上网查找资料课件
四年级上册信息技术说课稿《第1课上网查找资料》粤教版
四年级上册信息技术说课稿《第1课上网查找资料》粤教版一. 教材分析《第1课上网查找资料》是粤教版四年级上册信息技术课程的第一课，主要让学生了解互联网的基本概念，学会使用搜索引擎查找资料的基本方法，培养学生利用信息技术进行自主学习和解决问题的能力。
教材内容主要包括：互联网的介绍、搜索引擎的使用方法、如何在网上查找资料、资料的整理和引用等。
二. 学情分析四年级的学生已经有一定的信息技术基础，他们掌握了基本的计算机操作技能，对互联网也有一定的了解。
但是，他们对于如何高效地利用互联网查找资料，还缺乏系统的认识和方法。
因此，本节课需要从学生的实际出发，引导他们学会使用搜索引擎查找资料，并掌握资料的整理和引用方法。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解互联网的基本概念，掌握搜索引擎的使用方法，学会在网上查找资料。
2.过程与方法：通过实践操作，培养学生利用信息技术进行自主学习和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对信息技术的兴趣，提高他们对信息的敏感度，使他们在日常生活中能主动地利用信息技术来获取知识。
四. 说教学重难点1.重点：互联网的基本概念，搜索引擎的使用方法，网上查找资料的方法。
2.难点：如何快速准确地找到所需的资料，资料的整理和引用方法。
五. 说教学方法与手段本节课采用讲授法、演示法、实践法相结合的教学方法。
在教学过程中，教师通过讲解和演示，让学生了解互联网的基本概念和搜索引擎的使用方法；通过实践操作，让学生学会在网上查找资料，并掌握资料的整理和引用方法。
六. 说教学过程1.导入：教师通过向学生介绍互联网的基本概念，激发他们对互联网的兴趣，引出本节课的主题。
2.讲解：教师讲解搜索引擎的使用方法，让学生了解如何在网上查找资料。
3.演示：教师进行示范操作，展示如何使用搜索引擎查找资料的过程。
4.实践：学生动手操作，尝试使用搜索引擎查找资料。
5.讲解与实践：教师针对学生在实践过程中遇到的问题，进行讲解和指导。
信息检索课件 经典搜索案例
搜索引擎使用十大经验
1.能准确判断网上是否存在所 查信息
刘老师：小黄，馆长让你把这张中科院招收 图书馆学情报学研究生的通知（约500字）打印 出来，发在图书馆BBS上。 小黄：OK。（三分钟后完成了任务） 刘老师：完成了？你打字怎么这么快？！
有的需要想像，有的需要另外搜索，有的只需复制粘贴。
用一句话搜索
搜索文本的最简单方法，是用文本的标题搜 索；但最高效的方法，是用文中的一句话来 搜索。 在搜索引擎中搜索，可以用一个 字词、几个字词、一句话。搜索引擎的原理， 就是自动给出含有你输入的这一个字词、几 个字词、一句话的网页。所以，搜索的原理， 就是使用你要搜寻的网页中可能存在的一个 字词、几个字词、一句话去搜索。但是，人 们经常被“关键词”这个名称所限，而忘了 关键词可以由几个字词组成，而忘了关键词 可以是一句话。
INTERNET上的免费化学数据库 1.PubMed：免费的MEDLINE NIST的Chemistry WebBook
分布式化学数据库统一查询接口CS ChemFinder
搜索引擎使用十大经验
5.能从众多搜索结果中挑选出 所需要的信息，并能判别该信 息的真伪
搜索引擎使用十大经验
4.善于选用有针对性的搜索引 擎，直接到相关数据库查找所 需信息
问题：想下载网际快车什么网站比较好？
在著名的软件下载站找软件由于网站质量参差 不齐，下载速度也快慢不一。如果我们积 累了一些好用的下载站（如天空网，华军 网，电脑之家等），就可以用site语法把 搜索范围局限在这些网站内，以提高搜索 效率。 例：网际快车 site:
《上网浏览信息》课件
微软Edge浏览器还支持扩展程 序和同步功能，方便用户在不同
设备之间无缝切换。
04
CHAPTER
安全上网
防止网络诈骗
警惕陌生链接
不要随意点击来自陌生人或不可 信来源的链接，这些链接可能是
诈骗网站或含有恶意软件。
验证信息真实性
