2021年科教年终工作总结5篇
2021年科学课教学工作总结范文（精选8篇）
2021年科学课教学工作总结范文（精选8篇）科学课教学工作总结篇1随着时间的推移，期末即将到来了。
回顾这一学期的工作，收获很多。
新的一轮教育改革，教师的角色发生着愈来愈深刻的变化，教师的教育行为方式发生着可喜的转变，在本学期教学过程中我立足科学课教学，注重学生综合能力的培养。
现对科学学科的教学工作总结如下：一、充分利用教材，组织学生在课内探究1、进行发散性提问的训练。
2、大胆猜想，对一个问题的结果做多种假设来预测，这是培养学生创新精神的好方法。
问题提出后要鼓励全体学生猜想，不能局限于几个人，这就要求教师善于鼓励，激发兴趣。
3、引导学生思考、研讨，自己得出结论。
创设探究问题情境，激发学生探究的兴趣，以问题为核心开展进行猜测，小组讨论制定实验方案，通过亲自动手实验得出结论。
使学生经历有效的探究活动，培养学生的科学素养。
二、创设条件，加强实验教学计划是实验教学的依据。
开学初认真钻研教材，了解实验要求，根据教材内容制定一学期的实验计划。
注意各项资料的撰写、积累，把实验教学落到实处，做到有计划、有安排、有落实。
小学生对实验很感兴趣，他们有很强的求知欲望和好奇心，在实验教学中，不断激发学生的兴趣和探究欲望，激发学生主动参与，积极动手进行实验操作，教师巡视引导，引领学生进行有效的探究活动。
同时作好科学课的课外延伸，课内反馈，抓好探究活动的落实。
通过科学课的学习，培养了学生学科学的兴趣，观察能力和实验操作能力有了很大的提高。
学生的学习兴趣高了，学习也就更加积极主动了，学习成绩也有了提高。
总之，在过去的一个学期里，有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训。
新的一年里，工作和学习将有新的开始，今后，将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探索和实践中再接再厉，努力做好科学教学工作。
科学课教学工作总结篇2在担任五年级科学学科的教学工作中，我课前认真钻研教材，全面实施素质教育，更新教学理念，促进学生素质全面发展，顺利地完成各项教学工作任务，取得了一定成绩。
2021年教科室年度工作总结（精选5篇）
2021年教科室年度工作总结（精选5篇）2021年教科室年度工作总结（精选5篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？大家知道工作总结的格式吗？以下是小编帮大家整理的2021年教科室年度工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教科室年度工作总结1一年来，教科室围绕学校发展规划，把“留得住，学得好”作为教改教研的出发点，结合“服务地方经济发展”的办学意识，扎实开展教研教改工作，并取得了一定的成绩，现将本年度工作总结如下。
一、立足校本教研，全面提高教师教研水平。
1、强抓理论学习。
教育理论是教研的基础，缺乏教育理论的指导，教研工作就会失去方向，教改的重心就容易偏颇，一些常规教研工作也会失去意义。
比如观摩教学，如果参与观课评课的教师不懂一点教育教学理论，那么评课就无从下“嘴”，说不到点子上，不过是各种萝卜一锅烩，参与者难以得到提高。
为此，我校举行了一系列校本教研讲座，如“如何听课”、“如何评课”、“小课题研究”等等，使教师受益非浅，教研基本功得以强化。
2、利用“三抓一反思”，提高课堂教学水平。
“三抓”是指抓公开课、示范课、优质课，要求教师每人每学期上一节公开课，高级教师、骨干教师和学科带头人上示范课，每学期举行一次优质课比赛，通过“三抓”强化教师的基本功，促进教师探索课堂教学的新方法、新手段、新模式，提高课堂教学实效。
“一反思”是指每节课都要进行反思，将教育教学过程中的灵感、经验和创新记录下来，形成反思笔记，互相传阅，做为教改的催化剂，从中提炼新的思想、理念，并应用到实践，形成“反思理论实践成果”的教学反思模式。
通过依托校本教研，扎实开展各种教研活动，提高了广大教师的教研能力和水平，促进了教师队伍的专业化进程，并取得了一定的成绩，省级课题批准立项一个，创办校刊《新里程》，编印《家访纪实》，教师发表及获奖论文数十篇等。
医院科教科年终工作总结（5篇）
医院科教科年终工作总结一、工作概述：在过去的一年中，我们科教科抓住医院科技创新和医学教育发展的机遇，开展了一系列科研、教学和培训工作。
在科研方面，我们围绕科技创新的重点方向，积极组织科研项目的申报和实施；在教学方面，我们注重提高医学教育的质量和效果，创新教学方法和手段；在培训方面，我们针对医院员工的需求，组织了一系列职业培训和学术讲座。
通过这些工作，我们科教科取得了一定的成绩，同时也发现了一些存在的问题和亟待解决的挑战。
二、工作成果：1.科研项目：在过去一年，我们科教科组织了多个科研项目的申报和实施。
通过多学科合作和开展前沿研究，我们取得了一系列成果，其中包括论文发表、专利申请和科技成果转化等。
2.教学工作：我们注重提高医学教育的质量和效果，结合实际情况，创新教学方法和手段。
通过定期组织教学培训和教学研讨会，不断提高医生的教学水平和教育能力。
3.培训工作：根据医院员工的需求，我们组织了一系列职业培训和学术讲座。
通过各类培训和讲座，提高了医院员工的综合素质和专业能力，进一步推动了医院的发展。
三、存在的问题：1.科研工作还有待提高：虽然我们在科研项目的申请和实施方面取得了一定的成果，但是还存在不少问题。
比如，科研项目的资金支持不足、科研团队的建设有待加强等。
2.教学质量亟待提升：尽管我们在创新教学方法和手段方面下了一些功夫，但是很多教师的教学质量还有待提高。
我们需要进一步加强对教师的培训和指导，提高他们的教育能力。
3.培训内容需要细化：虽然我们组织了一系列职业培训和学术讲座，但是还存在培训内容不够细化的问题。
我们需要更加精准地了解员工的需求，针对性地开展培训活动。
四、下一步工作计划：1.加强科研项目的申报和实施工作，争取更多的科研经费，加强科研团队的建设，提高科研的实效性和转化效果。
2.继续创新教学方法和手段，加强对教师的培训和指导，提高教学质量和效果。
3.深入调研员工的需求，精细化培训内容，开展更加针对性的培训活动。
医院科教年终工作总结6篇
医院科教年终工作总结6篇篇1一、背景本年度，医院科教工作紧紧围绕提升医疗技术水平、加强医学人才培养、深化科研创新等核心任务，积极开展各项工作。
