20.蜘蛛开店 优秀教案

20 《蜘蛛开店》教学设计

【教学目标】

1.认识“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个字，会写“飞虫、决定”等8个词语。

2.朗读课文，能根据示意图讲故事。

3.能根据课文内容展开想象，续编故事。

【教学重点】

1.认识“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个字，会写“飞虫、决定”等8个词语。

2.朗读课文，能根据示意图讲故事。

【教学难点】

能根据课文内容展开想象，续编故事。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、激趣导入

1.谜语导入：小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(猜一种动物)

谜底：蜘蛛

下面我们一起来听一听蜘蛛开店的故事。

2.走进作者：

鲁冰：男，汉族，山东郯城人，七十年代出生，中国当代童话作家。2000年开

始童话创作，为全国青少年创作了大量优秀的文学作品，200多篇童话先后发表在团中央主办的《中国儿童报》、中国作协主管的《儿童文学》等全国数十种报刊杂志上。1987年1月，在少年儿童出版社出版儿歌集《365夜儿歌》。

二、初读感知

1.听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

2.自读课文，出示自读提示：

请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

3.检查自读情况：指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

三、识字写字

1.出示会认字，引导学生识记、观察字形、读一读，并组词；

2.练一练，巩固学生字音的识记情况；

3.认识多音字，掌握不同读音所对应的不同含义；

4.检查识字情况：摘苹果；

5.理解词语：试着把词语和相应的意思连起来（不做重点，了解即可）；

6.出示会写字，引导读一读，并组词、造句；

7.引导学生观察字形，观察特殊笔顺在田字格中的具体位置及书写的要点，指导学生书写；教师范写部分重点字形；

决：左边的点和提朝横中线聚拢；右边的撇越过竖中线穿插到两点水下。

商：第二笔横长，第七笔撇和第八笔点从竖中线向左右打开，覆盖“口”。

终：左短右长；“冬”横撇的撇穿插到“纟”第二笔和第三笔之间。

期：顶部“其”高，底部“月”低。右部“月”的撇穿插到“其”的下面。

8.练一练，巩固学生对生字的掌握，能够正确书写。

四、指导朗读

有感情地的朗读课文，注意读准字音，读通句子。

五、课堂小结

初读课文后，你感受到了什么？

示例：初读课文后，我感受到了要学会珍惜自己的东西，不要盲目学习别人的。

第二课时

一、激趣导入

复习导入：用摘苹果的方法复习上节课所学的生字词。

二、品读释疑

1.随文讲解，理解文意：

（1）本文讲了蜘蛛的什么故事？(核心问题)

（2）读课文，想一想蜘蛛为什么开店？(串珠问题1)

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。

①“蹲”写出了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子。“寂寞、无聊”两个词写出了蜘蛛此时的现状。

②朗读指导：重读“每天、寂寞、无聊”，要读出蜘蛛的百无聊赖的情绪。

③“好寂寞、好无聊”，从两个“好”字你能体会到是什么？

两个“好”字我体会到蜘蛛心中的抱怨。

（3）蜘蛛先后开了什么店？(串珠问题2)

①口罩编织店

a. 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

i.设问句，自问自答，写出了蜘蛛思索的过程，也写出他为什么卖口罩。

ii. 朗读指导：用缓慢的语气，“卖什么呢？”读出蜘蛛苦苦思考的过程。“就卖口罩吧”重读，用欢快的语气读，读出焕然开朗的感觉。

iii.蜘蛛为什么要卖口罩？

因为蜘蛛觉得口罩织起来很简单。

b.于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”

i.朗读指导：重读“口罩、一元钱”，读清招牌的内容。

ii.挂招牌可以看出蜘蛛对开店这件事情很重视。“只需付一元钱”可以看出价格很便宜。

②围巾编织店

a.第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”

i.蜘蛛的商店改为——围巾编织店，标价仍然是每位顾客只需付一元。

ii.朗读指导：重读“围巾、一元钱”，读清招牌的内容。

③袜子编织店

a.第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”

i.蜘蛛先后换了两次招牌，商店由口罩编织店改为围巾编织店又改为袜子编织店。不变的是招牌上写的字每位顾客只需付一元。

ii.朗读指导：重读“袜子、只需付一元钱”，读清招牌内容。

b.我会说：蜘蛛的招牌上都写了什么？你认为招牌这样写对吗？应该怎么写？

示例: “口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”

“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”

“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”

蜘蛛的头脑太简单了，招牌不能这样写。卖口罩应该按大小计价，卖我围巾按

长短计价，卖袜子应该按多少只计价。不能一律收一元钱。

（3）蜘蛛开店结果怎么样？(串珠问题3)

蜘蛛开口罩编织店来了河马，蜘蛛用了一整天；蜘蛛开围巾编织店来了长颈鹿，蜘蛛忙了一个星期才织好围巾；蜘蛛开袜子编织店来了蜈蚣，蜈蚣的脚很多，蜘蛛吓得跑回了网上。

①口罩编织店

顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。

晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

a.“一整天、终于”这个词写出了给河马织口罩的艰辛。原因是河马嘴巴很大。

b.写出开围巾店的原因。

c.蜘蛛给河马织口罩时心里会怎么想？

蜘蛛想：哎，真倒霉，河马嘴巴太大了，我得织多长时间啊！看来这口罩编织店不能开了。

d.仿写：用“……终于……”写句子。

示例：白骨精跟孙悟空斗了四十回合，终于败下阵去。

②围巾编织店

a.顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

i.“只见身子不见头”“他的脖子和大树一样高”是说长颈鹿的脖子之长。

ii.朗读指导：重读“脖子和大树一样高”，强调长颈鹿的脖子长。

b.蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。