据《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规,为了规范和促进民办学校的发展,保障民办学校的师生合法权益,提高民办学校的办学质量,制定本规定。

第二条本规定适用于全国范围内的民办学校及其相关部门和人员。

第三条民办学校应当依法设立、依法办学,遵守国家法律法规,坚持社会主义办学方向,积极推进德育、智育、体育、美育的全面发展。

第四条政府有关部门应当建立健全民办学校的管理体制,加强协调,提供支持和服务,促进民办学校与公办学校的协调发展。

第五条民办学校应当依法享有与公办学校同等的待遇,享受政策扶持,依法纳入地方教育规划,并按照规定的程序办理相应的手续。

第二章设立和运营第六条民办学校的设立应当符合国家和地方教育规划,依法申请设立,经过审批后方可开展教育教学活动。

第七条民办学校的设立者应当具有独立法人资格,并有足够的投资和办学条件。

第八条民办学校设立时,应当向政府有关部门报备基本情况,提交相关资料,接受审查和评估。

第九条民办学校设立后,应当按照规定的办学类型和范围,开展教育教学活动,保障教育教学质量。

第十条民办学校应当建立健全管理机构和管理制度,设立校长、副校长、教务处等职位,并制定相应的管理办法和考核制度。

第十一条民办学校应当注重师资队伍建设,制定合理的招聘、评价和培养机制,提高教师的业务水平和教育教学能力。

第十二条民办学校应当建立科学的教学管理体制,制定教师管理制度,加强教师培训和发展,提高教学质量和学生综合素质。

第十三条民办学校应当倡导科学的教育理念,推行多元化教育教学模式,鼓励创新教育方法,提高学生的综合素质和创新能力。

第三章质量评估和监督第十四条民办学校应当按照国家和地方有关教育标准和质量评估要求,制定学校办学质量评估办法,定期进行自评和审核。

第十五条民办学校的评估结果应当主动向社会公开,并接受政府有关部门的监督和评估。

2024年营利性民办学校监督管理实施细则(三篇)

2024年营利性民办学校监督管理实施细则(三篇)

2024年营利性民办学校监督管理实施细则第一章总则第一条为贯彻落实《____鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》,规范营利性民办学校办学行为,促进民办教育健康发展,根据《____教育法》《____民办教育促进法》和____年____月____日《全国人民代表大会常务委员会关于修改____决定》等法律法规,制定本细则。

第二条社会____或者个人可以举办营利性民办高等学校和其他高等教育机构、高中阶段教育学校和幼儿园,不得设立实施义务教育的营利性民办学校。

社会____或者个人不得以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办营利性民办学校。

第三条营利性民办学校应当遵守国家法律法规,全面贯彻党的教育方针,坚持党的领导,坚持____办学方向,坚持立德树人,对受教育者加强____核心价值观教育,培养德、智、体、美等方面全面发展的____建设者和接班人。

营利性民办学校应当坚持教育的公益性,始终把培养高素质人才、服务经济社会发展放在首位,实现社会效益与经济效益相统一。

第四条审批机关、工商行政管理部门和其他相关部门在职责范围内,依法对营利性民办学校行使监督管理职权。

第二章学校设立第五条批准设立营利性民办学校参照国家同级同类学校设置标准,一般分筹设、正式设立两个阶段。

经批准筹设的营利性民办学校,举办者应当自批准筹设之日起____年内提出正式设立申请,____年内未提出正式设立申请的,原筹设批复文件自然废止。

营利性民办学校在筹设期内不得招生。

第六条审批机关应当坚持高水平、有特色导向批准设立营利性民办学校。

设立营利性民办高等学校,应当纳入地方高等学校设置规划,按照学校设置标准、办学条件和学科专业数量等严格核定办学规模。

中等以下层次营利性民办学校办学规模由省级人民政府根据当地实际制定。

第七条营利性民办学校注册资本数额要与学校类别、层次、办学规模相适应。

第八条举办营利性民办学校的社会____或者个人应当具备与举办学校的层次、类型、规模相适应的经济实力,其净资产或者货币资金能够满足学校建设和发展的需要。

民办学校资产管理制度范本(3篇)

民办学校资产管理制度范本(3篇)