在收到涉及个人信息、银行账户等 敏感信息的邮件或消息时，应先验 证其真实性，不要轻易相信。
警惕中奖陷阱
不要相信天上掉馅饼的好事，特别 是那些要求你先支付一定的“手续 费”或“税费”的所谓中奖信息。
识别和避免网络陷阱
识别虚假广告
不要被夸大其词或虚假宣传所迷 惑，对于那些承诺不切实际效果
的广告要保持警惕。
注意版权问题
在使用网络资源时，应尊重他人 的知识产权，避免非法下载、转
载或传播受版权保护的内容。
利用分类目录
通过网站分类目录逐级查 找，缩小范围，快速定位 到目标信息。
判断信息来源的可靠性
查看网站信誉度
查看网站是否正规、有备 案，了解网站的历史和口 碑，判断信的作者，了 解其背景和资质，判断其 所提供的信息是否可靠。
对比多方信息
对比不同来源的信息，进 行交叉验证，识别信息的 真实性和准确性。
保护个人隐私
不轻易泄露个人信息
在上网浏览时，不轻易留下个人信息 ，避免不必要的隐私泄露风险。
使用隐私保护工具
注意处理个人信息
对于必须提交个人信息的网站或服务 ，仔细阅读隐私政策和使用条款，确 保个人信息安全可控。
使用隐私保护浏览器、插件或工具， 保护个人浏览数据不被追踪和滥用。
03
CHAPTER
常用浏览器介绍
谷歌浏览器
中学生网络安全教育课件
• 1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住 址、学校、电话号码和照片等，在网上告诉其他人 • 2、如果看到感到不舒服甚至恶心的信息，应立即告知父母 • 3、聊天室相对固定。使用哪个聊天时，要告知父母。必要时由父母确认 该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室 中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室 散布没有根据或不负责任的言论 • 4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转 贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法 的小公民 • 5、尽可能不要在网上论坛、网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL 地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码 • 6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面， 必须在父母同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行 • 7、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问 候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母如何处理 • 8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了， 也要立刻离开 • 9、如果遇到网上有人伤害自己，应当及时告诉父母或老师 • 10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时， 每天不超过3小时
• • • • • •
阅读 听音乐 看电视 跑步 打球 爬山
1. 让我们生活在网络灿烂的阳光下， 走出网络投给我们的阴影。
2. 让网络成为我们的工具， 不要成为网络的奴隶。
3. 生活需要网络，但网络永远 不能成为我们生活的全部。
七、作业、反思
抗拒网络诱惑的计划 我受网络诱惑的表现____________ 目前给我带来的不良后果有________ 准备采用的具体措施 时间 具体方法 结果 一月后情况
最新精品中小学主题班会-绿色上网 (1)PPT课件
虚拟的网络世界也有很多不适合中小学生的信息，网络游戏也使很多学生
沉迷，甚至影响学业。
网络是把“双刃剑”，只有 坚持绿色上网，才能从中受益。 怎样才算是绿色上 网呢？
