八年级政治上册 第九课 心有他人天地宽

心有他人天地宽

课题：第一框《海纳百川有容乃大》

第一课时

一．目标呈现

1．学习目标

（1）了解宽容的内涵和什么缘故要宽容，明白宽容是中华民族的传统美德，也是今世人必备的道德品质。

（2）锻炼语言表达能力，提高人际交往的能力，提高分辨是非、分析问题和解决问题的能力。

（3）要以宽容之心待人，擅长与他人专门是同窗和睦相处、相互学习、一起进步，进而形成良好的人际交往适应和健全的人格。

2．学习重点

培育学生宽容意识

3．学习难点

明白宽容他人的益处

二．自主学习

第一请同窗们结合讲义围绕学习目标阅读讲义，先把教材正文部份的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的能够和同窗们合作研讨）。第二，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一按时刻强化经历重要知识点。

1.宽容的含义

2.什么缘故人与人之间需要宽容？

3.如何做到宽容？

三．活动探讨

材料：小红和小娟因为一点小事产生了误解。小红疑心小娟在背后说了她的坏话，前去质问，两边吵得不可开交，小红气只是来，找来表哥教训小娟，小娟也不甘示弱，找来邻居大哥哥；两边各自又找来一些朋友，两人矛盾变成了四人、多人矛盾。“战争一触即发”，幸亏被教师发觉，及时阻止才幸免了这场战争。

阅读上述材料，回答以下问题

1、分析材料中小红和小娟关系处置得不行的缘故？

2、请你说说如何才能使他们关系好起来？

3、宽容的含义和作用。

4、你从中受到什么启发？

四.达标检测

（一）单项选择题（以下每题的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1.以下选项中，不能表现出宽容美德的是（）

A.宰相肚里能撑船

B.人不为己，不得善终

C.海纳百川，有容乃大

D.忍一时风平浪静，退一步海阔天空

2.北宋名相富弼年轻时，曾碰到过如此一件事：有人告知他：“某某骂你。”富弼说：“恐怕是骂他人吧。”这人又说：“叫着你的名字骂的，怎么是骂他人呢？”富弼说：“恐怕是骂与我同名字的人。”后来，那位骂他的人听到此事后，自己惭愧得不得了。这说明富弼身上有以下优秀品质（）

A.宽以待人

B.以礼待人

C.平等待人

D.老实守信

（二）多项选择题（以下每题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。）

3.宽容是修身之法，是充满聪慧的处世之道，宽容是中华民族的传统美德，也是今世人必备的道德品质。宽容是指（）

A.宽厚和容忍

B.事事都要迁就他人

C.事事都要做出忍让

D.原谅和不计较他人

4．宽容自己就意味着（）

A.承认人无完人，允许自己犯错误

B.给自己留下悔改迁善的机遇

C.挑剔和苛求自己，妄自菲薄

D.给自己留下信心和希望

五．清点提升

一、小结本课所学知识。

宽容1.含义

2.原因、作用

3.有效做法

二、你还有什么疑惑，请你提出来。

第四单元第九课心有他人天地宽（导学案）

课题：第二框换位试探与人为善

第二课时

一．目标呈现

1．学习目标

（1）领会“己所不欲，勿施于人”的道理。

（2）了解换位试探、与人为善的实质，在生活、学习中能够换位试探，与人为善。

（3）知道对人要仁慈，自己不肯意的事，也不该施加于人。

（4）学会明白得他人，善待他人，欣赏他人。

2．学习重点

培育学生明白得他人、善待他人的意识

3．学习难点

明白得“己所不欲，勿施于人”的含义

二．自主学习

第一请同窗们结合讲义围绕学习目标阅读讲义，先把教材正文部份的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的能够和同窗们合作研讨）。第二，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一按时刻强化经历重要知识点。

1.己所不欲，勿施于人的含义与实质别离是什么？

2.换位试探的含义与实质别离是什么？

三．活动探讨

材料有一次，澳大利亚前总理霍尔在一家商场和一名74岁的平民贝尔对话。话题是关于官员薪酬和养老金的问题。当贝尔要求他说明政界人物薪酬和养老金之间的差距时，霍尔由于兴奋而失言，竟称贝尔‘愚蠢的老家伙’。事后，平复下来的霍尔总理意识到自己的过错，他在报纸上发表声明向贝尔道歉。

阅读上述材料，回答以下问题。

1、总理霍尔向老人道歉会取得什么？

2、‘己所不欲，勿施于人’的意思是什么？

3、你是如何明白得‘己欲立而立人，己欲达而达人’这句话的意思？

4、咱们如何才能达到‘己所不欲，勿施于人’、‘己欲立而立人，己欲达而达人’两句话的境遇

四.达标检测

（一）单项选择题（以下每题的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1.下学路上，小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家，预备第二天交给教师。妈妈明白后对小蓉说：若是你是失主，你是不是很想尽快找到钱包？小蓉妈妈的这种方式确实是咱们通常所说的（）

A.己所不欲，勿施于人

B.对他人要有尊重和友善的态度

C.换位试探，与人为善

D.己欲立而立人，己欲达而达人

2.小东是初二学生，学习成绩专门好，但从不肯意帮忙他人，还常常给同窗起外号，因此同窗们都疏远他。小东之因此没有朋友，缘故是（）

A.他成绩好，不需要朋友

B.同窗们都很忌妒他

C.他不是以欣赏的目光看人，而是以挑剔的目光看人

D.他人对他有所求

3.以下方式或做法不符合“换位试探、与人为善”要求的是（）

A.我讨厌他人叫我“胖子”，也从不给他人给外号

B.我喜爱他人以尊重、友善的态度对待我，我也以一样的态度对待他人

C.谁若是冒犯了我，我就再也不与他来往

D.数学是我的强项，我常常帮忙数学成绩较差的同窗

（二）多项选择题（以下每题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。）4．换位试探、与人为善，确实是（）

A.设身处地为他人着想

B. 深切体察对方的内心世界

C.不能原谅对方的任何过失

D.应本着一颗宽容的心加以谅解

五．清点提升