通过全体科教工作者的共同努力，医院在科教领域取得了显著成绩。
本报告将全面回顾和总结本年度医院科教工作的成果与经验，分析存在的问题，并提出下一年度的工作计划。
二、工作内容及成果1. 医疗服务技术提升（1）引进新技术项目：本年度共引进XX项国内外先进的医疗技术，有效提升了医院的诊疗水平和服务能力。
（2）技术培训与普及：组织开展了XX次全院性技术培训和XX次专项技术培训，参与人数达XX人次，有效提高了医护人员的专业技能。
（3）手术质量与安全管理：严格执行手术分级管理制度，规范手术操作流程，全年手术并发症发生率控制在较低水平。
2. 医学人才培养（1）人才梯队建设：完善人才梯队结构，引进高层次人才XX名，培养青年骨干力量，实施“千百十”人才培养计划。
（2）继续教育：鼓励医护人员参加各类学术交流会议和进修学习，全年共有XX人获得国家级继续教育证书。
（3）博士后工作站建设：成功申请设立博士后工作站，为高层次人才培养和引进提供了平台。
3. 科研创新及成果转化（1）科研项目立项：本年度共获得国家级科研项目XX项，省级科研项目XX项，医院自筹科研项目XX项。
（2）科研成果转化：成功将XX项研究成果应用于临床诊疗，为患者带来了更为高效的治疗方法。
（3）学术刊物建设：医院院刊发表高水平学术论文XX篇，提升了医院学术影响力。
4. 教学工作进展（1）教学体系建设：完善医学教学体系，优化课程设置，加强实践教学环节。
（2）教学质量提升：提高教学质量，鼓励学生参与科研项目和临床实践，提升学生综合素质。
（3）实习与进修管理：严格实习管理，优化进修流程，确保教学质量和效果。
三、存在问题及改进措施1. 科研团队建设仍需加强，需进一步提高团队的协作能力和创新意识。
2. 教学资源投入不足，需加大对教学设施的投入和改善教学环境。
科教科年终总结及计划
科教科年终总结及计划科教科年终总结及计划一、年终总结2021年是一个充满挑战和机遇的一年。
在这一年里，我们科教科团队面临了许多困难和问题，但同时也取得了一些积极的进展和成果。
下面是对2021年的工作进行总结和反思的几点：1.1 团队合作能力的提升在过去的一年中，我们科教科团队注重团队合作，通过多次团队活动和培训，提高了团队合作的能力。
我们加强了与其他科室的合作，共同承担了一些大型项目，取得了不错的成绩。
然而，我们也意识到仍然存在一些困难和问题，比如沟通不畅、任务重叠等，需要进一步加强团队的协作能力。
1.2 项目管理的提升在过去的一年中，我们科教科团队在项目管理上取得了一些进展。
我们制定了详细的项目计划和时间表，明确了每个人的任务和责任，并且及时进行了项目进展的监控和评估。
这些措施有效地提高了项目的执行效率和质量，但仍然需要进一步完善和优化。
1.3 教育资源的整合和利用教育资源的整合和利用一直是我们工作的重点。
在过去的一年中，我们积极与学校、科研院所等合作，共同利用各种教育资源，开展学生科普活动、科学实验等。
这些活动不仅提高了学生的科学素养，也加深了学生对科学的认识和兴趣。
但我们仍然需要加强与外部合作伙伴的沟通和协调，提高教育资源的利用效益。
1.4 自我学习和提升能力在过去的一年中，我们科教科团队注重自我学习和提升能力。
我们积极参加各类培训和学习交流活动，不断更新自己的知识和技能。
同时，我们也鼓励团队成员通过开展科研项目和发表学术论文等方式提升自己的研究能力。
这些措施有效地提高了团队成员的综合素质和工作能力。
二、年度计划基于对2021年工作的总结和反思，我们科教科团队制定了以下年度计划，旨在进一步提高团队的综合素质和工作能力，为科学教育事业做出更大的贡献。
2.1 提高团队的协作能力我们将继续加强团队的协作能力。
首先，我们将加强团队成员之间的沟通和协调，做到信息畅通和任务协同。
其次，我们将组织更多的团队活动和培训，提高团队成员的团队合作能力和沟通技巧。
科技人员年终总结5篇
科技人员年终总结5篇第1篇示例：一、工作回顾回顾过去一年的工作，我们科技人员面临了极大的挑战和机遇。
受疫情影响，很多行业都面临着调整和转型，科技行业更是如此。
在这一年里，我们不仅要应对日常的工作任务，还要随时更新自己的知识和技能，适应快速变化的需求。
在工作中，我们不断学习、探索和实践，努力将最新的科技成果运用到实际工作中，为企业发展做出贡献。
在技术方面，我们努力提升自己的能力，不断学习最新的技术和知识。
我们参加各种培训和研讨会，积极学习和实践，通过不断的尝试和探索，不断提升自己的技能水平。
在这一年里，我们完成了很多技术难题，解决了很多技术难点，为公司的产品和业务提供了有力的支持。
在团队合作方面，我们充分发挥团队的力量，积极合作，相互支持。
在困难和挑战面前，我们共同努力，团结一致，共同面对。
在这一年里，我们取得了很多成功，也遇到了很多困难和挑战，但是我们从不退缩，始终坚持不懈，直至成功。
二、收获与成长在这一年里，我们不仅完成了许多工作任务，还取得了很多收获与成长。
通过工作的实践和经验，我们深化了对技术的理解，提升了技术水平。
我们积累了丰富的经验，提升了解决问题的能力。
我们还结识了很多优秀的同行和朋友，在交流和合作中互相学习，互相成长。
除了技术方面的成长，我们在责任心、团队合作、沟通能力等方面也有了很大的提升。
我们学会了如何更好地与同事合作，如何更好地传达自己的想法，如何更好地解决问题。
我们学会了承担责任，勇于挑战，不畏困难，不惧挫折，勇往直前，追求卓越。
三、展望与规划2022年即将到来，我们要为新的一年做好准备，做好规划。
我们要继续不断提升自己的技术水平，学习新的知识和技能，不断开拓创新，不断提高自己的竞争力。
我们要继续秉承团队精神，团结合作，共同努力，共同追求目标。
我们要继续努力工作，不断进步，不断突破自我，为公司的发展做出更大的贡献。
在新的一年里，我们要继续坚持不懈，勇往直前，不畏困难，不惧挫折，坚持追求卓越。
医院科教工作总结（通用5篇）
医院科教工作总结医院科教工作总结（通用5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，下面是小编为大家收集的医院科教工作总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
医院科教工作总结1我院科教科按上级卫生行政部门的要求，在医院领导的支持、指导及科室的配合下，xxxx年在科研、继续教育、教学等方面取得了较好的成绩，现总结如下：一、科研管理（一）今年我院申报的xxxx市科学技术局立项有x项，其中通过立项有x项，分别为xxx；xxx卫生局立项有x项。