网络上的自由也不是无限度的自由，也要遵
守道德规范和法律法规。
网络是我们共有的生活空间，我 们共负建设文明、健康的网络环境的 责任。
网络生活是现实生活的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基 本的行为准则。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。
坚持绿色上网就是坚持健康上网、文明上网和安全上网，使网络成为我们探
究世界、互动交流和休闲娱乐的快乐天地。
读一读《全国青少年网络文明公约》，结合自己的实际，将下面 的绿色上网倡议书补充完整。
同学们，我们青少年是网络文明的受 益者，也应该是网络文明的建设者。让我 们信守倡议，从现在做起，从自己做起， 参与绿色上网活动，为营造绿色网络环境 作出我们应有的贡献。
遇到陷阱要警惕,
面对诱惑须克制。
伴随信息时代的来临，越来越 多的小学生开始接触网络。网络是
一个巨大的资料库，我们可以从中
迅速查的教育、名师的指
导，使学习变得轻松有趣。
你还知道网络具有哪些功能？你利用网络做过哪些事情？
网络为人们的生活和学习带来了极大的 方便。但与此同时也会带来一些弊端。
绿色上网倡议书
同学们：
网络为我们的学习生活提供了新天地。但是，我们应当清醒地认识到；网络就像一把“双刃
剑”，在带来多彩世界的同时，也带来了隐患；在带来沟通的同时，也带来了谎言；在带来自由的
同时，也带来了放纵——谁的抵抗力差，谁就可能沉迷网络，荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路。 为了充分利用网络优势，抵制网络污染，向同学们提出如下倡议：
《绿色上网》PPT(完美版)
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坚持绿色上网就是坚持健康上网、文明上网和安全上网， 使网络成为我们探究世界、互动交流和休闲娱乐的快乐天地。
➢ 选择健康的内容，不浏览不健康 的网页，不沉迷于网络游戏。
➢ 合理安排上网时间，不能影响正 常的学习、生活和身体健康。
怎样才算是 绿色上网呢？
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➢ 不发布、传播危害国家安全、危害民 族团结等的违法内容。
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➢ 选择在家里、学校、图书馆上网，绝 不进入营业性网吧；要征得父母或老 师的同意，在他们的指导下上网。
➢ 要注意保护个人隐私，不要在交谈、 填写个人资料及论坛留言中泄露真实 姓名、个人照片、学校或班级名称、 家庭电话等信息。
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小学生“文明上网绿色上网”主题班会课件-PPT
众说纷纭
• 网络让人们交流更多样。以前人们联系主 要通过打电话、寄信等方式，而现在即时 通讯工具QQ 、电子邮件、社交网络等方式 则开始占据主导地位。很多本来需要跑腿 才能解决的问题，现在 “在线传输”就可以 做到了。
暗藏杀机的网友见面
• 网络诈骗是一种新的诈骗与 犯罪手段，有新的特点。对 于社会阅历不深的青少年来 说尤其容易上当受骗。
• 防人之心不可无，不会见网 友，不轻易点击下载陌生的 文件。
网络不但伤害青少年，也给父母 带来创伤
华西都市报报道，四川武胜县一 农妇因为上小学的两儿子沉迷游 戏，绝望的母亲喝下农药自尽。
7、每当因特网的线路被掐断或由 于其它原因不能上网，便感到烦躁 不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的 动作，或身体有颤抖的现象。
9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网 的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、 失业或失去朋友的危险。
