高考语文复习专题分组练词语选用
2021年高考语文一轮复习 正确使用词语(包括熟语)课时作业
2021年高考语文一轮复习正确使用词语(包括熟语)课时作业下1．列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )①千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹，这样一些在时间上________、在空间上浩大的景物，往往可以成为与之直接对话的生命之灵。
②农村合作社在一定程度上________了农户分散经营的“小生产”与变化莫测的“大市场”之间的矛盾，解决了一家一户办不了、办不好、办了不合算的问题。
③新春伊始，欧洲人心头添堵。
牛肉变马肉的丑闻闹得________，眼下已经席卷爱尔兰、英、法、德和瑞典等16个国家。
A．悠远缓和满城风雨B．幽远缓解沸沸扬扬C．悠远缓和沸沸扬扬D．幽远缓解满城风雨2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )台上一分钟，台下十年功。
接地气的草根戏班，________的地方唱腔，着实令憨厚、朴实的农村戏迷们为之__________。
台上是帝王将相才子佳人，台下是男女老少芸芸众生；演戏人精益求精，演得________；看戏人津津有味，笑得前仰后合。
台上演员声泪俱下，台下观众也跟着哭鼻子________眼泪：人们就这样莫名其妙地融进了悲剧的氛围之中。
A．字正腔圆迷倒惟妙惟肖抹B．原汁原味迷倒栩栩如生掉C．原汁原味倾倒惟妙惟肖抹D．字正腔圆倾倒栩栩如生掉3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是( )茶馆对男子而言，是一个可以敞开心胸、无________的地方。
他们或________，闲谈叙旧、摆龙门阵，或是搓麻将、打长牌，消磨时日。
如果热了，他们就解开衣衫，赤膊上阵；如需理发，亦不忌讳头发会落在自己或他人的茶碗里，________呼来剃头匠即是；想擦皮鞋时，一________脚，便有机灵的人前来效劳。
A．顾忌三三两两径自抬B．拘束三五成群径直伸C．约束七手八脚率直踢D．忧虑人山人海径直摆4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )年近60岁的李兴昌，是普洱茶制作________的第八代传承人。
2020年新高考语文二轮复习专题01 正确使用词语(包括熟语)预测(学生版)
高考押题专练1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①柳如是曾与南明复社领袖陈子龙________，但陈子龙在抗清起义中不幸战死。
崇祯十四年柳如是嫁给了年过半百的东林党领袖钱谦益。
②有________的合伙人是创业成功的基础，共同的目标和梦想是建立团队的重要一环，是创业的原动力。
③夫妻二人在表演中________，一个生动活泼，形象传神，一个琴艺超群，托腔保调，两人所到之处，无不受到老百姓的热烈欢迎。
A．志同道合情投意合珠联璧合B．珠联璧合志同道合情投意合C．情投意合珠联璧合志同道合D．情投意合志同道合珠联璧合2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①状常物，即描写日常所见的鸟兽虫鱼、花草树木、庭院建筑、环境布置等等，________，形态各异，写起来自然别有乐趣。
②网络自媒体时代，人人急于表达，“语出惊人才能吸引眼球，回归常识却无人喝彩”的情形________，“表态先于判断，判断先于思考”的表达态势越来越严重。
③什么叫作美？美不仅在物，也不仅在心，它是心借物的形象来表现情趣。
世间并没有天生自在、________的美，凡是美都要经过心灵的创造。
A．比比皆是触目皆是俯拾即是B．触目皆是比比皆是俯拾即是C．触目皆是俯拾即是比比皆是D．俯拾即是比比皆是触目皆是3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①我家门前不远处就是那条小河，它如一袭________的绸带，弯弯地缠绕着整个村庄，淙淙地流淌着________的音符。
②残酷的现实粉碎了文人的天真，他终于明白了：________的书生和专横残暴的帝王是冰和炭、玉和泥。
________，不再幻想不再幽怨，为了“草创未就”的《史记》，他咬牙吞血，毅然决然地走向了苦难。
A．飘逸奔放温文柔弱于是B．柔软舒缓刚直不阿于是C．飘逸奔放刚直不阿甚至D．柔软舒缓温文柔弱甚至4．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是()腐败的实质是权力的________，反腐的核心是制约和监督权力。
2020版高考语文复习专题语言表达简明、准确、鲜明、生动(含日常应用文)讲义(含解析)
语言表达简明、准确、鲜明、生动（含日常应用文）[ 专题微语 ]语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动这六项要求，全国卷对连贯、得体这两项是专门设题考查的，其他四项虽未专门设题考查，但已经综合在图文转换、语段修改中了，像“准确”还在2018 年全国卷Ⅱ、Ⅲ第20 题作了特别要求。
随着高考改革力度的加大，命题会越来越综合化，而语言表达综合运用的程度化将会更高，这将会体现在2018 年呼声很高的应用文微写作题中。
因此，这里集中介绍一下语言表达简明、准确、鲜明、生动的要求和办法，以及主要日常应用文的格式和要求。
一、语言表达简明、准确、鲜明、生动( 一) 语言简明1．语言要简洁①避免赘余。
即注意避免表意功能完全相同的词语出现在同一句话中。
②避免啰唆。