民办学校资产管理制度范本民办学校资产管理制度是为了规范和保护学校资产的有效管理而制定的一套操作规程。

以下是一个民办学校资产管理制度的范文:第一章总则第一条为了加强对民办学校资产的管理和使用,确保资产的安全和有效利用,提高资产维护和管理水平,制定本制度。

第二条本制度适用于民办学校的资产管理和使用工作。

第三条民办学校资产管理应遵循合法、公开、公正、公平的原则。

第四条民办学校资产以学校教育教学、科研和管理活动为目的,不得挪作他用。

第五条民办学校资产管理应注重保护环境、节约资源,倡导绿色、低碳的资产管理理念。

第二章资产管理责任第六条民办学校校长是资产管理的第一责任人,他负责组织实施资产管理工作,并对资产管理工作负最终责任。

第七条民办学校设立资产管理部门,负责资产管理的组织、协调和监督工作。

第八条各学院、部门应加强对所属资产的管理,做到科学规划、合理使用和正确保护。

第九条资产管理部门和学院、部门应建立健全资产管理的制度和流程,明确职责和权限,加强内部协调和配合。

第三章资产登记和管理第十条民办学校应建立健全资产登记制度,详细记录资产的名称、型号、规格、数量、使用部门、购置时间、使用寿命等信息。

第十一条资产领用、归还和报废应按照相关制度进行,资产管理部门对上述活动进行审核和监督,确保程序的合规性和准确性。

第十二条资产管理部门要定期对资产进行盘点,核实资产的数量和质量,及时更新资产登记簿。

第十三条对于需要外借或外租的资产,需经过相关程序,并签订相关协议,确保资产安全和合理利用。

第四章资产保护和维修第十四条民办学校应建立完善的资产保护机制,加强对资产的安全管理,防止丢失和损坏。

第十五条对于设备和设施的维修保养,民办学校应制定相关维修计划和保养制度,并定期进行检查和维护。

第十六条资产管理部门应建立健全资产维修记录和问题反馈制度,及时跟进和处理资产的故障和损坏情况。

第十七条对于需要报废的资产,应按照相关制度进行处理,并在报废资产登记簿上注明相关信息。

民办学校资产管理制度范文(3篇)

民办学校资产管理制度范文(3篇)

