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四年级上册信息技术说课稿《第1课上网查找资料》粤教版

四年级上册信息技术说课稿《第1课上网查找资料》粤教版

四年级上册信息技术说课稿《第1课上网查找资料》粤教版一. 教材分析《第1课上网查找资料》是粤教版四年级上册信息技术课程的第一课,主要让学生了解互联网的基本概念,学会使用搜索引擎查找资料的基本方法,培养学生利用信息技术进行自主学习和解决问题的能力。

教材内容主要包括:互联网的介绍、搜索引擎的使用方法、如何在网上查找资料、资料的整理和引用等。

二. 学情分析四年级的学生已经有一定的信息技术基础,他们掌握了基本的计算机操作技能,对互联网也有一定的了解。

但是,他们对于如何高效地利用互联网查找资料,还缺乏系统的认识和方法。

因此,本节课需要从学生的实际出发,引导他们学会使用搜索引擎查找资料,并掌握资料的整理和引用方法。

三. 说教学目标1.知识与技能:了解互联网的基本概念,掌握搜索引擎的使用方法,学会在网上查找资料。

2.过程与方法:通过实践操作,培养学生利用信息技术进行自主学习和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对信息技术的兴趣,提高他们对信息的敏感度,使他们在日常生活中能主动地利用信息技术来获取知识。

四. 说教学重难点1.重点:互联网的基本概念,搜索引擎的使用方法,网上查找资料的方法。

2.难点:如何快速准确地找到所需的资料,资料的整理和引用方法。

五. 说教学方法与手段本节课采用讲授法、演示法、实践法相结合的教学方法。

在教学过程中,教师通过讲解和演示,让学生了解互联网的基本概念和搜索引擎的使用方法;通过实践操作,让学生学会在网上查找资料,并掌握资料的整理和引用方法。

六. 说教学过程1.导入:教师通过向学生介绍互联网的基本概念,激发他们对互联网的兴趣,引出本节课的主题。

2.讲解:教师讲解搜索引擎的使用方法,让学生了解如何在网上查找资料。

3.演示:教师进行示范操作,展示如何使用搜索引擎查找资料的过程。

4.实践:学生动手操作,尝试使用搜索引擎查找资料。

5.讲解与实践:教师针对学生在实践过程中遇到的问题,进行讲解和指导。

信息检索课件 经典搜索案例

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表述准确是获得良好搜索结果的必要前一类常见的表述不准确情况是脑袋里想着一回事搜索框里输入的是另一回事例如要查找2004年国内十大新闻查询词可以是2004年国内十大新闻
搜索引擎使用十大经验
1.能准确判断网上是否存在所 查信息
刘老师:小黄,馆长让你把这张中科院招收 图书馆学情报学研究生的通知(约500字)打印 出来,发在图书馆BBS上。 小黄:OK。(三分钟后完成了任务) 刘老师:完成了?你打字怎么这么快?!
有的需要想像,有的需要另外搜索,有的只需复制粘贴。
用一句话搜索
搜索文本的最简单方法,是用文本的标题搜 索;但最高效的方法,是用文中的一句话来 搜索。 在搜索引擎中搜索,可以用一个 字词、几个字词、一句话。搜索引擎的原理, 就是自动给出含有你输入的这一个字词、几 个字词、一句话的网页。所以,搜索的原理, 就是使用你要搜寻的网页中可能存在的一个 字词、几个字词、一句话去搜索。但是,人 们经常被“关键词”这个名称所限,而忘了 关键词可以由几个字词组成,而忘了关键词 可以是一句话。
INTERNET上的免费化学数据库 1.PubMed:免费的MEDLINE NIST的Chemistry WebBook
分布式化学数据库统一查询接口CS ChemFinder
搜索引擎使用十大经验
5.能从众多搜索结果中挑选出 所需要的信息,并能判别该信 息的真伪
搜索引擎使用十大经验
4.善于选用有针对性的搜索引 擎,直接到相关数据库查找所 需信息
问题:想下载网际快车什么网站比较好?
在著名的软件下载站找软件由于网站质量参差 不齐,下载速度也快慢不一。如果我们积 累了一些好用的下载站(如天空网,华军 网,电脑之家等),就可以用site语法把 搜索范围局限在这些网站内,以提高搜索 效率。 例:网际快车 site:

《上网浏览信息》课件

《上网浏览信息》课件
用户整理和分享网页内容。
微软Edge浏览器还支持扩展程 序和同步功能,方便用户在不同
设备之间无缝切换。
04
CHAPTER
安全上网
防止网络诈骗
警惕陌生链接
不要随意点击来自陌生人或不可 信来源的链接,这些链接可能是
诈骗网站或含有恶意软件。
验证信息真实性
在收到涉及个人信息、银行账户等 敏感信息的邮件或消息时,应先验 证其真实性,不要轻易相信。
警惕中奖陷阱
不要相信天上掉馅饼的好事,特别 是那些要求你先支付一定的“手续 费”或“税费”的所谓中奖信息。
识别和避免网络陷阱
识别虚假广告
不要被夸大其词或虚假宣传所迷 惑,对于那些承诺不切实际效果
的广告要保持警惕。
注意版权问题
在使用网络资源时,应尊重他人 的知识产权,避免非法下载、转
载或传播受版权保护的内容。
利用分类目录
通过网站分类目录逐级查 找,缩小范围,快速定位 到目标信息。
判断信息来源的可靠性
查看网站信誉度
查看网站是否正规、有备 案,了解网站的历史和口 碑,判断信的作者,了 解其背景和资质,判断其 所提供的信息是否可靠。
对比多方信息
对比不同来源的信息,进 行交叉验证,识别信息的 真实性和准确性。
保护个人隐私
不轻易泄露个人信息
在上网浏览时,不轻易留下个人信息 ,避免不必要的隐私泄露风险。
使用隐私保护工具
注意处理个人信息
对于必须提交个人信息的网站或服务 ,仔细阅读隐私政策和使用条款,确 保个人信息安全可控。
使用隐私保护浏览器、插件或工具, 保护个人浏览数据不被追踪和滥用。
03
CHAPTER
常用浏览器介绍
谷歌浏览器

中学生网络安全教育课件

中学生网络安全教育课件

• 1、没有经过父母同意,不要把自己及父母家人的真实信息,如姓名、住 址、学校、电话号码和照片等,在网上告诉其他人 • 2、如果看到感到不舒服甚至恶心的信息,应立即告知父母 • 3、聊天室相对固定。使用哪个聊天时,要告知父母。必要时由父母确认 该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室 中,如果发现有人发表不正确的言论,应立即离开,自己也不要在聊天室 散布没有根据或不负责任的言论 • 4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论,也不要传播或转 贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容,网上网下都做守法 的小公民 • 5、尽可能不要在网上论坛、网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL 地址。如果有多个E-MAIL信箱,要尽可能设置不同的密码 • 6、未经父母同意,不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面, 必须在父母同意和护送下,或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行 • 7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件),应立即删除。包括主题为问 候、发奖一类的邮件。若有疑问,立刻请教父母如何处理 • 8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目,即使无意中不小心进去了, 也要立刻离开 • 9、如果遇到网上有人伤害自己,应当及时告诉父母或老师 • 10、根据与父母的约定,适当控制上网时间,一般每次不要超过1小时, 每天不超过3小时
• • • • • •
阅读 听音乐 看电视 跑步 打球 爬山
1. 让我们生活在网络灿烂的阳光下, 走出网络投给我们的阴影。
2. 让网络成为我们的工具, 不要成为网络的奴隶。
3. 生活需要网络,但网络永远 不能成为我们生活的全部。
七、作业、反思
抗拒网络诱惑的计划 我受网络诱惑的表现____________ 目前给我带来的不良后果有________ 准备采用的具体措施 时间 具体方法 结果 一月后情况

