中层干部岗位竞聘报名表评分表和评分标准
岗位竞聘评分表
姓名
现岗位竞聘岗位
项目
评分细则
分值
得分
原工作表现
(20分)
对原工作成绩0 ?)
是否具有相关管理岗位工作经验,全面熟悉竞聘 岗位相关工作者;具有岗位任职要求的各方面能 力;
10分
工作思路
(40分)
对兑聘冈位现状的认识
10分
对兑聘岗位存在的1可题的认识
"分
拟米取的解决措施
"分
整体工作计划
10分
臧答辩
(2 5分)
回答问题思踣清晰,切入要点
10分
表达清茎准确,有理有据
5分
逻辑性强《重点突出,层次清茎
10分
举止仪表
(5分)
表情自然,感倩充沛
2分
举止得体,落落大方
3分
合计
100分
评委签名:日期:
年 月口
岗位竞聘评分表
10
提升4-5% 提升3-4% 提升1-2% 8-10分 5-7分 1-4分
半年 纲要
10
提升4-5% 提升3-4% 提升1-2% 8-10分 5-7分 1-4分
专案课题改善 (10分)
改善
10
4次及以上 9-10分
2-3次 4-8分
1次 1-3分
总分:
100
评审人签名:
总分:
5
部门任务
5
品质
10
97-98% 8-10分
95-96% 5-7分
93-94% 1-4分
部门KPI制定 (30分)
交付
10
98%以上 9-10分
96-98% 5-8分
93-95% 1-4分
满足品质、交付情况下, 成本费用最小化。(目标 成本控制 成本率95%,5%纯利润) 结合改善方案的可行性进 行综合评比 通过五大方面开展全面品 人机料法 质管理(8月组装批次合 环 格率为93%),良率提升
10
92-94% 8-10分
95-96% 5-7分
97-98% 1-4分
KPI工作开展 (15分)
15
提升4-5% 提升2-3% 提升1% 12-15分 6-11分 1-5分
3个月后所需达到的成 效,与财务预计的利润, 3月内提升部门利润率 半年后所需达到的成效, 与财务预计的利润,半年 内提升部门利润率 针对组装课现状的专案改 善次数
岗位竞聘评分表
竞聘人姓名: 评分项目
表达能力 职业修养 (10分) 逻辑性强、重点突出、层 次清楚
竞聘岗位: 分值
5 很好 5分
喷涂部高级经理 评分标准
较好 2-4分 一般 1分 得分
着装正式、精神精力充 形象气场 沛,能引领他人的思维, 给人正能量 对竞聘岗位现状的认识 工作职责 (经营情况、部门架构及 岗位职责等)
竞聘演讲评分表
竞聘演讲评分表企业公开选拔干部竞聘演讲环节评分表面试者编号: ,请评委在此填写面试者编号,评分细则测评得评分项目分值优良(15,A?20分) 较好(10,A?15分) 一般(0,A?10分) 点面分第一印象: 着装符合当时情形与气氛,大方着装较为得体、大方;言行举止较着装一般;言行举止不是很自然,仪表仪容仪表与 20分得体;言行举止自然,有很强的为自然,有一定的号召力和感染多余动作较多或僵硬表情,第一印与气场气质气场号召力和气场,第一印象好。
力;稍有多余动作或僵硬表情。
象不是很好。
工作认熟悉竞聘岗位的工作定位和性基本熟悉竞聘岗位的工作定位和对竞聘岗位的工作定位和性质了知与业20分质,具备开展岗位工作应具备的性质,有一定开展本职工作的基础解不足,应具备的专业知识和基本“施政纲要”务知识专业知识和基本技能。
知识和一般技能。
技能欠缺。
工作思路工作思有明确的“施政纲要”且切合实有部分“施政纲要”基本吻合实际,工作思路不够清晰,层次不高、深与设想路与设20分际非空谈;富有开拓意识、实施工作设想有一定新意,办法与措施度不深,工作设想、办法与措施不想办法与措施也切实可行。
基本可行。
合乎现实。
口齿清楚、表达流畅;内容有条口齿基本清楚,语言表达较为流口齿不是很清楚,语言表达能力欠语言表有理有据,逻辑性强;用词准确、20分畅;语言基本能表达其主题思想,佳、内容无法准确显露主题思想,达能力恰当,符合身份,富有说服力与有一定逻辑性和说服力。
逻辑性和说服力均一般。
基本素养感染力。
与分析与能抓住问题或事件的关键,层次认识与分析问题层次不是很高,较业务素质对问题或事件有一定程度的分析解决问分明;分析问题有一定广度和深为一般,提出问题或见解不能令人20分和认知,认识较为准确,提出的解题的能度,见解令人信服,解决问题的十分信服,解决问题的办法与措施决办法或思路基本可行。
力办法与措施得当可行。
落于俗套,不是十分可行。