xxxx市科学技术局立项结题x项。
（二）为进一步规范新技术、新项目管理，准入制度健全，并建立档案，进行全程追踪、风险评估，督促做好阶段总结，及时结题。
xxxx年，我院各科申报新技术、新项目共xx项，通过立项、审批，均开展顺利。
（三）为进一步促使科室诊疗项目的推广应用，从xxxx年7月1日开始，推行科室新技术诊疗项目全院性推广，目前已取得良好的经济效益与社会效益。
（四）科教科召开科研工作会议x次，鼓励申报科研课题，进行各项科研、教学的督促、计划通知、总结及反馈等工作。
按照我院关于科技工作奖励办法的相关规定，目前正对各种课题立项、科技成果、新技术项目、发表论文进行收集，并于年终进行表彰、奖励。
通过加强科研管理，提高了我院的科研水平，促进各科室学术发展及人才成长。
目前我院的科研管理工作有序、规范开展。
（五）执业医师资格考试培训：从xxxx年4月份开始，科教科为全院参加xxxx年执业医师考试人员进行培训，包括执业医师操作技能考试培训及执业医师资格考试培训，每2周举办一次培训课程，针对执业医师考试的重点内容，由本院资深医师（主治医师级别以上）主讲及演示，共举办执业医师操作技能培训10次，举办执业医师资格考试培训4次，一致受到考生好评。
科教科年终工作总结8篇
科教科年终工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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医院科教科个人年终总结(3篇)
第1篇随着岁月的流转，转眼间又到了年终总结的时刻。
回顾过去的一年，我在医院科教科的岗位上，在科室领导的正确指导和同事们的无私帮助下，不断学习、努力工作，取得了一定的成绩，也面临着诸多挑战。
现将我的个人年终总结如下：一、工作回顾1. 科研管理在过去的一年里，我积极参与科研管理工作，严格按照科研项目管理流程，确保科研项目的顺利进行。
（1）协助科教科领导组织科研项目申报工作，对申报材料进行审核，确保申报材料的完整性和准确性。
（2）对已立项的科研项目进行跟踪管理，定期组织项目中期检查，及时了解项目进展情况，协调解决项目实施过程中遇到的问题。
（3）组织开展科研项目培训，提高医务人员科研素养，推动医院科研工作不断发展。
2. 继续教育（1）协助科教科领导组织各类继续教育活动，包括学术讲座、临床技能培训等，提高医务人员专业技能。
（2）参与制定继续教育计划，确保培训内容与临床需求相结合。
（3）对继续教育活动进行跟踪评估，不断提高培训质量。
3. 学术交流（1）积极组织并参与学术交流活动，拓展医院学术影响力。
（2）协助科教科领导邀请知名专家来院授课，提高医务人员学术水平。
（3）鼓励和支持医务人员参加国内外学术会议，分享科研成果。
4. 科室管理（1）协助科教科领导进行科室制度建设，提高科室管理水平。
（2）负责科室文件归档、资料整理等工作，确保科室工作有序进行。
（3）加强与兄弟科室的沟通与协作，共同推动医院发展。
二、工作成绩1. 科研项目（1）协助申报并成功立项省级科研项目1项，市级科研项目2项。
（2）指导科室医务人员发表学术论文10篇，其中SCI论文2篇。
2. 继续教育（1）组织学术讲座20场，参与人数达2000人次。
（2）开展临床技能培训10场，参与人数达800人次。
3. 学术交流（1）成功组织举办全国性学术会议1次，参会人数达300人。
（2）协助科室医务人员参加国内外学术会议10人次。
三、存在问题及改进措施1. 问题（1）在科研项目申报过程中，对部分项目的研究方向把握不够准确。
科学年度教学总结(3篇)
第1篇2021年，在党和国家的正确领导下，我国教育事业取得了显著成果。
作为一名科学教师，我深感责任重大，使命光荣。
在过去的一年里，我认真履行教育教学职责，努力提高教学质量，现将2021年度科学教学总结如下：一、教学目标达成情况1. 基础知识掌握：本年度，我所教授的科学课程，学生基础知识掌握情况良好。
通过课堂讲解、实验操作、课后作业等多种形式，学生对科学概念、原理和方法有了更深入的理解。
2. 实践能力提升：在教学过程中，我注重培养学生的动手能力和实践操作能力。
通过开展实验课、课外科技活动等，学生们的实践能力得到了有效提升。
3. 创新意识培养：我鼓励学生在学习过程中勇于质疑、敢于创新。
在课堂上，我经常引导学生进行小组讨论，激发学生的创新思维。
二、教学方法改革与创新1. 课堂模式改革：为了提高课堂教学效果，我积极探索新的教学模式。
本年度，我尝试了翻转课堂、项目式学习等教学方法，取得了较好的效果。
2. 教学资源整合：我充分利用网络资源、图书馆资源等，丰富教学内容，提高教学效果。
同时，我还结合自身教学经验，制作了多媒体课件，使课堂更加生动有趣。
3. 评价方式改革：为了全面了解学生的学习情况，我采用了多元化的评价方式。
除了传统的笔试，我还注重学生的平时表现、实验操作、小组合作等方面，以全面评价学生的学习成果。
三、教学成果与反思1. 成果：本年度，我所教授的科学课程在区、市级评比中取得了优异成绩。
学生参加各类科技竞赛，也取得了优异的成绩。
2. 反思：在教学过程中，我认识到自身仍存在一些不足。
例如，课堂管理能力有待提高，个别学生的学习兴趣有待激发等。
在今后的工作中，我将努力改进教学方法，提高自身素质。
四、展望未来展望2022年，我将继续努力，为我国教育事业贡献自己的力量。
具体措施如下：1. 深入研究科学教学理论，不断提高自身教育教学水平。
2. 关注学生个体差异，实施个性化教学，激发学生的学习兴趣。
3. 加强与同行交流，借鉴先进的教学经验，不断提升自己的教学能力。
医院科教科年终工作总结范本
医院科教科年终工作总结范本一、科教科年终工作总结随着医疗技术的不断进步和医疗行业的快速发展，科教工作在医院的发展中起着重要作用，不仅可以提高医疗质量和水平，还可以培养医院的新人才。
本年度，科教科在上级领导的正确指导和全体科教人员的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
现就本年度的工作进行总结如下：一、业务培训本年度，科教科组织开展了一系列的业务培训活动，旨在提高医务人员的业务水平和综合素质。
我们邀请了多位资深专家，开展了专业知识培训、技能操作培训和学术讲座等活动。