即尽量删除语句中可有可无的词语，合理使用代词或指代性短语替代前文内容。
2．语言要明确①消除歧义。
歧义并非多义，而是指意思不确定，甚至自相矛盾。
因缺乏必要的断句及具体的语境，疏于对多义词语的解释说明以及对句式的合理调整，就会导致语意不明，造成歧义。
答题时，可从句中多义词、指代不明、重音不明、切分不明、关系不清等角度辨识。
消除歧义可采用以下办法：添加语境，变换词语，加注标点，调整语序。
②避免晦涩。
要简洁明快地表达意思，不要滥用修辞。
③话题集中。
一段话应围绕某一中心，不要东拉西扯，滥加与中心无关的信息。
知识运用1阅读下面一段文字，完成后面的题目。
完全中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就① 足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。
历来的研究者在饮茶著述中，他们试图教给人们一种优雅的饮茶方式即茶舍②之要雅致，茶叶需上品，入茶③ 水最好是甘洌的泉水；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、切忌书画助兴，或会心赏鉴；④ 主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣，也是犯忌之事。
⑤为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和 ________。
高考复习正确使用词语教案
高考复习正确使用词语教案一、教学目标：1. 理解并掌握高考语文考试大纲中规定的常用词语的含义和用法。
2. 提高学生在阅读和写作中正确使用词语的能力。
3. 培养学生的语言表达能力，提高语文综合素质。
二、教学内容：1. 词语的含义和用法：动词、名词、形容词、副词等。
2. 词语的搭配：动词与名词、形容词与名词、副词与动词等。
3. 词语的辨析：同义词、反义词、近义词等。
三、教学方法：1. 案例分析法：通过具体案例，分析并讲解词语的正确使用方法。
2. 讨论法：学生分组讨论，交流对词语使用的心得体会。
3. 练习法：设置练习题，巩固所学知识。
四、教学步骤：1. 导入新课：回顾上节课的内容，引出本节课的主题——正确使用词语。
2. 讲解与分析：讲解词语的含义、用法和搭配，分析案例，让学生理解并掌握正确使用词语的方法。
3. 课堂练习：设置练习题，让学生运用所学知识进行解答，巩固记忆。
4. 小组讨论：学生分组讨论，交流对词语使用的心得体会，互相学习，提高能力。
5. 总结与反思：对本节课的内容进行总结，强调正确使用词语的重要性，鼓励学生在日常学习和生活中积极运用。
五、课后作业：1. 复习本节课所学的词语及其用法。
2. 积累并整理常见的近义词、反义词、同义词，提高词汇量。
3. 选做课后练习题，巩固所学知识。
4. 观察日常生活中他人的语言表达，注意正确使用词语，提高自己的语言表达能力。
六、教学目标：1. 学会正确辨别和运用成语，理解成语的含义和用法。
2. 提高学生在阅读和写作中正确使用成语的能力。
3. 培养学生的语言表达能力，提高语文综合素质。
七、教学内容：1. 成语的含义和用法：成语的结构、成语的来源和分类。
2. 成语的搭配：成语与成语的搭配、成语与词语的搭配。
3. 成语的辨析：成语的同义词、反义词、近义词等。
八、教学方法：1. 案例分析法：通过具体案例，分析并讲解成语的正确使用方法。
2. 讨论法：学生分组讨论，交流对成语使用的心得体会。
高考语文一轮复习专题2正确使用词语(包括熟语)
专题二正确使用词语 (包含熟语 ) [实词 ]1．挨次填入以下各句横线处的成语，最合适的一组是()①他是一个心地和善的人，但性格软弱、谨言慎行，做举事来总是________，素来不敢越雷池一步。
②此刻世界科技日新月异，我们更要勇于开辟，不停进步，假如________，就会落伍甚至被时代潮流所裁减。
③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不可以知足于现状，________，惟有创新才是弘扬戏曲文化的阳关大道。
A．抱残守缺故步自封固步自封B．故步自封抱残守缺固步自封C．固步自封抱残守缺故步自封D．故步自封固步自封抱残守缺分析：故步自封：是指思想守旧，守着老例子不肯改变。
抱残守缺：形容思想守旧，不求改良。
抱残守缺：比喻守着老一套，不求进步。
答案： B2．以下各句中，加点的词语使用不合适的一句是()A．教育是翻开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不停动力。
．．B．草原上，帐篷像蘑菇同样四周散落，帐篷前篝火点点，军马悠闲地吃着夜草，隐约的鼾声在大地上沉浮。
．．C．千百年来，湘江培养着两岸的农村和城市，湘江之水不单流．．入了人们的平时生活，也涟漪在他们的梦幻中。
D．建立大国风采，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包．．容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。
分析： A 项，“传续”是“继承”的意思。
B 项，“浮沉”在句中是形容鼾声时大时小或时隐时现。
C 项，“培养”指培养幼小生物，使其发育成长。
与“两岸的农村和城市”不可以搭配，可改为“培养”。
D 项，“涵养”在句中是“涵养”的意思。
答案： C3．以下各句中，加点的词语使用正确的一项为哪一项()A．任何阻挡都不可以切断两岸人民之间的友善来往。
．．B．古丝绸之路上的楼兰古城已吞没在历史的沉沙中。
．．C．这本书是启发老师惠赠的，我多年来向来收藏着它。
．．D．经频频研究，校方决定启用本校精晓业务的退休教师。
