【部编版】希腊城邦和亚历山大帝国PPT课件1
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一个雅典公民的一天
加迪是一个雅典郊区的农民，今年（前399
祖籍年雅）典30岁，，有他一是家定中财的产男主的人成。年整日男辛性劳却只
能勉强吃饱，今天雅典又要召开公民大会，大 会给每个参加公民发一天半的饭钱，开会严重 影响了他的工作，但他很高兴，还是准备去参 加。
开会去
他为什么高兴去参加？
优秀公开课课件下载PPT课件人教版部 编版【 部编版 】希腊 城邦和 亚历山 大帝国 PPT课 件1
格参加审判！被激怒了的加迪决定举
手投他有罪，可能大多数人也有这样
的想法，结果表决通过了对苏格拉底
由此反映了雅典民主政治的 的死刑判决。
什么问题？
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这是为什么?
加迪的一天 优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】希腊城邦和亚历山大帝国PPT课件1
公民大会结束后，加迪通过抽签。
成为民众法庭中的一名，这次他审判
的对象是苏格拉底（前469—前399 年）
在法庭上，加迪根本听不懂苏格拉底
为自己辩护，但他听见苏格拉底竟然
说：“像他这样目不识丁的人没有资
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【自主学习】 优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】希腊城邦和亚历山大帝国PPT课件1
1.雅典在何时民主政治达到高峰？
公元前5世纪 伯里克利统治时期
2.雅典的最高权力机构是什么？拥有什么职能？
特 点
“小国寡民”
【自主学习】
居民结构：
城邦居民分为哪几部分？各有怎样的权利？他们之间是什么关系？
统 治
公民
阶
级
成年男性公民 妇女、儿童
占有土地权 参军打仗 宗教活动 节庆演出 文体竞赛
被 统
治 非公民
阶 级
外邦人 奴隶
自由人；没有参政权； 不能占有土地
没有任何权利和自由
思 考 谁拥有参政权？女性公民和儿童是否拥有参政权？
四、亚历山大帝国
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加迪的一天 优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】希腊城邦和亚历山大帝国PPT课件1
我想去
老老实实的呆在家里吧！
加迪的妻子海伦和仆人也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹， 却被加迪骂了一顿，加迪的妻子只好作罢。
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公民大会
立法、司法等
3.公职人员怎样产生？ 抽签
4.为保证贫穷公民参政议政，采取了什么措施？ 津贴制度
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加迪的一天 优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】希腊城邦和亚历山大帝国PPT课件1
宜航海业和海外贸易的发展
希腊最早的文明
起 源
பைடு நூலகம்
产生于爱琴海地 区。爱琴文明包 括克里特文明和
迈锡尼文明
迈锡尼文明中断 发 后，希腊进入相 展 对落后的荷马时
代
二、希腊城邦
雅典 斯巴达
形 公元前8世纪，希腊出 成 现了城邦
希腊城邦一般是以一个 含 城市或市镇为中心，把 义 周围的农村联合起来，
组成一个小国
【合作探究】
如何评价雅典的民主政治？
积极性： 它为雅典的繁荣提供了政治条件，为近代民主 政治树立了典范。
局限性： 它本质上是奴隶主的民主政治，是少数人的民 主。
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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、古希腊的基本概况
地 古代希腊地理范围大致包括希腊半岛 理 、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、 范 黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛 围 等地区
希腊半岛是古代希腊的主体，地理环
地 理 环 境
境呈现环海、多山、多岛屿的特点， 平原面积很小，耕地十分有限。一方 面，多山不便于各地区间的联系，影 响了希腊的统一；另一方面，希腊海 岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适
斯巴达城邦：崇尚武力
Come back either with you shield or upon it. “带着你的盾牌凯旋而归，或者死在上面抬回来！”
【相关史事】斯巴达
斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军事强悍而闻名。斯巴达的居 民分为三部分，即有公民权的斯巴达人，自由人和奴隶（希洛人）。 斯巴达人为加强统治，从小强化军事训练，被培养成纪律严明、英 勇无畏、视死如归的战士。男孩到12岁编入少年队，不许穿鞋，无 论冬夏只穿一件外衣，睡在草编上，平时食物很少。满20岁后，斯 巴达男青年正式成为军人。30岁成亲，但每天还要参加军事训练。 60岁时退伍，但仍是预备军人。
我们的政府形式之所以成为民主制，是因为权力不掌握
在少数人手里，而是由全体人民掌握。
——伯里克利
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公元前5世纪中后期伯里 克利主政时期，整个社会出现 “政治民主、经济繁荣、文化 昌盛”的景象，被称为古代希 腊的
斯巴达女孩从事体育锻炼，学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。
一个斯巴达母亲送儿子上战场时，不是祝他平安归 来，而是给他一个盾牌，说：“要么拿着，要么躺在上 面。”意思是说，要么拿着盾牌光荣胜利归来，要么光 荣战死被别人用盾牌抬回来。
三、雅典的民主政治
“民主”是古希腊语中人民和权力两个词的结合，即人民掌 握权力。对于雅典城邦而言，指的是少数服从多数的公民当家作 主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等，承 认公民都有决定国家制度和管理国家的平等权利。
加迪是一个雅典郊区的农民，今年（前399
祖籍年雅）典30岁，，有他一是家定中财的产男主的人成。年整日男辛性劳却只
能勉强吃饱，今天雅典又要召开公民大会，大 会给每个参加公民发一天半的饭钱，开会严重 影响了他的工作，但他很高兴，还是准备去参 加。
开会去
他为什么高兴去参加？
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格参加审判！被激怒了的加迪决定举
手投他有罪，可能大多数人也有这样
的想法，结果表决通过了对苏格拉底
由此反映了雅典民主政治的 的死刑判决。
什么问题？
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这是为什么?