你具有上述10条中的哪几条表现呢？
•如果你其中有4项或 4项以上表现，且持 续时间已经达1年以 上，那么就表明你已 经患上了IAD。 •那可要下定决心立即 戒除网瘾。
这些悲剧留给我们什么启示？
•网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分， 长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的 内容容易使游戏者模糊道德认知，迷失了自我，以至 不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种 通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成 了这种错误观点，便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对 他人施暴。
四年级上册信息技术教学设计《第1课上网查找资料》粤教版
四年级上册信息技术教学设计《第1课上网查找资料》粤教版一. 教材分析《第1课上网查找资料》是粤教版四年级上册信息技术教材的第一课，主要目的是让学生了解互联网的基本使用方法，掌握使用搜索引擎查找资料的基本技巧，培养学生利用信息技术进行学习的意识。
本课内容贴近学生的生活，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的计算机操作基础，对互联网有一定的了解，但大部分学生对互联网的使用还局限于玩游戏、看视频等娱乐活动，很少利用互联网进行学习。
因此，在本课的教学过程中，教师需要引导学生正确使用互联网，培养学生利用互联网查找资料、辅助学习的能力。
三. 教学目标1.了解互联网的基本使用方法。
2.掌握使用搜索引擎查找资料的基本技巧。
3.培养学生利用信息技术进行学习的意识。
四. 教学重难点1.重点：互联网的基本使用方法，搜索引擎的选用和操作。
2.难点：搜索引擎的高级搜索技巧，如何准确查找所需资料。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设置具体任务，引导学生动手操作，培养学生的实践能力。
2.情境教学法：创设生活情境，让学生在实际操作中学会使用互联网查找资料。
3.合作学习法：学生进行小组讨论，共同完成任务，提高学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教室内的计算机全部连接互联网，确保网络畅通。
2.准备一些与课程相关的学习资料，以便在课堂上展示和引导学生查找。
3.设计好教学任务和活动，准备好相应的指导语和评价语。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生讲解互联网的基本概念和作用，引导学生认识到互联网在学习中的重要性。
同时，向学生介绍本节课的学习任务和目标。
2.呈现（10分钟）教师通过展示一些与课程相关的学习资料，让学生初步了解互联网的使用方法，引导学生思考如何利用互联网查找资料。
3.操练（10分钟）教师学生进行小组讨论，共同完成一个简单的查找任务。
学生在实际操作中学会使用搜索引擎，掌握基本查找技巧。
小学信息技术上网查找资料教案
小学信息技术上网查找资料教案1. 引言在现代社会，互联网已经成为人们获取信息的主要途径之一。
为了帮助小学生学会有效地利用互联网来查找资料，本文将介绍一份针对小学信息技术课程的上网查找资料教案。
2. 教案目标本教案的目标是教导小学生掌握基本的上网查找资料技能，培养他们的信息获取和分析能力，并提高他们在信息时代中的自主学习和解决问题的能力。
3. 教学内容(1) 了解互联网的概念和重要性。
(2) 学习浏览器的基本使用和常见网页布局。
(3) 介绍如何使用关键词在搜索引擎中查找相关资料。
(4) 教授如何筛选、评估和选择可靠的资料来源。
(5) 培养学生的合作学习和团队合作能力。
(6) 强调网络安全和隐私保护的重要性。
4. 教学过程(1) 导入：通过引导问答的形式，了解学生对互联网的认识和使用经验。