通过这些培训，不仅使医务人员的专业水平得到了提高，还激发了他们学习的热情，提高了他们的工作积极性和工作效率。
二、学术讲座科教科还组织了一系列的学术讲座，邀请了国内外的知名学者、专家进行学术交流。
通过这些讲座，我们不仅向医务人员传授了最新的学术成果和研究进展，还提供了一个学术交流的平台，促进了医务人员之间的学习和合作。
同时，通过邀请知名学者来医院进行学术交流，也扩大了医院的影响力和美誉度。
三、科研项目科教科积极参与了医院的科研项目的申报和执行工作。
我们积极组织医务人员参与科研项目的申报，鼓励他们在科研项目的申报和执行过程中发挥自己的专业特长和创新精神，提高科研项目的针对性和实际效果。
通过这些科研项目的开展，不仅拓宽了科研领域的广度和深度，还增强了医务人员的科研能力和科研意识。
四、教学工作科教科还积极参与了医院的教学工作，组织了各类教学活动，包括临床技能培训、病例讨论、继续教育等。
通过这些教学活动，我们不仅提高了医务人员的诊疗水平和技术能力，还促进了医务人员之间的学习和交流，为医院的发展培养了一批优秀的医疗人才。
五、科教平台建设为了更好地开展科教工作，科教科进行了科教平台的建设和改进。
我们改进了科教资源的管理和利用方式，建立了科教资源管理系统，并且对科教设施进行了改造和升级，提高了科教条件的硬件设施，为医院的科教工作提供了更好的支持和保障。
科教科年度工作总结（通用6篇）
科教科年度工作总结（通用6篇）科教科年度工作总结（通用6篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编为大家收集的科教科年度工作总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。
科教科年度工作总结1一年来，我校在教育局科研所的指导下，在学校的直接领导下，以课题为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩。
20xx年学校的科研工作以提高教育教学质量为核心，以打造“精品学校”为目标，以“精炼课堂”为创建重点，以提升专业素养和促进学生全面发展为目标，以“解决问题，抓实过程”为方法，坚持“质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，优化课堂教学。
从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，促进学校可持续发展。
用务实的作风认真落实教研计划的每一个细节，用发展的眼光对待科研工作的每一个环节，用辩证的思维反思各项活动的每一个过程，用公平的态度评价教师们的成长效果，最终使得各项工作顺利结束。
1、规范管理，落实科研工作，学期伊始，学校召开了班子成员工作会和课题研究小组会议，研究科研工作计划、明确工作职责分工、布置科研工作任务。
结合常规教学检查，先后召开了学科计划工作会、教学质量分析会、“十二五”课题研究推进会、教研组长碰头会，交流学校教研状况，倾听各组教师的建议和心声，查漏补缺，力求管理上的严密与规范。
每月进行一次教学常规管理全面检查，对教学中存在的问题认真分析，及时整改。
2、有序开展活动，深化课题研究，学校现有两项省级规划。
课题《提高小学生抗挫折能力的教育研究》、《小学数学计算能力提高的实践研究》，一项临江市级课题《读写结合，以读促写》。
一项校级课题《提高小学生计算能力的实验与研究》。
申报了中国教育学会“十二五”教育科研规划课题《教师继续教育的评价标准的研究》。
2021关于科教年度总结四篇
The world is like a mirror: Frown at itand it frowns at you; smile, and it smiles too.勤学乐观天天向上（页眉可删）关于科教年度总结四篇科教年度总结篇1曲连坤教授说：“玉养人，人养玉。
”教与学也应该是如此，教养学，学养教。
广州特级教师郑慧贤说：“作为一个教师必须使自己的知识处于常新状态。
”一个有学识，有思想的教师他的课一定不会差到哪里去，他的教学成绩也一定不会差到哪里去。
所以教师想得到葫芦，还要呵护好苗，不忘常学习、常互动、常反思。
本学期为了促进教师专业成长，学校开展了以下一些活动。
一、听新调入和改教学科教师的课本学期学校又选招了八位新人，因为只考核文化成绩，不考核业务能力，所以“中奖”的都是三十岁以内青年教师。
上周听了这八位教师的公开展示课，感受了年轻人的青春、朝气、阳光、活力、勤奋、机敏、博识与开放。
如临湖观旭日，涨满生命能量，饱蘸红色智慧的一轮朝阳，蓬蓬勃勃地极力提升自己，宽厚、柔和、无私地把晨光洒向广袤大地上嗷嗷待哺的万物，湖水被霞光陶醉了，荡漾出千姿百态、或深或浅、极具个性的红色波光。
窦桂梅老师说“三年胳膊两年腿，十年难磨一张嘴。
”可我们这些年轻教师有的才教三年，长的也就那么七八年，可她们却把一张嘴磨得圆融柔滑，甜中带娇话语，如山泉一样清新婉转地流淌在课堂里，抚摸着学生的心田，学生开怀地敞开心扉，享受着拔节快乐。
她们用最初的心态干着永远的事情，准备充分，资源开发优质。
帅兰兰、朱段青、卢毛美、邱红老师图案各异的教学图片，王綝老师别出心裁的教学头饰，邱红老师例举完美的教学卡片，钟小春老师揭示规律的教学卡条，都折射出老师们的勤奋与智慧，演绎着教学的直观、鲜活、浅出、情趣与丰满。
在新课程沃土里成长起来的青年教师，贯彻新理念要比老教师坚决彻底得多。
她们真正做到了把课堂还给学生，她们的课堂宽容、开放，学生主体意识强，敢想、敢说、敢干。
2021科学教学工作总结（通用6篇）
科学教学工作总结2021科学教学工作总结（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。
那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？以下是小编为大家收集的科学教学工作总结（通用6篇），欢迎大家分享。
科学教学工作总结1时光飞逝，一学期在忙忙碌碌中结束了。
在这一学期的教学中，有收获，有遗憾，有成功，有反思。
现将我本学期的一点点体会，现在做以小结。
第一点体会就是我的教学观念发生了变化，虽然说我也曾教过自然课，但是科学和它有着很大不同，过去只是教师讲，学生听，照着教材讲；而现在呢?是教师用教材教，真正让学生去想、去做、自己去探究，教师只是引领者和辅助者而已，使我知道素质教育不是口号，而是确实要培养学生能力，要着重在这点上下功夫，教师的要求也就更高了。