．．分析： A 项，切断：动词，截断，切断。
高考语文一轮复习 专题14 正确使用词语(包括熟语)(讲)(含解析)
专题14：正确使用词语（包括熟语）讲目标1.了解高考文学类文本散文阅读语言手法类试题基本题型及命题规律。
2.掌握高考文学类文本散文阅读语言手法类试题答题技巧。
讲考点考点一：实词【真题导航】1．【2017年高考天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是大多数人的中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要，真与美就了。
这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真的程度。
A．观点内含劳燕分飞同日而语B．观念涵义天南海北平分秋色C．理念涵养南辕北辙相提并论D．心目内涵分道扬镳分庭抗礼【答案】D【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达应用E。
【名师点睛】对于成语题，第一，辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
第二，辨析色彩。
包括词语的感情色彩跟语体色彩。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答成语题，第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三，注意成语的使用范围，搭配的对象；第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五，从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2、【2017年高考山东卷】阅读下面一段文字，完成1~3题。
隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐．．，而那些春．．，草木凋凌天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结．．在位于热带的海南岛。
海南岛就像是一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。
每年，从广州向漠河，春天昼夜．．兼程．．的声音．．的（扩展/扩充）。
他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩．．，都要进行一次生命版图轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，。
”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。
高考语文全面复习精讲教案正确使用词语包括熟语
高考语文全面复习精讲教案——正确使用词语包括熟语一、教学目标1. 让学生掌握高考语文考试中正确使用词语（包括熟语）的基本原则和技巧。
2. 通过对典型例题的分析，使学生能够辨别并正确运用各种词语（包括熟语）。
3. 提高学生在实际语境中运用词语（包括熟语）的能力，丰富学生的语文素养。
二、教学重难点1. 重点：掌握正确使用词语（包括熟语）的方法和技巧。
2. 难点：在具体语境中正确运用词语（包括熟语），提高语言表达的准确性和得体性。
三、教学方法1. 采用案例分析法，结合高考真题，让学生直观地了解正确使用词语（包括熟语）的重要性。
2. 运用互动教学法，引导学生积极参与讨论，提高课堂氛围。
3. 采用练习法，让学生在实践中巩固所学知识，提高运用能力。
四、教学内容1. 正确使用词语（包括熟语）的基本原则。
2. 常见词语（包括熟语）的误用类型及原因分析。
3. 典型例题分析：辨别并正确运用词语（包括熟语）。
4. 如何在实际语境中正确运用词语（包括熟语）。
5. 课堂练习：根据语境，正确选用词语（包括熟语）。
五、教学过程1. 导入：通过讲解高考语文考试中正确使用词语（包括熟语）的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细解析正确使用词语（包括熟语）的基本原则和技巧。
3. 分析：分析常见词语（包括熟语）的误用类型及原因。
4. 示例：展示典型例题，引导学生分析并解答。
5. 练习：让学生在课堂上进行实战练习，巩固所学知识。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。
7. 作业布置：布置相关练习题，巩固课堂所学。
六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对正确使用词语（包括熟语）的理解程度。
2. 练习反馈：收集学生练习答案，分析其错误类型，为后续教学提供参考。
3. 课后访谈：了解学生在课堂外的语文学习情况，针对性地进行指导。
七、教学拓展1. 组织学生进行词语（包括熟语）积累活动，如制作词语卡片、进行词语接龙等。
2. 推荐相关阅读材料，让学生加深对词语（包括熟语）的理解和运用。
2024年高考语文备考之高频文言实词分组专练含答案
“高频文言实词”分组练（一）第一组：识、致、诚、非、及、负一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。
(每小题3分)封伦，字德彝，观州蓚人。
伦少时，其舅卢思道每言曰：“此子智识过人，必能致位卿相。
”开皇末，江南作乱，内史令杨素往征之，署为行军记室。
素将营仁寿宫，引为土木监。
隋文帝至宫所，见制度奢侈，大怒曰：“杨素为不诚矣！殚百姓之力，雕饰离宫，为吾结怨于天下。