民办学校资产管理制度范文一、总则(一)为规范民办学校资产管理,维护学校资产安全,提高资产利用效益,制定本制度。

(二)本制度适用于我校所有资产的管理和使用。

(三)民办学校资产指由学校以购买、捐赠等方式取得的固定资产、流动资产、无形资产等各类财产。

二、资产管理机构(一)学校设立资产管理部门,负责资产管理工作。

(二)资产管理部门应有专职或兼职人员,具有相关资产管理经验和技能。

(三)资产管理部门负责资产台账的建立与维护,编制资产管理规章制度。

三、资产购置与验收(一)根据学校发展需求和资金计划,制定资产购置计划。

(二)资产购置计划应经过上级主管部门或校董会批准。

(三)资产购置应按照相关法规规定程序进行,确保规范、公正、透明。

(四)对购置的资产进行验收,验收合格后办理入账手续。

四、资产登记与盘点(一)对学校所拥有的各类资产进行登记,建立资产台账。

(二)资产台账应详细记录资产的名称、规格、数量、型号、购置时间、购置价格等信息。

(三)定期进行资产盘点,对资产的存量进行核对,对有变动的资产进行调整登记。

五、资产使用和维护(一)学校应制定资产使用规范,明确资产使用权限和责任。

(二)资产使用应按照规定使用方式、使用期限和使用条件。

(三)定期进行资产维护保养,确保资产正常运转。

(四)如有损坏或故障的资产,应及时维修或更换,确保资产的正常使用。

六、资产处置与报废(一)废弃的资产应及时进行报废处理,按照相关程序处理。

(二)对于可再利用的资产,经批准后可以进行出售或转让。

(三)对于不可再利用的资产,经批准后可以进行报废处理。

七、监督和审计(一)学校应建立监督和审计制度,加强对资产管理的监督和检查。

(二)定期开展内部审计,发现问题及时进行整改。

(三)接受上级主管部门和相关部门的巡查和检查。

以上为民办学校资产管理制度的范本,可根据实际情况进行适当的修改和完善。

民办学校资产管理制度范文(2)第一章总则第一条为规范民办学校资产管理行为,保护学校财产安全,提高资产利用效益,制定本制度。

民办学校管理规定

民办学校管理规定

民办学校管理规定民办学校是指由自然人、法人或其他组织依法设立并独立办学的教育机构。

为了规范民办学校的管理和发展,保障教育质量,确保学生的权益,制定了一系列的管理规定。

下面从学校组织管理、教学质量保障、师资队伍建设等方面介绍民办学校管理规定。

一、学校组织管理1. 民办学校应按照教育部门的有关规定申请设立,并依法取得办学许可证。

2. 学校应设立合法的法人代表,并依法报备负责学校日常管理和决策的行政人员。

3. 学校应具备合适的办学场所,并按照规定配置教学设施和教育资源。

4. 学校应建立完善的组织机构,明确各职能部门的职责和权限。

5. 学校应制定健全的规章制度,确保学校内部管理的规范性和透明度。

二、教学质量保障1. 学校应按照教育部门的要求组织编写教材,确保内容科学、规范、合理。

2. 学校应严格按照教育部门的学制和课程标准进行教学活动的组织和管理。

3. 学校应配备合格的教学人员,包括具有相应专业学历和教育教学能力的教师。

4. 学校应注重教学质量的监控和评估,及时反馈和处理教师教学中存在的问题。

5. 学校应建立学生档案,做好学生的评价和追踪,为学生提供个性化的学习指导和辅导。

三、师资队伍建设1. 学校应招聘合格的教师,进行公开、公平、公正的招聘程序,确保教师的素质。

2. 学校应建立教师培训机制,定期组织教师参加教育培训,提高其教学水平和专业知识。

3. 学校应建立教师评价机制,对教师的教学反馈和学生评价进行评估,及时给予教师相应的激励和奖励。

4. 学校应为教师提供良好的工作环境和公平的薪酬待遇,激发教师的工作积极性和创造力。

以上是民办学校管理规定的主要内容。

通过规范学校的组织管理、加强教学质量保障和师资队伍建设,可以提高民办学校的教育质量,确保学生的合法权益得到保障,促进民办教育的健康发展。

在执行管理规定的过程中,学校应严格遵守相关法律法规,不得私自变更或违规办学。

民办学校资产管理制度(3篇)

民办学校资产管理制度(3篇)

民办学校资产管理制度为了加强民办学校财产、财务的管理和使用,保证民办学校正常的教育教学活动,民办教育促进法第五章从第____条到第____条针对民办教育机构的办学经费,建立健全财产、财务、会计制度以及办学经费的用途作了规定。

同时明确规定,教育机构在每一会计年度终了时要制作财务会计报告,并接受审计和____。

民办学校应建立健全财务会计制度和资产管理制度民办教育促进法第____条明确规定。

教育机构应当依法建立财务、会计制度和资产管理制度,并按照国家有关规定设置会计账簿。

财务制度是指____财务活动、处理财务关系所必须遵守的规章和准则,是财务管理的依据。

民办学校必须依法建立、健全财务管理制度,并通过学校财务制度的实施,保证党和国家的方针、政策的贯彻落实,正确处理国家、学校、个人三者经济利益关系和学校内部财务活动过程中各部门、各单位的责、权、利关系,使财务工作有章可循,财务活动有序进行,做到合法有效地筹集和运用资金,保证财务收支计划的圆满完成,促进民办学校的发展。

具体说民办学校财务管理应建立:财务计划和财务决算方面的制度,预算管理制度,基本建设财务管理制度,财产物资管理制度,工资基金管理制度,资金结算管理制度,学校基金管理制度,收费标准管理制度,费用开支标准管理制度,收据和____管理制度,经营承包财务管理制度,会计档案管理制度,有价证券管理制度和校办工厂财务管理等制度。

会计制度包括会计准则、方法、程序等规定。

主要内容有。

会计工作通则、会计核算原则、会计科目、会计凭证、会计报表、会计监督、会计交接、会计档案等规定。

民办学校必须按照国家的有关规定建立学校的会计制度,加强对学校会计活动的管理。

资产管理制度是指民办学校物资资产的保管、配置、使用等方面的规定。

主要指:校舍、教学仪器设备等的保管维修制度,财产物资的管理和配置、使用制度。

具体为:财产分类账制度,物品采购登记制度,物品进出库制度,物品损坏及报废制度,办公用品发放等制度。

营利性民办学校监督管理实施细则(三篇)