(2) 理论讲解：向学生简单介绍互联网的概念和作用，以及浏览器的基本使用方法。
(3) 实践操作：指导学生打开浏览器，并进行基本的网页浏览操作。
(4) 搜索引擎使用：向学生介绍常见的搜索引擎，并演示如何使用关键词在搜索引擎中查找相关资料。
(5) 资料筛选和评估：和学生一起讨论如何判断一个网站的可靠性和信息的准确性，引导学生选择合适的资料来源。
(6) 合作学习和团队合作：分组指导学生进行有关主题的小组讨论和资料查找，鼓励学生相互交流和合作。
(7) 网络安全和隐私保护：强调教育学生在网上的行为应遵守网络安全和隐私保护的原则，警示学生避免泄露个人隐私。
5. 教学评估(1) 课堂表现评估：观察学生的参与度、合作情况以及对互联网知识的理解和应用能力。
(2) 任务完成评估：要求学生根据特定主题或问题使用互联网查找资料，并通过书面报告或口头演讲的形式进行呈现。
(3) 提供反馈和指导：根据评估结果，对学生进行个别或整体的反馈和指导，鼓励他们在信息查找和资料评估方面不断进步。
6. 教学资源(1) 互联网安全教育材料和视频。
(2) 搜索引擎和浏览器的演示和操作教程。
粤教版信息技术四年级上册第1课《上网查找资料》教案
粤教版信息技术四年级上册第1课《上网查找资料》教案一. 教材分析《上网查找资料》是粤教版信息技术四年级上册的第一课，主要让学生了解互联网的基本用途，掌握使用搜索引擎查找资料的方法，培养学生利用信息技术进行自主学习和解决问题的能力。
本课内容贴近学生的生活，能够激发学生的学习兴趣，提高学生信息技术的应用能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，掌握了基本的电脑操作技能，对互联网有了初步的认识。
但部分学生对互联网的使用还不够熟练，缺乏有效的信息检索和筛选能力。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，有针对性地进行指导。
三. 教学目标1.让学生了解互联网的基本用途，认识搜索引擎及其作用。
2.培养学生使用搜索引擎查找资料的方法和技巧。
3.培养学生利用信息技术进行自主学习和解决问题的能力。
四. 教学重难点1.重点：掌握使用搜索引擎查找资料的方法。
2.难点：学会有效筛选和整理网络信息，提高信息检索能力。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过完成具体任务，引导学生学会使用搜索引擎查找资料。
2.合作学习法：分组进行实践活动，培养学生的团队协作能力。
3.实例教学法：以实际案例为例，讲解和演示搜索引擎的使用方法。
六. 教学准备1.准备相关教学案例和素材。
2.确保每台电脑都安装有搜索引擎软件。
3.准备网络环境，确保学生可以正常上网。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生介绍互联网的基本用途，引出本课的主题。
同时，向学生介绍搜索引擎及其作用，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师通过演示的方式，向学生展示如何使用搜索引擎查找资料。
主要包括以下步骤：a.在搜索引擎框内输入关键词。
b.按下回车键，进行搜索。
c.浏览搜索结果，找到所需资料。
3.操练（10分钟）学生分组进行实践活动，运用所学方法在搜索引擎中查找资料。
教师巡回指导，解答学生遇到的问题。
4.巩固（5分钟）教师通过提问的方式，检查学生对搜索引擎使用方法的掌握情况。
《搜索引擎模式》PPT课件
2.1.1 搜索引擎的含义
❖搜索引擎模式就是搜索引擎服务商凭借提供个性化、
智能化的信息查询服务，吸引大量企业用户和消费者登 录网站，以此为优势，通过竞价排名或固定排名等服务， 吸引搜索引擎推广客户成为其付费客户，进行网站、产 品、服务推广的互联网应用模式。
4
2.1.2 搜索引擎的分类
工作原理
全文检索搜索引擎 分类目录式搜索引擎 元搜索引擎
奇虎论坛搜索即奇虎问答是奇虎360公司旗下的网站。 奇虎360公司创立于2005年9月，主营以360安全卫士为 代表的免费网络安全平台。