第二点体会就是学生兴趣更高了，教材中选择了学生常见的事物，使学生上课极易兴奋，兴趣极高，另外对教师的要求更高了，同时也给了我们很大发挥空间，像有些内容我可以把它合并一起讲，有些学过的可以一带而过，不必在浪费时间了，这就真正体现了“用教材”而不是“教教材”。
我的第三个体会是科学课的知识强调了系统化，它的每一个单元中的内容都是相互联系的，这样有利于学生思维发展，使他们感到自己是在做科学研究，另外新教材处处体现以学生为主，我觉得，每一节课基本都是以探究为主，教师只是给予协助，推动他们顺利完成探究活动。
我感觉上科学课，对我的能力要求更高了。
最后一点，我觉得我对学生的估评低了，刚开始上课时，每个实验我说一步，他们做一步，总不敢放手，怕他们做不好。
但是后来我发现，学生完全有能力做好，而且有时超出我的想象，他们收集资料和知道的东西，有时连我都不知道，使我很吃惊，出乎我的意料，这时，我觉得给学生一个正确估计很重要。
走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2021年科教年终工作总结汇编5篇
2021年科教年终工作总结汇编5篇科教年终工作总结篇120__年植保植检工作在省市县上级部门及相关领导的大力支持下，在人员较紧张、工作任务重的情况下，我站紧紧围绕基础工作不放松，特色工作为中心的工作思路，圆满完成了预测预报、植物检疫各项工作任务，为一晚的丰产丰收作出了应有的贡献，同时抓好了茶叶、蔬菜等绿色防控基地的建设，紧跟全县全力发展有机农业的步伐，做好农业部农区鼠情监测和毒饵站技术示范工作，得到了各级领导的肯定，其中《江西省农区鼠情监测和毒铒站防控技术示范与推广》项目获得了江西省农牧渔业一等奖。
一、预测预报、检疫工作扎实有效。
始终坚持一周三到田监测制度。
在5月至10月水稻生长期，一周至少三次下田，两次田间监测，一次灯下监测，忙时一周几乎天天下乡，特别是病虫害危害严重时，一天要跑10余户农户，有时要到走10余里山路，指导病虫害防治工作。
全年发病虫情报十六期，5000余份，情报下至乡镇村组及种子农药主要经销商，有效预防了前期的苗瘟，中期的稻飞虱，后期的粘虫危害，使一晚病虫损害降到了最低。
组织召开植保工作会两次，植保培训班三期，实现了乡镇植保员、基地主要负责人、技术员预测预报、绿色防控知识的轮训。
建立了病虫周报制、重大情况上报制。
病虫发生情况逐级上报，有利于及时掌握情况，制定相应的防控方案。
严把植物检疫关，有效控制危险性病虫害传播。
加强了水稻种子市场的监管力度。
全年先后出动执法人员12人次，对县内种子经营户4家，乡镇9家进行专门检查5次。
重点查验种子________、产地检疫证编号、调运检疫证持证状况，确保农业生产用种安全。
调检40余个品种，其中3个品种未开调检证书，1品种产地证编码有问题。
加大农药管理工作力度。
联合执法大队开展农资打假行动，出动执法人员10人次，以禁、限高毒农药、假冒、伪劣、过期、失效及涉嫌问题农药产品为重点，对农药市场进行执法检查2次，切实保护农民利益。
二、绿色防控、统防统治建设效益较显著。
2021年关于科教年度总结四篇
2021年关于科教年度总结四篇科教年度总结篇1为提高我院医教研管理水平，推动“医院等级评审”活动的进一步开展，科教科在各级领导的关怀与支持下，在继续医学教育、科研、重点专科及人才培养等方面做了一些工作，总结如下：一、继续医学教育工作继续医学教育是更新知识，补充完善知识结构，拓展知识面的有效手段，开展医务人员继续医学教育意义非凡，我们做了以下几方面的工作：1、全员参加继续医学教育：组织全院专业技术人员426人，参加市继续教育办会室主办的继续教育学习，按上级要求完成所有的公共课和专业课学分学习，全员获得了市医学会继续医学教育合格证书。
2、组织院内学习：按照上级要求，今年我院共组织20次院内学分制的业务学习，每次学习为0.5学分，并进行继续医学教育院内学习登记。
3、完善规章制度：为了加强继续教育的管理，保证继续教育不留于形式，切实做到“有所学，学有所用”的目的，不断提高继续教育的质量，建立一整套可行的考核、登记制度。
我们为每一次院内学习做了登记，明确了我院所有属于继续教育对象，医、药、护技人员每年必须完成继续教育学习并考试合格，且将其作为评聘、晋级的重要依据。
4、继续医学教育工作管理：我院领导十分重视本项工作，由院长主管，专门部门管理，有详尽的工作计划及总结，管理规范。
积极配合医学会，本年度在我院进行了多次医学会组织的继续医学教育讲座。
我院继续医学教育管理干部参加了市卫生局及市医学会对此项工作的指导培训。
住院医师培训工作：我院20__年新接收住培人员__名，原有的20__ 年5名住培人员继续轮转，20__年住培人员1人已经结束轮转。
二、全科医师培训工作为了改善农村及社区就医的医疗质量，适应国家卫生工作的大方向，配合我市组织基层医务工作者全科医师转岗培训工作，我院作为临床实践单位，20__年共接收了学员14人次。
三、科技管理工作今年在科研方面，我们主要做了以下几点工作。
（一）科研课题完成省中医局中标课题11项，其中10项成功申请了省科技厅科技成果。
2021年关于科教年度总结4篇
Luck is an accessory to hard work.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年关于科教年度总结4篇科教年度总结篇120__年科教科紧紧围绕医院中心工作，认真履行各项工作职责，在全院专业技术人员的共同努力及各部门的配合下，科教科全年工作顺利完成。
现对年度工作总结如下：各项工作完成情况：一、十二五重大专项——H型高血压研究项目开展情况：我院承担国家十二五科技重大专项任务—H型高血压比较效果研究项目。
制定实施方案，组织各科室长座谈会，为了推进项目的开展，在1月5日至10日，我院开展“我的健康我做主”大型义诊活动。
在各职能部门的配合下，在体检科、检验科、门诊工作人员的努力下，共登记筛查高血压患者1318例，体检放号1186人，实际采血人数1161人，同型半胱氨酸大于10单位的H型高血压患者614例，占实际筛查患者的53%。
随后将筛查出的H型高血压患者按照项目实施方案分配至各科室，由科室人员对H型高血压患者进行电话随访，给同意入组人员开具项目用药，做好惠民登记表登记，入组人员到门诊指定诊室签订知情同意书以及患者筛查表；享受国家三年药费减半的.优惠政策。
凭有效身份证件领取赠药。