最新精品中小学主题班会-绿色上网 (1)PPT课件

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虚拟的网络世界也有很多不适合中小学生的信息,网络游戏也使很多学生
沉迷,甚至影响学业。
网络是把“双刃剑”,只有 坚持绿色上网,才能从中受益。 怎样才算是绿色上 网呢?
网络上的自由也不是无限度的自由,也要遵
守道德规范和法律法规。
网络是我们共有的生活空间,我 们共负建设文明、健康的网络环境的 责任。
网络生活是现实生活的延伸,因此,上网要遵守法律这一最基 本的行为准则。我们在上网时,要有很强的依法行事的意识。
坚持绿色上网就是坚持健康上网、文明上网和安全上网,使网络成为我们探
究世界、互动交流和休闲娱乐的快乐天地。
读一读《全国青少年网络文明公约》,结合自己的实际,将下面 的绿色上网倡议书补充完整。
同学们,我们青少年是网络文明的受 益者,也应该是网络文明的建设者。让我 们信守倡议,从现在做起,从自己做起, 参与绿色上网活动,为营造绿色网络环境 作出我们应有的贡献。
遇到陷阱要警惕,
面对诱惑须克制。
伴随信息时代的来临,越来越 多的小学生开始接触网络。网络是
一个巨大的资料库,我们可以从中
迅速查的教育、名师的指
导,使学习变得轻松有趣。
你还知道网络具有哪些功能?你利用网络做过哪些事情?
网络为人们的生活和学习带来了极大的 方便。但与此同时也会带来一些弊端。
绿色上网倡议书
同学们:
网络为我们的学习生活提供了新天地。但是,我们应当清醒地认识到;网络就像一把“双刃
剑”,在带来多彩世界的同时,也带来了隐患;在带来沟通的同时,也带来了谎言;在带来自由的
同时,也带来了放纵——谁的抵抗力差,谁就可能沉迷网络,荒废学业,甚至走上违法犯罪的道路。 为了充分利用网络优势,抵制网络污染,向同学们提出如下倡议:

《绿色上网》PPT(完美版)

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坚持绿色上网就是坚持健康上网、文明上网和安全上网, 使网络成为我们探究世界、互动交流和休闲娱乐的快乐天地。
➢ 选择健康的内容,不浏览不健康 的网页,不沉迷于网络游戏。
➢ 合理安排上网时间,不能影响正 常的学习、生活和身体健康。
怎样才算是 绿色上网呢?
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➢ 不发布、传播危害国家安全、危害民 族团结等的违法内容。
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➢ 选择在家里、学校、图书馆上网,绝 不进入营业性网吧;要征得父母或老 师的同意,在他们的指导下上网。
➢ 要注意保护个人隐私,不要在交谈、 填写个人资料及论坛留言中泄露真实 姓名、个人照片、学校或班级名称、 家庭电话等信息。
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小学生“文明上网绿色上网”主题班会课件-PPT

小学生“文明上网绿色上网”主题班会课件-PPT
• 同学们, 网络既是近年来热门而有时尚的 话题,也是人们各种信息交流的不可缺少 的工具,给我们现代化的文化科技等做出 了很重要的贡献。21世纪的人们必须要懂 电脑,能掌握运用电脑,否则那是现代科 技文盲。请同学们自由谈一谈网络带给你 的帮助
众说纷纭
• 网络让人们交流更多样。以前人们联系主 要通过打电话、寄信等方式,而现在即时 通讯工具QQ 、电子邮件、社交网络等方式 则开始占据主导地位。很多本来需要跑腿 才能解决的问题,现在 “在线传输”就可以 做到了。
暗藏杀机的网友见面
• 网络诈骗是一种新的诈骗与 犯罪手段,有新的特点。对 于社会阅历不深的青少年来 说尤其容易上当受骗。
• 防人之心不可无,不会见网 友,不轻易点击下载陌生的 文件。
网络不但伤害青少年,也给父母 带来创伤
华西都市报报道,四川武胜县一 农妇因为上小学的两儿子沉迷游 戏,绝望的母亲喝下农药自尽。
7、每当因特网的线路被掐断或由 于其它原因不能上网,便感到烦躁 不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的 动作,或身体有颤抖的现象。
9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网 的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、 失业或失去朋友的危险。
你具有上述10条中的哪几条表现呢?
•如果你其中有4项或 4项以上表现,且持 续时间已经达1年以 上,那么就表明你已 经患上了IAD。 •那可要下定决心立即 戒除网瘾。
这些悲剧留给我们什么启示?
•网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分, 长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的 内容容易使游戏者模糊道德认知,迷失了自我,以至 不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种 通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成 了这种错误观点,便会不择手段,欺诈、偷盗甚至对 他人施暴。