奇虎360公司独创了PeopleRank搜索技术，并将此技术 应用于BBS搜索，基于这一强大的社区搜索技术，2008 年3月，奇虎360公司正式发布问答网站奇虎网，为网民 提供问问题和找答案的服务。
222google的商业模式15222google的商业模式付费搜索服务在线广告业务赢利模式16核心能力aa网站兼容优势全能搜索服务品牌优势bbcc222google的商业模式17服务器技术搜索技术pagerank技术超文本匹配分析技术广告相关性投放实现技术作弊点击分析技术地图搜索技术视频搜索技术223google的技术模式18224google的经营模式本土化经营本土化经营以用户为中心的经营以用户为中心的经营全球化经营全球化经营口碑式经营口碑式经营模式19小团队管理模式将有智慧有激情的员工针对关键问题分成小团队同时允许工程师抽出20的时间根据兴趣自己确定研究方向
31
2.3.2 奇虎论坛的商业模式 赢利模式
网络广告
社区口碑 营销服务
付费论坛 搜索服务
32
2.3.2 奇虎论坛的商业模式
核心能力
奇虎的核心能力在于其“社区+搜索”的互联网商业模 式
《上网查找资料》教学设计
程
1、课前故事会：
第二组的小代表上来讲《我们和网络的故事》，教师在黑板上将其故事中的最关键的词语列在黑板上，故事讲完之后教师引导学生总结，说出感想。
2、引入
师：上节课，老师布置了一个作业，请大家利用课余时间收集十个你感兴趣的网站的地址。谁愿意把你喜欢的网站介绍给大家，与大家分享呢？
生：操作（学生在操作的时候，教师在一旁提示学生注意输入的步骤）
板书设计
教学后记
在学生机房网络条件比较差的情况下，课堂能达到这样的效果我还是比较满意的，在学生练习的时候，我鼓励电脑能上网的同学邀请不能上网的同学一起学习，共同探讨搜索引擎的使用技巧，效果还不错，只是在将课堂放开让学生去尝试之后，如何在收起学生的注意力到教师讲授内容上来，方式还需要斟酌
3、新课
师：但是现在老师遇到了一个难题。我很喜欢天文，谁有有关天文的网站给我呢？
（学生思考，会有同学提出用搜索的方法）
请学生发言。
教师根据学生提出的方法来进行具体的操作，边操作边讲解。最后打开“星空天文网”。（这是一个很有吸引力的网站，通常孩子们看到这样一个网站都会蠢蠢欲动）
师：现在就请同学们自己来尝试一下，运用我们的搜索引擎来找到你最感兴趣的网站吧。
（学生操作）
师：请大家说说你都找到了什么网站？告诉大家你是怎样找到这个网站的？
（学生发言）
师：今天我们学会了使用网上的百科全书搜索引擎，不过我们在上网的时候不是只能用搜索引擎才能找到我们需要的内容的，大家课后可以仔细的探索一下，还能运用什么方法来找到你最想要的内容。
布置作业
在网上通过搜索引擎找到自己感兴趣的网址，收集十个。
第一课上网查找资料
潮阳区和平中寨小学：吴拱书Leabharlann 课题上网查找资料教学
上网查找资料说课稿
说学法
（一）学情分析
• 知识和能力方面：上一节课学生已学习了上网 浏览信息的基本知识，因此这节课的知识对于 他们来说比较容易上手。所以在教学中我放手 让学生自主探究学习。 • 生理和心理方面：七年级的学生对于上网的兴 趣比较浓厚，但是青少年好动，注意力容易分 散，所以在教学中我一方面运用直观生动的语 言，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集 中在课堂上；另一方面要创造条件和机会，发 挥学生学习的主动性。
难点：搜索中关键词的使用技巧。
说教法
在教法设计上打破原来“教师带着知识走向学生” 改为“教师带着学生走向知识”并遵循“教无定 法，教必得法”的原则主要采取了以下几种教法：
• 任务驱动法：使学生在完成任务的过程中不知不 觉实现知识的传递、迁移和融合。 • 问题引探式教学法：在教学中，创设问题情境， 打开学生的思维，提高探究能力。 • 比较教学法：通过对不同关键词，不同搜索引擎 之间的比较，让学生能更直观地理解知识点。
任务一
输入三个 成就 不同关键 建国成就 词，比较 搜索结果。 建国60周年成就
说教学程序