”素惶恐，虑将获谴。
伦曰：“公当弗忧，待皇后至，必有恩诏。
”明日，果召素入对，独孤后劳之曰：“公知吾夫妻年老，无以娱心，盛饰此宫，岂非孝顺。
”素退问伦曰：“卿何以知之？”对曰：“至尊性俭，故初见而怒，然雅听后言。
后，妇人也，惟丽是好，后心既悦，帝虑必移，所以知耳。
”素叹伏曰：“揣摩之才，非吾所及。
”素负贵恃才，多所凌侮，唯击赏伦。
骤称荐于文帝，由是擢授内史舍人。
1．与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是( )A．新妇识马声，蹑履相逢迎B．非学无以致疑，非问无以广识C．相逢何必曾相识D．因笑谓迈曰：“汝识之乎？”2．与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是( )A．然秦以区区之地，致万乘之势B．书问致简，益用增劳C．女行无偏斜，何意致不厚D．一篇之中，三致志焉3．与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是( )A．竭诚则吴越为一体B．诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣C．至诚高节，堙没无闻D．臣诚知不如徐公美4．与“盛饰此宫，岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是( )A．实迷途其未远，觉今是而昨非B．非刘豫州莫可以当曹操者C．人非生而知之者，孰能无惑D．是己而非人，俗之同病5．与“揣摩之才，非吾所及”的“及”意义相同的一项是( )A．怀王悔，追张仪，不及B．此其近者祸及身，远者及其子孙C．及至始皇，奋六世之余烈D．君美甚，徐公何能及君也6．与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是( )A．均之二策，宁许以负秦曲B．秦贪，负其强，以空言求璧C．臣诚恐见欺于王而负赵D．相如度秦王虽斋，决负约不偿城第二组：涉、素、若、道、归、兵、胜二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。
2022届高考语文二轮复习：词语题专练 -- 统编版高三总复习
2022届高考语文二轮复习：词语题专练-- 统编版高三总复习一．解题钥匙选词填空，多为近义词。
解题的关键有三步：一是定“朋友”。
先看选项，从最熟悉的近义词入手，以易排难。
二是看语境，明差异。
近义词除自身带有的特殊意思有差别外，还有语义轻重、感情色彩、使用对象、词语语法属性、搭配等方面的不同，结合近义词差别根据语境做最恰当的选择。
三是用排除加检验。
运用传统的排除法，通过确定已经明确选择的某几个词语，再来综合运用排除法选出答案，可以避免某一个词语拿不定主意时的窘境。
二．典例引路【2021年新高考Ⅰ卷】阅读下面的文字，完成18～20题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。
“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。
民俗与党史彼此交融，传统与现代。
元宵线上活动直播间里，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众地进入直播间，感受节日的欢快气氛。
宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。
剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。
火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。
一席的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.交相辉映喧闹无比络绎不绝原汁原味B.相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味C.相互映衬喧闹无比连绵不断汁醇味正D.交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正【解析】D。
交相辉映：(各种光亮、彩色等)相互映照。
相互映衬：相互映照、衬托，或并列相反的事物，彼此形成鲜明对比。
这两个词语的个性差别，交相辉映，突出的是“辉映”，事物的两方或多方都有“光辉”的一面，然后这些光辉相互映照，你照亮我，我照亮你。
2022届新教材高考语文一轮复习练案三十三词语包括熟语含解析
词语(包括熟语)一、对点练1.依次填入以下横线处的词语,最恰当的一项为哪一项( )(1)真正的光明,绝不是永远没有黑暗的时候,只是永远不被黑暗罢了;真正的英雄,绝不是永远没有卑下的情操,只是永远不被卑下的情操操纵罢了。
(2)入夜,月色溶溶,水面,我们或坐在树下促膝畅谈,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。
(3)有一种人,他们敦厚老实,按书本办事,工作审慎认真。
乍看没什么可挑剔之处,还挺值得我们嘉许学习呢!A.掩蔽寥廓品行B.掩蔽辽阔品性C.掩饰寥廓品性D.掩饰辽阔品行2.依次填入以下横线处的词语,最恰当的一项为哪一项( )(1)在别人眼里,杨善洲常年在外工作,夫妻俩聚少离多,按说老人应该对丈夫充满了,可张玉珍却只记着丈夫的好。
(2)在中国,饮茶分为两类,其中一类是“混饮〞,即根据个人的口味,在茶中参加橘皮、桂圆、红枣等来喝。
(3)诺贝尔和平奖授予欧盟传达出两个讯息,价值讯息主要是赞扬欧盟国家放弃昔日成见,化仇敌为密友,相互。