100总分分面试评委,签字,:。
竞聘人员评分表
一、 综合考核表
被考评人:
考核项目
考核内容
标准分 考评分
竞聘报告 文字结构及形式、言行举止
15
评 价 竞聘内容及现场答辩
15
日常评价 执行规章制度情况(根据单位已颁布的制度考评)
10
计划先见能力:对事物、利益敏感,能预见未来,拟定对策。
5
分析能力:能独立思考,分析问题全面。
5
组织协调能力:合理安排工作,协调内部、外部主管部门关系。
10
评 价 对今后发展方向明确, 目标切实可行。
10
ห้องสมุดไป่ตู้合计
100
综合评价等级
二、考评意见
三、领导意见
签 名:
年
月
日
签 字: 年
月日
5
综合素质 执行能力:率先示范,有感召力,有责任感,执行力度强。
5
评 价 应变能力:应变能力强,能随机解答问题
5
自我反省能力:理性对待失败,经常总结,开展批评与自我批评。 5
本职业务能力:熟悉本职与相关业务知识,掌握完成业务的技能。 5
改革创新能力:坚持不断学习,能将创造力应用于工作中。
5
自我述职 自我评价客观,对自身问题能客观、认真分析,有整改措施。
竞聘评分表
竞聘评分表
1 / 1
内 部
员 工 竞 聘 评 分 表
姓名 项 目
岗位自我评论( 20 分)
工作思路 (40 分)
团队管理能
力
(20 分)
现岗位
竞聘岗位
评 分 细 则
分值
得分
对原岗位工作成绩做评论判断 20 分
对竞聘岗位现状的认识
10 分
对竞聘岗位存在的问题的认识
10 分 拟采纳的解决举措
10 分
整体工作计划
10 分
踊跃倡议和创造团结、 协作的团队工作气氛, 在实
际工作中能言传身教, 团队意识激烈; 着重内部管 20 分理、着重职工的思想指引及工作技术的提高;
回答下列问题思路清楚,切入重点
5 分
现场辩论
表达清楚正确,有理有据 5 分
(15 分)
逻辑性强,重点突出,层次清楚
5 分
举止仪表 表情自然,感情充足
2 分
(5 分)
举止得体 , 举止高雅 3 分
共计
100 分
评委署名:
日期:
年
月
日。
【精品】竞聘中层干部岗位面试评分表
竞聘岗位:某部门负责人
学习教育经历
在职研究生 某某从业资格证
某某培训机构取得高 级营销员资格证 2016年7月~9月
个 人 简 介
清华大学行政管理 学院在职研究生 2009~2016
大学本科
北京大学管理学院 市场营销专业 2005~2009
某某公司的培训交流
某知名世界500强企业举 行的某学习交流活动 2017~2018
【成功案例-容易编辑修改】
个 人 简 介
竞 争 优 势
2019
岗位竞聘演讲模板
工 作 规 划
岗 位 理 解
【精品】竞聘中层干部岗位面试评分表
竞聘人:××× 编号: 113667
目 录
Contents
PART ONE
PART TWO
PART ONE
PART ONE
个人简介
Profile
岗位理解
Understanding
竞争激烈,规模相差不大
行业的竞争逐渐激烈,全国有一百多家企业 在做。但彼此规模相差不大,还没有出现超 大的规模的企业。预计未来几年会出现兼并 潮,会有一批企业倒掉
岗 位 理 解
且市场还有很大的发展空间
人才短缺,政策尚不健全
本行业的健全发展,还需要克服不少困难。 人才的短缺是一个比较严重的问题,克服尚 需时日。另一个就是政策的制订仍处于摸索 阶段,造成的不利影响仍将持续一段时间
个 人 简 介
03
2012.10
参与的“某某项目”获得公司明 星项目奖;输入所获荣誉简介
2015.10 04
获得B公司“个人业绩突出奖”;
在此输入所获荣誉简介
总结:【精品】竞聘中层干部岗位面试评分表
竞聘评分表
得分:
二、竞聘者报告:我对竞聘岗位职责的理解---这个岗位的核心价值是什么,重点是对关健岗位指标(KPI)的理解。(30分)
1、对岗位核心价值的理解正确,对新模式下的职责与角色定位准确。10分:
评语:
得分:
2、对KPI的理解清楚,能够提供管理工具做支持。20分:
评语:
得分:
三、竞聘者报告:如果竞聘成功,我未来一年的结果承诺、措施,以及需要公司提供的支Βιβλιοθήκη 。(40分)评委考核评分表
竞聘人
现任部门和职务
首选岗位
备选岗位
一、竞聘者报告:我过去一年工作业绩---我的价值观、专业能力与领导力的具体表现(事实与数据),(30分)
1、价值观与公司一致与接近。10分:
评语:
得分:
2、专业能力上能够满足岗位需求,懂业务,对新模式下的业务了解。10分:
评语:
得分:
3、能够带团队,会管理,做人才培养与业务检查。10分:
1、结果承诺能够符合公司未来战略需求,有时间,有价值,可考核;20分:
评语:
比上年多10%;
得分:
2、措施具体得当,有针对性,可操作。10分:
评语:
得分:
3、需要公司支持的要求明确,合理。10分:
评语:
得分:
评委姓名
填写时间
2010年月日
评语:
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名:原部门:原职位:竞聘部门:竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
(1)“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。
(2)“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理?(1)团结出战斗力,团结出生产力。
(2和同事外出活动,必须以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。
(3)应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工,明确各自职责,活动中对他多尊重,工作中多沟通,生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人,在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”,而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样,才能做到与人“和睦”相处。
4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议,但是领导没有采纳,你该怎么办?(1)如果这些建议不是必须立即执行的,可以在有了更充分的依据后,再向领导提出。
岗位竞聘-人岗匹配面试评分表
4.5<X≤5 4≤X≤4.5 3≤X<4 2≤X<3 1≤X<2
优秀 良好 合格 基本合格 不合格
通过沟通手段和自身行为、品德,协调组织中的人员关系,使他 人自觉自愿地追随,充分发挥个人所长并达成一致意见的能力
指竞聘岗位中对学历的要求。 指竞聘岗位中对学位的要求。
1分:不符合;3分:符合;4分:学历层次超过一级;5分:学历 层次超过二级及以上。
对自己工作职责范围内的事情所采取的敬业爱岗、履职履约、承 担责任、精益求精的态度
注重给他人以信任和认可,善于与他人合作共事,相互支持,发 挥各自的优势,保持良好的团队工作氛围的意愿和能力
正确领会和接受公司或部门的决策,快速、准确转化为行动步骤 并高效完成的能力
能够对旧有的规则进行改良、完善,或打破原有规则进行原创, 最终为企业创造价值的能力
1分:不符合;3分:符合;4分:学位层次超过一级;5分:学位 层次超过二级及以上。
指竞聘岗位中对专业的要求。
1分:不符合;3分:符合
指竞聘岗位中对专业年限的要求。 指近3年度绩效考评结果均值X
1分:不符合;3分:符合;4分:超过3(含)-5年;5分:超过5 年(含)
1分:X≤0.6;2分:0.6<X<1.0;3分:1.0≤X<1.1;4分: 1.1≤X<1.2;5分:X≥1.2
总分=胜任标准项得分*50%+通用标准项均分*30%+绩效标准项得分*20%
评委、业务能力 2、责任心
3、团队合作 胜任标准 业务能力与通 (50%) 用能力 4、执行能力
5、创新能力
6、组织协调及领导力
通用标准 (30%)
绩效标准 (20%)
教育背景
专业要求 专业年限 年度绩效考评
中层干部岗位竞聘报名表、评分表和评分标准
10
能熟练掌握本职工作的业务和专业知识, 知识面广,能全面分析和处理问题,善于 决策。有较强的文字和语言表达、沟通能 力,得标准分;其他情况酌情扣减得分。
组织能力、 工作成绩
20
有较强的组织领导工作能力和协调能力, 能正确处理好工作中的各种关系。工作效 率咼、质量好,成绩显者,能团结带领本 单位、本部门人员齐心协力,共同发展, 能够超额完成经营指标任务。
大局意 识、事业 心
原则性、 改革创 新精神
工作职 责保障 措施