四年级上册信息技术教学设计《第1课上网查找资料》粤教版

四年级上册信息技术教学设计《第1课上网查找资料》粤教版

四年级上册信息技术教学设计《第1课上网查找资料》粤教版一. 教材分析《第1课上网查找资料》是粤教版四年级上册信息技术教材的第一课,主要目的是让学生了解互联网的基本使用方法,掌握使用搜索引擎查找资料的基本技巧,培养学生利用信息技术进行学习的意识。

本课内容贴近学生的生活,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的计算机操作基础,对互联网有一定的了解,但大部分学生对互联网的使用还局限于玩游戏、看视频等娱乐活动,很少利用互联网进行学习。

因此,在本课的教学过程中,教师需要引导学生正确使用互联网,培养学生利用互联网查找资料、辅助学习的能力。

三. 教学目标1.了解互联网的基本使用方法。

2.掌握使用搜索引擎查找资料的基本技巧。

3.培养学生利用信息技术进行学习的意识。

四. 教学重难点1.重点:互联网的基本使用方法,搜索引擎的选用和操作。

2.难点:搜索引擎的高级搜索技巧,如何准确查找所需资料。

五. 教学方法1.任务驱动法:通过设置具体任务,引导学生动手操作,培养学生的实践能力。

2.情境教学法:创设生活情境,让学生在实际操作中学会使用互联网查找资料。

3.合作学习法:学生进行小组讨论,共同完成任务,提高学生的团队协作能力。

六. 教学准备1.教室内的计算机全部连接互联网,确保网络畅通。

2.准备一些与课程相关的学习资料,以便在课堂上展示和引导学生查找。

3.设计好教学任务和活动,准备好相应的指导语和评价语。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过向学生讲解互联网的基本概念和作用,引导学生认识到互联网在学习中的重要性。

同时,向学生介绍本节课的学习任务和目标。

2.呈现(10分钟)教师通过展示一些与课程相关的学习资料,让学生初步了解互联网的使用方法,引导学生思考如何利用互联网查找资料。

3.操练(10分钟)教师学生进行小组讨论,共同完成一个简单的查找任务。

学生在实际操作中学会使用搜索引擎,掌握基本查找技巧。

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(1)“嫦娥一号”在什么时间、地方、由什么载升空? 北京时间2007年10月24日18时05分(UTC+8时)左右,
嫦娥一号探测器从西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火
箭成功发射。
(2)“嫦娥一号”体积、重量分别是多少? 嫦娥一号重2350千克。2米×1.72米×2.2米的长方体,
(3)月球距离地球有多远?
显 手 身
“嫦娥一号”搭载了30首中国经典歌曲环绕月球上空 播放,你知道有哪些歌曲吗?你能在网上听到这些歌曲吗?
收藏网址
学 做 着
(1)添加收藏网址①打开“少儿”网站。 ②单击“收藏夹”,选择“添加到收藏 夹”。 ③确认网页名称后,按“添加”按
(2)从“收藏夹”里打开网 页 ①打开浏览器窗口。
①我国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号” 在什么时间、什么地方、由什么搭载升空? ② “嫦娥一号”体积和重量分别是多 少?搭载有多少种科学探测仪器? ③月亮距离地球有多远? ④“嫦娥一号”飞到月球附近大概需要 多少天? ⑤ “嫦娥一号”的设计寿命有多长? ⑥我国是世界上第几个成功发射月球 探测器的国家或地区?
查找网上资料
搜索网站上除搜索网页外,通常还会提 供多种类型的搜图片吧。
说 说 一
(1)根据你的上网查找经 验,试说一说怎样才能更快地 在网上找到需要的资料。
(2)当用关键字搜索出的 网页很多时,怎样才能更快筛 选出合适的资料?
1、在搜索网站上输入关键字—— “嫦娥一号” 查找 课本P5的问题并回答。
回答: (1)“嫦娥一号”在什么时间、地方、由什么载升空? (2)“嫦娥一号”体积、重量分别是多少? (3)月球距离地球有多远? (4)“嫦娥一号”飞到月球附近大概需要多少天时间? (5)“嫦娥一号”的设计寿命有多长? (6)我国是世界上第几个成功发射月球探测器的国家或 地区?
在浏览器窗口中有一行工具栏(图1-2),上 面有各种功能的图标,方便我们后退或向前查看浏 览过的网页、停止打开当前网页、刷新(即重新打 开)当前网页或返回网站主页等,只需单击就行了。
后退
前进 停止 刷新 回主页
图1-2 浏览器窗口中的工具栏
查找网上资料
2.在搜索网站中输入“关键字”查找
学 做 着 让我们参照如下方法,在“少 儿”网站上搜索有关“奔月的故事”吧。 ①输入网址。 ②输入关键字。 ③单击,开始搜索。
3、《歌唱祖国》
4、《梁山伯与祝英台》 5、《我的祖国》 6、《走进新时代》 7、《二泉映月》 8、《黄河颂》 9、《青藏高原》
16、《草原上升起不落的太阳》 26、《十二木卡姆选曲》 17、《阿里山姑娘》 27、《东方之珠》 18、《贵妃醉酒》选段 28、《在那遥远的地方》 19、《难忘今宵》 29、《我是中国人》 20、《歌声与微笑》 21、《春节序曲》 30、《但愿人长久》
④单击,打开网页。
⑤向下拖动滚动条查看。 ⑥可选择查看下一页。行搜索,看看 改变关键字有哪些新的发现,请你筛选 出2~3个关于“奔月的故事”。
①奔月 ②探月 ③ 登月 ⑤人类第一次登月 ④中国登月
(2)试通过关键字从网上查找 下列问题的答案。比一比,看谁找 得准又快。
1、在地址栏输入:

(中国科普博览网)
2、找 “星宇迷尘” 程寻 找” “登月处女航”
“载人航天”
“飞天航
3、问题:是谁在什么时间第一个登上月球的?
1969年7月16日,美国宇航员阿姆斯特郎科林斯奥尔德林乘坐 “阿波罗-11”号飞船第一个登上月球。
1、在地址栏输入搜索网站: 2、输入关键字 “人类第一次登月”查找,看看和分 类查找有什么不同,思考:“关键字”是什么? 3、分别输入关键字“奔月”、“登月”看看有什 么不同。
月球距离地球平均为384,401公里。
(4)“嫦娥一号”飞到月球附近大概需要多少天时间? 嫦娥1号飞抵月球的时间大约需要8—9天。 (5)“嫦娥一号”的设计寿命有多长? 设计寿命为1年。1年后完成预定任务将撞击月球,以
此来获月球表层土壤的信息。
(6)我国是世界上第几个成功发射月球探测器的国家 或地区?
10、《长江之歌》
11、《在希望的田野上》
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1.到专题网站中分类查找
①双击桌面上的浏览器图标。
②在浏览器窗口的地址栏中输入网 打开“中国科普博览”网站,或 者打开另外一个你熟悉的网站,查找 1~2个有关奔月的故事,并跟同学说说 你找到的故事.
站地址后按“回车”。
(1)用关键字搜索到的网页可能 很多,与关键字最匹配的网页会排列 在前面,一般可根据网页信息摘要进 行筛选,不需要每个网页都打开来看。
(2)关键字是你所查找问题的主 要字词句,适当增加关键字可能会使 搜索结果更贴近目标;换一个角度问 问题,或修改关键字,也可能使你有 新的收获。
(3)网上的信息不一定都真实准 确,你要擦亮眼睛,仔细判断。一般 来自权威部门网站的信息会比较可靠。
我国是第五个成功发射探月卫星的国家和地区。
问:"嫦娥一号"搭载哪30首中国歌曲绕月球上空播放?
1、《谁不说俺家乡好》 2、《爱我中华》 12、《春天的故事》 13、《七子之歌》 14、《我的中国心》 15、《高山流水》 22、《半个月亮爬上来》
23、《游园惊梦》选段
24、《富饶辽阔的阿拉善》 25、《良宵》
①输入关键字。 ②单击“图片选项”。 ③还可选择图 、搜搜网 等,此 外还有专门提供各类网址的网站,如网址之家 等,都能为我们查找资料提供方便。
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