按照项目办要求每周上报入组人员信息。
截止到目前共入组高血压患者132人，已经达到最初制定的入组的标准数，但是为了达到三年不脱落患者不少于100人，本项工作仍按照实施方案常态化进行。
期间省项目办专家两次来我院视察，都比较满意。
二、开展学术活动：共举办7次学术交流知识讲座，分别为1月23日邀请中山大学附属佛山医院（佛山市第一人民医院）妇一科副主任尚慧玲，进行妇科腹腔镜演示及《妇科腹腔镜的并发症》专题讲座，3月14日邀请哈尔滨医科大学附属第一医院眼科病房副主任于旭辉教授，进行《糖尿病视膜病变的诊断与治疗》学术交流讲座，4月25日邀请哈尔滨医科大学附属第四医院神经内科七病房主任，学博士、博士后，英国牛津大学访问学者刘彬，进行《缺血性脑卒中的诊断与治疗》、《脑卒中预防的新规定——从控制H 型高血压开始》学术交流讲座，7月17日举行省肿瘤学术交流会，哈尔滨医科大学附属第三医院石广跃主任进行《国外指南的共识与争议的解读（晚期NSCLC治疗）》哈医大三院胃肠外科主任薛英威进行《胃癌的外科治疗》哈医大三院影像科主任张修石进行《胸部CT、X线阅片方法》，另有7位专家分别在我院普外科、妇产科、肿瘤外科等出诊，除此，在交流会期间，开展了9台专业性手术，取得良好效果。
2021年科学教学工作总结范文五篇
2021年科学教学工作总结范文五篇科学教学工作总结篇1在这一学期，我任教六年级科学课，感受颇多。
在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。
我本人积极参加科学课竞赛活动，和教师共同参与教学研讨活动，获得同时的指导，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。
虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的。
首先，在理念上的转变。
新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。
这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。
其次，在内容方面，我发现：1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。
这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。
2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。
课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。
尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。
这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。
再次，由于理念的转变以及主要内容的变化。
1、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。
所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。
2、既然科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的主体。
那么在上课时，教学方法要根据课堂上出现的情况，灵活多变的运用；重视学生观察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体情况进行调整。
2021年科教年终工作总结汇编6篇
Don't be obsessed with online games. If you want to play, just play the big game of life.悉心整理助您一臂（页眉可删）2021年科教年终工作总结汇编6篇科教年终工作总结篇120__年__县农业科教工作严格按照省市县农业工作的总体部署，以提高农业科技创新转化能力，提高农产品科技含量，提高劳动者的科学文化素质为重心。
积极发挥工作积极性、主动性和创造性，努力开展农业科教各项工作，认真履行工作职责，圆满完成各项工作任务，现将我站一年来的工作总结如下。
一、继续推进基层农技体系改革建设工作我县基层农技推广体系改革与建设在机构设置、人员编制、经费保障等各方面都步入了正常轨道。
一年来，县委、县政府高度重视基层农技推广体系改革与建设，把基层农业技术推广服务体系改革与建设工作纳入重要议事日程，制定了改革方案，在明确了管理体制、人员编制经费筹措的基础上，县政府制定了《关于加强和改进基层农业技术推广服务体系建设实施方案》及其配套方案。
乡、镇级农业技术推广综合站的人、财、物三权归县农业行政主管部门垂直管理，彻底解决以前管人与管事相脱节的问题。
镇、乡级农业技术推广人员统一聘用、统一调配、统一考评。
完善了县、乡、村三级服务络，确保了人员到位，财政拨款到位、农技推广服务到位。
我县农技推广体系建设已经取得初步成效。
二、实施基层农技推广补助项目基层农技推广补助项目是巩固落实基层农推体系建设改革成果，完善农技推广运行机制的一个项目，是现代农业的科技助推项目，是农民增收的示范样板项目。
20__年我县遴选科技示范户868户，实行了县、乡二级农技员与科技示范户一对一、一对多户的对接科技服务，认定了二个示范基地，每个基地选派了中级以上职称的农技人员各5名，20__年选派了28名优秀基层农技员参加省农业院校培训。
三、全面完成新型职业农民培育任务在认真总结以往经验、积极探索新思路的基础上，重点抓好了六方面的工作：一是认定基地抓公示；二是开展培训抓质量；三是动态管理抓进度；四是创新方式抓实效；五是强化宣传造氛围；六是规范资金保配套，按时按质按量地完成了400人的新型职业农民培训任务。
2021年关于科学教学工作总结范文9篇
__年关于科学教学工作总结范文9篇科学教学工作总结篇1一、认真制定教学计划，为工作指明方向。
有人觉得教学计划是花架子，是让学校领导看的，我还是不太同意。
如果随随便便写一个计划，肯定不会有太大的价值。
如果是悉心制定的计划，价值就太多了。
我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学计划，我觉得有的放矢。
