语文A版六下《永生的眼睛》课件2

拓展学习
资料一
据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致
盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但 由于供体角膜匮乏，我国每年仅能实施3000例角膜移 植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
角膜移植
人眼的构造好比一部光学照相机，视网膜、视
神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷，虹膜像是光
圈，角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊，
1.向你身边的人讲述这个故事，并结合课前搜
集的资料向他们宣传器官捐献的意义。
2.写一封倡议书，号召你的小伙伴参与到器官 捐献的事业中来。
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们的死就有了一些意义。
“如果一个盲童能够借助它们重见光明，
并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那
是多么美妙！‛
‚当你们得知我的眼睛又有了作用，你们
将 会多么自豪！‛
在这一刻我领悟到，父亲所留下
的远非一副角膜。
没想到，仅仅两周之后，我再一次为器官捐献 组织签署了同意书。我可爱的女儿，才华横溢的小 画家温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字 时，她的话萦绕在我耳际：‚一个人什么也看不见 该有多么痛苦！‛ 失去温迪三周后，我收到一封来自奥列根勇敢 者角膜中心的信。信上写道：‚角膜移植非常成功。 现在，两位昔日盲人已‘重见天日’。他们成为您 女儿──一位极其热爱生命的女孩儿的活的纪念， 并有幸分享她的美丽……” 这一刻，我仿佛看到的了我金发的温迪，她手 中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼仍然闪耀着 骄傲的光芒。
语文A版 六年级
语文 下册 第六组
永 生 的
眼 睛
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课文讲了一件什么事？ 谁的眼睛得到永生？ 对于亲人的做法，‚我‛的态度
是怎样的？
课文主要讲述了琳达的亲人 、 、 为了使 ， 而 的故事，从中我们 感到 。
“你能给予他人的最珍贵的东西莫过于自
身的一部分。很久以前，我和你妈妈就想过， 如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康，我
就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的
质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出 清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。
角膜移植
资料二：
目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官
移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。 2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的 70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器 官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移 植而丧失生命。