A.报怨爱好接纳B.抱怨爱好接受C.报怨嗜好接受D.抱怨嗜好接纳3.依次填入以下横线处的词语,最恰当的一项为哪一项( )(1)7月21日,北京遭遇强降雨,京港澳高速南岗洼段遭受严重水灾。
150名农民工奋不顾身,从湍急的水中成功救援了182名被困群众。
一时间,各大新闻媒体都在他们的事迹。
(2)能力在掌握和运用知识的过程中形成,而具备一定的能力又能够使知识。
(3)泡水车由于存在种种危害,因此被二手车市场认定为事故车。
目前各二手车商都在积极应对,培训评估师,加大力度,诚信经营,防止泡水车进入二手车市场。
A.传诵增殖甄别B.传颂增值甄别C.传颂增殖鉴别D.传诵增值鉴别4.依次填入以下横线处的词语,最恰当的一项为哪一项( )(1)“法〞是中国古代散文理论中一个重要的,反映出散文这一文体从确立其独立地位到实现成熟的文体形态的过程。
(2)仿品是陶瓷开展史中的一种特殊产品,即后代有意前代的作品,也叫仿古瓷。
语文高考词语搭配选择题
语文高考词语搭配选择题
1. 下列词语中，与其他三个词语意思不同的一项是：
A. 轻描淡写
B. 浓墨重彩
C. 洋洋洒洒
D. 栩栩如生
2. 下列词语中，与“坐立不安”意思相近的一项是：
A. 坐以待毙
B. 坐享其成
C. 坐井观天
D. 坐吃山空
3. 下列词语中，与“风驰电掣”意思相近的一项是：
A. 风和日丽
B. 风雨同舟
C. 风雨无阻
D. 风烛残年
4. 下列词语中，与“大公无私”意思相近的一项是：
A. 自私自利
B. 公私分明
C. 公报私仇
D. 公然挑衅
5. 下列词语中，与“痛心疾首”意思相近的一项是：
A. 悲痛欲绝
B. 痛定思痛
C. 痛不欲生
D. 痛改前非
6. 下列词语中，与“狼吞虎咽”意思相近的一项是：
A. 细嚼慢咽
B. 风卷残云
C. 细水长流
D. 细水微澜
7. 下列词语中，与“眉飞色舞”意思相近的一项是：
A. 面无表情
B. 面红耳赤
C. 面不改色
D. 面有难色
8. 下列词语中，与“背道而驰”意思相近的一项是：
A. 背井离乡
B. 背水一战
C. 背信弃义
D. 背离群众
9. 下列词语中，与“左支右绌”意思相近的一项是：
A. 左右逢源
B. 左右为难
C. 左顾右盼
D. 左右开弓
10. 下列词语中，与“临危不惧”意思相近的一项是：
A. 临渊羡鱼
B. 临渴掘井
C. 临阵脱逃
D. 临风飘举
答案：1.D 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C。
高考语文-词语选用-专题练习(含答案与解析)
高考语文专题练习词语选用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )(3分)去年金秋，正蟹肥稻熟时节，我在盘锦第一次________了苇草被称为“海”的浩瀚与壮美：无边无际的苇草，森林般茂密，草原般辽阔，积雪般________，波涛般雄浑。
纵横的芦荡间，小船悠悠，快艇疾驶，宿鸭惊起，白鹭翩飞，看去真如一幅________的版画杰作。
A．目睹轻盈波澜壮阔B．感悟皑皑烟波浩渺C．领略厚重气韵蓬勃D．发现纯洁浩浩荡荡2．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）(3分)街道上有许多小巷子，曲径幽深，连接着千家万户。
在一条昏暗的小巷里，时常会飘出一缕缕醉人心魂的酒香。
这里有一家酿酒作坊，每到傍晚，酒坊就开始________佳露，深深的小巷也遮挡不了美酒的________，它飘过大街，游过小巷，钻到人们鼻中。
你不必四处寻找，只要躺在藤椅上，轻轻摇着扇子，那股香气便会悠悠到来，弥漫在你的周围，心儿就________地入定下来，这是一种酒不醉人人自醉的愉悦感。
A．孕育味道不由自主B．酿造香味莫名其妙C．酝酿醇香不知不觉D．发酵气味意想不到3．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）(3分)近年来，随着人们生活的改善，玉器收藏的________越来越盛，人们不仅喜欢佩戴、把玩玉器，还把收藏玉器作为一项投资。
一些玉器商人掌握了人们的这种心理，大量仿制古玉器，________玉器收藏爱好者，以达到牟取暴利的目的，因而造成了目前玉器市场________的局面。
A．风俗蒙骗鱼龙混杂B．风俗诱骗鱼目混珠C．风气蒙骗鱼目混珠D．风气诱骗鱼龙混杂4．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）(3分)标点，散落文字下角，或者后边。
对文章而言，读者________一点，忽略它们，一扫而过，也________。
标点看似文字的随从。
其实不尽然，用好标点会________文字，给文字以灵性。
A．轻狂无伤大雅激发B．轻慢无伤大雅激活C．轻慢无关痛痒激发D．轻狂无关痛痒激活5．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）(3分)按照礼节来对待他人的人，行为中总有一份________，气质中总有一份________，眉宇间总有一份自卑。
2023年高考语文备考：“近十年高考高频文言实词”分组练(五)含答案
“高频文言实词”分组练（五）第一组：幸、阴、悉阅读下面的文言文，完成后面的问题。
(每小题3分)禇无量，字弘度，杭州盐官人。
开元五年，帝将幸东都而太庙坏，姚崇建言：“庙本苻坚故殿，不宜罢行。
”无量鄙其言，以为不足听，乃上疏曰：“王者阴盛阳微，则先祖见变。
今后宫非御幸者，宜悉出之，以应变异。
举畯良，撙奢靡，轻赋，慎刑，纳谏争，察谄谀，继绝世，则天人和会，灾异讫息。
”帝是崇语，车驾遂东。
10．与“帝将幸东都而太庙坏”的“幸”意义相同的一项是()A．财物无所取，妇女无所幸B．幸可广问讯，不得便相许C．缦立远视，而望幸焉D．今事有急，故幸来告良解析：选C 文中的“幸”意为“皇帝到某处”，C项与之相同。
