六年级下册科学课件-15 小帆船青岛版(2001)(共15张PPT)

谢谢
六年级下册科学课件-15 小帆船- 青岛版（2001）(共15张PPT)
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研究帆船 根据自己准备的材料制作一个小帆船。
制作要求： 1.所用的纸一定要防水。 2.小组成员分工协作， 合理安排。 3.使用剪刀或小刀时注意安全。 4.制作完成后，整理好材料和 桌面。
认识风的两面性
风是我们生活中常见的自然现象，它与我们的生活密 切相关。风对我们的生活有什么影响呢？
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认识风的两面性
暴风灾难 1703年，飓风在英国和法国连根拔掉了大约25万棵 树，破坏了约1000所房屋，把约400艘船撞到岸上，还伤 害了好几千人。1860年，法国发生了一次暴风灾难，风 大得使两列火车从轨道上翻下来。 在1945年-1965年间，日本因地震、大火、干旱、洪 水、暴风等造成的重大灾害有48起，其中与风有关的就 达20多起。在美国，因风害每年平均有250人死亡，2500 人受伤，造成约5亿美元的损失。
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认识风的两面性
风的两面性
风对人类的益处： 风力发电 使帆船航行 传播花粉 ……
风对人类的危害： 造成房毁屋塌 飓风摧毁船只 破坏庄稼 ……
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研究帆船
制作步骤
1.首先，把空 2.将瓶身竖着 3.接着，将两 4.将厚纸片的
瓶的瓶口剪去。 剪开。
块硬纸板粘贴 一边剪成斜边，
在瓶身的内侧。 然后一一粘贴
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研究帆船
帆船的结构
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桅杆
帆索 船体
帆
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Байду номын сангаас
研究帆船
帆船的发明，是人类航海史上的一大创举。让我们也 来制作一艘小船，玩一玩，研究帆船是怎样利用风的力量 航行的。
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拓展延伸 继续观察风，选择自己最喜欢的方法，研究没有解
决的问题。 搜集各地关于风的谚语，办一期谚语报。
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研究帆船
玩一玩你制作的帆船。
你知道“船使八面 风”是什么意思吗？ 试一试能不能做到。
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在筷子上端为
风帆。
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研究帆船
制作步骤
5.在筷子的顶 6.将筷子的下 7.最后，把彩
端系好彩绳。
端贴在硬纸板 上。
绳分别向瓶身 的两端拉紧， 并粘贴好。
8.一艘帆船做 好了。
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研究帆船
帆船要向北航行。刮图示 方向的风时，根据实验事 实，画出帆面的方向。
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帆面朝向船行驶 方向和风向的夹角的 平分线上时帆船跑得 最快。
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认识风的两面性
1969年1月，在苏联黑海东面的克拉斯诺达尔和罗斯 托夫这两个地方，刮起了一场险恶的“黑风暴”。当它 光临的时候，天昏地暗，飞沙走石。这场黑风暴一刮几 天都不停，8000平方千米的土地上，麦苗被吹得满天飞 扬，棕黑色的土壤被狂风卷起，形成了长达数百千米的 黑色雾浪。
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小帆船
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研究帆船 认识风的两面性
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