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公民大会结束后，加迪通过抽签。
成为民众法庭中的一名，这次他审判
的对象是苏格拉底（前469—前399 年）
在法庭上，加迪根本听不懂苏格拉底
为自己辩护，但他听见苏格拉底竟然
说：“像他这样目不识丁的人没有资
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1.雅典在何时民主政治达到高峰？
公元前5世纪 伯里克利统治时期
2.雅典的最高权力机构是什么？拥有什么职能？
特 点
“小国寡民”
【自主学习】
居民结构：
城邦居民分为哪几部分？各有怎样的权利？他们之间是什么关系？
统 治
公民
阶
级
成年男性公民 妇女、儿童
占有土地权 参军打仗 宗教活动 节庆演出 文体竞赛
被 统
治 非公民
阶 级
外邦人 奴隶
自由人；没有参政权； 不能占有土地
没有任何权利和自由
思 考 谁拥有参政权？女性公民和儿童是否拥有参政权？
四、亚历山大帝国
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老老实实的呆在家里吧！
加迪的妻子海伦和仆人也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹， 却被加迪骂了一顿，加迪的妻子只好作罢。
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公民大会
立法、司法等
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宜航海业和海外贸易的发展
希腊最早的文明
起 源
பைடு நூலகம்
产生于爱琴海地 区。爱琴文明包 括克里特文明和
迈锡尼文明
迈锡尼文明中断 发 后，希腊进入相 展 对落后的荷马时
代
二、希腊城邦
雅典 斯巴达
形 公元前8世纪，希腊出 成 现了城邦
希腊城邦一般是以一个 含 城市或市镇为中心，把 义 周围的农村联合起来，
组成一个小国
【合作探究】
如何评价雅典的民主政治？
积极性： 它为雅典的繁荣提供了政治条件，为近代民主 政治树立了典范。
局限性： 它本质上是奴隶主的民主政治，是少数人的民 主。
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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、古希腊的基本概况
地 古代希腊地理范围大致包括希腊半岛 理 、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、 范 黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛 围 等地区
希腊半岛是古代希腊的主体，地理环
地 理 环 境
境呈现环海、多山、多岛屿的特点， 平原面积很小，耕地十分有限。一方 面，多山不便于各地区间的联系，影 响了希腊的统一；另一方面，希腊海 岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适
斯巴达城邦：崇尚武力
Come back either with you shield or upon it. “带着你的盾牌凯旋而归，或者死在上面抬回来！”
【相关史事】斯巴达
斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军事强悍而闻名。斯巴达的居 民分为三部分，即有公民权的斯巴达人，自由人和奴隶（希洛人）。 斯巴达人为加强统治，从小强化军事训练，被培养成纪律严明、英 勇无畏、视死如归的战士。男孩到12岁编入少年队，不许穿鞋，无 论冬夏只穿一件外衣，睡在草编上，平时食物很少。满20岁后，斯 巴达男青年正式成为军人。30岁成亲，但每天还要参加军事训练。 60岁时退伍，但仍是预备军人。
我们的政府形式之所以成为民主制，是因为权力不掌握
在少数人手里，而是由全体人民掌握。
——伯里克利
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公元前5世纪中后期伯里 克利主政时期，整个社会出现 “政治民主、经济繁荣、文化 昌盛”的景象，被称为古代希 腊的
斯巴达女孩从事体育锻炼，学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。
一个斯巴达母亲送儿子上战场时，不是祝他平安归 来，而是给他一个盾牌，说：“要么拿着，要么躺在上 面。”意思是说，要么拿着盾牌光荣胜利归来，要么光 荣战死被别人用盾牌抬回来。
三、雅典的民主政治
“民主”是古希腊语中人民和权力两个词的结合，即人民掌 握权力。对于雅典城邦而言，指的是少数服从多数的公民当家作 主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等，承 认公民都有决定国家制度和管理国家的平等权利。