营利性民办学校监督管理实施细则(三篇)

营利性民办学校监督管理实施细则根据中国教育部的要求,营利性民办学校监督管理实施细则主要包括以下方面的内容:1. 营利性民办学校的设立条件:营利性民办学校必须具备合法的办学资格和合适的办学场所,符合教育法规定的相关条件。

2. 学校的注册和备案:营利性民办学校必须按照教育部的要求进行学校的注册和备案,包括提交相关资质证明和办学计划等文件。

3. 学校的经营管理:营利性民办学校必须按照相关法律法规进行经营管理,包括财务管理、人事管理、教育教学管理、学生管理等方面。

4. 教育教学质量监督:教育部门对营利性民办学校的教育教学质量进行监督,包括对教师资格的审核和评估、教材的审定和使用、考试制度的执行等方面。

5. 学费和收费管理:营利性民办学校必须按照教育部门的规定制定学费标准,并公示学费收费情况,不得违规乱收费或变相收费。

6. 学校的评估和考核:教育部门对营利性民办学校进行定期评估和考核,对评估结果不合格的学校采取相应的监督和管理措施,并可能面临吊销办学许可证的处罚。

7. 学校的保险和风险防控:营利性民办学校必须购买相关责任险和保障学生的人身安全,同时制定并执行相应的风险防控措施。

8. 监管部门的职责和权利:营利性民办学校的监督管理主要由教育部门负责,教育部门有权进行检查和监督,对违规行为采取相应的处罚措施。

以上是营利性民办学校监督管理实施细则的一些主要内容,具体的细则可能因地区和具体情况有所差异。

建议关注当地教育部门的相关政策通知以及法律法规的具体规定,以确保准确了解和遵守相关要求。

营利性民办学校监督管理实施细则(二)是指针对营利性民办学校的监督管理工作进行详细规定的行政法规。

下面是一个可能的内容提纲:1. 营利性民办学校的定义和分类- 定义营利性民办学校的概念和特点- 分类根据学校的办学层次、规模和性质等因素2. 营利性民办学校的准入和备案管理- 设立和变更营利性民办学校的程序和条件- 登记备案和审批机关的职责和要求- 涉及的材料和证明文件的准备和提交要求3. 营利性民办学校的经营管理要求- 经营管理机构的合法性和资质要求- 学校财务管理和会计核算要求- 学校教职员工的招聘、管理和考核制度- 学校办学行为和举办性质的规范要求4. 营利性民办学校的教育教学质量监督和评估- 教育教学质量监督的机构和流程- 学校办学质量检查、评估和考核要求- 学校办学质量公示和信息公开的要求5. 营利性民办学校的收费和资金监督管理- 学校收费标准和费用构成的规定- 收费项目和费用的公示和明细要求- 资金使用和收支管理的规定和要求6. 营利性民办学校的投诉和纠纷解决机制- 学生和家长投诉渠道和解决流程的规范- 纠纷解决的途径和程序的要求- 相关责任机关和人员的职责和权限7. 其他相关事项- 执法和处罚规定- 法律法规的解释和适用- 提供监督管理支持和资源的指导措施这只是一个可能的提纲,具体的细则内容还需要根据实际情况进行具体规定。

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民办学校管理规定3篇
一、学校财务工作任务
二、经费收入管理
学校财务部门管理以下各项资金:
a)上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。

b)上级拨入的预算外资金。

c)学生学杂费收入。

d)各种捐赠款项收入。

e)其他杂项收入等。

财务部门对事业费、基建经费和学校预算外收入应分开管理,严禁将预算内经费转入预算外使用。

三、经费计划管理
a)学校向财务部门提供下年度需要的设备和主要项目费用的开支计划,由财务部门据此作出下年度预算,经主管校长审核。

b)学校根据上级下达的当年经费数,安排相关工作。

c)在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则,并自觉接受审计部门的审计,若确需要更改项目,须经领导签字批准。