A项，动词，封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”；这里指刘邦对妇女的宠爱。
B项，动词，希望。
D项，副词，侥幸、幸亏、幸而。
11．与“王者阴盛阳微”的“阴”意义相同的一项是()A．朝晖夕阴，气象万千B．衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算C．故审堂下之阴，而知日月之行D．阴知奸党名姓，一时收禽解析：选 B 文中的“阴”意为“古代哲学概念，与‘阳’相对”，B项与之相同。
A项，形容词，阴暗，昏暗。
C项，名词，树荫，阴影。
D项，副词，暗中，暗地里。
12．与“宜悉出之”的“悉”意义相同的一项是()A．悉吾村精技击者不过百人B．书不能悉意，略陈固陋C．古之治天下，至孅至悉也D．怀王乃悉发国中兵解析：选D 文中的“悉”意为“全部，完全”，D项与之相同。
A项，动词，尽其所有，总计。
B项，动词，详尽地叙述。
C项，形容词，详尽，详细。
参考译文褚无量，字弘度，是杭州盐官人。
开元五年，皇帝将到东都去，可是太庙毁坏，姚崇建议说：“太庙本来是苻坚的旧殿，不应因毁坏而停止出行。
”褚无量鄙视他的话，认为不值得一听，于是上疏说：“做君王的阴盛阳衰，那么先祖就会显示变故。
如今后宫中不御幸的，应该全放出宫去，用以应付灾异。
举荐俊良之才，抑制奢靡之风，减轻赋税，慎用刑罚，采纳劝谏，明察谄谀小人，接续断绝禄位的世家，那么天人就会融洽，灾异就消失了。
高考语文一轮复习全考点精讲课堂之语言文字运用(全国通用)正确使用词语(包括熟语)
【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用03.1正确使用词语(包括熟语)教学目标明确考点要求，掌握正确使用词语(包括熟语)的方法技巧教学重点正确使用词语(包括熟语)的几种辨析方法。
教学难点探究做题规律教学过程一考点概要正确使用词语是语言文字运用题的热点。
对词语的考查,理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。
主要有两种常见题型:一种是根据语境辨析使用词语,包括成语填空（2022年新高考1卷题型）;另一种是判断词语使用的正误（选择题，历年常规题型）。
二题点讲解题点1从三个方面辨析近义词语同义词或近义词之间的差别,一般可以从以下三个方面辨析:(一)从词义方面辨析(二)从用法方面辨析(三)从感情色彩方面辨析(一)从词义方面辨析1.词义的轻重不同（详见课件）[例1]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(B)(1)在青藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧的事。
(2)在全球环境与气候合作中,中国是值得欧盟的实力伙伴,中欧应携手致力于全球可持续发展。
(3)这位著名导演运用美术中的色彩和构图,表现电影的气氛、意境和思想内涵。
A.称道信赖善于B.称奇信赖擅长C.称奇信任善于D.称道信任擅长小积累:词义前轻后重的近义词组请求—恳求批评—批判担心—担忧研究—研讨损坏—破坏固执—顽固希望—期望—渴望轻视—蔑视—藐视2.词义的侧重点不同不同的实词有不同的侧重点,近义实词可根据意义侧重点的不同进行辨析。
（详见课件）[例2]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(A)(1)紫禁城建造之初,就对排水系统进行了测量、精密设计和精细施工。
(2)转过山角,悄无声息地盘桓着一段古潭般的河湾。
一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。
溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。
(3)校长找到几名同学详细询问,才知道事情的。
原来这些书是一个书贩来推销的,开始同学们都不想买,可是这个书贩说他是大学生,要勤工俭学,大家才买的。
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考前专题分组练专题分组练1 词语选用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中________。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来________的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要________的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食解析①徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹豫不决；比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。
根据语境，应用“徘徊”。
②积聚：积累。
积淀：动词，积累沉淀；名词，所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。
文中强调“几千年来”，应用“积淀”。
③宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。
废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。
根据语境，应用“废寝忘食”。
