记承天寺夜游：知识点、考点一网尽(含答案)

记承天寺夜游（苏轼）
（整理编辑：巍山县紫金中学左增福）
一、原文
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng）交横（héng），盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

二、译文
元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门。

想到没有（可以与我）共同游览交谈取乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。

张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。

庭院中洒满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来那是竹子和柏树的影子啊。

哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

三、注释
1、解：把系着的东西解开，脱下。

2、欲：想要。

3、户：一说指堂屋的门，又一说指窗户，这里指门。

4、欣然：高兴、愉快的样子。

欣，高兴，愉快。

然，……的样子。

5、行：散步。

6、念无与为乐者：想到没有可以共同游乐的人。

念，考虑，想到。

无与乐者，没有可以共同游乐的人。

者：……的人。

7、遂：于是，就。

8、至：到。

9、寻：寻找。

10、寝：睡，卧。

11、相与步于中庭：一同走到庭院中，相与，共同，一同。

步：散步。

中庭，庭院里。

庭下如积水空明：意思是月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明。

12、空明：形容水的澄澈。

在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。

13、交横：交错纵横。

14、盖：句首语气词，这里可以译为“原来是”。

15、但少闲人：只是缺少清闲的人。

但，只。

16、闲人：苏轼这时被贬为黄州团练副使，这里是一个有职无权的官，所以他十分清闲，自称“闲人”。

17、耳：语气词, 相当于“而已”意思是“罢了”。

四、文章结构
第一部分（第一自然段）：首句点明夜游的起因与时间，为美好的月色而心动，遂起夜游之意。

属叙事，叙寻友夜游。

第二部分（第二自然段）：写景，运用比喻的方法描绘庭院月色。

第三部分（第三自然段）：议论、抒情，作者抒发面对月光发生的感触。

主旨：记述作者夜晚在承天寺无眠，约人同游赏月的经历，流露了作者微妙而复杂的情感，这种情感有贬谪后的悲凉，对人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的
悠闲等，但短文最终表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。

五、重点词语解释
1、念无与为乐者（考虑、想到）
2、遂至承天寺寻张怀民（于是）
3、相与步于中庭。

（共同，一起）
4、但少闲人如吾两人者耳。

（只是）
六、古今异义
1、但少闲人如吾两人者耳。

（但：古义，只是；今义，但是，表转折关系的连词）。

（耳：古义，助词，表示限制语气，相当于“而已”“罢了”；今义，名词，耳朵。

）
（闲人：古义，不汲汲于名利而能从容留连于光景之人；今义，与事无关的人
2、月色入户（户：古义：多指门；今义：窗户、人家）
3、念无与为乐者（念：古义，想到；今义，纪念，思念，读）。

4、盖竹柏影也。

（盖：古义：原来是，表推测原因；今义：器物上有遮盖作用的东西。

）
七、词类活用
步：名词作动词，散步。

例句：相与步于中庭。

八、倒装句
1、相与步于中庭：一起在院子里散步。

（状语后置）
/2、但少闲人如吾两人者耳：只是缺少像我们两个一样清闲的人罢了。

（定语后置）
九、省略句
解衣欲睡：（我）脱下衣服准备睡觉。

（省略主语）
十、主旨句：
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

表达出作者贬谪后的孤寂凄凉、人生的感慨、赏月的欣喜，漫步的悠闲，也表达出了闲适豪放、乐观旷达的心态。

十一、重点句赏析
“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

”
示例：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。

“积水空明”写月光的清澈透明，“藻荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。

前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动中愈见其静，一正写，一侧写，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。

作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

十二、作者的心境
赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨，失意情怀自我排遣的旷达！
十三、本文体现二人友情的句子：
念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民（唯张怀民可与同乐）; 怀民亦未寝（两人遭遇相同，心境也相同）；相与步于中庭（两人亲密无间）；但少闲人如吾两
人者耳（两人遭遇相同，心境相同，志趣也相同，是真正志同道合的朋友）。

十四
1、“水中藻、荇交横”说明了当时月色之浓、清、亮。

/2、“怀民亦未寝”中的“亦”说明他就像作者的知己一样。

十五、习题再现
阅读下面文言文，回答下面问题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1、解释下面的划线的词。

（1）、念无与为乐者。

（考虑，想到）
（2）、遂至承天寺寻张怀民。

（于是，就）
（3）、怀民亦未寝（睡觉）
（4）、相与步于中庭（共同，一起）
（5）、盖竹柏影也。

（原来是）
2、用现代汉语翻译下列句子
（1）、月色入户，欣然起行（译：发现月光照进屋内，于是我愉快地起身出门散步。

）
（2）、念无与为乐者。

（想到没有（可以与我）共同游览交谈取乐的人。

）（3）、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（庭院中洒满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来那是竹子和柏树的影子啊）。

（4）、但少闲人如吾两人者耳。

（只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

）
3、选文集中写景的句子是“：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

”其主要内容可用4个字概括为：月色如水（月色空明）。

4、这篇文章主要表现了作者旷达（豁达、乐观）的心境。

5、本文作者是北宋（朝代）的苏轼（人名）。

6、作者寻找张怀民，“怀民亦未寝”句中的“亦”可否去掉，说说你的看法。

答：不可去掉。

怀民与作者同被贬到黄州，“亦”表现了两人遭遇相同，心境也相同。

否则就不会有下文二人共同的感受与情趣。

7、文章结尾以“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”作结，表达了作者怎样的感情？
答：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲、悠闲的自慰等多种感情交织在一起。

8、下列说法有误的一项是（A）
A、本文写于作者贬谪期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。

B、文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

”等句都与“闲”字相关。

C、苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。

D、本文写景教为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。