四、经费使用管理
1、费用报销一律先由科室负责人签字后校长审批,然后到财务室报销。

2、预算外的各项经费,应严格按照财务制度规定,在领导审核批准的项目和限额内开支使用。

3、教职工因公出差借款,由校长批签。

5、任何人不得因私借用公款。

a)学校财务部门应按照财务制度和学校的有关规定,认真审核各项原始凭证。

符合财务规定的开支单据给予报销,不符合规定的单据,不予报销。

否则,追究当事人责任。

b)学校财务部门,应按会计制度对各类经济业务事项,通过会计凭证及时记帐、算帐。

做到日清月结,手续完备,内容真实,帐目清楚,数字准确,资料齐全。

c)财务部门各经办人员,应按岗位要求,按时向主办会计提供各项经费开支的明细科目余额表,供主办会计编造会计月报、季报、年度决算报表。

编造的各种报表,经主管校领导审阅同意后,报上级主管部门。

e)财务部门除向上级报送财会报表外,及时向领导反映不合理开支和超支的情况,协助领导管好、用好资金。

六、财务监督与检查
1、学校财务部门应认真执行财务制度,维护财经纪律,对于不执行计划,违反财务制度和财经纪律的开支,财务人员有权拒绝付款或报销,同时报领导处理。

2、学校财务部门有权对学生财产、物资的使用和保管部门进行财产、物资的核对和检查,以保证国家财产、物资的完整和安全。

3、会计必须对学校负责,每月对各项费用凭证审核一次,发现问题,及时汇报和纠正。

4、主管校领导每年对财务部门的会计凭证、帐薄抽查一次,以保证学校财务计划和财务制度的正确贯彻执行。

5、财务人员有责任帮助和监督学校领导认真执行《会计法》和财经纪律,对于学校领导违反《会计法》和财经纪律的行为,经指出的不改正的,财务人员有权向上级主管部门反映。

1.校长要做到“五清楚”:
一是对每天迟到、早退、旷工(或旷课)的教师或学生的原因,去向必须清楚;
二是对学校校舍、设备设施是否有安全隐患必须清楚;
三是对学校师生食堂、校内食品卫生安全情况必须清楚;
五是对学校制订的安全制度规章的落实情况必须清楚。

2.分管安全副校长要做到“五落实”:
一是对具有安全隐患的无帮旷课情况必须进行调查落实;
三是对食堂、周边小卖部的食品的进货渠道和质量检验手续是否守备进行落实;
四是对教师反馈办公设施、活动设施、水电等安全隐患及时处理落实;
五是对心理不健康、行为有异常的学生要及时调整和处理落实。

3.值周、值日校级行政人员做到“五必查”:
一是对师生缺岗情况每日必查:
三是对来往校外人员情况必查事由;
四是对食堂的饭菜质量、卫生情况必查;
五是对学校办公设施,活动设施、水电设施安全状况必查。