答案 B2．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )一部《舌尖上的中国》，打破了纪录片的尴尬和________，创造了难得的深夜的收视纪录并受到观众异乎寻常的热捧。
和片中令人垂涎的美食一样，该纪录片至今仍以罕见的热度跳跃在网友们的舌尖上。
________的网友迫不及待地制作出了明显带有娱乐噱头性质的“城市版”和“校园版”，这些持续________出的不同版本，给茶余饭后的人们带来了轻松愉悦的谈资。
A．窘况意犹未尽复制B．窘况饶有兴致发酵C．窘境意犹未尽发酵D．窘境饶有兴致复制解析①窘况：非常困难又无法摆脱的境况。
用在此语义太重。
窘境：指十分为难的处境。
根据语境，应用“窘境”。
②意犹未尽；还没有尽兴；意思还没有完全表达出来。
饶有兴致：一般是指很有兴致地看着一样物体或事物，或令人感到很有趣，并十分注意，形容对某事或物很有兴趣。
前文已有“观众热捧”意，根据语境，应用“意犹未尽”。
③复制：依照原件制作成同样的。
发酵：比喻事物受外力影响发生某种发展变化。
根据语境，应用“发酵”。
答案 C3．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )当下养生信息火爆，各种养生节目、养生书籍竞相________，众说纷纭，让人无所适从。
其实，人们不必生搬硬套养生法，更不必整天________着如何长寿，过得战战兢兢。
至于吃补品，对于饮食正常、营养充足的人，则是________。
A．出炉算计多此一举B．出台琢磨画蛇添足C．出炉琢磨多此一举D．出台算计画蛇添足解析①出炉：比喻新产生出来。
出台：(政策、措施等)公布或予以实施。
根据语境，应用“出炉”。
②算计：考虑，打算；估计；暗中谋划损害别人。
琢磨：思索，考虑。
根据语境，应用“琢磨”。
③多此一举：做不必要的、多余的事情。
画蛇添足：比喻做多余的事，反而不恰当。
根据语境，应用“多此一举”。
答案 C4．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )西湖以其独特的魅力吸引着世人，文人墨客为之留下一首首________千古的诗文；帝王将相，贩夫走卒，游西湖者，________；志士仁人亦纷至沓来，影响之大首推岳飞，人们在为岳飞的凛然正气击节叫好的同时，也________秦桧等人的作为。
A．传颂川流不息不齿B．传诵川流不息不耻C．传诵络绎不绝不齿D．传颂络绎不绝不耻解析①传颂：辗转传布颂扬，多指事迹。
传诵：辗转传布诵读，多指美名、诗文。
由第一空后面的“千古的诗文”，根据语境，应用“传诵”。
②川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。
一般没有特定的目的地。
络绎不绝：人马、车船来来往往，连续不断。
有特定的目的地。
第二空前有目的地“西湖”，根据语境，应用“络绎不绝”。
③不齿：不与同列；不看作同类(表示鄙视)。
不耻：不认为……是可耻的。
这里应是指鄙视“秦桧等人的作为”，根据语境，应用“不齿”。
答案 C5．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )当人们来到举世著名的《蒙娜丽莎》画作前，透过达·芬奇________的绘画技巧，人们会发现________从任何角度看，都感觉画上的人在对自己微笑，这是这幅作品最让人________的地方，可惜也几乎是世人对“蒙娜丽莎的秘密”最为直观而________的了解。
A．精湛无论啧啧称奇有限B．精明即使拍手称快有效C．精美纵然赞不绝口全面D．高深虽然叹为观止片面解析①精湛：精深。
精明：精细明察；机警聪明。
精美：精致美好。
高深：水平高，程度深(多指学问、技术)。
根据语境，应用“精湛”。
②无论：表示在任何条件下结果都不会改变。
即使：表示假设的让步。
纵然：即使。
虽然：表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。
根据语境，应用“无论”。
③啧啧称奇：表示咂着嘴称赞它的奇妙。
拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。
赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。
叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。
根据语境，应用“啧啧称奇”。
④有限：有一定限度的；数量不多；程度不高。
有效：能实现预期目的；有效果。
全面：名词，所有方面，各个方面的总和；形容词，完整周密，兼顾各方面的。
片面：名词，单方面，一个方面；形容词，偏于一面的。
根据语境，应用“有限”。
答案 A6．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )用兵制胜的________在占领要塞，击破主力。
要塞既下，主力既破，其余一切就________，不攻自下。
如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗？做文章不能切中________，错误正与此相同。
A．要诀望风披靡要害B．秘诀望风披靡时弊C．要诀所向无敌时弊D．秘诀所向无敌要害解析①要诀：重要的诀窍。
秘诀：能解决问题的不公开的巧妙办法。
根据语境，应用“要诀”。
②望风披靡：形容军队丧失战斗意志，老远看见对方的气势很盛就溃散了。
所向无敌：军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手。
根据语境，应用“望风披靡”。
③要害：指身体上致命的部位，也指关键的或重要的部分。