共同讨论，学习新课★智慧门
教师活动
任务二 ★ 智 慧 门 教学内容 学生活动 设计意图
帮助林靓同学查找 “流星雨”的相关 （教师巡 知识 视了解学 生情况， 学习“+”、“-”作 进行个别 用 指导） 体会高级搜索
探究学习
通过具体的问题来搜索答案， 任务的目的性更强。
比较“+”“-” 让学生自己发现搜索结果中 出现了与“天文流星雨”不 相关的资料，向教师提问如 何筛选。此时老师讲解加号 试验 和减号的作用，就能轻而易 举地突破难点。
说教学程序
共同讨论，学习新课★成功路
教师活动 教学内容 学生活动 设计意图
小学生网络安全教育ppt课件
•
3．积极应对生活挫折，不在网络中逃避。 未成年人要认识到成长的过程不会一帆 风顺，遇到困难和挫折要积极应对，向家 长、老师和其他人请教解决办法，不在网 络中逃避。
防范于未然
•
防止网瘾最重要的一条就是严格控制上 网时间，每天以不超过两小时为宜。儿童 青少年处于发育时期，更应严格节制。
珍爱生命，拒绝网瘾
一组触目惊心的数据
据北京市150多位政协委员历时 4个月完成的调查报告显示，中 小学生上网达到81.3%，有七成 学生网民沉湎于网上聊天，有四 成多经常关顾色情网站，互联网 成为一部分青少年《网络成瘾 诊断标准》通过专家论证，玩游戏成瘾 被正式纳入精神病诊断范畴。
▲
●
北京公安部门统计，青少年犯 罪中76%的人都是网络成瘾患 者。
小心账号被盗，尤其是QQ号，为什么呢？ 不打开不明邮件，小心被病毒攻击。 网上交友要注意，不随便透露个人和家 庭信息，不随便与网友见面。
网络成瘾判断标准
白天想它夜想它， 上网时间天天加， 下网心里空刷刷， 摆脱烦恼全靠它， 丢了朋友不顾家， 攒点钱都为它花。
如何判断上网成瘾呢？
• 主要表现为，一到电脑前 就废寝忘食；常上网发泄 痛苦、焦虑等。以上症状 是上网综合征的初期表现。 更有甚者表现为上网时身 体会颤抖，手指头经常出 现不由自主敲打键盘的动 作，再发展下去则会导致 舌头与两颊僵硬甚至失去 自制力，出现幻觉。
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 要维护网络安全 要有益身心健康 不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
希望同学们好好利 用电脑和网络，在学 习上取得更大的进 步！！！
不沉溺于网上聊天， 不沉溺于网上BBS， 不沉溺于网络游戏， 不影响学业和正常生活为前提
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（1）“嫦娥一号”在什么时间、地方、由什么载升空？ 北京时间2007年10月24日18时05分（UTC＋8时）左右，
嫦娥一号探测器从西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火
箭成功发射。
（2）“嫦娥一号”体积、重量分别是多少？ 嫦娥一号重2350千克。2米×1.72米×2.2米的长方体，
（3）月球距离地球有多远？
显 手 身
“嫦娥一号”搭载了30首中国经典歌曲环绕月球上空 播放，你知道有哪些歌曲吗？你能在网上听到这些歌曲吗？
收藏网址
学 做 着
（1）添加收藏网址①打开“少儿”网站。 ②单击“收藏夹”，选择“添加到收藏 夹”。 ③确认网页名称后，按“添加”按
（2）从“收藏夹”里打开网 页 ①打开浏览器窗口。
①我国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号” 在什么时间、什么地方、由什么搭载升空？ ② “嫦娥一号”体积和重量分别是多 少？搭载有多少种科学探测仪器？ ③月亮距离地球有多远？ ④“嫦娥一号”飞到月球附近大概需要 多少天？ ⑤ “嫦娥一号”的设计寿命有多长？ ⑥我国是世界上第几个成功发射月球 探测器的国家或地区？
查找网上资料
搜索网站上除搜索网页外，通常还会提 供多种类型的搜图片吧。
说 说 一
（1）根据你的上网查找经 验，试说一说怎样才能更快地 在网上找到需要的资料。
（2）当用关键字搜索出的 网页很多时，怎样才能更快筛 选出合适的资料？