4.班主任要做到“五做到”:
一是每天坚持做到有针对性地对学生进行安全常识教育;
二是对迟到、早退、旷课的学生做到了解原因、跟踪调查,家校互通,做好转化工作。

一、工作制度
1、坚持“三育人”的宗旨,全面贯彻党的教育方针、政策、法规,依法治校。

2、严肃工作纪律,教师必须在上课之前提前到校。

教师请假须经批准后,才能离开岗位。

3、严谨工作作风,全体教师必须要为人师表,事事成为学生的表率。

要做到衣着整洁,仪态端正,谈吐文明。

上班不穿拖鞋,不烫金发,没有特殊情况不得坐着授课。

上课或教师会议期间带手机等通讯工具要设置为会议模式等状态。

全体教师必须参加学校的集会、两操等各项集体活动。

6、保持办公室的安静、整洁。

在办公时间内,不得在办公室闲谈;不得在办公室打瞌睡;不得在办公室内办私事。

办公桌面的书、簿、用具要放置整齐、洁净。

8、尽忠职守,严守学校的机密,凡是不适宜外传的内部机密,不得随意外传。

二、安全保卫制度
1、树立全员护卫的思想,保证学校师生、财产的安全。

7、搞好校群关系,防止不必要矛盾。

8、学生放学时,做好护路队工作,保证学生安全。

各路队设立“安全员”,负责本路队的纪律,建立学期末评选“优秀安全员”的制度。

9、恶劣天气和特殊情况下,要采取特别保安措施。

10、值日(周)老师每天必须在校园内巡视,并在站队时进行安全教育。

三、学习制度
1、经常性的学习是提高教师政治、业务水平的必要保证。

2、每周一中午集中进行政治业务学习,并进行记录。

3、教导处要安排专门时间、专门内容组织教师进行业务学习和校本培训。

5、学校妥善保管有关资料。

四、教学流程管理制度
3、教导处每月抽查一次教学情况,校内公布。

4、每学期末集中检查教学情况,将结果计入教师业务档案。

5、学校成立学科教研组,定期开展活动,使教学活动科学化、
规范化。

五、财务制度
1、遵守国家和上级机关的财经政策和纪律。

2、节约开支,杜绝浪费,充分用好每一分钱。

4、统收统支,校长一支笔审批,杜绝多头收费与乱收费。

5、建立完整的帐目,妥善保管财务资料。

6、学校以每学期为一会计周期,期末及时结清帐目。

7、每学期初认真预算,非特殊情况不得突破。

六、家访制度
1、为了加强团结教师和家长的联系,共同教育好学生,班主任
和任科教师每学期至少对每个学生的家庭进行一次访问。

2、家庭访问有困难的,也可进行电话或由学生带信请家长面谈,或建立联系薄。

3、和家长联系,其目的是为了使学生在校在家在社会的表现彼
此了解,共同掌握情况,以便有针对性地进行教育与诱导,因此应
避免告状式或责怪家长的方式,以免引起家长和学生的反感。

七、考勤制度
1、学校根据上级要求和有关精神对全体教师考勤。

2、安排专人逐日登记,月底(年终)小计,与年终(学年)考核挂钩。

3、按时上下班,不得迟到、早退、旷工、旷课。

4、学校设出勤奖,与考勤结果挂钩,按月发放。

5、有事须请假,到考勤人员处登记。

八、后勤制度
1、学校安排专人管理后勤工作。

2、保持食堂清洁,夏春季每周消毒一次,秋冬每二周消毒一次。

3、食堂专门设帐,由工友和后勤人员见证后交理财小组结算。

九、教师一日工作常规
1.上班:准时到岗,做好教学准备。

考勤人员做好考勤登记,值日(周)老师在校园内巡视,班主任在本班巡视,少先队大队部检查
卫生。

2.晨会:班主任按时到达本班开展工作。

周一晨会举行升旗仪式,由少先队大队部主持,各班主任及全体教师到场指导。

3.上课:严格按照课堂常规组织教学。

4.课间操:班主任、科任老师督促本班学生按时到达指定地点,并整理好队行,维持好纪律。

少先队辅导员放音乐,值日(周)老师
现场指导。

5.午餐:值日(周)老师维持午餐纪律。

7.课外活动:由本班语数老师到场处理有关事宜。

8.放学:班主任及科任教师督促本班学生按时到达指定地点站好路队,值日(周)老师整队并进行安全纪律教育,送队老师将路队护
送至指定地点。

十、学生一日常规
1.上学:上学前收拾好书本、文具,不丢三落四;路上不玩耍,
遵守交通规则,不迟到,不旷课;少先队员必须佩戴好红领巾。

2.到校后:积极参加值日,注意环境卫生,不吃零食,不乱扔纸屑;不追逐嬉闹,不做有危险的游戏。

3.晨会:自觉遵守纪律,认真看书学习;少先队大队长检查评比各班卫生;每周一进行规范化升旗仪式。

4.上课:自觉遵守课堂常规。

5.课间:只能进行有益身心的活动,不许打闹。

做课间操时,按时到达指定地点,做到快静齐,规范认真不随意;做眼保健操时,在教室内按口令认真进行。

6.午餐:讲秩序,不奔跑,不插队,不拥挤,不糟蹋饭菜,节约用水。

7.课外活动:积极参加学校开展的各种活动,认真完成老师布置的作业。

8.放学:到指定地点站好路队,做到快静齐;放学后不在校逗留;路上不玩水、不玩火、不扒车,安全牢记心中;回家后认真完成作业并温习功课。

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