专业知 识、表达 能力
组织能力、 工作成绩
合计
10分
10分
50分
10分
20分
A表由公司领导评分,B表由正、副部长和职工代表评分。评分范围
70-99分整数。
中层干部岗位竞聘评分标准
考评内容
标准分
具体考评标准
大局意识、
事业心
10
政治立场坚定,大局意识强,坚决贯彻上 级指示精神。工作中积极进取,吃苦在前, 享受在后。言行 致,为人正直。具有艰 苦奋斗的创业精神、强烈的事业心和责任 感,得标准分;其他情况酌情扣减得分。
原则性、 改革创新精
神
10
原则性强,敢于批评和自我批评。组织观 念强,能遵纪守法。思想解放、思路开阔, 勇于改革创新,开创工作新局面,工作大 胆,有主见,得标准分;其他情况酌情扣 减得分。
工作职责 保障措施
50
为推动集团做强做大跨越发展努力奋斗, 对本单位各项职责、任务的完成有信心, 有决心,措施完善,得标准分;其他情况 酌情扣减得分。
附件1
中层干部岗位竞聘报名表
年 月日
姓名
性别
现职政治面貌
岗位竞聘人员评分表
岗位竞聘人员评分表姓名:原部门:原职位:竞聘部门:竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
(1)“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。
(2)“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理(1)团结出战斗力,团结出生产力。
(2和同事外出活动,必须以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。
(3)应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工,明确各自职责,活动中对他多尊重,工作中多沟通,生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人,在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”,而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样,才能做到与人“和睦”相处。
4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议,但是领导没有采纳,你该怎么办(1)如果这些建议不是必须立即执行的,可以在有了更充分的依据后,再向领导提出。
内部竞聘评分表(中高层管理类)
内部竞聘评分表(中高层管理类)
内部竞聘评分表(中高层管理类)
姓名:
用表提要:
评分项目:学历层次、专业经历、对本专业的专注度、专业工具运用能力、决策能力、驾驭能力、计划管控能力、协调能力、综合能力、执行力、创造力、沟通能力、领悟力、综合素质。
研究意愿:愿意了解新生事物、行业前沿技术和先进的管理方式,并能快速接受这些观点并应用到工作中。
XXX:能够容忍与自己观点不同的人,并能换位思考,不会产生过激的反应,但不会对违反原则的事做出妥协。
毅力:对认为正确的事情,能够坚持不懈以达成目标,遇到困难能想尽办法予以解决,而不是选择逃避。
现任职位竞聘职位:请主持面谈的人员,在合适的评分项内划√。
评分计算标准:
权重 100% 80% 60% 40% 20%
得分(权重*百分比) 5 8 5 2 8
专业能力 8 6 4 6 4
性格 6 6 6 4
总得分
工作业绩:
总评:
结论:□建议聘用□列入考虑□不予考虑
评价人:。
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附件1
中层干部岗位竞聘报名表
年月日
姓名
性别
现职
政治面貌maomao貌
年龄
年月
籍贯
省市县
本专业工作时间
职称
参加工作时间
来本单位时间
第一学历
年月毕业于
所学专业
学制ห้องสมุดไป่ตู้
联系
电话
手机:
工
作
经
历
竞
聘
岗
位
第一志愿:
第二志愿:
是否服从统一协调:
签名:
资格
审查
意见
附件2
岗位竞聘民意测验评分表(A/B表)
竞聘
岗位
标准分
姓
名
大局意识、事业心
原则性、改革创新精神
工作职责保障措施
专业知识、表达能力
组织能力、
工作成绩
合计
10分
10分
50分
10分
20分