在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和现在存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。
二、在教育教学工作中我注意教学形式多种多样，有的课以老师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等;有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参与者的作用;有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自己的收获;能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。
在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的积极性和上进心。
更多教师谢谢您的支持和鼓励!!!三、教学评价多元化。
评价有过程性评价，也要有结果性评价。
既关注学生对知识的记忆情况，又要关注学生课上表现，如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记情况等，特别关注学生自己生活的观察和思考，动手实验等。
五四班的王新元等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。
五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来了，复习时情绪高涨。
也给了我一个惊喜。
课上不闹了，比着的复习。
四、继续搞好实验工作，培养学生多方面的能力和良好习惯。
在实验前进行安全和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高;学生做实验的热情比上学期高多了，如做化石模拟实验时，学校里没有熟石膏，各班学生从家里零零散散带来不少，足够年级学生做实验用了。
学生扦插、种种子和水泡的花卉，我拍照下来，发布在我的博客上，让全体学生欣赏和学习借鉴，达到带动学生共同提高的目的。
我也“下水”做实验，如扦插金银花等。
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科教年终工作总结5篇科教年终工作总结5篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此十分有必须要写一份总结哦。
但是总结有什么要求呢？下面是帮大家的科教年终工作总结5篇，希望对大家有所帮助。
20xx年是我院继续深入开展医院管理年活动、参加公立医院改革试点的一年。
科教科作为医院科研、继教、教学管理的职能部门，紧紧围绕医院中心工作，认真履行各项工作职责，较圆满地完成了各项目标任务。
现将一年工作总结如下：1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。
按市卫生局要求，完善继续医学教育工作，严格审核我院技术人员的学分，保证了我院专业技术人员学分的达标率。
2、完成了继续医学教育项目的申报、开展工作。
今年，我院共申报并通过六项市级继续医学教育项目，科教科与开展项目的科室齐心协力，使继教项目顺利开展，获得参会人员的好评。
为推进学科的发展，我院现已完成20xx年省级继续医学教育项目申报工作，以提高我院人员的专业水平。
3、健康教育工作。
成立医院健康教育领导小组，建立和完善院、科、病室三级健康教育网络，为健康教育工作提供组织保障；每年都坚持开展健康教育专题培训，使医护人员不断的提高健教知识和健教工作能力；在各病区工作中，有针对性的对住院病人开展入院、住院、出院健康教育，减轻患者心理负担，增强战胜疾病的信心；有计划、有组织地开展院外各类健教宣传活动，积极主动地参与社会性健教宣传，结合开展创先争优等活动，共组织30人次的医务人员，开展义诊和健康咨询活动，义诊达300人次，发放宣传资料约400份，取得了积极的社会效应，同时，认真做好企事业单位员工健康体检工作，今年全年共计体检单位约43家，体检人次3200人次，为我县企事业单位员工健康提供有力保障。
4、加强教学活动。
院内学术讲座的开展也是我科的重点工作之一，在分管院长、科主任的指导下，我院共邀请院内、外知名教授，为我院职工、实习生、进修生进行学术讲座40余次，其中院内讲座30余次，内容涉及临床内外科、急救、医技、及论文撰写、医疗纠纷等方面；全年聘请院外专家讲学10余次。
同时按照上级要求开展了“人 ___与手足口病”“甲型H1N1流感”全员培训工作，这不仅提升了医院的学术氛围，还为职工提供了获取院内继续教育学分的机会。
5、做好院内医务人员的学术论文发表、登记归档工作。
全院专业技术人员认真总结临床研究成果和经验教训，积极撰写论文，思想汇报专题并在核心期刊/A类杂志上发表论文9篇。
6、根据年度进修计划和医院发展需要，选派专业技术人员进行外出进修学习。
今年我院共有31名医务人员到外院进修学习，有50名医务人员外出参加学术会议。
7、其他培训情况。
20xx年，我院参加在职学历教育共118人，13人在今年获得毕业证，其中大专3人，本科10人。
为提高我院医教研管理水平，推动“医院等级评审”活动的进一步开展，科教科在各级领导的关怀与支持下，在继续医学教育、科研、重点专科及人才培养等方面做了一些工作，总结如下：继续医学教育是更新知识，补充完善知识结构，拓展知识面的有效手段，开展医务人员继续医学教育意义非凡，我们做了以下几方面的工作：1、全员参加继续医学教育：组织全院专业技术人员426人，参加市继续教育办会室主办的继续教育学习，按上级要求完成所有的公共课和专业课学分学习，全员获得了市医学会继续医学教育合格证书。
2、组织院内学习：按照上级要求，今年我院共组织20次院内学分制的业务学习，每次学习为0.5学分，并进行继续医学教育院内学习登记。
3、完善规章制度：为了加强继续教育的管理，保证继续教育不留于形式，切实做到“有所学，学有所用”的目的，不断提高继续教育的质量，建立一整套可行的考核、登记制度。
我们为每一次院内学习做了登记，明确了我院所有属于继续教育对象，医、药、护技人员每年必须完成继续教育学习并考试合格，且将其作为评聘、晋级的重要依据。
4、继续医学教育工作管理：我院领导十分重视本项工作，由院长主管，专门部门管理，有详尽的工作计划及总结，管理规范。