时弊：当前社会的弊病。
根据语境，应用“要害”。
答案 A7．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )①北京时间29日，美国“安塔瑞斯”号火箭发射升空几秒后爆炸。
调查显示，事故是由不当改装火箭发动机引起的。
这________我们：科学工作来不得半点马虎。
②年轻人讲哥们义气，很容易________，做出违纪违法的事情来。
③伴随着新神曲《小苹果》的火爆，以筷子兄弟奋斗经历为故事________的电影《老男孩之猛龙过江》也火热上映。
虽然不能与疯狂吸金近20亿的《变形金刚4》相比，但也可以算是国产电影小成本制作成功的典范。
A．启事义气用事原形B．启示意气用事原型C．启事义气用事原型D．启示意气用事原形解析①启事：为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。
启示：启发指示，使有所领悟，根据语境，应用“启示”。
②“义气用事”是生造词。
意气用事：只凭感情办事，缺乏理智。
根据语境，应用“意气用事”。
③原形：原来的形状，本来的面目(有贬义)。
原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
根据语境，应用“原型”。
答案 B8．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )①莫言，作为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人，________不是最后一个。
②他不顾朋友的劝阻，________走入钱塘江观潮的禁区。
浪头扑面而来，瞬间不见他的身影。
③发牢骚，________也不可少，然而纸上谈兵，终不免书生之见。
④学习古代汉语，不能整部书地读，要选择其中的精华来读。
不是浮光掠影地读，决不能________。
要仔细看注解，勤查工具书。
A．绝然径自诚然不求甚解B．决然径直诚然一知半解C．决然径自固然不求甚解D．绝然径直固然一知半解解析①绝然：完全、绝对。
决然：表示很坚决；必然，一定。
根据语境，应用“绝然”。
②径自：表示自己直接行动。
径直：表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁；表示直接进行某件事，不在事前费周折。
根据句意，他不顾朋友的劝阻，有擅自行动之意，根据语境，应用“径自”。
③诚然：副词，实在，连词，固然。
固然：表示承认某个事实，引起下文转折，表示承认甲事实，也不否认乙事实。
根据语境，应用“诚然”。
④不求甚解：现多指只求懂个大概，不求深刻了解。
一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。
前者是主动行为，后者是客观结果。
根据语境，应用“不求甚解”。
答案 A9．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的—组是( )①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政________。
②4月4日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领馆________校方、警方等做好安抚家属和加紧侦破此案的工作。
③黄渤、徐峥主演的电影《心花路放》首周票房收入便达4亿元人民币，登顶2014年国内票房冠军宝座________。
④小说离不开虚构和想象。
想象不要太离谱，要尽可能________生活的真实。
A．管辖督促指日可待遵循B．管制监督屈指可数依赖C．管制督促屈指可数遵循D．管辖监督指日可待依赖解析①管辖：管理，统辖(人员、事务、区域、案件等)。
管制：强制管理。
根据语境，应用“管辖”。
②督促：监督催促。
监督：察看并督促。
根据语境，应用“督促”。
③指日可待：(事情、希望等)不久就可以实现。
屈指可数：用于形容数目很少，扳着手指头就能数过来。
根据语境，应用“指日可待”。
④遵循：依照。
依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给；指各个事物或现象互为条件而不可分离。
根据语境，应用“遵循”。
答案 A10．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )①正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所________着的一个简单事实。
②现在的微信朋友圈不再是一片净土，原本私密小众的圈被彻底打开，不仅________，有的还沦为生意圈，内容少了温馨，成了不少人都想要逃离的“围城”。
③那两本书，原是极平常的，一本散文，一本诗集，据德文译者说，这是他________起来的，虽在匈牙利本国，也没有这么完整的本子。
A．掩盖鱼目混珠收集B．掩盖鱼龙混杂搜集C．掩饰鱼目混珠搜集D．掩饰鱼龙混杂收集解析①掩盖：指从上面盖住；隐藏；隐瞒。
掩饰：设法掩盖(真实情况)。
根据语境，应用“掩盖”。
②鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。
比喻用假的东西冒充真的东西。
对象是物。
鱼龙混杂：形容坏人和好人混在一起。
对象是人。
根据语境，应用“鱼龙混杂”。
③收集：使聚集在一起。
搜集：到处寻找(事物)并聚集在一起。
根据语境，应用“搜集”。
答案 B11．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )①无意间，有一种隐隐心动的情绪却似乎依然________心头，不曾随南燕归去。