1、在搜索网站上输入关键字—— “嫦娥一号” 查找 课本P5的问题并回答。
回答： （1）“嫦娥一号”在什么时间、地方、由什么载升空？ （2）“嫦娥一号”体积、重量分别是多少？ （3）月球距离地球有多远？ （4）“嫦娥一号”飞到月球附近大概需要多少天时间？ （5）“嫦娥一号”的设计寿命有多长？ （6）我国是世界上第几个成功发射月球探测器的国家或 地区？
在浏览器窗口中有一行工具栏（图1-2），上 面有各种功能的图标，方便我们后退或向前查看浏 览过的网页、停止打开当前网页、刷新（即重新打 开）当前网页或返回网站主页等，只需单击就行了。
后退
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图1-2 浏览器窗口中的工具栏
查找网上资料
2.在搜索网站中输入“关键字”查找
学 做 着 让我们参照如下方法，在“少 儿”网站上搜索有关“奔月的故事”吧。 ①输入网址。 ②输入关键字。 ③单击，开始搜索。
3、《歌唱祖国》
4、《梁山伯与祝英台》 5、《我的祖国》 6、《走进新时代》 7、《二泉映月》 8、《黄河颂》 9、《青藏高原》
16、《草原上升起不落的太阳》 26、《十二木卡姆选曲》 17、《阿里山姑娘》 27、《东方之珠》 18、《贵妃醉酒》选段 28、《在那遥远的地方》 19、《难忘今宵》 29、《我是中国人》 20、《歌声与微笑》 21、《春节序曲》 30、《但愿人长久》
④单击，打开网页。
⑤向下拖动滚动条查看。 ⑥可选择查看下一页。行搜索，看看 改变关键字有哪些新的发现，请你筛选 出2～3个关于“奔月的故事”。
①奔月 ②探月 ③ 登月 ⑤人类第一次登月 ④中国登月
（2）试通过关键字从网上查找 下列问题的答案。比一比，看谁找 得准又快。
1、在地址栏输入：
（中国科普博览网）
2、找 “星宇迷尘” 程寻 找” “登月处女航”
“载人航天”
“飞天航
3、问题：是谁在什么时间第一个登上月球的？
1969年7月16日，美国宇航员阿姆斯特郎科林斯奥尔德林乘坐 “阿波罗-11”号飞船第一个登上月球。
1、在地址栏输入搜索网站： 2、输入关键字 “人类第一次登月”查找,看看和分 类查找有什么不同，思考：“关键字”是什么？ 3、分别输入关键字“奔月”、“登月”看看有什 么不同。
月球距离地球平均为384,401公里。
（4）“嫦娥一号”飞到月球附近大概需要多少天时间？ 嫦娥1号飞抵月球的时间大约需要8—9天。 （5）“嫦娥一号”的设计寿命有多长？ 设计寿命为1年。1年后完成预定任务将撞击月球，以
此来获月球表层土壤的信息。
（6）我国是世界上第几个成功发射月球探测器的国家 或地区？
10、《长江之歌》
11、《在希望的田野上》
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1.到专题网站中分类查找
①双击桌面上的浏览器图标。
②在浏览器窗口的地址栏中输入网 打开“中国科普博览”网站，或 者打开另外一个你熟悉的网站，查找 1～2个有关奔月的故事,并跟同学说说 你找到的故事.
站地址后按“回车”。
（1）用关键字搜索到的网页可能 很多，与关键字最匹配的网页会排列 在前面，一般可根据网页信息摘要进 行筛选，不需要每个网页都打开来看。
（2）关键字是你所查找问题的主 要字词句，适当增加关键字可能会使 搜索结果更贴近目标；换一个角度问 问题，或修改关键字，也可能使你有 新的收获。
（3）网上的信息不一定都真实准 确，你要擦亮眼睛，仔细判断。一般 来自权威部门网站的信息会比较可靠。
我国是第五个成功发射探月卫星的国家和地区。
问："嫦娥一号"搭载哪30首中国歌曲绕月球上空播放？
1、《谁不说俺家乡好》 2、《爱我中华》 12、《春天的故事》 13、《七子之歌》 14、《我的中国心》 15、《高山流水》 22、《半个月亮爬上来》
23、《游园惊梦》选段
24、《富饶辽阔的阿拉善》 25、《良宵》
①输入关键字。 ②单击“图片选项”。 ③还可选择图 、搜搜网 等，此 外还有专门提供各类网址的网站，如网址之家 等，都能为我们查找资料提供方便。