积极配合医学会，本年度在我院进行了多次医学会组织的继续医学教育讲座。
我院继续医学教育管理干部参加了市卫生局及市医学会对此项工作的指导培训。
住院医师培训工作：我院20xx年新接收住培人员*名，原有的20xx 年5名住培人员继续轮转，20xx年住培人员1人已经结束轮转。
为了改善农村及社区就医的医疗质量，适应国家卫生工作的大方向，配合我市组织基层医务工作者全科医师转岗培训工作，我院作为临床实践单位，20xx年共接收了学员14人次。
今年在科研方面，我们主要做了以下几点工作。
（一）科研课题完成省中医局中标课题11项，其中10项成功申请了省科技厅科技成果。
具体如下：（二）本年度我院又三项新技术引进，题目如下：1、我院现有国家级临床重点专科一个，为骨伤科。
国家级重点专科两个，为心病科、康复科。
省级重点专科8个、肛肠科、心内科、康复科、老年病科、糖尿病科、肾病科、脑病科、妇科。
2、继续完善重点专科内涵建设，20xx年对院内的三个省级重点专科的业务建设和相应的发展水平和发展潜力，做了进一步评估，找出弱点，提出建设和发展方向，各个专科都有各自的明确发展规划，明确了学科带头人梯队人员，并对重点专科人员进行培训及外出学习。
本年度共组织重点专科人员5余次外出进修学习。
为保证中医药事业在我院健康持续的发展，进一步培养和造就一批中医药事业人才队伍，我们在人才培养上采取以下几种形式：1、提高学历教育，鼓励支持报考（在职）硕士研究生教育：医院近几年除培养高层次学科带头人以外，为全面提高人才素质和学历层次，更新和拓宽知识结构积极鼓励和支持中青年医生以不脱产形式攻读硕士研究生学历。
并出台了《科技学术活动管理规定》，按规定要求凡完成学业，获得硕士学位者，医院将一次性奖励*元，今年我院又有12人享受此殊荣。
2、继续选派专业进修及短期学习班培训学习：为更好的学习掌握医学科学新理论，新技术，更新知识，提高技能以尽快成为本专业骨干，按年初计划今年我院共送5人次到上级医院为期半年、一年的进修学习。
全年参加短期学习技能培训及国内外考察学习总计18人次。
3、开展专题讲座和论文撰写：医院创一切有利条件，鼓励医务人员积极撰写相关论文和参加学术活动。
做好临床带教工作：我院做为**大学临床教学医院，每年我们必须完成好培带实习生工作。
在去年的**大学教育评估工作基础上，年我们采取了新的措施，一是每科均设立了临床教学查房记录本，详细记录带教老师教学查房情况及实习生参加情况。
二是建立实习生出科考试成绩记录本，由科室专职教学秘书负责。
在院实习生的品德纪律、病历书写、技能考核、理论考试等方面的综合评价。
科教科日常专人负责督促检查。
今年共计实习学生：中医药大学本、专毕业生39人；课间短期实习生34人次；成教学院实习生32人次。
长春医学高等专科毕业实习生23人次，同时接收下级医院进修医生4人，较好的完成了实习进修任务，得到相关院校及单位领导的好评。
20xx年植保植检工作在省市县上级部门及相关领导的大力支持下，在人员较紧张、工作任务重的情况下，我站紧紧围绕基础工作不放松，特色工作为中心的工作思路，圆满完成了预测预报、植物检疫各项工作任务，为一晚的丰产丰收作出了应有的贡献，同时抓好了茶叶、蔬菜等绿色防控基地的建设，紧跟全县全力发展有机农业的步伐，做好农业部农区鼠情监测和毒饵站技术示范工作，得到了各级领导的肯定，其中《江西省农区鼠情监测和毒铒站防控技术示范与推广》项目获得了江西省农牧渔业一等奖。
始终坚持一周三到田监测制度。
在5月至10月水稻生长期，一周至少三次下田，两次田间监测，一次灯下监测，忙时一周几乎天天下乡，特别是病虫害危害严重时，一天要跑10余户农户，有时要到走10余里山路，指导病虫害防治工作。
全年发病虫情报十六期，5000余份，情报下至乡镇村组及种子农药主要经销商，有效预防了前期的苗瘟，中期的稻飞虱，后期的粘虫危害，使一晚病虫损害降到了最低。
组织召开植保工作会两次，植保培训班三期，实现了乡镇植保员、基地主要负责人、技术员预测预报、绿色防控知识的轮训。
建立了病虫周报制、重大情况上报制。
病虫发生情况逐级上报，有利于及时掌握情况，制定相应的防控方案。
严把植物检疫关，有效控制危险性病虫害传播。
加强了水稻种子市场的监管力度。
全年先后出动执法人员12人次，对县内种子经营户4家，乡镇9家进行专门检查5次。
重点查验种子、产地检疫证编号、调运检疫证持证状况，确保农业生产用种安全。
调检40余个品种，其中3个品种未开调检证书，1品种产地证编码有问题。
加大农药管理工作力度。
联合执法大队开展农资打假行动，出动执法人员10人次，以禁、限高毒农药、假冒、伪劣、过期、失效及涉嫌问题农药产品为重点，对农药市场进行执法检查2次，切实保护农民利益。
全力建设茶叶、蔬菜、水稻等绿色防控基地。
全年共建绿色防控基地10个，其中茶叶基地2个，水稻基地5个，蔬菜基地3个；茶叶有机防控基地1个；防控面积达3.6万亩。
万亩有机白茶有机防控基地得到了省市县级领导的肯定。
同时加强了基地的绿色防控技术培训，通过理论与实践的结合，提高了合作社工作人员、农户的绿色防控意识、技术水平，培养了一批懂技术懂经营的合作社负责人。
全县共组建了专业防治组织37个，人员已达到230余人,已的专业防治组织13家,新建2家。
重点支持发展了茶叶、水稻、蚕桑、茭白、药材病虫害为主的专业防治组织，配发了机动喷雾器60余台，手动喷雾器140余台，防治药物4吨，全县统防统治面积达到11.7万亩次，其中早稻2.3万亩次，中稻5.6万亩次，晚稻1.8万亩次，其他经济作物2.5万亩次。
农区共建2个鼠情监测点，分别为三都黄田村、三都东浒村，全年共布夹2780个、捕鼠85只，年平均捕获率为3.08%。
其中：农田、农舍全年分别布夹1660个、1120个，捕鼠54只、31只，年平均捕获率为3.32%和2.85%。
20xx年农区鼠害中等偏轻发生。
部分鼠害较重的地区，我们开展了春、秋两季农区统一灭鼠工作，把鼠害控制在较低水平，减少了粮食损失。
组织召开了四期灭鼠工作会，部署农区统一灭鼠，发放配制鼠药0.23吨，发放灭鼠资料7000多份，积极宣传推广毒饵站灭鼠示范技术，安全高效灭鼠。
全年统一灭鼠面积达9.3万亩，灭鼠1.2万只，防治效果达85.8%以上，挽回粮食损失31.2万公斤。
于此改革年代，学校遇到的新情况、新问题层出不穷。
xx中学不等不靠，秉持“三育并重”之传统奋力投身改革洪流，在实践中探索，教育科研卓然有成。
见微知著——xx中学从不好大喜功，都是从微小的实际问题入手“解剖麻雀”寻找改革的方向和动力。